教師個(gè)人承諾書(shū)集合6篇
教師個(gè)人承諾書(shū) 篇1
為了更好的規范我校教師的行為，強化依法治校，杜絕和防止一些違法事件的發(fā)生，真正維護育文這所窗口學(xué)校的聲譽(yù)，根據《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等有關(guān)教育教學(xué)法規。結合我校實(shí)際情況，與每位教師共同簽署規范教師職業(yè)道德，為人師表的承諾協(xié)議：
一、師德目標責任
1、執行黨的教育方針，有高度的事業(yè)心和責任感，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高政治素質(zhì)。
2、遵守國家法紀，嚴格執行學(xué)校的各項規章制度，遵守工作紀律，團結同志，顧全大局。
3、遵循教育規律，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，不加重學(xué)生課業(yè)負擔。
4、敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，舉止端莊、語(yǔ)言文明。不得衣冠不整，不得帶手機進(jìn)課堂。
5、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生合法權益，不得侮辱學(xué)生，不得以任何理由歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，不得體罰或變相體罰和心罰學(xué)生，不得隨便將學(xué)生攆出教室，停課或回去請家長(cháng)、拿作業(yè)等;
6、尊重家長(cháng)，和家長(cháng)交談?dòng)卸Y貌，不得指責、訓斥學(xué)生家長(cháng);。
7、廉潔從教，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督，不得對自己的學(xué)生搞有償家教;本篇文章來(lái)自資料管理下載。不得隨意讓學(xué)生及家長(cháng)辦事;不得向學(xué)生或家長(cháng)索要財物或巧立名目，向學(xué)生亂收費，不得向學(xué)生或家長(cháng)攤派或推銷(xiāo)商品。
8、在招生工作中，不向任何招生單位透露、傳遞學(xué)生成績(jì)、電話(huà)號碼等相關(guān)信息;不為任何招生單位傳遞、散發(fā)招生信息和宣傳材料;禁止向招生單位推薦畢業(yè)生，或私自更改學(xué)生志愿，搞有償招生。
二、考核辦法
實(shí)行學(xué)校、家庭、學(xué)生、社會(huì )監督，共同評定。
三、獎懲辦法
1、獎勵辦法：教師在本責任書(shū)規定的范圍內如有立功表現或被評為師德標兵，學(xué)校則給予獎勵，獎勵辦法由學(xué)校根據情況研究決定。
2、懲罰辦法：
教師在工作期間出現下列情況之一者，將扣除教師師德分，在評優(yōu)樹(shù)先時(shí)一票否決。
(1)有違法亂紀構成犯罪或行政處分的。
(2)拒不服從學(xué)校工作安排的。
(3)玩忽職守，出現安全事故，造成較大影響的。
(4)體罰或變相體罰學(xué)生，侮辱、諷刺、挖苦學(xué)生，造成重大社會(huì )影響的。
(5)對自己的學(xué)生搞有償家教;向學(xué)生家長(cháng)索要財物或巧立名目、亂收費或向學(xué)生推銷(xiāo)商品的。
(6)在招生過(guò)程中出現違反上級規定的行為的。
上述情況凡經(jīng)學(xué)校檢查或家長(cháng)、社會(huì )及有關(guān)部門(mén)反映并調查屬實(shí)，將取消該教師本年內一切評優(yōu)評先的機會(huì )，并視情節輕重，給予行政或經(jīng)濟方面的處罰直至解聘。
四、本承諾書(shū)自簽訂之日起實(shí)行，由學(xué)校黨支部負責解釋。
承諾人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
教師個(gè)人承諾書(shū) 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)以及社會(huì )各界人士：
為了進(jìn)一步加強師德建設，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我鄭重地作出如下承諾，請您們對我的工作予以監督。
目標：讓社會(huì )滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心、讓學(xué)生成才。 理念：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。 承諾：
1、思想素質(zhì)方面：以“黨的教育方針跟社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”重要思想為指導，落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù)，培育跟踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的融入，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的信念，以強烈的使命意識、責任意識、危機意識，加強學(xué)習實(shí)踐，熱愛(ài)學(xué)生 、愛(ài)崗敬業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新、甘于奉獻。
2、業(yè)務(wù)能力方面：認真備課上課，指導學(xué)生全面、系統準確地掌握所學(xué)知識，努力掌握現代教育方法跟教學(xué)手段，積極參加各項學(xué)習培訓，不斷提高教書(shū)育人的能力跟水平。
3、教師行為方面：從嚴治教，提高成績(jì)。不體罰或變相體罰、謾罵跟歧視學(xué)生。以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對學(xué)習有困難的學(xué)生無(wú)償地進(jìn)行輔導，教育學(xué)生繼承傳統美德，初步形成正確的道德觀(guān)跟價(jià)值觀(guān)，形成健全的人格，養成具有符合社會(huì )發(fā)展需要的公民意識跟人文素養。關(guān)愛(ài)留守兒童，
關(guān)注學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中遇到的困惑并努力的幫助他們解決。
4、師表形象方面：模范遵守社會(huì )公德，維護教師良好形象，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌。
以上是我的莊嚴承諾，敬請學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)跟社會(huì )各界人士監督。
承諾人：
教師個(gè)人承諾書(shū) 篇3
我作為一名普通的教師，為積極響應“治庸問(wèn)責”行動(dòng)，反省自身存在的“庸、懶、散、軟”行為，根治 “精神之庸”、“能力治庸”、“責任治庸”，增強責任意識，轉變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，鄭重承諾如下：
一、認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規范》、《湖北省農民負擔監督管理條例》等法律法規，依法治教，依法從教，自覺(jué)接受社會(huì )和廣大家長(cháng)、學(xué)生的監督。用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐教育均衡發(fā)展，推行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
二、嚴格執行國家教育收費政策，不從事有償校外輔導，不舉辦有償家教、有償托管，不向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料。
三、為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，廉潔從教，誠實(shí)守信，熱愛(ài)學(xué)生。培養高尚的道德情操和職業(yè)品格，情趣健康，公道正派，求真務(wù)實(shí)，團結同志。
四、積極參加“比教學(xué)，訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，全提高教師整體素質(zhì)。熱情服務(wù)學(xué)生，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性與主動(dòng)性。切實(shí)做好本人負責的相關(guān)教學(xué)。多向其他老師學(xué)習，不斷鉆研業(yè)務(wù)。
五、嚴格執行《干部作風(fēng)建設“五條禁令”》（即：嚴禁對屬于職責范圍內辦理的事不按規定時(shí)限或承諾時(shí)限辦結；嚴禁吃、拿、卡、要；嚴禁工作日中餐飲酒；嚴禁工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、炒股、看電影；嚴禁。）和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，塑造優(yōu)秀而崇高的人民教師形象。
承諾個(gè)人：
XXXX年XX月X日
教師個(gè)人承諾書(shū) 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)以及社會(huì )各界人士：
為了進(jìn)一步加強師德建設，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我鄭重地作出如下承諾，請您們對我的'工作予以監督。
目標：讓社會(huì )滿(mǎn)意、讓家長(cháng)放心、讓孩子成才。 理念：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。 承諾：
1、思想素質(zhì)方面：以“黨的教育方針和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”重要思想為指導，落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的融入，牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的信念，以強烈的使命意識、責任意識、危機意識，加強學(xué)習實(shí)踐，熱愛(ài)孩子 、愛(ài)崗敬業(yè)，務(wù)實(shí)創(chuàng )新、甘于奉獻。
2、業(yè)務(wù)能力方面：認真備課上課，指導孩子全面、系統準確地掌握所學(xué)知識，努力掌握現代教育方法和教學(xué)手段，積極參加各項學(xué)習培訓，不斷提高教書(shū)育人的能力和水平。
3、教師行為方面：從嚴治教，提高成績(jì)。不體罰或變相體罰、謾罵和歧視孩子。以發(fā)展的眼光看待孩子，對學(xué)習有困難的孩子無(wú)償地進(jìn)行輔導，教育孩子繼承傳統美德，初步形成正確的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，形成健全的人格，養成具有符合社會(huì )發(fā)展需要的公民意識和人文素養。關(guān)愛(ài)留守兒童，
關(guān)注孩子在成長(cháng)過(guò)程中遇到的困惑并努力的幫助他們解決。
4、師表形象方面：模范遵守社會(huì )公德，維護教師良好形象，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌。
以上是我的莊嚴承諾，敬請學(xué)校領(lǐng)導、孩子家長(cháng)和社會(huì )各界人士監督。
教師個(gè)人承諾書(shū) 篇5
我在此擔保個(gè)人的承諾：
1、我了解并且會(huì )遵照公司安全制度及使用安全的工具，到現場(chǎng)務(wù)必正確穿戴勞動(dòng)保護用品，不穿高跟鞋上班。我會(huì )保持高度警覺(jué)，并且注意每一個(gè)我所負責的活動(dòng)及任務(wù)。
2、上班不遲到、不早退，不睡崗、不脫崗、不串崗;上班期間不玩手機、不吃東西、不做與工作無(wú)關(guān)的事等。
3、上下班途中嚴格遵守交通規則;搭乘合法公共交通工具;乘坐小車(chē)副駕駛位置時(shí)系好安全帶，開(kāi)車(chē)時(shí)不打電話(huà)、不超速駕駛，不疲勞駕駛，不闖紅燈;按公司規定路線(xiàn)行駛。騎乘摩托車(chē)正確佩戴安全頭盔，不超速，不超員。
4、工作中注意別人的安全，當觀(guān)察到別人不安全的活動(dòng)時(shí)，我必須要請他們糾正或是停止該動(dòng)作。
5、在上下班時(shí)都遠離傷害而且幫助他人遠離傷害，要以身作則。
6、在我開(kāi)始任何工作前，我先三思而后行，同時(shí)要了解工作的內容及找尋潛在的危險，并且確認工作的安全性。
7、不隨意開(kāi)啟設備;不進(jìn)入危險區域;在倉庫、電力室、局控、煤磨、油庫等重點(diǎn)防火部位不抽煙、不隨意動(dòng)火。
8、我會(huì )花時(shí)間確保每一個(gè)工作是安全地執行，我會(huì )遵照書(shū)面的標準操作程序，而且當發(fā)現錯誤時(shí)立即更新。
9、我會(huì )穿戴正確的個(gè)人防護用品來(lái)工作，而且我會(huì )思考自己執行的工作并且做正確的決定。
10、按規定辦理停送電手續、高空作業(yè)系好安全帶。
11、我自愿接受公司的安全培訓，違反公司安全條例接受處罰。
我承諾：本人已知曉本工作區域內存在的不安全因素，熟悉本崗位《四不傷害防護卡》內容，并鄭重承諾，嚴格按照安全規程作業(yè)，防范一切安全風(fēng)險。
承諾人：
XXXX年XX月XX日
教師個(gè)人承諾書(shū) 篇6
一、師德承諾
1、時(shí)刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學(xué)生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質(zhì)，謹記為人師表。
2、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。
3、在教學(xué)工作中使用規范的職業(yè)用語(yǔ)，不體罰和變相體罰學(xué)生，隨時(shí)隨地對學(xué)生保持滿(mǎn)腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個(gè)學(xué)生。
4、在家校聯(lián)系工作中，不把自己應承擔的教育責任推卸給家長(cháng)，不埋怨家長(cháng)。
二、業(yè)務(wù)承諾
1、虛心好學(xué)，不斷提高自身的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，提高教書(shū)育人的能力和水平。不墨守成規，經(jīng)常更新觀(guān)念，創(chuàng )新思維，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)等各項改革，努力掌握現代化的教育方法和教學(xué)手段。
2、遵循教育規律、學(xué)生身心成長(cháng)規律和學(xué)生認知規律，模范遵守學(xué)校的各項管理制度。
3、精心組織教育教學(xué)活動(dòng)。嚴格按照教學(xué)“六認真”開(kāi)展教育教學(xué)工作，做到按時(shí)或超前備課，認真上好每一堂課，不坐著(zhù)上課，上課有教案，及時(shí)批改作業(yè)，做好培優(yōu)促后工作，按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校安排各種工作，積極參與組織學(xué)校舉行的活動(dòng)。
4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機，不隨意調課，杜絕教學(xué)事故。
5、用發(fā)展的眼光關(guān)注學(xué)生。在課堂提問(wèn)、作業(yè)評定、考卷批閱、評語(yǔ)撰寫(xiě)、家庭訪(fǎng)問(wèn)等教育教學(xué)工作中，對學(xué)生作出客觀(guān)、全面和公正正的評價(jià)，讓每一個(gè)學(xué)生都感到成功，收獲希望。
承諾人：
日期
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