文案策劃范文合集6篇
在平平淡淡的日常中，越來(lái)越多人熱衷于在網(wǎng)上發(fā)布文案，文案用以宣泄自己的情緒，調節心情。那什么樣的文案才是經(jīng)典的呢？以下是小編為大家收集的文案策劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文案策劃 篇1
一個(gè)能夠打動(dòng)消費者的廣告必須依靠精良的文案，而在策劃過(guò)程中的消費者定位、公眾的心理及廣告的表現形式，這三個(gè)環(huán)節是整個(gè)文案設計的靈魂。如果對這三個(gè)重要環(huán)節把握恰當，就能合理準確地反映廣告創(chuàng )意，獲得很好的廣告效益。
在我們今天的生活中，廣告以它不可阻擋的迅猛之勢占領(lǐng)了各個(gè)層面，最初的廣告，人們通常將它理解為一種宣傳手段，是為了推銷(xiāo)產(chǎn)品，使企業(yè)有所收益，而今廣告以它自身的特點(diǎn)及功能已逐漸成為了一種文化。廣告文化不同于一般文化藝術(shù)的范疇，它與社會(huì )政治經(jīng)濟、地理環(huán)境、時(shí)代變遷、人們的社會(huì )意識、生活態(tài)度、生活方式、大眾文化等緊密相關(guān)，廣告能最快速地、最直接地將這些因素反映出來(lái)，同時(shí)也在一定程度上引導著(zhù)它們的發(fā)展。
廣告以創(chuàng )意思想為核心。所謂創(chuàng )意，就是前所未聞的，能充分反映并滿(mǎn)足人們某咱物質(zhì)的或情感的需要的意念或構思，而創(chuàng )意是以廣告方案為基奠得以實(shí)施的，所以廣告方案是整個(gè)廣告創(chuàng )作的基礎，這個(gè)基礎的深厚與否，直接影響著(zhù)廣告功能的發(fā)揮及廣告效力的成敗。企業(yè)做廣告有兩個(gè)基本目的，一個(gè)是眼前的、現實(shí)的促進(jìn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、實(shí)現產(chǎn)品向消費者的出售，實(shí)現產(chǎn)品向貨幣的轉換；另一個(gè)是長(cháng)久的、未來(lái)的企業(yè)形象塑造，迂回到產(chǎn)品銷(xiāo)售和企業(yè)發(fā)展所需的良好社會(huì )環(huán)境。企業(yè)的這些基本目的要求廣告文案精確細致，周全而有效。
文案是廣告設計的指導思想，廣告文案的策劃在很大程度上是對廣告基礎理論的研究和把握。廣告作為信息產(chǎn)業(yè)的門(mén)類(lèi)之一，在開(kāi)放性社會(huì )中，這種信息活動(dòng)不可避免地需要其他學(xué)科介入。廣告是融營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)、設計學(xué)、社會(huì )學(xué)等多多學(xué)科為一體的綜合性科學(xué)，它不是單一學(xué)科能夠代替的。一個(gè)好的廣告文案的策劃是對包括市場(chǎng)、產(chǎn)品、消費者、競爭對手在內的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略和廣告策略、媒體策略等一整套的廣告科學(xué)決策的研究概況。在這門(mén)類(lèi)眾多分支中，廣告文案策劃有三個(gè)重要的環(huán)節——消費者定位、公眾的心理及廣告的表現形式。
一、消費者定位
廣告定位理論是美國資深廣告專(zhuān)家Ries 和Trout于六十年代末期提出的，后經(jīng)過(guò)二位專(zhuān)家十余年的驗證和補充而日臻成熟，現已成為國際廣告界的一個(gè)不容忽視的理論體系。
定位應是一種觀(guān)念，定位不是去創(chuàng )作某種新奇或與眾不同的事，其目標不是產(chǎn)品，而是在潛在顧客的心目中擠占一塊有利的位置，這一位置搶占的大與小、成與敗都取決于定位的準確性。
廣告的文案是廣告準確定位的最基本依據，在文案中定位理論發(fā)揮作用是以不改變其本質(zhì)特性為目的的。廣告文案的定位首先是為作廣告的產(chǎn)品找一個(gè)合適的位置。在商業(yè)行為中，定位的準確恰當不僅使產(chǎn)品在當前獲得效益，而且在潛在的顧客心目中也要占領(lǐng)有利的地位�！拔鞑仄【啤钡膹V告文案定位成就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。西藏從地理位置上講地處西南，給人以遙遠神秘的感覺(jué)。西藏生產(chǎn)的啤酒，人們首先想到的是可能只在當地銷(xiāo)售。但是，忽然有一天，電視中傳來(lái)了西藏啤酒在香港成為搶手貨的消息，讓人大吃一驚。再看它的廣告，事實(shí)證明了定位的力量，西藏啤酒在其成功之前沒(méi)有對產(chǎn)品做任何改變，還是原來(lái)的設備、技術(shù)、原料，它僅僅是強調了一件事——“它是用海拔6000米以上的世界上最純凈的水酬制的”。
國內最大的高科技電腦公司北大方正的廣告文案將定位點(diǎn)定在了企業(yè)的精神內涵上：“縱天南地北，任風(fēng)狂浪大，我心系遠方，行大道中正——北大方正”，這是以藏字詩(shī)的形式巧妙地把“北大方正”嵌入了詩(shī)中，不僅有詩(shī)韻，更是用這精煉的語(yǔ)言，給人一種堅固踏實(shí)的精神力量，讓消費才在購買(mǎi)產(chǎn)品的同時(shí)，聯(lián)想到這是一個(gè)優(yōu)秀的具有中華民族文化底蘊的、現代化的高科技的，并且具有高遠志向的企業(yè)形象。
二、公眾的心理
在廣告成為參與市場(chǎng)競爭的重磅武器的今天，廣告的品種繁多與眼花繚亂，使消費者目不暇接。據20xx年全國50家報刊媒體的統計，在被投放的廣告中，只有1/5的廣告能給觀(guān)眾留下一些影響，而這1/5中只有1/2的能被正確理解，僅僅有4%的廣告能讓消費才在24小時(shí)內有印象。很顯然。要使廣告給消費者留下深刻的印象，贏(yíng)得他們的好感。而為企業(yè)帶來(lái)較好的效益，在廣告文案的策劃之初就要對此產(chǎn)品消費對象的公眾心理進(jìn)行調查研究，捕捉其易感善動(dòng)的那一面，即消費者的態(tài)度、意念、好惡、興趣和欲望。這樣才能深入認識和把握消費心理，做到有的放矢才能創(chuàng )作出具有心理感染力和震撼力的廣告作品，真正觸動(dòng)公眾的心靈，激勵公眾心理互動(dòng)與行為互動(dòng)，使其產(chǎn)生“引起注意——提起興趣——激勵欲望——加深印象——引起行動(dòng)”的一系列心理的效果，從而使廣告真正成為有效廣告達到促銷(xiāo)的目的。重慶奧妮洗發(fā)水的廣告文案訴求在這一點(diǎn)上可以說(shuō)是較為成功的。
古人云：感人心者，莫先乎情。隨著(zhù)生活水平的提高和生活節奏的加快，人們在生活中情感付出、情感享受和情感幻想方面都有著(zhù)特殊的需求。洗發(fā)水的廣告很大程度上運用的是“靚女晃動(dòng)長(cháng)發(fā)”的模式，而百年潤發(fā)洗發(fā)水卻將商品寓于一種濃厚的情感氛圍中，廣告男女主角那一場(chǎng)歷經(jīng)磨難卻生死不渝的愛(ài)情故事讓無(wú)數的觀(guān)眾吹噓不已。當消費者漫步于商場(chǎng)，面對眾多品牌的洗發(fā)精，“百年潤發(fā)”四個(gè)字很容易使人聯(lián)想起由周潤發(fā)所飾演的男主角深情款款為愛(ài)人洗發(fā)的情景。而這種美好的情感氛圍正是消費者期待和渴望的，在這種情感感動(dòng)中，廣告很容易促使消費者產(chǎn)生購買(mǎi)行為。
“樂(lè )百氏”純凈水的廣告文案從科學(xué)的角度定位，真實(shí)坦白地講述經(jīng)過(guò)一層一層又一層，直到二十七層的過(guò)濾程序后形成的很純凈水。這既是運用認識中的理性推理，又抓住了情感群眾情感活動(dòng)的承諾感受，把深邃的“理”寄于“情”之中，通過(guò)視覺(jué)上的反應，達到情感上的共鳴。
“我就是我，晶晶亮-----”這一則雪碧廣告文案強調的是鮮明的個(gè)性和自我意識。在當今飛速發(fā)展的時(shí)代，人人都有自我實(shí)現、自我肯定的欲望，希望自己與眾不同，卓越超群。文案策劃者就是利用這種心理，將商品與消費者本人聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)對商品的宣傳間接鼓動(dòng)和激勵消費者，從而影響消費。
三、表現形式的.把握
文案設計要充分考慮和體現廣告的表現形式，不僅要善于從產(chǎn)品本身尋找形象化的表面特征，同時(shí)也要善于把抽象的心理意念轉化為可視可感的形象體現，而后者則更需要創(chuàng )造性的思維想象和高水平的策劃能力。
廣告以市場(chǎng)為核心，在一浪高過(guò)一浪的廣告大戰中，文案的實(shí)施應在現實(shí)生活感受的積累上，在一浪高過(guò)一浪的廣告大戰中，文案的實(shí)施應在現實(shí)生活感受的積累上，藝術(shù)地加工提煉，是一種既源于生活，又高于生活，浪漫主義與現實(shí)主義相結全的審美表現形式，不能只是漂亮辭藻的蒼白堆砌�！翱赘揖平腥讼爰摇�，這里沒(méi)有華麗的言詞，有的只是“家”，它營(yíng)造出了極富感染力的思鄉氛圍，透出深深的眷戀情結，直沁心脾，深入人心，它的設計是通過(guò)中華文化所特有的瓦房、服飾、方桌、書(shū)法、酒壇及溫暖和諧的“全家�！眮�(lái)表現其文案的宗旨，實(shí)現了文案對于表現形式恰當、有效的把握，達到了廣告效果與廣告文案策劃的協(xié)調與統一。
一則廣告的文案策劃不能全面鋪開(kāi)、面面懼到，只有找到一個(gè)單純簡(jiǎn)潔的切入點(diǎn)，著(zhù)重強調這一點(diǎn)的表現形式與公眾接受形式的溝通，才能有可能使廣告成為真正的有效廣告。在代表國際廣告最高水準的戛納廣告節上，大眾汽車(chē)公司的一則廣告就很充分地說(shuō)明了這一點(diǎn)：一位先生刮胡子時(shí)，來(lái)回開(kāi)關(guān)檢視著(zhù)梳妝柜門(mén)，喝咖啡時(shí)，反復拿起杯蓋查看--------穿上工作服，來(lái)到一輛汽車(chē)面前，伸手拉開(kāi)車(chē)門(mén)，然后重重關(guān)上，車(chē)門(mén)嚴絲合縫！這位先生終于露出了笑容，胸口的牌子上寫(xiě)著(zhù)：“大眾”的質(zhì)檢員。
文案是創(chuàng )意的體現，是智慧，是靈感，是綜合能力的完美表達，是廣告設計的出發(fā)點(diǎn)。隨著(zhù)市場(chǎng)的發(fā)展變化，廣告文案的設計面越來(lái)越廣，在市場(chǎng)的不斷變化中汲取經(jīng)驗，不斷改善調整策略，以理性的研究和感性的創(chuàng )意，時(shí)時(shí)緊扣消費者的心理變化而向前發(fā)展就成為廣告文案策劃的新要求。這些更促使我們全對提高知識素養，以嚴謹的態(tài)度、科學(xué)的思維、超凡的想像去創(chuàng )造更多質(zhì)量雙優(yōu)的廣告精品。
文案策劃 篇2
一．活動(dòng)背景：
為了響應國家“十二五節能減排全民行動(dòng)”號召，提高本市中小學(xué)生低碳生活理念和節能環(huán)保意識，讓節能減排教育深入校園，市科技協(xié)會(huì )與共青團南陽(yáng)市委聯(lián)合開(kāi)展綠色生活進(jìn)校園——《低碳行動(dòng)·中小學(xué)生節能減排手冊》科普圖書(shū)捐贈活動(dòng)。
二．活動(dòng)主題：
綠色環(huán)保進(jìn)校園，我為孩子捐本書(shū)
三．活動(dòng)目的：
通過(guò)號召大家對購書(shū)的愛(ài)心捐贈，讓科普圖書(shū)進(jìn)入南陽(yáng)市各中小學(xué)，尤其是山區小學(xué)，進(jìn)一步加強培養我市中小學(xué)生倡導文明、節約低碳的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習慣，讓節能減排教育深入校園，努力營(yíng)造豐富多彩的節能減排校園文化。
四．活動(dòng)簡(jiǎn)介：
1、 活動(dòng)時(shí)間：xx年11月24—25日。
2、 活動(dòng)地點(diǎn)：南陽(yáng)師院中區餐廳和東區水房。
3、 活動(dòng)主辦單位：南陽(yáng)師范學(xué)院共青團委員會(huì )
策劃承辦單位： 綠色環(huán)保協(xié)會(huì ) 春蕾志愿社
4、活動(dòng)形式：按照自愿原則，在全校范圍內進(jìn)行募捐。
5、活動(dòng)負責人：綠色環(huán)保協(xié)會(huì )李康麗、春蕾志愿社武宇明
五．活動(dòng)流程：
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�、� 制作兩條橫幅“‘圖書(shū)捐贈之節能減排’愛(ài)心捐贈開(kāi)始啦”，懸掛于逸夫樓二樓大廳和東區主干道（11月18日—20日）
制作海報20張，張貼于宿舍樓、教學(xué)樓、餐廳等人流密集區（11月21—23日）。
負責人：春蕾宣傳部相關(guān)人員及綠協(xié)網(wǎng)絡(luò )部相關(guān)成員
�、� 制作宣傳頁(yè)xx張并于活動(dòng)當天分發(fā)（11月24—35日）。
�、� 兩協(xié)會(huì )分別制作展板兩塊（11月18—20日）。
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�、� 制作愛(ài)心捐款募捐箱；
�、� 購買(mǎi)展板所需物品及橫幅、海報張貼的相關(guān)物品；
�、� 活動(dòng)場(chǎng)地物品的搬運及音響設備等。
�。ㄈ� 人員安排：
�、� 綠協(xié)、春蕾的宣傳部和組織部；
a. 制作展板
b. 購買(mǎi)展板材料
c. 活動(dòng)所需物品準備
�、� 綠協(xié)、春蕾財務(wù)部
負責監督所捐財務(wù)（物品）并邀請社聯(lián)相關(guān)人員的監督。
�、� 機動(dòng)人員組：兩協(xié)會(huì )相關(guān)部門(mén)成員
a. 桌子的抬放與回收；
b. 當天的值班人員；
c. 其他情況處理。
六．財務(wù)預算：
�、� 橫幅兩條：2×3×12=72（元）
�、� xx份宣傳頁(yè)：60（元）
�、� 海報20張：2×20=40（元）
�、� 展板材料：25（元）
七．活動(dòng)意義：
通過(guò)本次圖書(shū)捐贈活動(dòng)普及中小學(xué)生低碳環(huán)保知識；通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(cháng)和老師共同加入低碳健康生活行列；提高社會(huì )環(huán)境環(huán)保意識，開(kāi)啟人類(lèi)綠色環(huán)保新篇章。
八．注意事項：
1. 海報、展板等宣傳內容力求新穎，宣傳要及時(shí)。
2. 各部務(wù)必保證人員及時(shí)到位、設備到位。
3. 工作人員做好接待工作、調節氣氛和秩序維護等
4. 活動(dòng)結束后做好公示工作并舉行回饋致謝活動(dòng)；對捐款數額大者進(jìn)行表?yè)P宣傳工作。
綠色環(huán)保協(xié)會(huì )策劃部
xx年11月12日
文案策劃 篇3
1、負責xx網(wǎng)站的全程策劃，包括頁(yè)面的策劃、活動(dòng)、專(zhuān)題的策劃；
2、獨立完成xx網(wǎng)站關(guān)鍵詞著(zhù)落頁(yè)軟文及網(wǎng)站信息的各類(lèi)文案的創(chuàng )作撰寫(xiě)；
3、能獨立完成品牌、疾病知識、療法技術(shù)等各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )頁(yè)面專(zhuān)題的策劃撰寫(xiě)、編排，并指導設計；
4、熟悉婦科病種知識，積極收集整理分析相關(guān)項目及市場(chǎng)信息；
5、做好現有項目的網(wǎng)絡(luò )維護工作，給競價(jià)、編輯推廣、優(yōu)化、咨詢(xún)等崗位提供策劃思路和策劃宣傳推廣建議；
6、輔助項目負責人進(jìn)行項目宣傳策劃的落地和溝通協(xié)調，并定期組織培訓。
文案策劃 篇4
今天是清明節，正所謂“清明時(shí)節雨紛紛”，這句老話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯，還沒(méi)到清明節，廣州就下起了小雨，不大不小，只是時(shí)間長(cháng)得很，有點(diǎn)南方梅雨時(shí)節的味道，不過(guò)我滿(mǎn)喜歡下雨的，下雨的時(shí)候世界都是那么的靜。
不在家過(guò)清明節有四個(gè)年頭，從上大學(xué)以后，就沒(méi)有給祖輩們掃過(guò)墓，其實(shí)一直都希望能有機會(huì )去，畢竟都那么長(cháng)的時(shí)間了，還記得還是小孩的時(shí)候，都是跟在大人們的后面，翻山越嶺的給祖輩們掃墓，當大人們祭拜的時(shí)候我們就在一旁看，而后我們也會(huì )被大人們拉去祭拜祖先，這種風(fēng)俗覺(jué)得應該繼承下來(lái)，古老但有特色，也是我們對祖先們懷念的一種方式。好久沒(méi)有經(jīng)歷了，改年找個(gè)機會(huì )回老家看看，重溫以前的一點(diǎn)點(diǎn)東西。
文案策劃 篇5
3月22日天氣晴
今天和明天的任務(wù)參與設計部的制作濱江綠園的宣傳品，必須在這兩天內完成，所以得抓緊時(shí)間，我是一個(gè)外行人，只能在一邊看，設計部把內容和版式都基本上安排好了，而且也通過(guò)了老總的簽字批準，所以只需要根據版式來(lái)進(jìn)行制作就可以了，具體的細節設置再進(jìn)行仔細的修整，然后文字部分排列好，花的時(shí)間也不太多，這兩天應該按照進(jìn)度趕緊完成，還是得加加班了。
文案策劃 篇6
院學(xué)生聯(lián)合會(huì )于20xx年11月25日正式成立。學(xué)生聯(lián)合會(huì )在院團委老師的支持下，聯(lián)合會(huì )主席團的不斷努力，適應了學(xué)院的發(fā)展而成立!
為豐富廣大學(xué)生業(yè)余愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)院象棋文化的發(fā)展，四個(gè)系學(xué)生會(huì )相互配合!現有學(xué)生聯(lián)合會(huì )策劃，在全院舉行一場(chǎng)第一次全院象棋大賽!
一，活動(dòng)名稱(chēng)：冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院第一屆象棋大賽。
二，活動(dòng)目的：促進(jìn)全院學(xué)生交流，增加各兄弟系之間的感情。
三，活動(dòng)原則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)，棋德，賽出風(fēng)格，賽出水平。
四：活動(dòng)中的規則：
1.時(shí)間規定：比賽時(shí)用秒表計時(shí)，每方各走一步的時(shí)間不得超過(guò)90秒，每局限時(shí)40分鐘。
2.對奕規定：在對局時(shí)，由紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著(zhù)，直至分出勝負或者和棋為止，并且落子無(wú)悔。
3.勝負判定：對局時(shí)，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝。
(一)、帥(將)被對方將“死”
(二)、帥(將)被“將死”無(wú)法避免同對方的將(帥)直接對面。
(三)、被“困斃”。
(四)、走棋違反禁例，應當變而不變。
(五)、自己宣布認輸。
4.和棋判定
(一)、屬于理論上公認的，雙方均無(wú)取勝可能的局勢。
(二)、提議作和，應使雙方機會(huì )相等，只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔。
(三)、雙方走棋出現循環(huán)反復已達三次，符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規定，可由任何一方提議作和，經(jīng)審查局面屬實(shí)，即使另一方不同意，裁判也有權為和棋，若雙方都不提和，裁判也有權叛和。
5.賽制與計分：本次比賽分為兩個(gè)節段賽(預賽和決賽)。預賽階段(視報名參賽人員情況)實(shí)行三局兩勝制(或者一局一勝制)。決賽階段全部實(shí)行三局兩勝制。若出現和局則加賽加賽一局。
五、活動(dòng)步驟(該活動(dòng)分為預賽和決賽)。
1.預賽：
(一)、由各系學(xué)生會(huì )負責在本系組織預選賽。
(二)、預賽報名時(shí)間：
(三)、預賽保名地點(diǎn)：
(四)、報名方式：直接由個(gè)人到本系學(xué)生會(huì )指定時(shí)間內，地點(diǎn)報名。(五)、預選賽賽制：
(一)、參賽的選手以抽簽方式(1對1、2對2……)兩兩對對決，勝者進(jìn)級。
(二)、若負者中有要求復活者，則為舉行復活賽(實(shí)行一局一勝制)。
(三)、由以上兩次勝出的選手再以抽簽方式對決(1對1、2對2……)，若出現重復對奕，則可適當調換對手(負者則永久淘汰)。
(四)、以參賽人員具體制定比賽輪數(不再舉行復活賽)。
(五)、以相互淘汰的方式，選出前五名選手。
2、決賽由院聯(lián)合會(huì )主辦和各系學(xué)生會(huì )共同舉辦。
(一)、決賽時(shí)間：！
(二)、決賽報名方：以系為單位參賽人數為五人。
(三)決賽分為兩種獎項，團體賽獎和個(gè)人賽獎。
(四)、團體賽賽制
A.比賽時(shí)間：！
B.比賽地點(diǎn)：！.
C.四個(gè)系派代表抽簽方式對決(1對1、2對2)
D.比賽兩系十人，五場(chǎng)對奕，以五場(chǎng)三勝制。
E.在上次比賽中負的兩系十人五場(chǎng)對奕，以五場(chǎng)三勝制，勝者為第三名，負者為第四名。
F.由在D賽中勝出的兩系十人五場(chǎng)對奕，以五場(chǎng)三勝制，勝者為第一名，負者為第二名。
2.個(gè)人賽
A.比賽時(shí)間：！
B.比賽地點(diǎn)：！
C.由二十名參賽人員混合抽簽(1對1、2對2……)兩兩對奕，勝出十人。
D.由負者十人抽簽(復活賽，之后再負者則不再舉行復活賽)勝出五人。
E.由以上共勝出十五人，以抽簽的方式可有一名幸運選手直接進(jìn)級。由十四人對奕，勝出七人(負者淘汰)。
F.八人以抽簽方式對奕(1對1、2對2……)勝出四人(負者淘汰)。
G.由勝出四人，抽簽對奕(1對1、2對2)
H.由負者兩人對奕，爭奪第三名、第四名。
I.由在中的勝者對奕，爭奪第一名，第二名。
六、比賽裁判
1、裁判有學(xué)生會(huì )抽選干事?lián)敗?.比賽監督由學(xué)生會(huì )干部擔當。
七、活動(dòng)所需物品：秒表、象棋、獎品、獎狀。
八、由院學(xué)生聯(lián)合會(huì )向優(yōu)秀選手，團系頒發(fā)獎品，獎狀，本次活動(dòng)結束。
愿活動(dòng)方案，能通過(guò)院團委老師批準，活動(dòng)搞的紅紅火火。
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