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5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)（通用25篇）
時(shí)光如箭，轉眼一劃而過(guò)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，讓我們對今后的工作做個(gè)策劃吧。你知道寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編收集整理的5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)（通用25篇），希望對大家有所幫助。
5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)1
一、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)自己關(guān)心他人
二、活動(dòng)宗旨
通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)普及心理健康知識，提高學(xué)生心理健康意識，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展；引導學(xué)生珍愛(ài)自己，勇于承擔自己的成長(cháng)的責任，用實(shí)際行動(dòng)建設一個(gè)和諧的生活環(huán)境，健康成長(cháng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月12日——5月25日。
四、活動(dòng)安排（以時(shí)間為序）
�。ㄒ唬└髟合敌睦斫】倒ぷ餮杏憰�(huì )（4月上旬）
1、中心總結我院學(xué)生中存在的心理問(wèn)題
2、各院系書(shū)記發(fā)言介紹本院系心理健康工作
3、關(guān)于成立各院系心理健康教育領(lǐng)導小組機制的研討
4、關(guān)于心理委員的推選和培訓工作的研討
5、“525”心理健康教育活動(dòng)研討
�。ǘ┌嗉壭睦砦瘑T培訓（4月中旬）
1、心理委員的職責
2、心理委員應具備的素質(zhì)
3、如何做好心理健康知識普及宣傳工作
4、怎樣做好心理健康教育中心的信息員
5、談話(huà)、溝通基本技巧
6、心理危機的發(fā)現、預防、應對技巧
�。ㄈ拔覑�(ài)我，和諧成長(cháng)”心情故事征文比賽（5月15日前評出結果）
�。ū荣惣殑t見(jiàn)附錄2）
�。ㄋ模┬睦碇R宣傳（5月19日展出）
1、心理健康宣傳標語(yǔ)（見(jiàn)附錄1）
2、心理健康知識展牌
3、趣味心理圖片、漫畫(huà)展
4、優(yōu)秀心情故事征文展
5、張貼倡議書(shū)（向全院大學(xué)生發(fā)出關(guān)注心理健康的倡議）
�。ㄎ澹瓣P(guān)注心理健康構建和諧校園”——我愛(ài)我大學(xué)生心理健康活動(dòng)周開(kāi)幕式
時(shí)間：5月22日下午2：40
地點(diǎn)：北院教學(xué)大樓中廳前
活動(dòng)議程：
1、宣布大學(xué)生心理健康活動(dòng)周開(kāi)幕
2、領(lǐng)導致詞
3、為“我愛(ài)我，和諧成長(cháng)”心情故事征文比賽優(yōu)勝者頒獎
4、手語(yǔ)表演——我真的很不錯、從頭再來(lái)
5、廣場(chǎng)簽名活動(dòng)、贈送“笑臉娃娃”徽章(或心愿卡)
6、廣場(chǎng)心理知識有獎競答（5月22日下午3：10，開(kāi)幕式會(huì )場(chǎng)）
7、廣場(chǎng)心理測試服務(wù)（5月22日下午3：10，北院教學(xué)大樓中廳）
�。ㄈ穗H信任量表、交往焦慮、社交回避及苦惱量表（SAD）、交流恐懼自陳量表（PRCA）等）
8、廣場(chǎng)心理咨詢(xún)（5月22日下午3：10，北院教學(xué)大樓中廳）
9、“放飛自己的心靈”戶(hù)外心理游戲（5月22日下午3：10，北院教學(xué)大樓北側）
�。ǹ梢栽O計多種游戲，諸如炸氣球、翻葉子、超級比一比、蒙眼三角形、圓球游戲等，使參與者從行為上展示自己的內心，在游戲中了解自己和他人，獲得自我的成長(cháng)）
10、團體心理輔導：“我自信、我快樂(lè )、我成長(cháng)”校園心理素質(zhì)拓展訓練
�。┬睦碇v座：《我愛(ài)我和諧成長(cháng)》（全院學(xué)生）（5月中旬）
人生只要處理好三個(gè)關(guān)系：與自己的關(guān)系，與他人的關(guān)系、與社會(huì )的.關(guān)系。三者關(guān)系和諧，就會(huì )奠定一生的幸福。
如何對待自己，怎樣才算愛(ài)自己？什么是真正的自信？專(zhuān)家教你如何認識自己、看待自己。
如何對待他人，處理好自己與他人的關(guān)系呢？專(zhuān)家從理解人的需要、如何與人溝通講起，教你成為受人歡迎的人。
年輕人該如何走向社會(huì )呢？什么叫成熟，什么叫世故？什么是真誠，什么又是虛偽？其中之道，請聽(tīng)心理咨詢(xún)師的建議。
�。ㄆ撸┙�(jīng)典電影心理賞析（專(zhuān)家與觀(guān)眾互動(dòng)點(diǎn)評）
1、《美麗心靈》（5月23日晚上）
2、《阿甘正傳》（5月24日晚上）
�。ò耍┱故拘那�--心理情景�。�5月25日晚上）
�。ň牛┖颖彪娨暸_科教頻道制作我院“525”心理健康教育活動(dòng)專(zhuān)題片（10分鐘）
5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)2
一.活動(dòng)主題
“525大學(xué)生心理健康月”——健康從心開(kāi)始，生命因你綻放。
二.活動(dòng)宗旨
圍繞大學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑，開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導學(xué)生正確面對各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長(cháng)
三.活動(dòng)時(shí)間
待定（初賽，復賽，決賽）
四.活動(dòng)對象
化學(xué)系全體學(xué)生
五.活動(dòng)地點(diǎn)
待定
六.主辦單位
化學(xué)系心理自助中心
七.活動(dòng)流程
前期工作：
1.以海報形式進(jìn)行宣傳
2.聯(lián)系各班班長(cháng)，由班長(cháng)組織報名（以組為單位，每組5-6個(gè)人）
3.準備心理知識問(wèn)答的題目及答案
活動(dòng)期間：
1.預賽
每組選出2個(gè)代表參加，現場(chǎng)回答評委提出的有關(guān)心理知識的問(wèn)題，每次進(jìn)場(chǎng)的有三組同學(xué)，搶答回答問(wèn)題，淘汰2組，一組晉級。
2．復賽
進(jìn)入復賽的小組，在第二輪要進(jìn)行現場(chǎng)模擬處理意外發(fā)生的心理事故，例如，你的同學(xué)失戀了，很傷心，你會(huì )怎么做。小組的成員一個(gè)扮演心理有陰影的一方，一個(gè)扮演安慰者，根據評委的打分，選出進(jìn)入決賽的小組。
3.決賽
參加決賽的小組每組準備一個(gè)心理�。蕚鋾r(shí)間一星期），最后根據評委的`評分選出獲勝者。
后期工作：組織內成員總結這次的活動(dòng)，整理會(huì )場(chǎng)，并做一個(gè)關(guān)于此次活動(dòng)的調查，看看這次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，以及建議（針對參賽者）
八．注意事項
1．出的問(wèn)題不可以太難，也不可以太簡(jiǎn)單。
2.在評分時(shí)注意公平公正（可以請個(gè)老師過(guò)來(lái)）
九．獎項設置
待定
十．經(jīng)費預算
待定
5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題
認識愛(ài) 理解愛(ài) 學(xué)會(huì )愛(ài) ——大學(xué)生戀愛(ài)心理
二、活動(dòng)目標
圍繞大學(xué)生的情感問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，豐富學(xué)生對愛(ài)的認識和理解，促進(jìn)學(xué)生對愛(ài)與成長(cháng)的理性思考，引導學(xué)生正確處理情感與學(xué)業(yè)、情感與自我成長(cháng)的關(guān)系。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月12日——6月10日
四、活動(dòng)內容以及時(shí)間安排
1、長(cháng)沙理工大學(xué)首屆大學(xué)生心理健康知識搶答賽
時(shí)間：5月12日——5月30日
組織：長(cháng)沙理工大學(xué)大學(xué)生心理健康學(xué)習研究會(huì )科普部
內容：具體見(jiàn)通知
2、心理健康主題班會(huì )
時(shí)間：5月12日——5月30日
主題：認識愛(ài) 理解愛(ài) 學(xué)會(huì )愛(ài)
組織：學(xué)院心理輔導員、班級心理委員
3、心理成長(cháng)征文
時(shí)間：5月15日——6月10日
主題：認識愛(ài) 理解愛(ài) 學(xué)會(huì )愛(ài)
4、心理沙龍——大學(xué)生與愛(ài)情
時(shí)間：5月12日——5月30日
組織：長(cháng)沙理工大學(xué)大學(xué)生心理健康學(xué)習研究會(huì )沙龍部
5、“兩性成長(cháng)”團體心理輔導
時(shí)間：4月10日——6月5日
組織：學(xué)生工作部（處）學(xué)生心理健康教育中心
6、《美麗心靈》——大學(xué)生戀愛(ài)心理
組織：長(cháng)沙理工大學(xué)大學(xué)生心理健康學(xué)習研究會(huì )會(huì )刊部
7、心理健康知識廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)
時(shí)間：5月20日——5月26日
組織：長(cháng)沙理工大學(xué)大學(xué)生心理健康學(xué)習研究會(huì )調研部
五、活動(dòng)要求
1、各學(xué)院要發(fā)揮“525大學(xué)生心理健康月”在學(xué)生心理健康教育中的作用，以此為契機，結合學(xué)院實(shí)際，精心策劃，認真開(kāi)展心理健康教育和知識宣傳系列活動(dòng)，并將活動(dòng)方案（5月12日）與有關(guān)活動(dòng)總結（6月30日）報學(xué)生工作部（處）學(xué)生心理健康教育中心。
2、各學(xué)院要充分發(fā)揮班級心理委員的作用，充分調動(dòng)廣大學(xué)生參與心理健康教育活動(dòng)的積極性，努力營(yíng)造和諧、健康、向上的校園心理文化氛圍。
3、宣傳橫幅參照內容以及掛放地點(diǎn)安排見(jiàn)下表，請各學(xué)院按要求于5月24日完成。
單位參照內容
學(xué)生工作部預祝湖南省普通高等學(xué)校第二屆暨長(cháng)沙理工大學(xué)第六屆“525—大學(xué)生心理健康月”心理健康主題教育活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功（金盆嶺校區五號教學(xué)樓）
預祝湖南省普通高等學(xué)校第二屆暨長(cháng)沙理工大學(xué)第六屆“525—大學(xué)生心理健康月”心理健康主題教育活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功（云塘校區綜合教學(xué)樓前門(mén)）
文法學(xué)院了解自我 正視自我 欣賞自我 完善自我（云塘校區行健軒1棟）
外國語(yǔ)學(xué)院放飛心理之翼，塑造理想自我（云塘校區行健軒2棟）
設計藝術(shù)學(xué)院預祝我校第六屆“525大學(xué)生心理健康月”系列宣傳活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功（藝術(shù)樓）
走近愛(ài)，認識愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)（云塘校區弘毅軒2棟）
經(jīng)濟與管理學(xué)院構建和諧校園，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光（文科樓）
預祝我校第六屆“525大學(xué)生心理健康月”系列宣傳活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功（云塘校區弘毅軒1棟旁主干道）
數學(xué)與計算科學(xué)學(xué)院樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān) 合理享受大學(xué)生活（云塘校區甘飴園）
電氣與信息工程學(xué)院關(guān)注心理健康 互幫互助 共同成長(cháng)（工科1號樓）
樹(shù)立正確的.戀愛(ài)觀(guān) 合理享受大學(xué)生活（云塘校區弘毅軒3棟）
交通運輸工程學(xué)院快樂(lè )融于集體，進(jìn)步源于自信（工科2號樓）
了解自我 正視自我 欣賞自我 完善自我（云塘校區甘飴園）
土木與建筑學(xué)院多一份耐心，少一份急燥；多一點(diǎn)包容，少一些爭吵。（云塘校區行健軒4棟）
水利工程學(xué)院預祝我校第六屆“525大學(xué)生心理健康月”系列宣傳活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功（工科3號樓）
快樂(lè )的自我、心靈的歸宿（云塘校區汀香園）
汽車(chē)與機械工程學(xué)院快樂(lè )融于集體，進(jìn)步源于自信（云塘校區綜合教學(xué)樓后門(mén)）
能源與動(dòng)力工程學(xué)院自尊、自信、自立、自愛(ài)（云塘校區弘毅軒4棟）
計算機與通信工程學(xué)院與心靈相約，心理健康伴你同行（理科樓）
關(guān)注心理健康 互幫互助 共同成長(cháng)（云塘校區綜合實(shí)驗樓）
物理與電子科學(xué)學(xué)院與心靈相約，心理健康伴你同行（云塘校區汀香園）
化學(xué)與生物工程學(xué)院關(guān)注心理健康 互幫互助 共同成長(cháng)（云塘校區工科3號樓）
城南學(xué)院預祝我校第六屆“525大學(xué)生心理健康月”系列宣傳活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功（本學(xué)院辦公室樓前）
了解自我 正視自我 欣賞自我 完善自我（金盆嶺校區東苑學(xué)生宿舍區）
樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān) 合理享受大學(xué)生活（金盆嶺校區西苑學(xué)生宿舍區）
走近愛(ài)，認識愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)（金盆嶺校區東苑學(xué)生食堂）
�。M幅為綠底白字）
5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景
當代大學(xué)生是個(gè)充滿(mǎn)熱情，奔放的群體。不可否認大學(xué)生作為即將進(jìn)入社會(huì )的準社會(huì )人，有著(zhù)其特殊的群體特點(diǎn)，但是大學(xué)生并不是完美的，在人際交往，情感問(wèn)題，團隊協(xié)作等等方面好不夠成熟!提高大學(xué)生的心理道德素質(zhì)非常有必要，具有迫切性!
二、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦人人協(xié)作游戲，以提高大學(xué)生人際交往，人際合作方面的認知，加強大學(xué)生之間的交流與合作，從而從而認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價(jià)值，建立正確的`生活態(tài)度與人生觀(guān)，這樣的人才能用尊重、信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛(ài)和友誼，能與他人同心協(xié)力。為即將進(jìn)入工作的準職業(yè)人創(chuàng )造條件!
三、活動(dòng)主題
我愛(ài)我，我們是一個(gè)整體。
四、活動(dòng)時(shí)間
5月25日。
五、活動(dòng)對象
xx大學(xué)xx學(xué)院全體大一新生(以班級為單位進(jìn)行活動(dòng))。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
大操場(chǎng)(如果天氣原因，改為大學(xué)生活動(dòng)中心)。
七、活動(dòng)主辦單位
信息工程系學(xué)生會(huì )心理健康部活動(dòng)協(xié)辦單位信息工程系學(xué)生會(huì )各部門(mén)。
八、活動(dòng)安排事項
1、部門(mén)內部人員安排：
xxx負責準備有關(guān)道具和器材。xxx負責通知各班級活動(dòng)的相關(guān)事項。xxx為主負責人。
2、策劃組：
宣傳部負責出海報。生活部負責拍照片。秘書(shū)部負責寫(xiě)新聞稿。
活動(dòng)具體安排：
1、5月25號上午13點(diǎn)—14點(diǎn)：各負責人進(jìn)行場(chǎng)地布置和活動(dòng)前的準備。
2、14點(diǎn)—16點(diǎn)：活動(dòng)正式開(kāi)始，各班負責人簽到，組織好各班級參賽人員。
3、16—17點(diǎn)：宣布成績(jì)，頒發(fā)獎品，活動(dòng)結束，整理會(huì )場(chǎng)。
4、5月x號，由xx在宿舍樓下張貼成績(jì)。
九、活動(dòng)內容
1、活動(dòng)名稱(chēng)：呼啦圈。
2、活動(dòng)道具：x個(gè)大呼啦圈(盡可能用直徑的呼啦圈)。x個(gè)秒表。
3、活動(dòng)步驟：把隊員們分成若干個(gè)由xx個(gè)人組成的小組。讓每個(gè)小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。等每個(gè)小組都站好圓圈、拉好手之后，任意選一個(gè)小組，讓其中兩個(gè)隊員松開(kāi)拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一個(gè)隊員的胳膊上，讓這兩個(gè)隊員重新拉起手。對其他小組做同樣處理�，F在，讓各個(gè)小組沿某一方向傳遞呼啦圈。為了把呼啦圈傳過(guò)去，每個(gè)隊員都需要從呼啦圈中鉆過(guò)去。呼啦圈重新回到起點(diǎn)后，本輪游戲結束。用秒表計時(shí)。
十、活動(dòng)注意事項
1、整個(gè)學(xué)生會(huì )全體成員互幫互助。
2、活動(dòng)需要電腦，音響，海報若干，拖線(xiàn)板若干。
3、xx為此次活動(dòng)的小組長(cháng)，負責處理活動(dòng)中出現的棘手問(wèn)題。
4、確�；顒�(dòng)組織者的積極性，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)要以一種熱情的態(tài)度對待每個(gè)同學(xué)。
5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)5
為落實(shí)全國和xx高校思想政治工作會(huì )議部署，不斷加強和改進(jìn)我校大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作，培育大學(xué)生理性平和的健康心態(tài)，推進(jìn)和諧校園建設，學(xué)生工作處、心理健康教育及咨詢(xún)中心定于5月在全校組織開(kāi)展“5?25”大學(xué)生心理健康節系列活動(dòng)�，F將具體事項通知如下。
一、活動(dòng)主題
以“新時(shí)代、心夢(mèng)想、心健康”為主題，不斷創(chuàng )新和深化大學(xué)生心理健康教育形式，引導大學(xué)生把自我發(fā)展與時(shí)代呼喚有機結合，培育自尊自信、理性平和、積極向上的健康心愛(ài)，心懷夢(mèng)想，健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)內容
本屆心理健康節以倡導學(xué)生積極應對壓力、有效管理情緒、提升心理效能為重點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，整合x(chóng)x高校心理素質(zhì)教育工作資源，以生動(dòng)活潑的形式，重點(diǎn)開(kāi)展以下心理健康教育及實(shí)踐活動(dòng)。
(一)開(kāi)幕式
時(shí)間：5月x日中午12:00。
地點(diǎn)：xx廣場(chǎng)。
參與人員：學(xué)生工作處、心理健康教育及咨詢(xún)中心、各學(xué)院(研究院)心理工作負責人以及部分輔導員、心理委員等。
主要內容：心理健康節開(kāi)幕儀式、心理健康知識宣傳、活動(dòng)展示和互動(dòng)體驗。
(二)“心靈陽(yáng)光”大講堂
主要內容：圍繞今年的主題，按照心理健康全員育人的思路，面向心理健康教育各條戰線(xiàn)各支隊伍分別開(kāi)展四場(chǎng)講座，其中一場(chǎng)輔導員講座、一場(chǎng)心理委員講座、一場(chǎng)研究生導師講座、一場(chǎng)后勤安保服務(wù)人員講座。
組織實(shí)施：由心理健康教育及咨詢(xún)中心牽頭組織，講座時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
(三)“讓陽(yáng)光灑進(jìn)心底”主題演講大賽
主要內容：緊扣主題，自擬題目，主要圍繞塑造大學(xué)生積極心理品質(zhì)和培養心理韌性展開(kāi)，表現大學(xué)生如何從逆境中成長(cháng)，接納自我，勇于追求夢(mèng)想，積極投入學(xué)習生活等。
組織實(shí)施：本項賽事由化學(xué)工程學(xué)院負責承辦，其他學(xué)院(研究院)積極組織隊伍參與。經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦代表我校參加xx市大學(xué)生心理健康節主題演講大賽。
(四)“心夢(mèng)想心健康”原創(chuàng )微視頻大賽
主要內容：圍繞“夢(mèng)想”“學(xué)會(huì )適應”“管理情緒”“完善自我”“人際和諧”“珍愛(ài)生命”等主題關(guān)鍵詞，原創(chuàng )設計制作與其相關(guān)的微視頻，并以視頻加腳本的形式呈現，引導觀(guān)眾體驗當下生活的幸福與美好、感受到未來(lái)征途的廣袤無(wú)垠、意識到新時(shí)代的崇高追求。
組織實(shí)施：本項賽事由xx工程學(xué)院負責承辦，其他學(xué)院(研究院)積極組織隊伍參與。經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦參加xx市大學(xué)生心理健康節原創(chuàng )微視頻大賽。
(五)心書(shū)箋大賽
主要內容：圍繞“新時(shí)代心夢(mèng)想心健康”的`主題，設計大學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的心書(shū)箋，傳播心理健康知識和理念，引導大學(xué)生關(guān)注心理健康和全面發(fā)展。
組織實(shí)施：本項賽事由地球科學(xué)學(xué)院負責承辦，其他學(xué)院(研究院)積極組織隊伍參與。經(jīng)評比后擇優(yōu)推薦參加xx市大學(xué)生心理健康節心書(shū)箋大賽。
(六)“心認識，心成長(cháng)”心理繪畫(huà)大賽
主要內容：圍繞主題，借助繪畫(huà)形式，將諸如“心情從壞到好的變化”“美麗的夢(mèng)想”“心頭感到陣陣暖意”等內容生動(dòng)形象地展現出來(lái)，以促進(jìn)大學(xué)生認識自我、接納自我、重塑自我，營(yíng)造關(guān)注心理健康的氛圍。
5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)6
一、活動(dòng)主題：
我愛(ài)我團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)。
二、活動(dòng)目的：
圍繞大學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑，以給力心靈，團結互助，共同成長(cháng)為主題開(kāi)展形式多樣的'心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導學(xué)生正確面對各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)主辦：
學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心。
四、活動(dòng)承辦：
院系心理健康部，心理成長(cháng)協(xié)會(huì )。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月x日。
六、活動(dòng)范圍：
全體學(xué)生。
七、活動(dòng)內容及具體安排：
(一)宣傳篇
1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式x份)，宣傳本屆心理健康節主題。
承辦單位：院宣傳部、院心理健康部。
橫幅內容：團結互助，給力心靈，共同成xx職院第x屆大學(xué)生心理健康節宣(暫定)。
橫幅位置：南院懸掛于教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場(chǎng)。
2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節主題、內容、時(shí)間安排等。
承辦單位：六系心理健康部。
活動(dòng)要求：六系各出一期板報。
板報擺放：南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前。
3、報紙宣傳： 出一期報紙，宣傳本屆心理健康節主題、內容、具體活動(dòng)安排等。
承辦單位：大學(xué)生心理成長(cháng)協(xié)會(huì )xx編輯部。
活動(dòng)時(shí)間： 5月份編輯、印刷完成。
4、海報宣傳：
各系各出x張海報，宣傳本屆心理健康節。
承辦單位：
各系心理健康部。
活動(dòng)要求：
(1)正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上。
(2)紙張大小標準(與院宣傳部統一標準)。
5、廣播宣傳：
宣傳本屆心理健康節各項活動(dòng)安排，心理健康知識。
承辦單位：
院心理健康部、院團委廣播站。
資料提供：
院心理咨詢(xún)中心。
注意事項：
六系掛好海報后須通知院里進(jìn)行拍照留影。
(二)活動(dòng)篇
1、團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)大學(xué)生征文征畫(huà)比賽。
具體細則如下：
(1) 活動(dòng)對象：
全院學(xué)生。
(2)活動(dòng)時(shí)間：
全院征文上交時(shí)間為5月x日5月x日、優(yōu)秀征文評展時(shí)間為5月x日。
(3)活動(dòng)方式：
以投稿形式講敘大學(xué)生活中團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。
(4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序：
第一輪：各系分配到班級征選(篇數不限)。
第二輪：院里征選
(5)備注：5月x號到x號在籃球場(chǎng)設立心理健康節活動(dòng)咨詢(xún)臺，發(fā)放心理健康節活動(dòng)安排表。征文必須貼近生活、內容豐富，積極向上。參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。
(6)獎項設置：
分別為：一等獎x篇、二等獎x篇、三等獎x篇。
2、愛(ài)的抱抱溫暖校園行動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說(shuō)出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。
(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心。
5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)7
為貫徹學(xué)校、學(xué)院精神，加強我校建設，合理利用“5·25”心理健康日這一契機。讓我校同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解，探索自我，解決在成長(cháng)、學(xué)習上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長(cháng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規劃，樹(shù)立明確奮斗目標，進(jìn)而為今后的社會(huì )生活打下堅實(shí)基礎。
具體安排如下：
一、活動(dòng)主題：
“悅納自我，感恩生活”為主題的手抄報繪制大賽
二、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦本次手抄報大賽，提高同學(xué)們的創(chuàng )新思維能力，激發(fā)同學(xué)們對書(shū)法、繪畫(huà)、文學(xué)等技能的學(xué)習熱情，和對心理健康焦點(diǎn)問(wèn)題的'關(guān)注，調動(dòng)同學(xué)們的積極性，開(kāi)闊學(xué)生的視野，體味世界的豐富多彩，馨語(yǔ)軒心理協(xié)會(huì )特地策劃舉辦“5·25”手抄報大賽，現面向全院求參賽作品。同時(shí)，擴大“5·25”活動(dòng)的宣傳力度。
三、活動(dòng)介紹
參賽對象：護高專(zhuān)全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月5日~5月末
活動(dòng)地點(diǎn)：XX校區
四、活動(dòng)安排
(1)參賽選手制作手抄報：5月8日~5月13日
(2)作品初審：5月13日~5月15日優(yōu)秀作品進(jìn)入復審，并通過(guò)E溝通展示入選作品，由微信大眾評選出作品，進(jìn)行最終評獎
(3)最終評審及頒獎：閉幕式(五月末)
在“5·25”閉幕式，將優(yōu)秀作品展出，由作者講解主題及創(chuàng )作過(guò)程，由評委公布獲獎名單，進(jìn)行頒發(fā)獎狀
五、評分細節
作品總評分為10分
1、主題鮮明(3分)主題與大學(xué)生心理健康相符
2、內容豐富(2分)選取文本圖畫(huà)積極向上，有自己的看法和內容
3、版面設計(2分)設計科學(xué)，合理，新穎
4、書(shū)寫(xiě)和插圖(2分)要求字跡清晰工整，效果畫(huà)面大眾親切
5、整體效果(1分)比例協(xié)調，視覺(jué)良好
六、獎項設置
以班級為單位，向各班征集
一等獎兩名
二等獎三名
三等獎四名
以個(gè)人為單位，評出最佳創(chuàng )意獎(2名)、最佳書(shū)寫(xiě)獎(2名)、最佳版式獎(2名)、最佳整體效果獎(2名)、優(yōu)秀獎(3名)
5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)8
一、活動(dòng)主題：
呵護心靈，健康人生
二、活動(dòng)對象：
全體學(xué)生
三、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┏踬惣皬唾悾�
各學(xué)院要認真組織、層層選拔，確定2名選手參加決賽，大學(xué)生心理協(xié)會(huì )從復賽優(yōu)勝者中確定1人，于5月18日前把決賽選手的學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式及演講稿上交到大學(xué)生心理健康教育中心（護理學(xué)院2219室）。
�。ǘQ賽：
1.時(shí)間、地點(diǎn)：5月25日晚7:00，地點(diǎn)：明德講堂。
2.5月19日（周二）上午10:00參賽選手到心理健康教育中心進(jìn)行演講順序抽簽。
四、獎項設置
活動(dòng)設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎7名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。
五、評分標準
�。ㄒ唬﹥x表形象：（15分）
1、著(zhù)裝整潔，大方得體;上下場(chǎng)致意，答謝。（5分）
2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的`精神風(fēng)貌;動(dòng)作適度。（10分）
�。ǘ┭葜v內容：（50分）
1、主題鮮明、深刻，觀(guān)點(diǎn)正確，見(jiàn)解獨到，符合主題內容。（25分）
2、內容充實(shí)、新穎，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。（15分）
3、行文流暢，用詞精練，結構完整合理、層次分明，詳略得當。（10分）
�。ㄈ┱Z(yǔ)言藝術(shù)：（35分）
1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。（5分）
2、發(fā)音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)速適當，表達流暢。（10分）
3、節奏處理得當，演講技巧運用自如。（10分）
4、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
�。ㄋ模⿻r(shí)間：限時(shí)5分鐘。（計時(shí)從“我演講的題目是《……》”開(kāi)始，到“我演講完畢”結束）。
比賽得分：評委在前三位演講結束時(shí)統一打分，以后每演講一位打一次分。評委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數點(diǎn)后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類(lèi)推。
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一、 活動(dòng)宗旨：
大學(xué)生盡管生理成熟，但承擔繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)與未來(lái)發(fā)展的任務(wù)，他們需要更多的時(shí)間發(fā)展自我。當愛(ài)情的腳步走近時(shí)，可能無(wú)法逃避，但擁有選擇的權利。大學(xué)生戀愛(ài)是一把雙刃劍，通過(guò)此次活動(dòng)幫助同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)正確的愛(ài)情觀(guān)，用一個(gè)積極的心態(tài)去面對，可以更好的處理一些情感問(wèn)題。
二、活動(dòng)主題：
愛(ài)情與成長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年5月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、長(cháng)沙理工大學(xué)金盆嶺校區田徑場(chǎng)
2、4教多媒體教室
五、參與對象及人數：
長(cháng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院土木與建筑系06-08級全體同學(xué)
六、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬L布圈搶女生、架橋女生歸
七、報名方式：
1、以班級為單位每班報20名男同學(xué)參賽；
2、把每班參賽的20名男同學(xué)分成四組（每組5名）；
3、06-08級全體女生限定報名。
八、活動(dòng)流程：
1、在院田徑場(chǎng)100米直道處畫(huà)兩條平行橫線(xiàn)，間隔10米,一條為起點(diǎn)，一條為終點(diǎn)線(xiàn)；
2、兩個(gè)班參賽時(shí)每個(gè)班分得布圈一塊，然后把每班的.20名同學(xué)分成四組（每組5名同學(xué)）；
3、準備參賽的同學(xué)站在起點(diǎn)線(xiàn)，而終點(diǎn)線(xiàn)安排好八名女同學(xué)等待；
4、待裁判示意準備后，每個(gè)班的第一組走上布圈，裁判吹哨后，第一組同學(xué)開(kāi)始滾動(dòng)布圈前進(jìn)，滾到終點(diǎn)線(xiàn)后該組同學(xué)馬上走下布圈，派一名男同學(xué)搶得一名女生且每次只能搶得一名；
5、到達的5名男同學(xué)中派一名同學(xué)用最快的速度把布圈送到起點(diǎn)線(xiàn)交給本隊的下一組同學(xué),本班2-4組重復1-4步驟；
6、該組剩下的四名同學(xué)一起取已準備好的椅子并抬上搶到的女生按所指路線(xiàn)回到起點(diǎn)線(xiàn)；
7、8名女生被搶完并全部隊員已回到起點(diǎn)活動(dòng)結束。
九、注意:
1、若有男隊員在活動(dòng)過(guò)程中腳踩到草地上則從那個(gè)過(guò)程的起點(diǎn)線(xiàn)或終點(diǎn)線(xiàn)重新開(kāi)始，若某組把布圈弄破判該組營(yíng)救失敗，由裁判另發(fā)一塊布圈給下一組，繼續進(jìn)行游戲。
2、單場(chǎng)比賽以班為單位搶得女生多者獲勝.若搶的女生一樣多則以速度快者為優(yōu)勝者。
3、06-08級共23個(gè)班級按照淘汰制進(jìn)行兩兩比賽。
十、獎勵辦法：
團體獎：取前六名進(jìn)行獎勵
一等獎 第1名
二等獎 第2、3名
三等獎 第4、5、6名
最佳組織獎 2名
十一、活動(dòng)器材：
2-5條布圈，椅子2-5把。
十二、其他未盡事宜，待后補充。
5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)10
一、活動(dòng)背景
“健康不僅是沒(méi)有疾病而且是一種身心都比較安寧的狀態(tài)”。也就是說(shuō)，健康是軀體、心理和社會(huì )功能三方面的有機統一。心理健康是身體健康的重要組成部分。
在競爭日趨激烈，生活節奏日益加快的現代社會(huì )，一個(gè)人的生活質(zhì)量如何，成功與否很程度上取決于其心態(tài)如何。學(xué)生作為“時(shí)代的驕子”更是面臨著(zhù)學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力，如果不能很好地應對這些壓力，及時(shí)釋放心中的不良情緒，很可能出現各種不良后果，如沉迷網(wǎng)絡(luò )等。由于某些社會(huì )環(huán)境、家庭環(huán)境和中小學(xué)應試教育的不良影響，由于高校競爭機制的全面引入，來(lái)自各方面的壓力日趨增，相當一部分學(xué)生的心理失調已成不爭的事實(shí)，學(xué)生心理健康也就越來(lái)越引起人們的重視。我們在感到惋惜的同時(shí)，今天，讓我們外語(yǔ)心理環(huán)科黨支部的同學(xué)們攜手一起力宣傳心理保健的重要性，喚起當代學(xué)生的心保意識，爭取點(diǎn)燃更多人的激情，保護我們的.心靈凈土
二、活動(dòng)目的
心理活動(dòng)月將進(jìn)行一系列心理測試活動(dòng)，為新時(shí)代的學(xué)生提供一個(gè)表達內心情感的全新的形式，通過(guò)學(xué)生各種心理測試的結果，讓學(xué)生更加了解自己內心的心理活動(dòng)。打破傳統說(shuō)教式的心理輔導方式，更好地引導學(xué)生自己發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)而在要求解決問(wèn)題時(shí)，提供及時(shí)恰當并富有成效的助和輔導心理健康活動(dòng)策劃書(shū)默認。引起廣師生對心理健康的高度重視，增強了師生的心理保健意識，吸引眾對心理的關(guān)注。塑造陽(yáng)光，充滿(mǎn)活力的當代學(xué)生的形象。以此活動(dòng)為契機，向家宣傳心理保健知識、倡議心理保健行為，呼吁家共建健康心理校園，從身邊做起
三、活動(dòng)對象
溫州醫學(xué)院全校師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx月份xx日（下午）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx廣場(chǎng)
六、活動(dòng)流程
1、活動(dòng)宣傳
�。�1）前期宣傳：制作相關(guān)主題的宣傳海報、橫幅，對心理健康活動(dòng)進(jìn)行為期一個(gè)星期的宣傳。
�。�2）結合廣播站、學(xué)校網(wǎng)站面向全校宣傳本次活動(dòng)，活動(dòng)期間邀請院新聞工作室進(jìn)行跟蹤報道。
2、活動(dòng)具體內容
�。�1）在同德樓廣場(chǎng)進(jìn)行當場(chǎng)心理測試以及宣傳。
�。�2）“掃教學(xué)樓”：當天上午/下午上課前，給教學(xué)樓在上課班級的同學(xué)做心理測試卷，記得上交。（隨即選擇幾個(gè)班級，一個(gè)班級2人負責）
�。�3）將一些心理建議制作成精美的小紙條貼在學(xué)校的廁所里，教學(xué)樓的教室里，宿舍樓的宣傳欄里。（一張小紙條2條建議）
七、活動(dòng)經(jīng)費預算
1、宣傳用的橫幅，海報，精美的小紙條
2、器材：桌子，椅子（同德樓活動(dòng)時(shí)用）
3、心理測試卷（數量暫定）
5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)11
一、活動(dòng)主題 ：
“525—大學(xué)生心理健康日”———健康從心開(kāi)始，生命因你綻放
二、活動(dòng)宗旨
1、 為宣傳“525—大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強精神文明建設，培養大學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全院師生宣傳心理健康的重要性。
2、 引導以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的.種種。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月6日——6月5日
四、活動(dòng)要求
1、 請各部門(mén)要高度重視，根據活動(dòng)主題和學(xué)�；顒�(dòng)的安排，積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。
2、 加強宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用校園媒體（橫幅、海報、板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò )等）。營(yíng)造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強化意識的形成。
3、 活動(dòng)結束后，要廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動(dòng)，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗。
五、活動(dòng)內容
1、心理健康知識宣傳
2、大學(xué)生心理健康節活動(dòng)啟動(dòng)儀式
3、心理電影展播
六、活動(dòng)安排
活動(dòng)一 心理健康知識宣傳 （前期）
1、時(shí)間：5月25日
2、地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
3、內容：心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡(jiǎn)報展
活動(dòng)二 大學(xué)生心理健康節活動(dòng)啟動(dòng)儀式（中期）
1、 時(shí)間：5月25日
2、 地點(diǎn)：大學(xué)上活動(dòng)中心
3、 出席人員：全院師生
4、 嘉賓：
5、 活動(dòng)流程：
注：5月6日 節目篩選
5月15日四節課前 上交伴奏帶 （暫定T6教室）
5月18日 節目表演指導、主持人審核、賽前各部門(mén)準備工作
1） 開(kāi)場(chǎng)手語(yǔ)主題歌
2） 主持人介紹本次活動(dòng)目的
3） 學(xué)校領(lǐng)導致詞
4） 學(xué)生處領(lǐng)導發(fā)言
5） 團委發(fā)言
6） “天天天藍”征文頒獎
7） 朋輩優(yōu)秀心理輔導員頒獎
8） 心理情景劇表演
9） 合唱歌曲《明天會(huì )更好》
10） 全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預示大學(xué)生心理節正式啟動(dòng)
11）活動(dòng)結束同唱明天會(huì )更好
活動(dòng)三 心理電影展播 （后期）
1、 時(shí)間：5月21日——5月25日
2、 地點(diǎn)：各班多媒體組織放映
3、 將活動(dòng)情況等發(fā)布到心健網(wǎng)，并予以備份
七、活動(dòng)預算
1、宣傳方面：
a：前期宣傳單 200份 0.5元×200=100元
b：前期自制海報 3張 5 元×3=15元
c：前期、中期橫幅 7張 50×7=350元
d：節目單 10張 0.5×10=5元
e：邀請函 10張 2×10=20元
f：備用制作海報、宣傳組刊的用具（紙張、顏料、畫(huà)筆）50 元
2、 活動(dòng)方面：
a：搭臺、音響、背景印制
b：嘉賓飲用水 一件 30元
c：表演者的獎品 若干 300元
d：氫氣心形氣球（歡慶心健部成立必用） 10包 200元
f：備用資金 300元
八、 突發(fā)事件應急措施（由機動(dòng)組全權負責）
1、 領(lǐng)導變更應急方案：如若臨場(chǎng)有突發(fā)事件，未能按原計劃到達直接通知主持負責人進(jìn)行更改。
2、 設備應急方案：如若臨場(chǎng)出現話(huà)筒失靈，有備用活筒跟進(jìn)。
3、 節目應急方案：臺上一個(gè)節目表演時(shí)，其后兩個(gè)節目在后臺準備。
5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)12
一、活動(dòng)目的
為迎接“525”全國大學(xué)生心理健康日的到來(lái)，同時(shí)在全校范圍內普及心理健康知識，號召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問(wèn)題，讓同學(xué)們有更多機會(huì )了解自己，認識自己，正視自己的問(wèn)題，幫助同學(xué)們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學(xué)生的心理素質(zhì)，為此學(xué)院資源與環(huán)境系心理健康部于舉行大學(xué)生心理健康周系列活動(dòng)，以切實(shí)推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育和心理健康工作。
二、活動(dòng)主題：
與心靈相約，與健康同行。
三、活動(dòng)時(shí)間：
略
四、活動(dòng)對象：
學(xué)院資源與環(huán)境系全體師生
五、具體活動(dòng)流程
活動(dòng)前期：創(chuàng )建“我手寫(xiě)我心”貼吧
同學(xué)們將自己想說(shuō)的話(huà)（心里話(huà)，可以是心中的糾結、小郁悶，或自己感激的人）寫(xiě)在紙上，貼在宣傳報上（三樓和四樓樓梯口）（注：還可相互回復，留名任意）。
周一：大學(xué)生心理健康知識講座
時(shí)間與地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報告廳晚上7:20
主講人：北校區教育科學(xué)系：。著(zhù)重講解大學(xué)生日常生活中所遇到的各種心理問(wèn)題及適當的處理方法。講座后，同學(xué)們提問(wèn)，請老師幫助解答，師生互動(dòng)。
要求：全體同學(xué)準時(shí)到場(chǎng)
周二心理電影賞析（播放健康、感人、勵志片如《奮斗》、《媽媽再愛(ài)我一次》等）。
時(shí)間與地點(diǎn)：晚上7:001號樓201教室
周四趣味運動(dòng)會(huì ).
時(shí)間與地點(diǎn):下午4:20一號樓小廣場(chǎng)
比賽項目：
1、海底撈月
比賽人數：每班10名選手(5男5女)
比賽賽制：一場(chǎng)決定勝負，用時(shí)最少的隊伍獲勝
比賽規則：
�。�1)每班10名選手依次排開(kāi)排成一列，間距一臂;
�。�2)第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開(kāi)，當聽(tīng)到裁判發(fā)令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類(lèi)推，當第十名隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當第九名隊員接到球后，持球跑到第十名隊員前面依傳球，依次輪換傳球;
�。�3)當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束（比賽過(guò)程中，第一名隊員是不跑動(dòng)的）;
�。�4）在傳球過(guò)程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。
2、多人大繩
比賽人數：每班10名選手
比賽方法：每組比賽由兩個(gè)班，每班2個(gè)人搖繩，8個(gè)人跳（4男4女，次序不限）。在規定時(shí)間內，以8個(gè)人全部進(jìn)入大繩開(kāi)始計數。最終以3分鐘內計數多者為勝。
道具：兩條約20米的長(cháng)跳繩
詳細規則：比賽前列隊在繩一側，裁判員施令后開(kāi)始搖繩，并開(kāi)始計時(shí)。最終以3分鐘內大繩搖過(guò)的圈數多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒(méi)有進(jìn)入大繩，則取消成績(jì)。
3、小型保齡球
方法：在場(chǎng)地上畫(huà)兩條相距十米的平行線(xiàn)，一條為投擲線(xiàn)，另一條為擺瓶子（由上到下依次為4321個(gè)瓶子）的線(xiàn)。比賽開(kāi)始，運動(dòng)員持實(shí)心球擲向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。
道具：裝滿(mǎn)土的.易拉罐10個(gè)
4、呼啦圈競走比賽比賽人數：每班兩人
方法：每位同學(xué)轉呼啦圈行走50米，每班的三名同學(xué)到達終點(diǎn)的總共計時(shí)最少的班級勝出。
道具：呼啦圈四個(gè)
主題橫幅簽名（師生共同參與的簽名活動(dòng)）
要求：各班級踴躍報名比賽人員名單由各班團支書(shū)周二晚8:30之前交至體育部
獎項設置（以班級為單位）
一等獎一名二等獎兩名
三等獎三名優(yōu)秀獎兩名
周四晚：各班開(kāi)展有關(guān)心理健康的論壇活動(dòng)、辯論賽、主題班會(huì )活動(dòng)、心理游戲等，加強同學(xué)們愛(ài)我意識，心理健康知識普及（由各班團支書(shū)組織）。
5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)13
一、活動(dòng)背景
5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康日”“5.25”取諧音“我愛(ài)我”一意為要認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價(jià)值，樂(lè )觀(guān)自信，能用尊重，信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛(ài)和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說(shuō)愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。
二、活動(dòng)宗旨
在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織，設計一系列內容豐富，參與性強的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識，普及建設和諧社會(huì )、和諧校園、和諧心靈的'理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育。
三、動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年5月23日 坡下郵政門(mén)口
四、活動(dòng)主題
與心靈相約，與健康同行
五、活動(dòng)對象
全校學(xué)生
六、活動(dòng)具體形式
1. 心理健康知識教育宣傳活動(dòng)
�。�1）心理健康櫥窗展覽
前期由各班委在各班QQ群或者微博宣傳、進(jìn)行前期宣傳;并征集有關(guān)心理健康內容的各種照片、畫(huà)集和勵志警句，供大家參觀(guān)（道具：宣傳展板、活動(dòng)條幅、氣球裝飾）
�。�2）5.25 “與心靈相約，與健康同行”簽名活動(dòng)
擺攤當天通過(guò)現場(chǎng)宣傳、音響廣播吸引過(guò)往行人參與到簽名活動(dòng)當中來(lái)，實(shí)現制作好10米條幅，條幅內容為“與心靈相約，與健康同行�！�
�。�3）“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)
同學(xué)們可以將心中的煩惱寫(xiě)在吹好的氣球上，然后與工作人員或朋友擁抱，擠破氣球，驅散煩惱。通過(guò)給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說(shuō)出對朋友、家人、學(xué)校的感謝�；顒�(dòng)現場(chǎng)還擺放了包含“感恩”和“祝�！眱蓚�(gè)模塊展板。同學(xué)們也可以寫(xiě)下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)四年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。
�。�4）“愛(ài)因為在心中”有獎競猜
同學(xué)們可以通過(guò)競猜答題，了解認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價(jià)值，以及與心靈相約，與健康同行
2. 心理健康主題班會(huì )
各班確定班會(huì )主題，開(kāi)展主題班會(huì )及評比活動(dòng)，班會(huì )立足校園生活，活動(dòng)形式不限（如心理座談會(huì )、心理專(zhuān)題討論、心理電影賞析、知識競賽、心理游戲等）。初步為各班定了班會(huì )主題如下：
�。�1）刻不容緩的心靈關(guān)注——大學(xué)生心理健康與成才
�。�2）消除煩惱，讓生命放出光彩——做一個(gè)人格健全的現代人
�。�3）學(xué)會(huì )感恩，推開(kāi)窗就是滿(mǎn)屋陽(yáng)光——探索人生的意義
�。�4）成功的起點(diǎn)——面對現實(shí)，學(xué)會(huì )適應，接受挑戰
�。�5）走出迷惘，樹(shù)立目標——大學(xué)生生涯規劃及能力發(fā)展
各班級認真填寫(xiě)《心理健康主題班會(huì )總結表》，此表于5.25日連同班會(huì )活動(dòng)照片一并上交存檔。
七、活動(dòng)前期準備及分工
1.本活動(dòng)由20xx級、20xx級食品檢測及管理班團支部共同舉辦
2.20xx級食品檢測及管理班主要負責材料收集、物品購置和活動(dòng)策劃、宣傳部負責展報及條幅制作、20xx級食品檢測及管理班負責部分戶(hù)外活動(dòng)環(huán)節等
3.20xx級、20xx級食品檢測及管理活動(dòng)實(shí)施當天做好分工工作
4.活動(dòng)用品（帳篷、桌子、相機、音響、展牌等設備）
5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)14
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介:
5月25日是全國大中學(xué)生心理健康節·25即我愛(ài)我，已成為全國大學(xué)組織開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育、豐富校園文化生活、有效服務(wù)青年成長(cháng)的重要載體。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)組織設計一系列內容豐富、形式多樣、針對性強、參與性強的活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造注重心理健康、了解心理健康、注重心理健康的氛圍，為學(xué)生提供鍛煉心理素質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全面加強心理健康教育。
三、活動(dòng)主題：
注重心理健康，構建和諧校園
四、活動(dòng)時(shí)間：
4月——5月
五、活動(dòng)內容：
1.心理健康櫥窗展覽
2.心理美文征集主題遇見(jiàn)我
看心理電影
4.主題班會(huì )我愛(ài)我，做我自己
5.放心飛主題活動(dòng)
6.心理健康咨詢(xún)
7.展覽最陽(yáng)光的笑臉
六、活動(dòng)對象：
全院師生
七、主辦：
土木工程學(xué)院心理系
八、協(xié)辦：
土木工程學(xué)院團委學(xué)生會(huì )
九、具體安排：
1.櫥窗內容:人際交往，了解自己，親子交流，調整自己的'心態(tài)，
愛(ài)情問(wèn)題、壓力排解等
任務(wù)分配：劉霞蔚、蘇立渤負責設計和安排；寇雨敬、xxx
負責印制
經(jīng)費預算：100
活動(dòng)時(shí)間:5月10日前展出
2.收集心理美文
主題：遇見(jiàn)我
主題解釋?zhuān)好總�(gè)人心中都有一片領(lǐng)地，其他人不能隨意來(lái)來(lái)去去。多年來(lái)，當我一個(gè)人來(lái)來(lái)去去的時(shí)候，我忍不住看著(zhù)我的天空。一邊是我無(wú)法理解的憂(yōu)郁，另一邊是一幅掛在太陽(yáng)高處的畫(huà)。穿梭在記憶的慢車(chē)里是雨。它很強壯。道路總是越走越遠。城市和花園是我自由的標簽。在陽(yáng)光下遇見(jiàn)我。
活動(dòng)意義:文字是情感的宣泄和支撐，觸動(dòng)你我心靈的文章必須由作者用情感澆灌和滋養。大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)青春的地方。我們在這里體驗各種感情，激情、失落、孤獨、疲憊、厭倦、冷漠、迷茫、甜蜜、溫暖、冷漠、滿(mǎn)足、刺激……然后逐漸成長(cháng)。每個(gè)人都用自己的方式詮釋不同的感動(dòng)和成長(cháng)，激動(dòng)人心的青春，激情的文字——復制充滿(mǎn)活力的年輕人永遠不會(huì )放棄創(chuàng )造浪漫的機會(huì )，讓我們用精致的文字
字剖白自己的心，閃耀在燦爛的青春里！
征稿時(shí)間：
提交方式：交給各班班長(cháng)，或聯(lián)系心理部xxx同學(xué)Tel:155xxxxx QQ:xxxx
二等獎兩個(gè)證書(shū)獎
三等獎三證獎
若干證書(shū)獎的優(yōu)秀獎
資金預算：證書(shū)、獎品200元
宣傳費100(傳單、海報)
評委組:學(xué)工辦周老師詹老師心理系xxx
雨敬等等等
總預算：300
3.觀(guān)看精神電影
影片:《美好生活》《初戀50次》《心靈捕手》
時(shí)間：待定
地點(diǎn)：待定
4.心理健康主題班會(huì )
主題：5·25做自己
具體要求：每班心理委員撰寫(xiě)活動(dòng)報告時(shí)，必須附照片或影響記錄。
5.20日之前交上
5.放心飛主題活動(dòng)
時(shí)間:周六周日
地點(diǎn)草坪16:00
具體內容：參與者將自己的愿望或目標寫(xiě)在風(fēng)箏上，并與合作伙伴合作飛風(fēng)箏
工作組別：
記者站和心理部負責用相機記錄活動(dòng)中難忘的時(shí)刻，捕捉各種笑臉
宣傳部和外聯(lián)部負責在附近召集參與者
辦公室、秘書(shū)處、學(xué)習部負責問(wèn)候和詢(xún)問(wèn)學(xué)生
實(shí)踐部、生勞部負責現場(chǎng)秩序、物品
經(jīng)費預算：
風(fēng)箏：5×50×2=500
宣傳:120(傳單)
簽字筆：20
總計：640
6.心理健康咨詢(xún)
時(shí)間：5·25下午7:30
地點(diǎn)：食堂旁石凳
7.以最陽(yáng)光笑臉為主題的展覽
具體內容：在放心飛行活動(dòng)中選擇更好的照片，洗凈，放在食堂前做展板
主要負責：宣傳部
時(shí)間：5.30之前
經(jīng)費預算：50
總經(jīng)費：990
5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)15
為加強和推進(jìn)我校心理健康教育工作，提升大學(xué)生心理健康品質(zhì)，培育大學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，在全國第二十個(gè)“5·25”大學(xué)生心理健康節來(lái)臨之際，學(xué)校決定于5月份開(kāi)展大學(xué)生心理健康月活動(dòng)，現將具體事項通知如下:
一、指導思想
堅持育心與育德相統一，結合大學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，圍繞挫折應對與壓力管理，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下多種途徑，開(kāi)展內容豐富、形式多樣的心理健康教育系列活動(dòng)，宣傳心理健康教育知識，倡導健康生活方式，引導學(xué)生科學(xué)看待挫折與壓力，掌握挫折與壓力的應對技巧，提升心理調適能力。
二、活動(dòng)主題
在挫折中奮起，在壓力中成長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間
5月份
四、活動(dòng)內容及安排
(一)學(xué)�；顒�(dòng)
心理健康月期間，學(xué)校圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展系列心理健康教育活動(dòng)，各學(xué)院結合本院實(shí)際動(dòng)員學(xué)生積極參加，具體活動(dòng)如下：
(二)學(xué)院活動(dòng)
心理健康月期間，各學(xué)院要圍繞活動(dòng)主題，結合學(xué)院特色，組織開(kāi)展以“五個(gè)一”為主要內容的活動(dòng)：
1、一次主題宣傳教育日活動(dòng)：通過(guò)主題宣傳櫥窗、讀書(shū)分享、心理沙龍、朋輩交流等活動(dòng)形式，營(yíng)造正確看待挫折與壓力、積極面對挫折與壓力的氛圍。
2、一次心理健康教育主題班會(huì )：通過(guò)主題班會(huì )形式，引導學(xué)生了解挫折應對與壓力管理常見(jiàn)方法，樹(shù)立科學(xué)的挫折觀(guān)。
3、一次自我心理關(guān)懷活動(dòng)：通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下問(wèn)卷調查、心理測驗、談心談話(huà)等途徑對全院學(xué)生心理健康狀態(tài)進(jìn)行梳理，做到心理問(wèn)題早發(fā)現、早干預。
4、一次學(xué)生干部專(zhuān)題培訓：學(xué)院通過(guò)舉辦學(xué)生干部專(zhuān)題培訓，明確學(xué)生干部工作職責，掌握識別心理問(wèn)題的技巧，提升學(xué)生干部的自助助人能力。
5、一次戶(hù)外拓展活動(dòng)：通過(guò)室外心理素質(zhì)拓展、趣味心理運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)引導學(xué)生關(guān)注他人，在交流中提升挫折應對與壓力管理的策略。
五、工作要求
1、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。各學(xué)院要高度重視，積極通過(guò)易班“心視界”宣傳各類(lèi)線(xiàn)上線(xiàn)下活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生參與的'積極性，保證活動(dòng)的覆蓋面和活動(dòng)效果，對活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)進(jìn)行宣傳報道。
2、精心組織，強化實(shí)效。各學(xué)院要切實(shí)發(fā)揮輔導站作用，結合學(xué)院實(shí)際制定具體工作方案，指導班級開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。
3、及時(shí)總結，固化成果。各學(xué)院要認真總結工作經(jīng)驗，加強學(xué)院之間的溝通交流，打亮學(xué)院特色品牌，提高我校心理健康教育工作水平。
5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)16
一、活動(dòng)目的：
為了營(yíng)造我校關(guān)注大學(xué)生心理健康、注重大學(xué)生健康成長(cháng)的氛圍，迎接20xx年“525全國大學(xué)心理健康日”的到，決定在全校開(kāi)展心理健康教育系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們懂得、學(xué)會(huì )用尊重，信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與他人相處、合作和分享，體驗自身存在的價(jià)值，只有愛(ài)自己才能更好地關(guān)愛(ài)他人，提高自信心和珍愛(ài)生命。
二、活動(dòng)主題：
用心交往，共享快樂(lè )生活;人人參與，共建幸福校園。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.x.x-20xx.x.x
四、活動(dòng)對象：
我校非畢業(yè)班學(xué)生
五、活動(dòng)內容與要求：
(一)懸掛橫幅標語(yǔ)。
在兩個(gè)校區懸掛宣傳橫幅各兩條：
1、5月25日是全國大學(xué)心理健康日;
2、用心交往，共享快樂(lè )生活;人人參與，共建幸福校園。
(二)刊出宣傳板報。
1、各班刊出一期以“525全國大學(xué)心理健康日”為內容的宣傳板報，由校學(xué)生會(huì )心理部組織各系心理部長(cháng)進(jìn)行評比，評比結果納入評選先進(jìn)班集體的條;
2、各班心理部長(cháng)對宣傳板報拍照存檔，并將照片交系心理部，各系心理部長(cháng)收齊本系照片后打包發(fā)送到校學(xué)生會(huì )心理部郵箱(xxxxxx)。
(三)觀(guān)看心理影片。
1、各班在5月24日組織觀(guān)看心理教育電影《放牛班的春天》(多媒體平臺請班主任協(xié)助，提前申請);
2、組織同學(xué)寫(xiě)觀(guān)后感并在班內刊出，拍攝刊出效果照片2張和推薦兩篇最優(yōu)秀的觀(guān)后感的電子版交系心理部;
3、各系心理部長(cháng)收齊后以電子版的'形式交心理健康教育中心。
(四)舉行第x屆“心語(yǔ)傳遞”作品比賽。
1、參賽報名：
5月7日在心理委員處報名，各系心理部長(cháng)在月8日把名單交到校學(xué)生會(huì )心理部。
2、作品要求：
1)內容要符合大學(xué)生心理健康，以傳遞感情、增進(jìn)友誼為主;
2)作品為卡片形式，要求原創(chuàng )、獨特、新穎，不接受明信片;
3)投寄范圍：高州校區與茂名校區;
4)作品對象：個(gè)人或集體;
5)作品規格：14×22(約一本作業(yè)大小)。
6、作品收集：各班心理委員在5月19日前收集本班“心語(yǔ)傳遞”作品交系心理部，各系心理部長(cháng)在5月20日前交到心理健康教育中心。
3、評獎方式
1)組織各班心理委員在5月20日下午評比出優(yōu)秀作品(占參賽總數的40%);
2)月24日前由學(xué)生科組織對優(yōu)秀作品進(jìn)行評獎。
六、獎項設置
1)優(yōu)秀組織獎：
以班為單位評選優(yōu)秀組織獎十個(gè);
2)個(gè)人獎：
一等獎(10%)，二等獎(0%)，三等獎(60%)。
獲獎單位和個(gè)人由學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)和獎金。
(五)設置宣泄墻。
5月25日當天，在兩個(gè)校區設置以《格式化我的“心理垃圾”》為主題的宣泄墻，讓學(xué)生在簽名板上宣泄自己的情緒。
5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)17
一、活動(dòng)主題
美麗校園，美麗心靈
二、活動(dòng)目標
圍繞大學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑，以“美麗校園、美麗心靈”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注生態(tài)環(huán)境，關(guān)注心靈成長(cháng)，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導學(xué)生正確面對各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康快樂(lè )成長(cháng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月4日——5月31日
四、活動(dòng)具體安排
�。ㄒ唬�、橫幅宣傳。
時(shí)間：20xx年5月4日——5月31日
內容：
1、預祝xx省高校第八屆“525——大學(xué)生心理健康日”心理健康主題活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功
2、xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十一屆“525——大學(xué)生心理健康日”
3、美麗校園，美麗心靈
4、心靈與和諧共舞，青春與湘環(huán)齊飛
5、我行，你也行
6.5.25—我愛(ài)我，我愛(ài)湘環(huán)，我愛(ài)我的大學(xué)生活
7、提高自助、互助，求助意識，構建和諧、平安、幸福校園
�。ǘ�、“美麗校園、美麗心靈”征文比賽
按湖南高校心理研究會(huì )通知，開(kāi)展以“美麗校園、美麗心靈”為主題的大學(xué)生心理健康征文，必須原創(chuàng )，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現取消比賽資格，交手寫(xiě)版，選送三篇參加全省評比。設一、二、三等獎和鼓勵獎，獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與小禮品。
時(shí)間：20xx年5月4日——5月31日
�。ㄈ�、心靈電影展
時(shí)間：20xx年5月5日——5月31日
地點(diǎn)：多媒體教室
電影：《三傻大鬧寶來(lái)塢》、《叫我第一名》
�。ㄋ模�、心語(yǔ)個(gè)性簽名活動(dòng)，心理健康教育知識手冊、宣傳卡片發(fā)放。
時(shí)間：20xx年5月25日——5月31日
地點(diǎn)：湘環(huán)大道，翠湖廣場(chǎng)
�。ㄎ澹�、美麗校園、美麗心靈——板報展大賽
1、心理板報，漫畫(huà)評比，每院部至少2塊板報，以“美麗校園、美麗心靈”，為主題。
2、美麗校園、美麗心靈——大學(xué)生心理健康口號征集大賽
以“美麗校園、美麗心靈”為主題，向全院學(xué)生征集大學(xué)生心理健康口號。各院部要擴大宣傳，認真組織，做到每人一條，并在院部開(kāi)展評比活動(dòng)，推薦優(yōu)秀作品入圍。5月25日前將優(yōu)秀作品電子檔發(fā)送至院部心理輔導員那里參加初評，評比結束后編輯“美麗校園，美麗心靈”健康口號集（電子版）并上交心理健康教育中心。5月25日以板報形式展出。
每個(gè)院部板報至少三塊。
設一等獎一名獎金：300元。
二獎獎二名獎金：200元。
三等獎四名獎金：100元。
展出時(shí)間：20xx年5月25日——5月31日
評比時(shí)間：20xx年5月29日
地點(diǎn)：xx大道
�。�、“美麗校園、美麗心靈”系列心理健康教育講座。
1、主講老師：xx
2、主講老師：湘雅附二醫院精神科主任醫生
地點(diǎn)：辦公樓四樓一會(huì )議室
3、主講老師：學(xué)生處副處長(cháng)劉忠生副教授
主題：自助、互助、救助，我們攜手共同成長(cháng)
地點(diǎn)：辦公樓四樓一會(huì )議室
�。ㄆ撸�、團體心理輔導活動(dòng)
1、“心有千千結”（人際交往，團體合作）
2、“改變你我，邁向更佳”（集思廣益，互相幫助）
3、“優(yōu)點(diǎn)轟炸”（與人交流，學(xué)會(huì )溝通，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)）
時(shí)間：20xx年5月10日——5月25日
地點(diǎn)：操場(chǎng)
�。ò耍�、沙盤(pán)游戲心靈成長(cháng)小組活動(dòng)
時(shí)間：時(shí)間：20xx年5月10日——5月31日
地點(diǎn)：心理健康教育中心沙盤(pán)游戲室（體育館5樓）
�。ň牛�、網(wǎng)絡(luò )心靈空間交流互動(dòng)
申請QQ群號，開(kāi)通微博、空間、相冊、郵箱、留言板等，將全院班長(cháng)和心理委員，及感興趣者納入群里，群內申請QQ群號，開(kāi)通微博、空間、相冊、郵箱、留言板等，將全院班長(cháng)和心理委員，及感興趣者納入群里，群內成員可在群中及時(shí)發(fā)表自己的'動(dòng)態(tài)，上傳個(gè)性照片，最新活動(dòng)動(dòng)態(tài)，發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，成員共同探討問(wèn)題，互相傾訴，互相幫助，共同交流，共同成長(cháng)，感受心靈旅行的意境。成員可在群中及時(shí)發(fā)表自己的動(dòng)態(tài)，上傳個(gè)性照片，最新活動(dòng)動(dòng)態(tài)，發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，成員共同探討問(wèn)題，互相傾訴，互相幫助，共同交流，共同成長(cháng)，感受心靈旅行的意境。
�。ㄊ�、美麗校園、美麗心靈心理劇大賽（本次比賽將評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、人氣獎1名，一等獎300、二等獎200、三等獎100，人氣獎200）
5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)18
一、活動(dòng)背景
大學(xué)階段是人在其人生道路上的關(guān)鍵時(shí)期，作為我國文化層次較高的年輕群體，大學(xué)生是理性、敏感、激情的代表，他們敢于創(chuàng )造、敢于挑戰。但是面對瞬息萬(wàn)變的社會(huì )、日趨激烈的競爭以及來(lái)自學(xué)習、專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、經(jīng)濟和情感等諸多方面的問(wèn)題，他們往往不知所措，容易產(chǎn)生各種不定的心理反應。近年來(lái)，我國當代大學(xué)生的心理健康狀況并不盡如人意，且有相當數量的在校學(xué)生存在不同程度的心理健康問(wèn)題，有的甚至已經(jīng)出現了非常嚴重的心理障礙。當代大學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越引起人們的關(guān)注，這也對我國高等教育提出了嚴峻的考驗，對社會(huì )造成了極大地負面影響。
二、活動(dòng)目的
為使大學(xué)生能夠主動(dòng)關(guān)注自己的心理健康，引導其認清心理健康的重要性，了解心理健康的概念及心理健康的標準，結合自身的實(shí)際情況，正確認識自己的心理健康水平。讓“我愛(ài)我”不僅僅只是成為一個(gè)口號，而是做到每個(gè)人都可以關(guān)愛(ài)自己、善待自己，熟知自己。只有關(guān)愛(ài)自己，才會(huì )更好地去關(guān)愛(ài)他人，也才會(huì )更加去愛(ài)每天的生活及養育我們的這個(gè)世界。
三、活動(dòng)要求
1、院部下達相關(guān)通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一個(gè)節目，復選時(shí)各系部按指定數目上交一定節目，需交待節目簡(jiǎn)介、節目負責人、節目形式等。
2、晚會(huì )節目?jì)热菪问讲幌�，節目可以是小品、相聲、歌舞、�?huà)劇等，鼓勵同學(xué)們能夠不斷創(chuàng )新，節目亮眼的同時(shí)也應切記節目主題需吻合“525”相關(guān)主題。
四、活動(dòng)時(shí)間
1、活動(dòng)總時(shí)間：XX.3.15——XX.5.24
2、具體活動(dòng)時(shí)間：
(1)3月中旬向各系部下達通知,各班開(kāi)始準備;
(2)4月中下旬各系部進(jìn)行初選，按各系人數比例上交節目數量; (3)5月上旬院部進(jìn)行復選(復選分三天進(jìn)行：5月8日：教科系、數學(xué)系、思政部;5月9日：中文系、音樂(lè )系、信工系;5月10日：外語(yǔ)系、經(jīng)管系、體育系、美術(shù)系)按比例及節目質(zhì)量淘汰一定數目的節目;
(4)5月中旬排練走場(chǎng);
(5)5月24日院部進(jìn)行決選,當場(chǎng)評分頒獎證書(shū)及獎品。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
院部復選地點(diǎn)：實(shí)b206前坪 院部決選地點(diǎn)：科技樓演播廳
六、活動(dòng)流程
(一)前期準備工作
1、3月上旬活動(dòng)總負責人將策劃書(shū)寫(xiě)好交至院部審核，圍繞“525”主題初步規劃好本學(xué)期相關(guān)活動(dòng)。之后召開(kāi)內部成員會(huì )議，將本學(xué)期具體工作分配到個(gè)人;
2、3月中旬召開(kāi)系部會(huì )議，下達具體通知，做好初步宣傳工作，各系也可通知到班開(kāi)始進(jìn)行節目收集工作并于4月中旬上交一定數目的有關(guān)心理健康教育的`文章，要求原創(chuàng )以便刊登至本學(xué)期的心理健康報;
3、3月中下旬與校外聯(lián)部詳談本學(xué)期具體活動(dòng)計劃，希望校外聯(lián)部能拉到對“5.25晚會(huì )”的一定贊助;
4、4月上旬初步規劃好舞臺設計，4月中旬制作好評分細則表;
5、5月初安排好晚會(huì )當天的具體布置事項，負責到各系部各人;
6、5月初與校語(yǔ)工部協(xié)商確定好“5.25晚會(huì )”主持人。5月上旬確定好邀請嘉賓的名單，買(mǎi)好邀請函(負責人XX：電話(huà)XX);
7、5月中旬到院部批好獎狀、證書(shū)等。
(二)中期進(jìn)展工作
1、3月開(kāi)展“走進(jìn)自己”觀(guān)影活動(dòng)(具體活動(dòng)策劃見(jiàn)附1)，為本學(xué)期525活動(dòng)拉開(kāi)序幕;
2、4月上旬進(jìn)行5.25專(zhuān)題海報制作大賽(具體活動(dòng)策劃見(jiàn)附2);4月中旬各系部節目自行初選，按節目質(zhì)量及相應比例篩選一定節目;
3、5月初各系部自行組織召開(kāi)525主題班會(huì )，時(shí)間地點(diǎn)確認后通知院部助理進(jìn)行檢查，院部將評選出優(yōu)秀班級，頒發(fā)獎狀(具體活動(dòng)策劃見(jiàn)附3);
4、5月初院部進(jìn)行復選，進(jìn)一步篩選出高質(zhì)量節目(復選名單及評分表見(jiàn)附4);
5、5月初院部對系部上交的心理健康教育的征文進(jìn)行篩選，并依照文章的大致內容劃分版塊，確定每個(gè)版塊的主題，送至科技樓打印室進(jìn)行排版及出版，5月22日按各系人數比例將分發(fā)報紙，通知系部人員前往科技樓打印室領(lǐng)取報紙;
6、5月24日晚院部于科技樓演播廳進(jìn)行決選(決選名單及評分表見(jiàn)附5);
7、5.25晚會(huì )具體安排：
(1)5月上旬各系部出好相應主題海報張貼于校園各宣傳欄處，進(jìn)行海報宣傳;與院廣播站協(xié)商，不時(shí)播報“5.25晚會(huì )”的相關(guān)信息;通知院記者站成員，“525晚會(huì )”當天到場(chǎng)記錄實(shí)時(shí)信息并寫(xiě)成通訊稿;晚會(huì )組織人員掛好提前準備的橫幅。
(2)5月中旬確認好所需物品是否準備齊全,落實(shí)比賽節目道具、服裝等的到位情況以及節目串聯(lián)詞。
(3)5月中旬確定燈光及音響設備是否完好，若有不足及時(shí)修整。有伴奏節目的節目負責人上交伴奏并試音。落實(shí)場(chǎng)地申請并了解容納人數、彩排問(wèn)題、設備控制問(wèn)題、是否有備用設施。
(4)5月20日將節目單整理好并復印150份，節目單內容包括次序、系部班級、名稱(chēng)以及節目時(shí)長(cháng)。
(5)5月中下旬進(jìn)行兩次彩排，主持人及節目排演人員都需到場(chǎng)，力求保證比賽節目的質(zhì)量及效果：
時(shí)間：5月17日12:00 地點(diǎn)：實(shí)b206前坪 時(shí)間：5月24日14:00(帶妝)
地點(diǎn)：科技樓演播廳
(三)比賽倒計時(shí)
1、準備階段具體時(shí)間安排(09:00——18:00)
09:00 找老師拿鑰匙，入場(chǎng)。
09:30——11:30 組織部門(mén)成員開(kāi)始布置會(huì )場(chǎng)，完成背景布置及舞臺裝扮、道具的搬運及擺放。
10:00——12:00 調試燈光音樂(lè ))
14:00——16:30 主持人配合話(huà)筒試音、音樂(lè )踩點(diǎn)組織所有節目進(jìn)行最后一次帶妝彩排。
16:00——17:00 主持人換服裝，化妝，擺放各項活動(dòng)所需小件物品，如統分表，熒光棒，水等。
17:30 清場(chǎng)，備齊所需活動(dòng)物品，整理話(huà)筒，準備電池，對講機。
2、具體工作人員安排：(具體人員安排見(jiàn)附6)
(四)比賽流程
領(lǐng)導嘉賓及學(xué)生干部、觀(guān)眾入場(chǎng)(提前半小時(shí))—主持人宣布晚會(huì )開(kāi)始—介紹到場(chǎng)嘉賓—領(lǐng)導講話(huà)—比賽開(kāi)始—節目表演—節目表演—3月“走進(jìn)自己”觀(guān)影活動(dòng)及4月525主題海報比賽頒獎典禮(主持人宣布第一個(gè)及第二個(gè)節目結果)—節目表演—節目表演(主持人宣布第三個(gè)節目結果并依次類(lèi)推)—最后一個(gè)節目表演—嘉賓節目表演—主持人宣布最后一個(gè)節目結果—領(lǐng)導嘉賓頒獎—晚會(huì )結束—歡送嘉賓—觀(guān)眾按秩序退場(chǎng)—演出及工作人員合影—現場(chǎng)清理(搬走道具、樂(lè )器等、打掃現場(chǎng))
七、活動(dòng)后期
1、做好道具統計工作，歸還借用物品
2、整理活動(dòng)資料(活動(dòng)策劃、活動(dòng)照片以及主持詞、通訊稿等)總結并做好存檔。
3、對參與活動(dòng)的人員給予加分：
(1)院部工作人員加個(gè)人德育分2.5分/人; (2)系部工作人員加個(gè)人德育分2分/人;
(3)主持人加個(gè)人德育分2.5分/人。
八、獎項設置
一等獎(2個(gè))：演員加2分，獎品為大號獎杯; 二等獎(3個(gè))：演員加2分，獎品為中號獎杯; 三等獎(5個(gè))：演員加2分，獎品為小號獎杯。
九、經(jīng)費統計
(略)
十、評分細則
湖南第一師范學(xué)院第六屆5·25心理健康節文藝比賽評分細則： 每個(gè)節目總分100分，其中：
1、主題(30分)：緊扣活動(dòng)心理主題，展示我校大學(xué)生積極上進(jìn)，健康陽(yáng)光的心理狀態(tài)。主題明確新穎，有教育、啟示意義，適合學(xué)生表演。以表現心理沖突、困惑或問(wèn)題，展示心理轉變的過(guò)程，宣傳心理學(xué)相關(guān)知識和調適、求助途徑為佳。
2、內容(20分)：內容健康積極向上，真實(shí)再現校園生活場(chǎng)景。能體現學(xué)生的心理世界，健康生動(dòng)。
3、方法(20分)：用恰當的形式表現主題和內容。以心理問(wèn)題表現清晰，解決方法生動(dòng)、實(shí)用、有效者為佳。
4、表演(30分)形象逼真，配合默契，應變靈活，能很好地展現心理活動(dòng)，表演藝術(shù)與心理學(xué)的知識相結合。道具、服裝恰到好處，態(tài)度認真，舉止大方，動(dòng)作得體。
十一、應急預案
1、若節目在演出時(shí)無(wú)法順利進(jìn)行時(shí)，根據情況，由主持人及比賽負責人迅速組織重演或放棄此節目
2、在節目表演時(shí)，后兩個(gè)節目應于后臺準備，若上一個(gè)節目放棄，下一個(gè)節目及時(shí)上臺
3、比賽有關(guān)節目方面出現緊急情況時(shí)，部門(mén)內部成員共同商議解決，且應分清輕重進(jìn)行選擇處理
4、比賽開(kāi)始前對燈光，音響設備再做一次做詳細檢查，若音響設備或燈光出現問(wèn)題，看是否大大影響比賽質(zhì)量，通知專(zhuān)業(yè)人員來(lái)進(jìn)行處理，故應記有專(zhuān)業(yè)人員號碼，保證隨叫隨到
5、準備帶伴奏節目音樂(lè )的備份，彩排時(shí)各節目也應隨音樂(lè )走場(chǎng)，比賽前一個(gè)鐘頭再檢查一次音樂(lè )
6、第一次彩排前必須確定節目順序及時(shí)長(cháng)
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一、活動(dòng)背景
為了迎接“5.25大學(xué)生心理健康日”的到來(lái)，并且為了向我院同學(xué)大力宣揚心理健康相關(guān)知識，號召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問(wèn)題，增強大學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的心理健康發(fā)展，以切實(shí)的方式推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)和心理健康工作。院心發(fā)委擬在全院展開(kāi)“團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)�！� “喜迎建黨一百周年，爭做健康向上新青年”為主題的`心理繪畫(huà)與活動(dòng)。同時(shí)開(kāi)展頒獎會(huì )，激發(fā)我院同學(xué)的創(chuàng )作欲和對藝術(shù)的熱愛(ài)，還有與心理健康相關(guān)的微電影播放，加強同學(xué)們對心理健康的理解和感悟。
二、活動(dòng)主題：
團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)；喜迎建黨一百周年，爭做健康向上新青年。
三、活動(dòng)對象：
全院學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月25日上午9:30—10:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
大學(xué)生活動(dòng)中心小劇場(chǎng)
六、活動(dòng)安排：
1、頒獎典禮人一名。由會(huì )長(cháng)挑選人選。
2、辦公室：
�。�1）干事指導到場(chǎng)的領(lǐng)導和同學(xué)按順序就坐；
�。�2）負責舞臺的設計和場(chǎng)景的布置；
�。�3）申請活動(dòng)場(chǎng)地。
3、拓展部：
�。�1）安排嘉賓、獲獎?wù)�、觀(guān)眾和工作人員的座位表；
�。�2）負責操控后臺的燈光、背景PPT和視頻等的切換。
4、督察部
�。�1）做好干部和干事的簽到工作；
�。�2）負責頒獎人員的安排。
5、宣傳部：
�。�1）準備相機，負責拍照。包括對獲獎?wù)攉@獎時(shí)的拍照、現場(chǎng)情況的拍照；
�。�2）后期寫(xiě)好推文發(fā)表在心發(fā)委官方公眾號；
�。�3）負責嘉賓請柬的制作和派送。
6、所有到場(chǎng)的干部和干事必須佩戴工作證。
7、活動(dòng)結束后各部門(mén)引導觀(guān)眾安全離場(chǎng)。
七、活動(dòng)流程：
1、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓。
2、嘉賓。
3、心發(fā)委代表發(fā)言。
4、5·25心理健康活動(dòng)手繪畫(huà)與征文頒獎儀式；
(1)手繪畫(huà)活動(dòng)頒獎儀式：
a)由主持人宣布手繪畫(huà)活動(dòng)一、二、三等獎和優(yōu)勝獎獲獎?wù)�，獲獎?wù)甙错樞蛞来紊吓_領(lǐng)獎，優(yōu)勝獎?dòng)蓛晌淮砩吓_領(lǐng)獎，由到場(chǎng)的幾位嘉賓負責頒發(fā)獎項。
b)手繪畫(huà)獲獎代表上臺發(fā)言
(2)征文活動(dòng)頒獎儀式：
a)由主持人宣布征文活動(dòng)一、二、三等獎和優(yōu)勝獎獲獎?wù)�，獲獎?wù)甙错樞蛞来紊吓_領(lǐng)獎，優(yōu)勝獎?dòng)蓛晌淮砩吓_領(lǐng)獎，由到場(chǎng)的幾位嘉賓負責頒發(fā)獎項。
b)征文活動(dòng)獲獎代表上臺發(fā)言
5、MOOC心理培訓合格證書(shū)頒發(fā)儀式；
a)由各學(xué)部培訓代表上臺領(lǐng)獎，由到場(chǎng)的幾位嘉賓負責頒發(fā)證書(shū)。
b)培訓證書(shū)獲得者代表發(fā)言。
6、觀(guān)看心理健康主體微電影。
7、活動(dòng)結束。
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一、活動(dòng)主題：
我愛(ài)我〃呵護心靈〃快樂(lè )成長(cháng)
二、活動(dòng)背景：
社會(huì )變革引起了人際關(guān)系、生活節奏的改變，學(xué)習壓力、心理危機成為困擾社會(huì )、困擾當今學(xué)生的重要問(wèn)題。為豐富同學(xué)們的課余生活，關(guān)注心理健康，提升學(xué)生心理素質(zhì)，為此，我們在五月“我愛(ài)我”心理健康活動(dòng)月中舉辦以“呵護心靈〃快樂(lè )成長(cháng)”為主題的'系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月
四、自主策劃特色系列活動(dòng)
1、活動(dòng)之心理健康月簽名會(huì )
活動(dòng)目的：
1、活動(dòng)宣傳
2、活動(dòng)前的動(dòng)員
3、通知活動(dòng)的詳細安排
活動(dòng)內容：為心理健康月系列活動(dòng)作動(dòng)員，并對即將舉行的系列活動(dòng)做詳細說(shuō)明以及現場(chǎng)簽名活動(dòng)。
參加對象：全校學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：5月4日（周一早10：20）
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校旱冰場(chǎng)
2、活動(dòng)之“我愛(ài)我〃呵護心靈〃快樂(lè )成長(cháng)”圖片展活動(dòng)
活動(dòng)主題：趣味心理圖片展
活動(dòng)內容：以圖片展示的方式來(lái)引發(fā)學(xué)生思考，更好的激發(fā)學(xué)生們對心理學(xué)的興趣和愛(ài)好，呵護心靈，自我成長(cháng)。
活動(dòng)對象：全校學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：5月4日（周一上午）
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校旱冰場(chǎng)
3、活動(dòng)之心理健康主題——電影賞析
活動(dòng)主題：我愛(ài)我〃心理成長(cháng)〃放飛夢(mèng)想
活動(dòng)內容：召集各個(gè)班的心理委員以及心理社成員在電教館集體觀(guān)看電影《異度空間》。
活動(dòng)要求：每位成員都帶著(zhù)問(wèn)題去思考和賞析電影，從電影中看到成長(cháng)，分享每位同學(xué)感受以及教師總結。
活動(dòng)時(shí)間：5月18日（周一晚7點(diǎn)）
活動(dòng)對象：全體心理委員以及心理社成員
4、活動(dòng)之“我愛(ài)我〃自我成長(cháng)”體驗活動(dòng)
活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)自我，成長(cháng)體驗
活動(dòng)內容：由心理教師進(jìn)行授課，學(xué)生體驗活動(dòng)，學(xué)生分享感受。
活動(dòng)要求：招募的志愿者積極主動(dòng)的參加由教師帶領(lǐng)的成長(cháng)體驗活動(dòng)，分享在活動(dòng)體會(huì )。
活動(dòng)時(shí)間：5月25日（周一下午第四節課）
活動(dòng)對象：在全校招募志愿者15人；
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為進(jìn)一步深化院（系）、班級在心理健康教育工作中的主體作用，強化校園心理健康氛圍，激發(fā)學(xué)生積極心理品質(zhì)，提高我校學(xué)生心理健康的整體水平，經(jīng)研究決定，在全校開(kāi)展第十屆學(xué)生心理健康月活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)主題
自信陽(yáng)光有愛(ài)
二、活動(dòng)對象
全校本、專(zhuān)科學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)內容及安排
�。ㄒ唬┑谑畬脤W(xué)生心理健康月開(kāi)幕式活動(dòng)暨XXX心理講座
主講人：校外專(zhuān)家
時(shí)間：x月（具體時(shí)間另行通知）
地點(diǎn)：校禮堂
�。ǘ┬睦碇黝}班會(huì )賽
1.賽制流程：
�。�1）初賽：由各院（系）自行開(kāi)展，每院（系）推薦1-3個(gè)班級（13-15級均可）參加校級復賽，候選班級須填寫(xiě)“心理主題班會(huì )策劃書(shū)”（詳見(jiàn)附錄2），并于5月9日上交至學(xué)生活動(dòng)中心320。
�。�2）復賽（5月15日）及決賽（時(shí)間另行通知）：比賽形式為現場(chǎng)演示，時(shí)間為20分鐘，參賽人員和比賽所需材料由參賽班級自行準備，比賽的時(shí)間、地點(diǎn)、評由咨詢(xún)中心統一安排。
2.相關(guān)要求：
主題班會(huì )應由班級心理員組織策劃并實(shí)施開(kāi)展，可根據班級具體情況自由選擇主題，以營(yíng)造心理健康氛圍，映、研討、解決實(shí)際生活中存在的心理困惑為目標，開(kāi)展形式可多樣化，如：團體訓練、心理沙龍、心理劇、心理案例、角色扮演、趣味活動(dòng)等。
3.獎項設置：一等獎一個(gè)，二等獎二個(gè)，三等獎三個(gè)，優(yōu)秀獎若干。
�。ㄈ┠M面試
目的：通過(guò)模擬面試助學(xué)生了解面試的形式和內容，以及自己在面試過(guò)程中存在的問(wèn)題，并能有針對性的.做出完善的準備，提高真實(shí)面試的成功率。
時(shí)間：20xx年x月（具體時(shí)間另行通知）
地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心（具體地點(diǎn)另行通知）
對象：全校20xx級本科生和20xx級專(zhuān)科生。
內容：
本次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節。（1）簡(jiǎn)歷評比環(huán)節；（2）模擬面試賽環(huán)節；（3）無(wú)領(lǐng)導小組討論環(huán)節
第一環(huán)節：簡(jiǎn)歷評比環(huán)節
參賽者在規定時(shí)間上交個(gè)人簡(jiǎn)歷，評在三天內完成簡(jiǎn)歷的評定工作，由多名評參照簡(jiǎn)歷評分標準，采用打分制，取平均分。
第二環(huán)節：模擬面試環(huán)節
由面試考官對參賽者進(jìn)行面試，內容包括自我介紹、對專(zhuān)業(yè)知識的考核、現場(chǎng)回答問(wèn)題等環(huán)節。
第三環(huán)節：無(wú)領(lǐng)導小組討論環(huán)節
比賽前由主持人宣布選手名單及比賽規則，隨即介紹測試步驟和考察要求，然后宣布討論開(kāi)始。
具體流程如下：
�。�1）準備階段：選手拿到試題后，立思考，列出發(fā)言提綱，一般為1分鐘左右；
�。�2）個(gè)人發(fā)言階段：選手輪流發(fā)言闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，一般為1分鐘左右；
�。�3）自由討論階段：選手相互討論，繼續闡明自己的觀(guān)點(diǎn)，或對別人的觀(guān)點(diǎn)提出不同的意見(jiàn)，并最終得出小組的一致意見(jiàn)，一般為15分鐘左右；
�。�4）總結發(fā)言階段：由小組推薦一位組長(cháng)向評匯報討論結果，一般為2分鐘左右；
�。�5）評打分階段：評分別給每位選手打分。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀心理員評選
時(shí)間：6月初（具體時(shí)間另行通知）
地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心410
內容：
1.各院（系）自行開(kāi)展選拔，每院（系）推薦1-5名心理員（13-15級均可）參加校級評選；
2.參加校級評選的候選人須填寫(xiě)“優(yōu)秀心理員申請表”（詳見(jiàn)附錄3）、撰寫(xiě)“優(yōu)秀心理員自薦材料”（自薦材料需詳細介紹本人擔任心理員期間的工作業(yè)績(jì)），并與5月20日中午12:00-13:30交至學(xué)生活動(dòng)中心320；
3.參加校級評選的候選人需準備3分鐘自由演講及PPT演示文稿，簡(jiǎn)要介紹自己擔任心理員期間的主要工作；
4.校級評選工作將由學(xué)工部心理健康教育與咨詢(xún)服務(wù)中心組織完成，具體時(shí)間另行通知；
5.各院（系）推薦名額：
推薦名額為1名的院（系）：媒體與技術(shù)傳播系、社會(huì )科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院
推薦名額為2名的院（系）：化學(xué)工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、理學(xué)院、輸變電技術(shù)學(xué)院、外國語(yǔ)學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院
推薦名額為3名的院（系）：建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、自動(dòng)化工程學(xué)院
推薦名額為4名的院（系）：能源與動(dòng)力工程學(xué)院
推薦名額為5名的院（系）：電氣工程學(xué)院
5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)22
為貫徹落實(shí)《精神衛生法》《“健康山西2030”規劃綱要》《關(guān)于加強心理健康服務(wù)的實(shí)施意見(jiàn)》的明確要求，進(jìn)一步提升我校心理健康服務(wù)能力和規范化水平，促進(jìn)全體大學(xué)生的心理健康素養普遍提升，傳播自尊自信、樂(lè )觀(guān)向上的現代文明理念和心理健康意識，營(yíng)造關(guān)注健康、積極向上的校園生活心態(tài)，構建成熟的“五位一體”心理健康教育格局，學(xué)工部決定在全校開(kāi)展第XX屆“5·25”大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)�，F將有關(guān)活動(dòng)要求通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月15日——5月31日
二、活動(dòng)主題
“心關(guān)懷·愛(ài)隨行·悅自己·共成長(cháng)”
三、活動(dòng)內容
1.院級常規工作
各學(xué)院以本次心理健康教育月活動(dòng)為契機，進(jìn)一步構建心理健康五級關(guān)懷機制，扶持學(xué)院心理輔導站標準化建設。
�。�1）配備健全的學(xué)生干部隊伍。各學(xué)院在原有心理健康教育工作隊伍基礎上，選拔并配備年級朋輩心理導師、班級心理委員（男女各一名）、宿舍心理信息員（各宿舍一名），并定期開(kāi)展培訓及考核工作。
�。�2）召開(kāi)主題班會(huì )。依據春季大學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題及各年級學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，組織各年級各班召開(kāi)“心關(guān)懷·愛(ài)隨行·悅自己·同成長(cháng)”主題班會(huì )，引導學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的心理健康意識，學(xué)會(huì )做自己的“心理健康第一負責人”，懂得調適情緒困擾與心理壓力，積極自助。
�。�3）實(shí)施畢業(yè)生心理專(zhuān)項教育，引導并幫助畢業(yè)生樹(shù)立科學(xué)擇業(yè)和發(fā)展觀(guān)念，克服就業(yè)和升學(xué)過(guò)程中因失敗、挫折帶來(lái)的焦慮、困惑、悲觀(guān)等不良情緒，積極調整心態(tài)，恰當確立期望值，科學(xué)規劃未來(lái)，把握就業(yè)機會(huì )，實(shí)現平穩畢業(yè)、成功就業(yè)。
�。�4）排查危機心理。做好各年級學(xué)生心理危機傾向排查工作，杜絕極端事件發(fā)生。本著(zhù)“內緊外松、以人為本”的原則，深入細致地開(kāi)展心理危機排查工作。對排查結果要認真分析，做好備案，對“重點(diǎn)”學(xué)生要有針對性的干預措施，預防心理危機事件的發(fā)生。
�。�5）培訓全體班級心理委員和宿舍心理信息員。利用學(xué)院心理輔導站，開(kāi)展“心理健康教育理論與實(shí)踐”培訓，提升隊伍的理論認識和工作水平。各學(xué)院可發(fā)揮合力，共享資源，打造精品培訓。
2.主題教育活動(dòng)
�。�1）積極開(kāi)展心理健康科普宣傳。充分利用宣傳板面、校園廣播、宣傳手冊、課堂教學(xué)等傳統傳播形式，并借助校園網(wǎng)站、博客、微博、微信等新媒體技術(shù)，營(yíng)造線(xiàn)上線(xiàn)下、課內課外相結合的'宣傳氛圍，積極宣傳自尊自信、樂(lè )觀(guān)向上的心理健康意識。
�。�2）繼續舉辦校級精品活動(dòng)。由大學(xué)生心理健康教育中心宏觀(guān)指導，各學(xué)院合作承辦，采用學(xué)生們喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，舉辦心理劇比賽、心理美文美圖比賽，敘事演講、心理微視頻大賽、心靈手語(yǔ)操比賽和心理趣味運動(dòng)會(huì )等面向全校學(xué)生的校級活動(dòng)，提升全體學(xué)生的心理健康素養。根據各院地理位置分設活動(dòng)點(diǎn)，各院至少參與組織1項校級活動(dòng)。
�。�3）精心組織學(xué)院特色活動(dòng)。各學(xué)院圍繞今年的活動(dòng)主題，結合本院專(zhuān)業(yè)知識結構和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，形成切實(shí)可行、富有特色的活動(dòng)方案，豐富活動(dòng)形式，增強活動(dòng)吸引力，營(yíng)造良好的教育氛圍。
3.“精彩一課”課程教學(xué)競賽
每位心理健康課教師根據自己的授課內容和特色，錄制15分鐘的課程精彩片段。通過(guò)共享交流，提升心理健康理論課和活動(dòng)課的教學(xué)質(zhì)量與水平。提交時(shí)間截止到5月21日。
四、活動(dòng)要求
1.高度重視，精心組織，營(yíng)造氛圍。
4月15日前提交各院“5·25”心理宣傳月的簡(jiǎn)要活動(dòng)方案；
4月25日上午將心理健康知識展板在指定地點(diǎn)展出；
5月25日前將學(xué)院活動(dòng)總結（含主題班會(huì )、心理委員培訓、活動(dòng)圖文記錄）、心理危機排查記錄、班級心理委員名單及表彰學(xué)生名單，文字版加蓋分團委公章交回大學(xué)生心理健康教育指導中心，電子版發(fā)送至xx。
2.有序開(kāi)展，凝練經(jīng)驗，積極推廣。
學(xué)工部對宣傳月活動(dòng)進(jìn)行跟蹤檢查、量化評比及表彰，對各學(xué)院特色活動(dòng)進(jìn)行總結、推廣，評比結果作為表彰依據和年終評優(yōu)重要因子。
5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)23
一、活動(dòng)目的：
為了加強我校學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)心理活動(dòng)的.開(kāi)展，提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì)，培養同學(xué)們的良好生活習慣，共建良好長(cháng)師校園，特辦“展現自我風(fēng)采，盡現積極人生”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
展現自我風(fēng)彩，盡現積極人生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月25日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
荷花食堂門(mén)口
五、活動(dòng)主辦單位：
xxx心理咨詢(xún)中心
六、活動(dòng)安排：
活動(dòng)1：《神馬都反，要唱反調》，游戲規則①負責人將會(huì )念出一個(gè)詞語(yǔ)，參賽人員就必須將其反著(zhù)念出來(lái)，例如負責人念“日和三峽”，參賽選手就要念“峽三和日”，闖關(guān)難度將逐漸增加從三個(gè)字開(kāi)始到五個(gè)字結束(三次)，現場(chǎng)由參賽選手采取隨機抽取詞語(yǔ)，若選手反應慢(7秒內)或答不出來(lái)，則挑戰失敗，挑戰成功者參加②負責人說(shuō)一個(gè)動(dòng)作也要反著(zhù)來(lái)，比如“向左”選手將“向右”接受三個(gè)挑戰，即可進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)。
活動(dòng)所需材料：詞語(yǔ)：三字詞：打擂臺、新年好、惡作劇、潛意識、我愛(ài)你、滿(mǎn)天飛、安樂(lè )窩、真高興、一碗飯、一窩蜂、空城計、鄭美麗、三個(gè)字、不倒翁、大手筆、半吊子、大鉗子、跑龍套、唱反調;四字詞：四海為家、和藹可親、百花盛開(kāi)、五谷豐登、恭喜發(fā)財、馬到成功、云淡風(fēng)輕、綠樹(shù)成蔭、樂(lè )于助人、大模大樣、引人注目、心想事成;五字詞：獅子大開(kāi)口、大事不糊涂、打蛇打七寸、趕鴨子上架、名師出高徒、十萬(wàn)八千里、三思而后行、快刀斬亂麻、女大十八變、家書(shū)抵萬(wàn)金、千里送鵝毛、八九不離十;動(dòng)作：向右、向左、向上、向下、右上、左上、右下、向前、向后
活動(dòng)2：《我們去哪兒》活動(dòng)中游戲：我們將賽點(diǎn)設在長(cháng)沙師范學(xué)院內，固定幾個(gè)賽點(diǎn)(起點(diǎn))——食堂二樓——體育館一樓(打印室)——一教217——藝術(shù)館琴房——圖書(shū)館一樓大廳——(終點(diǎn))起終點(diǎn)為活動(dòng)地點(diǎn)，要去尋找找下一個(gè)賽點(diǎn)才能獲得下一個(gè)點(diǎn)名稱(chēng)，完成全關(guān)的同學(xué)將會(huì )收到由心理咨詢(xún)中心送出的禮品一份。積極參加者有禮哦!
品味，經(jīng)典，不落后，愛(ài)人，被人愛(ài)，發(fā)現美，尋找各種美。用心閱讀，用心感受。
5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)24
一、活動(dòng)目的：
為普及心理健康知識，提高我院學(xué)生的心理健康意識和心理健康水平，豐富學(xué)院學(xué)生的.課余生活，緩解學(xué)習和生活所帶來(lái)的壓力，在本屆心理健康月到來(lái)之際，通過(guò)繪畫(huà)，將自我的心理健康意識以形象、生動(dòng)的藝術(shù)形式展現出來(lái)，讓我們學(xué)生真正從漫畫(huà)作品的含義中體驗到心理健康，從而達到普及心理健康知識，促進(jìn)我院學(xué)生進(jìn)行自我心理教育的目的。
二、活動(dòng)主題：
構建和諧校園，讓心充滿(mǎn)陽(yáng)光
三、活動(dòng)形式：
1、根據所提供的漫畫(huà)，依照自己對漫畫(huà)所繪的見(jiàn)解，進(jìn)行配字
2、根據自己的生活經(jīng)歷及見(jiàn)解，進(jìn)行原創(chuàng )
四、活動(dòng)對象：
11.10級各班，09.08級同學(xué)自愿。
五、活動(dòng)要求：
1、內容必須切合主題，選材新穎，構思巧妙，富有新意。
2、規格：作品紙張要求不小于a4。
3、請在參賽作品背面注明作者的專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號、聯(lián)系電話(huà)。
4、作品以班級為單位上交，11.10級每班原創(chuàng )作品至少兩份，配字作品至少4份。
5、截止時(shí)間：于5月15日之前交至各班心理委員處，由心理委
員整理上交院心理健康教育部。
六、獎勵方式：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名，由辦公室統一頒發(fā)獲獎證書(shū)。
六、活動(dòng)評比：
作品收集完畢后將選出部分優(yōu)秀作品在十教樓下展出。
5.25全國大學(xué)生心理健康日策劃書(shū)25
一、活動(dòng)主題 ：
“525-大學(xué)生心理健康日”---健康從心開(kāi)始，生命因你綻放
二、活動(dòng)宗旨
1、 為宣傳“525-大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強精神文明建設，培養大學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全院師生宣傳心理健康的重要性。
2、 引導以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對生活中的種種。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月6日--6月5日
四、活動(dòng)要求
1、 請各部門(mén)要高度重視，根據活動(dòng)主題和學(xué)�；顒�(dòng)的安排，積極參與并配合此次活動(dòng)的.舉行。
2、 加強宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報、板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò )等)。營(yíng)造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強化意識的形成。
3、 活動(dòng)結束后，要廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動(dòng)，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗。
五、活動(dòng)內容
1、心理健康知識宣傳
2、大學(xué)生心理健康節活動(dòng)啟動(dòng)儀式
3、心理電影展播
六、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：5月25日
2、地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
3、內容：心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡(jiǎn)報展
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