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40的英語(yǔ)單詞
一、活動(dòng)主旨
本屆趣味英語(yǔ)單詞競賽的宗旨是，在歡笑中學(xué)得知識，在競爭中尋找差距，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的熱情，提高英語(yǔ)口語(yǔ)的表達能力和應用能力。
二、參賽方式：
每隊由超過(guò)三人組成，自定義組名。
三、參賽人員：
國際學(xué)院全體學(xué)生評委：黃老師，何老師，李婉老師
四、比賽時(shí)間：
20__年12月
比賽地點(diǎn)：厚德樓
五、比賽程序：晉級賽、決賽
六、比賽細則
晉級賽：
1、單詞接龍
每組來(lái)一個(gè)學(xué)生在黑板上寫(xiě)出一個(gè)以某字母為詞首的單詞，前一個(gè)單詞的詞尾字母作下一個(gè)單詞的詞首字母，且比前一個(gè)單詞的字母數多一個(gè)。如：a-at-tea-able-eghit-tongue-expre-等。在四分鐘的時(shí)間里，接得最多的組加三十分，第二名加二十分，第三名加十分。其余不加分。
【確保單詞的準確性，若出現錯誤拼寫(xiě)，出現一處扣一分】
2、記憶王
每組派一個(gè)代表，從指定的單詞中選出十五個(gè)，在黑板上默寫(xiě)，用時(shí)最短且準確率最高者得到加分二十分，限時(shí)兩分鐘{記憶階段}，默寫(xiě)限時(shí)一分鐘�！惧e誤拼寫(xiě)不扣分】
預備游戲：
吹蠟燭：
每組選一個(gè)代表，有十根燃燒的蠟燭，參賽者說(shuō)十個(gè)不同的單詞將蠟燭逐一吹滅，用時(shí)最短的組加十分。
決賽：
1、傳遞單詞
由主持人給每組最后一名同學(xué)各五個(gè)單詞，待主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)，由最后一名同學(xué)開(kāi)始向前一名同學(xué)拼讀單詞，以此類(lèi)推，最后由第一名同學(xué)上黑板書(shū)寫(xiě)單詞，用時(shí)最短且單詞相似度最高的小組獲得二十分積分，第二名獲得十分，第三名獲得五分�！究煞殖扇我獯螖灯醋x單詞，該環(huán)節在五分鐘內結束，若在該環(huán)節超時(shí)且沒(méi)有完成的小組，沒(méi)有得分】
2、變換字母次序組成新單詞
每組派三人，主持人說(shuō)出或出示一個(gè)單詞，要求參賽者變換字母次序使其變成另一個(gè)單詞，如：east-seat,這個(gè)游戲的輪進(jìn)行搶答。下列單詞可供參考，are-ear；read-dear；meat-team；stop-spot；now-won等。必答題答對的組加五分，搶答題答對的加十分�！径M單詞即可，預計用時(shí)七分鐘】
五、可行性分析
以游戲的形式擴充大學(xué)生的英語(yǔ)詞匯量，還能夠提高大學(xué)生的英語(yǔ)水平。相信此次活動(dòng)是會(huì )受到廣大同學(xué)歡迎的，這次比賽將提供一個(gè)讓同學(xué)們展示自己才華的機會(huì )，也提供了一個(gè)讓大家彼此交流相互學(xué)習提高的一個(gè)平臺，此次活動(dòng)一定會(huì )取得成功。
六、預計效果
無(wú)論從活動(dòng)規模還是宣傳效果來(lái)分析預測，本次英語(yǔ)單詞競賽定能吸引全院學(xué)生，影響力是很大的。通過(guò)這次活動(dòng)，既使同學(xué)們得到了鍛煉，也增加我們對英語(yǔ)的熱情。
七、獎勵設置
設置一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名，學(xué)院會(huì )給獲獎的班級和同學(xué)頒發(fā)證書(shū)及相應的物質(zhì)獎勵。
一等獎：新東方《雅思詞匯》、筆記本、8GU盤(pán)
二等獎：2GU盤(pán)、筆記本
三等獎：筆記本、筆
八、道具需要：
邀請函三張，蠟燭三十只【生日蠟燭即可】，泡沫條若干【固定蠟燭】，雙面膠/透明膠【固定泡沫】，橫幅一條。
九、所需物品的準備工作
要在競賽開(kāi)始之前結束，各部門(mén)分配任務(wù)，認真完成任務(wù)。
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