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培訓策劃書(shū)系列

時(shí)間:2023-03-21 11:59:26 策劃書(shū) 我要投稿
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培訓策劃書(shū)范文系列

  時(shí)光匆匆,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,前方等待著(zhù)我們的是新工作目標和挑戰,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。那么我們該怎么去寫(xiě)策劃書(shū)呢?下面是小編幫大家整理的培訓策劃書(shū)范文系列,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓策劃書(shū)范文系列

培訓策劃書(shū)范文系列1

  一、活動(dòng)背景:

  結合谷歌公益創(chuàng )意大賽官方針對第五屆優(yōu)勝項目團隊上海培訓內容和要求,我團隊根據自身的需求,針對暑假感恩“攝”會(huì )項目實(shí)施開(kāi)展本次培訓

  二、活動(dòng)主題:

  增強自身素質(zhì),提高項目實(shí)施能力

  三、活動(dòng)宗旨:

  通過(guò)培訓,增強隊員綜合素質(zhì),保證項目在暑期能夠

  圓滿(mǎn)完成。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  鄭州輕工業(yè)學(xué)院教三樓201科室

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年6月10日7:50~18:30

  六、活動(dòng)對象:

  鄭州輕工業(yè)學(xué)院感恩“攝”會(huì )項目所有隊員

  七、主辦單位:

  共青團鄭州輕工業(yè)學(xué)院委員會(huì )

  鄭州輕工業(yè)學(xué)院感恩“攝”會(huì )項目所有隊員

  八、培訓內容

  培訓一、明確本次培訓的意義和目的

  1、目的、通過(guò)向團隊所有成員傳達上海兩天培訓內容的核心思想,讓大家對大賽官方的信息有直接的了解。

  2、時(shí)間、8、00~9:00

  3、培訓人員、楊培濤

  培訓二、對往屆獲獎項目的分析學(xué)習

  1、目的、通過(guò)對前四屆優(yōu)秀的項目分析,學(xué)習。讓大家更加深刻的理解他們的優(yōu)秀團隊管理制度,團隊溝通制度,團隊財務(wù)制度,團隊良好的志愿者管理制度,暑假項目實(shí)施緊急情況處理等,從而對我們團隊暑假實(shí)施項目提供借鑒和幫助。

  2、時(shí)間、9:00~10:30

  3、培訓人員、無(wú)領(lǐng)導討論。

  4、培訓形式、以小組的形式共把所有成員分為四組、

  第一組分析、小“Q”計劃,感受盲童們的光影世界

  第二組分析、中醫食療推拿走進(jìn)土家族山寨消亡的坎兒井——拯救坎兒井,保護水資源

  第三組分析、讓愛(ài)之光穿越E零點(diǎn)珠峰下的希望

  第四組分析、溫情拇指為你獻上一杯“水”

  先分析以上項目,在通過(guò)小組討論形式書(shū)面寫(xiě)出項目實(shí)施過(guò)程中的創(chuàng )新點(diǎn),可行點(diǎn),不足等幾方面,并最終小組推薦一名隊員進(jìn)行現場(chǎng)的內容陳述。

  培訓三、無(wú)聲的世界

  1、目的通過(guò)游戲引發(fā)團隊所有隊員對運作項目過(guò)程中,可能出現的溝通問(wèn)題進(jìn)行反思,確保在暑期項目運作過(guò)程中溝通的雙向性。

  2、時(shí)間、10:30:11:30

  3、培訓人員、楊培濤,張崇曦

  4、培訓形式、讓隊員辦成聾人進(jìn)行無(wú)聲紙條的傳遞,在傳遞紙條中,所以隊員都不能夠開(kāi)口說(shuō)話(huà),所有隊員都必須嚴格遵守游戲規則。

  培訓四、緊急情況處理

  1、目的、通過(guò)模擬在項目實(shí)施過(guò)程中可能出現遇到緊急情況進(jìn)行實(shí)際模擬,提高隊員在暑期實(shí)施項目過(guò)程中對緊急情況處理的能力。

  2、時(shí)間、13:30~15:30

  3、通過(guò)讓隊員扮演在項目實(shí)施過(guò)程中的不同角色,同時(shí)模擬天氣突然變化,吃住,隊員中暑,隊員離隊,溝通不暢,交通出行不便等方面的`困難,讓大家討論出具體的解決方案,并且對方案進(jìn)行論證,探討出在暑期實(shí)施項目的可行性方案。

  培訓五、項目實(shí)施的目標

  1、目的、通過(guò)以探討的形式,讓大家都明白我們項目的終極目標和不同時(shí)期的目標。

  2、時(shí)間、15:30:~16:00

  3、培訓形式、通過(guò)問(wèn)答的形式,相互探討,頭腦風(fēng)暴等形式讓大家制定出一個(gè)可實(shí)施,能夠讓大家都遵守的項目效果評估細則。

  培訓六、財務(wù)知識培訓

  1、目的、讓大家清楚的明白在項目實(shí)施過(guò)程中相關(guān)報賬的制度,同時(shí)傳達大賽和學(xué)校相關(guān)報賬的細則。

  2、時(shí)間、16:00~18:30

  3、培訓人員、楊培濤

  4、培訓形式、主要以講解和大家提問(wèn)的形式來(lái)讓大家對財務(wù)方面的知識進(jìn)行理解掌握,并且就暑假報賬等問(wèn)題大家進(jìn)行探討。

  先分析以上項目,在通過(guò)小組討論形式書(shū)面寫(xiě)出項目實(shí)施過(guò)程中的創(chuàng )新點(diǎn),可行點(diǎn),不足等幾方面,并最終小組推薦一名隊員進(jìn)行現場(chǎng)的內容陳述。

培訓策劃書(shū)范文系列2

  濰坊學(xué)院校學(xué)生會(huì )是我校學(xué)生自行組織管理的重要機構。多年來(lái),在校領(lǐng)導老師大力支持下,積極主動(dòng)地開(kāi)展工作,收到了良好的效果。學(xué)生會(huì )本著(zhù)“自我管理,自我教育,自我服務(wù)”的原則,不斷加強自身隊伍建設,同時(shí)注重研究本校學(xué)生工作的新特點(diǎn),不斷創(chuàng )新,廣泛開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生活動(dòng),注重在全方面開(kāi)展的'素質(zhì)教育中充分發(fā)揮學(xué)生工作的優(yōu)勢。

  一、培訓目的

  為進(jìn)一步提高校學(xué)生會(huì )學(xué)生干部隊伍的綜合素質(zhì),保證校學(xué)生會(huì )能更有效地開(kāi)展學(xué)生會(huì )工作,培養和壯大學(xué)生會(huì )干部隊伍,保證學(xué)生會(huì )工作的連續性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué),故舉行干部培訓活動(dòng),彌補學(xué)生會(huì )成員在組織管理能力、人際交往能力、執行力方面的不足,提高學(xué)生干部的綜合能力,以便學(xué)生會(huì )健康發(fā)展。

  二、培訓領(lǐng)導小組

  指導老師:李學(xué)軍處長(cháng)、劉德才副處長(cháng)、于爾河科長(cháng)

  負責人:xxx

  校學(xué)生會(huì )主席張大明

  校學(xué)生會(huì )常務(wù)副秘書(shū)長(cháng)路婧

  校學(xué)生會(huì )副主席高浩軒王旭王偉胡慕升王健崔旭

  袁永才岳曉飛

  校學(xué)生會(huì )各部部長(cháng)、副部長(cháng)

  三、培訓細則

  1.培訓對象

  校學(xué)生會(huì )所有成員

  2.培訓時(shí)間及地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年3月15日到28日

  地點(diǎn):xxxx

  33.培訓主要內容

  1、總結上學(xué)期工作,部署新學(xué)期工作,對學(xué)生干部提出要求。

  2、學(xué)習辛丕宏書(shū)記在學(xué)校二次黨代會(huì )上的報告。

  3、學(xué)習20xx年最新修訂的《濰坊學(xué)院學(xué)生違紀處分細則(試行)》、《濰坊學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法(試行)》、《濰坊學(xué)院學(xué)生獎學(xué)金試行辦法》、《濰坊學(xué)院生源地國家助學(xué)貸款管理實(shí)施細則(暫行)》。

  4、學(xué)習《濰坊學(xué)院關(guān)于學(xué)生干部培養選拔任用的暫行辦法》、《濰坊學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部評選獎勵辦法(試行)》、《濰坊學(xué)院優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、先進(jìn)團支部評選規定》、《濰坊學(xué)院早操工作實(shí)施辦法(試行)》、《大學(xué)生文明行為督察制度》。

  5、學(xué)習學(xué)生干部應具備的基本素質(zhì)、各學(xué)生組織工作章程(管理辦法)等。

  6、優(yōu)秀學(xué)生干部工作經(jīng)驗交流。

  四、培訓流程:

  1.調查問(wèn)卷

  針對學(xué)生會(huì )的特點(diǎn),設計調查問(wèn)卷,發(fā)放到各個(gè)部門(mén),填寫(xiě)完成后,統一收回并進(jìn)行整理,通過(guò)問(wèn)卷反饋的內容,了解學(xué)生干部身上存在的問(wèn)題。(各部只需交一份總結性的表格,格式在相應的郵件附件)2.現場(chǎng)培訓

  參與人群:學(xué)生會(huì )所有成員

  培訓人:學(xué)生處老師、主席、常務(wù)副秘書(shū)長(cháng)、副主席

  培訓步驟:

 、僦鞒秩松吓_介紹培訓流程及培訓內容。

 、谙鄳块T(mén)分組學(xué)習交流經(jīng)驗(過(guò)程可由各部特色布置,學(xué)習內容不變)。

 、鄹鞑看砣藛T上臺演說(shuō)學(xué)習體會(huì )。

 、苡沙N藛T或學(xué)生處老師做最后總結陳詞。

  五、培訓總結

  與會(huì )的相應部門(mén)人員要形成參加培訓的總結材料,總結工作的優(yōu)缺點(diǎn)及心得體會(huì ),為進(jìn)一步開(kāi)展好校學(xué)生會(huì )工作做好準備。相應總結材料上交秘書(shū)處總結概括,宣傳部把相應培訓成果以適當形式向全校展示。

培訓策劃書(shū)范文系列3

  1、活動(dòng)目的

  通過(guò)這次培訓,希望新一屆的干事對學(xué)生會(huì )有全面、深入的了解,使自己更快適應自己的工作,提高新學(xué)生干事的理論知識水平和工作能力,給自己進(jìn)行正確的定位,清楚自己的職責,樹(shù)立起強烈的團隊協(xié)作意識,端正的工作態(tài)度。在禮儀培訓之后,希望新干事能加強自身的禮儀修養,做到禮貌待人,和諧相處,真正成為學(xué)生會(huì )優(yōu)秀的新生力量。

  2、準備工作

 、傩麄鳎贺撠熑耍篈

  方式:短信,電話(huà),群郵件,口頭通知,海報。

  內容:聯(lián)系宣中制作海報事宜。

 、诼(lián)系:負責人:B,C

  內容:通知各部長(cháng)培訓時(shí)間地點(diǎn),聯(lián)系主持人、

  有培訓任務(wù)的學(xué)長(cháng),通知培訓內容,通

  知組織部出勤檢查,制作出勤表,通知所有班級宣傳委員及宣中培訓后留下。

 、劢淌遥贺撠熑耍篋

  內容:統計與會(huì )人數,預訂教室,根據人數以

  部門(mén)為單位安排座位,制作座位表(電子版)。

 、芪锲罚贺撠熑耍篍

  內容:買(mǎi)電池,水。

  3、活動(dòng)流程

  時(shí)間定于11月3日(星期四)晚七點(diǎn)開(kāi)始

  6:20機動(dòng)人員同學(xué)長(cháng)調試設備,向上自習同學(xué)解釋情況。

  6:20-6:30宣中同學(xué)畫(huà)黑板。

  6:45組織部考勤同學(xué)到位,準備考勤。

  機動(dòng)人員全體到位,維持秩序,領(lǐng)同學(xué)到指定位置。播放音樂(lè ),清理現場(chǎng)。

  6:55負責聯(lián)絡(luò )同學(xué)聯(lián)系未到位的主持人和有培訓任務(wù)的'學(xué)長(cháng)。

  7:00全體到位,活動(dòng)開(kāi)始。

  7:00-7:10開(kāi)場(chǎng)白,鄭老師講話(huà),主持人過(guò)場(chǎng)。

  7:10-7:20策劃書(shū)書(shū)寫(xiě)培訓,主持人過(guò)場(chǎng)。

  7:20-7:30活動(dòng)總結書(shū)寫(xiě)培訓,主持人過(guò)場(chǎng)。

  7:30-7:45會(huì )議記錄書(shū)寫(xiě)培訓

  總結對能力的要求與期望,對細節的把握,主持人過(guò)場(chǎng)。

  7:45-7:50學(xué)長(cháng)經(jīng)驗介紹,主持人過(guò)場(chǎng)。

  7:50-8:00禮儀培訓

  8:00-8:05學(xué)姐經(jīng)驗介紹,主持人過(guò)場(chǎng)。

  8:05-8:10生活細節經(jīng)驗介紹,主持人過(guò)場(chǎng)。

  8:10-8:15主席總結

  8:20-各部退場(chǎng),有興趣的部門(mén)可留下培訓專(zhuān)屬技能。鄭老師對宣中和宣傳委員進(jìn)行培訓。

  4、特殊情況

 、俸芏嗳瞬话窗才盼恢镁妥

  A:機動(dòng)人員勸說(shuō),如果很多人這樣要確保所有人靠前坐。

 、谶`反會(huì )場(chǎng)秩序,玩手機,吃東西。

  A:統計,總結中對個(gè)人和部門(mén)進(jìn)行批評。

 、垩菔疚母迮R時(shí)失效

  A:所有文稿提前統一備份。

 、芏嗝襟w設備失效

  A:聯(lián)系維修人員。

  維修不行申請臨時(shí)換教室,申請成功負責聯(lián)絡(luò )同學(xué)通知各部長(cháng),機動(dòng)人員部分留在原教室向同學(xué)說(shuō)明情況。

  無(wú)法換教室改為口頭說(shuō)明。

  5、人員

  主持人:A

  策劃案:F

  會(huì )議記錄及能力總結:G

  活動(dòng)總結:H

  禮儀培訓:I

  經(jīng)驗介紹:J

  資料備份:B,K

  機動(dòng)人員:K,L,B,A,M,

  N,D,O,E,C。