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校園英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間:2024-12-19 10:25:05 宜歡 策劃書(shū) 我要投稿
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校園英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū)

  時(shí)光在流逝,從不來(lái)停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè),迎來(lái)新的任務(wù)和目標,是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書(shū)了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家整理的校園英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū)

  校園英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū) 1

  一、活動(dòng)目的及意義

  唱英語(yǔ)歌曲是學(xué)習英語(yǔ)五項基本技能之一,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱。學(xué)唱英文歌曲,不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,還能幫助學(xué)生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學(xué)生在體驗音樂(lè )魅力的同時(shí),更好的了解英語(yǔ)的語(yǔ)調,連讀,失音爆破等語(yǔ)言現象。本次活動(dòng)旨在為孩子提供展現自我的平臺,愛(ài)說(shuō)英語(yǔ),愛(ài)英語(yǔ)。比賽的形式還能夠增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感,建立成就感。

  二、指導思想

  為了進(jìn)一步濃厚校園英語(yǔ)學(xué)習的氛圍,為學(xué)生創(chuàng )設一種除課堂英語(yǔ)教學(xué)之外的英語(yǔ)學(xué)習的環(huán)境,激發(fā)學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣,提高學(xué)生的.英語(yǔ)水平,現制定如下活動(dòng)方案。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  第14周

  四、活動(dòng)內容

  1、比賽目的:寓教于樂(lè ),激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,豐富學(xué)生課余文化生活,創(chuàng )建設良好的校園文化氛圍.

  2、組織形式:年組比賽制,將參賽班級分為高、中兩組。

  高年級組五、六年級

  中年級組三、四年級

  3、比賽時(shí)間(具體時(shí)間另行通知)

  4、比賽地點(diǎn):音樂(lè )室

  5、負責教師:全體英語(yǔ)教師

  6、策劃小組:綜合教研組

  7、評委:

  8、參賽要求

  (1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語(yǔ)形式,每班演唱時(shí)間控制在4分鐘以?xún)取?/p>

  (2)參賽選手自選歌曲、歌謠,但不允許重復。

  (3)演唱歌曲內容要求健康向上。

  9、評分標準

  (1)各年級選出3名(3組)同學(xué)參加。

  (2)演唱時(shí)音調正確,吐詞清晰。

  (3)感情投入,在規定時(shí)間內完成。

  10、獎項設置:每組評選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎若干名。

  11、獎勵辦法:以頒發(fā)證書(shū)和獎品為主要方式

  校園英語(yǔ)歌唱比賽活動(dòng)策劃書(shū) 2

  一、活動(dòng)背景與目的

  隨著(zhù)全球化進(jìn)程的`加快,英語(yǔ)已成為國際交流的重要工具。為了營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍,激發(fā)學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣,提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力和音樂(lè )鑒賞能力,特舉辦本次校園英語(yǔ)歌唱比賽。通過(guò)比賽,旨在為學(xué)生提供展示自我、挑戰自我的平臺,同時(shí)增進(jìn)同學(xué)間的友誼與合作。

  二、活動(dòng)主題

  “唱響英語(yǔ),樂(lè )動(dòng)校園”——xx校園英語(yǔ)歌唱比賽

  三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

  報名時(shí)間:20xx年xx月xx日至xx月xx日

  初賽時(shí)間:20xx年xx月xx日(地點(diǎn):各班級教室)

  復賽時(shí)間:20xx年xx月xx日(地點(diǎn):學(xué)校禮堂)

  決賽時(shí)間:20xx年xx月xx日(地點(diǎn):學(xué)校禮堂)

  四、參賽對象

  全校學(xué)生,分為個(gè)人組和團體組(每組不超過(guò)5人)進(jìn)行報名。

  五、活動(dòng)流程

  報名階段:學(xué)生可通過(guò)班級英語(yǔ)老師或直接到學(xué)生會(huì )報名,提交個(gè)人或團隊信息及參賽曲目。

  初賽階段:由班級英語(yǔ)老師組織初賽,選拔出優(yōu)秀選手進(jìn)入復賽。

  復賽階段:復賽選手需準備英文歌曲演唱,現場(chǎng)表演并接受評委打分,選出決賽選手。

  決賽階段:決賽選手進(jìn)行最終比拼,增設觀(guān)眾投票環(huán)節,增加互動(dòng)性。

  六、評分標準

  發(fā)音準確度(30%)

  歌曲演繹(30%)

  舞臺表現與創(chuàng )意(20%)

  觀(guān)眾互動(dòng)與反響(20%)

  七、獎項設置

  個(gè)人組:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干。

  團體組:同上。

  最佳人氣獎(觀(guān)眾投票選出):1名。

  八、宣傳與動(dòng)員

  通過(guò)校園廣播、海報、微信公眾號等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳,鼓勵學(xué)生積極參與。

  九、經(jīng)費預算

  包括場(chǎng)地布置、音響設備租賃、獎品購置等,具體預算需根據實(shí)際情況制定。

  十、后期總結與反饋

  活動(dòng)結束后,組織師生進(jìn)行總結會(huì )議,收集反饋意見(jiàn),為下次活動(dòng)提供參考。

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