大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，何不趕緊趁現在寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)�，F在你是否對策劃書(shū)一籌莫展呢？下面是小編整理的大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了進(jìn)一步推進(jìn)我院xx學(xué)生的心理健康教育和宣傳，在學(xué)生中開(kāi)展一種心理健康的學(xué)習、普及和宣傳，關(guān)心、理解和幫助有心理問(wèn)題的學(xué)生，共同營(yíng)造良好的心理健康氛圍，促進(jìn)大學(xué)生的心理健康成長(cháng)，以適應新時(shí)代、新環(huán)境的需要。
由學(xué)院學(xué)生處牽頭，xx級專(zhuān)業(yè)參加。計劃于5月下旬舉辦“首屆”5月25日“xx農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育宣傳活動(dòng)”。
一、活動(dòng)主題。
與你我攜手，關(guān)注健康，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光。
二，活動(dòng)的目的。
作為即將進(jìn)入高三的學(xué)生，他們面臨著(zhù)學(xué)習和就業(yè)等各種壓力。如果他們不能很好地應對這些壓力，及時(shí)釋放自己的不良情緒，很可能會(huì )產(chǎn)生各種不良后果。因此，我希望這次活動(dòng)能幫助更多的大學(xué)生了解心理健康的本質(zhì)，培養學(xué)生正確的心理健康觀(guān)，讓更多的學(xué)生關(guān)注心理健康。
通過(guò)這次活動(dòng)，豐富校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，為更多的學(xué)生創(chuàng )造鍛煉的舞臺！
三.組織者。
xx農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院學(xué)生辦公室(經(jīng)濟發(fā)展校區)。
四.協(xié)辦單位。
高校學(xué)生會(huì )，xx法學(xué)專(zhuān)業(yè)。
五、活動(dòng)對象。
xx年級七個(gè)專(zhuān)業(yè)的所有學(xué)生。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
經(jīng)濟發(fā)展校區。
七.活動(dòng)時(shí)間。
待定。
八、活動(dòng)可行性分析。
1.隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，人們越來(lái)越重視心理健康，并對大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。它是在宣傳活動(dòng)中加強和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措，是改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育、了解在校學(xué)生心理狀況的重要途徑，也是普及心理健康教育的重要途徑。
2.現在的大學(xué)生，性格多元化，面對日益復雜的社會(huì )關(guān)系，難免會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題。開(kāi)展心理健康教育和宣傳是一項積極而有意義的活動(dòng)，將對正確引導學(xué)生正確看待心理問(wèn)題起到一定的作用。
3.這項活動(dòng)具有形式多樣、宣傳時(shí)間長(cháng)、成本低、效果明顯的特點(diǎn)，具有重要的現實(shí)意義。
九.活動(dòng)的具體安排。
(1)心理健康系列活動(dòng)之一:心理健康講座。
1.時(shí)間:待定。
2.地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心(暫定)。
3.參與者:08級專(zhuān)業(yè)代表(每個(gè)專(zhuān)業(yè)不少于40人)。
(2)心理健康系列活動(dòng)2:心理健康知識的教育和宣傳。
1.具體宣傳方式和時(shí)間:
(1)以海報形式張貼“xx農業(yè)大學(xué)第一屆經(jīng)濟技術(shù)學(xué)院(經(jīng)濟發(fā)展校區)”。25 .大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)提案”
(2)發(fā)布宣傳海報，主題為“5月25日——我愛(ài)我，我愛(ài)我的大學(xué)生活”。
(3)期間發(fā)布了以“關(guān)愛(ài)健康，關(guān)愛(ài)靈魂，從我做起”為主題的.心理健康海報。
(4)打出三面橫幅，標語(yǔ)如下:
(1)“5月25日——我愛(ài)我，我愛(ài)我的大學(xué)生活”。
�、凇翱鞓�(lè )來(lái)自?xún)刃�，理想�?lái)自信念，成功始于堅持”。
�、邸瓣P(guān)注心理健康，構建和諧校園”。
把這些標語(yǔ)擦干凈，掛在第一、第二宗教門(mén)前和學(xué)校門(mén)口顯眼的地方。(注:系列一和系列二同時(shí)進(jìn)行。)
(三)心理健康活動(dòng)三:“心與諧共舞，青春與夢(mèng)想齊飛”心理健康主題班會(huì )。
1.活動(dòng)主題:
與和諧、青春、夢(mèng)想的齊飛共舞。
2.活動(dòng)時(shí)間:
待定。
3.活動(dòng)形式:
立足校園生活，活動(dòng)形式不限(如心理座談會(huì )、心理話(huà)題討論、心理電影欣賞、知識競賽、心理游戲等。).
4.活動(dòng):
(1)迫切的精神關(guān)懷——大學(xué)生心理健康與成功。
(2)排除煩惱，讓生活發(fā)光——做一個(gè)人格健全的現代人。
(3)學(xué)會(huì )感恩。推開(kāi)窗戶(hù)充滿(mǎn)陽(yáng)光——探索生命的意義。
(4)成功的起點(diǎn)——面對現實(shí)，學(xué)會(huì )適應和接受挑戰。
(5)一切都是學(xué)來(lái)的——溝通從心開(kāi)始。
(6)走出迷茫，確立目標——大學(xué)生的職業(yè)規劃和能力發(fā)展。
5.活動(dòng)要求。
各專(zhuān)業(yè)認真填寫(xiě)《心理健康主題班會(huì )總結表》，并于(時(shí)間待定)與活動(dòng)照片一并提交學(xué)生處備案。
(4)心理健康系列活動(dòng)4:“進(jìn)一步加強班級心理委員隊伍建設”。
1.征集主題:進(jìn)一步加強班級心理委員隊伍建設。
2.征集目的:加強班級心理委員的力量，充分發(fā)揮班級心理委員的作用，讓更多的學(xué)生了解和認識心理委員的工作。使我院心理健康工作水平達到一個(gè)新的水平。
3.征集要求。
(1)請圍繞主題，結合我院如何打造班級心理委員團隊。
(2)申請方案應簡(jiǎn)明扼要，主題方案正文不超過(guò)100字，可附500字以?xún)鹊姆桨刚f(shuō)明。
(3)方案要結合我院實(shí)際，具有可操作性，避免空談。
(4)內容應包括什么是心理委員，心理委員的主要工作和職責，如何開(kāi)展工作，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
(5)征集計劃的所有電子稿應于(時(shí)間待定)提交至學(xué)生處(稿件背面應注明姓名、年級、電話(huà)等聯(lián)系方式)。
十、“5·25”精神衛生宣傳活動(dòng)總結表彰大會(huì )。
時(shí)間:TBD。
地點(diǎn):TBD。
主要參與者:待定。
會(huì )議主要內容:
(1)5月25日開(kāi)展的活動(dòng)總結。
(2)表彰對活動(dòng)做出重要貢獻的人員。
(3)表彰活動(dòng)中表現突出的專(zhuān)業(yè)課，發(fā)放獎品。
十一、支出:
這是額外的。
十二.注意事項:
(1)希望各專(zhuān)業(yè)輔導員積極配合，才能順利開(kāi)展此項活動(dòng)。
(2)在活動(dòng)過(guò)程中，一切遵守學(xué)院的規章制度，按程序辦事。
(3)活動(dòng)遵循保密原則，尊重他人隱私。
(4)如遇突發(fā)事件無(wú)法正常開(kāi)展活動(dòng)，將重新安排活動(dòng)，并通報具體情況。
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