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教育項目策劃書(shū)（精選11篇）
時(shí)光在流逝，從不來(lái)停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，我們又迎來(lái)一個(gè)新的工作階段，要定下新的目標了，是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書(shū)了。寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的教育項目策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育項目策劃書(shū) 1
一、環(huán)境分析
�。ㄒ唬㏄EST分析
政治環(huán)境：國家鼓勵培養多方面人才。
經(jīng)濟環(huán)境：經(jīng)濟生活水平提高，學(xué)生拓展技能的可支配資金充足。
社會(huì )環(huán)境：社會(huì )競爭壓力大；公司招聘看中各類(lèi)證件；考證潮流的影響。
技術(shù)環(huán)境：教育設施不斷改進(jìn)；宣傳方式多樣。
�。ǘ㏒WOT分析
S（優(yōu)勢）
W（劣勢）
教師資歷高
收費高
課程特色突出專(zhuān)業(yè)化
班級人數多，授課效果有影響
O（機遇）
T（挑戰）
市場(chǎng)不斷增加
競爭壓力大
拓展產(chǎn)品線(xiàn)
市場(chǎng)接近飽和
在同行競爭中業(yè)績(jì)優(yōu)良
二、產(chǎn)品分析
培訓課程有會(huì )計、計算機、四級、考研等，王牌課程是會(huì )計類(lèi)培訓，會(huì )計教育方面師資力量雄厚，設施先進(jìn)，過(guò)關(guān)率高、口碑，深得消費者的信賴(lài)。其他相關(guān)培訓課程也有涉及，但是還需要不斷加強。
通過(guò)各種形式以及學(xué)員之間的推進(jìn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方式、提高教學(xué)水平，吸引更多的`消費者。
三、消費者分析
開(kāi)設的課程主要針對在校大學(xué)生、應屆畢業(yè)或者受就業(yè)壓力和考證熱潮影響的人群。消費者自身的追求、態(tài)度和能力外，還有老師授課模式、課堂氛圍、學(xué)習環(huán)境、過(guò)關(guān)率、品牌口碑等眾多因素都影響這課程的報名率。消費者可以通過(guò)特色課程、專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式以及個(gè)人需求進(jìn)行課程選擇，報名前可以瀏覽傳單、正規網(wǎng)站、主動(dòng)到機構進(jìn)行課程咨詢(xún)和詢(xún)問(wèn)周?chē)褕竺藛T的滿(mǎn)意程度反饋來(lái)做出最后決定。
四、推廣計劃
�。ㄒ唬┟浇橥茝V
1、校園廣告欄：接觸人群多，無(wú)需廣告費用，廣告信息傳達準確有效。
2、傳單：直接有效。
3、路牌：曝光率高，可重復宣傳廣告信息，增加認知度。
4、微博，微信，貼吧：信息傳播速度快速有效且可隨時(shí)更新廣告信息。
�。ǘ└咝４黉N(xiāo)活動(dòng)：
1．現場(chǎng)優(yōu)惠：高校內設置宣傳報名點(diǎn)，現場(chǎng)報名即可贈送相關(guān)書(shū)籍及獨家考試資料。
2．學(xué)生優(yōu)惠：憑學(xué)生證報名可享受九折優(yōu)惠；
3．團報優(yōu)惠：2人以上一起報名可享受八五折優(yōu)惠；
4人以上報名可享受七折優(yōu)惠，同時(shí)贈送其他培訓課程體驗課。
教育項目策劃書(shū) 2
一、指導思想
堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的'安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月18日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
一年級教室
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入：
安全問(wèn)題是我們一直都在強調的一個(gè)問(wèn)題，可是盡管這樣，還是會(huì )有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來(lái)討論一下在校園里如何做好安全。
�。ǘ┬〗M討論：
1、集會(huì )、做操時(shí)，我們要注意什么？
a、集會(huì )、做操時(shí)要做到快、靜、齊。
b、集會(huì )、做操時(shí)要由班主任帶隊按順序入、退場(chǎng)。
c、集會(huì )時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規范。
�。ㄓ械耐瑢W(xué)集會(huì )時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。）
2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？討論、反饋。
�、偕�、下樓梯不擁擠。
�、诓辉跇翘�、走廊上玩游戲。
�、蹮o(wú)事不上樓。
3、教室里電器設施（如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。（我們班有專(zhuān)人負責開(kāi)關(guān)電燈，無(wú)一人隨便觸摸電器設施。）
4、學(xué)生不得爬窗臺、欄桿
5、上廁所時(shí)應該怎么樣？不搶先、不擁擠。
6、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？
�、俨荒茈S便爬到乒乓球臺上玩。
�、诓荒芘绹鷫�。
�、鄄荒芘缹W(xué)校周?chē)慕ㄖ?/p>
�。ㄈ⿴熒R做安全選擇題
�。�1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的？
�、偕舷聵翘輹r(shí)，靠右側行走。
�、谙抡n的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。
�、弁嫔舷聵翘萦螒�。
�。�2）如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團，你應該怎么做？
�、仝s緊擠進(jìn)去看看出了什么事。
�、谡泻敉瑢W(xué)去看熱鬧。
�、矍闆r危險，立刻報告老師。
�。�3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？
�、僭诓賵�(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。
�、谠谛@攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。
�。�4）打掃教室衛生時(shí)，下面哪些行為可能很危險？
�、偕碜犹匠龃巴獠敛Ａ�。
�、谟媚ú疾磷赖�。
�。�5）小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？
�、傧蚋改�、老師、同學(xué)尋求幫助。
�、谡覚C會(huì )狠狠報復小剛。
�。�6）在學(xué)校不允許帶哪些東西。
�、傧鹌�
�、诩舻�、火柴、彈簧刀
�、畚木吆�
�。�7）班內有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？
�、倏梢�
�、诓豢梢�
�。ㄋ模┡氖謱W(xué)兒歌
小學(xué)生要記牢，安全事很重要。教室內不打鬧，電線(xiàn)類(lèi)你別靠。
走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。
集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。
有火災一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂(lè )！
五、總結：
我們經(jīng)過(guò)學(xué)習，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué)，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂(lè )樂(lè )地長(cháng)大。
教育項目策劃書(shū) 3
一、活動(dòng)主題：
關(guān)注食品安全，注重夏季衛生，爭做健康達人
二、活動(dòng)背景：
民以食為天，食以安為先。但近年來(lái)食品安全問(wèn)題卻一次次地叩擊著(zhù)老百姓的心門(mén)，“毒豆芽”，“毒生姜”，“牛肉膏”，“染色饅頭”，“毒血旺”，“瘦肉精”事件等等，一波又一波的食品安全問(wèn)題在引發(fā)了社會(huì )輿論對中國食品工業(yè)的考量的同時(shí)，食品的安全性也正嚴重地影響著(zhù)我國食品工業(yè)的發(fā)展。老百姓對食品安全也越發(fā)關(guān)注，為此我暑期實(shí)踐小分隊決定利用暑期進(jìn)行一次以“食品安全”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
三、指導思想：
用馬克思主義科學(xué)理論武裝自己，深入了解社會(huì )主義榮辱觀(guān)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，使我們的學(xué)生更加貼近人民生活、關(guān)注民生。響應黨創(chuàng )先爭優(yōu)的號召，充分調動(dòng)青年學(xué)子關(guān)注民生，關(guān)注身邊大小事，在實(shí)踐中培養我們學(xué)生的交際、處事能力。使社會(huì )百姓更加注重食品安全，奔向健康生活。
四、活動(dòng)目的：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，調查食品安全問(wèn)題對老百姓生活產(chǎn)生的影響，了解國家在食品安全方面作出的努力，希望老百姓們放心。
�。ǘ┫蚶习傩諅�，特別是我們這些還未真正步入社會(huì )的大學(xué)生們傳授鑒別市場(chǎng)上真假食品的方法。
�。ㄈ┫奶斓牡絹�(lái)又將食品衛生安全引上日程，我們暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊想借此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)引發(fā)社會(huì )民眾對食品衛生、安全的`關(guān)注，以及對健康的關(guān)注。
五、活動(dòng)時(shí)間：一個(gè)星期。
�。ㄒ唬┎稍L(fǎng)時(shí)間：（待定）；
�。ǘ┦袌�(chǎng)調查時(shí)間：20xx年7月01日；
�。ㄈ┖�、展板制作時(shí)間：20xx年7月02日——20xx年7月03日；
�。ㄋ模⿲ν庑麄鹘逃龝r(shí)間：20xx年7月04日——20xx年7月05日。
�。ㄎ澹┛偨Y時(shí)間：20xx年7月06日
六、活動(dòng)前準備工作：
�。ㄒ唬┞�(lián)系、預約常州市武進(jìn)食品藥品監督管理局的負責人，洽談采訪(fǎng)事宜。
�。ǘ┚W(wǎng)上調查食品安全的影響范圍，影響力度。
�。ㄈ蕚渲谱骱笏仨毜漠�(huà)紙和顏料。
七、參加活動(dòng)的人員及負責人：
略
八、活動(dòng)開(kāi)展：
�。ㄒ唬┎稍L(fǎng)階段。
我們班有好幾位同學(xué)都是我院學(xué)生會(huì )科技信息部的骨干成員，有豐富的采訪(fǎng)、拍照、新聞稿寫(xiě)作的經(jīng)驗，我們暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊利用這一點(diǎn)優(yōu)勢對常州市食品藥品監督管理局的負責人做一個(gè)關(guān)于食品安全方面的采訪(fǎng)。采訪(fǎng)內容包括對近期社會(huì )上食品安全問(wèn)題頻現的看法；真假食品辨別方法；夏季食品衛生安全小建議等。
�。ǘ┦袌�(chǎng)調研階段。
從全班抽出四支市場(chǎng)調研小組，分別對學(xué)校附近信特，文化宮以及南大街樂(lè )購、萊蒙沃爾瑪附近進(jìn)行市場(chǎng)調研。調研方式包括：調查問(wèn)卷和現場(chǎng)提問(wèn)等。調研內容涵蓋：食品的進(jìn)貨渠道，對問(wèn)題食品的處理，以及問(wèn)題食品對超市銷(xiāo)售的影響等等。
�。ㄈ┎稍L(fǎng)整理，市場(chǎng)調研數據分析階段。
1、對采訪(fǎng)稿進(jìn)行整理。
2、對市場(chǎng)調研的數據進(jìn)行分析，總結。
�。ㄋ模⿲ν庑麄�、教育階段。
1、宣傳展板制作，橫幅的制作，宣傳單制作。
2、充分利用工設班美術(shù)的優(yōu)勢，精心制作宣傳海報。
3、回校宣傳食品安全知識，使其他同學(xué)在生活中關(guān)注食品安全，關(guān)注健康生活。
3、去一些居民小區，對市民進(jìn)行食品安全教育。
�。ㄎ澹┛偨Y階段。
對我們此次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的策劃、執行、宣傳、影響范圍進(jìn)行評估、總結。
九、活動(dòng)地點(diǎn)：
采訪(fǎng)地點(diǎn)：常州市武進(jìn)食品藥品監督管理局
市場(chǎng)調查地點(diǎn)：學(xué)校附近信特，文化宮以及南大街樂(lè )購、萊蒙沃爾瑪
公眾宣傳地點(diǎn)：北苑宣傳欄；學(xué)校附近一些小區
十、活動(dòng)經(jīng)費預算：
1、車(chē)費：150元。
2、活動(dòng)宣傳經(jīng)費：橫幅1條：30元；展板制作40元；宣傳單制作20元；海報制作：40元，總計：280元。
教育項目策劃書(shū) 4
一、活動(dòng)背景：
安全是一個(gè)永恒的話(huà)題，無(wú)時(shí)無(wú)刻我們都要把安全放在第一位，校園安全也不列外，近期不斷有學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水、猝死、宿舍失火、食物中毒等事件，這些事故都把校園安全的重要性凸顯出來(lái)，安全重如泰山，尤其對我們學(xué)生而言，沒(méi)有安全一切都無(wú)從談起！
二、活動(dòng)目的
意義：我們將要進(jìn)行一個(gè)有關(guān)校園安全的采訪(fǎng)，了解一下大家對校園安全的認知程度；從而加強同學(xué)們對校園安全的重視程度，達到降低安全事故發(fā)生頻率的目的。
三、資源需要：
專(zhuān)業(yè)攝像機一臺、電腦、視頻編輯軟件
四、調查對象：
在校大學(xué)生、學(xué)校老師、工作人員
五、調查方式：
視頻采訪(fǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間：
xx.6.27-xx.7
1七、活動(dòng)地點(diǎn)：
桂林理工大學(xué)校園
八、活動(dòng)分工：
采訪(fǎng)實(shí)施：xx
起草新聞策劃書(shū)：xx
攝影：xx
采訪(fǎng)問(wèn)題設計：xx
視頻剪輯、后期制作：xx
采訪(fǎng)前期工作準備：xx
經(jīng)費預算、活動(dòng)最后總結：xx
九、調查內容（要采訪(fǎng)的問(wèn)題）：
1、校園十大安全問(wèn)題是什么？
2、面對校園安全問(wèn)題我們應該做些什么？
3、校園安全問(wèn)題的解決之道？
4、校園安全問(wèn)題的防范？
5、怎樣加強自身的人身安全？
宿舍安全
1、怎樣的學(xué)生宿舍容易發(fā)生被盜？
2、學(xué)生宿舍常見(jiàn)的盜竊方式有哪些？
3、什么時(shí)間容易發(fā)生被盜？
食品安全
1、說(shuō)說(shuō)你知道關(guān)于食品安全的案例
2、如何提高食品安全意識？
校園人生安全
1、說(shuō)說(shuō)校園安全的.隱患
2、如何防范？
十、活動(dòng)中注意的問(wèn)題及細節：
1、提問(wèn)要作好準備,采訪(fǎng)者和被采訪(fǎng)者能在采訪(fǎng)問(wèn)題上做好了解和溝通工作，整個(gè)采訪(fǎng)活動(dòng)就能順利的進(jìn)行。
2、提問(wèn)要簡(jiǎn)潔通俗,事先要對每個(gè)要提問(wèn)的問(wèn)題在其用語(yǔ)的長(cháng)短上應當精心設計、推敲，宜短勿長(cháng)，易通俗勿艱澀。
3、提問(wèn)要具體，任何事物都是錯綜復雜的,且有個(gè)形成、發(fā)展、結束的過(guò)程，記者如果籠統、抽象地提問(wèn)題，采訪(fǎng)對象就難以回答。
4、提問(wèn)要把握主線(xiàn)，要抓住關(guān)鍵問(wèn)題，一旦采訪(fǎng)對象的的談話(huà)偏離了主題，一定要及時(shí)將它拉回到主線(xiàn)上來(lái)，切勿跑題。
5、提問(wèn)要"口""眼"并用，"口"、"眼"并用意在強調觀(guān)察得深、觀(guān)察得細，力求生動(dòng)、逼真地反映出事物的本質(zhì)來(lái)。
6、最后征求采訪(fǎng)對象的意見(jiàn),特別是比較重要的報道，雙方議論或討論一下。
教育項目策劃書(shū) 5
活動(dòng)主題：
安全教育，防范于未然
活動(dòng)時(shí)間：
4月1日（ 周四）晚上七點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
403教室
主辦單位：
xx系xx級1班
參加人員：
xx系xx級1班全體成員
活動(dòng)背景：
本次主題班會(huì )是我系組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動(dòng)之一，面對現在突發(fā)公共衛生、公共安全事件的次數越來(lái)越多，增強大學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我系會(huì )以�！鞍踩拿鳌被顒�(dòng)為契機，通過(guò)舉辦多形式的活動(dòng)來(lái)加強大學(xué)生安全教育。
活動(dòng)目的：
讓同學(xué)珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并保護自己的生命財產(chǎn)安全，是我們開(kāi)展安全教育的一個(gè)目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會(huì )是要感染每一個(gè)人使之成為一個(gè)擁有自信，充滿(mǎn)想像，富有愛(ài)心的人，同時(shí)具備防范意識的.人。因此，我們在品德教學(xué)中還有一個(gè)目標是塑造學(xué)生的防范意識，懂得珍惜生命財產(chǎn)安全。
讓學(xué)生有愛(ài)心地生活，是生命財產(chǎn)教育必須達到的目的。我們在品德教學(xué)中要培養學(xué)生關(guān)心他人，尊重他人生命財產(chǎn)安全，并盡一切可能去幫助他們。在實(shí)踐中培養同學(xué)的愛(ài)心，驗證學(xué)生的愛(ài)心。在品德教學(xué)中，我們創(chuàng )設多種情景，創(chuàng )造多種機會(huì )，讓同學(xué)去表達自己的愛(ài)心。同時(shí)，我們也讓同學(xué)們知道，在安全教育班會(huì )里所學(xué)的防護知識，不僅保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時(shí)刻，要能勇敢站出來(lái)，表達自己的愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心尊重他人的生命。
生命教育，首先要以學(xué)生了解和認識生命財產(chǎn)的現象、培養珍惜生命財產(chǎn)、熱愛(ài)生命財產(chǎn)的情感為基礎，方能很好地進(jìn)行保護生命財產(chǎn)的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。因此，生命財產(chǎn)教育不僅是我們開(kāi)展安全教育的基礎，更是我們對同學(xué)進(jìn)行安全教育的目的。
前期工作：
�。�1）安全教育主題班級活動(dòng)申報材料
�。�2）收集有關(guān)生命財產(chǎn)安全的資料及不注意校園內安全的案例
�。�3）準備背景歌曲《無(wú)眠》
�。�4）需要買(mǎi)一些禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎勵
�。�5）各個(gè)工作分配：
主持人：xx
拍照負責人：xx
人員簽到負責人：xx
現場(chǎng)秩序負責人：xx
教室衛生負責人:xx
活動(dòng)流程：
一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區簽上自己的名字，包括到來(lái)的嘉賓；
二、主持人引入導語(yǔ)
三、展示有關(guān)于生命財產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
四、介紹大學(xué)生出現生命財產(chǎn)丟失的原因，措施等；
五、介紹各類(lèi)安全事例
六、學(xué)生介紹安全教育經(jīng)驗，以演講形式，并展開(kāi)生命財產(chǎn)安全防范的互動(dòng)搶答活動(dòng)（共10題），且對答對者有物資獎勵；
七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
八、結束語(yǔ)，并對到來(lái)的嘉賓表示感謝。
注意事項：
1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛生，同學(xué)不得亂扔垃圾；
5、主題班會(huì )結束后各班委留下來(lái)整理殘物。
教育項目策劃書(shū) 6
一、活動(dòng)主題：
我與時(shí)事
二、活動(dòng)宗旨：
增強學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強協(xié)會(huì )內部人員的交流與合作。
三、活動(dòng)對象：
校思想政治教育協(xié)會(huì )、專(zhuān)業(yè)聯(lián)合協(xié)會(huì )以及政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )的所有成員。
四、會(huì )邀請一些嘉賓。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年6月6日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
人文樓S102
七、活動(dòng)主辦方：
宜春學(xué)院思想政治教育協(xié)會(huì )、政法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )、宜春學(xué)院專(zhuān)業(yè)聯(lián)合協(xié)會(huì )
八、活動(dòng)流程：
一）活動(dòng)前期準備：
1、三個(gè)協(xié)會(huì )召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行活動(dòng)前的`準備及事務(wù)商討；
2、策劃部討論并確定主題、題型與題量；
3、實(shí)踐部負責搜索資料出題，其他部門(mén)予以積極配合；
4、進(jìn)行財務(wù)預算，為獎勵做準備；
5、由宣傳部負責宣傳工作，張貼海報；
6、實(shí)踐部負責找場(chǎng)地及聯(lián)系好評委，準備好兩個(gè)話(huà)筒、一部照相機及其他所需道具；
7、辦公室負責聯(lián)系協(xié)會(huì )會(huì )員，組織好參賽選手。
二）比賽過(guò)程：
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹活動(dòng)背景、評委及嘉賓，介紹比賽規則及評分標準（附帶參賽要求及評分標準）；
2、活動(dòng)過(guò)程分三部分:
�、�、必答題：每隊輪流進(jìn)行作答。主持人提問(wèn)后參賽者應在30秒內回答，若超時(shí)則判無(wú)效，答錯或不答不扣分，答對加10分，共三輪。
�、茡尨痤}：各組在主持人讀完題叫開(kāi)始后才能進(jìn)行搶答。否則是為違規，并扣該組10分，且取消其對這道題的參賽資格。其他各組重新進(jìn)行搶答，并在10秒內迅速作答，答對加30分，答錯扣30分。未在規定時(shí)間內作答視為犯規，扣20分，共10題。
�、�、趣味題
3、請嘉賓做點(diǎn)評
4、公布各組最后得分，確定名次
5、請嘉賓頒發(fā)證書(shū)及獎品
6、邀請嘉賓與獲獎選手合影留念
7、活動(dòng)結束后，由實(shí)踐部整理場(chǎng)地
九、活動(dòng)總結：
1、召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行活動(dòng)總結，提出意見(jiàn)和建議；
2、查看財務(wù)支出情況；
3、相關(guān)部門(mén)展示成果。
十、經(jīng)費預算：
榮譽(yù)證書(shū)：27元 借相機：30元 筆記本和筆：27元
礦泉水17元 棒棒糖：30元 氣球：10元 請帖：15元
總計：166元
教育項目策劃書(shū) 7
活動(dòng)過(guò)程：
教師講述中國新年的傳統文化，并介紹燈籠的來(lái)歷和制作方法，講述煙花的燃放方法，燃放煙花的安全事項和手工制作煙花的方法。帶領(lǐng)幼兒親手制作的燈籠和煙花。
通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中國春節的風(fēng)俗，了解更多中國文化。
主題名稱(chēng)：
貼春聯(lián)
主題目標:
1.初步了解春聯(lián)的演變。
2.大膽探索并發(fā)現春聯(lián)的種類(lèi)。
3.對春聯(lián)產(chǎn)生興趣，樂(lè )于交流自己的發(fā)現。體驗體驗貼春聯(lián)的樂(lè )趣。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示春節家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)的照片，激發(fā)幼兒對春聯(lián)的興趣。
引導語(yǔ)：看看這些照片的門(mén)上都有什么?春聯(lián)是什么顏色的?什么時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都要貼春聯(lián)?
二、多媒體展示春聯(lián)演變的照片：桃�！曳郝�(lián)。引導幼兒一起了解春聯(lián)的演變。
討論：為什么春節或辦喜事的時(shí)候門(mén)上要貼春聯(lián)?春聯(lián)到底是怎么來(lái)的?
請個(gè)別幼兒起來(lái)講述春聯(lián)的由來(lái)，教師小結。
三、出示各種各樣的春聯(lián)照片，探究春聯(lián)的`種類(lèi)。
1.請小朋友觀(guān)察這些春聯(lián)的形狀一樣嗎?它們分別貼在什么地方?
師小結：春聯(lián)有好幾種，就好像小朋友，他們都有自己的座位，每個(gè)座位上的小朋友都有自己的名字。
2.介紹春聯(lián)的種類(lèi)和名稱(chēng)。
春聯(lián)的種類(lèi)很多，根據它使用場(chǎng)所，可分為門(mén)心、框對、橫披、春條、斗方等�！伴T(mén)心”貼于門(mén)板上端中心部位;“框對”貼于左右兩個(gè)門(mén)框上;“橫披”貼于門(mén)媚的橫木上;“斗斤”也叫“門(mén)葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。
門(mén)心和框對就像我們班的兩對雙胞胎，他們大小、長(cháng)短、字數是一樣的，分別貼在門(mén)板和門(mén)框上，且要對稱(chēng)。
五.感知、區分上聯(lián)和下聯(lián)。
站立在門(mén)外觀(guān)看貼在門(mén)上的春聯(lián)，右手邊是上聯(lián)，左手邊是下聯(lián)。
教育項目策劃書(shū) 8
一活動(dòng)背景：
大一新生剛剛離開(kāi)了受父母保護的家庭，許多同學(xué)個(gè)人的獨立意識和能力都還比較薄弱，對于剛步入大學(xué)的他們來(lái)說(shuō)，有許多安全問(wèn)題值得去注意，有許多安全知識值得去學(xué)習。為了更好的讓新生們熟悉新環(huán)境、認識新老師、新同學(xué)、適應新的大學(xué)生活，機電學(xué)院有責任與義務(wù)為同學(xué)們舉辦一場(chǎng)安全知識講座以及介紹與講解有關(guān)機電學(xué)院的各項成果。
二活動(dòng)目的：
讓新生了解安全方面的知識，避免受到不必要的傷害和陷入各種騙局，讓他們能夠更好的保護自己的生命和財產(chǎn)安全。展示湖北工業(yè)大學(xué)商貿學(xué)院機電工程學(xué)院的各項活動(dòng)及成果，為學(xué)院學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)充分展現自己的平臺，從而更好的融入商貿學(xué)院的大家庭之中。
三活動(dòng)主題：
掌握安全知識適應大學(xué)生活展機電學(xué)院風(fēng)采樹(shù)商貿學(xué)子新風(fēng)
五活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月26日
六活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
七主辦單位：
機電工程學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )
承辦單位：
機電工程學(xué)院學(xué)生會(huì )紀檢部
機電工程學(xué)院分團委心理健康辦公室
八活動(dòng)對象：
機電工程學(xué)院大一全體新生
九活動(dòng)流程：
1.前期宣傳：
�、�9月13日由紀檢部撰寫(xiě)策劃書(shū)并交給田文勝
�、�9月13-16日由紀檢部和心理健康辦公室收集相關(guān)資料
�、�9月16日由金申康制作相關(guān)PPT
�、�9月17日由范潤負責編排現場(chǎng)各班的位置
�、�9月25 日由紀檢部通知各班班長(cháng)并由班長(cháng)通知各班學(xué)生
�、�9月26-28日由宣傳部出宣傳板并在主干道用宣板進(jìn)行宣傳
2.活動(dòng)現場(chǎng)布置：
�、�9月28日由紀檢部布置現場(chǎng)
�、谟杉o檢部和心理健康辦公室的干事帶領(lǐng)各班學(xué)生到指定座位
3.開(kāi)始講座：
�、儆芍鞒秩松吓_為大家講述這次新生入學(xué)教育活動(dòng)的背景和意義，并介紹此次講座分為安全知識教育和機電工程學(xué)院的各項活動(dòng)及成果
�、谟尚苊芍v述關(guān)于防火，防盜，防騙，防受傷的知識
�、壑鞒秩松吓_做總結，并為接下來(lái)的機電工程
�、苡蓜⒚髯鰴C電工程學(xué)院的各項活動(dòng)及成果的.介紹
�、葜鞒秩俗鋈婵偨Y，并宣布此次講座結束
�、藜o檢部和心理健康辦公室負責新生的有序離場(chǎng)，并清理現場(chǎng)
4.活動(dòng)秩序：由紀檢部負責，維持現場(chǎng)的秩序并使現場(chǎng)保持安靜
5.后勤安排:
前期的會(huì )場(chǎng)布置和后期的活動(dòng)現場(chǎng)清理,熊蒙帶領(lǐng)紀檢部負責
人員安排:
宣傳機電工程學(xué)院宣傳部
主持人符慧玲
演講者熊蒙、劉明
現場(chǎng)布置
機電工程學(xué)院紀檢部
整理現場(chǎng)
機電工程學(xué)院心理健康辦公室
秩序維護
機電工程學(xué)院紀檢部干事
PPT放映金申康
備注:
1.若時(shí)間有沖突,則修改后的時(shí)間將另行通知。
2.若場(chǎng)地更改,則另行通知。
3.如果有班級在現場(chǎng)嬉戲打鬧或者不聽(tīng)工作人員安排，將其記下，根據相關(guān)情節進(jìn)行處罰。
機電工程學(xué)院紀檢部，心理健康辦公室
教育項目策劃書(shū) 9
活動(dòng)目標：
1.認識并了解一些常見(jiàn)的交通信號、交通標志和交通標線(xiàn)的作用。
2.知道出行要按交通標志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識。
活動(dòng)準備：
1.教師與能力強的幼兒一起排練情景劇《過(guò)馬路》。
2.常見(jiàn)的交通標志和信號，如紅綠燈、人行橫道、過(guò)街天橋、地下通道的交通標志等。
活動(dòng)過(guò)程：
1.導入活動(dòng)。
(1)教師：”今天我要帶我的孩子出去玩。我們要過(guò)馬路了，請你們仔細看，我們是怎樣過(guò)馬路的?”
(2)教師和幼兒一起情景表演：教師扮演家長(cháng)，幼兒扮演孩子，在創(chuàng )設好的情景里，表演過(guò)馬路。孩子沒(méi)有牽家長(cháng)的手，在馬路上亂跑，這時(shí)一輛汽車(chē)開(kāi)來(lái)(另一名幼兒當司機)差點(diǎn)撞上孩子的情景。
2.組織幼兒討論。
(1)剛才發(fā)生了一件什么事情?為什么會(huì )發(fā)生這種事情?
(2)過(guò)馬路應該走什么地方才正確和安全?
(3)幼兒討論后教師小結：我們在過(guò)馬路時(shí)，要左右看，要從斑馬線(xiàn)上過(guò)馬路。
(4)教師出示紅綠燈、人行橫道、過(guò)街天橋、地下通道的`交通標志，請幼兒識別。
教師：“你認識這些標志嗎?它們表示什么意思?”
(5)教師：“你還知道哪些交通標志?它們是什么樣子的?表示什么意思?”
3.講述交通事故案例：
教師：“你覺(jué)得為什么會(huì )發(fā)生車(chē)禍的呢? ”(幼兒交流討論可能發(fā)生車(chē)禍的原因)
教師：“發(fā)生車(chē)禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門(mén)設計了很多交通信號和交通標志，提醒大家要注意交通安全�！�
4. 認識常見(jiàn)的交通標志和信號。
(1)分組交流。
教師：“老師知道你們搜集了許多交通標志，現在請把你的記錄單和好朋友交流一下�？纯茨男┦且粯拥�，哪些是不一樣的?你是在哪里看到這種標志的?表示什么意思?把你認識的標志介紹給你的朋友，對那些你還不認識的標志可以從好朋友那里尋找答案。
(2)集體分享。
教師：“請每組推薦一個(gè)代表來(lái)介紹你們小組的交流成果�！�
教師：“小朋友介紹的交通標志到底對不對呢? 我們一起來(lái)查一查�！�
(3)教師小結：小朋友說(shuō)得都很好，看來(lái)小朋友已經(jīng)認識不少交通標志和交通信號了，現在我再向你們介紹一下：交通標志一般分為幾大類(lèi)，常見(jiàn)的有指示標志、警示標志和警告標志，藍底白線(xiàn)為指示標志
5.欣賞并學(xué)習交通兒歌。
(1)教師示范朗誦三字兒歌：
過(guò)馬路 左右看 人行道 才安全
過(guò)街橋 地下道 不停留 不玩鬧
(2)幼兒說(shuō)說(shuō)兒歌里說(shuō)了什么，鞏固過(guò)馬路的禮儀，用多種形式和幼兒一起朗誦兒歌。
活動(dòng)延伸：
1. 區域游戲時(shí)，引導幼兒設計交通標志。
2. 日常生活中，引導幼兒做一個(gè)“交通安全小衛士”。
教育項目策劃書(shū) 10
一、指導思想
以縣局和鄉教育組的思想為工作動(dòng)力，以安全法規為管理準繩，繼續完善校園安全管理責任制為依托，進(jìn)一步加強安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(cháng)。
二、工作目的
通過(guò)開(kāi)展學(xué)校安全教育工作，及時(shí)消除校園安全隱患，教育學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識，動(dòng)員全社會(huì )共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，構建完善的"社會(huì )、家庭、學(xué)校"安全工作管理體系，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
三、組織領(lǐng)導
成立學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導小組，成員由下列人員組成：
組長(cháng)：艾榮寶 副組長(cháng)：趙夢(mèng)玲
成員：各位班主任。
四、安全措施
�。�1）校舍安全：
各班主任要定期檢查各班教室及走廊的安全情況，看教室是否有裂縫、預制板是否有松動(dòng)，門(mén)窗是否有破損，玻璃是否有破損、松動(dòng)；校領(lǐng)導要檢查學(xué)校的校舍、圍墻、及體育設施是否存在安全隱患。還要檢查電線(xiàn)電路是否有老化破損。做到每周一查一報告。
�。�2）食品衛生安全：
教師要經(jīng)常教育學(xué)生禁止購買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品，在家里生吃瓜果要洗凈，禁止喝生水等。
�。�3）課堂安全：
1、上課、集會(huì )實(shí)行點(diǎn)名制：上課或集會(huì )，名班主任、上課教師要先點(diǎn)名，若發(fā)現學(xué)生不在學(xué)校，及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導或家長(cháng)。
2、嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，不能體罰學(xué)生，應教育學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理；不能以罰物、罰款代替處罰。對違者一經(jīng)發(fā)現，學(xué)校將嚴肅處理；對違反本規定所造成的一切經(jīng)濟損失由違者自負。
3、要關(guān)注學(xué)生的生病情況，對生病的學(xué)生要及時(shí)通知家長(cháng)或送醫藥診治。
4、要保護好課堂，保護好學(xué)生，嚴禁閑雜人員擾亂課堂、帶走或歐打學(xué)生。因教師不在教室所造成的.，一切后果由缺勤教師負擔。
5、班主任要教育學(xué)生不玩管制刀具、危險玩具。班主任要定期清繳學(xué)生的這些東西。
�。�4）課間安全：
1、班主任要教育學(xué)生在課間活動(dòng)期間不準做危險性游戲。
2、上下樓梯靠右行，嚴禁推搡沖打；教育、阻止學(xué)生在樓梯、走廊等處搶跑、沖打；嚴禁靠扶、滑騎樓梯沿、攀爬欄桿。
3、課間時(shí)間嚴禁打架斗歐。各教師發(fā)現有此類(lèi)現象發(fā)生要及時(shí)制止。
4、要遵守公共秩序，不準攀高涉險，不準爬樹(shù)、爬圍墻。
�。�5）上、放學(xué)安全：
1、學(xué)生要按時(shí)上、放學(xué)，不在校園逗留。
2、教師放學(xué)后不能留學(xué)生在校，學(xué)生完全離開(kāi)校園后方可離開(kāi)。學(xué)前班教師要確保放學(xué)后學(xué)生被家長(cháng)完全接走后方可離開(kāi)，不能把學(xué)生交給不能證明與被接孩子關(guān)系的人。
3、放學(xué)要按時(shí)回家，途中不得逗留，回到家要告知家長(cháng)。
4、未滿(mǎn)十二周歲的學(xué)生一律不準騎自行車(chē)上學(xué)。
5、上學(xué)或放學(xué)，要靠馬路邊走，不準在馬路、街道互相追逐或游戲。
6、不準私自到江邊、湖邊、河邊玩水，未經(jīng)家長(cháng)同意，不準在河里、游泳池里游泳，不準私自到別人家玩、食宿。
�。�7）午休安全
午休時(shí)間學(xué)生要按學(xué)校規定的時(shí)間到校，不準提前到校，班主任要注意時(shí)刻提醒學(xué)生。
五、落實(shí)責任追究制度：
1、學(xué)校與各相關(guān)責任人簽定《安全責任狀》
2、實(shí)行誰(shuí)當班誰(shuí)負責制度。
3、實(shí)行安全事故報告制度。
4、凡不按以上條款執行，出了問(wèn)題由出差錯者自負。
教育項目策劃書(shū) 11
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》、《消防安全常識二十條》，切實(shí)提高全市中小學(xué)師生消防安全意識和自防自救能力，營(yíng)造良好的校園消防安全環(huán)境，杜絕重大火災事故發(fā)生，市公安消防局、市教育局決定聯(lián)合開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”主題消防宣傳教育活動(dòng)�，F將有關(guān)要求通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
即日起至3月31日
二、活動(dòng)對象：
全市中小學(xué)校師生
三、活動(dòng)內容
(一)開(kāi)展消防主題班會(huì )。市公安消防局要組織宣傳中心、培訓中心、社會(huì )消防志愿者擔任學(xué)校校外輔導員;各消防大隊要組織每名監督員深入轄區至少一所列管學(xué)校,向師生發(fā)放《消防安全十大公約》漫畫(huà)并開(kāi)展消防安全主題授課，教授師生消防安全常識;各消防中隊要進(jìn)行隊站開(kāi)放，向參觀(guān)師生全面展示消防隊站風(fēng)采，同時(shí)要進(jìn)行消防技能演示，組織師生進(jìn)行滅火救助等實(shí)戰體驗，增強師生火災事故防范、處置意識，切實(shí)提高師生自防自救能力。各級教育部門(mén)要組織師生開(kāi)展消防主題班會(huì )，以觀(guān)看消防微電影，參觀(guān)消防科普教育基地的形式向師生普及《消防安全常識二十條》等消防知識。
(二)開(kāi)展消防疏散演練。各區(市、縣)公安消防大隊要指導轄區內的中小學(xué)校制定和完善消防應急疏散逃生預案，到場(chǎng)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展消防應急疏散演練。學(xué)校要根據老師和不同年齡段學(xué)生的各自特點(diǎn)，設置多種類(lèi)、分梯度的演練科目，將消防主題班會(huì )和消防隊站開(kāi)放成果學(xué)為師生所用。市公安消防局將挑選部分學(xué)校開(kāi)展大型消防應急疏散演練，各區市縣消防大隊也要至少組織一所學(xué)校開(kāi)展一次較大規模的消防應急疏散演練。各級教育部門(mén)要督促全市中小學(xué)校進(jìn)一步完善火災事故應急處置預案，組織師生開(kāi)展消防應急疏散演練和滅火演習，切實(shí)提高廣大師生的火場(chǎng)逃生能力和應對突發(fā)事件的自救能力。
(三)開(kāi)展火災隱患查找。各區(市、縣)公安消防大隊監督員要深入轄區學(xué)校，一方面結合自身經(jīng)驗，向學(xué)校教職人員講授、普及火災隱患特點(diǎn)及情況，分層級明確教職人員消防安全責任;一方面要帶領(lǐng)學(xué)校師生實(shí)地查找、改正身邊存在的火災隱患，加強學(xué)生對火災隱患的了解和認識程度，要為師生播放火災警示片、消防安全公益廣告，結合生動(dòng)的火災案例，使師生明確火災危險性，切實(shí)提高師生消防安全責任意識。查找活動(dòng)中，要倡議學(xué)校師生關(guān)注“遼寧省公安消防總隊”、“大連消防”微信公共平臺，并在微信上進(jìn)行注冊登記;要引導學(xué)校師生在發(fā)現火災隱患時(shí)，利用“隨手拍”的方式將火災隱患情況通過(guò)微信、微博舉報給市公安消防局，群策群力，消除火患。各級教育部門(mén)要將消防安全“四個(gè)能力”、消防安全普及教育作為全市教職員工年內考核的一項重點(diǎn)內容，通過(guò)加強考核，切實(shí)樹(shù)立、提高教職員工消防安全責任意識，促進(jìn)師生隊伍整體消防安全意識的提高，確保學(xué)校消防的絕對安全。
(四)開(kāi)展實(shí)地行走疏散通道。各區(市、縣)公安消防大隊要以“致學(xué)生家長(cháng)的一封信”形式，向學(xué)生家長(cháng)闡述實(shí)地行走疏散通道的`作用和重要意義，列管監督員要至少實(shí)地進(jìn)入一戶(hù)家庭，帶領(lǐng)、指導家庭人員實(shí)地行走疏散通道。全市各中小學(xué)校要號召學(xué)生和家長(cháng)開(kāi)展活動(dòng)，居住在高層住宅的學(xué)生和家長(cháng)要通過(guò)行走疏散通道，熟記所居住建筑疏散通道的位置，熟悉逃生路線(xiàn);假期旅游外出的學(xué)生和家長(cháng)要在賓館飯店實(shí)地行走疏散通道，了解危險來(lái)臨時(shí)應急處置方式。在行走疏散通道的過(guò)程中，學(xué)生和家長(cháng)要留心了解消防應急指示標識的含義，及時(shí)消除堵塞消防通道等火災隱患，確保發(fā)生火災時(shí)能夠有序疏散。
四、有關(guān)要求
(一)各區(市、縣)公安消防大隊要認真履行消防監督管理職責，列管監督員要切實(shí)對中、小學(xué)校開(kāi)展消防安全檢查及宣傳教育，并對學(xué)校開(kāi)展的消防應急疏散演練給予技術(shù)支持和專(zhuān)業(yè)指導;公安派出所消防專(zhuān)兼職民警要加大對轄區內中小學(xué)校的消防宣傳教育力度，真正走進(jìn)學(xué)校進(jìn)行授課，指導學(xué)校利用宣傳欄、校園廣播、電教設備開(kāi)展消防常識教育。
(二)各區(市、縣)教育行政部門(mén)要充分認識在中小學(xué)校開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”消防安全主題教育活動(dòng)的重要意義，落實(shí)消防安全教育責任，督促中小學(xué)校按照既定方案開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，確�！皫熧Y、課時(shí)、場(chǎng)地”三落實(shí)。同時(shí)，要把此次活動(dòng)作為服務(wù)中小學(xué)生健康成長(cháng)、創(chuàng )建平安校園的示范項目抓緊抓好，通過(guò)寓教于樂(lè )的方式，組織開(kāi)展各類(lèi)宣傳教育活動(dòng)，在潛移默化中提升在校師生的消防安全素質(zhì)。防止出現搞形式、走過(guò)場(chǎng)、比排場(chǎng)的現象，務(wù)求工作取得實(shí)效。
(三)各區(市、縣)公安消防大隊、教育行政部門(mén)要認真總結“開(kāi)學(xué)第一課”消防安全主題教育活動(dòng)經(jīng)驗，于3月30日前，將活動(dòng)開(kāi)展影像及文字資料分別報市公安消防局、市教育局。
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