聯(lián)誼活動(dòng)策劃書(shū)（3篇）
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)策劃書(shū)吧。你知道寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編幫大家整理的聯(lián)誼活動(dòng)策劃書(shū)（3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聯(lián)誼活動(dòng)策劃書(shū)（3篇）1
一、活動(dòng)主題:心靈相碰，歡樂(lè )你我
二、活動(dòng)目的：為了促進(jìn)經(jīng)協(xié)秘書(shū)處成員之間的友誼，為了拉近你我之間的距離，為了以后工作的順利開(kāi)進(jìn)展，為了更好的發(fā)揮秘書(shū)處的作用，更好的服務(wù)海大人。
三、活動(dòng)時(shí)光：xx年11月10日（周三）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)對象：經(jīng)濟協(xié)會(huì )秘書(shū)處成員
六、集合地點(diǎn)：
七、活動(dòng)項目
1、母雞捉小雞
游戲規則：
1）工作人員快速選出強壯的六個(gè)雞媽媽?zhuān)@些雞媽媽?xiě)獙γ鎳梢粋�(gè)圈；
2）余下同學(xué)隨機并平均站到六個(gè)雞媽媽身后，排成列，最后一個(gè)人手中拿一條紅繩；
3）游戲開(kāi)始后，母雞去搶任何一隊最后一人手中的紅繩并要在這個(gè)過(guò)程中保護自我隊員手中的紅繩不被搶走；若紅繩被搶走，則取消被搶走紅繩的人的游戲資格，紅繩要交給被搶走紅繩的人所在隊伍中的最后一個(gè)人，游戲繼續；
4）游戲進(jìn)行中要持續后一個(gè)人抱住前一個(gè)人的腰，不可分開(kāi)。若分開(kāi)，則取消從斷3）開(kāi)處的人到最后一個(gè)人的游戲資格，紅繩交給余下隊伍中的最后一個(gè)人，游戲繼續；
5）游戲進(jìn)行十五分鐘，最后留下人數最多的組獲勝。
2、“團團圓圓”
游戲規則：
1）將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著(zhù)歌聲同心圓轉動(dòng)。
2）歌聲一停，應對面的兩人要相互自我介紹。
3、心靈感應：
游戲規則：
1）大家自由組合排成一排，每組8人。
2）排頭的同學(xué)看到主持手上的卡片寫(xiě)什么，就趕緊傳給下一位組員（只能用肢體語(yǔ)言傳達），依次傳達下去，直至最后一位組員大聲說(shuō)出是什么。
3）猜對的有獎，游戲結束。
4、野炊
1、我們將買(mǎi)好的材料平均分成8份。
2、透過(guò)抓鬮的形式，將每?jì)蓚�(gè)院組成一隊（外加校學(xué)生會(huì )秘書(shū)處）一共8隊。
3、分兩組進(jìn)行做菜，每組四隊，每隊出兩道菜（菜式自我定）。
4、一齊做完菜后，大家品嘗，并評出最佳掌廚。
5、流動(dòng)迷宮：
游戲規則：1）排成六排，每排六人，同排的人手碰手（做為墻，但不拉手）。
2）一人做指揮，發(fā)出“向左（右）轉”等指令給各排人員。
3）另選兩人作為被抓者與抓者，在“流動(dòng)著(zhù)的迷宮”中抓人，直到抓到為止。
注意：手相當于墻，聽(tīng)指揮的命令向左向右轉。當游戲開(kāi)始時(shí)，抓人與被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿過(guò)，只能在沒(méi)有手阻攔的道上跑動(dòng)。指揮的同學(xué)能夠隨時(shí)改變命令和速度。
6、管上過(guò)環(huán)
游戲規則：1）參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個(gè)小鐵環(huán)。
2）每組的成員一個(gè)接一個(gè)地用吸管把鐵環(huán)傳遞下去直到最后一位。（中途鐵環(huán)掉了可撿起來(lái)，并在掉的地方重傳。）
3）中途不得用手觸碰鐵環(huán)，只能咬著(zhù)吸管來(lái)傳遞鐵環(huán)。
4）最后用時(shí)最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎機會(huì )。
后備項目：
1、多人多足
游戲規則：1）參賽者并排站在起跑線(xiàn)后，用繩子將每人的內側腿捆好。
2）比賽開(kāi)始，群眾向前走（跑），以整體隊伍先到達終點(diǎn)者為勝。如出現繩散，應在原地系好再行進(jìn)。
3）最后用時(shí)最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎機會(huì )。
2、官兵捉賊
游戲規則：用具：分別寫(xiě)著(zhù)"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙
聯(lián)誼活動(dòng)策劃書(shū)（3篇）2
活動(dòng)主題：物理學(xué)院學(xué)生會(huì )分團委與外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì )分團委聯(lián)誼
活動(dòng)目的及好處：促進(jìn)兩部門(mén)之間的了解，建立兩部門(mén)之間的情誼，結識到更多的校友，并便于日后的工作。
活動(dòng)地點(diǎn)：外國語(yǔ)學(xué)院教學(xué)樓教室（具體教室待定）
活動(dòng)時(shí)光：xx年10月9日（星期天）上午
活動(dòng)主持人：待定
參與者：物理學(xué)院學(xué)生會(huì )分團委和外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì )的所有干部及干事
活動(dòng)資料：
1、兩個(gè)學(xué)院分團委的成員做自我介紹，并談?wù)勛晕襾?lái)到欽州學(xué)院的感受及計劃，同時(shí)其他人能夠提問(wèn)相關(guān)問(wèn)題。
2、一齊唱歌或是跳舞。
3、做一些互動(dòng)小游戲（游戲及游戲規則另附）。
4、一齊暢談活動(dòng)的感受和收獲。
5、拍照留念。
活動(dòng)設備：電腦、音響、話(huà)筒……
活動(dòng)經(jīng)費預算：300元
具體費用如下：
1、水果：100元
2、飲料：100元
3、小食品：100元
活動(dòng)注意事項：
1、活動(dòng)中注意安全。
2、活動(dòng)過(guò)程中要愛(ài)護公物。
3、活動(dòng)過(guò)程須持續活動(dòng)場(chǎng)地的清潔。
4、活動(dòng)結束后要把活動(dòng)場(chǎng)地整理好并打掃干凈。
附：
游戲及游戲規則：
l、信賴(lài)游戲
由一組人分成兩排應對面站好，兩排人之間剛好是向前伸手互相能夠碰到的距離，并都將雙手向前伸好，然后由另一個(gè)同學(xué)從必須距離遠處向兩排人中間的位置猛沖過(guò)來(lái)，這兩排人只有等到那個(gè)同學(xué)到達自我的面前才能將手抬起來(lái)讓他過(guò)去，而這個(gè)同學(xué)在整個(gè)的跑動(dòng)過(guò)程中不能減速。往往人們會(huì )有壓力從而在跑到那兩排同學(xué)手的面前的時(shí)候會(huì )條件反射性地減速或是低頭，所以這個(gè)游戲是考驗大家對自我隊友的信任程度。
2、盲俠的游戲
一名裁判，然后將隊員分成兩組，每組選取一名隊員來(lái)當盲俠，將眼睛蒙上，并分別發(fā)給他們每人一個(gè)道具當劍，站在場(chǎng)地的.兩端，聽(tīng)取自我一方隊友的指令，先刺到對方盲俠的為勝利的盲俠，則這一方為勝方。游戲過(guò)程中，盲俠因為看不見(jiàn)，所有的行為就完全聽(tīng)從隊友的指令，指令方不能靠近盲俠，只能在遠處討論并發(fā)出指令，指令是由雙方輪流發(fā)的，既兩個(gè)盲俠輪流行動(dòng)，指令要明確簡(jiǎn)短，如向什么方向轉多少度，再前進(jìn)多少步，向什么方向直刺手中的劍，然后說(shuō)完畢，指令須一次發(fā)完，這個(gè)時(shí)候盲俠才能行動(dòng)，所以指令不宜太復雜，并且盲俠在刺劍的時(shí)候只能直刺，不能上下或左右擺動(dòng)，另一個(gè)盲俠在感覺(jué)自我被刺的時(shí)候能夠改變姿勢躲避，但是雙腳不能離開(kāi)原地。在盲俠執行指令的時(shí)候，任何人不能發(fā)出任何聲音，個(gè)性是盲俠自我，如果一出聲的話(huà)就暴露了自我的位置，對方的盲俠就較容易取勝。這個(gè)游戲中，盲俠的眼睛被蒙上后方向感會(huì )相對差些，轉的度數，走的方向就會(huì )相對有偏差，所以盲俠在接到指令的時(shí)候就要盡量冷靜，相信自我隊友給的指令，而不要盲目地憑自我的直覺(jué)去行動(dòng)，同時(shí)，更重要的是發(fā)令團的策略，要思考到自我隊盲俠的步子大小等很細節的問(wèn)題，并且要制定一個(gè)戰略，因為你越接近對方如果你一次失誤的話(huà)你的危險就會(huì )增大很多，這又是一個(gè)培養團隊間相互默契合作的游戲了。
3、快樂(lè )傳真
選取5人面朝統一方向站立成一排，由主持人告知隊伍某一端的參與者一個(gè)有關(guān)于動(dòng)物的成語(yǔ)或者易于用肢體語(yǔ)言表達的短語(yǔ)，然后由該參與者透過(guò)自我的肢體語(yǔ)言來(lái)向站在自我身后的參與者表達（限時(shí)15秒），以此類(lèi)推，直到隊伍的最后一個(gè)參與者，他務(wù)必透過(guò)別人的肢體語(yǔ)言來(lái)決定該成語(yǔ)或者短語(yǔ)。此游戲能夠幾個(gè)小組競爭比賽。
聯(lián)誼活動(dòng)策劃書(shū)（3篇）3
一、活動(dòng)主題：
娛樂(lè )放松身心，增進(jìn)相互了解。
二、活動(dòng)目的：
1、豐富部門(mén)成員的課余生活，讓同學(xué)們在親近大自然的過(guò)程中陶冶個(gè)人情操;
2、加強學(xué)院學(xué)生間的聯(lián)系及交流，增加跨系部門(mén)合作磨合程度，增強部門(mén)凝聚力;
3、對部門(mén)來(lái)說(shuō)，為各部門(mén)干事帶給一次很好的機會(huì )來(lái)鍛煉他們的組織和交流潛力。
三、活動(dòng)好處：
1、增進(jìn)兩個(gè)部門(mén)干事之間的友誼;
2、為兩個(gè)部門(mén)的干事帶給了展現自我的舞臺;
3、透過(guò)交流能夠增強部門(mén)凝聚力，讓部門(mén)成員更加熟悉彼此，為以后更好地開(kāi)展工作帶給便利。
四、活動(dòng)時(shí)光：
20xx年x月x日(星期六上午9點(diǎn)到下午4點(diǎn))
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
常州市青楓公園
出游方式：公共汽車(chē)
景點(diǎn)介紹：
青楓公園是常州最大的免費開(kāi)放公園。公園位于鐘樓經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區核心區域(鐘樓區政府大樓南)，依托運河、白鶴河、童子河而建，總面積45公頃。作為常州市首個(gè)森林公園、植物科普教育基地和青少年戶(hù)外活動(dòng)中心，青楓公園不僅僅是廣大市民休閑健身的適宜場(chǎng)所，也是展示常州城市形象的重要窗口，更是廣大青少年探求知識的綠色課堂。
六、活動(dòng)負責人及參與人：負責人:劉建上，
參與人:商學(xué)院大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心教管部干事、機械學(xué)院新聞部干事
七、活動(dòng)資料：
(一)活動(dòng)前期
1、透過(guò)自薦選出兩名組織人員，負責部門(mén)之間的協(xié)調和溝通，以及參與聯(lián)誼干事的點(diǎn)名;
2、準備好聯(lián)誼活動(dòng)中所玩小游戲需要的小道具;
3、部門(mén)干事自我準備游玩期間所需的點(diǎn)心水果等食物，并群眾購買(mǎi)部分零食瓜果。
(二)活動(dòng)期間
1、兩部門(mén)干事一同游覽青楓公園，如群眾行動(dòng)不便，可分成幾個(gè)小組行動(dòng)，最后集合回校;
2、游覽過(guò)程中可穿插小游戲，調節活躍氣氛，如：
a、真心話(huà)游戲
用擊鼓傳球的方法選出答問(wèn)題的同學(xué)，答完后就問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題，答案由其他同學(xué)評論為是否為真心話(huà)。(游戲雖簡(jiǎn)單，但是玩起來(lái)卻能夠很開(kāi)心，把平時(shí)想問(wèn)卻不敢開(kāi)口的問(wèn)題能夠提出來(lái)，這樣加強互相的了解。)
b、報紙游戲
在地上放在一張攤開(kāi)的報紙，以小組為單位，準備一些問(wèn)題。每組一次派男女各一名站在報紙上，要求腳不能超出報紙。幾組以搶答形式回答主持人問(wèn)題，答錯的腳下的報紙就對折一次，答對的能夠有一次惡整權，將其中一組的報紙對折一次，直到兩人沒(méi)有辦法維持在報紙上就輸兩人。(注：腳不能超出報紙，當某小組報紙對折越小，兩人間的距離會(huì )更近。)
c、快樂(lè )傳真
選出一組人，當第一個(gè)人被告知一句話(huà)后，再透過(guò)動(dòng)作來(lái)表達這句話(huà)，第二個(gè)人模仿第一個(gè)的動(dòng)作，第三個(gè)人模仿第二個(gè)人的，以此類(lèi)推，直到最后一個(gè)人來(lái)猜測他看到的這個(gè)動(dòng)作的人所表達的。
d、K歌賽
以小組為單位，大家就一個(gè)主題進(jìn)行K歌，比如主題為愛(ài)，則每小組要唱出帶“愛(ài)”的歌曲，共唱三個(gè)主題，兩次生出者贏(yíng)，最后輸的小組要理解懲罰。
3、游覽青楓公園最具代表性的景點(diǎn)――沙灘，接近大自然，真正的放松身心。
(三)活動(dòng)后期
1、兩部門(mén)干事集合后一同回校;
2、說(shuō)說(shuō)大家透過(guò)這次游玩的感觸，與大家進(jìn)行分享，同時(shí)對這次負責人的工作進(jìn)行評價(jià)和總結。
八、經(jīng)費預算;
群眾采購零食瓜果——100元
九、注意事項：
1、部門(mén)干事務(wù)必準時(shí)到場(chǎng);
2、注意公共衛生，不得隨地扔垃圾，并能主動(dòng)清理地上的垃圾等;
3、以防聯(lián)誼當天天氣有變，大家隨身帶好雨傘;
4、活動(dòng)中，注意安全，不做危險活，不要一個(gè)人活動(dòng)，以防出現不必要的損失;
5、請各位干事妥善保管好自我的貴重物品，包不離身;
6、聯(lián)誼結束后大家一同乘公車(chē)回學(xué)校，請勿脫離團隊;
7、如有突發(fā)狀況請及時(shí)與兩位組織者聯(lián)系。
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