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2022大學(xué)生元宵節活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間:2022-02-08 16:15:56 策劃書(shū) 我要投稿

2022大學(xué)生元宵節活動(dòng)策劃書(shū)

  一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了,我們的工作將會(huì )有更高的難度,更高的工作目標,讓我們對今后的工作做個(gè)策劃吧。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢?以下是小編幫大家整理的2022大學(xué)生元宵節活動(dòng)策劃書(shū),歡迎閱讀與收藏。

2022大學(xué)生元宵節活動(dòng)策劃書(shū)

  2022大學(xué)生元宵節活動(dòng)策劃書(shū)1

  一、概況

  1.活動(dòng)名稱(chēng):華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院元宵游園詩(shī)會(huì )

  2.活動(dòng)主題:穿越夢(mèng)境/相約元宵

  3.活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月17日17:30――21:00

  4.活動(dòng)地點(diǎn):華中科技大學(xué)韻苑足球場(chǎng)

  5.參與對象:華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院全體師生《歡迎其他院系師生參與》

  6.活動(dòng)目的:為了慶祝剛剛過(guò)去的春節,相別一個(gè)月的同學(xué)們終于又聚在一起,為了加深同學(xué)們之間的感情,迎接新的學(xué)期,慶祝元宵節,宏揚傳統文化,我們舉辦此次元宵游園詩(shī)會(huì )。

  7.主辦單位:新聞與信息傳播學(xué)院團學(xué)聯(lián)

  二、活動(dòng)特色

  1.吸引最為廣大的同學(xué)們參與到此次活動(dòng)中來(lái)。為了達到這個(gè)目的,我們將從校各網(wǎng)站/媒體出發(fā),進(jìn)行廣泛宣傳,并一海報/噴繪/傳單/展板/橫幅等多種宣傳方式對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,并利用剛開(kāi)學(xué)且接近春節尾聲的契機,廣泛調動(dòng)東西兩大校區的同學(xué)共同參與;

  2.節目的多樣性。詩(shī)會(huì )除了對對聯(lián),猜燈謎,背詩(shī)詞等活動(dòng)外,同時(shí)還增加舞蹈和抽獎的活動(dòng),令詩(shī)會(huì )更具參與和可看性。

  3.詩(shī)會(huì )活動(dòng)增加趣味性。本次元宵游園詩(shī)會(huì )以穿越夢(mèng)境相約元宵為主題,我們將搭建以詩(shī)詞樂(lè )園為主題的大型園子,在園子旁邊設眾多游園活動(dòng)項目,同學(xué)們可以在觀(guān)燈賞月猜燈謎的間隙去園子中間跳舞,享受詩(shī)詞樂(lè )園的快樂(lè )。

  4.展現中華文化精華和華中大優(yōu)秀文藝資源。我們將邀請喻園詩(shī)社/夏雨詩(shī)社/國學(xué)社的重要人物及在各種比賽中取得較好成績(jì)的同學(xué)參與到本活動(dòng)中,還邀請笛蕭協(xié)會(huì )進(jìn)行現場(chǎng)伴奏,以此向同學(xué)們展示我校同學(xué)豐富的業(yè)余的文藝生活及我校作為一個(gè)理工科院校良好的人文氛圍。

  總之,我們將傾盡我們的才華,揮灑我們的智慧,保證為全校同學(xué)展示一場(chǎng)精彩絕倫的大型詩(shī)會(huì )。

  三、活動(dòng)流程

  前期準備部分:

  為保證本次參與活動(dòng)的同學(xué)能積極地參與到這次詩(shī)會(huì )中,將在正月十四晚進(jìn)行部分同學(xué)舞蹈掃盲。

  根據詩(shī)會(huì )當天內容建議培訓內容如下:

  基本交誼舞;集體恰恰舞;集體牽手舞。具體舞蹈類(lèi)型可字選擇。

  詩(shī)會(huì )部分:

  說(shuō)明:本次詩(shī)會(huì )的節目部分將分為三個(gè)板塊,分別為“走近詩(shī)詞“感受詩(shī)詞”擁抱詩(shī)詞有各種燈籠供同學(xué)觀(guān)賞,猜燈謎可兌獎。

  開(kāi)場(chǎng)(預計時(shí)間:17:30――18:55)

  1.17:30――18:20xx放輕松歡快的音樂(lè )吸引人群,詩(shī)會(huì )準備開(kāi)始。

  2.18:30 節奏較為開(kāi)場(chǎng)舞表演,燈籠點(diǎn)燈。

  3.主持人宣布詩(shī)會(huì )開(kāi)始,并帶動(dòng)氣氛讓觀(guān)眾參與第一次

  集體舞兔子舞,點(diǎn)燃煙花。

  2022大學(xué)生元宵節活動(dòng)策劃書(shū)2

  一、設計考慮

  元宵節是中國傳統的重要節日之一,又稱(chēng)上元節、燈節。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨大家迎來(lái)春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典范的傳統節日。

  在主題活動(dòng)中,經(jīng)過(guò)查詢(xún)、觀(guān)賞、學(xué)習和扮演等不一樣方法的活動(dòng),大學(xué)生不只能對元宵節的傳統文化和習俗習氣有一個(gè)基礎的了解,更能夠經(jīng)過(guò)本身的參加和體現,進(jìn)一步取得對節日氣氛的體會(huì ),獲取多方面的'經(jīng)歷:

 、訇帤v正月十五是元宵節,是團圓的日子。

 、谠澯泻芏鄠髡f(shuō)、故事、兒歌。

 、墼澯谐栽、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習俗習氣。

 、茉鼧酥局(zhù)團圓,它有不一樣的品種和滋味。

 、菰澯懈鞣N各樣的花燈,給大家帶來(lái)了喜氣和歡喜。

  二、各年齡段主題活動(dòng)方針

 。、小班首要方針

  (1)曉得元宵節是團圓的節日,開(kāi)始了解元宵節大家的活動(dòng)和格外的食物元宵;

  (2)高興地參加元宵節各種活動(dòng),感想節日的愉快氣氛。

  2、中班首要方針

  (1)曉得陰歷正月十五是中國的傳統節日元宵節,了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

  (2)感想與家長(cháng)、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的愉快

  3、大班首要方針

  (1)嘗試經(jīng)過(guò)多種路徑取得元宵節的相關(guān)經(jīng)歷,進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和習俗習氣;

  (2) 積極參加鬧元宵的預備和慶祝作業(yè),在和老師、火伴一同過(guò)節的進(jìn)程中,進(jìn)一步感想團圓的含義

  三、活動(dòng)施行概略

  活動(dòng)稱(chēng)號:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

  2022大學(xué)生元宵節活動(dòng)策劃書(shū)3

  一、設計考慮

  元宵節是中國傳統的重要節日之一,又稱(chēng)“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它隨同大家迎來(lái)春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動(dòng)中,經(jīng)過(guò)查詢(xún)、欣賞、學(xué)習和扮演等不一樣方式的活動(dòng),大學(xué)生不只能對元宵節的傳統文化和習俗習氣有一個(gè)基本的了解,更能夠經(jīng)過(guò)本身的參加和體現,進(jìn)一步取得對節日氣氛的體會(huì ),獲取多方面的經(jīng)歷:

 、訇帤v正月十五是元宵節,是團圓的日子。

 、谠澯泻芏鄠髡f(shuō)、故事、兒歌。

 、墼澯谐栽、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習俗習氣。

 、堋霸睒酥局(zhù)“團圓”,它有不一樣的品種和滋味。

 、菰澯懈鞣N各樣的花燈,給大家帶來(lái)了喜氣和歡喜。

  二、各年齡段主題活動(dòng)方針

  小班首要方針

  (1)曉得元宵節是團圓的節日,開(kāi)始了解元宵節大家的活動(dòng)和格外的食物——元宵;

  (2)愉快地參加元宵節各種活動(dòng),感觸節日的高興氣氛。

  中班首要方針

  (1)曉得陰歷正月十五是中國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來(lái)歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

  (2)感觸與家長(cháng)、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的高興

  大班首要方針

  (1)嘗試經(jīng)過(guò)多種路徑取得元宵節的相關(guān)經(jīng)歷,進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和習俗習氣;

  (2)積極參加“鬧元宵”的預備和慶祝作業(yè),在和老師、火伴一同過(guò)節的過(guò)程中,進(jìn)一步感觸團圓的含義

  三、活動(dòng)施行概略

  活動(dòng)稱(chēng)號:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

  組織方式:

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月5日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10

  活動(dòng)預備:校內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

  活動(dòng)主張:

  1.欣賞花燈展,賞識花燈的外形、顏色、圖畫(huà)。

  2.溝通對燈謎的認知經(jīng)歷,豐厚對燈謎由來(lái)、品種和構造的認識。

  3.積極參加賞燈猜謎活動(dòng),老師對優(yōu)勝者給予恰當的獎賞。

  四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設

  (1)師幼共同安置“秀麗的花燈展”,懸掛兒童購買(mǎi)或參加克己的花燈;

  (2)搜集兒童在節日中賞燈、玩燈的相片,安置主題墻飾;

  (3)在家長(cháng)園地貼出“致家長(cháng)的信”,介紹主題活動(dòng)的設想和配合事項。

  校內大環(huán)境

  (1)校內大廳懸掛老師、兒童與家長(cháng)共同搜集和制造的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

  (2)宣揚展板:展開(kāi)元宵節活動(dòng)的計劃及需求。

  補白:對于元宵節的知識。

  元宵節是每年的陰歷正月十五,又稱(chēng)“燈節”、“上元節”。上元,富含“新的一年首次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱(chēng)為“上元節”,七月十五稱(chēng)為“中元節”,十月十五稱(chēng)為“下元節”)。每當上元,民間有張燈欣賞的習俗。元宵之夜,小孩子們紛紛拎著(zhù)燈籠,四處游走游玩。元宵佳節,不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì )。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有顯著(zhù)的地方特色和共同的藝術(shù)風(fēng)格。

  曩昔燈內點(diǎn)蠟燭,如今用電,使燈更加奇幻多姿,五光十色。元宵節有很多傳統習俗和節目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它標志著(zhù)全家團圓和睦、日子幸福香甜。

  2022大學(xué)生元宵節活動(dòng)策劃書(shū)4

  一、活動(dòng)主題

  以春節,元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過(guò)大年,傳統文化再繼承”,遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節、元宵節的文化內涵,以活動(dòng)為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養和樹(shù)立學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念,增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感,著(zhù)力營(yíng)造歡樂(lè )、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

  二、活動(dòng)目標

  1.深入貫徹落實(shí)中共十八屆三中四中全會(huì )精神,為促進(jìn)社會(huì )主義文化發(fā)展貢獻力量。

  2.讓學(xué)生在品味春節、元宵節的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統文化的魅力,培育學(xué)生強烈的民族自豪感。

  3.開(kāi)展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng),感受團圓、祥和的親情,促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

  4.引導學(xué)生學(xué)會(huì )感恩祈福,培養孝敬、知恩圖報的文明習慣,樹(shù)立“百善孝為先”的道德觀(guān)念。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日——20xx年x月x日

  四、活動(dòng)內容:

  1.了解“元宵”的知識:學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)或民間收集,深入了解我國民間的“年”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識。要求中高年級學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開(kāi)學(xué)后一周內向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

  2.xx縣的“元宵”習俗:廣泛收集家鄉過(guò)年的風(fēng)俗習慣,并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料,為學(xué)!靶1窘滩摹钡拈_(kāi)發(fā)貢獻自己的力量。學(xué)生可以先在學(xué)校新網(wǎng)站實(shí)名注冊之后,再將自己優(yōu)秀的作品上傳到:xxx

  五、活動(dòng)要求:

  1.各班要利用元月4日的結束班隊會(huì )時(shí)間進(jìn)行細致的安排部署,盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。

  2.開(kāi)學(xué)后,各班要深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況,收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料,并及時(shí)上報少先隊總部,少先隊總部要把各班活動(dòng)開(kāi)展情況作為假期活動(dòng)評價(jià)項目。

  3.德領(lǐng)組積極總結活動(dòng)開(kāi)展情況,發(fā)現活動(dòng)中的閃光點(diǎn),形成學(xué)校假期活動(dòng)特色,為學(xué)校今后的活動(dòng)開(kāi)展提供借鑒。

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