“讓我做一張有用的紙”環(huán)�；顒�(dòng)策劃書(shū)

　　充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，是時(shí)候開(kāi)始制定策劃書(shū)了。那么你會(huì )寫(xiě)策劃書(shū)嗎？以下是小編精心整理的“讓我做一張有用的紙”環(huán)�；顒�(dòng)策劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　讓我做一張有用的紙

　　主辦：

　　山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì )綜合協(xié)調部

　　策劃協(xié)辦：

　　山東大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì )

　　時(shí)間：

　　20xx年x月x日

　　地點(diǎn)：

　　山東大學(xué)興隆山校區

　　面向群體：

　　山東大學(xué)興隆山校區全體同學(xué)

　　活動(dòng)概況：

　　環(huán)保，一個(gè)多么常見(jiàn)的詞語(yǔ)，人們都說(shuō)"要環(huán)保要環(huán)保"，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個(gè)多么常見(jiàn)的可利用資源，可是真真正正利用時(shí)效果卻不好。針對這個(gè)情況，我們以廢紙為主體內容，依此開(kāi)展以下主要活動(dòng)：

　　1、活動(dòng)宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等

　　2、進(jìn)行問(wèn)卷調查：將采取從各學(xué)院隨機抽取班級的方式發(fā)放的方式，確保數據的有效性。處理完數據后，調查問(wèn)卷也將作為廢紙的一部分，進(jìn)行再利用

　　3、回收廢紙：回收過(guò)程中將進(jìn)行廢紙分類(lèi)，達到最大限度的物盡其用。

　　4、廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區，將廢紙做成環(huán)保購物袋。

　　5、活動(dòng)反饋：將以口頭采訪(fǎng)，反饋問(wèn)卷等形式開(kāi)展。

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們希望同學(xué)們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的`環(huán)保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題"紙"，很平常，但是卻跟我們的日常學(xué)習生活有著(zhù)密不可分的聯(lián)系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動(dòng)中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進(jìn)行了二次利用，對一部分沒(méi)有使用完的筆記本進(jìn)行了重組，并且將這些成果作為我們的愛(ài)心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動(dòng)所帶來(lái)的良好的影響。這樣不僅節約了資金，而且更節約了資源，保護了環(huán)境。也希望同學(xué)們能夠通過(guò)我們的活動(dòng)，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續發(fā)揚下去。

　　活動(dòng)前期：

　　1、略

　　2、調查問(wèn)卷的設計。

　　設計有關(guān)同學(xué)們使用紙的數量，如何處理廢紙等問(wèn)題的調查問(wèn)卷，調查同學(xué)們對紙的利用情況。

　　3、廢紙回收利用方式

　　a、用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區的老年人活動(dòng)中心，供他們休閑玩樂(lè )。

　　b、折成紙盒，返還給同學(xué)們。

　　c、取出沒(méi)有用過(guò)的紙，放在一起，統一放在某個(gè)地方，供同學(xué)們取去當草稿紙、演算紙用。

　　d、聯(lián)系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣(mài)掉，得到的錢(qián)支持其他志愿活動(dòng)。

　　4、活動(dòng)的地點(diǎn)、路線(xiàn)、時(shí)間。

　　a、在欣園南門(mén)前設置一個(gè)站點(diǎn)，發(fā)放調查問(wèn)卷，宣傳我們的這個(gè)活動(dòng)。

　　b、在每個(gè)教室門(mén)口處放置一個(gè)紙制的垃圾箱。建議時(shí)間為一周，效果好的話(huà)可以持續長(cháng)一點(diǎn)時(shí)間。

　　c、在每幢宿舍樓前，也設置一個(gè)站點(diǎn)，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)回收，時(shí)間建議為2~3天。

　　5、需準備的物資

　　a、2張桌子，4把椅子，一條橫幅。

　　b、1500份調查問(wèn)卷，工作證，綬帶。

　　c、30~50個(gè)紙制垃圾箱。

　　d、申請場(chǎng)地，申請桌椅。

　　e、預算：復印調查問(wèn)卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。

　　6、與部門(mén)協(xié)調

　　a、在教室放置垃圾箱，需要和學(xué)校相應部門(mén)進(jìn)行協(xié)調，磋商。

　　b、申請一個(gè)可以放置草稿紙的地方，需要和學(xué)校部門(mén)進(jìn)行協(xié)調。

　　7、可能遇到的困難

　　a、在申請一個(gè)可以放置草稿紙的地方時(shí)，學(xué)校方面也許不會(huì )同意。

　　b、在宿舍樓前設置站點(diǎn)回收時(shí)，同學(xué)們熱情不高，自覺(jué)性差。

　　活動(dòng)中期：

　　1、問(wèn)卷的發(fā)放就暫定為咱們部每個(gè)人每班15—20份，由我部各成員單個(gè)匯總再一塊匯總結果。

　　2、回收廢紙

　�。�1）首先向有關(guān)部門(mén)申請在教學(xué)樓和宿舍樓放自制廢紙簍的

　�。�2）制作簡(jiǎn)易廢紙簍

　�。�3）討論在宿舍樓和教學(xué)樓放置廢紙簍的數量

　�。�4）跟打掃衛生的阿姨說(shuō)清楚不要動(dòng)那個(gè)垃廢紙簍

　�。�5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次

　�。�6）將回收的廢紙集中放在什么地方

　�。�7）聯(lián)系如何處理廢紙，聯(lián)系收廢紙的

　　活動(dòng)后期：

　　1、對活動(dòng)工作進(jìn)行總結：主要對存在的問(wèn)題進(jìn)行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進(jìn)行記錄，讓以后的活動(dòng)能少走彎路，多些思路。

　　2、活動(dòng)反饋：

　　3、贈送各參與人員環(huán)保書(shū)簽，以示感謝。

　　注意事項：

　　1、與學(xué)生協(xié)商，與環(huán)衛工協(xié)商過(guò)程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽(tīng)取商他們的意見(jiàn)。

　　2、人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。

　　3、對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣(mài)廢紙所得的錢(qián)數，需要有證明。

　　4、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

　　5、所有費用一律以發(fā)票作為報銷(xiāo)憑證。；

　　6、關(guān)變賣(mài)廢紙，要事先找好收購人員；

　　預期困難：

　　1、與環(huán)衛工的溝通中，可能出現不能達成一致意見(jiàn)的情況

　　2、大量廢紙的存儲問(wèn)題

　　3、收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時(shí)間較長(cháng)。

　　4．各院青志協(xié)與青志聯(lián)的協(xié)調；

　　活動(dòng)總結：（活動(dòng)結束后寫(xiě)）

【“讓我做一張有用的紙”環(huán)�；顒�(dòng)策劃書(shū)】相關(guān)文章：

關(guān)于一張紙的散文01-27

科學(xué)《有用的紙》說(shuō)課稿（通用5篇）12-25

【熱門(mén)】一張紙的旅行作文12-29

一張紙的旅行作文【熱門(mén)】12-29

【精】一張紙的旅行作文12-29

【熱】一張紙的旅行作文12-28

【推薦】一張紙的旅行作文12-26

一張紙的旅行作文【熱】12-23

【薦】一張紙的旅行作文12-23

一張紙的旅行作文【精】11-10