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大學(xué)生手語(yǔ)協(xié)會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間:2021-12-06 11:20:14 策劃書(shū) 我要投稿

大學(xué)生手語(yǔ)協(xié)會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)

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大學(xué)生手語(yǔ)協(xié)會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)

  一、活動(dòng)背景:

  協(xié)會(huì )定期開(kāi)展了一系列手語(yǔ)活動(dòng),取得了圓滿(mǎn)成功,并在近期邀請聾啞學(xué)校老師為社員講手語(yǔ)課,使社員學(xué)會(huì )了基本手語(yǔ),同時(shí)社團一直以傳承愛(ài)、傳播愛(ài)為宗旨,于是組織了本次手拉手,共普無(wú)聲樂(lè )章活動(dòng)。

  二、目的及意義:

  1、給聾啞兒童帶來(lái)快樂(lè ),豐富他們的生活,使他們生活更加豐富多彩;

  2、給會(huì )員一次鍛煉的機會(huì ),讓我們更多了解社會(huì ),學(xué)會(huì )更好與人交流;

  3、傳遞愛(ài)心,讓更多的人了解殘疾兒童并關(guān)心他們,讓更多的人奉獻一份愛(ài)心。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日14:30至18:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  聾啞學(xué)校

  五、參加人員及人數:

  手語(yǔ)協(xié)會(huì )會(huì )員(40人)

  濰坊醫學(xué)院基礎醫學(xué)院20xx級學(xué)生分會(huì )社團實(shí)踐部

  聾啞學(xué)校在校師生(人數不計)

  六、活動(dòng)流程:

  (一)、前期準備:

  1、與聾啞學(xué)校取得聯(lián)系,并申請活動(dòng);

  2、組策部寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū);

  3、宣傳部畫(huà)好宣傳板以及宣傳海報,并在活動(dòng)開(kāi)始前三天將其展出,以加強活動(dòng)的宣傳力度;

  4、辦公室向會(huì )員們發(fā)出通知,并篩選統計參加人員;

  5、財務(wù)部申請活動(dòng)經(jīng)費,買(mǎi)好所需物品;

  6、文藝部排練手語(yǔ)節目;

  7、聯(lián)系租車(chē),并計算費用。

  (二)、活動(dòng)過(guò)程:

  1、活動(dòng)人員下午2:00在中和廣場(chǎng)集合,統計到場(chǎng)人數,做好分組;

  2、手語(yǔ)課旁聽(tīng):

  到達學(xué)校后,首先聽(tīng)手語(yǔ)老師講一節手語(yǔ)課,時(shí)間大約五十分鐘。

  3、文藝部演出:

  文藝部為同學(xué)們表演手語(yǔ)節目,并進(jìn)行互動(dòng)交流,時(shí)間大約三十分鐘

  4、籃球友誼賽:

  組織男生與年齡較大的聾啞兒童進(jìn)行籃球活動(dòng),時(shí)間大約四十分鐘

  5、愛(ài)心卡片贈送:

  將社員前期制作的.愛(ài)心卡片贈送給聾啞學(xué)校的同學(xué)們,送上社員的祝福

  6、結束活動(dòng),集體拍照留念,清點(diǎn)參與人數,大家集合回學(xué)校

  (三)、后期工作

  1、辦公室寫(xiě)好活動(dòng)內容和活動(dòng)總結,并上交存檔

  2、各部室交流活動(dòng)心得和活動(dòng)經(jīng)驗

  3、宣傳部將相關(guān)資料整理,加強后期宣傳。

  4、將照片洗出并整理

  七、預期效果:

  通過(guò)此次活動(dòng),希望可以使聾啞兒童感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài),快樂(lè )地成長(cháng),另外豐富大學(xué)生的課余生活,并擴大我校手語(yǔ)協(xié)會(huì )以及學(xué)分會(huì )在學(xué)校及社會(huì )中的影響力。

  八、經(jīng)費預算:

  1、打印照片10元

  2、租車(chē)費用元

  九、注意事項

  1、與聾啞兒童交流時(shí)要有耐心,講究方法,尊重老師及同學(xué)。

  2、上手語(yǔ)課時(shí)認真聽(tīng)講,不要破壞課堂秩序

  3、活動(dòng)時(shí)充分考慮他們的能力,做到適可而止,注意安全。

  十、活動(dòng)負責人及聯(lián)系方式

  手語(yǔ)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng):xxx

  聯(lián)系電話(huà):xxxxxxxx

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