感恩節活動(dòng)策劃書(shū)（精選19篇）
轉眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份策劃書(shū)了。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的感恩節活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
感恩節活動(dòng)策劃書(shū) 篇1
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，增強同學(xué)們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營(yíng)造一種“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)氣。
二、活動(dòng)對象
全體在校學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月25日至11月28日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校內外
五、活動(dòng)前期準備：
1、做好前期宣傳，11月22日(周一)前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長(cháng)，“學(xué)會(huì )感恩，從我做起”)。
2、制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
3、準備好VCR和電影。
4、制作邀請函，購買(mǎi)小信封等及其它活動(dòng)用品，用于征集“感恩箴言”。
5、活動(dòng)場(chǎng)地布置：帳篷、教室等。
6、做好動(dòng)員和活動(dòng)宣傳工作，在活動(dòng)期間團委宣傳部，對本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報道，本部門(mén)也要做好拍照等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作。
7、制定好活動(dòng)計劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負責人落實(shí)到位。
8、各副部長(cháng)分工合作，保證活動(dòng)的影響力與完整性，使活動(dòng)順利進(jìn)行。
六、活動(dòng)過(guò)程(三個(gè)部分)：
第一部分：
你的祝福我來(lái)送”11月25日中午11:00-13:30，
第二部分：
“感恩進(jìn)行時(shí)”11月25日晚上
第三部分：
“感恩集結號”11月26日下午3:00-4:00，地點(diǎn)：
附小教室
七、具體活動(dòng)流程
第一部分：
“你的祝福我來(lái)送”
1、同學(xué)寫(xiě)好祝福語(yǔ)置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應的地點(diǎn)。
2、發(fā)宣傳單子，主要用于當晚的活動(dòng)所用。
3、橫幅上簽名。
第二部分：
“感恩進(jìn)行時(shí)”
播放錄制的VCR，(有主持人解說(shuō))
第三部分：
“感恩集結號”
1、招募活動(dòng)志愿者，主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補助的同學(xué)
2、組織志愿者去華農附小各班與他們一起開(kāi)“感恩”主題班會(huì )，給小朋友們贈送自己制作的小禮物
3、主題班會(huì )流程：
八、班會(huì )的流程：
1、情境導入，播放主題音樂(lè )---《感恩的心》
2、引導學(xué)生說(shuō)一下對感恩的理解--“我說(shuō)感恩”
3、感恩節知識競答---“爭先恐后，我搶答”。(事先準備好一些關(guān)于感恩的小問(wèn)答題)
4、感恩節的祝福--說(shuō)心里話(huà)
5、朗誦《游子吟》
6、游戲環(huán)節
7、老師總結
8、播放《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會(huì )結束。
感恩節活動(dòng)策劃書(shū) 篇2
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì )＂感恩＂的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè )觀(guān)地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月xx日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校內。
四、活動(dòng)前期準備
1、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、購買(mǎi)＂黃絲帶＂，用于征集＂感恩箴言＂。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。
5、干部開(kāi)會(huì )分工，深入到各個(gè)班級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6、制定好活動(dòng)計劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負責人落實(shí)到位。
7、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。
8、購買(mǎi)獎品。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、在校道上鋪設感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話(huà)語(yǔ)，綁在樹(shù)上。形成一種獨特的校園文化。
2、每位同學(xué)上臺說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(cháng)歷程。
3、落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說(shuō)聲：＂謝謝＂，或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。
課間時(shí)候，這首歌會(huì )不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì )唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì )給他們的父母親朋，教會(huì )給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì )發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。
5、寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個(gè)孩子懷著(zhù)一顆誠摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì )對同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出＂校園十佳感恩箴言＂，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
感恩節活動(dòng)策劃書(shū) 篇3
一、指導思想：
為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設，學(xué)校以“感恩”為切入點(diǎn)，開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。旨在培養學(xué)生成為具有感恩意識的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長(cháng)的養育教誨之恩，進(jìn)而在全校范圍內乃至在社會(huì )上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會(huì )反思，善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，加強自律，學(xué)會(huì )對幫助過(guò)自己的人心存感激，培養學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格。
二、活動(dòng)意義：
通過(guò)感恩活動(dòng)，提高少先隊員的思想道德素養，弘揚中華民族美德。增強隊員的責任意識和關(guān)愛(ài)他人意識。倡導隊員從我做起，從感謝身邊的人做起，讓他們懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)、老師的付出，以及社會(huì )的關(guān)愛(ài)和扶持，懂得人與人之間要相互幫助，體會(huì )人家最為濃厚的情感，學(xué)會(huì )感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日———12月10日
四、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�、開(kāi)展三個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝父母養育我，感謝學(xué)校教育我，感謝他人幫助我。
1、感謝父母養育我
一、二年級學(xué)生開(kāi)展“護雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無(wú)破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養育之恩。結束后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)或者寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì )，回家做一件令父母高興的事。三、四年級動(dòng)員每一位學(xué)生以感恩為主題，給父母寫(xiě)一封家信，表達感恩之情。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書(shū)信上交學(xué)校大隊部。）
2、感謝學(xué)校教育我
�。�1）五、六年級學(xué)生開(kāi)展“寫(xiě)給××老師的一封信”活動(dòng)。以書(shū)信方式交流自己對老師想要說(shuō)的話(huà)或想要表達的感激之情。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書(shū)信上交學(xué)校大隊部。）
�。�2）“我愛(ài)學(xué)�！笔殖瓐笳乖u活動(dòng)。（每班12月3號前上交上交2份）
�。�3） 開(kāi)展“我的校園，我美化”大掃除活動(dòng)。
3、感謝他人幫助我
同學(xué)是學(xué)生心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒(méi)表達。通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì )感謝同學(xué)，學(xué)會(huì )表達對同學(xué)的感謝之情。開(kāi)展“我為同學(xué)做一件事”活動(dòng)
�。ǘ└靼嗯e行“感恩”主題班隊會(huì )活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄，并請每位班主任上傳一份主題隊會(huì )活動(dòng)設計方案到“校園網(wǎng)站—德育廣角—班主任工作”。（12月3日前）
�。ㄈ﹦�(dòng)員每位學(xué)生自制一張卡片，寫(xiě)上一句感恩的話(huà)，表達自己對父母、老師和朋友的感激之情。
感恩節活動(dòng)策劃書(shū) 篇4
【活動(dòng)主題】
1、“男人幫女人幫”——親友幫你賺優(yōu)惠。
2、“男人幫女人幫”——相親相愛(ài)攢幸福賺優(yōu)惠。
3、“男人幫女人幫”——親友相幫家享優(yōu)惠。
【活動(dòng)目的】
促銷(xiāo)剩余房源，實(shí)現沖刺；
增加來(lái)訪(fǎng)客源，積攢人氣，促進(jìn)銷(xiāo)售；
【活動(dòng)時(shí)間】
周六
【活動(dòng)地點(diǎn)】
樓盤(pán)營(yíng)銷(xiāo)中心。
【客戶(hù)群體】
由老客戶(hù)帶來(lái)的新客戶(hù)及自然來(lái)訪(fǎng)的新客戶(hù)。
【活動(dòng)形式】
暖場(chǎng)活動(dòng)+抽獎送禮。（抽獎僅針對認購成功客戶(hù)）
活動(dòng)規則：
老帶新客戶(hù)抽獎送禮：若新客戶(hù)認購成功，新客戶(hù)可直接參加抽獎贏(yíng)取獎品，老客戶(hù)即免物業(yè)費，并獲得抱枕一個(gè)。
新A客戶(hù)帶新B客戶(hù)：新B客戶(hù)認購成功可直接參加抽獎贏(yíng)取獎品，新A客戶(hù)可獲抱枕一個(gè)；如若雙方都成功認購，即可參與抽大獎并抱枕一個(gè)。
暖場(chǎng)活動(dòng)內容
1、現場(chǎng)每個(gè)來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)都可參與活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)區域有工作人員負責，每個(gè)來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)需報名登記參與活動(dòng)，登記后可領(lǐng)取禮品券一張；
女人幫——光棍節送溫馨給朋友！
早10：00—16：00，女士可在營(yíng)銷(xiāo)中心內部進(jìn)行制作個(gè)性馬克杯，可現場(chǎng)DIY自己的個(gè)性圖案，充分發(fā)揮自己的想象力，制作屬于自己的馬克杯，或是送給自己的朋友。（制作好馬克杯可自行帶走），現場(chǎng)可設置50個(gè)馬克杯制作，用完為止；
2、活動(dòng)結束后，手持禮品券的客戶(hù)都可憑券領(lǐng)取抱枕（或傘）一個(gè)，禮品送完即止；
男人幫——光棍節不做宅男！
中午13：00—16：00，男士可在小區內部的籃球場(chǎng)以一組3對3進(jìn)行籃球比賽，一天之內設定3場(chǎng)比賽，現場(chǎng)男士可報名參加，報名人數共18個(gè)名額，現場(chǎng)將請籃球裁判一個(gè)，最后獲勝隊每人也可獲價(jià)值150元/個(gè)的電水壺一個(gè)，依次類(lèi)推，獲獎名額共有9個(gè)，此處需備9個(gè)電水壺作為游戲獲勝者發(fā)放。
【抽獎活動(dòng)】
抽獎活動(dòng)針對所有認購成功客戶(hù)，抽獎完畢后，應憑首付款發(fā)票領(lǐng)取獎品；
抽獎禮品：一等獎：IPAD1名，價(jià)值4000元/個(gè)；
二等獎：冰箱2名，價(jià)值2500元/個(gè)；
三等獎：電水壺10名，價(jià)值150元/個(gè)；（籃球賽獲勝者需另備9個(gè)水壺作為禮品發(fā)放，故現場(chǎng)需備20個(gè)電水壺）
另，普通獎禮品：抱枕（或傘）50名，價(jià)值40元/個(gè)；傘（價(jià)值30元/個(gè)）（普通獎適用于所有參與活動(dòng)且手持禮品券的客戶(hù)，禮品送完即止；）
感恩節活動(dòng)策劃書(shū) 篇5
一、活動(dòng)主題
感恩家鄉，感恩父母，感恩學(xué)校，抒發(fā)內心真情。
二、活動(dòng)意義
�。⒏卸髦模⒀葜v比賽，為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情，展現當代大學(xué)生的平臺。
三、活動(dòng)方式
在全系范圍內征稿，主要面對大一新生，接受選手情懷的舞臺，通過(guò)演講把同學(xué)內心最純凈的情感抒發(fā)出來(lái)，同時(shí)可以豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設。
四、活動(dòng)前準備工作
1、活動(dòng)時(shí)間及有關(guān)場(chǎng)地安排
�。�1）時(shí)間：xx月28日中午12：00報名截止。
xx月30日公布參加選拔賽名單。
xx月5日上午公布選拔賽前20名名單，同時(shí)，中午12：00進(jìn)行演講抽簽，公布命題演講題目。
xx月7日交演講稿，電子版照片到聯(lián)系人處。
xx月9日星期四下午4：00。
�。�2）地點(diǎn)：經(jīng)管系B棟415
2、參賽選手要求：
�。�1）在校學(xué)生，性別年齡不限。
�。�2）主題由承辦單位選定后，題目自選，要求內容積極、健康、向上。
�。�3）如有背景音樂(lè )，則自帶光碟。
�。�4）自備服裝和道具。
3、主持人選定
比賽選男女主持人各一名，主持人有學(xué)生會(huì )內部自愿者優(yōu)秀者中選取。
4、評委的邀請。
5、現場(chǎng)工作人員。
五、比賽流程
1、xx月9日下午3：30在B棟415集合。
2、由主持人宣讀賽事流程及評分標準。
3、比賽開(kāi)始。
4、支持人宣布獲獎名單并主持頒獎。
5、有相關(guān)評委對本次活動(dòng)給予點(diǎn)評，部長(cháng)總結。
6、比賽結束。
六、獎勵
比賽共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎待定。
感恩節活動(dòng)策劃書(shū) 篇6
一、活動(dòng)目標
1、了解感恩節的來(lái)歷，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、知道感恩節的特色食物與象征物，能夠進(jìn)行感恩節相關(guān)英文表達。
3、感受感恩節的故事（藍絲帶、你大我小等），懂得感恩，享受并參于感恩節的慶�；顒�(dòng)。
4、通過(guò)跟家長(cháng)共度感恩節，幼兒在感恩行動(dòng)中體驗感恩的美好。
二、感恩節來(lái)歷介紹
1、通過(guò)講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節的來(lái)歷，并對西方文化作簡(jiǎn)單了解。
2、對來(lái)歷了解后，幼兒可向其他人，如父母、同伴進(jìn)行故事講解，也可以通過(guò)自制故事書(shū)、師幼劇本表演等形式進(jìn)行呈現。
三、感恩節節日教育
1、向幼兒介紹有關(guān)感恩節的來(lái)歷、慶祝方式、代表物等。
2、感恩節故事欣賞：通過(guò)故事帶孩子們體會(huì )感恩的心情。推薦故事：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍絲帶》、《我是霸王龍》。
3、藝術(shù)活動(dòng)：感恩節涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。推薦活動(dòng)歌曲：《感恩的心》《ten little Indians》《you are my sunshine》。
4、播放并講解中央電視臺《Family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。
5、制作感恩賀卡。
四、感恩倡議
感恩父母，我們可以這樣倡議：
也許你還記得，也許你已忘記：兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚的步履，生病時(shí)她（他）焦慮的眼神、滿(mǎn)臉的淚滴，幾時(shí)為你憂(yōu)、何時(shí)為你喜，送別時(shí)不舍的目光、千叮萬(wàn)囑的話(huà)語(yǔ)……
也許這些事對我們來(lái)說(shuō)太過(guò)于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這些人和我們太過(guò)于親密，親密得讓我們甚至無(wú)需想起！
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，在感恩節到來(lái)之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因為她（他）需要的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
感恩同事，我們可以這樣倡議：
也許你還記得，也許你已忘記：保溫桶里誰(shuí)已把水打好？滿(mǎn)地的垃圾誰(shuí)已清掃？今天的“淘氣包”誰(shuí)哄她（他）睡的覺(jué)？班級的環(huán)境布置誰(shuí)貪黑又起早？也許她（他）性情好，也許她（他）脾氣有點(diǎn)糟，可對待孩子，那可沒(méi)得挑！也許她（他）身材高，或許她（他）力氣小，可對待工作，那是一個(gè)字——“好！”
也許這些活干得太多，你已無(wú)需言表；也許有些話(huà)說(shuō)出來(lái)比不說(shuō)更好，“滴水之恩，當涌泉相報”，建設和諧班級，誰(shuí)也少不了！
值此感恩節來(lái)臨之際，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用真心的擁抱來(lái)釋放我們的熱情，用真誠的祝福來(lái)表達我們的友情，心靈的花朵需要用愛(ài)來(lái)澆灌，感情的世界需要用真情來(lái)妝點(diǎn)！
“贈人玫瑰，手有余香”，感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。親愛(ài)的老師們，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧！讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧！希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。會(huì )感恩的人，才懂得珍惜；會(huì )珍惜的人，才能夠快樂(lè )！讓感恩節——感恩，快樂(lè )！
五、家長(cháng)配合
1、向家長(cháng)以通知、海報宣傳的形式告知感恩節的意義以及介紹幼兒園感恩節慶�；顒�(dòng)。請家長(cháng)跟幼兒一起準備裝扮所需的服飾——感恩節火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項鏈等，并帶來(lái)好吃的（如糖果、爆米花等）跟自己的好朋友一起分享。
2、搜集家長(cháng)與幼兒“愛(ài)的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級中循環(huán)播放。
六、感恩慶�；顒�(dòng)推薦
1、晨間接待
安排老師們化裝成印第安人的摸樣進(jìn)行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長(cháng)表達謝意，讓他們感受到我們的愛(ài)。
2、感恩行動(dòng)調查問(wèn)卷
發(fā)給幼兒感恩行動(dòng)調查問(wèn)卷，告訴家長(cháng)感恩行動(dòng)的意義，并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻；周五寶貝來(lái)表演。
3、“感恩你我，讓愛(ài)同行”主題生日會(huì )
感恩節上午9點(diǎn)在多功能廳進(jìn)行“感恩你我，讓愛(ài)同行”主題生日會(huì )，集體為11月過(guò)生日的老師和孩子們過(guò)集體生日。
4、“感恩讓我們更幸�！庇H情體驗活動(dòng)
時(shí)間：11月x日下午4：30
地點(diǎn)：各班級教師
負責人：班級班主任及教師
七、活動(dòng)內容
1、教師講解感恩節活動(dòng)及其意義。
2、幼兒表演歌曲《Ten little Indians》。
3、手語(yǔ)歌曲《感恩的心》，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺等長(cháng)輩表達謝意。
4、請家長(cháng)坐下，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告訴他們：我長(cháng)大了，謝謝您，我愛(ài)你�。ń處熥⒁庖魳�(lè )及語(yǔ)言渲染）
5、親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長(cháng)對自己要感恩的人說(shuō)一句話(huà)。
6、教師總結發(fā)言并拍照留念。
7、感恩大餐及班級聯(lián)誼：各班級可自行選擇聯(lián)誼班級開(kāi)展禮物互贈、食物分享等活動(dòng)，旨在擴大幼兒交際面，提高幼兒分享及表現能力。
感恩節活動(dòng)策劃書(shū) 篇7
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年XX月XX日；星期X；18：30——20：30
前言：人生最大的愛(ài)好不是別的，是活著(zhù)，而如何過(guò)好自己的人生，我們在遇到問(wèn)題時(shí)候是以消極的心態(tài)鄙視、仇視、厭惡社會(huì )；還是以積極的向上的心態(tài)來(lái)感謝生活，適應學(xué)校和社會(huì )？！
活動(dòng)目的：
位了配合校心理協(xié)會(huì )工作和即將到來(lái)的12.5活動(dòng)，幫助同學(xué)們切實(shí)解決和認識一些問(wèn)題，讓同學(xué)們認識到生活的美好，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開(kāi)展這次活動(dòng)。
活動(dòng)主題：
“感恩生活”演講比賽
活動(dòng)對象：
南通大學(xué)理學(xué)院師生
活動(dòng)地點(diǎn)：
暫定于主教學(xué)摟323
宣傳方案:主要以海報的形式進(jìn)行宣傳。在活動(dòng)前三天左右就應將海報粘貼出來(lái)，海報共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細節執行流程：
1、活動(dòng)彩排由各個(gè)部門(mén)同學(xué)共同參考、監督、修改，提出好的意見(jiàn)共同完善
2、現場(chǎng)布置（由組織部和活動(dòng)部負責）。16：30開(kāi)始布置會(huì )場(chǎng)，18：30正式開(kāi)始
3、現場(chǎng)秩序維持（由心理協(xié)會(huì )各干部和干事一起負責）。安排好活動(dòng)開(kāi)始到結束時(shí)的秩序
4、宣布分數由主持人負責，統計分數由心協(xié)相關(guān)人員統計并有人負責監督
5、前期策劃由策劃部負責，同時(shí)協(xié)調其他部門(mén)認真開(kāi)展工作，不得托詞。
6、制定詳細的參賽規則，比賽須知及平分標準（由策劃部負責）
7、邀請南通大學(xué)心理輔導老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(dòng)（由主席團負責）
8、向上面申請經(jīng)費和場(chǎng)地（由組織部負責）
9、宣傳海報（由宣傳部負責）
10、活動(dòng)的總結（由活動(dòng)部負責）
以上如仍有不詳盡的地方，遇到問(wèn)題各部長(cháng)應共同及時(shí)商量解決。
感恩節活動(dòng)策劃書(shū) 篇8
活動(dòng)主題：
感恩廣大來(lái)賓，梅利溫暖消費者活動(dòng)。
活動(dòng)的目的和意義：
一、通過(guò)此活動(dòng)，一方面讓顧客體驗到梅利的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到梅利的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。
二、因接下來(lái)圣誕節、元旦等節日接連而至，所以此次感恩節活動(dòng)要跟接下來(lái)的節日相呼應，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎。
活動(dòng)內容：
一、感恩節場(chǎng)景布置
1、四個(gè)店面統一懸掛紅燈籠（東司門(mén)店一樓不用掛），大門(mén)口掛大燈籠，支充氣拱門(mén)，掛主題橫幅。
2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺(jué)上的沖擊。
二、具體實(shí)施方案
宣傳時(shí)間：11月22日——11月24日
活動(dòng)時(shí)間：11月25日
宣傳方式：
1、在大門(mén)口設立海報，簡(jiǎn)介為此次活動(dòng)方法和內容。
2、制作宣傳彩頁(yè)，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的'地方發(fā)放，達到雙重效果。
方案一：
1、給進(jìn)門(mén)的小朋友一個(gè)棒棒糖或小禮品，并送上節日致辭。
2、消費一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機會(huì )（氣球提前準備），氣球內裝有幾種涼菜的菜名，中獎即獲得該菜品（價(jià)格低廉的為主）。消費二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機會(huì )。
方案分析：
本方案優(yōu)點(diǎn)在于投入成本小，且互動(dòng)的成分多，能夠讓顧客感受到節日的氣氛。因感恩節在開(kāi)封來(lái)說(shuō)其重要性和名氣不如圣誕節和春節，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。
方案二：
贈送消費300元以上的客人抽獎卡，該抽獎卡上面留該客戶(hù)聯(lián)系方式，獎品為一些精美的小禮品；也可詢(xún)問(wèn)前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費并且平均消費高的顧客。因為留有客戶(hù)的聯(lián)系方式，所以可以在逢年過(guò)節前或天氣突變時(shí)以公司名義發(fā)信息致以問(wèn)候并宣傳梅利的新款菜式。（此方案不局限于此次節日活動(dòng)，可持續進(jìn)行）
方案分析：
該方案前期會(huì )降低毛利，且顧客數量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當一部分顧客，省掉不必要的廣告宣傳費用，可以讓顧客第一時(shí)間了解梅利的新品，且能從中體會(huì )到梅利在服務(wù)方面的提高。
方案三：
在感恩節當天推出新菜品和特價(jià)菜品，借助感恩節向外宣傳，在吃上進(jìn)行改觀(guān)，飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖，買(mǎi)單后送一張10元代金券。
方案分析：借用感恩節的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈送的湯圓數量雖然不多，但是經(jīng)過(guò)服務(wù)員的口頭介紹后，能讓顧客感覺(jué)到感恩節的不同和溫暖，對梅利的口碑有益。
各部門(mén)職責及準備工作：
采購部：負責所需物品的購買(mǎi)。
策劃部：負責節日活動(dòng)的具體策劃及活動(dòng)安排。
前廳：前廳經(jīng)理主動(dòng)協(xié)助策劃部進(jìn)行店面的布置、員工之間的協(xié)調。服務(wù)員統一節日問(wèn)候語(yǔ)，微笑服務(wù)，主動(dòng)向顧客介紹節日活動(dòng)的詳細內容，并推出新菜品。
活動(dòng)預算：
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整體方案分析：
因之前梅利活動(dòng)做得不多，故此次活動(dòng)雖然規模很小，但是卻可以讓消費者產(chǎn)生較強烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高知名度和美譽(yù)度。且各項制度剛剛下發(fā)，趁節日機會(huì )嚴抓服務(wù)，能起到明顯的效果。
感恩節活動(dòng)策劃書(shū) 篇9
一、活動(dòng)背景：
如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。我們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當然。我們習慣了索取，習慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現象”的現實(shí)，作為大學(xué)生的我們不得不開(kāi)始思考：這是為什么?我們該怎么樣做?
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F在的許多大學(xué)生沒(méi)有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì )說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習慣，與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團學(xué)組織生活部借西方“感恩節”的機會(huì )，在校園內開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統節日感恩節。雖然是外國節日，但擁有一個(gè)感恩的心卻是每個(gè)人都應該的。通過(guò)這一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。尤其是當代的大學(xué)生多半是獨生子女，凡事都先想著(zhù)自己對父母都很少關(guān)心，對一些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人難以言表謝意，所以開(kāi)展此活動(dòng)喚起人們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達出來(lái)。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態(tài)面對生活，面對自己的一生。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：
心存感恩，永不言棄
四、活動(dòng)對象：
全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年11月25日星期三中午11：30-13：00
晚上19：00-21：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
飯堂門(mén)口空地及課室一間
七、活動(dòng)構成：
(一)PPT制作及播放
(二)寫(xiě)給各專(zhuān)業(yè)團支部一封信，號召在各專(zhuān)業(yè)內部開(kāi)展感恩節活動(dòng)
(三)感恩箴言收集活動(dòng)及圖片展
(四)感恩節的電影晚會(huì )
八、活動(dòng)流程
1、PPT：
(1)內容：從家到國家的感恩;號召同學(xué)們去感恩;宣傳11月25日的活動(dòng)
(2)負責人：
(3)播放時(shí)間：xxxx-11-23以及xxxx-11-24由09級干事梁靜負責到各班完成播放
2、致團支部的一封信：
(1)內容：建議團支書(shū)在本班組織感恩活動(dòng)，如詩(shī)歌朗誦等;通過(guò)團支書(shū)提醒大家在感恩節感恩父母，老師，朋友……
(2)負責人：
(3)時(shí)間：在11月22日之前送到
3、感恩箴言收集及圖片展活動(dòng)：
(1)活動(dòng)前期準備：
(1)25日11：30-13：00圖片(有關(guān)感恩父母，老師，國家等)展出
(2)25日11：30-13：00人員安排及活動(dòng)內容：
備注：1)14級干事帶上工作證并于25日11：00準時(shí)到場(chǎng)
2)活動(dòng)結束后，感恩箴言粘貼板展覽于宿舍樓大廳內
3)活動(dòng)結束后，干事們要注意搞好活動(dòng)地點(diǎn)的衛生
4、感恩節的電影晚會(huì )
活動(dòng)前期準備：
晚會(huì )具體安排：25日19：00準時(shí)開(kāi)始，由生活部干事88播放短片及電影
九、活動(dòng)經(jīng)費預算：
備注：
1、突發(fā)事件應急措施：如果活動(dòng)當天下雨，活動(dòng)地點(diǎn)改為春霖宿舍樓大廳
2、如有任何疑問(wèn)，請咨詢(xún)聯(lián)系人：聯(lián)系單位：
十、工作總結及簡(jiǎn)報
開(kāi)會(huì )總結本次活動(dòng)
感恩節活動(dòng)策劃書(shū) 篇10
落葉在空中飛舞，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來(lái)臨之際，校園使者團又迎來(lái)了第四屆感恩節活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)以“感恩xx中，與愛(ài)同行”為主題，借此升華“愛(ài)在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達我們感恩的心聲。讓“愛(ài)在xx中，愛(ài)在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月x日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
感恩樹(shù)前。
四、活動(dòng)對象
全體師生員工。
五、活動(dòng)流程
第一部分：“愛(ài)，要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日—x月x日
�。ǘ┗顒�(dòng)形式
征集身邊感人的真實(shí)故事，將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。
第二部分：片片真情，銘記感恩
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日。
�。ǘ┗顒�(dòng)形式
1.制作“感恩墻”展放在一教門(mén)前并附帶為大家留下感恩話(huà)語(yǔ)的卡片，讓同學(xué)們增添一種表達愛(ài)的方式。
2.將“感恩長(cháng)中，與愛(ài)同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(cháng)廊。
第三部分：感恩主題電影展播
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)
于當晚6：00在x教xx播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福情
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間
2020年x月x日
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)
感恩樹(shù)前。
�。ㄈ┗顒�(dòng)準備
1.裝飾感恩樹(shù)——懸掛彩燈、彩帶。
2.紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
感恩節活動(dòng)策劃書(shū) 篇11
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“永遠的黃絲帶”感恩寄情活動(dòng)
二、活動(dòng)主題：
“情系黃絲帶，感恩溢校園”
延順“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意，開(kāi)展校園感恩活動(dòng)，共建和諧校園
三、活動(dòng)主辦：
心理健康教育社團
活動(dòng)承辦：
旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會(huì )
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月26日（感恩節）
活動(dòng)地點(diǎn)：
1、西校門(mén)
2、各學(xué)院（待定）
3、學(xué)生公寓
五、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)形式：
1、感恩樹(shù)上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片
2、學(xué)生公寓大門(mén)懸貼有“黃絲帶”感恩結
3、黃絲帶現場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)
�。ǘ┗顒�(dòng)內容：
1、協(xié)會(huì )會(huì )員動(dòng)手裁剪黃絲帶，準備卡片
2、向二級學(xué)院分發(fā)卡片（卡片上附有心協(xié)會(huì )徽及“黃絲帶”活動(dòng)徽章）予以編寫(xiě)
3、卡片回收，統計，分組
4、11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶，系掛于感恩樹(shù)上（感恩樹(shù)主要為各學(xué)院門(mén)口代表樹(shù)及龍川路沿途樹(shù)木）
5、11月26日在學(xué)生公寓門(mén)前粘貼“黃絲帶”感恩結，寓意打開(kāi)“心結”敞開(kāi)心扉，讓和諧之光照徹寢室，讓感恩行動(dòng)溫暖生活
6、11月26日下午，開(kāi)展黃絲帶現場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)
7、后期清理工作
六、活動(dòng)參與對象：
全校師生
感恩節活動(dòng)策劃書(shū) 篇12
一.活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
二.活動(dòng)時(shí)間：
20XX年11月1～25日
三.活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校內。
活動(dòng)前期準備：
1．利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2．校園環(huán)境布置：黑板、海報等
3．學(xué)生會(huì )干部開(kāi)會(huì )分工，深入到各個(gè)年級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
四.活動(dòng)過(guò)程
升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì )感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節系列活動(dòng)的序幕。
開(kāi)展活動(dòng)：
1．了解感恩節
2．讀一篇《感恩的心》故事。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
3．唱一首《感恩的心》歌曲。
我來(lái)自偶然，象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方，我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)我還有多少淚
讓蒼天知道——我不認輸
感恩的心，感謝有你伴我一生
——讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運
感恩節活動(dòng)策劃書(shū) 篇13
一、活動(dòng)背景：
尊老愛(ài)幼一直是中華民族的傳統美德。在經(jīng)濟繁榮社會(huì )快速發(fā)展的今天，我們作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者，有責任和義務(wù)樹(shù)立榜樣，傳承并發(fā)揚這個(gè)延續千年的傳統美德，為貫徹中共中央關(guān)于構建和諧社會(huì )的要求，及營(yíng)造社會(huì )尊老愛(ài)幼的良好氛圍盡綿薄之力。同時(shí)也為展示華水青年志愿者的“平等、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，進(jìn)一步傳播我校青年志愿者協(xié)會(huì )“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì )”的社團理念。為此我校青年志愿者協(xié)會(huì )開(kāi)展“清系老人”祭城社區行的活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
1豐富老人的生活，在一定程度上滿(mǎn)足老人們的精神需要，同時(shí)關(guān)注老人衛生健康，增強老人們的身體健康意識。
2提高志愿者奉獻愛(ài)心的意識，實(shí)現自身價(jià)值，同時(shí)鍛煉志愿服務(wù)的技能，增長(cháng)服務(wù)經(jīng)驗。
3通過(guò)本次活動(dòng)，不僅可以將尊老愛(ài)幼的思想傳承下去，而且可以宣傳我校青年志愿者協(xié)會(huì )的志愿服務(wù)精神，讓更多的人加入志愿者這一神圣行列。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：“情系老人”祭城社區行
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月17日(第四周周六)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：鄭州市祭城社區特殊人群安置點(diǎn)
六、活動(dòng)單位：華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
七、活動(dòng)參與人員：華北水院青年志愿者協(xié)會(huì )各部若干成員
八、宣傳方案：
1、志愿者旗幟一面。旗幟字樣為“華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )”
2、宣傳橫幅一條，內容為“情系老人，祭城社區行”
3、海報宣傳。 由我校青協(xié)宣傳部在校園內做好宣傳工作。
4、網(wǎng)絡(luò )宣傳。青年志愿者協(xié)會(huì )信監部有關(guān)人員在活期間進(jìn)行信息采集，回校后將活動(dòng)內容整理并上傳到我校主頁(yè)、論壇、微博等。
九、 活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)前期：
1、策劃書(shū)取得學(xué)院團工委的批準，并取得本次活動(dòng)經(jīng)費和許可證明。負責人：青年志愿者協(xié)會(huì )主席：祝文龍。
2、人員分組。根據參議人員的準備內容，將活動(dòng)人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛生組和老人體操運動(dòng)組，并確定小組負責人。
3、與特殊人員安置點(diǎn)相關(guān)負責人取得聯(lián)系，說(shuō)明活動(dòng)安排，并由負責人統計每個(gè)活動(dòng)組所感興趣的老人們的房間號，以便活動(dòng)有序進(jìn)行。
4、取得本次活動(dòng)參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時(shí)取得與活動(dòng)人員的聯(lián)系，以保證本次活動(dòng)順利得進(jìn)行。
5、明確通知活動(dòng)成員本次活動(dòng)具體時(shí)間、集合地點(diǎn)。
6、辦公室相關(guān)人員負責攜帶志愿者衣帽;外聯(lián)部人員攜帶旗幟、橫幅。
7、信監部相關(guān)人員攜帶照相機、簽到表。
(二)活動(dòng)中期：
1、在3月17日上午8：00，學(xué)校北門(mén)集合人員，點(diǎn)清活動(dòng)人數，交代活動(dòng)內容細節和注意事項，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。
2、到達指定地點(diǎn)后與安置點(diǎn)負責人取得聯(lián)系，并將每個(gè)活動(dòng)小組所服務(wù)老人們的房間號統計表分發(fā)給各小組組長(cháng)。
3、各活動(dòng)小組組長(cháng)合理分配人員，明確任務(wù)分工(附件1)
4，活動(dòng)開(kāi)展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說(shuō)梨園佳話(huà)，可將自帶的活動(dòng)前準備的下載的名曲名段與老人共同欣賞;
春天的故事組與老人們共敘革命年代、現代、當代的社會(huì )大事、偉人，傾聽(tīng)老人們過(guò)去的生活;
健康衛生組給老人們講述飲食、生活衛生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配，同時(shí)幫老人們做飯，整理房間衛生等。
5、活動(dòng)結束后與老人們共同合影留念。
6、信監部相關(guān)成員負責本次活動(dòng)的人員簽到。
7、集合活動(dòng)人員，清點(diǎn)人數，人員集齊后即可返校。返校后對本次活動(dòng)點(diǎn)評，做工作總結。
(三)活動(dòng)后期：
1、辦公室人員做活動(dòng)總結，存檔備案，以備下次活動(dòng)參考。
2、宣傳部人員將此活動(dòng)照片上傳至校主頁(yè)、論壇，微博并保留活動(dòng)照片，為以后宣傳工作積累材料。
十、 活動(dòng)注意事項：
1、活動(dòng)人員要在規定的時(shí)間內集合完畢;聽(tīng)從組織人員的安排，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、活動(dòng)人員在步行至活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)要和組織人員一起行進(jìn)，不可單獨行動(dòng)。遇到突發(fā)問(wèn)題時(shí)幾時(shí)上報給相關(guān)負責人，以保證活動(dòng)人員的安全。
3、全體參與人員在活動(dòng)開(kāi)展中要預期親和、禮貌熱情，確保自身的衣著(zhù)打扮符合志愿者的精神風(fēng)貌，以體現我華水志愿者的素質(zhì)風(fēng)貌。
十一、備用方案
1、若本次參加活動(dòng)的人員有事不能按時(shí)參加活動(dòng)，應提前并及時(shí)告訴相關(guān)負責人員。相關(guān)負責人要另找合適的志愿者，確�；顒�(dòng)參加人數。
2、若由于天氣原因等一些突發(fā)因素的影響，造成本次活動(dòng)不能預期進(jìn)行時(shí)，組織人員要及時(shí)通知，并做出具體安排。
十二、附件：
1、活動(dòng)小組長(cháng)之間相互協(xié)調進(jìn)入老人房間服務(wù)的時(shí)間段，避免在服務(wù)中發(fā)生時(shí)間上的沖突，以保證活動(dòng)順利有序進(jìn)行。
十三、備注
該策劃書(shū)的最終解釋權歸華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )所有。
感恩節活動(dòng)策劃書(shū) 篇14
一、活動(dòng)背景：
十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統節日感恩節，雖然是外國節日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長(cháng)等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會(huì )借西方“感恩節”的機會(huì )在校園內開(kāi)展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)這一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會(huì )明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三、活動(dòng)主題
暖冬之行：情系暖冬，感恩之行
四、活動(dòng)對象
學(xué)院所有青年志愿者
五、活動(dòng)時(shí)間：
11月27日
六、活動(dòng)內容：
1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會(huì )出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門(mén)前，在學(xué)院堂門(mén)口，院青協(xié)的志愿者設立的攤點(diǎn)，提供全院學(xué)生在已準備好的“感恩磚”上寫(xiě)下自己的感恩祝福語(yǔ)，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。
2、感恩絲語(yǔ)——中午寫(xiě)下的感恩祝福語(yǔ)，粘貼在孔明燈上，希望通過(guò)點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來(lái)喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月27日)
七、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會(huì )
贊助單位：合肥旅游網(wǎng)
八、活動(dòng)經(jīng)費預算：
孔明燈—10個(gè) (25元)
感恩節活動(dòng)策劃書(shū) 篇15
一、活動(dòng)目的：
“滴水之恩，當涌泉相報”。沒(méi)有一顆感恩的心，永遠不能真正懂得關(guān)心他人。我們要感謝父母的養育之恩，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線(xiàn)，學(xué)會(huì )孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，弘揚中華民族的傳統美德。不會(huì )感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現。通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感謝、珍惜和感恩。
二、活動(dòng)主題：
感恩——我心永存。
三、活動(dòng)宣傳口號：
感謝父母養育，回報父母之愛(ài)。
四、活動(dòng)計劃：
第一階段
活動(dòng)主題：
從學(xué)生的細微處著(zhù)眼，從身邊的小事入手，教育學(xué)生從小要學(xué)會(huì )感恩，懂得父母對自己有養育之恩，孝敬父母是中華民族的美德；通過(guò)各種形式，讓學(xué)生感受父母的平凡與偉大，走近父母，了解父母，從而懂得在學(xué)習和生活中回報父母，促進(jìn)學(xué)生逐步養成關(guān)心父母、關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)，以感恩教育促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成，以建立和諧的、互動(dòng)的“施恩”與“感恩”的人際關(guān)系。
活動(dòng)一：20xx年5月母親節，學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪
貼等形式制作一張體現母子、母女親情的節日卡，作為一種親情的記錄；為媽媽洗一次腳。
活動(dòng)二：20xx年6月父親節，給父親寫(xiě)一封信表達感激之情，對父親說(shuō)一句節日祝詞，給父親削個(gè)蘋(píng)果，并匯報自己近來(lái)的學(xué)習情況。
活動(dòng)三：20xx年7、8月：利用假期隨父母外出旅游，既增進(jìn)感情，又能欣賞到祖國風(fēng)光。
活動(dòng)四：20xx年11月感恩節，為父母做一件事，對父母說(shuō)一聲感謝。
活動(dòng)五：xx年1月，在春節期間為父母送上一句祝福語(yǔ)，為父母做一些力所能及的事。
第二階段
活動(dòng)主題：
通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì )父母的辛勞，培養學(xué)生一顆感恩父母的心，用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。
活動(dòng)一：xx年2月，結合課本寫(xiě)作《爸爸（媽媽?zhuān)�，我想對您說(shuō)》
活動(dòng)二：xx年3月8日，為母親做一張節日賀卡。
活動(dòng)三：xx年3月，家校協(xié)手懇談會(huì )
活動(dòng)四：xx年3月，小社團戶(hù)外采風(fēng)活動(dòng)
活動(dòng)五：xx年3月，家長(cháng)征文《我最滿(mǎn)意的一次和孩子的談心》
活動(dòng)六：xx年4月，家長(cháng)征文《孩子，我想對你說(shuō)》
活動(dòng)七：xx年4月，開(kāi)展《學(xué)會(huì )感恩，回報父母》主題班會(huì )活動(dòng)。
活動(dòng)八：xx年5月，開(kāi)展親情互動(dòng)活動(dòng)。
感恩節活動(dòng)策劃書(shū) 篇16
一、 活動(dòng)主題：
心存感恩，愛(ài)在行動(dòng)
二、 活動(dòng)目的：
為回饋廣大新老顧客，本店值此感恩節來(lái)臨之際特舉辦一系列活動(dòng)，以提高產(chǎn)品銷(xiāo)量，取得預期目標利潤。
三、 目標群體：
藕塘職教園在校大學(xué)生
四、 活動(dòng)時(shí)間：
20XX年11月23-25日
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：
愛(ài)迪爾珠寶無(wú)錫商院模擬店
六、 活動(dòng)內容：
活動(dòng)一:真情感恩禮
活動(dòng)期間，消費者憑宣傳單進(jìn)店即可領(lǐng)取小禮品一份。數量有限，送完為止。
活動(dòng)二: 感恩連好運
活動(dòng)期間，凡在本店消費滿(mǎn)一百即可參加抽獎活動(dòng)(中獎100%），驚喜多多，預購從速。
活動(dòng)三:實(shí)惠感恩心
活動(dòng)期間，凡一次性消費滿(mǎn)168元即可享受8.8折優(yōu)惠；滿(mǎn)268 即可享受8折優(yōu)惠，買(mǎi)的越多折扣越多。
七、 運作方案：
�。�1）活動(dòng)前三天印制好活動(dòng)宣傳單，并安排人員在人群流動(dòng)性強的場(chǎng)所進(jìn)行分發(fā)。
�。�2）活動(dòng)前一天準備好活動(dòng)所用道具（小禮品、抽獎箱、獎品、會(huì )員卡等）。
�。�3）活動(dòng)前，人員安排要到位，做到責任到人（產(chǎn)品銷(xiāo)售人員，收銀人員，負責抽獎人員，禮品、獎品分發(fā)人員等）
八、活動(dòng)注意事項：
�。�1）活動(dòng)期間：
20XX年11月23-25日（周三、四、五）
�。�2）活動(dòng)期間，控制人流量保護好顧客人生財產(chǎn)安全，防止發(fā)生意外事件。
九、費用預算：
�。�1）宣傳單（共1000份） 100元
�。�2）小禮品、獎品費 300元
共計：400元
感恩節活動(dòng)策劃書(shū) 篇17
20xx年xx月24日為一年一度的感恩節，感恩是一種文明，是一種品德，更是一種責任。對于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識絕不是簡(jiǎn)單的回報父母養育之恩，回報老師的教育之恩，更可以是回報維護你權益的人。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，學(xué)會(huì )感恩他人，我們系組織學(xué)生開(kāi)展了“感恩生活，權益伴隨左右”的活動(dòng)，讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)表達自己大感恩之情，讓他們在活動(dòng)中有所認識，有所感悟，有所啟迪。
一、活動(dòng)形式和內容
我系青年志愿者團隊通過(guò)畫(huà)展報、寫(xiě)宣傳單，并在系里和班上宣傳，讓同學(xué)們知道什么是感恩以及如何去感恩，為此次活動(dòng)很好的營(yíng)造了氛圍。在此氛圍下，我們開(kāi)展了感恩活動(dòng)，在感恩節當天將他們想要向感恩對象（如：老師、父母、學(xué)長(cháng)學(xué)姐、朋友同學(xué)、維權的人）表達的感恩之情寫(xiě)在便利貼上，由青年志愿者團隊的志愿者為他們傳達。
二．活動(dòng)目的
感恩是一個(gè)永恒的主題，常懷一顆感恩的心，這樣才會(huì )有感恩的行為。我系開(kāi)展了以“感恩生活，權益伴隨左右”為主題的感恩活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而令同學(xué)們在此次活動(dòng)中體驗感恩的喜悅，增加對感恩和權益的了解，提高同學(xué)們的感恩意識和維護權益的意識。
三．活動(dòng)結果
在本次“感恩”活動(dòng)，同學(xué)們知道了如何感恩他人，并表達了自己對身邊權益的看法，加深了對權益概念的理解，加強了維護權益的意識，懂得了在自己權益受到侵害時(shí)如何去尋找一個(gè)合理的途徑去維護。并在此基礎上學(xué)會(huì )了關(guān)心他人、知恩圖報。使學(xué)生樹(shù)立起了感恩之心，使學(xué)生對幫助過(guò)自己的人心存感恩，更使學(xué)生把這種愛(ài)化作博愛(ài)。學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩，使校園充滿(mǎn)和諧、充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)希望。
感恩節活動(dòng)策劃書(shū) 篇18
心存感恩“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的種種觸動(dòng)？
一.活動(dòng)背景
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現象”的現實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì )說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會(huì )，在校園內開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動(dòng)。
二.活動(dòng)目的
通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
三.活動(dòng)內容（具體行動(dòng)再續具體完善）
1.宣傳活動(dòng)
(1)進(jìn)行以“感恩”為主題的板報、向全校發(fā)宣傳單
(2)利用校園廣播進(jìn)行宣傳教育
(3)在東區校園主干道進(jìn)行千人簽名，寫(xiě)感恩箴言活動(dòng)，同時(shí)向學(xué)生發(fā)放黃絲帶。
2.為感恩自然，向全校發(fā)起環(huán)保行動(dòng)
(1)向全校發(fā)出“愛(ài)我家園，感恩自然”環(huán)�；顒�(dòng)的倡議
�。�2）積極組織同學(xué)開(kāi)展關(guān)于如何才能有效達到環(huán)保的討論，調動(dòng)同學(xué)們對學(xué)校的一些不利于環(huán)保的地方的看法，組織同學(xué)積極獻言獻策，可行性好的，可適當向學(xué)校反映
3.組織學(xué)生觀(guān)看以“感恩”為主題的視頻，如勵志講師凌宇關(guān)于感恩父母的激情演講、感恩人生演講及學(xué)生感恩的心等，激發(fā)同學(xué)對感恩的意識
4.開(kāi)展感恩教育講座
5.向全校開(kāi)展“最佳感恩班級”評選活動(dòng)，具體評選標準如下：
�。�1）向全校征集有關(guān)感恩的文章（文體、字數不限）
�。�2）開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩，奉獻社會(huì )”的演講比賽
注：同時(shí)獲優(yōu)秀文章與演講比賽冠軍的班級可摘得“最佳感恩班級”的稱(chēng)號
6.為感恩社會(huì )，在全校發(fā)起“幫困助學(xué)”募捐活動(dòng)，期間號召大家學(xué)唱《感恩的心》并學(xué)習手語(yǔ)。在主活動(dòng)現場(chǎng)，播放因貧困而即將面臨失學(xué)兒童的視頻，其他分活動(dòng)現場(chǎng)講述偏遠山區兒童渴望上學(xué)卻上不起學(xué)的故事。
四.人員調動(dòng)
1.宣傳活動(dòng)策劃組——宣傳部、信息部
�。�1）板報由宣傳部承辦，傳單設計及發(fā)送約10人
�。�2）由校廣播站負責廣播宣傳
�。�3）簽名組織者，估計3人
2.資料查找組
主要負責視屏資料的查找工作，估計3人
3、.聯(lián)系組
主要負責講座人員和所需的物品安排，估計6人
4.評選活動(dòng)負責組
主要負責人3人
5.募捐活動(dòng)安排組
主要負責人5人，現場(chǎng)布置5人，負責收集資料3人，教手語(yǔ)4人
6.機動(dòng)協(xié)調組
主要負責人員的臨時(shí)調動(dòng)，估計6人
注：各組細節具體由各組主要負責人安排
五．活動(dòng)中應注意的細節
�。�1）注意活動(dòng)開(kāi)展時(shí)的有序性和節奏性
�。�2）注意與各部門(mén)的協(xié)調，切勿行動(dòng)不明
�。�3）發(fā)傳單與募捐時(shí)應選擇多地點(diǎn)進(jìn)行
六.預算經(jīng)費
合計210元
主要用途在于講座會(huì )場(chǎng)布置（30）
宣傳單（60）
千人簽名紅布條（40）
黃絲帶購置（50）
油性筆（20）
小刀、膠布等零散物品（10）
七.活動(dòng)總結
1.這次活動(dòng)的成功之處：
策劃人：張俊嬙
2.這次活動(dòng)的不足之處
3.在人員調動(dòng)方面緊急處理方面應該這樣處理
備注：希望材料工程系的所有部門(mén)通力合作，謝謝！
感恩節活動(dòng)策劃書(shū) 篇19
一、活動(dòng)背景：
20xx年11月xx日是西方的傳統節日——感恩節，正好是我�！鞍俨輬@”實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結合“收獲節”開(kāi)展了本次感恩活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，我們將感恩的內涵進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會(huì )、感恩世界、感恩大地。實(shí)踐基地里果蔬的成長(cháng)凝聚著(zhù)老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng)，可以讓他們體會(huì )到豐收的喜悅，感悟付出中有回報，體會(huì )勞動(dòng)的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì )那份快樂(lè )。
二、活動(dòng)目的：
讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè )，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，感悟到付出才有回報，體會(huì )到分享的快樂(lè )。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日
地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地
四、活動(dòng)對象：
三——五年級學(xué)生、老師
五、活動(dòng)內容：
采摘成熟果蔬，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )分享。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)生分組活動(dòng)，采摘果蔬，分工合作。
2、清理實(shí)踐基地。
3、清洗摘的果蔬。
4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。
七、注意事項：
1、一切以安全第一。
2、在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。
3、注意實(shí)踐基地環(huán)境衛生。
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