誦讀比賽策劃書(shū)（通用5篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將開(kāi)啟新一輪的工作，又有新的工作目標，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)策劃書(shū)吧。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編精心整理的誦讀比賽策劃書(shū)（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
誦讀比賽策劃書(shū)1
為弘揚祖國優(yōu)秀傳統文化，讓大學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養，提高文化和道德素質(zhì)，增強大培養學(xué)生信息素養，圖書(shū)館決定在“書(shū)香藥大——閱讀從圖書(shū)館啟航”20xx年沈陽(yáng)藥科大學(xué)圖書(shū)館讀書(shū)節期間開(kāi)展以“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”為主題的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。具體安排如下：
一、活動(dòng)主題：
誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明
二、主辦單位：
圖書(shū)館
三、協(xié)辦單位：
四、活動(dòng)計劃：
時(shí)間：20xx年5月11日14:30
地點(diǎn)：圖書(shū)館五樓第二學(xué)術(shù)報告廳
參與人員：每個(gè)學(xué)院選派2名選手或團隊參加誦讀比賽
五、具體內容：
比賽規則：
1、選手自行選定誦讀文章。
2、比賽限時(shí)，每組時(shí)間限為5分鐘以?xún)取?/p>
3、參賽選手要求能脫稿。
4、選手準備誦讀文章的PPT并提前上交。
5、選手自行確定是否配樂(lè )誦讀，若需配樂(lè )者，自行準備背景音樂(lè )并提前上交。
評分標準：比賽評分采取10分制，具體標準：
1、主題選擇：
�。�1）國學(xué)經(jīng)典（1分）
�。�2）主題明確，體現中華民族特有的文化傳統和民族精神。（1分）
2、語(yǔ)言要求：
�。�1）脫稿誦讀。（2分）
�。�2）普通話(huà)標準、流利，口齒清晰，吐字清楚。（1分）
�。�3）聲音洪亮，節奏優(yōu)美，朗誦感情豐富。（1分）
3、表達要求：
�。�1）表情自然大方，動(dòng)作恰當。（1分）
�。�2）誦讀的藝術(shù)和技巧符合材料要求。（1分）
4、舞臺表現：
�。�1）上下場(chǎng)禮儀、儀態(tài)大方自然。（1分）
�。�2）服裝得體，整體印象良好。（1分）
5、超時(shí)扣分（從最終平均分中扣除0.2分）
計分方法：
1、比賽中所有評委同時(shí)打分。
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得出的平均分為該選手的得分。
六、獎勵方式：
本次經(jīng)典誦讀比賽將評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名；所有獲獎?wù)邔㈩C發(fā)證書(shū)和獎品。
注意：
1、請以學(xué)院為單位，于5月9日14：00——17：00，將參賽者報名表、PPT及背景音樂(lè )交至主校區圖書(shū)館辦公室201室楊老師，并現場(chǎng)抽取出場(chǎng)順序。
2、南校區選手，可以報銷(xiāo)來(lái)主校區參賽的通勤車(chē)票。
誦讀比賽策劃書(shū)2
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“中華頌·愛(ài)國情·成才志”經(jīng)典誦讀大賽
二、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步弘揚中華優(yōu)秀傳統文化素質(zhì)，提升通用語(yǔ)言文字社會(huì )應用水平，激發(fā)廣大學(xué)生對優(yōu)秀文化和祖國語(yǔ)言文字的學(xué)習和熱愛(ài)，我院決定策劃舉行“中華頌·愛(ài)國情·成才志”比賽。
三、活動(dòng)目的：
希望通過(guò)此次活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，展現當代技校生的風(fēng)采。同時(shí)有利于培養大學(xué)生的讀書(shū)興趣，增加課外的知識，凈化學(xué)生們的心靈，提高自身的修養，同時(shí)也能讓一股正氣之風(fēng)在學(xué)院盛行，讓同學(xué)們認識到中華優(yōu)秀文化傳統的重要性，提高同學(xué)們學(xué)習中華優(yōu)秀傳統文化的興趣和積極性，在全校范圍內形成誦讀中華傳統的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。另外，也能引導大學(xué)生樹(shù)立遠大的理想用積極的態(tài)度面對自己的人生。對全面提高學(xué)生的.綜合素質(zhì)都具有重要。
四、主辦單位：
南通工貿技師學(xué)院學(xué)生處
五、承辦單位：
南通工貿技師學(xué)院現代服務(wù)系
六、比賽時(shí)間：
初選：20xx年9月29日
決賽：20xx年10月10日
七、比賽地點(diǎn)：
行政樓一樓報告廳
八、參與對象：
全院所有學(xué)生（各系部組織選拔，以班級或團隊為單位參與比賽，人數不得少于20人）
九、作品要求：
1、朗誦內容包括：
�、俳�(jīng)典的詩(shī)詞歌賦或短文，段落
�、谠瓌�(chuàng )的詩(shī)詞歌賦或短文
�、鄹桧瀲一騻ゴ蟮娜宋锏脑�(shī)歌
2、作品時(shí)間控制在8分鐘內（不低于5分鐘），參賽者必須準備與朗誦內容相關(guān)簡(jiǎn)單的PPT及背景音樂(lè )，在朗誦時(shí)必須講普通話(huà)，可以用詩(shī)音畫(huà)的形式渲染氛圍。
十、比賽要求：
1、由選手各自抽簽決定比賽順序。
2、要求有良好的普通話(huà)水平，優(yōu)秀的口語(yǔ)表達能力以及從容淡定的舞臺臺風(fēng)，衣著(zhù)得體。
3、參賽稿件要求內容緊扣主題，健康積極向上，能夠體現當代技校學(xué)生的風(fēng)采。
4、參賽選手所選稿件為5-8分鐘（稿件可節選），自備背景音樂(lè )，朗誦需脫稿。
十一、評分細則
十二、獎勵方法：
一等獎（1名，獎狀+獎品）
二等獎（3名，獎狀+獎品）
三等獎（5名，獎狀+獎品）
誦讀比賽策劃書(shū)3
一．活動(dòng)目的
通過(guò)誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩(shī)詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛(ài)國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。
二．活動(dòng)小組
各班級負責：各班班主任及語(yǔ)文老師
三．參賽對象
1~6年級學(xué)生。
四．比賽方式
班級初賽：各班級先舉行比賽，讓所有學(xué)生都能得到鍛煉，選出優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽，每班1人。
學(xué)校決賽：所有優(yōu)秀選手參加學(xué)校的決賽，決賽由學(xué)校統一組織進(jìn)行。
五．比賽內容及要求
1．1~3年級朗誦唐詩(shī)，形式不限，可配音樂(lè )，格式mp3或視頻，不低于2分鐘
2．4~6年級詩(shī)文朗誦，采取抽簽形式，不低于三分鐘
六．比賽安排及評分標準
初賽安排：班級準備時(shí)間：10月25日—10月31日，29日之前把名單報至教務(wù)處。
決賽安排：10月31日下午第三節課
決賽地點(diǎn)：多媒體教室
評分標準：
1．普通話(huà)音準，能正確把握語(yǔ)速、語(yǔ)調、頓挫節奏、輕重音和節奏。（3分）
2．精神飽滿(mǎn)，表情自然，聲音洪亮，能做到聲情并茂，整體效果好，有感染力。（2分）
3．時(shí)間恰當，不拖拉。（2分）
4．著(zhù)裝大方自然，表演動(dòng)作自然不做作。（2分）
5．表演新穎，脫稿。（1分）
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一、活動(dòng)名稱(chēng)
大村小學(xué)20XX年經(jīng)典誦讀比賽
二、活動(dòng)宗旨
認真貫徹落實(shí)黨的時(shí)期大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務(wù)，以迎接、慶祝20XX年元旦為主題，緊緊抓住學(xué)校課題這個(gè)根本，廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，促進(jìn)語(yǔ)言文字與民族優(yōu)秀傳統文化的互動(dòng)，激發(fā)師生的愛(ài)國主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣，全面提高師生的整體素質(zhì)。
三、主辦單位
大村小學(xué)課題組大村小學(xué)語(yǔ)文教研組
四、大賽事項
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間。20XX年12月31日下午2：00舉行。
�。ǘ﹨①悓ο�。全校學(xué)生。
�。ㄈ┍荣愐巹t。
1．時(shí)間及順序：時(shí)間4--5分鐘；誦讀的順序采取抽簽的辦法確定。
2．內容：《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規》唐詩(shī)宋詞等。
3．參賽形式：不限。
4．評分辦法：比賽采取現場(chǎng)比賽、現場(chǎng)打分的辦法進(jìn)行。
5．評分標準：
�。�1）、內容符合年齡段學(xué)生特征，達到規定的時(shí)間，數量適當（30分）；
�。�2）、集體誦讀聲音洪亮，吐字清晰，富有韻味（30分）；
�。�3）、形式新穎獨特，誦讀樸實(shí)生動(dòng)，有一定的意境，動(dòng)作編排與詩(shī)文內容和諧一致(30分)；
�。�4）、出入場(chǎng)隊列整齊、服裝整潔、精神飽滿(mǎn)（10分）。
6．獎項設置及評選方法：
評委由學(xué)校各語(yǔ)文教師擔任，對參賽班進(jìn)行評分，取平均分作為該班得分。比賽分別設團體一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，組織獎若干名。
為了促進(jìn)此項活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，提高大賽水平，本次大賽將表彰組織規范、成績(jì)顯著(zhù)、形式創(chuàng )新的優(yōu)秀輔導員個(gè)人（指導老師）。
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一、活動(dòng)目的：
1、為弘揚和培育民族精神，切實(shí)加強我校少先隊員思想道德建設，教育和引導少先隊員了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時(shí)代內涵，從而增強青少年責任意識、感恩意識，樹(shù)立民族自尊心和自豪感。
2、豐富校園文化生活，努力營(yíng)造優(yōu)良的校園文化氛圍。既能在一定程度上提高學(xué)生的朗誦水平，又能培養學(xué)生自信心，更能培養學(xué)生的合作意識，增強集體的凝聚力。拉畢完小少隊部特舉辦此次慶元旦詩(shī)歌朗誦比賽，現將比賽的活動(dòng)方案公布如下：
二、朗誦主題：
傳承中華文明，頌揚民族精神，展現時(shí)代氣息，抒發(fā)愛(ài)國愛(ài)家的熱情，歌頌偉大的祖國、偉大的黨，歌頌家鄉，感恩父母等主題的積極向上的詩(shī)歌。
三、籌備小組名單
組長(cháng)：淩廷興
副組長(cháng)：劉勇
成員：各班班主任及科任老師
評委：
策劃及主持人培訓：馮啟芳
節目介紹詞：各班班主任須提前3天上交大隊部。
音響：李明
后勤組：
四、參賽對象：1~~6年級學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20XX年12月231日下午9:00（初定）
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
六、活動(dòng)要求：
1、以班級為單位參加比賽；朗誦內容于12月27日前以A4紙打印送交少隊輔導員處。
2、所選詩(shī)歌的內容為歌頌偉大的祖國、歌頌家鄉，形式以朗誦為主。
3、運用普通話(huà)；語(yǔ)音標準，語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當；表達感情準確、自然。
4、服裝盡量統一。
5、朗誦時(shí)間根據所選內容在3-10分鐘以?xún)�；自備配�?lè )帶；朗誦時(shí)要求盡量脫稿。
6、朗誦形式不限，盡量以團體的形式參加；可配表演，盡量多樣化。
七、獎項設立：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
八、評分標準及要求：
�。▽�(shí)行10分制，保留小數點(diǎn)后1位）
�。�、選手現場(chǎng)脫稿朗誦（10%）
2、發(fā)音：語(yǔ)調、感情方面（65%）
�。�1）語(yǔ)音標準：發(fā)音準確，吐字清晰，音色優(yōu)美，語(yǔ)言流暢。（10分）
�。�2）流利：語(yǔ)調自然、流暢，停、連合理，整齊協(xié)調。（10分）
�。�3）有感情：朗誦表演時(shí)感情充沛，能展現詩(shī)歌的意境，準確把握作者的思想感情；有較好的舞臺氣質(zhì)，表演時(shí)輕松自然。（20分）
�。�4）情緒：情緒飽滿(mǎn)，感情豐富，能根據所朗誦內容作相應的控制與處理。（15分）
�。�5）節奏：語(yǔ)速快慢得當，聲調處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達出作品意境，能讀出作品的韻味。（10分）
3、儀態(tài)、音樂(lè )方面（15%）
�。�1）儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方，服裝統一。（10分）
�。�2）音樂(lè )：背景音樂(lè )選用恰當，與作品意境相一致；音樂(lè )節奏與朗誦節奏協(xié)調。（5分）
4、隊形、形式方面（10％）
�。�1）隊形：整個(gè)表演中能編排2—3個(gè)隊形。（5分）
�。�2）形式：朗誦形式富有創(chuàng )意。（5分）
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