培訓活動(dòng)策劃書(shū)（精選21篇）
時(shí)間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，迎來(lái)新的任務(wù)和目標，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份策劃書(shū)了。相信大家又在為寫(xiě)策劃書(shū)犯愁了吧！以下是小編為大家整理的培訓活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
培訓活動(dòng)策劃書(shū) 篇1
一、活動(dòng)主題
培訓核心價(jià)值：探索、學(xué)習、品質(zhì)、超越、整合、雙贏(yíng)
“溝通聯(lián)系你我、親情感動(dòng)社團”—春季素質(zhì)拓展培訓活動(dòng)
二、培訓價(jià)值及目的
培訓核心目的：通過(guò)體驗式培訓，強調“先行后知”，進(jìn)而達到團隊建設、激發(fā)潛能、學(xué)習管理技能、大團隊的建立、組織整體的完善的目的
培訓最終目的：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難 的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng )造力，提高解決問(wèn)題的能力；認識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責任心，；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì )關(guān)心，更為融洽地與群體合作
培訓價(jià)值、目的說(shuō)明：
1、通過(guò)拓展培訓，在團隊內部營(yíng)造親情化的團隊氛圍，增進(jìn)團隊內以及各團隊之間成員的信任感、責任感，從而改善和增進(jìn)團隊內各成員的人際關(guān)系
2、在活動(dòng)過(guò)程中，激發(fā)各團隊成員的進(jìn)取精神，培養成員的領(lǐng)導意識與管理才能，為在將來(lái)的工作成為一名主動(dòng)而積極的社聯(lián)成員打下基礎
3、依靠各種拓展項目，加強團隊內部、團隊間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰時(shí)的反應與應對方式
三、培訓方式：綜合活動(dòng)項目
四、培訓時(shí)間03月12日星期六
培訓路線(xiàn)
第二體育場(chǎng)-----東校區大學(xué)生活動(dòng)中心
培訓對象
春蕾志愿社--民間藝術(shù)社全體成員
五、培訓人員分配
總指揮：
副指揮：
總策劃：
副策劃：
隊長(cháng)；
副隊長(cháng)；
培訓參加人員：
培訓隨隊裁判、監督組、工作人員：組織部全體成員
六、拓展培訓活動(dòng)流程以及活動(dòng)設計
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1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動(dòng)監督組人員及工作人員
2、春蕾志愿社民間藝術(shù)社策劃本次活動(dòng)
3、春蕾志愿社民間藝術(shù)社成員負責對培訓活動(dòng)路線(xiàn)進(jìn)行確定并進(jìn)行實(shí)地勘測，選擇定點(diǎn)培訓項目場(chǎng)地
4、與攝影愛(ài)好者協(xié)會(huì )聯(lián)系本次培訓的影像記錄
5、對各部部長(cháng)召開(kāi)動(dòng)員會(huì )議，各部部長(cháng)負責對本部門(mén)成員進(jìn)行動(dòng)員，并統計參加培訓人員的報名情況
6、春蕾志愿社民間藝術(shù)社對參加拓展培訓的報名人員進(jìn)行分組，并確定隊長(cháng)、副隊長(cháng)
7、春蕾志愿社民間藝術(shù)社負責準備本次拓展培訓的項目以及活動(dòng)的必需物品
8、對所有參加人員召開(kāi)拓展培訓動(dòng)員大會(huì )
1）分組后，各組成員相互認識
2）各組成員在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下確定本組的隊名、口號、隊歌
3）各組隊長(cháng)負責向本組成員講解拓展培訓的各種注意事項
9、宣傳部出海報對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
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7：00——7：20全體參與人員與第二體育場(chǎng)集合，進(jìn)行動(dòng)員大會(huì )并開(kāi)展安全教育，總指揮發(fā)表講話(huà)，隊長(cháng)代表、隊員代表進(jìn)行宣誓。各隊伍將本隊的口號與想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在條幅上，條幅保存待活動(dòng)結束后使用
7：20——7：40隊伍整理后進(jìn)行第一項活動(dòng)：
一、個(gè)性介紹（破冰）（打破僵局，加速隊員之間的認識，也考查大家的速記能力）
項目簡(jiǎn)介
全部學(xué)員分為兩隊，每小隊由12-17人組成一隊，自我介紹并展示才華，相互重新認識。選隊長(cháng)；起隊名；隊訓；唱隊歌；畫(huà)隊徽；小組展示/展示團隊形象。
項目目標
以特殊的形式在一個(gè)新的環(huán)境中相互認識與了解團隊成員；初步形成熱烈的團隊氛圍；了解培訓活動(dòng)的相關(guān)內容與要求；為后續培訓做好心理準備。
各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的龔玲，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的龔玲后邊的xxx，第三名隊員則依此介紹說(shuō)：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的龔玲后邊的xxx后邊的xxx，依此類(lèi)推，看哪隊準確復述的最多。此游戲由各隊依次進(jìn)行。若有時(shí)間可打亂隊員順序再進(jìn)行一兩次。
二、福爾摩斯（考查隊員間的熟悉程度及各人的觀(guān)察能力，活躍現場(chǎng)氣氛）
每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀(guān)察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉過(guò)臉去，背對著(zhù)站立。這時(shí)，由別隊成員（如二隊問(wèn)一隊，三隊問(wèn)二隊）分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個(gè)問(wèn)題。此游戲各隊依次進(jìn)行，按問(wèn)題答對個(gè)數記分。
活動(dòng)目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解
活動(dòng)說(shuō)明：隊伍在場(chǎng)地上圍成一圈，隊長(cháng)在場(chǎng)中示范介紹自己。
介紹后，一面以自己獨特的、吸引人的動(dòng)作行進(jìn)至圓圈中的一名隊員處（行進(jìn)中，一面說(shuō)出自己的嗜好，如我喜歡……）。并把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的雙手均可。隊長(cháng)站在此隊員的位置，隊員模仿隊長(cháng)的動(dòng)作并重復隊長(cháng)的簡(jiǎn)介（他是誰(shuí)……他喜歡……）行進(jìn)至中心點(diǎn)。
換此隊員介紹自己，然后再以自己獨特的動(dòng)作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊員。一次類(lèi)推，一個(gè)接一個(gè)，直到全體介紹完畢。結束后分享回饋
注意事項：動(dòng)作自創(chuàng )，任何動(dòng)作或配合動(dòng)物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序。
三、項目名稱(chēng)：穿越電網(wǎng)
項目性質(zhì)：團隊合作項目
培訓目的：計劃的重要性；組織紀律，學(xué)習方法；合理利用資源；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)；擺正自己的位置；領(lǐng)導者作用；計劃、草案、策劃；確立規則；精心操作；正確對待不同意見(jiàn)和挫折
項目描述：對面是一個(gè)千萬(wàn)伏高壓的電網(wǎng)，任何人、任何物品觸及電網(wǎng)會(huì )被立即燒焦。所有隊員要從有效通道依次通過(guò)，在規定時(shí)間內到達電網(wǎng)的另一端。
您和您的隊員需要穿越的是一張與地面垂直的"電網(wǎng)"（繩網(wǎng)），網(wǎng)上的一個(gè)洞就是一條生路。通過(guò)的身體的任何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即為"觸電"。"犧牲"的同志可以繼續前進(jìn)，但每條生路卻只能使用一次。
四、項目名稱(chēng)：人體多米諾
人體多米諾(坐長(cháng)城)
活動(dòng)目的：共同體驗團隊之間只有相互支持，彼此奉獻才能成功，才能完成本以為不能完成的任務(wù)，進(jìn)一步提升團隊內成員的信任感，以開(kāi)放的心態(tài)相互了解，創(chuàng )造輕松愉快的氣氛
活動(dòng)說(shuō)明：團隊所有成員圍成一個(gè)大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來(lái)（不接觸地面），并達成一個(gè)大團隊的平衡。平衡達到后，隊伍需要集體行進(jìn)五步。完成后隊伍直接出發(fā)
注意事項：活動(dòng)需要注意安全，若隊伍完不成活動(dòng)，需要隊長(cháng)的及時(shí)引導
五、集體離地拍照
項目簡(jiǎn)介
所有隊員站在一起，教練發(fā)口令1—2—3，當喊到3時(shí)所有隊員都向上跳起，此時(shí)攝影師將對隊員們進(jìn)行拍照
項目目標
這是對整個(gè)培訓活動(dòng)的一次測驗，團隊經(jīng)過(guò)一天的訓練，團隊的各種精神和意識將在此得以體現.
六、求生墻
項目簡(jiǎn)介
所有隊員在不借助任何外力的情況下，在規定時(shí)間內爬上四米高的墻面。
項目目標
團隊大融合，激發(fā)士氣，提升團隊凝聚力，全局觀(guān)的考慮問(wèn)題，考慮到所有的隊員，講求奉獻精神，個(gè)人的奉獻對團隊的貢獻，團隊合作，用人之長(cháng)，容人之短，尊重差異。
七、項目名稱(chēng)：荊棘排雷
項目性質(zhì)：團隊合作項目
培訓目的：當團隊遇到困難的時(shí)候怎樣才能調動(dòng)起大家的智慧，讓整個(gè)過(guò)程能夠有組織有計劃的進(jìn)行，又不會(huì )限制每個(gè)人的思維及表現，這是增強團隊活力的重要途徑。合作意識；排雷前與排雷后的心理變化--團隊的作用
項目描述：在一個(gè)直徑5米的地面中間有一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子（作為假設的地雷），你要在蒙上雙眼，不接觸地面的情況下取出杯子，而且滴水不能灑，想一想可能嗎？團隊的智慧可以把它變成事實(shí)。
八、信任背摔
活動(dòng)目的：使隊員消除恐懼感，并對整個(gè)隊伍建立信任感
活動(dòng)說(shuō)明：1名同學(xué)站在1.5米高的平臺上，背對地面，雙手合攏交叉放于胸前，由十名同學(xué)兩兩對立，站在臺下，伸直胳膊，雙手用力插到對面同學(xué)的腋窩下，組成堅固的人體軟墊，接背摔同學(xué)，背摔同學(xué)一定要身體筆直 (若身體打彎，會(huì )使接的同學(xué)因受力不均而受傷)，若打彎的須重做
注意事項：盡量穿寬松的衣服，不要在衣服上懸掛如鑰匙鏈等硬物，以免傷著(zhù)自己和隊友，接的同學(xué)最好戴手套，手插緊，保護好自己
九、解手鏈
活動(dòng)目的：活躍氣氛，鍛煉團隊的協(xié)作能力，并使隊伍內成員更加熟悉
活動(dòng)說(shuō)明：所有人站成一個(gè)圓圈，所有人先舉起右手抓住對面人的手，而后舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)，最后形成一個(gè)大家手拉手的一個(gè)大圓圈
注意事項：此項目可能出現兩種結果，一種是一個(gè)大圈，另一種使兩個(gè)套著(zhù)的環(huán)。在嘗試過(guò)程中是在解不開(kāi)，可以允許隊員決定相鄰兩只手斷開(kāi)一次，但必須馬上封閉
十、圓球游戲
活動(dòng)目的：提升團隊內的協(xié)作能力，并通過(guò)本項拓展活動(dòng)鼓勵團隊內的創(chuàng )新活動(dòng)，達到提升隊員思考能力的目的
活動(dòng)說(shuō)明：首先，到達隊伍分別配有1、2、3號球。然后要求球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里，1、2、3球所有隊員必須經(jīng)手一次才算本項目順利完成
注意事項：本項目以最終完成時(shí)間最短的隊伍為勝者
當上述三項活動(dòng)進(jìn)行完畢后，所有隊伍整隊待命，進(jìn)行下一項項目：動(dòng)力火車(chē)。此時(shí)，裁判開(kāi)始計時(shí)
十一、動(dòng)力火車(chē)
活動(dòng)目的：檢驗隊伍在前三項活動(dòng)中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力，并通過(guò)此項目提升團隊的協(xié)作能力與團隊內成員的思考能力
活動(dòng)說(shuō)明：隊員用若干張報紙制成一個(gè)可容納全體隊員的火車(chē)，全隊開(kāi)火車(chē)行進(jìn)二十米，行進(jìn)過(guò)程中全部人員必須站立在報紙上，不得踏出報紙。
注意事項：若行進(jìn)過(guò)程中報紙發(fā)生斷裂，隊伍需在原地進(jìn)行修理，待修理完成后方可前進(jìn)
動(dòng)力火車(chē)項目完成后，隊伍依照完成順序出發(fā)，行進(jìn)路線(xiàn)見(jiàn)路線(xiàn)圖，前往本次拓展培訓的第一個(gè)目的地：xxxxxxx
行進(jìn)途中穿插培養信任感的拓展項目：信任行走
十二、信任行走
活動(dòng)目的：培養團隊內部個(gè)人之間的信任感，同時(shí)消除隊員之間的隔閡，營(yíng)造親情化的團隊氛圍，為以后進(jìn)行的拓展項目打下信任基礎
活動(dòng)說(shuō)明：兩人一組 第一階段，一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；第二階段，一人帶眼罩行走，另一個(gè)人牽其手，不能有語(yǔ)言
提示
注意事項：由于本拓展項目在街道上進(jìn)行，因此有一定的危險性，需隊長(cháng)、副隊長(cháng)、裁判組、流動(dòng)監督組時(shí)刻注意行進(jìn)中隊伍的情況，若可能發(fā)生意外，需及時(shí)停止本項活動(dòng)
十三、逃生
活動(dòng)目的：檢驗隊伍在行進(jìn)過(guò)程中是否已經(jīng)建立了足夠的信任感和是否以對本隊伍內成員熟悉�？简炄后w決策能力，發(fā)揮各成員的領(lǐng)導能力，并考驗團隊的合理安排人力資源能力
活動(dòng)說(shuō)明：每隊先出兩人拉繩作為障礙，繩子的高度由裁判統一規定，1.2米，隊員通過(guò)障礙時(shí)需要其他隊員協(xié)作，將其舉起以送冰棍的形式送到繩的另一側，送是至少六人抬一人以確保安全
注意事項：活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，任何人不得用任何部位碰到繩子，否則視其犯規。若犯規，隊伍需重新進(jìn)行。同時(shí)本次活動(dòng)禁止隊員跳躍過(guò)繩子，否則視其犯規
十四、體育場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)地拓展項目：盲陣怪獸
盲陣（12：45——13：10）
活動(dòng)目的：強化團隊內部的紀律性組織性，學(xué)習合理利用工具，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，并在思考中嘗試策劃與預見(jiàn)性，提升團隊整體的工作效率
活動(dòng)說(shuō)明：隊伍所有人帶上眼罩，行進(jìn)一段距離，依靠摸索撿起地面上預置好的幾段繩子，并依照指示將這幾段繩子圍成指定的形狀，活動(dòng)過(guò)程中所有成員不得摘下眼罩
注意事項：此拓展項目難度較大，裁判依情況降低難度
十五、怪獸
活動(dòng)目的：通過(guò)身體接觸，消除成員間溝通隔閡，增強團隊內成員的合作意識，拉近成員間的感情
活動(dòng)說(shuō)明：隊伍在指定地點(diǎn)選取適合的場(chǎng)地，要求所有隊員配合，組合成只依靠五條腿三只手組成的“怪獸”。要求組合完畢后堅持10秒，方可認定為成功完成
注意事項：活動(dòng)需注意時(shí)間，如果隊伍不能堅持完成，裁判需及時(shí)提醒隊伍，請隊長(cháng)及時(shí)提醒本隊人員放棄
在上述活動(dòng)完成后，告知各隊伍需自選其他任意一隊進(jìn)行下一項拓展活動(dòng)：塞車(chē)
十六、塞車(chē)
活動(dòng)目的：依靠溝通，獲取其他團隊的信息，通過(guò)前階段的活動(dòng)，觀(guān)察選取合適的團隊進(jìn)行結組，考察前期活動(dòng)中是否培養了團隊內成員的計劃性與協(xié)作性，培養團隊與團隊之間的信任感和協(xié)作能力，融合各個(gè)團隊
活動(dòng)說(shuō)明：兩支隊伍的成員混編后分成兩組分別站在設置好的場(chǎng)地兩側，所有成員利用中間空置的方格，以最少的步伐和最短的時(shí)間，把兩側的成員進(jìn)行對調
注意事項：活動(dòng)需注意時(shí)間，同時(shí)進(jìn)入場(chǎng)地的隊員不得踏出方格
十七、信任靠
活動(dòng)目的：增強隊員活動(dòng)的主動(dòng)性，發(fā)揮團隊群策群力的作用，共同完成任務(wù)
活動(dòng)說(shuō)明：所有參與人員，原地坐下，在不用手撐地的情況下，依靠相互之間的力量共同站立起來(lái)，務(wù)必同時(shí)站起
注意事項：活動(dòng)至此時(shí)，參與人員體力消耗較大，依情況減輕難度或給予
提示
活動(dòng)完成后，依照完成順序出發(fā)，全體參與人員于大學(xué)生活動(dòng)中心門(mén)前集合，集體拍照留念，而后全體參與人員到二教演講廳進(jìn)行本次拓展培訓總結分享大會(huì )
培訓活動(dòng)策劃書(shū) 篇2
運動(dòng)主題：學(xué)生會(huì )干事培訓
運動(dòng)背景: 新學(xué)期，新起頭，又一批新干事參加到學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭中，為了加強新進(jìn)干事對學(xué)生會(huì )的全面領(lǐng)會(huì )，提升全部新進(jìn)干事的綜合素質(zhì)，特此舉辦20xx年浙江理工大學(xué)校學(xué)生會(huì )干事培訓。
運動(dòng)目標:盼望通過(guò)這次培訓，使新一屆的干事對學(xué)生會(huì )有個(gè)全面、深入的領(lǐng)會(huì )，進(jìn)步新任學(xué)生干事的理論知識程度和工作能力，給自己進(jìn)行正確的定位，明確自己的職責，建立起強烈的團隊協(xié)作意識，端正的工作態(tài)度，真正的成為學(xué)生會(huì )優(yōu)異的新朝氣力， 讓他們“會(huì )”做事且能自己“找”事做。
資源需要:
已有資源:學(xué)生活動(dòng)中心310辦公室 需要資源: 鼓吹展板，教室，橫幅，主席和各部門(mén)部長(cháng)(在詢(xún)問(wèn)部長(cháng)們光陰布置后再定，如光陰不容許，可減少邀請的主席和部長(cháng)的人數)
培訓內容:
1.各個(gè)部門(mén)具體工作介紹:包孕主席團，辦公室，人力資源部，外聯(lián)部，學(xué)習部，校園文化部，女生部，體育部，鼓吹部，廣策部，生活部，俱樂(lè )部，文藝部.(由主席以及各部門(mén)部長(cháng)做介紹，同時(shí)提出對該部門(mén)新干事工作的請求以及注意事項，以便新干事更好的領(lǐng)會(huì )該部門(mén)工作，更好地做好自己的本職工作.)
請求:
A.各部門(mén)必須籌辦充沛（最好籌辦PPT），不能走過(guò)場(chǎng)，要詳細.
B.部門(mén)介紹:包孕部門(mén)職能，該部門(mén)工作歷程需要的素質(zhì)及工作法子
C.應具體地闡明部門(mén)的工作狀態(tài):“做了什么工作”，“什么工作沒(méi)能完成”，“部門(mén)現狀是什么等等”，每個(gè)部門(mén)必然要如實(shí)的講述一些經(jīng)驗與教訓，講述成功之處和不足之處。
D.各部門(mén)部長(cháng)應對下一屆提出希冀與請求，并鼓勵學(xué)員積極參加。
E.每一個(gè)部長(cháng)收場(chǎng)介紹前都會(huì )留有學(xué)員提問(wèn)光陰，各部長(cháng)應做好充沛的籌辦。
2.人際來(lái)往能力：包孕高低級、同級間的溝通、交換.(請2-3個(gè)主席或部長(cháng)進(jìn)行經(jīng)驗傳授，請新干事代表向學(xué)長(cháng)學(xué)姐們提問(wèn).)
3.組織管理能力：包孕學(xué)生會(huì )內部的管理，部門(mén)的設置，任務(wù)的分配等.(由主席或部長(cháng)隨便提問(wèn)新干事，提問(wèn)內容可以是以前工作中遇到的問(wèn)題，新干事給出回覆后，由主席或部長(cháng)進(jìn)行評判，同時(shí)給予糾正和闡明.)
4.履行力：包孕對于運動(dòng)的履行，辦事效率的進(jìn)步.(各部門(mén)有自己不同的工作和評判標準，可以離開(kāi)討論，對于已經(jīng)過(guò)去的一個(gè)月里，部長(cháng)對新干事的評價(jià)和建議.)
5.創(chuàng )新能力：包孕對于學(xué)生會(huì )運動(dòng)的策劃，各個(gè)部門(mén)運動(dòng)的策劃.(離開(kāi)討論，由部長(cháng)給予新干事評價(jià)和建議.)
光陰布置:
培訓光陰具體分為5次，光陰根據大家的無(wú)課表進(jìn)行布置，
第1-3項請求全員參加，(可能需要學(xué)生活動(dòng)中心5層多功效廳，需要提前申請)需根據大家的無(wú)課表布置具體光陰.
第4，5項各個(gè)部門(mén)自行布置光陰和場(chǎng)地，每個(gè)部門(mén)要上交一份完整具體的會(huì )議記載.
注意事項：
1.開(kāi)會(huì )期間不得無(wú)故遲到早退，如遇特別情況必須請假，需提前以書(shū)面情勢由部長(cháng)簽字證明請假。
2.開(kāi)會(huì )期間需遵循會(huì )場(chǎng)紀律，不能做玩手機，睡覺(jué)，喧嘩等違抗會(huì )場(chǎng)紀律的事。
3.培訓收場(chǎng)后各部門(mén)需召開(kāi)一次培訓總結會(huì )，各新干事可以發(fā)表自己對此次培訓的見(jiàn)解和意見(jiàn)，交換自己所學(xué)到的知識，部長(cháng)可以做一次工作總結.
運動(dòng)負責人:人力資源部
參與者:學(xué)生會(huì )主席，各部門(mén)部長(cháng)，整個(gè)干事
注:如遇特別情況，具體事宜另行通知.
培訓活動(dòng)策劃書(shū) 篇3
為加強學(xué)生對公務(wù)員考試的認識，鍛煉學(xué)生應對公務(wù)員考試的應試能力，提高學(xué)生對公務(wù)員職業(yè)的興趣，提升我院同學(xué)的公務(wù)員考試通過(guò)率，為提前適應公務(wù)員考試的氛圍。石家莊經(jīng)濟學(xué)院公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)技術(shù)協(xié)會(huì )舉辦了第一屆“公務(wù)員培訓與模擬大賽”。
一、策劃主辦單位
石家莊經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )組織部
二、協(xié)辦單位
石家莊經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )學(xué)術(shù)部
石家莊經(jīng)濟學(xué)院學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )創(chuàng )新實(shí)踐部
三、參賽對象
公共管理學(xué)院大一到大三的全體學(xué)生
四、大賽目標
為了讓大一、大二的學(xué)生對公務(wù)員考試有一個(gè)初步的了解，對公務(wù)員考試的形式、內容有一個(gè)粗淺的認識，為即將參加公務(wù)員考試的同學(xué)創(chuàng )造一個(gè)提前適應考試氛圍的機會(huì )。同時(shí)能夠擴充大學(xué)生的知識，豐富大學(xué)生業(yè)余生活，在一定程度上提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
五、大賽形式
本次比賽分為兩個(gè)階段，第一階段為公務(wù)員模擬培訓，主要是通過(guò)邀請參加公務(wù)員考試閱卷的老師以及準備考公務(wù)員的各位學(xué)姐、學(xué)長(cháng)介紹有關(guān)公務(wù)員考試的內容、知識、流程、注意事項等，然后由科協(xié)三個(gè)部對參賽同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)短扼要的培訓；第二階段為模擬考試（分為筆試和面試），完全模擬公務(wù)員考試內容和形式，只是將一些環(huán)節和題量加以精煉。
模擬培訓
1.講座階段：采用講座的形式，將邀請參加公務(wù)員考試閱卷的老師以及對公務(wù)員考試有較為深刻了解的老師（周勇老師、趙勝利老師、王輝老師等）從閱卷老師的角度，對公務(wù)員考試的閱卷評分以及公務(wù)員考試如何作答等問(wèn)題與同學(xué)們交流。另外我們還將邀請準備參加公務(wù)員考試的學(xué)姐、學(xué)長(cháng)（雷鳴學(xué)長(cháng)等）從學(xué)生的角度，將以什么心態(tài)對待公務(wù)員考試、如何復習準備公務(wù)員考試等方面與同學(xué)們分享。
2.答疑階段：同學(xué)們與老師互動(dòng)交流。同學(xué)們將自己對公務(wù)員考試的一些疑問(wèn)提出來(lái)，由老師和各位學(xué)姐、學(xué)長(cháng)現場(chǎng)答疑
3.培訓階段：科協(xié)三個(gè)部將大家的疑問(wèn)集中整理，結合公務(wù)員考試的一些注意事項、考試形式、考題知識、面試技巧等方面對參賽同學(xué)們進(jìn)行簡(jiǎn)短的培訓。
模擬考試
1.筆試階段：采用與公務(wù)員考試體型相一致的筆試考察形式，結合自身專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，分為公共科目和專(zhuān)業(yè)科目的考核，只是在題量方面有大幅度的壓縮。旨在通過(guò)對設定資料的閱讀，回答有關(guān)問(wèn)題，考察應試者閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問(wèn)題的能力、語(yǔ)言表達能力、文體與寫(xiě)作能力、時(shí)事政治運用能力、行政管理能力。
2.面試階段：邀請科協(xié)主席團成員和科協(xié)內部成員組成面試測評小組，對筆試過(guò)關(guān)的參賽者進(jìn)行面試。旨在考察參賽者面試能力、臨場(chǎng)發(fā)揮能力、語(yǔ)言表達能力等。
六、優(yōu)勝條件
筆試成績(jì)將作為第一部分成績(jì)，參賽者將進(jìn)入下一輪面試階段。面試由評委小組分別給每位參賽者在語(yǔ)言表達、綜合分析能力、應變能力、人際交往能力、專(zhuān)業(yè)知識、舉止儀表等方面進(jìn)行評分，將面試成績(jì)作為第二部分成績(jì)。計算第一部門(mén)和第二部分總成績(jì)，按總成績(jì)由高到低排名，取前五名作為“合格公務(wù)員”錄用。
七、比賽地點(diǎn)
教二—211（暫定）
八、比賽總結與征稿活動(dòng)
公共管理學(xué)院組織部對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，公共管理學(xué)院學(xué)術(shù)部對本次活動(dòng)進(jìn)行記錄。鼓勵各個(gè)參與者每人寫(xiě)一篇參與本次活動(dòng)的心得體會(huì )交于學(xué)術(shù)部統一整理，評選，選出優(yōu)秀征文三篇。
九、獎項設置
1.公務(wù)員培訓與模擬大賽
第一名（證書(shū)+高級筆記本1本+中性筆3支）
第二名（證書(shū)+普通筆記本1本+中性筆1支）
第三名（證書(shū)+普通筆記本1本）
第四名（證書(shū)+中性筆1支）
第五名（證書(shū)）
2.征稿活動(dòng)
第一名（證書(shū)+普通筆記本1本+中性筆1支）
第二名（證書(shū)+普通筆記本一本）
第三名（證書(shū)）
十、日程安排
總體活動(dòng)準備計劃十五天時(shí)間。正式開(kāi)始培訓前十二天時(shí)間由科協(xié)學(xué)術(shù)部印發(fā)相關(guān)資料，通過(guò)自己翻閱資料、上網(wǎng)查詢(xún)等方式自學(xué)。正式開(kāi)始統一集合組織培訓一天（18:30—21:30）、筆試一天（19：00—21：30）、面試一天（19：00—21：30）
十一、備注
宣傳部主要負責做好前期宣傳工作（主要是出宣傳板和通知各班班長(cháng)、學(xué)委在各班通知宣傳）；學(xué)術(shù)部主要負責做好活動(dòng)記錄以及征文的收集整理工作；創(chuàng )新實(shí)踐部主要負責考試題目的選擇和試卷的排版出版工作；外聯(lián)部負責拉取贊助，可找單位為本次大賽冠名；組織部統一協(xié)助各部工作。
十二、預算
資料及試卷50
前期宣傳用品10
礦泉水及紙杯10
證書(shū)40
筆記本15
中性筆6
總計131
培訓活動(dòng)策劃書(shū) 篇4
一、培訓背景：
在近一個(gè)學(xué)年的`時(shí)間里，XX年新進(jìn)人員已經(jīng)基本熟悉和掌握了所在部門(mén)的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現出了一批較為優(yōu)秀的人員。在新一屆學(xué)生會(huì )領(lǐng)導班子即將換屆的時(shí)候，為加大校學(xué)生會(huì )學(xué)生干部的梯隊建設，完善校學(xué)生會(huì )干部層面的多元性，特策劃此次培訓。
二、培訓目的：
將一年來(lái)表現較為突出，能力較強的學(xué)生會(huì )部委，統一組織安排培訓。使其在辦公職能，處事能力，理論知識等方面得到更進(jìn)一步的提升。對于表現特別優(yōu)秀的人員，推薦成為各部門(mén)副部級以上儲備干部。
三、培訓安排
1.知識學(xué)習。(4月23日-3日/5月1日-15日)
2.策劃強化訓練。(5月1日-6日)
3.虛擬職務(wù)鍛煉。(5月1日-15日)
4.工作經(jīng)驗交流。(4月29日-5月21日)
5.培訓心得總結。(5月21日)
四、具體安排
一、人員推薦：
1.由各部門(mén)自主推薦兩到三名9級大一部委至人力資源部匯總。
2.被推薦人填寫(xiě)個(gè)人材料交人力資源部后由部長(cháng)會(huì )審議。
二、推薦人員范圍：
所有在編的校學(xué)生會(huì )部委(原則上不包括8級及以上年級成員)
三、理論學(xué)習：
1.由人力資源部負責在圖書(shū)館查找相關(guān)培訓書(shū)籍，記錄下詳細書(shū)目，在部長(cháng)會(huì )上審議決定。書(shū)目?jì)热菀蟀ü臅?shū)寫(xiě)、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書(shū)籍(附件1)
2.每天晚上7：-9：統一安排在圖書(shū)館進(jìn)行理論自修。
3.每一階段自修結束后，本人需在兩天內提交一份XX字以上的讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團，秘書(shū)處，人力資源部，所在部門(mén)。
四、策劃強化訓練：1.根據校學(xué)生會(huì )日常工作開(kāi)展及各類(lèi)活動(dòng)制定三到五套活動(dòng)計劃。(附件2)
2.策劃要求格式正確，考慮周全，內容充實(shí)。
3.所有培訓人員在制作完成策劃以后，寫(xiě)一份自我評價(jià)，要求出現對自己策劃案的優(yōu)缺點(diǎn)分析及認識。
4.策劃案及自我評價(jià)要求一式三份，分別交至主席團，秘書(shū)處，人力資源部。
五、虛擬職務(wù)鍛煉：根據人員所在部門(mén)，要求其以部長(cháng)的身份，出臺一套部門(mén)管理辦法，活動(dòng)開(kāi)展構想，部門(mén)工作計劃等。
六、工作經(jīng)驗交流：
1.參與每周的部長(cháng)會(huì )議，在正常工作會(huì )議結束后，參與工作討論及提問(wèn)。
2.培訓結束后一周內，提交一份經(jīng)驗交流心得，心得一式四份，分別交至主席團，秘書(shū)處，人力資源部，所在部門(mén)。
七、培訓心得總結：在培訓結束后一周內，培訓人員需要提交一份培訓心得總結，要求出現對培訓的各個(gè)項目中的收獲，自我剖析，對所在部門(mén)，校學(xué)生會(huì )新的認識及個(gè)人構想。
五、培訓執行：
1.由人力資源部負責開(kāi)展此次培訓及考核。對于無(wú)法完成培訓工作計劃的培訓人員，取消培訓資格。
2.接受培訓人員的所有策劃及心得，需要交秘書(shū)處備份，人力資源部考核一份，交主席團再部長(cháng)會(huì )上討論一份，個(gè)別策劃，交本部門(mén)部長(cháng)評價(jià)修改，給予意見(jiàn)。
六、本次策劃的最終解釋權歸人力資源部所有。
培訓活動(dòng)策劃書(shū) 篇5
一、活動(dòng)主題
團隊協(xié)作、超越自我
二、活動(dòng)目的
為響應魯班建筑協(xié)會(huì )關(guān)于培養與提高學(xué)生團隊協(xié)作能力，為提高協(xié)會(huì )內部成員整體素質(zhì)及團隊戰斗力，增強團隊協(xié)作意識。提高成員的思想素質(zhì)、錘煉意志品德、提升全體成員的適應能力、迎接挑戰的能力、開(kāi)拓創(chuàng )造的精神以及團隊發(fā)展的潛力，魯班建筑協(xié)會(huì )將組織全體成員進(jìn)行一系列團隊訓練活動(dòng)。
三、活動(dòng)活動(dòng)對象與承辦單位
活動(dòng)對象：魯班建筑協(xié)會(huì )全體成員
活動(dòng)承辦單位：魯班建筑協(xié)會(huì )
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月30日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
日照市金沙灘浴場(chǎng)
六、活動(dòng)流程安排
1)、5月30日早組宣部準備活動(dòng)所要的材料(活動(dòng)器材、飲用水等) ;
2)、5月30日下午5點(diǎn)在毓華園集合，組宣部清查人數并匯報會(huì )長(cháng);
3)、5月30日下午5：00抵達日照市金沙灘浴場(chǎng) ;
4)、5月30日下午抵達地點(diǎn)，用半小時(shí)左右準備活動(dòng)器材;
5)、5月30日下午5：30-6:30，素質(zhì)拓展活動(dòng)第一部分(活動(dòng)方案見(jiàn)下);
6)、5月30日下午6:30-7:00，娛樂(lè )休息;
7)、5月30日晚7:00-8:00，素質(zhì)拓展活動(dòng)第二部分(活動(dòng)方案見(jiàn)下);
8)、5月30日晚8:00-9:00自由活動(dòng)娛樂(lè );
9)、5月30日晚9:00，收拾場(chǎng)地，清點(diǎn)人數，返回宿舍;
七、活動(dòng)分組
全體成員分為兩組
大二組、大一組(每組需選出組長(cháng)以及團隊名稱(chēng))
八、活動(dòng)內容
素質(zhì)拓展活動(dòng)第一部分：
游戲一、七手八腳
1、游戲類(lèi)型：團隊合作型
2、道具要求：無(wú)需道具
3、游戲時(shí)間：每組15分鐘
4、游戲規則：每組派7位組員，游戲開(kāi)始，若主持人報“十手腳”，那么參賽對必須保證10秒鐘內本組只能有10只腳踩地、10只手舉起。如果報“4手4腳”，那么必須有2個(gè)人要背起另2個(gè)人，并且單腳離地。主持人最多報“12手12腳”。
5、游戲目的：這個(gè)任務(wù)體現的是團隊隊員之的配合，項目主要讓大家明白合作的重要性，培養學(xué)員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。
游戲二、背摔
1、游戲簡(jiǎn)介：背摔又叫“信心跌”做此項目的人站在較高的地方，為了防止摔下去時(shí)手臂傷人，要將雙手交叉放于自已胸前，然后背朝桌前，身體站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排，每個(gè)人都伸出雙臂將上面倒下人接住。
2、訓練目的：體驗站在下面看上面的人時(shí)和自已站在上面時(shí)完全不同的感覺(jué)，從而理解每個(gè)人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同時(shí)學(xué)會(huì )戰勝自已和敢于相信同伴、信任部下。
游戲三、瘋狂的設計
1、游戲類(lèi)型：益智型、團體合作型
2、游戲目的：增強組員的團體合作能力
3、游戲人數：兩個(gè)小組，每組10人左右
4、游戲規則：
第一輪：小組成員準備好后示意主持人，然后主持人說(shuō)出26個(gè)字母中的一個(gè)，然后看兩個(gè)小組哪個(gè)用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母，時(shí)間期限1分鐘。
第二輪：兩組成員合并在一起準備好后示意主持人，然后主持人說(shuō)出一個(gè)單詞，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞，時(shí)間期限1分鐘。
游戲四、報數
1、學(xué)員全部站在主持人的面前。
2、比賽：按照分好的兩個(gè)組集合。要求A、B兩個(gè)組的人數絕對相同;
3、A、B兩組各站一邊;
4、 A、B兩組各延生一男一女兩位隊長(cháng)，注意強調：一定要自愿的，不能推選;
5、讓4位隊長(cháng)承諾：愿意為自己的團隊負起責任，無(wú)論在怎樣的情況下都無(wú)怨無(wú)悔。 多問(wèn)幾次，是不是下定決心了;
6、比賽規則及其懲罰：報數比賽中如有報錯情況，直接判輸，輸的一組，第一次隊長(cháng)做俯臥撐10次，第二次20次， 第三次40次。第四次80次。
素質(zhì)拓展活動(dòng)第二部分：
游戲五、 五毛和一塊
1、時(shí)間：25分鐘
2、方法：比如男生五毛，女生一塊錢(qián)。所有隊員將圍城一個(gè)圈，主持人在中間，以發(fā)問(wèn)方式，在成員一邊圍著(zhù)圈走的同時(shí)，一邊發(fā)問(wèn)，最后說(shuō)出一個(gè)價(jià)格(比如五元錢(qián))，所有隊員就要隨機找到幾個(gè)人湊成五塊，如果最后拼湊價(jià)格錯誤的將接受懲罰。
3、游戲目的：這個(gè)任務(wù)體現的是團隊隊員之的配合，項目主要讓大家明白合作的重要性，培養學(xué)員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。
游戲六、龜兔賽跑
1、時(shí)間：20-30分鐘
2、規則：兩組成員一方扮演兔子一方扮演烏龜，在一條長(cháng)20米的道路上，由主持人發(fā)號施令，兔子以蛙跳方式向前跳至10米處停下10秒鐘，而烏龜組以鴨子步向前移動(dòng)。
培訓活動(dòng)策劃書(shū) 篇6
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展，人們在新的生活模式結構下，在生產(chǎn)、學(xué)習、生活環(huán)境中發(fā)生的危重急癥、意外傷害愈來(lái)愈屢見(jiàn)不鮮，為能夠利用寶貴的黃金時(shí)刻，及時(shí)、有效地開(kāi)展現場(chǎng)救護，達到挽救生命、減輕傷殘的目的，提高非醫學(xué)專(zhuān)業(yè)人員的急救意識與現場(chǎng)急救能力，向公眾普及救護知識，使他們能夠學(xué)習先進(jìn)的基本救護理論和技能刻不容緩，大學(xué)生急救知識培訓活動(dòng)策劃書(shū)。
二、活動(dòng)內容
由蘇州市紅十字會(huì )派老師進(jìn)行急救知識的PPT演講和介紹，除了理論知識的介紹外，另有實(shí)踐操作的環(huán)節，每位同學(xué)均有機會(huì )對模特(由蘇州市紅十字會(huì )提供)進(jìn)行現場(chǎng)模擬急救，并接受老師在旁的精心指導，從而加強親身體驗，進(jìn)一步保證急救技能知識的學(xué)習和鞏固。
三、主辦單位
蘇州市紅十字會(huì )，蘇州科技學(xué)院紅十字協(xié)會(huì )，蘇州科技學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì )策劃主辦
蘇州科技學(xué)院外國語(yǔ)學(xué)院Sunshine青年志愿者協(xié)會(huì )承辦
蘇州科技學(xué)院各學(xué)院青協(xié)分會(huì )協(xié)辦
四、活動(dòng)對象
針對我校全體大學(xué)生，以自愿報名方式，根據報名情況開(kāi)班，分班進(jìn)行教學(xué)培訓，規劃方案《大學(xué)生急救知識培訓活動(dòng)策劃書(shū)》。
五、活動(dòng)時(shí)間
12月1日起至12月29日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
校內某一多媒體教室
七、前期準備
1、面向全校進(jìn)行急救知識培訓活動(dòng)的宣傳，進(jìn)行報名工作；
2、根據報名情況進(jìn)行統計和分班，其中12月1日所開(kāi)設的班共20名學(xué)員參與，其余學(xué)員平均分成三個(gè)班，于12月8日、15日和22日；
3、通知報名的同學(xué)參加急救知識培訓班的時(shí)間與地點(diǎn)；
4、借某一個(gè)固定的多媒體教室；
5、同蘇州市紅十字會(huì )進(jìn)行接洽，確�；顒�(dòng)按時(shí)、順利地開(kāi)展。
八、時(shí)間安排
1、11月22日至11月26日，面向全校，進(jìn)行急救知識培訓的宣傳和報名工作；
2、11月27日至11月28日，進(jìn)行報名情況的統計與反饋；
3、11月29日至30日，與蘇州市紅十字會(huì )進(jìn)行接洽，雙方進(jìn)行活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)的確認；
4、12月1日起，每周開(kāi)一次培訓班，于周三下午13：00~17：00進(jìn)行為時(shí)3~4小時(shí)的急救知識培訓，12月內共開(kāi)設四次班；
5、12月29日下午13:30，進(jìn)行所有學(xué)員的結業(yè)儀式，頒發(fā)由校青協(xié)認證的結業(yè)證書(shū)，并對評選產(chǎn)生的20%的優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行頒獎。最后，由活動(dòng)方代表對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。
九、宣傳和招募方式
1、聯(lián)系石湖廣播站，在廣播中以問(wèn)答的采訪(fǎng)形式進(jìn)行宣傳；
2、在食堂門(mén)口張貼宣傳海報，宣傳本次活動(dòng)的主題和內容，海報上注明此次活動(dòng)的報名負責人的聯(lián)系方式，有意者將自己所在學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式發(fā)于負責人，由負責人進(jìn)行登記和統計；
3、也可由各院青協(xié)協(xié)助招募本院學(xué)員，統計好各院學(xué)院學(xué)員的學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式，于報名截止日前匯總至校青協(xié)或外國語(yǔ)學(xué)院青協(xié)分會(huì )。
十、活動(dòng)流程
活動(dòng)宣傳 → 報名工作 → 報名情況統計并進(jìn)行分班→ 聯(lián)系蘇州市紅十字會(huì ) → 通知報名的同學(xué)活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn) → 急救知識培訓 → 結業(yè)儀式
十一、活動(dòng)經(jīng)費
優(yōu)秀學(xué)員獎品所用消費若干（以120名學(xué)員計，預算為110元左右，具體視報名人數而定）。
培訓活動(dòng)策劃書(shū) 篇7
一、培訓背景
新的學(xué)期，新的氣象。隨著(zhù)xxx級新生入校，文學(xué)院內又涌現出了一些勤奮肯干，細心踏實(shí)的精英。經(jīng)過(guò)對大學(xué)一個(gè)多月的熟悉之后，各班選出了一些優(yōu)秀的團員干部，院團委也組建出一支更為有力的新生隊伍，跳動(dòng)著(zhù)新的血液，展現出新的風(fēng)貌。
為了使新生團員干部盡快熟悉文學(xué)院團委的內部組織結構與具體工作章程，進(jìn)一步加強我院共青團的隊伍建設，提高新團干的思想覺(jué)悟水平和工作能力，掌握工作技巧，充分發(fā)揮團員干部在各項工作、活動(dòng)中的帶頭先鋒模范作用，文學(xué)院團委特組織此次團干培訓活動(dòng)，以提高新團干的綜合能力。
二、活動(dòng)主題
加強團干素質(zhì)，提高團務(wù)意識，建設優(yōu)秀團隊。
三、培訓目標
1、使新團員干部了解文學(xué)院團委的基本構架和工作章程，了解團委內部各部門(mén)的日常工作任務(wù)。
2、培養新團員干部養成嚴謹認真的工作態(tài)度，科學(xué)有效的工作方法，使得團員干部能更加善于積累工作經(jīng)驗，提高自身的工作能力和工作效率，全方面提高自身素質(zhì)。
3、加強各團干之間的交流，明確分工與協(xié)作，以提高工作質(zhì)量，增強強文學(xué)院團委的凝聚力。
4、培養一批具有新思維，能吃苦，勇奮進(jìn)的優(yōu)秀團員干部，保證文學(xué)院團委建設工作的順利進(jìn)行。
四、培訓意義
團員干部是廣大團員、學(xué)生中的先進(jìn)分子，在學(xué)校各項工作及活動(dòng)中起先鋒模范帶頭作用，他們能及時(shí)掌握和反映基層團支部的具體情況，從而能夠更好的協(xié)助團委組織各種活動(dòng)，開(kāi)展各項工作，最終必然能夠促進(jìn)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設。
本次團干培訓旨在讓新團員干部深入了解文學(xué)院團委的組織結構和具體部署，養成嚴謹務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，積極向優(yōu)秀團干學(xué)習工作經(jīng)驗，端正工作態(tài)度，學(xué)習工作技巧，以確保今后團委各項工作的順利開(kāi)展。
參加團干培訓活動(dòng)，繼續學(xué)習有關(guān)團的理論知識，重溫馬克思主義理論，有利于提高新團員干部的思想覺(jué)悟，堅定新團干的政治立場(chǎng)與參與團委建設，為廣大同學(xué)服務(wù)的決心與信心。
打造精品團干是保證團委各項工作順利展開(kāi)的重要保證，團干培訓活動(dòng)有助于我院團委在新的學(xué)年中再創(chuàng )佳績(jì)。
五、培訓主講
文學(xué)院黨委副書(shū)記熊劍峰(暫定)
優(yōu)秀團干代表(高曉璇、劉洋、李菁)
六、培訓對象
文學(xué)院20xx級各班團支書(shū)及團委新成員。
七、培訓時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年10月21日12：30
地點(diǎn)：文學(xué)院217教室
八、活動(dòng)流程及培訓形式
(一)前期準備：
1、文學(xué)院團委組織部初步擬定團干培訓方案，確定活動(dòng)形式、內容及具體安排(負責人：周煒煒)。
2、聯(lián)系嘉賓、優(yōu)秀團干(負責人：周煒煒、劉超逸)。
4、申請教室(負責人：周子郁)。
5、各部門(mén)工作性質(zhì)、特點(diǎn)及職能介紹及PPT(負責人：蔣薄、楊強)。
(二)活動(dòng)宣傳：
1、制作相關(guān)宣傳海報(負責人：宣傳部)。
2、通知各班有關(guān)團干培訓的事宜，并做好準備(負責人：朱亞楠)。
3、媒體宣傳(聯(lián)系新聞網(wǎng)、翔網(wǎng)、星網(wǎng)、文學(xué)院在線(xiàn)、文學(xué)院團委組織部博客等相關(guān)網(wǎng)站)(負責人：蔣博)
(三)活動(dòng)內容：
1、主持人講話(huà)，介紹在場(chǎng)嘉賓，并宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
2、升國旗，奏唱國歌。
3、文學(xué)院領(lǐng)導致辭，評價(jià)文學(xué)院團委以往的工作，并對團委今后的工作進(jìn)行展望。(主講人：文學(xué)院黨委副書(shū)記熊劍峰)
4、文學(xué)院團委各部門(mén)介紹(負責人：周煒煒PPT播放：顏湘)。
講解各部門(mén)的職能、工作性質(zhì)、特色活動(dòng)、結構編排、組成成員等，加深新生團干對文學(xué)院團委以及團委特色活動(dòng)的了解，以便各團干在今后日常工作、活動(dòng)中更積極地參與進(jìn)來(lái)。
5、主持人介紹團委優(yōu)秀團員干部，并由優(yōu)秀團員干部上臺介紹以往工作經(jīng)驗以及新團員干部基本素質(zhì)培訓(主講人：劉洋、李菁、高曉璇)。
講解應該掌握的工作方法和技巧，如何在日常的學(xué)習、生活、工作中
培養自己的思想覺(jué)悟及素質(zhì);講解活動(dòng)策劃書(shū)的寫(xiě)作方法(基本形式、書(shū)寫(xiě)方式、上交形式等)。
4、互動(dòng)環(huán)節：現場(chǎng)各團員干部可對文學(xué)院團委的工作存在的疑問(wèn)向團委副書(shū)記、優(yōu)秀干部以及團委各部門(mén)部長(cháng)提出相關(guān)問(wèn)題，由優(yōu)秀團員干部以及團委各部門(mén)委員進(jìn)行詳細解答;或講述自己無(wú)法解決或感到困擾的問(wèn)題，共同尋求解決方案。
(四)會(huì )場(chǎng)各項工作安排：
主持人：楊雨婷;
簽到：周子郁、龍慧;
會(huì )場(chǎng)黑板布置：顏湘;
搬送所需物品：楊強;
座位牌以及茶水準備：祝昭霞;
話(huà)筒試音以及PPT播放：楊雨婷、顏湘;
會(huì )場(chǎng)接待并安排參與人員入座：蔣博、朱亞楠。
(五)活動(dòng)后期工作：
1、會(huì )場(chǎng)衛生清理(負責人：組織部);
2、培訓結束后，所有參加培訓的團干寫(xiě)一篇培訓心得，各班團支書(shū)收齊后統一交至文學(xué)院團委，并進(jìn)行評獎評優(yōu);
3、培訓過(guò)程中拍好照片，并進(jìn)行活動(dòng)材料整理及后期總結(負責人：組織部)
九、注意事項
1、所有參加培訓的團干須提前10分鐘到場(chǎng)，不得遲到，早退、若有緊急情況必須請假，請辦好請假手續，不得無(wú)故缺席。
2、全體團干在接受培訓時(shí)務(wù)必攜帶筆記本，認真聽(tīng)講，積極思考。
培訓活動(dòng)策劃書(shū) 篇8
活動(dòng)名稱(chēng)：
素質(zhì)拓展，團隊在我心中
活動(dòng)主題：
自己感悟，感悟自己
活動(dòng)意義：
1. 增強會(huì )員之間的紀律意識，讓大家在進(jìn)大學(xué)的第一課對大學(xué)就合理安排自己的生活；
2. 培養會(huì )員的團隊意識，讓其明白成功離不開(kāi)團隊；
3. 感恩之心，心存感恩，明白現在的生活來(lái)之不易，以珍惜大學(xué)生活努力學(xué)習。
活動(dòng)主辦單位：
共青團成都信息工程學(xué)院委員會(huì )
承辦單位：
學(xué)生職業(yè)生涯規劃協(xié)會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：
xx年10月10日全天
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校內
活動(dòng)對象：
學(xué)生職業(yè)生涯規劃協(xié)會(huì )全體會(huì )員以及其他校內招募者
活動(dòng)內容：
我協(xié)將于10月10日（周日）在學(xué)校組織素質(zhì)拓展培訓，活動(dòng)內容包括，尋找快樂(lè )，陽(yáng)光少年，南極浮冰，多媒體視聽(tīng)，生命旅程。我們旨在通過(guò)這次活動(dòng)讓會(huì )員彼此之間熟悉起來(lái)，相信自己，相信團隊，擁有紀律。
活動(dòng)流程：
一、宣傳：
1. 展板：于10月9日早晨擺放中心花園；
2. 通知：于10月9中午將關(guān)于活動(dòng)、地點(diǎn)的通知貼在各公寓的公告欄；
3. 網(wǎng)絡(luò )：在國慶放假期間我們的活動(dòng)通知以及活動(dòng)相關(guān)培訓的細則更新到博客中。
二、活動(dòng)開(kāi)展：
1. 活動(dòng)準備：我們將在10日上午九點(diǎn)在4213集合，進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員(具體細節見(jiàn)策劃書(shū)附件1)；
2. 正式訓練：從早上十點(diǎn)到二十三點(diǎn)，早上活動(dòng)為尋找快樂(lè )，下午活動(dòng)包括陽(yáng)光少年和南極浮冰，晚上則進(jìn)行多媒體視聽(tīng)和生命旅程（具體細節見(jiàn)附件2）
三、人員分工：見(jiàn)附件3
四、后期：
組織干事寫(xiě)好新聞稿，做好工作總結，對這次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)。
經(jīng)費預算：
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)——活動(dòng)開(kāi)展附件
活動(dòng)開(kāi)展：
一、 10月9日
附件1：（活動(dòng)準備）
a) xx年10月9日星期日上午18：00所有活動(dòng)組織者（包括負責成員和活動(dòng)協(xié)助者，下統一稱(chēng)所有活動(dòng)組織者）在二食堂門(mén)口集合熟悉場(chǎng)地以及訓練道具準備。
二、 10月10日
a) 10月10日上午7：30所有組織者到達4213教室開(kāi)會(huì )，同時(shí)將禮品箱搬到教室；
b) 8：30組織同學(xué)入場(chǎng)，以小組為單位坐好，并保持安靜。（提前通知：如有遲到同學(xué)，則處罰其所在組早到的同學(xué)，遲到者要以自己最舒服的方式坐在教室里（小組所在處））；
c) 9：00活動(dòng)組織者強調活動(dòng)紀律以及活動(dòng)安排，并且要求所有人取下自己佩戴的金屬物品；
d) 破冰游戲：（時(shí)間半小時(shí)）
1. 采取記名字的方式來(lái)破冰。第一個(gè)：我是xx，我喜歡什么，我是哪個(gè)院哪個(gè)專(zhuān)業(yè)的，我來(lái)自什么地方等。第二個(gè)：我是xx右邊的xxx我喜歡xx等等信息。第三個(gè)：我是xx右邊的xx的右邊的xx……；
2. 請幾位同學(xué)發(fā)表感悟；
3. 請每個(gè)團隊想一個(gè)名字，越有個(gè)性越好。
e) 介紹領(lǐng)隊；
f) 十分鐘內各隊自由選取組長(cháng)，并登記；
g) 在各組領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下所有同學(xué)去國防生訓練場(chǎng)地，所有隊必須整齊隊列。（時(shí)間十分鐘） 附件2：（正式訓練）注：xx年10月10日
一、上午
a) 熱身運動(dòng)，由領(lǐng)隊領(lǐng)頭，時(shí)間五分鐘；
b) 10：00開(kāi)展尋找快樂(lè )活動(dòng)，讓大家在一個(gè)箱子里隨機抽簽抽取所在小隊的活動(dòng)，限時(shí)在一小時(shí)內完成。
c) 11：00，比賽完成，各隊進(jìn)行為期十分鐘的活動(dòng)感悟以及活動(dòng)總結；
d) 組織者宣布比賽結果，做出下午活動(dòng)通知。
二、下午
a) 13：40各隊到達4213教室，按照上午的位置坐好；
b) 組織者做下午活動(dòng)動(dòng)員和活動(dòng)安排；
c) 13：50各個(gè)領(lǐng)隊開(kāi)始帶隊到達國防生訓練場(chǎng)地，要求同上午一致；
d) 14：00下午活動(dòng)熱身；
e) 14：05陽(yáng)光少年（即將每隊的隊員的腳綁在一起進(jìn)行賽跑比賽也稱(chēng)作2人3腿）活動(dòng)開(kāi)始，預計時(shí)間是一小時(shí)；
f) 15：05陽(yáng)光少年活動(dòng)結束，讓隊員休息五分鐘，同時(shí)感悟活動(dòng)，總結活動(dòng)；
g) 15：30南極浮冰活動(dòng)開(kāi)始，預計時(shí)間一小時(shí)；
h) 16：30南極浮冰活動(dòng)結束，對活動(dòng)進(jìn)行總結，讓隊員感悟、總結活動(dòng)，然后在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下帶回4213教室；
i) 組織者對上下午活動(dòng)進(jìn)行總結，各隊隨機選取一個(gè)隊員說(shuō)說(shuō)活動(dòng)感受；
j) 17:20下午活動(dòng)結束，通知晚上19：50在4213教室集合。
三、晚上
a) 所有組織者在19：20到達現場(chǎng)，對下午全天活動(dòng)存在的不足進(jìn)行總結，同時(shí)安排晚上的活動(dòng)；
b) 20：00回顧下午活動(dòng)，各組同學(xué)進(jìn)行五分鐘的交流感悟；
c) 20：06各個(gè)領(lǐng)隊按照開(kāi)會(huì )的安排的開(kāi)始生命旅程活動(dòng)前的隨機分組；
d) 20：10安全問(wèn)題的強調，要求大家一切服從命令，并時(shí)刻保持安靜。并且搭檔a、b中選擇一人蒙上眼睛。（沈力）
e) 生命旅程活動(dòng)正式開(kāi)始（控制時(shí)間在120分鐘）
1. 許耀允同學(xué)開(kāi)始用自己的思維去帶領(lǐng)大家，慢慢開(kāi)始走出教室：
1.旅途路程中各負責人：帶路人——沈力；領(lǐng)路人——王譯晞（和其搭檔）；中、末指導者：王彩霞、李建霞、楊星、于梅巧、胡曉桃、白松、楊銘南、董愛(ài)玲、童紅梅。（各指導者一定要讓大家在旅途中保持安靜，不能發(fā)出任何聲音，各負責人也必須保持不發(fā)音）；
2. 中途在國防生訓練場(chǎng)地變換角色，并且更換搭檔。以第一次負責人員的安排，組織好活動(dòng)，并走回4213教室；
3. 回到教室后，大家也必須保持安靜，打開(kāi)背景音樂(lè )，將一些啟發(fā)式的話(huà)語(yǔ)，讓大家回味半天的訓練，并讓大家有所感悟（控制在30分鐘）。
f) 總結大家一天的表現，并給最優(yōu)秀的隊頒發(fā)獎品
g) 訓練活動(dòng)結束。
附件3：（人員分工）
工作安排
人員 聯(lián)系電話(huà)
備注 負責活動(dòng)中人員的安排以及活動(dòng)流程的操作
沈力，王譯晞 參加過(guò)培訓，同時(shí)組織過(guò)同類(lèi)培訓 領(lǐng)隊（順序依次從一到六）
于海杰，張曉蓉 董愛(ài)玲，于梅巧
楊星， 唐宏云 各組記錄員（同上）
王彩霞，童紅梅，李建霞，楊銘南， 白松，李曉蛟 展板繪制
董愛(ài)玲，童紅梅 宣傳部 現場(chǎng)布置
培訓活動(dòng)策劃書(shū) 篇9
活動(dòng)引言：為更好的加強我院學(xué)生干部工作建設，提高院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，改進(jìn)院學(xué)生干部處理問(wèn)題的態(tài)度和能力。依據《南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)干培訓方案》，緊緊圍繞學(xué)生的“精神成人與專(zhuān)業(yè)成才”這一中心思想，院團學(xué)聯(lián)組織部將在本學(xué)期開(kāi)展南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院第五屆學(xué)干部培訓活動(dòng)，旨在培養院學(xué)生干部的理論信仰、善于思考、勇于實(shí)踐、積極進(jìn)取、具備綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生干部。
一、活動(dòng)目的
適應新形勢的要求，全面增強學(xué)干服務(wù)意識，提高學(xué)干的政治理論修養水平和業(yè)務(wù)能力，明確學(xué)干的服務(wù)宗旨和理念，使其在各項學(xué)生工作中發(fā)揮更大作用，并幫助其樹(shù)立起“全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)”，努力成為一名優(yōu)秀學(xué)生干部。
二、活動(dòng)對象
院學(xué)生會(huì )成員，各學(xué)科部學(xué)生會(huì )成員，各班班長(cháng)、團支書(shū)
三、活動(dòng)時(shí)間
第一期（具體時(shí)間待定）：各班班長(cháng)、團支書(shū)
第二期（具體時(shí)間待定）：各學(xué)科部學(xué)生會(huì )成員
第三期（具體時(shí)間待定）：院學(xué)生會(huì )成員
四、活動(dòng)地點(diǎn)
模擬法庭，機械樓331，431（具體情況待定）
五、活動(dòng)內容
1、學(xué)生干部的重要性、職責及應具備的素質(zhì)。
2、學(xué)生干部應發(fā)揮的作用及如何成為一名合格的學(xué)生干部。
3、當前形勢下的國家政策，法規及江西的發(fā)展。
4、學(xué)生干部如何組織領(lǐng)導學(xué)生活動(dòng)及學(xué)生干部處理突發(fā)事件的能力。
六、活動(dòng)安排
1、院團委下發(fā)學(xué)干培訓通知。
2、院組織部統計申請表（表一），確定參加培訓人數，下發(fā)學(xué)員登記表（表二）。
3、對學(xué)員進(jìn)行分班學(xué)習。
4、培訓時(shí)間為六個(gè)課時(shí)（三個(gè)晚上），一次經(jīng)驗總結交流會(huì )（一個(gè)晚上）。
5、對培訓合格學(xué)員頒發(fā)結業(yè)證書(shū)，表現優(yōu)異的學(xué)員頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”證書(shū)。
七、活動(dòng)前期工作
1、向校團委提交活動(dòng)策劃書(shū)，申請教室
2、邀請學(xué)院領(lǐng)導，老師授課
3、做好培訓學(xué)員的通知工作（統計好一份名單）
4、制作橫幅
5、布置現場(chǎng)
6、做好宣傳工作
八、活動(dòng)后期工作
1、收拾現場(chǎng)
2、發(fā)新聞稿至學(xué)院網(wǎng)站
3、院組織部做好總結工作
4、頒發(fā)結業(yè)證書(shū)
5、評選“優(yōu)秀學(xué)員”并頒發(fā)證書(shū)給予表彰
九、其他注意事項
1、注意培訓現場(chǎng)秩序及相關(guān)紀律
2、學(xué)員參與培訓時(shí)需簽到，不得無(wú)故缺勤
3、由新聞組進(jìn)行拍照
院組織部
20xx-4-5
培訓活動(dòng)策劃書(shū) 篇10
一、介紹辦公室的工作職責：
1、在每月月末將加扣分匯總表發(fā)給各部，制作并公示當月全系各班動(dòng)態(tài)排名。
2、每月月末收各部門(mén)總結與下月工作計劃，并對各部門(mén)總結進(jìn)行排版。
3、周一到周四每天晚上七點(diǎn)到八點(diǎn)三十分在系辦值班。周日晚全體辦公室人員值班。
4、在召開(kāi)例會(huì )之前，負責教室的借用，例會(huì )中的考勤、主持、大事件的記錄等工作。
5、節假日來(lái)臨之前，制作并公示放假通知，安排系干假期值班。
6、定期收取各班班委手冊，作為班委期末評優(yōu)依據。
7、負責各部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)中所需證書(shū)的打印，根據每學(xué)期班級動(dòng)態(tài)排名，確定各班評優(yōu)比例，確定各班標兵、優(yōu)秀班委名單，負責為每學(xué)期表現突出的各部系干、干事以及各班班委打印榮譽(yù)證書(shū)。在學(xué)生會(huì )換屆改選之后，負責為新任系干打印聘書(shū)。
8、負責學(xué)生須知考試卷的編寫(xiě)，考試監考系干的安排，閱卷、批卷，學(xué)生須知補考安排等工作。
9、負責班委手冊的制作以及大一新班委組建后的班委培訓工作。
10、負責辦公室系干簽到表的打印。
11、在學(xué)生會(huì )換屆之后，負責對各部門(mén)進(jìn)行物品統計。
12、負責班長(cháng)支書(shū)聯(lián)系表、系干聯(lián)系表的制作與更新。
13、負責系辦辦公用品的管理，包括電腦、打印機、打印紙的使用與維護。
二、動(dòng)態(tài)排名的講解：
班級動(dòng)態(tài)排名是對全系個(gè)班級每月、每學(xué)期、每學(xué)年班級表現的考核，辦公室每月根據各部上交的各班在各部門(mén)本月的加扣分情況匯總制作本月動(dòng)態(tài)排名。
排名的具體制作：首先根據各班本月加扣分匯總情況表，對各班級進(jìn)行該部的排名，然后根據該部權重，乘以全系班級數47計算出標準分。
然后將團口各班在各部的標準分相加，計算出團總支得分，并排名次，同理計算出管理口（學(xué)生會(huì )得分）的總得分，并排名。
最后將團總支得分x0.4+學(xué)生會(huì )得分x0.6計算出最后總分，并排名。
三、班委手冊：
班委手冊是班級對班委及班級成員在班級各項活動(dòng)中的表現記錄，因此各班委需要把班級每位同學(xué)在每次活動(dòng)的加扣分情況記錄在冊，作為期末班級同學(xué)操行評定的依據。辦公室負責對班委手冊記錄情況定期進(jìn)行檢查，并對其進(jìn)行考核，作為期末各班委的評優(yōu)依據。
四、各班班委須配合辦公室做好上傳下達工作：
辦公室作為輔導員老師與各部門(mén)、各班級聯(lián)系的紐帶，常需要向各班級傳達多項要求，所以需要各班班委積極配合辦公室的上傳及下達工作。
培訓活動(dòng)策劃書(shū) 篇11
一、活動(dòng)背景及意義
文娛協(xié)會(huì )一直以豐富同學(xué)們課余文化生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍為目標，并積極為此做出努力和創(chuàng )新。11月11日，是屬于單身一族的節日，因為這一天有4個(gè)1的緣故。為了讓一直處于單身的大學(xué)同學(xué)們，釋放自己的學(xué)習壓力，排除自己的寂寞、孤獨的無(wú)聊心情。文娛協(xié)會(huì )特為協(xié)會(huì )干事及會(huì )員安排本次舞蹈培訓會(huì )，促進(jìn)協(xié)會(huì )成員間的溝通和交流，增加凝聚力和團隊合作的默契，增加大家的友情。同時(shí)也為本協(xié)會(huì )11月19日的大型舞會(huì )做好舞蹈方面的相關(guān)準備。
二、活動(dòng)主題
跳的不是舞，而是寂寞
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月11日晚
四、活動(dòng)地點(diǎn)
數學(xué)系大廳
五、活動(dòng)舉辦
主辦：共青團鄭州大學(xué)委員會(huì )
鄭州大學(xué)社團聯(lián)合會(huì )
承辦：鄭州大學(xué)文化娛樂(lè )協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)前期準備
負責人：陳家銀 許曉
1、文娛協(xié)會(huì )組織部負責場(chǎng)地的布置。
2、由本協(xié)會(huì )文藝部提前和學(xué)生會(huì )借音響等設備，并由組織部相關(guān)負責人士做好音響的調試工作。
3、由本協(xié)會(huì )相關(guān)人員負責將本培訓會(huì )通知到協(xié)會(huì )的所有單身干事和會(huì )員。
4、文藝部做好舞蹈培訓的內容。
七、活動(dòng)流程
1、8:30之前將現場(chǎng)布置完畢，并由本協(xié)會(huì )文藝部帶動(dòng)協(xié)會(huì )成員一起學(xué)舞、跳舞。
2、舞蹈培訓會(huì )上適當安排協(xié)會(huì )男女成員一起搭檔，切實(shí)現場(chǎng)氣氛溫馨融洽。
3、會(huì )上安排幾個(gè)小的舞蹈游戲，使大家更能夠投入舞蹈培訓中。
4、會(huì )后安排相關(guān)負責人士整理會(huì )場(chǎng)。
八、注意事項
1、 培訓會(huì )具體活動(dòng)時(shí)間可根據具體境況進(jìn)行調整。
2、 文藝部事先必須做好舞蹈培訓的內容的準備工作。
3、 培訓會(huì )結束后干事留下打掃衛生。
4、做好資料、照片和DV的后期整理工作。
5、活動(dòng)現場(chǎng)的相關(guān)工作人員需注意人身、物品及財產(chǎn)安全，保持場(chǎng)地的清潔衛生。
6、相關(guān)工作人員對于突發(fā)情況，要臨時(shí)應變處理。
培訓活動(dòng)策劃書(shū) 篇12
一、活動(dòng)背景:
xx級新加入學(xué)生會(huì )與年級會(huì )的學(xué)生干部，新進(jìn)入大學(xué)校園不久，對校園環(huán)境還不是很熟悉，對同年齡段的學(xué)生心理也不是很了解，在做學(xué)生干部方面還缺乏經(jīng)驗。他們還不能很好地處理自己與同學(xué)們的關(guān)系，還不能應對好工作與學(xué)習之間的沖突，還不具備一名優(yōu)秀學(xué)生干部的條件。
二、活動(dòng)名稱(chēng):
計通院第六期干部培訓
三、活動(dòng)宗旨:
此次為提高我院06級學(xué)生干部的政治素養、思想理論水平和工作能力，加強干部間的經(jīng)驗交流，塑造計算機與通信學(xué)院學(xué)生干部的形象，并以此來(lái)帶動(dòng)全體同學(xué)，使整個(gè)學(xué)院學(xué)生素質(zhì)提高到一個(gè)新的臺階，制定本年度計算機與通信學(xué)院學(xué)生干部培訓計劃。
四、活動(dòng)時(shí)間:
xx年xx月25日至12月16日，每周六下午2點(diǎn)半至5點(diǎn)。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
計通院附樓103
六、參與人員:
本學(xué)期新加入院學(xué)生會(huì )的新干事（主要為xx級），xx級年級會(huì )成員，xx級各班班長(cháng)、團支書(shū)。
七、活動(dòng)內容:
1、課程一：開(kāi)幕式及講座“如何成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部”
宣布湖南大學(xué)計算機與通信學(xué)院第十九屆分團委學(xué)生會(huì )干部培訓正式啟動(dòng)。致開(kāi)幕詞。
邀請彭文軍書(shū)記為我們主持此次講座，結合豐富的工作經(jīng)驗，帶領(lǐng)我們圍繞：學(xué)生干部必備的基本素質(zhì)、如何處理好學(xué)習、工作、生活之間存在的問(wèn)題以及如何建設好我們新一屆分團委學(xué)生會(huì )等主題進(jìn)行交流，由此來(lái)提高干部的整體素質(zhì)，確認奮斗目標，激勵全體學(xué)生會(huì )成員為計算機與通信學(xué)院的建設做出自己的貢獻。
邀請分團委書(shū)記向江老師向我們介紹老師們學(xué)生時(shí)代豐富的工作經(jīng)歷及經(jīng)驗，教會(huì )我們如何處理好學(xué)習、工作、生活之間存在的問(wèn)題，從而提高我院分團委學(xué)生會(huì )的整體干部素質(zhì)和能力。
2、課程二：“我的學(xué)生干部經(jīng)歷”
邀請鄒蕓、李恩軍、鄧歡等老師及院學(xué)生會(huì )主席團成員分別做這次講座，向我們介紹老師們學(xué)生時(shí)代豐富的工作經(jīng)歷及經(jīng)驗，教會(huì )我們如何處理好學(xué)習、工作、生活之間存在的問(wèn)題，從而提高我院分團委學(xué)生會(huì )的06級學(xué)生干部素質(zhì)和能力，提高大家為同學(xué)服務(wù)的熱情和效率，為計算機與通信學(xué)院的發(fā)展做出貢獻。在會(huì )上，同學(xué)們可以針對一些實(shí)際問(wèn)題向老師及優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。
3、課程三：觀(guān)看一些成功人士及溝通大師們的教學(xué)視頻
觀(guān)看一些成功人士及溝通大師們的教學(xué)視頻，學(xué)習他們的演說(shuō)技巧以及成為優(yōu)秀的成功人士所具有的品質(zhì)，學(xué)習他們與人溝通的技巧。以便以后在與同學(xué)的交往及工作中，掌握方法，處理好學(xué)生干部與同學(xué)們之間的關(guān)系。同學(xué)們觀(guān)看之后要寫(xiě)出觀(guān)后感。
4、課程四：關(guān)于新聞寫(xiě)作的技巧和常識的學(xué)習
邀請院學(xué)生會(huì )新聞中心的優(yōu)秀學(xué)生干部及高年級有寫(xiě)作特長(cháng)同學(xué)做此次講座，針對我院學(xué)生工作中出現的“活動(dòng)多，報道少”的問(wèn)題，帶領(lǐng)我們學(xué)習關(guān)于新聞寫(xiě)作的技巧和常識，使每一位學(xué)生干部學(xué)會(huì )在活動(dòng)結束之后，能夠快速而準確地對活動(dòng)加以報道，從而加大我院學(xué)生工作的宣傳力度，擴大我院的影響力。
八、活動(dòng)具體流程:
干部培訓場(chǎng)地布置
領(lǐng)導就座
由主持人宣布干部培訓開(kāi)始
院領(lǐng)導及團委老師講話(huà)
各年級輔導員及院學(xué)生會(huì )主席團成員做講座
播放成功人士的視頻
請優(yōu)秀學(xué)生干部講授寫(xiě)作知識
參加干訓的多有學(xué)生沒(méi)次課后要寫(xiě)出心得感想交活動(dòng)組
九、活動(dòng)要求:
1、要求與會(huì )同學(xué)按時(shí)到場(chǎng)，由干部培訓活動(dòng)組人員進(jìn)行簽到，包括本學(xué)期新加入院學(xué)生會(huì )的新干事（主要為xx級），xx級年級會(huì )成員，xx級各班班長(cháng)、團支書(shū)，簽到記錄直接跟最后干訓畢業(yè)成績(jì)掛鉤。
2、要求所有參加干訓同學(xué)保持會(huì )場(chǎng)秩序，領(lǐng)導，老師，學(xué)生干部在做講座時(shí)候，保持安靜，認真聽(tīng)講，做好筆記。干訓組會(huì )派專(zhuān)門(mén)人員負責會(huì )場(chǎng)秩序并記錄不認真聽(tīng)講同學(xué)名單，直接與最后成績(jì)掛鉤。
十、前期準備:
1、宣傳工作:院學(xué)生會(huì )干訓活動(dòng)組及xx級年級會(huì )負責干訓的宣傳及通知工作。
2、又干部培訓組邀請相關(guān)領(lǐng)導，老師及優(yōu)秀學(xué)生干部。
3、根據實(shí)際情況及活動(dòng)參與人數準備相應教室及桌椅。
4、活動(dòng)組要提前搞好干訓同學(xué)名單，做好簽到表格。
5、活動(dòng)組要準備領(lǐng)導老師的飲用水的提供。
十一、具體工作安排：
負責人 項目 具體安排 人員安排 備注
胡玓秀 活動(dòng)統籌組 統籌安排組內人員
曹匯輝 應急處理組 現場(chǎng)突發(fā)事件的處理
徐卓琳 資料籌備組 現場(chǎng)所播放幻燈片的制作
使用到資料及視頻的制作
楊鋼 宣傳策劃組 聯(lián)系學(xué)生會(huì )
聯(lián)系06級年級會(huì )
鄧輝 現場(chǎng)維護組 進(jìn)行培訓的簽到工作 需要1名干事
進(jìn)行現場(chǎng)的紀律維持工作 需要3名干事
左鑫 人員邀請組 邀請院領(lǐng)導及團委老師
邀請優(yōu)秀學(xué)生干部
十二、經(jīng)費預算：
培訓現場(chǎng)領(lǐng)導老師的飲用水：1.5元/瓶x10瓶=15元
場(chǎng)地租用：50元
合計：65元
計通院干部培訓活動(dòng)組
培訓活動(dòng)策劃書(shū) 篇13
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展，人們在新的生活模式結構下，在生產(chǎn)、學(xué)習、生活環(huán)境中發(fā)生的危重急癥、意外傷害愈來(lái)愈屢見(jiàn)不鮮，為能夠利用寶貴的黃金時(shí)刻，及時(shí)、有效地開(kāi)展現場(chǎng)救護，達到挽救生命、減輕傷殘的目的，提高非醫學(xué)專(zhuān)業(yè)人員的急救意識與現場(chǎng)急救能力，向公眾普及救護知識，使他們能夠學(xué)習先進(jìn)的基本救護理論和技能刻不容緩。
二、活動(dòng)內容
由xxx紅十字會(huì )派老師進(jìn)行急救知識的PPT演講和介紹，除了理論知識的介紹外，另有實(shí)踐操作的環(huán)節，每位同學(xué)均有機會(huì )對模特（由xxx紅十字會(huì )提供）進(jìn)行現場(chǎng)模擬急救，并接受老師在旁的精心指導，從而加強親身體驗，進(jìn)一步保證急救技能知識的學(xué)習和鞏固。
三、主辦單位
xxx紅十字會(huì )，xxxx紅十字協(xié)會(huì )，xxx學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì )策劃主辦
xxxx外國語(yǔ)學(xué)院Sunshine青年志愿者協(xié)會(huì )承辦
xxx各學(xué)院青協(xié)分會(huì )協(xié)辦
四、活動(dòng)對象
針對我校全體大學(xué)生，以自愿報名方式，根據報名情況開(kāi)班，分班進(jìn)行教學(xué)培訓。
五、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日起至xx月xx日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
校內某一多媒體教室
七、前期準備
1、面向全校進(jìn)行急救知識培訓活動(dòng)的宣傳，進(jìn)行報名工作；
2、根據報名情況進(jìn)行統計和分班，其中xx月xx日所開(kāi)設的班共20名學(xué)員參與，其余學(xué)員平均分成三個(gè)班，于xx月xx日、x日和x日；
3、通知報名的同學(xué)參加急救知識培訓班的時(shí)間與地點(diǎn)；
4、借某一個(gè)固定的多媒體教室；
5、同xxx紅十字會(huì )進(jìn)行接洽，確�；顒�(dòng)按時(shí)、順利地開(kāi)展。
八、時(shí)間安排
1、xx月xx日至xx月xx日，面向全校，進(jìn)行急救知識培訓的宣傳和報名工作；
2、xx月xx日至xx月xx日，進(jìn)行報名情況的統計與反饋；
3、xx月xx日至x日，與xxx紅十字會(huì )進(jìn)行接洽，雙方進(jìn)行活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)的確認；
4、xx月xx日起，每周開(kāi)一次培訓班，于周三下午13：00~17：00進(jìn)行為時(shí)3~4小時(shí)的急救知識培訓，x月內共開(kāi)設四次班；
5、xx月xx日下午13：30，進(jìn)行所有學(xué)員的結業(yè)儀式，頒發(fā)由校青協(xié)認證的結業(yè)證書(shū)，并對評選產(chǎn)生的20%的優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行頒獎。最后，由活動(dòng)方代表對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。
九、宣傳和招募方式
1、聯(lián)系石湖廣播站，在廣播中以問(wèn)答的采訪(fǎng)形式進(jìn)行宣傳；
2、在食堂門(mén)口張貼宣傳海報，宣傳本次活動(dòng)的主題和內容，海報上注明此次活動(dòng)的報名負責人的聯(lián)系方式，有意者將自己所在學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式發(fā)于負責人，由負責人進(jìn)行登記和統計；
3、也可由各院青協(xié)協(xié)助招募本院學(xué)員，統計好各院學(xué)院學(xué)員的學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式，于報名截止日前匯總至校青協(xié)或外國語(yǔ)學(xué)院青協(xié)分會(huì )。
十、活動(dòng)流程
活動(dòng)宣傳→報名工作→報名情況統計并進(jìn)行分班→聯(lián)系xxx紅十字會(huì )→通知報名的同學(xué)活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)→急救知識培訓→結業(yè)儀式
十一、活動(dòng)經(jīng)費
優(yōu)秀學(xué)員獎品所用消費若干（以120名學(xué)員計，預算為110元左右，具體視報名人數而定）。
培訓活動(dòng)策劃書(shū) 篇14
主辦單位：
體育學(xué)院學(xué)生會(huì )
承辦單位：
學(xué)生會(huì )組織部
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月25日—10月30日
第一部分 活動(dòng)概述
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目的：
新干部，新氣象，隨著(zhù)一批新的學(xué)生干部進(jìn)入學(xué)生會(huì )，為了全面提高新一屆學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步培養學(xué)生干部求真、務(wù)實(shí)、爭先的工作作風(fēng)，促進(jìn)干部自身的溝通交流意識，增進(jìn)團體合作精神，順利開(kāi)展各項工作，同時(shí)為了不斷加強全院學(xué)生干部的學(xué)習和工作能力，進(jìn)一步提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，提升學(xué)生干部組合字能力和服務(wù)意識，特舉行此次培訓活動(dòng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)名稱(chēng)：
“交流合作，新干培訓”
�。ㄈ┗顒�(dòng)地點(diǎn)：
八教501和體育館
�。ㄋ模┗顒�(dòng)時(shí)間：
20xx年10月25日—10月30日（暫定）
�。ㄎ澹﹨⑴c對象：
學(xué)生會(huì )全體新干
�。┲鬓k單位：
體育學(xué)院學(xué)生會(huì )
�。ㄆ撸┏修k單位：
學(xué)生會(huì )組織部
第二部分 活動(dòng)內容策劃
�。ㄒ唬� 活動(dòng)形式：
課時(shí)培訓，素拓擴展和外出游玩
�。ǘ� 活動(dòng)安排：
活動(dòng)流程“三部走”。
1. 課時(shí)培訓：
分為四課時(shí)，由學(xué)生會(huì )內部選出老干部對他們進(jìn)行課時(shí)培訓與講座。內容由老干部自己選定。時(shí)間為11月7——11月10，地點(diǎn)八教501.
第一課時(shí)：紀檢部《學(xué)生會(huì )的制度與紀律》
第二課時(shí)：體育部《體育賽事組織與安排》
第三課時(shí)：外聯(lián)部《溝通技巧與為人處事》
第四課時(shí)：組織部《活動(dòng)的策劃與總結》
2. 素質(zhì)拓展：
時(shí)間：10月29日8點(diǎn)—11：30和14點(diǎn)—17：30點(diǎn)
地點(diǎn)：體育館外圍（如果當天天氣情況有變，活動(dòng)地點(diǎn)暫定）
教練：劉天然
形式：“素質(zhì)培訓”和“11屆新干宣誓”
素拓培訓流程：
一． 隨機分隊
二． 信任背摔
三． 老虎，獵人與槍
四． 極速傳真
五． 桃花朵朵開(kāi)
六． 領(lǐng)袖風(fēng)采
七． 人生風(fēng)雨路
3. 外出游玩：
時(shí)間：10月30日
形式：農家樂(lè )或者紅的之旅花明樓一游
分組：將學(xué)生會(huì )各部門(mén)新干隨機安排，分為六。各組選一名組長(cháng)負責組內大小事務(wù)。
�。ㄈ� 注意事項：
1. 參加培訓的人員必須按時(shí)參加培訓，如有特殊情況需要請假的，提前向各部門(mén)部長(cháng)請假。然后再由部長(cháng)報告給分管常委。
2. 因為素拓是戶(hù)外活動(dòng)，必須主意活動(dòng)的安全保障性，要排除一切不安全隱患，杜絕不安全行為，組織合理，超控得當，使項目順利展開(kāi)。
3. 玩出游玩時(shí)組員要服從組長(cháng)安排。各組組長(cháng)必須負好責任，其中包括人員的點(diǎn)到，活動(dòng)時(shí)間的通知與活動(dòng)的開(kāi)展等等。
第三部分 經(jīng)費預算（暫定） 第四部分 附表
1. 課時(shí)培訓內容與講解概括
2. 素拓流程和活動(dòng)項目
培訓活動(dòng)策劃書(shū) 篇15
一、活動(dòng)序言及背景
1、序言
人的生命是寶貴的。人人都渴望過(guò)著(zhù)平安健康的生活。正如天有不測風(fēng)云，生活中總會(huì )有些突發(fā)的事件危及我們的生命。此時(shí)，掌握一些必要的救護知識就顯得猶為重要了。早一分鐘的救護，正確有效的救護也許可以挽救一條鮮活的生命。
2、背景
中山大學(xué)珠海校區團工委和珠海市紅十字志愿委員會(huì )救護部合辦救護知識培訓活動(dòng)已有多次，此次活動(dòng)是進(jìn)一步對我校救護隊隊員進(jìn)行培訓，以提高他們的能力。為以后在校內進(jìn)行對內的救護知識宣傳做準備。
二、活動(dòng)意義
作為一名大學(xué)生更是社會(huì )的一分子，在現在和將來(lái)的生活中總會(huì )遇到各種突發(fā)的事件。在各種危險中能夠準確的運用相關(guān)的急救知識，不僅可以對他人進(jìn)行幫助，而且將是自我精神的一次升華。我們提供救助的微薄之力可以引發(fā)巨大的社會(huì )效益。因此，急救知識是我們大學(xué)生必備的知識，學(xué)好救護知識將使我們終身受益。
三、救護知識培訓活動(dòng)總結
1、活動(dòng)主題：救護知識的培訓
2、活動(dòng)的目的：在珠海市紅十字會(huì )志愿委員會(huì )救護部部長(cháng)譚俊全老師組織下，中山大學(xué)救護隊`北京理工大學(xué)救護隊`和南屏中學(xué)救護隊在南屏中學(xué)舉行了這次活動(dòng)。目的在于使學(xué)生能夠掌握處理應急事件和適當急救的知識。此次活動(dòng)更是讓同學(xué)們在學(xué)習知識的同時(shí)體會(huì )一種“救心”的理念—在日后可能出現的突法事件中及時(shí)伸出援助之手。
3、活動(dòng)過(guò)程
�。�1）救護隊在操場(chǎng)集合完畢后，譚俊全老師先進(jìn)行了簡(jiǎn)短的自我介紹。之后南屏中學(xué)的同學(xué)舉行了熱烈的歡迎儀式。三支隊伍的負責人對本隊的情況進(jìn)行了介紹。隨后三隊打亂順序分為十個(gè)小組。
�。�2）隊伍分別選出正`副隊長(cháng)，隊員間相互認識之后，譚老師進(jìn)行了觀(guān)察力的考察。事先不告訴隊員考察什么，給五分鐘時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。五分鐘之后將正`副隊長(cháng)的雙眼包扎并提問(wèn)五個(gè)關(guān)于隊員情況的問(wèn)題。同時(shí)裁判負責評分。
�。�3）給定十五分鐘的時(shí)間，每支隊伍被要求想出隊歌`口號`隊名并要求每個(gè)隊員用不同的三角巾進(jìn)行包扎。十五分鐘之后每隊進(jìn)行了隊歌`口號的表演。裁判根據隊員的包扎情況進(jìn)行打分。
�。�4）休息十分種。休息完畢，譚老師要求裁判評述各個(gè)隊伍在此期間的活動(dòng)。并說(shuō)明今天所有活動(dòng)都是要求評定的。
�。�5）鬼臉表演。每隊挑選三名隊員進(jìn)行單眼包扎，之后隊員躺于地上，將硬幣放置在鼻尖。要求拌各種鬼臉將硬幣弄下，三人進(jìn)行接力，最后一名隊員成功后跑到對面球門(mén)處算完成任務(wù)。這項活動(dòng)的場(chǎng)面非常熱鬧，笑聲此起彼伏。大家都玩的很開(kāi)心。
�。�6）救護競走。一名隊員進(jìn)行包扎后其它隊員要把他從北邊足球門(mén)運至南邊足球門(mén)。途中要用單人扶行，背負，拉車(chē)，椅托的方法進(jìn)行。然后用“三人二足”的方法穿越足球場(chǎng)回到原地。在這個(gè)活動(dòng)中，隊員相互配合的不錯，很多隊伍都非常出色的完成了任務(wù)。
�。�7）信任背投。一名隊員站背向在操場(chǎng)主席臺邊緣，其它隊員兩人一組站在臺下。臺上隊員向后投下，其它隊員接住。這個(gè)活動(dòng)考驗了大家的勇氣和大家配合的默契程度。結束后都深刻體會(huì )到了信任的重大意義。
�。�8）午餐期間隊員們都在互相加深了解，大學(xué)生跟中學(xué)生交流一下體會(huì )，半天下來(lái)大家都感覺(jué)很充實(shí)。在活動(dòng)中既得到了快樂(lè )也收獲了知識。
�。�9）下午的第一項活動(dòng)是回電教室進(jìn)行今天的主題——救護培訓。培訓的內容包括止血`三角巾包扎`心肺復蘇`繃帶包扎等項目。同學(xué)們聽(tīng)的都很仔細認真。通過(guò)現場(chǎng)的演示，真正掌握了一些救護的知識。
�。�10）表演。南屏中學(xué)救護隊的同學(xué)表演了時(shí)裝秀`救護操`自編劇本等。他們的表演很好的將救護的知識融入其中，使得大家在快樂(lè )的氛圍中對日常救護有了更深的認識。在仿真的情景學(xué)到應急的知識。
�。�11）點(diǎn)評。先由中大和北理工的同學(xué)評價(jià)他們表演。譚老師又一針見(jiàn)血的指出其中的問(wèn)題并希望在日后會(huì )完善他們的表演。
�。�12）自我表演。要求各個(gè)隊伍在十分鐘內構思出一個(gè)情景劇，將救護的基本步驟表述清楚，包括：自我保護`安慰傷員`表明身份`止血包扎`搬運等。各隊都積極地討論，現場(chǎng)氣氛非常熱烈。之后，每個(gè)隊伍的表演更是異彩紛呈，巧妙，新穎，贏(yíng)得了陣陣喝彩。
�。�13）最后是活動(dòng)的總結。譚俊全老師評價(jià)了大家的出色表現并再次申述了傳播救護知識的意義。大家在一天的活動(dòng)中也深刻體會(huì )到了救護對于自己，對于社會(huì )的意義，發(fā)表了許多來(lái)自?xún)刃牡母邢搿?/p>
此次活動(dòng)取得了非常好的效果，達到了預期的目的。救護隊的同學(xué)紛紛表示他們學(xué)到了許多關(guān)于救護的知識并且深刻感受了救護的理念。在今后他們會(huì )將救護的知識和理念傳播下去。希望更多的人掌握救護知識，希望在人們危急之時(shí)會(huì )得到恰當的救助。
培訓活動(dòng)策劃書(shū) 篇16
結合x(chóng)月份，公司新晉員工崗位、數量較多，為使新員工有效參與到公司下階段工作，綜合部將以公司制度為依據，在x月份開(kāi)展新員工入職培訓。
一、培訓的主體思路
本著(zhù)切合公司實(shí)際、提升員工與公司的配合默契度，使新員工能夠從容開(kāi)展即將參加的工作的原則，確定此次培訓的內容包括以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┸娪�，時(shí)間為x天。
其目的是為了培養新人的吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風(fēng)和團隊協(xié)作的意識。軍訓的考慮到目前我市奧運規定的實(shí)際情況，軍訓時(shí)間及地點(diǎn)另行制定通知，軍訓期間，軍事訓練為主，同時(shí)應利用這個(gè)時(shí)間開(kāi)展多樣化的各類(lèi)活動(dòng)，以豐富生活，淡化軍訓的枯燥感。比如可以結合企業(yè)的實(shí)際情況開(kāi)展演講競賽、辯論賽、小型聯(lián)歡會(huì )等，這樣既能加強新員工之間的熟悉交流，也能為企業(yè)發(fā)現一些優(yōu)秀的人才。
�。ǘ┱J知培訓，培訓時(shí)間為x天，并安排座談交流。認知培訓結束后進(jìn)行認知性的測驗，以考核的形式開(kāi)展，以強化企業(yè)的各項基本知識在員工腦中的記憶和理解。
認知培訓主要包括企業(yè)概況、企業(yè)主要管理者介紹、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化宣講等內容，學(xué)習的方式實(shí)行集中培訓，并由公司的管理者和人力資源部門(mén)主講。認知培訓主要是幫助新員工全面而準確的認識企業(yè)、了解企業(yè)，從而盡快找準自己的企業(yè)中的定位。
�。ㄈ┞殬I(yè)培訓，時(shí)間為x天。
職業(yè)培訓是為了使新員工完成角色轉換，成為一名職業(yè)化的工作人員。其內容主要包括：社交禮儀、人際關(guān)系、心態(tài)與情緒控制、團隊合作技能等，培訓的方式是集中培訓，在形式上，以集中授課為主，職業(yè)培訓結束時(shí)以團隊的形式進(jìn)行考核，比如心得體會(huì )或者演講等。
�。ㄋ模┘寄芘嘤�，時(shí)間為x天。
技能培訓主要是結合新員工即將上任的工作崗位而進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)技能培訓，分為兩種形式開(kāi)展，一種是集中培訓，主要以營(yíng)業(yè)人員為主，第二為分散式培訓，主要以技能熟練的老員工對相應崗位的新人進(jìn)行指導為主，以實(shí)習的形式開(kāi)展。
�。ㄎ澹┯聠T工聯(lián)歡會(huì )，時(shí)間為晚上x(chóng)：xx----x：xx。
由負責人、優(yōu)秀員員工及歷屆職工優(yōu)秀節目組成，宗旨在增進(jìn)與新員工之間的感情及表示單位對他們的歡迎。
二、培訓的組織開(kāi)展
此次培訓具體組織部門(mén)為綜合部，參與部門(mén)為營(yíng)業(yè)部、總經(jīng)辦、常務(wù)副總室，培訓相關(guān)內容說(shuō)明如下。
1、培訓期間，綜合部負責人、總經(jīng)辦負責人員應全程參與，涉及到營(yíng)業(yè)人員的技能培訓及營(yíng)業(yè)部人員的集中培訓，營(yíng)業(yè)部負責人員應全程參與，以保證錄用時(shí)對人員能夠作出合理的評定。
2、培訓期間，綜合部將制定詳細的新員工培訓成績(jì)評核表，包括考勤考核、人員表現考核，培訓知識掌握程度的考核等內容，形成有效的評定依據。
3、涉及到迎新員工聯(lián)誼會(huì )，單位常務(wù)副總及各部門(mén)負責人將進(jìn)行參與。
培訓活動(dòng)策劃書(shū) 篇17
一、分析培訓需求——方案設計的前提
培訓專(zhuān)家應當采用各種方法和技術(shù)，分析培訓的必要性，以及培訓的目標和資料。需求分析是確定培訓計劃的前提，也是培訓評估的基礎。培訓需求可從三方面進(jìn)行：
1，組織分析。根據企業(yè)的遠景和使命，確定對員工的要求，以保證培訓方案的設計理念貼合企業(yè)的總體目標和戰略要求。
2，工作分析。新員工到達夢(mèng)想的工作績(jì)效所必須掌握的知識、技能和本事，如果已經(jīng)有成熟的崗位說(shuō)明書(shū)，能夠直接參照書(shū)中對員工的要求。
3，差距分析。指將員工現有的水平與未來(lái)工作崗位對其技能、態(tài)度的要求進(jìn)行比照，研究?jì)烧咧g存在的差距，確定需要哪方面的培訓來(lái)提高員工的崗位勝任本事。
二、明確培訓目標，分層設置總目標和具體目標
培訓總目標是整個(gè)培訓方案的設計依據，具有宏觀(guān)、不可操作性的特點(diǎn)。典型的表述如經(jīng)過(guò)新員工入職培訓幫忙新進(jìn)員工了解和熟悉公司的一般情景，從而適應企業(yè)的各種環(huán)境，勝任新工作，使新員工在入職前對公司有一個(gè)全方位的了解，認識并認同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自我的職業(yè)選擇，理解并理解企業(yè)的共同語(yǔ)言和行為規范。培訓的具體目標是對總目標的分解和細化，具備可操作性。它一般包括了解企業(yè)的文化和經(jīng)營(yíng)理念、熟悉企業(yè)的各種通用的政策、規章制度；了解企業(yè)的業(yè)務(wù)狀況和產(chǎn)品基礎知識、明白崗位的基本要求；能熟練應用各種基本的工作技能等。
三、遵循培訓原則
培訓原則是對該方案在設計理念上的界定，常見(jiàn)的如以崗位時(shí)間鍛煉為主，脫崗培訓為輔，在實(shí)踐中快速成長(cháng)；針對不一樣類(lèi)別的新員工針對性培養；培養過(guò)程嚴格管理，嚴格考核。
四、明確培訓方案的適用對象
如本方案適用于某公司或某部門(mén)的新員工培養。
五、設定合理的培訓時(shí)間
一般公司的職前培訓在xx天不等，少數大型公司的部分職位如銷(xiāo)售則要x個(gè)月；到崗后的培訓周期較長(cháng)，會(huì )持續x個(gè)月—x年左右。
六、選定適宜的培訓職責部門(mén)
職前培訓由企業(yè)總部統一安排，職責部門(mén)為人力資源部或專(zhuān)門(mén)的培訓中心；在崗鍛煉期間，由員工所在業(yè)務(wù)部門(mén)負責；若跨部門(mén)鍛煉，則有多個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)共同負責。
七、設計培訓資料
一般來(lái)說(shuō)，新員工入職培訓資料應包括知識、技能和其他素質(zhì)方面的培訓，他們需要與需求分析的結果相貼合，并與工作的要求相關(guān)。知識方面應包括企業(yè)的地理位置和工作環(huán)境、企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、戰略和企業(yè)的發(fā)展前景、企業(yè)的標志及由來(lái)、企業(yè)的發(fā)展歷史階段、產(chǎn)品和服務(wù)等，專(zhuān)業(yè)性較強的崗位還需要增加對應的專(zhuān)業(yè)知識，如某公司的技術(shù)新員工需要在短時(shí)間內學(xué)習完xx本專(zhuān)業(yè)相關(guān)圖書(shū)并經(jīng)過(guò)考試。技能方面應包括有效溝通、團隊合作、時(shí)間管理、會(huì )議管理等通用技能。其他素質(zhì)方面，主要指的是在價(jià)值觀(guān)層面能認同企業(yè)的文化。此外，不一樣的培訓層次有不一樣的資料重點(diǎn)，如企業(yè)層次的培訓傾向于文化、政策等宏觀(guān)層面，部門(mén)層次的培訓傾向于部門(mén)結構職能、工作職責、關(guān)鍵績(jì)效指標等。
八、選擇適宜的培訓方式
培訓方式通常包括如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽(tīng)法、主角扮演法等，他們各具特色，在新員工入職培訓中，要依據需要和可能，合理地選擇采用。根據成人學(xué)習的規律，新員工入職培訓應當盡量多采用學(xué)員參與度高的方式以提升培訓效果。
九、準備好相關(guān)的培訓支持資源
培訓資料及培訓方法決定如何選擇培訓支持資源。一般應包括教室、會(huì )議室、工場(chǎng)、教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄像等，這些安排能讓員工從不一樣的角度體會(huì )到企業(yè)的關(guān)懷，所以在設計時(shí)需要盡量研究員工的感受。
十、評估培訓效果
企業(yè)在實(shí)施培訓后，應采用必須的形式，把培訓的效果用定性或定量的方式表示出來(lái)。
我們提議企業(yè)使用在國內外應用最廣的培訓效果四級評價(jià)模型，這個(gè)模型將培訓的效果分為四個(gè)層次：
1，反應層，在培訓結束時(shí)，經(jīng)過(guò)滿(mǎn)意度調查了解員工培訓后總體的反應和感受；
2，學(xué)習層，經(jīng)過(guò)考試確定受訓人員對原理、技能、態(tài)度等培訓資料的理解和掌握程度；
3，行為層，即行為改變，確定受訓人員在實(shí)際工作中行為的變化；
4，結果層，即產(chǎn)生的績(jì)效，能夠經(jīng)過(guò)一些指標來(lái)衡量，如生產(chǎn)率、員工流動(dòng)率、質(zhì)量以及企業(yè)對客戶(hù)的服務(wù)等。
企業(yè)在對新員工培訓進(jìn)行評估時(shí)要向第三、四層次的評估發(fā)展，因為僅有最終的行為改變和績(jì)效提升才能直觀(guān)的說(shuō)明培訓的價(jià)值之所在。企業(yè)應注意，培訓評估完成后，需要撰寫(xiě)培訓評估報告，資料包括培訓項目概況、培訓結果、評估結果及改善提議，以便不斷地展現效果、總結經(jīng)驗和持續改善。
培訓活動(dòng)策劃書(shū) 篇18
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目的：
為了加強我系心理輔導站干事隊伍建設，提高干事的思想政治素質(zhì)和工作能力，明確心理輔導站各部門(mén)的工作任務(wù)、工作職責、工作要求，發(fā)揮每個(gè)部門(mén)應有的作用，力求將他們培養成能說(shuō)會(huì )寫(xiě)的人才，同時(shí)加強各部門(mén)之間的交流，為今后部門(mén)工作的進(jìn)一步開(kāi)展打下良好的基礎。
�。ǘ┡嘤枙r(shí)間：
20xx年xx月xx號—xx月xx號
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心理輔導站全體干事、干部
�。ㄋ模┡嘤柧唧w內容：
1、副站長(cháng)培訓：
技術(shù)類(lèi)：
�。�1）視頻的制作和一些特效設計
�。�2）對活動(dòng)的創(chuàng )意和包裝能力（思維導圖，活動(dòng)創(chuàng )意講座及實(shí)踐）
社交類(lèi)：
�。�1）到一些大場(chǎng)合鍛煉一下自己的應變和表達能力（大型的晚會(huì )，去推銷(xiāo)產(chǎn)品）
�。�2）企業(yè)管理和規劃能力（去大公司了解公司的管理模式和經(jīng)營(yíng)方式）
�。�3）如何讓自己的團隊有信仰有理念，以及如何提高下屬的執行力（商界管理層講座）
2、部長(cháng)培訓：
技術(shù)類(lèi)：
�。�1）精美的PPT和視頻的制作（宣傳，包裝活動(dòng)）
�。�2）策劃和總結的標準格式（材料整理與存檔）
社交類(lèi)：
�。�1）管理團隊及領(lǐng)導能力（管理團隊，提高團隊的執行力）
�。�2）演講與口才（表達及溝通能力）
�。�3）與人交往的心理學(xué)
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)作業(yè)：
1、在本次干訓會(huì )開(kāi)始前，對心理輔導站各部門(mén)干事進(jìn)行打亂重新分組，總共分為三組，分組，每組配備兩個(gè)部長(cháng)指導該組活動(dòng)，每組組員由抽簽獲得，組長(cháng)組內選定。
2、每次培訓完后都會(huì )給每組布置任務(wù)，最后交給心理輔導站副站長(cháng)評定，評出一二名，表現好則給予現金獎勵。
3、每次培訓做好簽到工作，如遇特殊情況必須向其部門(mén)部長(cháng)請假。
�。┗顒�(dòng)經(jīng)費預算：
1、講課學(xué)長(cháng)學(xué)姐的水20元
2、互動(dòng)策劃材料的打印復�。▋热荩夯顒�(dòng)策劃、字體標準格式），每組一份20元
3、最后座談會(huì )飲料紙杯零食等250元
總計：290元
購物交給綜合部負責
培訓活動(dòng)策劃書(shū) 篇19
一、 活動(dòng)背景
新學(xué)期，新起頭，又一批新干事參加到學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭中，為了加強新進(jìn)干事對學(xué)生會(huì )的全面領(lǐng)會(huì )，提升全部新進(jìn)干事的綜合素質(zhì)，特此舉辦20xx年無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟貿易學(xué)院學(xué)生會(huì )干事培訓。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)經(jīng)濟貿易學(xué)院學(xué)生會(huì )人力資源部特策劃一個(gè)面向學(xué)生會(huì )內部新干事的培訓課程。盼望通過(guò)這次培訓，使新一屆的干事對學(xué)生會(huì )有個(gè)全面、深入的領(lǐng)會(huì )，進(jìn)步新任學(xué)生干事的理論知識程度和工作能力，給自己進(jìn)行正確的定位，明確自己的職責，建立起強烈的團隊協(xié)作意識，端正的工作態(tài)度，真正的成為學(xué)生會(huì )優(yōu)異的新朝氣力， 讓他們“會(huì )”做事且能自己“找”事做， 并通過(guò)此次培訓讓學(xué)生會(huì )成員增加對學(xué)生會(huì )的歸屬感。
三、活動(dòng)主題
落葉新雨
四、活動(dòng)時(shí)間
待定
五、活動(dòng)地點(diǎn)
待定
六、參與對象
經(jīng)濟貿易學(xué)院學(xué)生會(huì )新進(jìn)干事
七、培訓前期準備
1、確定與會(huì )人員課程安排（盡量根據大家的課余時(shí)間確定課程安排）
2、確定培訓人員、參加成員與考核人員
3、確定學(xué)習材料、學(xué)習課程
八、培訓內容
1.學(xué)生會(huì )存在的價(jià)值及學(xué)生會(huì )成員的責任與義務(wù)
2.各個(gè)部門(mén)工作簡(jiǎn)介:包括部門(mén)職能、成員素質(zhì)要求
其余待定
九、培訓結束
每次課程結束后由當天輪值人員打掃清潔（詳見(jiàn)輪值人員安排表（暫行））
十、成員分工
考核：人力部考核組及學(xué)檢部干事
培訓：人力部培訓組及各部老干事
十一、費用及預算
學(xué)習材料復�。捍�
十二、注意事項
1. 開(kāi)會(huì )期間不得無(wú)故遲到早退，如遇特別情況必須請假，需提前以書(shū)面情勢由部長(cháng)簽字證明請假
2. 開(kāi)會(huì )期間需遵循會(huì )場(chǎng)紀律，不能做玩手機，睡覺(jué)，喧嘩等違抗會(huì )場(chǎng)紀律的事.
3. 參加培訓人員應做好相關(guān)筆記，及時(shí)總結培訓內容
4. 培訓收場(chǎng)后召開(kāi)一次培訓總結會(huì )，各新干事可以發(fā)表自己對此次培訓的見(jiàn)解和意見(jiàn)，交換自己所學(xué)到的知識.
十三、應急準備
1. 現場(chǎng)保證通行無(wú)障礙，以保證事故突發(fā)時(shí)在場(chǎng)人員能盡快疏散。人員疏散由全體男干事負責，緊急退場(chǎng)遵循有序和女士?jì)?yōu)先的原則。
2. 如遇參訓人員突發(fā)疾病應由考核組預安成員送往校醫院，視病情送往附近醫院
3. 由考核組成員維持紀律，維護秩序的人員盡心盡責，保證培訓質(zhì)量。
注:如遇特別情況，具體事宜另行通知
培訓活動(dòng)策劃書(shū) 篇20
一、 活動(dòng)背景：
隨著(zhù)分院各學(xué)生組織的換屆來(lái)臨，大一學(xué)生干部為我院學(xué)生組織注入了另一股“新生力量”他們對學(xué)生組織的工作仍處于半理解狀態(tài)，為了加強新干事對學(xué)生會(huì )的全面了解，提高整個(gè)新干事的綜合素質(zhì)，特此舉辦學(xué)生會(huì )新干事培訓。
二、培訓目的：
為了進(jìn)一步提高我院新任學(xué)生組織干部的工作能力和水平，提高學(xué)生隊伍的辦事效率；使之更好的適應工作環(huán)境、了解工作程序；正確處理工作和學(xué)習之間的關(guān)系，從而全面推動(dòng)我組織的各項發(fā)展，特別制定該培訓計劃。
三、培訓內容：
1.各個(gè)部門(mén)具體工作介紹:包括主席團，秘書(shū)部，生活部，外聯(lián)部，文建部，組織部，宣傳部，體育部，班長(cháng)部，文藝部，社踐部.(由主席以及各部門(mén)部長(cháng)做介紹，同時(shí)提出對該部門(mén)新干事工作的要求以及注意事項，以便新干事更好的了解該部門(mén)工作，更好地做好自己的本職工作.)
要求:
A.各部門(mén)必須準備充足（最好準備PPT），不能走過(guò)場(chǎng)，要詳細.
B.部門(mén)介紹:包括部門(mén)職能，該部門(mén)工作過(guò)程需要的素質(zhì)及工作方法
C.應具體地說(shuō)明部門(mén)的工作狀況:“做了什么工作”，“什么工作沒(méi)能完成”，“部門(mén)現狀是什么等等”，每個(gè)部門(mén)一定要如實(shí)的講述一些經(jīng)驗與教訓，講述成功之處和不足之處.
D.各部門(mén)部長(cháng)應對下一屆提出希冀與要求，并鼓勵學(xué)員積極加入. E.每一個(gè)部長(cháng)結束介紹前都會(huì )留有學(xué)員提問(wèn)時(shí)間，各部長(cháng)應做好充分的準備。
2.人際交往能力：包括上下級、同級間的溝通、交流.(請2-3個(gè)主席或部長(cháng)進(jìn)行經(jīng)驗傳授，請新干事代表向學(xué)長(cháng)學(xué)姐們提問(wèn).)
3.組織管理能力：包括學(xué)生會(huì )內部的管理，部門(mén)的設置，任務(wù)的分配等.(由主席或部長(cháng)隨意提問(wèn)新干事，提問(wèn)內容可以是以前工作中遇到的問(wèn)題，新干事給出回答后，由主席或部長(cháng)進(jìn)行評判，同時(shí)給予糾正和說(shuō)明.)
4.執行力：包括對于活動(dòng)的執行，辦事效率的提高.(各部門(mén)有自己不同的工作和評判標準，可以分開(kāi)討論，對于已經(jīng)過(guò)去的一個(gè)月里，部長(cháng)對新干事的評價(jià)和建議.)
5.創(chuàng )新能力：包括對于學(xué)生會(huì )活動(dòng)的策劃，各個(gè)部門(mén)活動(dòng)的策劃.(分開(kāi)討論，由部長(cháng)給予新干事評價(jià)和建議.)
四、 培訓對象：
微電子學(xué)院各學(xué)生組織的學(xué)生干部
五、 培訓時(shí)間：
20xx年5月X日—20xx年5月X日
培訓時(shí)間具體分為2次，時(shí)間根據大家的無(wú)課表和晚自習進(jìn)行安排，
六、 培訓地點(diǎn)：
階梯教室(待定)。
七、 主辦單位：微電子學(xué)院學(xué)生會(huì )
八、 承辦單位：微電子學(xué)院學(xué)生會(huì )文建部
九、 活動(dòng)需要：
1、 場(chǎng)地布置：電腦、桌凳數套；
2、 邀請嘉賓：相關(guān)領(lǐng)導、老師及各學(xué)生組織的學(xué)生干部（由各干事通知）；
3、 準備好到場(chǎng)嘉賓的姓名卡片（由文建部干事負責）
4、 活動(dòng)的策劃以及人員的分工和統籌工作（由文建部負責）；
6、 通知培訓成員（由各部長(cháng)負責）；
十、備注：
1、 安全問(wèn)題：由文建部成員（內定）安排好參加此次培訓的各人士的入、
出場(chǎng)秩序；
2、 衛生問(wèn)題：活動(dòng)結束后，各學(xué)員將自己周?chē)那鍧嵶龊�，從小事做起。�?jīng)
組織此活動(dòng)的部門(mén)檢查合格方能離場(chǎng)，否則，該部門(mén)務(wù)必將清潔衛生做好。 十、 活動(dòng)開(kāi)展：
1、 主持人講話(huà)：介紹嘉賓老師，宣布活動(dòng)正式開(kāi)始；
2、 特定老師講課（工作與學(xué)習的合理安排、交際禮儀、生活作風(fēng)以及個(gè)人素
質(zhì)提高）；
十一、 培訓形式：
本次培訓分理論和實(shí)踐兩部分。
培訓活動(dòng)策劃書(shū) 篇21
一、 活動(dòng)目的
新干部、新氣象，為全面提高新一屆學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步培養學(xué)生干部求真、務(wù)實(shí)、爭先的工作作風(fēng)，順利開(kāi)展各項工作，不斷加強全院學(xué)生干部的團結協(xié)作和自我管理能力，同時(shí)進(jìn)一步提高全院學(xué)生工作的效率，更好的服務(wù)全體同學(xué)。
二、 培訓時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：待定; 地點(diǎn)：機電樓會(huì )議室
三、 培訓老師
xx老師、xx老師
四、 培訓對象
學(xué)院團委學(xué)生會(huì )主席團及所有部長(cháng)、副部長(cháng)
五、 培訓內容
1、學(xué)生干部意識 主講：xxx
內容概要：正確認識學(xué)生干部的地位和作用、樹(shù)立良好的學(xué)生干部形象，如何加強學(xué)生干部之間、干部老師之間的溝通交流，如何加強團委、學(xué)生會(huì )內部管理，完善自身建設，更好的服務(wù)同學(xué)。
2、活動(dòng)組織、策劃 主講：xx老師
內容概要：內容包涵對集體活動(dòng)的組織，制作活動(dòng)策劃書(shū)，公文撰寫(xiě)，對活動(dòng)的通知及宣傳方式等一些基本的組織、策劃能力。
3、學(xué)生工作應用技能 主講：辦公室
內容概要：熟悉office辦公軟件(Word、Excel、PPT)的基本操作;
六、 培訓流程
1、學(xué)生干部提前十分鐘到處簽到;
2、保持培訓期間會(huì )場(chǎng)秩序、全體成員上課認真聽(tīng)講、做好筆記;
3、所有培訓結束后每位學(xué)生干部上交書(shū)面培訓心得;
七、 工作安排
1、辦公室負責會(huì )議室申請、培訓簽到、及培訓所需資料準備;
2、宣傳部負責活動(dòng)記錄、宣傳;
3、信息權益部負責老師用水;
4、其他各部門(mén)按需協(xié)調配合好培訓工作的開(kāi)展。
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