節目策劃書(shū)格式

　　不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們又將迎來(lái)新的工作內容，有新的工作目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇?tīng)幭��？靵?lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的節目策劃書(shū)格式，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

節目策劃書(shū)格式1

　　一、前言

　　此策劃案主要基于目前陽(yáng)城電視臺缺少一檔具有地方特色的文藝節目寫(xiě)就的。本策劃案主要解決《歡樂(lè )陽(yáng)城》的定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節目深化等戰略。

　　二、情況環(huán)境分析

　　根據近段時(shí)間走訪(fǎng)調查及往年我臺播出節目情況反饋，以新聞為主的陽(yáng)城電視臺節目多是配合縣委縣政府重點(diǎn)、中心工作，以經(jīng)濟建設為主，很少有文藝類(lèi)節目出現。即使以前曾經(jīng)搞過(guò)一些文藝類(lèi)節目，也因種種原因沒(méi)有長(cháng)期堅持下來(lái)�，F在的陽(yáng)城，無(wú)論縣城鄉村，群眾自發(fā)的文化活動(dòng)此起彼伏，花樣翻新。不要說(shuō)每天活躍在鄉村紅白大事上的各類(lèi)藝術(shù)團體，也不要說(shuō)逢年過(guò)節各鄉鎮、村里豐富多彩的街頭、舞臺文藝節目，單單每天晚上的廣場(chǎng)文化，就足夠讓人深思。群眾需要自己的文化生活，但他們的舞臺局限于本鄉本村，不能夠與更多的人共享自己的快樂(lè )，也不能夠分享別人的快樂(lè )。在這種情況下，作為縣一級電視臺，我們理應為他們提供一個(gè)平臺，提供一個(gè)陽(yáng)城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞臺。

　　電視欄目的確立，首先在于辦出自己的特色、優(yōu)勢，這樣才能有較好的收視率，才能有穩固的收視群體。要做到這一點(diǎn)，我們就需要來(lái)分析一下目前陽(yáng)城電視臺節目的觀(guān)眾收視群。

　　經(jīng)常收視《陽(yáng)城新聞》的觀(guān)眾除了報道涉及的部門(mén)和縣里的領(lǐng)導之外 ，大部分是農村的老百姓。他們對于領(lǐng)導的活動(dòng)不是太感興趣，他們較為關(guān)心的是跟他們自身利益密切相關(guān)的事情：例如：今年的種子、化肥價(jià)格；農副產(chǎn)品收購價(jià)格；農業(yè)技術(shù)的服務(wù)信息……除此之外，勞作一天之后，他們最想看的還是自己身邊的人和事。

　　受眾分析

　　《歡樂(lè )陽(yáng)城》主要針對的就是身處基層的廣大的干部群眾，針對我縣基層群眾文化活躍的單位、企業(yè)、鄉鎮、村。

　　注意問(wèn)題

　　1、必須適應“地方文藝節目以地方觀(guān)眾為主體”的節目思路。

　　2、突出陽(yáng)城地域文化特征。

　　3、編排手法一定要推陳出新，必須在堅持娛樂(lè )、教育、社會(huì )功能并重的同時(shí)，特別注重開(kāi)發(fā)能刺激觀(guān)眾興奮點(diǎn)的功能。吸引更多的觀(guān)眾關(guān)注《歡樂(lè )陽(yáng)城》。

　　三、欄目設定

　　1、錄播。錄播時(shí)間不固定，根據節目編排情況而定。

　　2、一個(gè)具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀(guān)眾進(jìn)行溝通和交流。

　　3、節目?jì)热荩阂苑从钞數匦氯诵率滦嘛L(fēng)尚為主要內容的地方文藝為主，中間可以穿插當地新農村建設、、企業(yè)形象宣傳短片、通過(guò)現場(chǎng)采訪(fǎng)等手段讓當地主要領(lǐng)導出鏡，做簡(jiǎn)短講話(huà)。初步設計這樣幾個(gè)版塊：

　　A：《上黨梆子名家名段》（可以請我縣知名人士現場(chǎng)演唱，也可以讓當地群眾翻唱名家唱段。此版塊要和過(guò)去從劇團退下來(lái)至今仍然活躍在我縣文藝界的同志緊密聯(lián)系，也要和現在劇團的`青年演員互相溝通，通過(guò)我們的平臺提高他們的知名度，提高現在劇團的知名度；通過(guò)讓名家演唱，讓群眾翻唱，弘揚上黨梆子傳統的藝術(shù)）；

　　B：《企業(yè)文化》（主要通過(guò)企業(yè)自主構思創(chuàng )作，用不同文藝形式宣傳企業(yè)文化，展示企業(yè)形象）；

　　C：《藝苑秀場(chǎng)》（以主持人現場(chǎng)介紹、主人公現場(chǎng)表演、展示才藝為主。這里主要指本鄉本土的文化名人，可以是一個(gè)剪紙藝人、也可以是一個(gè)面塑家、還可以是一個(gè)嗩吶吹奏家、刺繡藝術(shù)家；主要發(fā)現本鄉本土的藝術(shù)新秀，年齡段在30歲以下，可以是傳統的藝術(shù)、也可以是新文化藝術(shù)，可以是名人相聲小品、流行歌曲翻唱，也可以是自編自演的舞蹈等節目）；

　　D：《健身廣場(chǎng)》（邀請專(zhuān)業(yè)健身俱樂(lè )部資深教練，現場(chǎng)表演、講解動(dòng)作要領(lǐng)）。

　　E：《地方小調》（以流傳在民間的小調為主，象中莊秧歌、陽(yáng)城鼓書(shū)、陽(yáng)城道情……）

　　每期節目可以同時(shí)出2——3個(gè)版塊，也可以每次只出一個(gè)版塊，具體根據實(shí)際操作情況決定。

　　4、節目?jì)热輥?lái)源：群眾的智慧是無(wú)窮的，陽(yáng)城有著(zhù)深厚的文化底蘊，許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個(gè)角落，我們應當和當地政府聯(lián)手，通過(guò)他們，按照節目的要求選拔當地優(yōu)秀的文藝人才和能工巧匠，選擇當地出色的企業(yè)、產(chǎn)品、旅游景點(diǎn)到現場(chǎng)做廣告宣傳（如有可能，還可為我臺拉取贊助）�；蛘呶覀兒臀幕�局聯(lián)手，通過(guò)他們對下面一些文化團體的掌握和了解，為他們提供一個(gè)宣傳自我的平臺，這樣，對于他們有了一個(gè)更廣闊的舞臺，對于我們也豐富了節目?jì)热荨?/p>

　　5、節目預期：重在倡導基層積極健康的文化生活。主題突出、內容健康，題材廣泛、寓教于樂(lè )。通過(guò)節目的互動(dòng)，讓廣大的觀(guān)眾了解自己身邊的文化名人，加深對本鄉鎮、村了解，提高觀(guān)眾對政府的認知度。做成一個(gè)基層干部、群眾都喜歡的綜藝類(lèi)的節目。

　　6、節目賣(mài)點(diǎn)：

　　熱點(diǎn)：激發(fā)群眾熱情，倡導健康文明的休閑娛樂(lè )生活方式。

　　賣(mài)點(diǎn)：通過(guò)群眾互動(dòng)參與，展示他們自己真實(shí)的文化生活。

　　視點(diǎn)：給城市人提供了一個(gè)觀(guān)察鄉村人文化生活的窗口;給外地人提供一個(gè)觀(guān)察陽(yáng)城人文化生活的窗口。

　　7、節目安排：

　　每周日晚首播，周一重播。時(shí)長(cháng)為30分鐘左右。

　　四、整合目標

　　1、問(wèn)題分析

　�。�1）、知名度低�！稓g樂(lè )陽(yáng)城》尚屬剛剛創(chuàng )辦的欄目，故知名度低是個(gè)很大的問(wèn)題，需要進(jìn)行節目品牌和知名度建設。

　�。�2）、缺乏運作經(jīng)驗。由于我臺以前還沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似節目，故運作起來(lái)一定有不小難度。

　�。�3）、自身隊伍建設方面還有所欠缺。

　　2、潛在優(yōu)勢

　�。�1）、我們有自己的宣傳陣地；

　�。�2）、臺里有一批經(jīng)驗豐富的已經(jīng)退休的、過(guò)去從事過(guò)文藝節目的老同志（趙彩霞、張桂花、張花榮），我們可以重新聘請她們做節目顧問(wèn)，甚至可以邀請她們做節目嘉賓主持；

　　4、人員配置

　　介于目前我臺人手緊張，任務(wù)壓頭的現狀，可以考慮優(yōu)化組合一些有熱情、有經(jīng)驗的同志參與節目的策劃、導演和錄制。平時(shí)各自還有自己的工作，一旦節目需要，就能馬上投入節目的配合工作。

　　5、勞動(dòng)報酬

　　除臺里發(fā)放稿費外，欄目通過(guò)為企業(yè)做形象宣傳，收取費用，參與人員給予適當補助（待考慮）。

節目策劃書(shū)格式2

　　一、背景分析

　　據調查顯示：大學(xué)校園里，有超過(guò)60%的同學(xué)偶爾逃課，超過(guò)30%的同學(xué)經(jīng)常逃課，只有不到5%的同學(xué)不逃課。所逃的課程基本上是選修課和公共課，但也有部分專(zhuān)業(yè)課難逃此逃。

　　有人說(shuō)，不會(huì )逃課的大學(xué)生不是稱(chēng)職的大學(xué)生，不逃課的大學(xué)是不完整的大學(xué)。在這個(gè)特立獨行崇尚個(gè)性的80后甚至是90后大行其道的大學(xué)校園，逃課成了大學(xué)生的家常便飯。到高校的論壇隨便逛一逛，都發(fā)現無(wú)數個(gè)版本的逃課理由，豆瓣上甚至還有好幾個(gè)以“逃課互助旅行”、“我逃課是為了拯救世界”、“逃課幫”等為名的逃課小組，集結了無(wú)數高校里以逃課為樂(lè )的同學(xué)。

　　在這些逃課學(xué)生的背后都有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷和呢？逃課背后他們是習慣成自然，還是迫不得已？他們的做法是否應該有個(gè)是非公斷？作為一個(gè)校內媒體，應當關(guān)注這個(gè)逐漸突出的群體，了解現代大學(xué)生的生存現狀。

　　二、企劃動(dòng)機：基于上述背景分析，我們策劃這個(gè)節目，深入了解大學(xué)生群體的生存狀態(tài)。

　　三、節目名稱(chēng)：今天我逃課

　　四、節目類(lèi)別：綜藝娛樂(lè )節目

　　五、節目宗旨：關(guān)注當代大學(xué)生的大學(xué)生活現狀，了解大學(xué)生群體的思想現狀。

　　六、節目目標：目標是通過(guò)對這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出我們當代大學(xué)教育現狀，讓人們通過(guò)對當代大學(xué)生生活狀態(tài)的觀(guān)察和了解，不只對這個(gè)人群有更深層次的了解和認識，也對自己的生活做出一定的思考。

　　七、節目定位：反映在校大學(xué)生生活狀態(tài)，探討大學(xué)生發(fā)展之路，增強師生交流。

　　八、節目形態(tài)：

　　節目采取主持人串場(chǎng)，邀請嘉賓，并且嘉賓與現場(chǎng)以及主持人共同參與的形態(tài)。

　　九、節目?jì)热荩?/strong>

　　下面就“逃課去旅行”這一主題說(shuō)明一下這個(gè)節目的具體操作。

　　Part1:節目開(kāi)場(chǎng)后，先由主持人將本期節目主題帶出來(lái)，再介紹出場(chǎng)嘉賓。主持人將嘉賓的主要經(jīng)歷說(shuō)一下，通過(guò)VCR展示嘉賓逃課之后去旅行的一些圖片資料，請嘉賓介紹一下出逃經(jīng)歷。主持人針對嘉賓所描述加以提問(wèn)，引導嘉賓說(shuō)得更多更詳細。如在旅行過(guò)程中有紀念品等收獲，可現場(chǎng)展示。

　　Part2：對主要嘉賓的訪(fǎng)談結束之后， 由主持人邀請嘉賓的同班同學(xué)和老師入場(chǎng)。說(shuō)說(shuō)在他逃課過(guò)程中出現的一些狀況。再讓老師說(shuō)說(shuō)看法。主持人根據老師意見(jiàn)，帶動(dòng)現場(chǎng)觀(guān)眾參與討論。

　　Part3：最后是觀(guān)眾提問(wèn)環(huán)節。場(chǎng)內設置2-3名現場(chǎng)提問(wèn)的機會(huì )（觀(guān)眾可自行舉手發(fā)問(wèn)或事先將問(wèn)題寫(xiě)到編有號碼的紙條上現場(chǎng)抽�。�。另外，主持人將從節目網(wǎng)站、觀(guān)眾來(lái)電、短信中收到的問(wèn)題選擇一個(gè)有代表性的向嘉賓或老師提問(wèn)。

　　十、節目特色：

　　1、全面、真實(shí)、不加人工修飾的VCR讓同學(xué)們真實(shí)看到逃課之后的生活狀態(tài)。

　　2、將老師請到演播室，以最直接的方式進(jìn)行師生交流，表達老師的看法和感受。

　　3、場(chǎng)內觀(guān)眾能夠參與節目討論，以最直觀(guān)的方式與學(xué)校老師進(jìn)行交流，提出意見(jiàn)。

　　4、場(chǎng)外觀(guān)眾可以通過(guò)我們的網(wǎng)站、論壇、電話(huà)、短信的方式參與節目，形成多方面的交流。

　　十一、節目風(fēng)格：

　　作為一個(gè)綜藝類(lèi)節目，節目的風(fēng)格是輕松的，活潑的，引人向上又發(fā)人深省的。

　　十二、剪輯風(fēng)格：

　　節目要盡量剪輯出有懸念，或者能引起觀(guān)眾共鳴的場(chǎng)面出現�？梢愿阈�，亦可溫情。

　　十三、主持人串聯(lián)風(fēng)格：

　　本節目作為綜藝節目，主持人需要是輕松的，活潑的，搞笑的，因為80后的大學(xué)生是娛樂(lè )的一代，很反感一本正經(jīng)的道貌岸然的說(shuō)教。但是在出現一些比較溫情，比較引起共鳴的環(huán)節的時(shí)候，主持人需要適時(shí)的調控場(chǎng)面，不能一味的搞笑。

　　十四、節目長(cháng)度：40分鐘一期。

　　十五、節目播出方式：周六晚上8：30，每周一期。

　　十六、節目設置及相應的選題：

　　節目不固定每期的制作格式 ，根據每期的主題應該有不同的環(huán)節設置。以下為暫時(shí)想到的主題：

　　1、逃課去睡覺(jué)

　　2、逃課去戀愛(ài)

　　3、逃課去旅行

　　4、逃課去兼職

　　5、逃課去實(shí)習

　　6、我逃課但我不掛科

　　……

　　十七、欄目包裝：

　　1、片頭一個(gè)，長(cháng)度15″

　　2、宣傳片一個(gè)，長(cháng)度30″

　　3、版塊的過(guò)渡片花各一個(gè)，長(cháng)度10″

　　4、VCR的標版一個(gè)，長(cháng)度30″

　　5、片尾標板，長(cháng)度30″

　　6、背景音樂(lè )

　　十八、欄目可行性預測：

　　背景中已經(jīng)做出分析，目前的逃課現象已經(jīng)是大學(xué)生群體里面的眾所周知的秘密了。逃課的結果是一樣的，但是逃課的理由卻是不一的。我們深入揭秘大學(xué)生逃課背后的故事。而大學(xué)生作為電視臺最龐大的收視群，這種與他們生活密切相關(guān)的、能夠引起他們極大共鳴的節目應該能夠得到他們的歡迎和熱情參與。這個(gè)節目采取大學(xué)生最喜聞樂(lè )見(jiàn)的綜藝娛樂(lè )的訪(fǎng)談形式，結合主持人活潑幽默的主持風(fēng)格以及現場(chǎng)互動(dòng)，能牢牢吸引觀(guān)眾眼球。另外，這個(gè)節目涉及到學(xué)生、老師雙方面的交流，能夠在師生之間引起廣泛影響。綜合各方面分析，本節目成功幾率非常高，極有可能成為校園版的《康熙來(lái)了》。

　　十九、人員構成：

　　制片人1名；

　　執行制片1名；

　　主持人2名以上；

　　另，編導、攝像、后期技術(shù)制作人員等若干。

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