普通話(huà)策劃書(shū)（精選11篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，前方等待著(zhù)我們的是新工作目標和挑戰，需要認真地為此寫(xiě)一份策劃書(shū)。相信大家又在為寫(xiě)策劃書(shū)犯愁了吧！下面是小編整理的普通話(huà)策劃書(shū)，希望對大家有所幫助。
普通話(huà)策劃書(shū) 篇1
一、 活動(dòng)意義：
為了加強推廣普通話(huà)和推行規范字的工作，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)生的語(yǔ)言交際能力，規范教育教學(xué)行為，以增強全校師生的語(yǔ)言規范意識和推廣普通話(huà)的參與意識為切入口，以構建和諧、文明、書(shū)香校園文化，營(yíng)造良好的氛圍為目標，扎實(shí)有效的開(kāi)展此項活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
1、使學(xué)生更形象、更深入地了解祖國的語(yǔ)言文化，體驗祖國語(yǔ)言文字的魅力。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體師生都能夠講一口流利的普通話(huà)，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，教師、學(xué)生在教育學(xué)習、宣傳、會(huì )議和其它各種活動(dòng)中，能夠用普通話(huà)溝通交流。
3、促進(jìn)師生良好品質(zhì)和意志力的發(fā)展，重視日常寫(xiě)字，各科作業(yè)都要求書(shū)寫(xiě)規范、認真、端正、工整，真正做到“提筆就是練字時(shí)”，讓學(xué)校真正成為使用規范字的主要陣地。
二、承辦部門(mén)：
建筑工程技術(shù)12071班團支部
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月
五、活動(dòng)流程：
1、前期宣傳： 通過(guò)學(xué)校廣播，校園貼吧，出板報等方式對活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2、做校園調研：利用課余時(shí)間調查不同地方，不同學(xué)生對講普通話(huà)的認識。
a、分10組人分別再校園不同地方做問(wèn)卷調查。
b、對調研結果進(jìn)行統計。
3、舉辦書(shū)法展，宣揚中國漢字。
a、邀請建筑工程學(xué)院翰韻書(shū)法協(xié)會(huì )展示書(shū)法作品。
b、邀請學(xué)校書(shū)法老師做現場(chǎng)講解。
3、組織舉辦講普通話(huà)，寫(xiě)規范字大講堂：申請教室舉辦對普通話(huà)及規范字的主題講堂，選出主講，制作PPT等必備多媒體輔助道具。內容新穎，有吸引力，爭取讓每個(gè)參與的同學(xué)都有所收獲�？梢猿鲆恍┫嚓P(guān)的題讓同學(xué)們作答，與參與同學(xué)有充分互動(dòng)。
4、舉辦朗誦大賽：設立獎項，參與有獎，朗誦內容不限，可配樂(lè )朗誦，邀請評委進(jìn)行公正評比。
5、舉辦書(shū)法大賽：將優(yōu)秀書(shū)法作品及圖片攝影作品等進(jìn)行公正評比，設立獎項，參與有獎。
6、活動(dòng)總結：通過(guò)此次活動(dòng)，使每個(gè)中文學(xué)子都能提高對普通話(huà)及規范字的重視，提高自身能力，體現出中文學(xué)子的特有素質(zhì)與精神。
六、具體要求
1、制作“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”橫幅，向全校師生發(fā)出“講普通話(huà)、寫(xiě)規范字”的倡議，增強師生的意識，嚴以律己，把說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字當作自己的職責要求，時(shí)刻牢記“張口就說(shuō)普通話(huà)、提筆就寫(xiě)規范字”
2、集會(huì )，領(lǐng)導、教師講話(huà)必須使用普通話(huà)。課堂上教師、學(xué)生必須使用普通話(huà)，在學(xué)校內教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流必須使用普通話(huà)。
3、充分發(fā)揮校廣播室的宣傳示范作用，廣播室每周定時(shí)播音。
4、規定每天早上利用第一節課前10分鐘進(jìn)行普通話(huà)訓練。每天晚自習前安排15分鐘的學(xué)生練字時(shí)間。
5、教師教案、板書(shū)、作業(yè)批改、評語(yǔ)書(shū)寫(xiě)等書(shū)面表達，都要使用規范漢字，要認真書(shū)寫(xiě)做學(xué)生的楷模。加強教學(xué)常規檢查，定期對教師批改的作業(yè)、試卷、書(shū)寫(xiě)的評語(yǔ)進(jìn)行檢查。
6、任課教師在教學(xué)中要時(shí)刻注意并及時(shí)糾正學(xué)生不規范的寫(xiě)字姿勢和用字現象。語(yǔ)文教師要積極組織學(xué)生開(kāi)展書(shū)信、作文、書(shū)法等競賽活動(dòng)，提高學(xué)生寫(xiě)字水平。
七、 經(jīng)費預算：
1、宣傳海報用費。
2、比賽獎品用費。
八、活動(dòng)中注意的問(wèn)題及細節。
1、加大宣傳力度，盡力讓全體師生都能積極參與。
2、比賽評比公正。
普通話(huà)策劃書(shū) 篇2
一、主題班會(huì )名稱(chēng)：
推廣普通話(huà)
二、班會(huì )目的：
普通話(huà)是現代漢語(yǔ)的標準語(yǔ)，是我國各族人民的共同語(yǔ)言，是我國廣大人民交流的工具。為讓我們大學(xué)生學(xué)好普通話(huà)，推廣普通話(huà)，形成說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣！
三、活動(dòng)意義：
語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。而普通話(huà)更是我們國家公民用來(lái)交際的共同語(yǔ)言，是我國的主要標志之一。同時(shí)我國還是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國，推廣普及普通話(huà)大力推廣、積極普及的普通話(huà)，有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)同學(xué)們之間的交往，增進(jìn)各民族各地區同學(xué)之間的交流，促進(jìn)學(xué)院的和諧。因此促進(jìn)普通話(huà)的推廣有著(zhù)深遠的意義。
四、班會(huì )時(shí)間：
20XX年10月17日下午七八節課。
五、班會(huì )地點(diǎn)：
六、參與者：
xxxx班全體學(xué)生。
七、班會(huì )流程：
第一環(huán)節：主持人以一個(gè)講不好普通話(huà) 的笑話(huà)故事開(kāi)場(chǎng)，調動(dòng)會(huì )場(chǎng)氣氛。
第二環(huán)節：主持人xxx給大家講了普通話(huà)的起源，以及講普通話(huà)的重要性。
第三環(huán)節：由各地學(xué)生用各自方言讀一段話(huà)。
第四環(huán)節：由主持人提問(wèn)，大家論述說(shuō)普通話(huà)有哪些好處。
第五環(huán)節：游戲環(huán)節—普通話(huà)大考驗，獲勝者將獲得小禮品一份。
第六環(huán)節：由輔導員上臺講話(huà)總結，宣布班會(huì )結束。
八、班會(huì )總結：
于次日班會(huì )結束后擬定。
九、資金預算
1、游戲環(huán)節禮品約四十元。
2、回答獎勵糖果十元。
普通話(huà)策劃書(shū) 篇3
一、策劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“20xx年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當然可以寫(xiě)出正標題后將此作為副標題寫(xiě)在下面。
二、活動(dòng)背景
這部分內容應根據策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述；具體項目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執行對象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì )影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機。其次應說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機會(huì )及威脅等因素，對其作好全面的分析單的對偶句，能充分展現此次活動(dòng)的內容及意義。；
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)該項必須詳細寫(xiě)出，非一次性舉辦的常規活動(dòng)、項目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表（教室申請另行安排）�；顒�(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀(guān)情況，比如教室申請、場(chǎng)地因素、天氣狀況等。
四、活動(dòng)開(kāi)展形式/主辦單位/參與人員（視情況取舍）
須注明所開(kāi)展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
所有的主辦單位均為成都信息工程學(xué)院團委。
五、活動(dòng)內容
活動(dòng)內容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分�；顒�(dòng)內容要符合時(shí)代主題旋律和公司文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開(kāi)展活動(dòng)的主要內容，如影片放映要寫(xiě)出影片的性質(zhì)、名稱(chēng)和大致內容。
六、活動(dòng)開(kāi)展
活動(dòng)開(kāi)展作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表、數據等，便于統籌�；顒�(dòng)開(kāi)展應包括活動(dòng)流程安排、獎項設置、時(shí)間設定等。涉及到獎項評定標準、活動(dòng)規則的內容可選擇以附錄的形式出現�；顒�(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：
�。ㄒ唬� 前期準備；
�。ǘ� 活動(dòng)流程（時(shí)間—工作—人員）； 注：表述簡(jiǎn)單明了，根據時(shí)間順序或邏輯順序敘述整個(gè)流程；
�。ㄈ� 活動(dòng)后續（包括寫(xiě)總結、新聞稿，收拾場(chǎng)地等）；
七、活動(dòng)經(jīng)費預算
經(jīng)費預算要盡量符合實(shí)際花費；寫(xiě)出每一筆經(jīng)費預算開(kāi)支，以便于報銷(xiāo)處理（報銷(xiāo)時(shí)附正規發(fā)票）。做成表格，表頭為物品、單價(jià)、數量、合計。
八、應急預案
對于大型活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開(kāi)展的首要位置。在策劃書(shū)的結尾，除寫(xiě)明策劃單位、策劃時(shí)間以外，負責人須親自簽名，并蓋上印章，以示責任。
附：注意事項
1、本策劃書(shū)格式要求只提供基本參考方面，為必須內容。在此基礎上，可以根據活動(dòng)大小與類(lèi)型適當添加、靈活書(shū)寫(xiě)，做到內容充實(shí)、版面安排得當。
2、本策劃書(shū)格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書(shū)字體、版面排版得當等不作統一要求，但各社團要保證策劃書(shū)樣式規范、美觀(guān)。
3、如有附件可附于策劃書(shū)后面，作為附錄部分。
普通話(huà)策劃書(shū) 篇4
一、師資班培養目標：
能夠為網(wǎng)友學(xué)習普通話(huà)服務(wù)；熟練掌握漢語(yǔ)拼音，普通話(huà)水平達到一級乙等以上；具有較高的語(yǔ)音分辨能力；能夠持續為普通話(huà)學(xué)習園教學(xué)和管理服務(wù)。
二、學(xué)習目標：
熟悉普通話(huà)語(yǔ)音理論，糾正難點(diǎn)音，改善自身的語(yǔ)音面貌；增強聽(tīng)辨能力，能初步用普通話(huà)語(yǔ)音理論解釋語(yǔ)音問(wèn)題；熟悉普通話(huà)水平測試原理和標準，能夠運用測試標準開(kāi)展普通話(huà)水平模擬測試；逐步勝任相關(guān)教學(xué)和輔導任務(wù)
三、學(xué)習時(shí)間：
共十二周。每周一次公開(kāi)課和一次輔導課，其余為封閉訓練。
四、學(xué)習方法：
運用自主學(xué)習的模式，激發(fā)每一位學(xué)習者的`主觀(guān)能動(dòng)性，爭取做到：自主學(xué)習、自我對照、激發(fā)興趣、制定計劃、突破難點(diǎn)、堅持長(cháng)久，不斷提高學(xué)習效益。
1、學(xué)習要講究方法：弄懂道理（重視理論學(xué)習），發(fā)現問(wèn)題（了解自身存在的語(yǔ)音問(wèn)題），知道解決的途徑，提倡自主學(xué)習。學(xué)習者參與和確定對自己有意義的學(xué)習目標的提出，自己制定學(xué)習進(jìn)度，參與設計評價(jià)指標，積極發(fā)展各種思考策略和學(xué)習策略，在解決問(wèn)題中學(xué)習，在學(xué)習過(guò)程中有情感地投入，有內在動(dòng)力的支持，能從學(xué)習中獲取積極的情感體驗，對認知活動(dòng)能夠進(jìn)行自我臨控，并作出相應的調適。
2、當別人讀、說(shuō)的時(shí)候一定要仔細聽(tīng)，看看他有什么問(wèn)題，再認真聽(tīng)老師的點(diǎn)評，提高自己的聽(tīng)辨能力。
3、每天安排時(shí)間練習，堅持不懈，堅持記好學(xué)習筆記。
五、學(xué)習內容：
每周一次的公開(kāi)課以講為主，講練結合，輔以必要點(diǎn)評；輔導課是在教師指導下做一對一相關(guān)內容輔導，使每一位學(xué)員有所收獲。封閉課以自己練習為主。
第一周：引導學(xué)員了解普通話(huà)培訓自主學(xué)習計劃書(shū)的內容和使用方法，在教師的指導下，通過(guò)讀字、詞和朗讀一篇作品以及說(shuō)一分鐘話(huà)，全面發(fā)現自身存在的語(yǔ)音問(wèn)題，制定普通話(huà)語(yǔ)音學(xué)習目標，并將其發(fā)布在論壇指定的空間，以便交流和自我監督；
第二周：聲、韻、調語(yǔ)音理論講座，讀單音節字詞訓練；
第三周：音變指導，讀多音節詞語(yǔ)訓練；
第四周：普通話(huà)水平模擬測試（一級乙等達標測試）；
第五周：推普政策及普通話(huà)水平測試介紹；
第六周：字、詞聽(tīng)力訓練（利用基礎班或提高班學(xué)員所讀字詞，現場(chǎng)點(diǎn)評）；
第七周：朗讀聽(tīng)力訓練；
第八周：命題說(shuō)話(huà)聽(tīng)力訓練；
第九周：普通話(huà)水平測試聽(tīng)力綜合訓練；
第十周：普通話(huà)水平測試聽(tīng)力綜合測試；
第十一周：教學(xué)實(shí)習；
第十二周：教學(xué)實(shí)習；
六、學(xué)習建議：
1、準備第五版《現代漢語(yǔ)詞典》（商務(wù)印書(shū)館）；一本語(yǔ)音理論書(shū)籍，如，《普通話(huà)水平測試實(shí)施綱要》（商務(wù)印書(shū)館）等；
2、做筆記，針對自身需要改善的語(yǔ)音問(wèn)題自我設計訓練內容；
3、網(wǎng)上搜集資料，相互交流，建立普通話(huà)學(xué)習素材庫；
4、在論壇建立專(zhuān)門(mén)空間，發(fā)表自主學(xué)習計劃以及結業(yè)論文，交流學(xué)習感想和體會(huì )；
普通話(huà)策劃書(shū) 篇5
一、活動(dòng)背景：語(yǔ)言是人與人溝通的橋梁，普通話(huà)是中國使用的最廣泛的統一語(yǔ)言，為全院師生提高普通話(huà)水平與意識，更為同學(xué)們順利通過(guò)普通話(huà)水平測試，特殊性舉辦這次活動(dòng)。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：第二屆“春之聲”普通話(huà)大賽之初賽
三、活動(dòng)時(shí)間：4月12日晚7：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：S1501
五、活動(dòng)目的：提高大學(xué)生的普通話(huà)水平及口頭表達能力，豐富大學(xué)生的生活，給予在校學(xué)生一個(gè)自我展示的機會(huì )。
六、活動(dòng)前期準備：
1、由廣播站成員去各班進(jìn)行活動(dòng)的前期宣傳，并請宣傳部出兩張海報，以擴大宣傳力度。
2、邀請評委：趙主任、丁菲老師、英語(yǔ)系團總支常務(wù)書(shū)記及副書(shū)記、學(xué)生會(huì )主席、副主席、各部門(mén)部長(cháng)
3、參與對象：英語(yǔ)系09級全體學(xué)生
4、部門(mén)準備：繞口令若干份，參賽者自備詩(shī)歌兩份
5、評分準則：普通話(huà)標準3分，朗讀技巧，口齒清晰、流利、聲音洪亮、表達能力強4分，精神風(fēng)貌，形象氣質(zhì)佳，衣著(zhù)得體，儀表大方2分，繞口令1分。
6、各班先在班長(cháng)處報名，班長(cháng)于4月8日前將名單交于廣播站
七、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)開(kāi)始，先由主持人介紹到場(chǎng)嘉賓評委及評分準則
2、每位先手上臺，進(jìn)行:
�。�1）1—2分鐘的特色自我介紹。
�。�2）2-3分鐘的詩(shī)歌朗誦。
�。�3）讀繞口令（此環(huán)節為自愿環(huán)節，可加分）
3、活動(dòng)中穿插互動(dòng)環(huán)節，由選手或文藝部成員進(jìn)行才藝表演，活躍氣氛。
4、由評委作簡(jiǎn)要點(diǎn)評
5、公布比賽結果：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名，并將一、二、三等獎的獲獎選手推送到院里進(jìn)行復賽。
6、主持人宣布活動(dòng)結束，所有人有秩序地退場(chǎng)
八、活動(dòng)意義：
九、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名
十、活動(dòng)經(jīng)費：
1、證書(shū)：10×2.5=25元
2、打印費：10元
3、獎品：筆記本、手機鏈、小飾品共65元
合計：100元
普通話(huà)策劃書(shū) 篇6
一、活動(dòng)單位：承德縣三溝鎮三溝中學(xué)實(shí)習小組
二、活動(dòng)參與者：實(shí)習小組成員、初二年級部分學(xué)生
三、活動(dòng)主題：推廣普通話(huà)，重建校園廣播站
四、活動(dòng)時(shí)間：20XX年9月
五、活動(dòng)目的：為提高實(shí)習學(xué)校廣大師生的普通話(huà)水平，配合國家推廣普通話(huà)的相關(guān)規定， 完成頂崗支教指導中心黨總支下達的任務(wù)。
六、具體計劃
前期準備。小組長(cháng)代表全組找校領(lǐng)導講明我們的設想。在初二年級抽十名普通話(huà)較標準，朗讀有感情的學(xué)生組成廣播小組。然后帶他們整理廣播設備，教他們使用方法等。
活動(dòng)展開(kāi)。在20XX年9月19日，正式開(kāi)播。在學(xué)生開(kāi)始之前，我們審查他們搜集的材料，檢查他們的朗讀情況，以確保他們廣播的高標準。
調查改正。廣播進(jìn)行幾天后，調查學(xué)生和老師，聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議，隨后及時(shí)指導廣播小組改正發(fā)現的問(wèn)題。
七、活動(dòng)預期效果
通過(guò)此次團日活動(dòng)，不僅提高我們的普通話(huà)水平，增強教育、指導學(xué)生以及與學(xué)生的溝通能力，而且也要使學(xué)校的廣大師生的普通話(huà)水平有明顯的提高。
普通話(huà)策劃書(shū) 篇7
一．活動(dòng)背景：
為了更好的構建和諧校園，9月11日至17日是全國第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周，為了積極響應教育部及語(yǔ)委辦的號召，長(cháng)江師范學(xué)院推廣普通話(huà)協(xié)會(huì )決定舉辦以“和諧語(yǔ)言，盛世之美”主題。通過(guò)開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，積極引導同學(xué)們樹(shù)立合理的語(yǔ)言觀(guān)，提高語(yǔ)言文字規范與說(shuō)話(huà)用語(yǔ)意識。
二．活動(dòng)目的及意義：
開(kāi)展此次活動(dòng)目的在于為廣大師生營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言交流環(huán)境，克服語(yǔ)言障礙，方便交流溝通，彰顯長(cháng)師人風(fēng)采�；顒�(dòng)的開(kāi)展有利于普通話(huà)的推廣，克服語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)師生交流，營(yíng)造文明校園氛圍。從而對社會(huì )主義經(jīng)濟、政治、文化建設具有重要意義。
三．活動(dòng)主題：
和諧語(yǔ)言，盛世之美
四．活動(dòng)內容：
1.晚會(huì )主要以語(yǔ)言類(lèi)節目為主，比如小品相聲、詩(shī)歌朗誦、舞臺劇等中間適當穿插歌舞類(lèi)節目；
2.活動(dòng)經(jīng)費主要有贊助商贊助及語(yǔ)委辦支持；
五．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
九月（具體時(shí)間待定），江東大禮堂
六．主辦單位：
策劃、承辦單位：推廣普通話(huà)協(xié)會(huì )
七．活動(dòng)安排：活動(dòng)部負責場(chǎng)地申請及布置、文藝部部負責本次節目選拔及安排 、秘書(shū)部負責后勤事宜及活動(dòng)采購、宣傳部提前做好晚會(huì )宣傳、其它部門(mén)負責協(xié)助各部門(mén)工作 維護現場(chǎng)次序（具體安排各部門(mén)可做調整）
八．宣傳策劃：
1、海報：宣傳在開(kāi)學(xué)之初（4至5號）將本次宣傳海報制作完成并張貼在校內顯眼的張貼欄處；
2、橫幅：秘書(shū)部負責在4號之前將本次晚會(huì )的橫幅掛在樟園顯眼處
3、永久性宣傳欄：.外聯(lián)部與主辦方協(xié)商制作永久性宣傳欄張貼在教學(xué)樓及宿舍樓轉角地方；
4、晚會(huì )現場(chǎng)宣傳：晚會(huì )采取抽獎的方式向在場(chǎng)觀(guān)眾征集推廣普通話(huà)宣傳語(yǔ)（各部門(mén)6至8號輪流在學(xué)校設點(diǎn)征集推廣普通話(huà)宣傳語(yǔ)）
5、校園廣播宣傳：外聯(lián)部負責與校廣播站人員交涉。
九．經(jīng)費預算：
幕布八百、場(chǎng)地一百五、橫幅一百五、車(chē)費八百、小禮物兩百、場(chǎng)地布置兩百、服裝費四百、后勤雜費300 （ 共計3000元 ）
十．活動(dòng)注意事項：
1、在晚會(huì )開(kāi)展過(guò)程中各部門(mén)工作人員應注意安全；
2、推普各部門(mén)沒(méi)有安排的干部干事應主動(dòng)維護在場(chǎng)次序3、晚會(huì )開(kāi)展過(guò)程中如遇安全問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生安全保衛處及安管會(huì )取得聯(lián)系。
普通話(huà)策劃書(shū) 篇8
一、活動(dòng)組織機構
學(xué)院大學(xué)生普通話(huà)推廣協(xié)會(huì )
二、活動(dòng)主題
熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字，構建和諧語(yǔ)言生活。
三、活動(dòng)目的
語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體，民族共同語(yǔ)的普及是國家統一、民族團結、社會(huì )進(jìn)步的重要基礎。普通話(huà)是全國通用的語(yǔ)言。它以北京語(yǔ)音為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范。 在建設有中國特色社會(huì )主義現代化的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話(huà)，有利于克服語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì )交往，對社會(huì )主義經(jīng)濟、政治、文化建設具有重要意義。 隨著(zhù)改革開(kāi)放和社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的建立，社會(huì )對普通話(huà)的客觀(guān)需求日益迫切。推廣普通話(huà)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流、商品流通和建立統一的市場(chǎng)。人們開(kāi)始自覺(jué)地要求在經(jīng)濟活動(dòng)中使用普通話(huà)。
推廣普通話(huà)是國家統一和民族團結的需要。一個(gè)國家、一個(gè)民族是否擁有統一、規范的語(yǔ)言，是關(guān)系到國家獨立和民族凝聚力的具有政治意義的大事�！吨腥A人民共和國憲法》第19條規定：“國家推廣全國通用的普通話(huà)”。使用國家通用的語(yǔ)言文字，是每個(gè)公民應當履行的義務(wù)，也是公民具有國家意識、主權意識、法制意識、文明意識、現代意識的具體體現。我國是一個(gè)多民族、多方言的國家，推廣普及普通話(huà)有利于增進(jìn)我國各民族的交流與往來(lái)，增強中華民族的凝聚力，而且有利于我國在國際社會(huì )中的影響。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
階梯教室(含多媒體)、學(xué)院校區。
五、活動(dòng)時(shí)間
每周培訓一次。(具體上課時(shí)間另行通知)
六、活動(dòng)對象
普通話(huà)協(xié)會(huì )全體會(huì )員及全校非普通話(huà)推廣協(xié)會(huì )會(huì )員。
七、前期準備
(一)宣傳工作
1、在講座開(kāi)始前兩天左右，分別在各宿舍門(mén)口宣傳欄上張貼培訓課宣傳海報，介紹上課內容、時(shí)間、地點(diǎn)。
2、普協(xié)內部成員由各部門(mén)部長(cháng)負責通知。
(二)課前工作
1、由普協(xié)會(huì )長(cháng)邀請相關(guān)老師，并告知時(shí)間地點(diǎn)。詢(xún)問(wèn)并幫助老師提出的要求。
2、安排普協(xié)語(yǔ)言文字工作中心的同學(xué)也要備課，做好充分準備。
3、由普協(xié)辦公室負責提前去教務(wù)處申請上課教室。
4、安排好負責教室秩序、衛生的同學(xué)。
八、應急措施
1、如果出現講課老師晚到的情況，為了保持現場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)普通話(huà)的ppt。
2、課前若出現觀(guān)眾少，座位多的情況，由部門(mén)同學(xué)負責在座同學(xué)往教室中間坐，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、報告進(jìn)行時(shí)組織人員必須負責維持現場(chǎng)秩序。
4、如果老師有急事不能來(lái)講課，由語(yǔ)言文字工作中心準備好的同學(xué)講課。
普通話(huà)策劃書(shū) 篇9
一、活動(dòng)主題
說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字
二、活動(dòng)目標
1.營(yíng)造說(shuō)普通話(huà)的氛圍。
2.書(shū)寫(xiě)規范字。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、班主任談?wù)勍茝V普通話(huà)的重要性
我國是一個(gè)文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語(yǔ)與各少數民族語(yǔ)言并存，漢語(yǔ)內部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語(yǔ)法也有很多差異。就交際口語(yǔ)而言，漢語(yǔ)各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮江人為例，若非訓練有素，聽(tīng)廣東話(huà)、福州話(huà)之類(lèi)肯定不入門(mén)，聽(tīng)起來(lái)恐怕也跟聽(tīng)外語(yǔ)差不多，足見(jiàn)方音土調對人際交往影響的嚴重程度。
2、關(guān)于普通話(huà)，下面的幾則報道最能說(shuō)明問(wèn)題：
報道一：射陽(yáng)縣洋馬鄉一位普通農婦的兒子高考得中，鄉親們歡天喜地地給她家送來(lái)了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉”。作為母親，她讀懂了鄉親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉。兒子離家前，她千叮嚀萬(wàn)囑咐：孩子，我們是農村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個(gè)質(zhì)樸的農村孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話(huà)時(shí)，也會(huì )努力提醒自己不說(shuō)普通話(huà)，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒(méi)有忘本!然而有一天，當他聽(tīng)到電話(huà)那端傳來(lái)的母親生硬的、還帶著(zhù)濃濃鄉音的普通話(huà)時(shí)，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒(méi)有走出過(guò)射陽(yáng)的農家婦女怎么也說(shuō)起了普通話(huà)?母親似乎感受到了他的驚詫?zhuān)f(shuō)：孩子，現在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來(lái)訂貨。我們如果說(shuō)方言，人家會(huì )聽(tīng)不懂演講稿，演講稿所以鄉里鄉親的現在都在學(xué)說(shuō)普通話(huà)。從今天開(kāi)始，你跟媽媽通話(huà)時(shí)，可要講普通話(huà)，這也是我學(xué)說(shuō)普通話(huà)的一個(gè)好機會(huì )呀。兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分：今天，農村經(jīng)濟在發(fā)展，農民的語(yǔ)言觀(guān)念、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)!
報道二：聘請保姆新鮮事，必須會(huì )說(shuō)普通話(huà)。南京的黃先生想給未滿(mǎn)周歲的兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷，還必須說(shuō)普通話(huà)。黃先生告訴記者，保姆的言行會(huì )對孩子產(chǎn)生很大影響，對保姆要求高是對孩子負責。 報道三：會(huì )講普通話(huà)，購物可打折。香港電臺普通話(huà)臺決定在2001年9月
13日，由“匯豐普通話(huà)基金”贊助，舉辦第一次普通話(huà)日，鼓勵港人說(shuō)普通話(huà)。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì )和香港總商會(huì )等機構合作，邀請他們旗下約3000家會(huì )員商戶(hù)，展開(kāi)“普通話(huà)日購物優(yōu)惠”活動(dòng)。9月13日當天，顧客凡到貼有“普通話(huà)日”招貼的商店，用普通話(huà)購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
3、讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f(shuō)好普通話(huà)有什么看法。
小結：其實(shí)以上幾位同學(xué)說(shuō)的都有一定的道理。但是，雖然閩南話(huà)和普通話(huà)一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話(huà)只適用于閩南地區，而普通話(huà)是全國通用的，故而在不久的將來(lái)，為了能與更多的人交流溝通，我們更應該學(xué)好普通話(huà)。
語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標志。作為新世紀的中學(xué)生，我們不僅要說(shuō)好普通話(huà)，還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ)，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。
4、談?wù)勅绾螌?xiě)字才是規范。
學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己對如何書(shū)寫(xiě)漢字才是規范字闡述自己的看法。
5、總結
作為學(xué)生一定要說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
普通話(huà)策劃書(shū) 篇10
一、活動(dòng)背景：
隨著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展和政治地位的提高，世界上越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習普通話(huà)，而作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，講一口標準的普通話(huà)更是義不容辭。
二、活動(dòng)目的及意義：
通過(guò)各種形式的表演，在歡樂(lè )的氛圍中提高大家的普通話(huà)水平，引起同學(xué)們對普通話(huà)的重視。為了提高大家的普通話(huà)水平，學(xué)習部特組織開(kāi)展普通話(huà)大賽，引起大學(xué)生對講好國語(yǔ)普通話(huà)的重視，提高學(xué)生普通話(huà)的標準度。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：
社會(huì )發(fā)展學(xué)院12級新生普通話(huà)大賽
四、活動(dòng)主題：
普通話(huà)同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩
五、參賽對象：
社會(huì )發(fā)展學(xué)院新生
六、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
待定
七、活動(dòng)安排：
學(xué)習部負責場(chǎng)地申請及布置、文藝部部負責本次節目選拔及安排、實(shí)踐部部負責后勤事宜及活動(dòng)采購、宣傳部提前做好晚會(huì )宣傳、其它部門(mén)負責協(xié)助各部門(mén)工作維護現場(chǎng)次序(具體安排各部門(mén)可做調整)
賽前準備：
1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、邀請列席評委，初賽邀請有經(jīng)驗的院、校學(xué)生組織負責人，復賽邀請院、系的相關(guān)老師擔任評委。
3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽；
4、提前布置會(huì )場(chǎng)，準備好評委打分的紙筆和計算工具；準備好水和獎狀；
5、聯(lián)系宣傳部做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。
6、作好分工，明確分配任務(wù)，責任到人。
7、確定好主持人。
八、比賽形式：
演講
九、參賽要求：
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上且普通話(huà)標準。
2、參賽者具有一定的語(yǔ)音表達能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現當代大學(xué)生風(fēng)采。
4、朗誦時(shí)間為3--5分鐘。
5、若有配樂(lè )或PPT，請自帶mp3或U盤(pán)。
6、參賽選手到會(huì )場(chǎng)后在簽到處簽到，比賽正式開(kāi)始后15分鐘不到者視為棄權。
十、評選細則：
評委評分細則(百分制，計算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，
去掉一個(gè)最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分)
1：著(zhù)裝整齊，大方得體�！�10分】
2：吐字清晰，普通話(huà)標準�！�20】
宣傳策劃：
1、海報：將本次宣傳海報制作完成并張貼在校內顯眼的張貼欄處；
2、橫幅：宣傳部負責在將本次大賽的橫幅掛在顯眼處
3、永久性宣傳欄：
外聯(lián)部與主辦方協(xié)商制作永久性宣傳欄張貼在教學(xué)樓及宿舍樓轉角地方；
4、晚會(huì )現場(chǎng)宣傳：
晚會(huì )采取抽獎的方式向在場(chǎng)觀(guān)眾征集推廣普通話(huà)宣傳語(yǔ)(各部門(mén)輪流在學(xué)校設點(diǎn)征集推廣普通話(huà)宣傳語(yǔ))
5、校園廣播宣傳：外聯(lián)部負責與校廣播站人員交涉。
活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)主辦：社會(huì )發(fā)展學(xué)院學(xué)習部
2、前期宣傳及舞臺：
3、后勤人員：待定
4、活動(dòng)評委：
初賽評委：待定
復賽評委：待定
5、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：待定
復賽：待定
6、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽：待定
復賽：待定
7、初賽形式：學(xué)習部組織召開(kāi)學(xué)習委員會(huì )議，通知和安排各班新生普通話(huà)大賽相關(guān)事宜。
12級各班先由班級篩選參賽選手。然后由班長(cháng)統一報到學(xué)習部，進(jìn)行初賽。為保證節目質(zhì)量，學(xué)習部特委派本部門(mén)成員負責監督各班級，具體人員安排如下：待定要求各負責人經(jīng)常到各班級排練現場(chǎng)指導節目編排，起到保證節目的多樣性及其質(zhì)量。X月X日于系樓組織大賽節目初選。
8、復賽流程：
節目獎評定：根據評委打分情況評出節目獎。
個(gè)人獎評定：由評委打分選出節目中表現出色的6名選手參加個(gè)人獎大賽，比賽以讀繞口令或演講方式進(jìn)行，由各評委評出個(gè)人一、二、三等獎。
獎項設置：
集體獎：一、二、三等獎各一個(gè)
最佳創(chuàng )意獎一個(gè)
優(yōu)勝獎3-4個(gè)
個(gè)人獎：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
觀(guān)眾互動(dòng)：選擇舉手快的觀(guān)眾參加繞口令表演，并給予參加者小獎品。
書(shū)記講話(huà)：由書(shū)記對整個(gè)大賽作出評價(jià)，并給獲獎節目和個(gè)人頒獎。
十、活動(dòng)注意事項：
1、在晚會(huì )開(kāi)展過(guò)程中各部門(mén)工作人員應注意安全；
2、推普各部門(mén)沒(méi)有安排的干部干事應主動(dòng)維護在場(chǎng)次序；
3、比賽開(kāi)展過(guò)程中如遇安全問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生安全保衛處及安管會(huì )取得聯(lián)系。
普通話(huà)策劃書(shū) 篇11
活動(dòng)背景：
信陽(yáng)師范學(xué)院作為河南省內重要的教師培訓基地，其教育戰略意義一直深受社會(huì )及學(xué)校領(lǐng)導的重視，學(xué)校培養優(yōu)秀教師的職能更是體現在學(xué)校教學(xué)和日�；顒�(dòng)之中。為繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統，信陽(yáng)師范學(xué)院校學(xué)生會(huì )學(xué)術(shù)部特擬定于此每年開(kāi)展全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)之際，舉辦一場(chǎng)具有指導作用和教育意義的普通話(huà)推廣活動(dòng)，為在校學(xué)生增強普通話(huà)運用能力提供一個(gè)鍛煉的平臺，同時(shí)為迎接新一輪普通話(huà)等級測試做準備，真正為同學(xué)們服務(wù)。
活動(dòng)目的：
1、弘揚民族文化，傳承民族精神。
2、提升學(xué)生的文化品位，豐富同學(xué)的課余文化生活。
3、提高普通話(huà)表達水平，提高自身層次要求。
4、挖掘具有高水準的普通話(huà)專(zhuān)業(yè)人才，樹(shù)立校園普通話(huà)形象。
主辦單位：信陽(yáng)師范學(xué)院校團委、信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì )
協(xié)辦單位：信陽(yáng)師范學(xué)院語(yǔ)言文字工作委員會(huì )，景明網(wǎng)，，
策劃承辦單位：信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)術(shù)部
活動(dòng)日期：xx年10月——11月
活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓報告廳
活動(dòng)實(shí)施方案：
一、前期準備
1.向領(lǐng)導老師及主席團遞交活動(dòng)申請。
2.校學(xué)生會(huì )社會(huì )實(shí)踐部負責活動(dòng)費用的籌集。
3.校學(xué)生會(huì )宣傳部負責海報設計、制作，要求新穎獨特。
4.各院學(xué)生會(huì )進(jìn)行院內宣傳，校園廣播宣傳和景明網(wǎng)宣傳等。
二、活動(dòng)實(shí)施：
報名時(shí)間：xx年10月21日——24日在全校范圍內進(jìn)行初賽報名
報名方式：可以以個(gè)人名義或組隊的形式從各個(gè)院系報名或到逸夫樓下指定報名點(diǎn)報名。
報名要求：信陽(yáng)師院的全體師生，了解并熱心推廣普通話(huà)公益事業(yè)（可組隊參加）。
三、比賽程序：
�。�1）初賽：10月25號在人文樓進(jìn)行初賽。初賽選手需準備自我介紹和自備稿件朗讀，限時(shí)兩分鐘。主要考查選手普通話(huà)水平和普通話(huà)基礎知識。
�。�2）復賽：以才藝展示和指定即興話(huà)題評述方式，考查選手綜合素質(zhì)。選拔20名選手參加總決賽。
�。�3）決賽：11月4號晚7點(diǎn)在理科樓報告廳舉辦普通話(huà)形象大使暨主持人選拔大賽決賽和頒獎典禮。以才藝展示、模擬主持，即對一個(gè)主題進(jìn)行即興演講或者進(jìn)行普通話(huà)才藝展示（如：話(huà)劇節選，配樂(lè )朗誦，電影經(jīng)典片段表演）等形式，考查選手綜合素質(zhì)。 、評委會(huì )及獎項設置：總決賽邀請校團委領(lǐng)導老師、信陽(yáng)師范學(xué)院語(yǔ)言文字工作委員會(huì )領(lǐng)導老師、信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì )主席團等擔任評委。
大賽最后名次設一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，并另設最佳單項獎若干名。其中一等獎獲得者被授予“xx校園推廣普通話(huà)形象大使”稱(chēng)號并由景明網(wǎng)負責制作相關(guān)宣傳網(wǎng)頁(yè)擴大其宣傳和普及力度。
決賽后結果制作成海報、展板等形式在校園內展出。我們相信會(huì )有很多的老師及同學(xué)積極參與其中，在比賽中歷練自己，超越自我，展示才華，為使普通話(huà)真正成為我們國家的通用語(yǔ)言和世界強勢語(yǔ)言貢獻自己的一份力量。
活動(dòng)要求：
1、各學(xué)院進(jìn)行參賽人員的選拔及活動(dòng)前期的報名與宣傳工作。
2、各學(xué)院由各個(gè)學(xué)術(shù)部負責人領(lǐng)隊與大賽負責人的聯(lián)系與銜接工作。
3、選手需要的才藝展示道具要求自備, 要求大方得體，否則評委將視情況給予扣分。
4、決賽選手才藝表演項目自定，要求內容積極健康，能夠反映當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
5、選手參賽順序抽簽決定。
注意事項：
1、各院系做好初步工作，及時(shí)上報活動(dòng)進(jìn)展情況。
2、復賽及決賽協(xié)調各部門(mén)人員，事先做好活動(dòng)安排。
3、起草應急方案，及時(shí)應對可能發(fā)生的突發(fā)情況。
4、分工明確，井然有序，本部人員要按時(shí)完成相關(guān)工作。
5、根據具體情況實(shí)時(shí)調整方案。
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