2020校園環(huán)保主題策劃書(shū)范文（通用3篇）
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，迎接我們的將是新的工作目標，是不是需要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的校園環(huán)保主題策劃書(shū)范文（通用3篇），歡迎大家分享。
校園環(huán)保主題策劃書(shū)1
活動(dòng)目的：
1、本活動(dòng)可以讓環(huán)保、生活、健康等思想認識深入人心，有助于同學(xué)們更好地生活、學(xué)習、為學(xué)校及社會(huì )環(huán)保工作積蓄力量。
2、通過(guò)該項活動(dòng)能夠鍛煉隊員的能力，增長(cháng)他們的環(huán)保意識，讓隊員在活動(dòng)中學(xué)會(huì )團結協(xié)作，互幫互助，還可以增強青年志愿者在同學(xué)們心中的影響力，擴大本部在校園中的活動(dòng)陣地，為日后更好地開(kāi)展工作打下了堅實(shí)的基礎。
3、喚起同學(xué)么們的愛(ài)心，積極的參與到院團委青年志愿者行動(dòng)部所發(fā)起的環(huán)�；顒�(dòng)中來(lái)，讓同學(xué)們知道，其實(shí)幫助別人既是幫助自己，并且是件快樂(lè )的事。只要我們能從身邊的事做起即可。
活動(dòng)步驟：
第一階段：宣傳動(dòng)員階段。
1、由院團委組織召開(kāi)部?jì)戎饕撠熑藭?huì )議，討論并決定宣傳工作。
2、由會(huì )議的結果分配各項任務(wù)：由宣傳組負責出海報、展板等來(lái)宣傳各項活動(dòng)。
3、可以組織一個(gè)流動(dòng)宣傳小組，在校園里邊做環(huán)�；顒�(dòng)，邊宣傳，讓同學(xué)積極參加此項活動(dòng)。
第二階段：組織實(shí)施階段。
1、本次的活動(dòng)時(shí)間為：20xx年xx月xx日到xx日。
2、提前十分鐘在部里集合，由各隊隊長(cháng)團支委負責帶領(lǐng)隊員到學(xué)校內不同區域內清潔垃圾。
3、將該負責地方的垃圾清理完畢后，把垃圾聚集在同一地點(diǎn)，以備處理。
活動(dòng)地點(diǎn)：
校園內（將校園內分五個(gè)區域，分給五個(gè)隊，方便全面打掃）。
活動(dòng)參與人員：
青年志愿者行動(dòng)部所有成員，以及有意參與的同學(xué)。
活動(dòng)注意事項：
這是一項長(cháng)期活動(dòng)，請廣大同學(xué)、隊員務(wù)必堅持到底并且保持。
校園環(huán)保主題策劃書(shū)2
一、活動(dòng)引言：
為了彰顯我校學(xué)子對農運會(huì )的期盼與支持，展示師院風(fēng)采，豐富師院校園文化，在校團委的指導下，我校五大社團聯(lián)合舉辦南陽(yáng)師范學(xué)院第三屆攜手綠色相約環(huán)保大型校級演講比賽。
二、活動(dòng)目的：
一方面，宣傳環(huán)保理念，讓環(huán)保、和諧等思想深入人心，為學(xué)校及環(huán)保工作積蓄力量。另一方面，為同學(xué)們提供一個(gè)分享自己夢(mèng)想，一同感受青春以及一個(gè)展現自己和交流思想的平臺。
三、活動(dòng)主題：
和諧夢(mèng)想青春
四、主辦單位：
共青團南陽(yáng)師范學(xué)院委員會(huì )
五、活動(dòng)概況：
活動(dòng)對象：南陽(yáng)師院全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽：逸夫樓n31，4月2324日六點(diǎn)半
復賽：逸夫樓n31，4月27日晚六點(diǎn)半
決賽：逸夫樓c13，5月4日晚六點(diǎn)半
參與人員：南師全體同學(xué)
參賽形式：個(gè)人
比賽形式：初賽可帶演講稿，復賽決賽必須脫稿演講
獎項設置：一二三等獎各一名，優(yōu)秀獎五名
演講內容：以和諧夢(mèng)想青春為主題，宣傳節約、環(huán)保知識，倡導積極向上的青春理念和文明健康的生活方式，提高社會(huì )責任感、樹(shù)立正確的環(huán)保、節約觀(guān)。從而提高我校學(xué)生保護環(huán)境，熱愛(ài)家園，創(chuàng )建綠色、健康、低碳校園的意識。
活動(dòng)時(shí)間：
�、�4月23至24日在東、中區餐廳門(mén)口接收報名人員
�、�4月26至27日晚在逸夫樓n31舉行第一輪選拔
�。�1215人，時(shí)間3分鐘）
�、�4月29日晚在逸夫樓n31舉行第二輪選拔
�。�812人，時(shí)間5分鐘）
�、�5月4日晚在逸夫樓c13舉行決賽
�。�8人，時(shí)間8分鐘）
注：決賽時(shí)自我介紹1分鐘，4分鐘為命題演講，3分鐘為即興演講
六、活動(dòng)流程：
1、前期準備
�。�1）宣傳安排
�、僭诓蛷d門(mén)口放置宣傳展板，宣傳此次活動(dòng)
�、谠谛@內懸掛橫幅，擴大影響
�、墼趯嬍覐堎N海報宣傳
�、茉谥胁蛷d門(mén)口放置桌子現場(chǎng)征集選手
�、菖c各兄弟社團聯(lián)系，一起進(jìn)行宣傳
�。�2）評委及主持人的邀請
�、傺埳缏�(lián)及其他社團部分人員擔任評委（初賽）
�、谘埾道蠋煋卧u委（決賽）
�。�3）申請工作：安排專(zhuān)人，分別負責比賽場(chǎng)地、評委用筆、證書(shū)等申請工作。
�。�4）比賽場(chǎng)地布置：音響、燈光、場(chǎng)內秩序分別安排到人，有專(zhuān)人管理。
�。�5）出場(chǎng)順序：出場(chǎng)順序分別在比賽當天選手抽簽決定
2、中期選拔
�。�1）、4月26至27日晚在逸夫樓n31舉行第一輪選拔
�。�1215人，時(shí)間3分鐘）
�。�2）、4月29日晚在逸夫樓n31舉行第二輪選拔
�。�812人，時(shí)間5分鐘）
3、決賽程序
�。�1）主持人講話(huà)，對本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，然后介紹本次評委老師，并宣布比賽正式開(kāi)始。
�。�2）第一位選手進(jìn)行演講。
�。�3）評委打分。第二位選手進(jìn)行演講，同時(shí)工作人員收取評分表，并由專(zhuān)人統計，交于主持人。
�。�4）第二位演講完畢，主持人公布第一位選手得分，并請第三位選手進(jìn)行演講。
�。�5）活動(dòng)依次進(jìn)行，當所有選手演講完畢，邀請評委老師對各位選手進(jìn)行點(diǎn)評。
校園環(huán)保主題策劃書(shū)3
活動(dòng)設想：
21世紀呼喚環(huán)保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈……這是時(shí)代賦予你我他的責任。我們只有一個(gè)地球！在珍愛(ài)生命的'同時(shí)，人類(lèi)更需要的是環(huán)保！設計這次活動(dòng)的目的就是為了從不同的層面培養學(xué)生關(guān)心環(huán)保、自覺(jué)投身環(huán)境保護事業(yè)的意識。
活動(dòng)過(guò)程：
一、揭示主題
1、同學(xué)們，大家好！今天，我們班隊課的主題是：綠色環(huán)保，人人有責。
2、你們知道每年的3月12日是什么節日嗎？（植樹(shù)節）
3、那么誰(shuí)知道世界上最早的植樹(shù)節是哪個(gè)國家制定的呢？（世界上最早的植樹(shù)節，是美國內部拉斯加州制定的）
4、我們國家是什么時(shí)候制定的呢？（1979年2月，我國五屆全國常委會(huì )第六次會(huì )議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹(shù)節。）
二、討論主題
1、同學(xué)們你們知道森林有什么作用嗎？（為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料，還可以調節氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風(fēng)固沙）
2、對，森林的作用有很多很多，據說(shuō)40億年以前，地球剛剛誕生的時(shí)候，熾熱的二氧化碳氣體集聚在地球表面，溫度高達攝氏540度左右，當時(shí)塵土風(fēng)暴四起，滿(mǎn)目荒涼，什么也沒(méi)有。自從地殼穩定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開(kāi)始了生命，才有了動(dòng)物和人。綠色植物為人類(lèi)提供了賴(lài)以生存的各種條件，譜寫(xiě)了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來(lái)越小。
3、同學(xué)們你們知道嗎？我們面臨的環(huán)境問(wèn)題除了森林面積不斷縮小外，還有很多很多，大家來(lái)說(shuō)看還有哪些？（空氣污染、水污染、土壤污染……）。那么這些污染是怎樣造成的呢？（自由發(fā)言）
4、1972年6月5日聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類(lèi)環(huán)境會(huì )議。通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》，提出"只有一個(gè)地球"的口號，呼吁各國政府和人民共同為保護人類(lèi)的生存環(huán)境而努力。決定把每年6月5日定為"世界環(huán)境日"。
5、保護環(huán)境，人人有責。我們應該怎樣從身邊的小事情做起？（小組討論，征集環(huán)保金點(diǎn)子）
現代化生活中充斥著(zhù)許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機……一次性用品給人們到來(lái)了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)；它們加快了地球資源的耗竭，同時(shí)也給地球帶來(lái)了災難。少使用一次性用品，多使用耐用品應當成為新的社會(huì )風(fēng)氣和新的生活時(shí)尚。選擇這種時(shí)尚雖然是生活小事，卻能體現我們的環(huán)境意識。因為我們不愿用向后代透支的資源，來(lái)營(yíng)造自己一時(shí)的方便。讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，走進(jìn)多次使用和永續發(fā)展的時(shí)代。
6、課后延伸。
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