我有一雙勤巧的手的主題班會(huì )策劃書(shū)
活動(dòng)目標：
1、讓同學(xué)們認識到掌握生活技能的重要性，并通過(guò)反復訓練與長(cháng)期鍛煉，提高他們的自理能力。
2、讓他們在鍛煉中體驗到自己成為生活小主人的那份快樂(lè )。
3、使學(xué)生通過(guò)本次活動(dòng)，知道勞動(dòng)最光榮。在生活中熱愛(ài)勞動(dòng)，能夠珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果。
活動(dòng)準備：
1、學(xué)生自己準備節目和道具
2、排練節目
3、主持人練習臺詞
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布活動(dòng)主題
1、全體起立，敬禮，出旗
2、唱隊歌
3、宣布活動(dòng)開(kāi)始
二、表演活動(dòng)
主持人A：小隊員們，我給大家出個(gè)謎語(yǔ)。
猜謎語(yǔ)：
一棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(cháng)葉子不開(kāi)花。雖然長(cháng)短各不同，但是不能少了它。
猜猜我是誰(shuí)
�。▽W(xué)生答：你是手，一雙手�。�
主持人B：大家都知道是手啊，猜對了！那你們知道手有什么用處嗎它都能做些什么呢
�。A設：手可以寫(xiě)字，手可以拿東西，手可以用來(lái)吃飯時(shí)拿筷子和碗，手可以玩，手可以開(kāi)汽車(chē)，手可以打拳……）
主持人A：手的作用可真大啊，我們用手還能給媽媽捶捶背呢！下面請欣賞陳露帶來(lái)的《我的好媽媽》。
主持人B：你有一雙勤勞的手嗎你是家中父母的小幫手嗎我們在調查表里發(fā)現，很多隊員都很會(huì )做事情。
主持人A：隊員們會(huì )做這么多事啊，太能干啦！
下面我們就來(lái)比一比，看看誰(shuí)是最勤勞的人。
三、技能競賽
表演：穿衣服、系鞋帶、戴紅領(lǐng)巾
主持人B：我們接下來(lái)要進(jìn)行的是“穿衣服、系鞋帶、戴紅領(lǐng)巾”比賽，請輔導員老師宣布比賽規則。
1、老師宣布比賽規則
穿衣服：誰(shuí)先穿戴整齊就是勝利，要求紐扣不能扭錯，衣領(lǐng)要翻好。
系鞋帶：鞋帶要系緊，樣式要美觀(guān)。
戴紅領(lǐng)巾：折疊整齊，佩戴迅速。
積分表：
主持人A：有請參加X(jué)XX比賽的隊員上臺。
2、競賽開(kāi)始，各小組派代表上場(chǎng)。
其余學(xué)生給各自的小組喊加油！
3、每項競賽結束進(jìn)行評分并累積，填寫(xiě)積分表。
主持人B：經(jīng)過(guò)比賽和平時(shí)的觀(guān)察，我們中隊評選出了好幾位愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀隊員，他們分別是有請中隊輔導員老師為她們頒獎。
4、頒發(fā)“自理卡”，評出最能干的小朋友，授予“小蜜蜂”稱(chēng)號。
5、主持人B：做得真不錯，大家看他們誰(shuí)做得最好啊你認為你會(huì )做得比他們更好嗎
宣布獲勝小組，頒發(fā)獎狀。
6、主持人A小結：
剛才我們進(jìn)行的比賽，其實(shí)都是我們自己應該做的事情。我們不光要學(xué)習好，還要學(xué)會(huì )生活自理，學(xué)會(huì )自己的事情自己做。學(xué)會(huì )以后，要能堅持天天做。
7、主持人B：除了這些必須會(huì )做的事情外，你還能會(huì )做更多的事情嗎
�。ㄖ该麑W(xué)生暢所欲言）
預設
小朋友1：我會(huì )擦地板，我會(huì )洗抹布。
小朋友4：我會(huì )幫爸爸媽媽剪鞋幫。
小朋友2：我會(huì )煮方便面，媽媽不在家的時(shí)候，我就自己煮面吃。
小朋友3：我爸爸工作很忙，我有時(shí)候會(huì )幫他洗衣服，還會(huì )自己燒飯。
�。ㄖ鞒秩薃：哇！你好能干啊，可是，一定得注意安全�。。�
小朋友3：我也會(huì )做蛋炒飯呢！
小朋友4：這有什么也不起啊，我會(huì )做“荷包蛋”，媽媽都夸我做得好吃呢！
……
主持人B：大家真能干。相信大家以后一定會(huì )幫爸爸、媽媽做更多的事情，因為大家都知道在這個(gè)世界上勞動(dòng)是最光榮的'事情！還有許多不會(huì )做的事，要向父母學(xué)，學(xué)會(huì )以后，也要天天堅持做。
8、（欣賞歌曲動(dòng)畫(huà)《勞動(dòng)最光榮》）
9、主持人A：下面有請金美含表演兒歌朗誦《媽媽你別說(shuō)我小》
媽媽你別說(shuō)我小，我會(huì )穿衣和洗腳。
爸爸你別說(shuō)我小，我會(huì )擦桌把地掃。
奶奶你別說(shuō)我小，我會(huì )給花把水澆。
現在我呀長(cháng)大了，會(huì )做的事兒真不少。
10、主持人B：小朋友們從小就應該學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，因為我們都有兩件寶呢！你們知道是什么吧
�。ā度擞袃杉䦟殹芳w詩(shī)朗誦）
人有兩件寶，雙手和大腦，
雙手愛(ài)做工，大腦愛(ài)思考。
用手不用腦，事情做不好，
用腦不用手，啥也辦不到。
用腦又用手，才能有創(chuàng )造。
11、主持人A：現在我們知道了雙手是我們的一件寶呢，我們的雙手的用處可大了。我們都要用這雙手勤勞地做一切事情。
三、輔導員講話(huà)總結
主持人B：請輔導員老師為我們講話(huà)。
1、班主任：隊員們，今天的主題展示活動(dòng)非常成功，相信大家也受到了一次深刻的教育，老師在這里希望每一位同學(xué)，都能擁有一雙勤勞的手，并用這雙手，去創(chuàng )造將來(lái)美好的人生。
2、主持人A：謝謝老師對我們的幫助和支持，感謝爸爸媽媽的培育，讓我們學(xué)會(huì )了勞動(dòng)和創(chuàng )造，學(xué)會(huì )了生活的本領(lǐng)，也謝謝老師和家長(cháng)對我們的美好祝愿。
3、主持人B：下面就讓我們用這幾句名言來(lái)結束我們的活動(dòng)吧！
跟讀：
勞動(dòng)是一切知識的源泉。
勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )和一切美好事情的源泉。
熱愛(ài)勞動(dòng)吧。沒(méi)有一種力量能象勞動(dòng)那樣使人成為偉大和聰明的人。
4、主持人A：今天的班隊活動(dòng)到此結束。
四、活動(dòng)結束
1、全體起立，呼號
2、敬禮，退旗
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