班級海報設計大賽策劃書(shū)范文
活動(dòng)目的
1．活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位和計算機軟件運用能力，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng )新能力。
2.加強各學(xué)院、專(zhuān)業(yè)班級間的交流與溝通，提高班級凝聚力，構建和諧文明的校園環(huán)境。
3.激發(fā)大學(xué)生的責任感與集體榮譽(yù)感，宏揚才、德、智等優(yōu)良品質(zhì)。
4.便于各學(xué)院科技部，網(wǎng)絡(luò )部技術(shù)交流，提高各學(xué)院網(wǎng)絡(luò )平臺的知名度及宣傳效果，技術(shù)性建設。
5.海報作為一種重要的宣傳方式，主要在于體現它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務(wù)于學(xué)院宣傳工作。
活動(dòng)主題
展我專(zhuān)業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采。
活動(dòng)內容
1.作品主題及內容:以“展我專(zhuān)業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采”為主題，內容健康，積極向上。
2.作品形式及要求：噴繪海報，尺寸120cm*150cm-120cm*190cm。（海報右上角附加海報大賽投票統計二維碼，以便各院投票統計）體現“展我專(zhuān)業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采”這一主題。
3.參賽形式：各院先以班級為單位參與，展開(kāi)院內各班級評比，每個(gè)班級可繳交一或多幅作品，之后每院選出2幅代表作品參與各院校級評比。
4.賽程安排
初賽：各學(xué)院內，各專(zhuān)業(yè)班級每班可以個(gè)人或集體名義出一或多幅作品展開(kāi)院內評比，由各院評選出最佳的兩幅作品參與校級各院間評比。（評分標準見(jiàn)評分機制）
決賽：（1）第一輪 大眾評委投票
海報于12月12號8:30-16:30在噴泉廣場(chǎng)展出，各院安排參賽作品作者進(jìn)行現場(chǎng)介紹，班級同學(xué)協(xié)助（，同學(xué)們可以用手機微信掃描并給自己投給自己喜歡的海報投票）。
�。�2）第二輪 特邀評委打分
第一輪投票結束后，將海報轉移到室內。下午18:30進(jìn)行第二輪評比。由每個(gè)班級的解說(shuō)員對海報進(jìn)行約三分鐘介紹，評委可對解說(shuō)員提問(wèn)。最后由評委們打分。
活動(dòng)時(shí)間
1.報名時(shí)間：2013年11月28日——11月30日
2.初賽時(shí)間：2013年12月5日至12月7日
3.決賽時(shí)間：2013年12月12日
活動(dòng)地點(diǎn)
初賽：各學(xué)院自行安排決賽
第一輪：安徽理工大學(xué)北校區噴泉廣場(chǎng)
第二輪：待定
承辦單位
主辦單位：安徽理工大學(xué)測繪學(xué)院學(xué)生會(huì )科技部
協(xié)辦單位：安徽理工大學(xué)各院學(xué)生會(huì )
作品要求
1.從構思到制作整個(gè)流程必須是原創(chuàng )，不得出現抄襲、模仿的現象，內容積極向上，個(gè)性鮮明，風(fēng)格形式不限。
2.作品使用電腦制作，設計軟件推薦使用photoshop。提交作品是需將原創(chuàng )作品一并帶來(lái)，為方便評委對作品的原創(chuàng )性和技術(shù)性的打分。
3.為保證印刷后的清晰度，作品幅面120cm*150cm-120cm*190cm，海報需表明專(zhuān)業(yè)班級。制作時(shí)適當提高作品分辨率，避免放大后出現失真現象。
4.每幅作品右上角附加本院及海報大賽投票二維碼。（海報大賽投票二維碼附于尾頁(yè)）
比賽內容
評比班級海報的思想性、創(chuàng )造性、藝術(shù)性、技術(shù)性。以以創(chuàng )造性和藝術(shù)性為主的評分方式在各班級參賽作品中選出優(yōu)勝者。同時(shí)需要參賽解說(shuō)人員對作品內容的講說(shuō)，解說(shuō)人員要以言簡(jiǎn)意賅的話(huà)語(yǔ)流暢的將作品完美的呈現在觀(guān)眾眼前，同時(shí)，參賽解說(shuō)人員應該盡量與臺下的觀(guān)眾積極配合，調動(dòng)起觀(guān)眾的情緒，使觀(guān)眾投入到你的講解中來(lái)。因此參賽解說(shuō)人員的表現能力和臺下觀(guān)眾的反應情緒都在評比范圍內�；顒�(dòng)中不僅有室內的比賽，還有室外的拉票競爭。這個(gè)需要參賽解說(shuō)人員展現出強的交際能力和語(yǔ)言表達能力，根據得票數進(jìn)行評比。
比賽流程策劃
1.在進(jìn)行場(chǎng)外拉票環(huán)節，學(xué)生會(huì )會(huì )組織將作品統一安排進(jìn)行展覽（展板由學(xué)生會(huì )提供），并在展板前放置投票箱，由過(guò)往的路人進(jìn)行投票。這個(gè)過(guò)程需要參賽人員不斷的完善自己的作品，并且重新整理好自己的'語(yǔ)言，使得過(guò)路的學(xué)生愿意投你一票。在拉票的規定時(shí)間（早8：30-下午16：30）結束后，統計票數。（此票數的結果占總成績(jì)的約30%）
2.在室內進(jìn)行比賽時(shí)，先是由主持人講述開(kāi)場(chǎng)白，然后報出參賽人員的出場(chǎng)順序及作品，參賽人員按順序上場(chǎng)簡(jiǎn)介自己的作品。以五個(gè)人為分界點(diǎn)，每五個(gè)人講解完畢后，禮儀上臺收取評委團和老師的評分條，統計得分情況。第六個(gè)人講解結束后，由主持人播報得分情況。比賽結束后將大眾評委和評委評委的分數進(jìn)行統計。最后將優(yōu)勝作品及得分情況和最佳組織獎進(jìn)行播報。（此得分的結果占總成績(jì)的約70%）
評分標準
1.定性指標：
作品不得出現抄襲現象，需是原創(chuàng )作品，否則取消參賽資格。
2.定量標準：
1） 思想性（20分）
A. 內容要求積極向上，緊扣“展我專(zhuān)業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采”的主題，充分展現班級風(fēng)采，能反映當代大學(xué)生的審美情趣和審美能力。（15分）
B. 中心明確，個(gè)性張揚。（5分）
2） 創(chuàng )造性（30分）
A. 畫(huà)面視覺(jué)沖擊力強，風(fēng)格獨特創(chuàng )新，極具內涵。作品充滿(mǎn)想象力和個(gè)性感。（15分）
B. 畫(huà)面布局合情合理，能高度有效的將作品含義顯現。（15分）
3） 藝術(shù)性（30分）
A作品畫(huà)面設計豐富多彩，具有視覺(jué)的沖擊力的效果，符合藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)規范。（10分）
B畫(huà)面美觀(guān)、端莊、大氣、上檔次，有極強的感染力和表現力。（10分）
C. 語(yǔ)言文字優(yōu)美得體，能更好的反映班級特色。（10分）
4)技術(shù)性（20分）
A. 作品使用的圖像處理軟件難度大、專(zhuān)業(yè)性強。使用photoshop制作的給予滿(mǎn)分。（5分）
B.作品設計時(shí)圖層設計合理、清晰度高，對元素處理巧妙，冗余數據少（5分）
C.作品細節能經(jīng)得起推敲。（5分）
D.對圖像處理軟件功能挖掘更加深入透徹。（5分）
獎項設立
1.以比賽兩個(gè)環(huán)節綜合得分由高到低評選出一等獎兩名、二等獎五名、三等獎若干名。
2.對積極組織和參與本次活動(dòng)的班集體頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。D.對圖像處理軟件功能挖掘更加深入透徹。（5分）
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