有關(guān)大學(xué)戶(hù)外運動(dòng)協(xié)會(huì )校外活動(dòng)策劃
一．活動(dòng)項目簡(jiǎn)介：“益暖中華”――谷歌杯中國大學(xué)生公益創(chuàng )意大賽是由谷歌（google）發(fā)起，通過(guò)征集公益創(chuàng )意、資助獲獎項目的形式，以促進(jìn)社會(huì )公益事業(yè)發(fā)展、倡導大學(xué)生積極投身社會(huì )公益為目的的比賽。大賽將以大學(xué)生為主體，通過(guò)對他們公益創(chuàng )意的評癬優(yōu)化、引導和資助，共同實(shí)現“創(chuàng )意改善社會(huì )，公益溫暖中國”的主旨。
xx年“益暖中華”谷歌杯第三屆中國大學(xué)生公益創(chuàng )意大賽在全國高校校園中得到了廣泛的關(guān)注，共收到來(lái)自1060所高校的超過(guò)18200個(gè)創(chuàng )意申請，其中來(lái)自506所高校的1511個(gè)創(chuàng )意通過(guò)了預賽、進(jìn)入復賽；進(jìn)入并參與復賽，創(chuàng )意數量排名前100名的學(xué)校（含并列共102所），每所學(xué)校提供5個(gè)一次性谷歌"校園公益之星"獎學(xué)金名額。創(chuàng )意涉及了教育、貧困、環(huán)境、殘障、醫療衛生、婦女兒童、文化、社會(huì )道德等眾多公益方向。大賽為所有通過(guò)預賽階段的團隊和校園志愿者提供了證書(shū)和紀念品。在進(jìn)入決賽的227個(gè)項目中，共有28支大學(xué)生團隊獲獎并最終實(shí)施，分別獲得了谷歌提供的10,000至80,000元項目資金，在xx年暑期將他們的公益創(chuàng )意方案變成了現實(shí)�，F在，第四屆大賽的帷幕即將拉開(kāi)。
二．活動(dòng)目的
1. 通過(guò)大賽的形式，鼓勵、推動(dòng)中國大學(xué)生的公益意識，培養社會(huì )責任感；
2. 通過(guò)資助大學(xué)生自創(chuàng )的公益項目，為大學(xué)生提供展示能力、實(shí)現自我價(jià)值的平臺；
3. 通過(guò)對項目實(shí)施的評審，為公益社會(huì )挖掘有潛力、值得推廣的創(chuàng )“益”項目；
4. 通過(guò)提倡公益精神，讓參與各方及全社會(huì )共同收獲其積極的社會(huì )效益。
三．活動(dòng)流程
大賽將通過(guò)網(wǎng)絡(luò )媒體與傳統媒體結合的形式進(jìn)行全方位的宣傳；以線(xiàn)上報名參加、提交方案、甄選為主要方式；在所有獲選進(jìn)入決賽的參賽者中選擇約30個(gè)有創(chuàng )意、有能力的參賽者（個(gè)人或團隊），于xx年暑假期間實(shí)施其參賽方案。每個(gè)在決賽勝出的參賽者(個(gè)人或團隊)將獲得由谷歌（google）提供的二至八萬(wàn)元人民幣的項目資金，作為其在決賽勝出的獎金，以及活動(dòng)相關(guān)的其它支持。具體流程如下：
�。ㄒ韵陆刂谷掌诰援斎毡本⿻r(shí)間11:59pm為準。）
10月15日―12月5日
預賽階段
大賽發(fā)布、接受網(wǎng)上報名、征集公益創(chuàng )意方案
1月15日
公布預賽勝出、進(jìn)入復賽的名單
1月15日―2月14日
復賽階段
提交項目執行計劃、開(kāi)通參賽者博客
2月1日―3月10日
大眾網(wǎng)上投票
3月25日
公布復賽勝出、進(jìn)入決賽名單
3月25日―4月15日
決賽階段
提交參賽方案的項目預算
5月5日
公布入選團隊名單
xx年暑假
暑期執行
約30支獲獎團隊各攜帶2-8萬(wàn)元資金去實(shí)現其公益計劃
四．參賽資格
1. 大賽申請可以個(gè)人或團隊為單位；大賽面向大專(zhuān)院校在校學(xué)生，包括大專(zhuān)生、本科生、碩士生、博士生；所有申請團隊成員均需是中國的公民，在中國居住(居住在海外的中國留學(xué)生除外)，年滿(mǎn)十八周歲，身體狀況允許其實(shí)施所提交的參賽方案。
2. 大賽鼓勵團隊申請，同時(shí)歡迎跨專(zhuān)業(yè)、跨年級、跨院校學(xué)生組成團隊；各團隊需指定1名同學(xué)為主要負責人、聯(lián)系人，不同項目需有不同負責人；團隊可包含1名輔導員或顧問(wèn)，由申請團隊所在高校專(zhuān)職教師或注冊公益機構代表?yè)�。如團隊是由不同地方的院校的學(xué)生組成，該名輔導員或顧問(wèn)可由任何一名學(xué)生就讀院校所在地的高校專(zhuān)職教師或注冊公益機構代表?yè)巍?/p>
3. 從可行性出發(fā)，大賽優(yōu)先考慮那些對方案實(shí)施地有親身了解的參賽團隊，如團隊成員的家鄉、曾住地、或學(xué)校所在地。
4. 谷歌（google）公司的員工及家屬，在符合以上參賽資格的前提下，可以在公平獨立的原則下參加本大賽。
以下情況自動(dòng)免除參賽者的參賽資格:
1. 提交的內容不完整，或提供任何虛假信息；
2. 違背相關(guān)法律、法規；
3. 涉嫌作弊行為，侵犯他人知識產(chǎn)權；
4. 提交的內容不健康；
5. 提交的參賽方案缺乏最基本的可行性。
五．獎勵辦法
1. 所有通過(guò)預賽、進(jìn)入復賽的團隊將獲得大賽提供的紀念獎品；
2. 所有通過(guò)復賽、進(jìn)入決賽的團隊將獲得大賽提供的參賽證書(shū)及紀念獎品；
3. 決賽勝出的30支團隊將獲得大賽提供的優(yōu)勝證書(shū)，紀念獎品，及20,000-80,000元項目資金用于暑期的項目實(shí)施；
4. 暑期項目實(shí)施執行特別優(yōu)秀的團隊，將有機會(huì )獲得大賽提供的100,000-250,000元項目推廣資金。
六．項目資金
大賽的獎金將作為大賽向勝出的參賽者提供的項目資金，詳情如下:
1. 大賽將根據在決賽勝出的參賽者所提交的項目預算為其提供不同金額的項目資金；大賽為每個(gè)項目建議的項目資金的金額范圍是二至八萬(wàn)元人民幣，但大賽保留對相關(guān)項目預算或項目資金的金額范圍做出酌情調整的權利。該項目資金將作為參賽者在暑期執行其參賽方案的資金，執行完成后參賽者將向大賽提交項目執行報告。
2. 項目的負責人同時(shí)也是項目資金的接收人 (詳情請見(jiàn)以下有關(guān)獎金的分配的條款)。
3. 項目執行報告提交后，大賽將根據實(shí)際實(shí)施效果評選出優(yōu)勝項目，對獲得項目實(shí)施獎項的參賽者提供十萬(wàn)至二十五萬(wàn)元人民幣的啟動(dòng)資金支持其項目向更大范圍推廣。實(shí)際提供的啟動(dòng)資金的金額將由大賽在其完全酌情權下決定。
七．評審標準
對于符合基本參賽要求的參賽方案，大賽將綜合考慮以下幾個(gè)方面作為衡量標準：
公益性：所有參賽項目必須有明確的公益目標，脫離其他功利得失。
創(chuàng )新性：這里的創(chuàng )新性包括了兩個(gè)方面：一是針對一些以前沒(méi)有得到足夠關(guān)注的公益方向，二是用以前沒(méi)有被實(shí)踐過(guò)的方式來(lái)進(jìn)行的公益行為，包括對現有公益行為的擴展、演變、和革新。
可行性：項目執行計劃需要考慮到在預定的時(shí)間（暑假）、人力（學(xué)生個(gè)人或團隊）、資金的范圍內，綜合當地實(shí)際情況，羅列具體的實(shí)施方案，設定切實(shí)可行的項目目標。我們鼓勵各參賽團隊在可能的情況下，邀請1名輔導員或顧問(wèn)，由申請團隊所在高校專(zhuān)職教師或注冊公益機構代表?yè)?如跨院校的學(xué)生團隊，由任何一名學(xué)生就讀院校所在地的高校專(zhuān)職教師或注冊公益機構代表?yè)?，來(lái)指導項目計劃的編寫(xiě)以及暑期的實(shí)施。
社會(huì )效益：對于每個(gè)參賽項目，大賽會(huì )考慮人力和資金的投入與其產(chǎn)生的可預見(jiàn)的社會(huì )價(jià)值之間的比例，這個(gè)比例越高，說(shuō)明它的效益越好。每個(gè)項目產(chǎn)生的社會(huì )價(jià)值，包括了它的直接影響和間接影響，也就是對現實(shí)問(wèn)題的解決和同時(shí)起到的宣傳、帶動(dòng)作用。這會(huì )是前面三條標準的一個(gè)綜合反映。
可推廣性：對于效果好的參賽項目大賽希望能夠順利地在更大范圍甚至中國全國進(jìn)行推廣。
八．部分操作細則
1. 進(jìn)入復賽的參賽者可建立博客，用于創(chuàng )意展示并與網(wǎng)友交流，并作為評審的補充參考因素之一；博客內容應積極健康，脫離功利色彩。（在任何情況下，大賽均不對也不應被認為或判定為對參賽者博客上的內容和信息、以及訪(fǎng)問(wèn)者在參賽者博客上發(fā)表的評論負責。參賽者應對檢查和監督其博客上的內容、信息和評論自行負責，并保證這些內容、信息和評論是真實(shí)、合法并為法律所允許的。）
2. 復賽階段將提供網(wǎng)絡(luò )投票，作為評審的重要參考數據；如果網(wǎng)絡(luò )投票所產(chǎn)生的前20個(gè)參賽項目沒(méi)能通過(guò)復賽、進(jìn)入決賽，大賽委員會(huì )將通過(guò)大賽的官方的網(wǎng)站逐一給出書(shū)面解釋。任何形式的拉票等作弊行為，一經(jīng)查出，參賽者將被取消參賽資格。
3. 為充分鼓勵部分偏遠地區和專(zhuān)科院校同學(xué)的優(yōu)秀創(chuàng )意，各評審階段均將為其保留一定數量的名額，并適時(shí)給予跟蹤指導。
4. 任何涉嫌作弊行為，一經(jīng)查出，參賽者將被取消參賽資格。
5. 大賽的最終解釋權歸大賽組委會(huì )所有。
九．預賽創(chuàng )意常見(jiàn)錯誤和部分評語(yǔ)
在歷屆大賽的預賽評審工作中，每個(gè)項目均按照其所勾選的公益方向進(jìn)行分類(lèi)、經(jīng)過(guò)兩名或以上評審員獨立評審。對于較難取舍的項目，均由大賽主要負責人進(jìn)行仔細斟酌判定或經(jīng)開(kāi)會(huì )討論后作出最終裁決。在此過(guò)程中，我們發(fā)現有不少類(lèi)似的情況在每屆大賽中反復出現，造成一些創(chuàng )意不能通過(guò)預賽、進(jìn)入復賽。
出于對所有參賽者的公平、公正，我們不能對個(gè)別參賽個(gè)人、團隊、創(chuàng )意項目給予任何特殊的處理，包括進(jìn)行項目評議，敬請同學(xué)們諒解。因此對于尋求落選原因和修改意見(jiàn)的團隊，我們不能一一答復。在這里，我們列舉一些預賽階段常見(jiàn)的錯誤和部分評語(yǔ)，僅供同學(xué)們參考。同時(shí)我們鼓勵大家瀏覽歷屆大賽中通過(guò)預賽的所有項目的創(chuàng )意公布，或者通過(guò)大賽官方的網(wǎng)站的站內搜索查詢(xún)歷屆大賽中類(lèi)似的項目，互通有無(wú)、共同成長(cháng)。
一、沒(méi)有認真閱讀大賽網(wǎng)站和歷屆獲獎項目：
1. 對大賽規章有誤解
2. 忽略了活動(dòng)介紹和大賽網(wǎng)站上的一些主要建議
3. 提出為公司做宣傳：沒(méi)有按要求閱讀評審小結
二、個(gè)人信息填寫(xiě)錯誤：
1. 注冊郵箱不完整或無(wú)效，如：僅填寫(xiě)了qq號碼
2. 姓名無(wú)效，如：填寫(xiě)了團隊名稱(chēng)或網(wǎng)名
3. 學(xué)校所在地填寫(xiě)錯誤
4. 已畢業(yè)
5. 手機號碼填寫(xiě)錯誤，如：僅填寫(xiě)了5位數
6. 郵寄地址未按要求填寫(xiě)盛市、街道等具體信息，如：xx大學(xué)xx收
7. 郵編填寫(xiě)錯誤，如：非6位數
8. 反復提交前后矛盾的個(gè)人信息
9. 未仔細檢查填寫(xiě)、閱讀并接受大賽相關(guān)規定
三、創(chuàng )意填寫(xiě)：
1. 違規，如：項目創(chuàng )意中填寫(xiě)了參賽者或其他非公眾人物的個(gè)人姓名或聯(lián)系方式
2. 沒(méi)有認真勾選創(chuàng )意的公益類(lèi)別，如：所選類(lèi)別與創(chuàng )意無(wú)關(guān)，環(huán)保項目勾選了殘障
3. 重要詞匯有明顯錯別字，態(tài)度不認真，如：項目名稱(chēng)有錯別字
4. 不恰當語(yǔ)言，如：有歧視性語(yǔ)言或帶有爭議的主觀(guān)判定
5. 過(guò)度突出個(gè)人經(jīng)歷，創(chuàng )意填寫(xiě)缺乏專(zhuān)業(yè)精神或主觀(guān)批評其它類(lèi)似公益項目
6. 用了主要篇幅來(lái)評定自己的項目，而非描述項目，如：“我們項目的優(yōu)點(diǎn)很多如下...” ，“公益性：5分，...創(chuàng )意性：5分...”(請把評審工作交給大賽工作組，團隊應更多關(guān)注項目計劃本身)
7. 所陳述內容缺乏依據、無(wú)數據來(lái)源，如：“據調查，80%的農村人口...” ，“山東菏澤是全國最...的地方”
8. 同一項目的重復提交
四、創(chuàng )意內容：
1. 創(chuàng )意內容描述不清，沒(méi)有認真填寫(xiě)
2. 未做調研，公益目標不明確
3. 羅列活動(dòng)過(guò)多、均非獨創(chuàng )、缺乏重點(diǎn)，缺乏獨創(chuàng )性和差異性
4. 行動(dòng)計劃不明確，只描述了公益目標或希望解決的問(wèn)題，卻沒(méi)有提出該團隊準備做哪些工作
5. 項目實(shí)施時(shí)間不在大賽規定的暑期或計劃中的實(shí)施時(shí)間過(guò)短
6. 項目實(shí)施地既非學(xué)校所在地也非曾經(jīng)居住地，實(shí)施地去向無(wú)明確理由，如：中小城市大學(xué)生申請去北京、上海等已有大量本地大學(xué)生的城市做項目
7. 項目?jì)r(jià)值取向在目前社會(huì )中仍有極大爭議，其公益性尚不能確立
8. 項目中所持觀(guān)點(diǎn)或所建議的方法目前尚無(wú)科學(xué)定論
9. 項目所需專(zhuān)業(yè)性較強，但團隊并無(wú)相關(guān)資源，如：心理輔導、搭建技術(shù)平臺
10. 項目有嚴重安全隱患，且無(wú)合理解釋?zhuān)纾悍轻t學(xué)類(lèi)學(xué)生深入疫區、非警官類(lèi)學(xué)生參與執法
11. 針對部分社會(huì )現象的過(guò)激行為存在安全隱患
12. 缺乏明確受益群體，如：團隊僅計劃一路考察、旅行（我們不鼓勵蜻蜓點(diǎn)水地去很多地區）
13. 商業(yè)成分重、與個(gè)別商家關(guān)系太緊密，有較強的其它利益關(guān)系、公益性較弱
14. 主要依賴(lài)政府、媒體、谷歌、和其它公司或機構的行為，未體現團隊自身貢獻和價(jià)值，如：主要計劃利用大賽資金捐款或購買(mǎi)物資后進(jìn)行捐贈
15. 團隊對自身的關(guān)注多于對受益人群的關(guān)注，如：以鍛煉團隊為主要目的
16. 主體行為是創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )收、旅游、中介、或新技術(shù)研發(fā)等非公益事項，活動(dòng)本身缺乏公益性，如：典型的“先以某種形式賺錢(qián)、然后捐贈”（如果以最后捐贈為衡量標準則所有商業(yè)項目和非公益類(lèi)項目幾乎都可以通過(guò)捐贈而歸類(lèi)為公益）
五、部分通過(guò)項目評語(yǔ)：
1. 該項目填寫(xiě)的“創(chuàng )意亮點(diǎn)”突出了與其它同類(lèi)項目的差異及其優(yōu)勢所在
2. 雖然也是捐贈，但是通過(guò)團隊的工作和力量整合本來(lái)不屬于公益方向的力量，團隊在其中起關(guān)鍵作用
3. 項目計劃有些問(wèn)題，但較有創(chuàng )意，給個(gè)機會(huì )在復賽中展開(kāi)
4. 高校所在地屬于較偏遠或落后的地區、或母語(yǔ)非漢語(yǔ)的少數民族地區，給予少量?jì)A斜
�。ㄍ豁椖縿�(chuàng )意同時(shí)符合多條評語(yǔ)屬于普遍現象，請勿簡(jiǎn)單地對號入座。）
十.學(xué)生問(wèn)答
(一).關(guān)于報名
問(wèn)：報名團隊中每個(gè)組員都需要填寫(xiě)報名表嗎？
答：本次大賽所有報名均通過(guò)官方的網(wǎng)站上的表格提交x。根據該表格，在預賽階段只需要填寫(xiě)作為團隊主要負責人、聯(lián)系人的同學(xué)的信息；在復賽和決賽階段我們會(huì )根據需要在適當的時(shí)候要求填寫(xiě)每個(gè)組員的個(gè)人信息。
·
問(wèn)：我沒(méi)有收到你們的郵件（在注冊、提交創(chuàng )意、或通過(guò)網(wǎng)站聯(lián)系后）
答：部分電子郵件系統會(huì )錯誤地將來(lái)自益暖中華的郵件分類(lèi)為垃圾郵件，請您注意相關(guān)郵件夾。如果依然無(wú)法查找到該郵件，建議您聯(lián)系您的郵箱提供商進(jìn)行咨詢(xún)，或使用其它郵箱、更換郵箱提供商重新聯(lián)系我們、注冊報名、提交創(chuàng )意。同時(shí)，我們也發(fā)現部分團隊在填表時(shí)鍵入了錯誤的郵件地址，造成其無(wú)法收到我們的.郵件；請填寫(xiě)聯(lián)系方式時(shí)檢查其準確性。
問(wèn)：可以同時(shí)上報兩個(gè)項目嗎？
答：一個(gè)項目負責人只可以領(lǐng)導一個(gè)項目，但他可以組員身份參加其他項目。
問(wèn)：我只有一個(gè)人來(lái)報名參加，可以嗎？
答：原則上我們不建議你一個(gè)人參賽，你可以以個(gè)人身份報名，但希望在進(jìn)入復賽后組成團隊。
問(wèn)：如果我是一個(gè)慈善機構的代表或者已經(jīng)離開(kāi)校園的熱心的公益活動(dòng)參與者，我也希望把我（們）的創(chuàng )意通過(guò)"益暖中華"的活動(dòng)來(lái)實(shí)現，有什么辦法嗎？
答：我們鼓勵每一支大學(xué)生團隊與現存的公益機構進(jìn)行合作，借助他們的經(jīng)驗和資源、得到他們的幫助和指導，而使其團隊的創(chuàng )意、計劃、及實(shí)施執行得到優(yōu)化。我們歡迎本身不能參加大賽的機構和個(gè)人，借助于現存的大學(xué)生團隊或鼓勵創(chuàng )建新的大學(xué)生團隊來(lái)提交公益創(chuàng )意計劃，成為他們的輔導老師或合作機構。
問(wèn)：成人本科自考生是否有參加資格？
答：由于本次大賽主要面向青年學(xué)生，因此成人本科自考生不具備參加資格。
問(wèn)：我的學(xué)校是xx大學(xué)的分校（或獨立學(xué)院），為什么學(xué)校列表中找不到？我應該怎么報名？
答：各地大學(xué)的分校、校園較多，為防止混亂，我們不在列表中一一列出。報名時(shí)請以選擇主校，并在“院�！币粰诒砻骶唧w分校、學(xué)院。
問(wèn)：是否一定要代表學(xué)校才可以參賽？
答：我們歡迎所有在校生以個(gè)人、團隊身份參賽，對每個(gè)學(xué)校參賽隊伍數目不設置上限。各學(xué)�？梢詫Ρ拘①悎F隊進(jìn)行推薦；參賽屬于個(gè)人行為，各團隊不需要正式代表學(xué)校。
問(wèn)：我報名了，為什么“最新參賽創(chuàng )意來(lái)自”里面沒(méi)有顯示我的學(xué)校？
答：限于滾動(dòng)框的篇幅有限，我們無(wú)法一次把所有學(xué)校全部顯示。我們會(huì )按照提交順序定時(shí)隔段更新，創(chuàng )意較多的學(xué)校出現的幾率會(huì )相對較高。
問(wèn)：是否每個(gè)隊員都需要注冊、提交創(chuàng )意？如果我（們）通過(guò)不同的郵箱多次注冊、提交了同一個(gè)項目，應該如何處理？
答：每個(gè)團隊的創(chuàng )意只需要由項目負責人注冊、提交一次。多次提交的同一個(gè)項目?jì)H會(huì )保留一次有效提交。由不同隊員或不同郵箱注冊提交的同一個(gè)項目，可以通過(guò)登錄網(wǎng)站、編輯“創(chuàng )意亮點(diǎn)”來(lái)申明來(lái)自哪一個(gè)郵箱的提交為“正式提交，申請保留”，以及來(lái)自哪些郵箱的提交屬于“重復提交，申請作廢”。
問(wèn)：我在登錄時(shí)瀏覽器（ie）
提示“此網(wǎng)站的安全證書(shū)有問(wèn)題”？
答：請選擇點(diǎn)擊“繼續瀏覽此網(wǎng)站(不推薦)”。
問(wèn)：我在登錄時(shí)瀏覽器（firefox）
提示“安全連接失敗”？
答：請選擇點(diǎn)擊“或者，您可以添加一個(gè)例外…”，“添加例外…”，“獲取證書(shū)”，并“確認安全例外”。
問(wèn)：項目團隊包含來(lái)自多個(gè)學(xué)校的同學(xué)怎么辦？
答：請在預賽報名時(shí)選定某一所學(xué)校的同學(xué)作為負責人。之后大賽的所有聯(lián)系溝通，包括獲獎相關(guān)的證書(shū)等均會(huì )列出這個(gè)學(xué)校的名稱(chēng)，每個(gè)項目團隊只會(huì )收到一份團隊的證書(shū)。因為參賽團隊眾多，大賽無(wú)法對個(gè)別的項目團隊做出特殊處理。
（二）.關(guān)于投票
問(wèn)：投票結果中的“創(chuàng )意投票”和“計劃支持”分別代表什么？
答：“創(chuàng )意投票”代表復賽詳細計劃提交公布前的投票統計；“計劃支持”代表復賽詳細計劃提交公布后的投票統計。在復賽階段的評審過(guò)程中，優(yōu)先考慮“計劃支持”的票數。
問(wèn)：我們可否宣傳自己的項目，爭取投票？何為拉票？
答：我們歡迎大家邀請各自的同學(xué)、朋友參與公益，為他們了解并喜歡的項目有選擇性地、理性地投票。但是我們反對僅僅為了得票、而不經(jīng)過(guò)思考的投票，甚至是同一人不負責任地反復為同一項目投票。當個(gè)別項目顯示有被人為操縱網(wǎng)上投票的跡象，則涉嫌技術(shù)性違規。我們將展開(kāi)調查，如果需要，聯(lián)系相關(guān)學(xué)校部門(mén)。涉嫌違規的投票部分將被清零，任何作弊行為經(jīng)查證后會(huì )通知相關(guān)學(xué)校，參賽者將被取消參賽資格。（另見(jiàn)活動(dòng)介紹/評審標準/部分操作細則:2. 復賽階段將提供網(wǎng)絡(luò )投票，作為評審的重要參考數據；如果網(wǎng)絡(luò )投票所產(chǎn)生的前20個(gè)參賽項目沒(méi)能通過(guò)復賽、進(jìn)入決賽，大賽委員會(huì )將通過(guò)大賽的官方的網(wǎng)站逐一給出書(shū)面解釋。任何形式的拉票等作弊行為，一經(jīng)查出，參賽者將被取消參賽資格。)
（三）.關(guān)于公益創(chuàng )意
問(wèn)：什么是有創(chuàng )意的公益？
答：簡(jiǎn)單地說(shuō)，任何沒(méi)有被實(shí)踐過(guò)的公益行為都是有創(chuàng )意的公益；包括對現有公益行為的擴展、演變、和革新。
問(wèn)：我能不能以改變我自己的校園，改變我們學(xué)校的宿舍為主題參賽？
答：可以，只要能通過(guò)你的努力，使更多的人獲益就可以了。
問(wèn)：如何填寫(xiě)“創(chuàng )意亮點(diǎn)”？
答：“創(chuàng )意亮點(diǎn)”是指項目創(chuàng )意中最具有核心競爭力的理念或創(chuàng )意；也可以對創(chuàng )意本身做一個(gè)濃縮地概括�！皠�(chuàng )意亮點(diǎn)”在預賽階段僅供評審參考，不會(huì )與創(chuàng )意的其它信息一起公開(kāi)。
（四）關(guān)于志愿者
問(wèn)：我為什么沒(méi)有收到志愿者證書(shū)、紀念品？
答：所有大賽證書(shū)、紀念品均會(huì )在決賽階段（5月20日）結束之后，經(jīng)過(guò)對參賽人員的身份和個(gè)人信息確認之后統一發(fā)出。
問(wèn)：作為志愿者，是否需要為google（谷歌）進(jìn)行商業(yè)上的推廣？
答：不需要
（五）.關(guān)于大賽流程
問(wèn)：在初賽通過(guò)進(jìn)入復賽階段后，可以再修改初賽階段的創(chuàng )意嗎？
答：進(jìn)入復賽后，可以增加小組等相關(guān)信息。但是創(chuàng )意部分不予修改。同樣，進(jìn)入決賽后，不予修改創(chuàng )意、計劃部分。
問(wèn)：如果在決賽中，符合入選標準的優(yōu)秀創(chuàng )“益”方案遠遠多于30支隊伍，那么"30"這個(gè)數量將保持不變嗎？
答：對于最終入選的隊伍數量，我們保留做少量上下浮動(dòng)的權利。當然，我們非常樂(lè )意看到這樣的情況發(fā)生，我們更誠摯地希望，更多的社會(huì )團體、企事業(yè)單位和個(gè)人能參與到支持創(chuàng )“益”行動(dòng)中來(lái)，幫助大學(xué)生們實(shí)現他們的創(chuàng )“益”夢(mèng)想。
問(wèn)：大賽的詳細評選準則是怎樣的？什么樣的項目可以入選，什么樣的項目又可以獲得大規模推廣？
答：大賽的評選細則將公布在活動(dòng)的官方的網(wǎng)站以及各類(lèi)相關(guān)介紹中。評選規則的重點(diǎn)主要體現在公益性、創(chuàng )新性、可行性三個(gè)方面。那些在xx年暑期執行中收到顯著(zhù)效果，社會(huì )效益回報率高，并適于向更大范圍推廣的項目將有機會(huì )得到大規模推廣的啟動(dòng)資金。
問(wèn)：如果我的創(chuàng )“益”方案入選了，谷歌會(huì )有計劃給予指導嗎？
答：除了為獲獎項目提供資金上的支持以外，我們會(huì )對項目的實(shí)施進(jìn)行跟蹤評估并給予相關(guān)的輔導；同時(shí)我們也歡迎廣大社會(huì )團體、企事業(yè)單位和慈善機構積極參與、提供指導，支持大學(xué)生的公益行動(dòng)。
（六）.關(guān)于大賽后續
問(wèn)：優(yōu)秀項目會(huì )被推薦給其它機構嗎？
答：我們非常希望在大賽中能夠涌現出執行效果好、社會(huì )影響大、兼具創(chuàng )新性的公益創(chuàng )意。對于這些創(chuàng )意，我們會(huì )盡最大的努力讓它們能夠發(fā)揮更大的影響力，實(shí)現社會(huì )效益最大化。我們歡迎并希望其它組織機構及相關(guān)部門(mén)來(lái)幫助甚至領(lǐng)導其對口的項目在更大范圍內的推廣。
問(wèn)：我為什么沒(méi)有收到參賽證書(shū)、紀念品？
答：除在決賽中勝出并獲得資助的團隊，其它所有參賽并按照規定符合獲得證書(shū)要求的項目，若在注冊時(shí)提供了完整、正確的信息，其證書(shū)及紀念品均已分批統一寄出。部分團隊或隊員未按大賽要求按時(shí)提供完整、正確的信息，我們不能對此類(lèi)參賽團隊和隊員的郵件負責。對于同一負責人提交多個(gè)不同項目的情況，由于此類(lèi)行為違反了大賽規則，無(wú)法提供參賽證書(shū)及相關(guān)紀念品。詳細信息請參考參賽規則。9月30日以后，大賽不再接受針對上一屆大賽參賽證書(shū)及紀念品的查詢(xún)。
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