校外活動(dòng)策劃書(shū)
策劃書(shū)即對某個(gè)未來(lái)的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現給讀者的文本；策劃書(shū)寫(xiě)作。策劃書(shū)是目標規劃的文字書(shū)，是實(shí)現目標的指路燈。小編整理了校外活動(dòng)策劃書(shū)，希望對你有用。
一、指導思想
以鄧小平教育理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)精神為指針，以課堂教學(xué)為主陣地，綜合課程為突破口，繼續扎實(shí)地開(kāi)展校外活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘校內外一切課程資源，從而讓教師在學(xué)習、改革、反思的氛圍中提高教學(xué)水平、學(xué)生在自主選擇、自主探索、主動(dòng)和諧發(fā)展的道路上邁開(kāi)步伐。
二、校外活動(dòng)要求
1、由學(xué)校統一組織。學(xué)校在校外活動(dòng)中一直處于領(lǐng)導者、組織者的地位，學(xué)校領(lǐng)導和教師是校外活動(dòng)的指揮者。
2、學(xué)生是校外活動(dòng)的主體。如同課堂教學(xué)學(xué)生是主體一樣，校外活動(dòng)的主體也自然是學(xué)生。沒(méi)有學(xué)生的積極參與，再有益的校外活動(dòng)也是不可取的。
3、與學(xué)生的學(xué)習和身心健康發(fā)展有關(guān)。校外活動(dòng)不能成為第二課堂，但也不能離題千里，脫離學(xué)生實(shí)際。高中校外活動(dòng)要堅持符合高中學(xué)生年齡特點(diǎn)、心理實(shí)際的原則，因地制宜的開(kāi)展。
4、充分發(fā)揮高中學(xué)生自治的作用。對于校外活動(dòng)，學(xué)校需要指定專(zhuān)人規劃、現場(chǎng)指揮，但更應該充分讓學(xué)生積極的自主參與。
三、校外活動(dòng)的實(shí)施辦法及主要形式
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1、適宜開(kāi)展的時(shí)間：秋季。
2、主要過(guò)程及內容：選擇野炊地點(diǎn)，準備炊具、原料，分組做飯、菜，分享勞動(dòng)成果。
3、意義及德育滲透內容：動(dòng)手能力、協(xié)助能力、珍惜勞動(dòng)成果，理解父母家人的不易。
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1、適宜開(kāi)展的時(shí)間：春季和秋季。
2、主要過(guò)程及內容：郊游是一項集游戲、學(xué)習、體育鍛煉、團體鍛煉于一體的教育活動(dòng)形式，具有知識性、趣味性等特點(diǎn)。
3、意義及德育滲透內容：對于健全性格、培養毅力、增強體質(zhì)、治療退縮
行為具有重要意義，對一直生活在城市的孩子有著(zhù)更重要的意義。
�。ㄈ⿷�(hù)外學(xué)雷鋒
1、適宜開(kāi)展的時(shí)間：三月份。
2、主要過(guò)程及內容：到老年公寓幫助打掃衛生、文藝表演，“一幫一”結對子獻愛(ài)心。
3、意義及德育滲透內容：尊老愛(ài)幼，有同情心，學(xué)會(huì )關(guān)心他人、照顧他人，愛(ài)的奉獻。
�。ㄋ模﹨⒂^(guān)紀念館或掃墓
1、適宜開(kāi)展的時(shí)間：四月份。
2、主要過(guò)程及內容：了解革命先烈的豐功偉績(jì)，動(dòng)手為先烈獻花、掃墓等。有條件的時(shí)候也可以同時(shí)聽(tīng)報告。
3、意義及德育滲透內容：了解社會(huì )、珍惜和平社會(huì )環(huán)境，抓住機遇，繼承遺志，報效祖國，緬懷先烈。
�。ㄎ澹﹨⒂^(guān)大學(xué)校園
1、適宜開(kāi)展的時(shí)間：9—11月份。
2、主要過(guò)程及內容：到大學(xué)校園進(jìn)行參觀(guān)，有條件的時(shí)候同時(shí)安排在大學(xué)里聽(tīng)一次報告，或參加文藝晚會(huì )，或進(jìn)行一次球賽等。讓學(xué)生親身感受、體驗大學(xué)優(yōu)美的校園環(huán)境、先進(jìn)的辦學(xué)條件、濃厚的知識氛圍。
3、意義及德育滲透內容：向往大學(xué)、勵志成才，適時(shí)引導他們“臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”�；氐礁咧泻笠僖稽c(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)刻苦，不上大學(xué)誓不罷休。
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1、適宜開(kāi)展的時(shí)間：春、秋季節。
2、主要過(guò)程及內容：將學(xué)生分成若干個(gè)小組，上午開(kāi)始，若山離學(xué)校較遠的，可以統一乘車(chē)到山腳下，然后慢慢登到山頂集合，吃飯、休息，甚至開(kāi)展小型文藝演出、游戲等。下午下山后統一返校。
3、意義及德育滲透內容：團結協(xié)作、吃苦耐勞、有毅力、有耐心。同時(shí)在登山過(guò)程中，提示學(xué)生認真感悟，師生之間、學(xué)生之間邊登山，邊相互交流。登山對每個(gè)人而言都有困難，一方面自己要主動(dòng)關(guān)心、照顧他人，另一方面要盡可能地不給別人添麻煩、自立自強。當登上山頂后，要分享這種經(jīng)過(guò)艱辛努力而取
得勝利后的喜悅。
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1、適宜開(kāi)展的時(shí)間：全年
2、活動(dòng)的主題、過(guò)程及意義：
�。�1）義務(wù)執勤。分小組到路上協(xié)助交警指揮交通，體驗不同行業(yè)的辛酸，學(xué)會(huì )理解他人，增加交通安全意識。
�。�2）義務(wù)美化風(fēng)景區：通過(guò)聯(lián)系，爭取到學(xué)校附近的風(fēng)景區，協(xié)助管理人員集中治理一次白色垃圾。同時(shí)面向游客宣傳環(huán)保知識，倡導文明環(huán)保行為。讓學(xué)生在治理、宣傳環(huán)保的同時(shí)，能達到自我約束、自我教育的效果。同時(shí)通過(guò)這樣的活動(dòng)也可以有效地宣傳學(xué)校，加強學(xué)校與其他單位的關(guān)系。
�。�3）義務(wù)清理城市的“牛皮癬”。在讓學(xué)生動(dòng)手清理的過(guò)程中，感悟做一個(gè)有益于社會(huì )、有益于他人的人�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。再小的事，只要對集體、對他人不利就不要做。要從一點(diǎn)一滴的小事做起，養成不隨地吐痰、不亂寫(xiě)亂畫(huà)、不隨手丟垃圾等良好的習慣。
�。�4）義務(wù)清掃積雪。入冬后可以讓學(xué)生上街清掃積雪，簡(jiǎn)單地講就是讓學(xué)生干活。努力讓自己的勞動(dòng)方便于他人，服務(wù)于社會(huì )，相信每個(gè)人都可以做一個(gè)有益于人民的人，找回自信。
(八)探視勞教人員
1、適宜開(kāi)展的`時(shí)間：可與春、秋季課外活動(dòng)的最佳高峰時(shí)間錯開(kāi)，選擇冬、夏季進(jìn)行。
2、過(guò)程及主要內容：根據司法部門(mén)的要求，近距離地參觀(guān)勞教人員的吃、住、勞動(dòng)場(chǎng)景，遠距離地接觸勞教人員。有條件的情況下適當安排教官做法制講座，或安排勞教人員現身說(shuō)法。
3、德育滲透內容及意義：對學(xué)生進(jìn)行現場(chǎng)法制教育，要自覺(jué)學(xué)法、知法、守法，要有責任意識，千萬(wàn)不能以身試法、違法后果嚴重。
�。ň牛┘虚_(kāi)展勤工儉學(xué)
1、適宜開(kāi)展的時(shí)間：寒暑假。
2、活動(dòng)過(guò)程及主要內容：在勞動(dòng)部門(mén)的幫助下，選擇適宜學(xué)生的工廠(chǎng)，讓學(xué)生腳踏實(shí)地同其他務(wù)工人員一樣勞動(dòng)2~3個(gè)月。
3、德育滲透內容及意義：在勞動(dòng)過(guò)程中讓學(xué)生體驗勞動(dòng)的艱辛和務(wù)工人員的無(wú)奈，體會(huì )家人掙錢(qián)的不易。不再為輟學(xué)打工心生雜念，自覺(jué)克服學(xué)習中的浮躁心理。對于家庭困難的學(xué)生也可以?huà)挈c(diǎn)錢(qián)補貼自己上學(xué)經(jīng)費的不足，這方面的意義有時(shí)也很大。
三、開(kāi)展校外活動(dòng)應注意的問(wèn)題
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在校外活動(dòng)中一定要注意安全，確立“珍愛(ài)生命、安全第一，預防為主，責任重于泰山”的意識
�。ǘ┱J真策劃，精心組織，指揮有力
每一次校外活動(dòng)都需指定專(zhuān)人負責，并對各種意外情況做好預測，收看好天氣預報，不盲目從行。
�。ㄈ┬Ｍ饣顒�(dòng)結束后要全面地總結
每開(kāi)展完校外活動(dòng)后，都要利用班課、團課時(shí)間及時(shí)總結、及時(shí)分享活動(dòng)感受。
�。ㄋ模┙M織方式應靈活
在校外活動(dòng)的組織中，應根據活動(dòng)內容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)場(chǎng)地和學(xué)校的實(shí)際情況采用不同的組織形式。
1、全校統一行動(dòng)。這種形式主要適用于較大場(chǎng)面，無(wú)需分工到人的活動(dòng)。如掃墓活動(dòng)，文藝演出活動(dòng)。
2、班級統一行動(dòng)。對于不適合較多人群聚集的活動(dòng)，可以采用班級統一行動(dòng)的形式。如志愿者活動(dòng)等。
最后，校外活動(dòng)是學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生深入社會(huì )、參與社會(huì )、了解社會(huì )、走向社會(huì )的良好媒介與載體。它涉及面廣，需要溝通的關(guān)系多，需要協(xié)調的單位多。作為校外活動(dòng)的組織者，要注意與多方面的溝通與協(xié)調。
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