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小學(xué)六五普法策劃方案
根據教育系統普法依法法理工作安排,結合我校實(shí)際,現對我校201x年開(kāi)展普法依法治理工作計劃安排如下:
201x年,我校普法工作的指導思想是:以鄧小平理論理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),深入貫徹黨的十七屆四中全會(huì )精神,緊緊圍繞黨委和政府的中心工作,特別是圍繞社會(huì )穩定開(kāi)展普法工作,進(jìn)一步推進(jìn)法治建設工作。
今年,我校普法工作的主要任務(wù)是:認真做好“五五”普法總結和普法驗收工作,啟動(dòng)“六五”普法,做到開(kāi)好局、起好步;按照上級的部署,以“學(xué)法律、講權利、講義務(wù)、講責任”為主題,進(jìn)一步推進(jìn)法制宣傳“六進(jìn)”活動(dòng);繼續加強干部學(xué)法,不斷提高公民的法律意識和法律素質(zhì);將法制宣傳和法治實(shí)踐結合起來(lái),推進(jìn)我校依法治理工作,維護和促進(jìn)我校穩定。
一、做好“五五”普法總結驗收和“六五”普法規劃及啟動(dòng)工作。
1、結合我校實(shí)際認真做好“五五”普法的各項工作。今年,按照區普法工作要點(diǎn),結合實(shí)際,做好“五五”普法及驗收工作。緊緊圍繞全市普法活動(dòng)要求和我校發(fā)展的總體目標,有計劃、有步驟地安排和落實(shí)法制宣傳教育的各項任務(wù),服務(wù)于社會(huì )經(jīng)濟和諧發(fā)展。
2、認真抓好“六五”普法的啟動(dòng)工作?偨Y“五五”普法的好經(jīng)驗、好方法。加強領(lǐng)導,抓好“六五”普法啟動(dòng)工作,要高標準、嚴要求。要把啟動(dòng)并實(shí)施“六五”普法啟動(dòng)工作作為今年的一項重要工作抓緊抓好,做到領(lǐng)導重視,機構健全,職責明確,人員到位,措施落實(shí)。
二、普法主題鮮明,內容豐富,推動(dòng)普法工作不斷發(fā)展。
1、抓好《教師法》、《教育法》等法律法規的宣傳。通過(guò)法制講座和板報等普法陣地,采取群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內容,促進(jìn)我校各項工作依法開(kāi)展和社會(huì )和諧穩定。
2、加大專(zhuān)業(yè)法的學(xué)習和宣傳力度。堅持和完善我校的各項學(xué)法制度,多形式多渠道的學(xué)習,維護社會(huì )穩定、守法維權。
3、結合系列活動(dòng)日開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。要結合“三八”婦女節、“315”消費者權益保障日、“五一”勞動(dòng)節、“五四青年節”、“六一國兒童節”、“626”國際禁毒日、“121”世界預防艾滋病日、“124”法制宣傳日等,集中一定時(shí)間,采取各種形式,開(kāi)展相關(guān)的法制學(xué)習活動(dòng),形成普法的規模效應。
三、切實(shí)加強重點(diǎn)對象的法制宣傳教育和干部群眾學(xué)法用法工作。
1、學(xué)校要根據本單位的工作特點(diǎn),緊密結合工作實(shí)際,制定年度學(xué)法計劃,采取講座、研討、自學(xué)、調研、咨詢(xún)等形式,提高干部教師學(xué)習的針對性。教育行政干部每年學(xué)法時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)。
2、堅持和完善中心組學(xué)法制度,領(lǐng)導干部要帶頭學(xué)法用法,不斷提高依法決策、依法執政的能力和水平。
3、堅持學(xué)法用法相結合,堅持學(xué)法與解決熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題相結合,把法制教育融入日常工作的全過(guò)程,不斷推進(jìn)干部教師學(xué)法用法工作的深入開(kāi)展。
4、要加強交流,不斷創(chuàng )新學(xué)法用法的形式和方法,要充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )以及遠程教育等平臺,開(kāi)展多種形式的學(xué)習宣傳和培訓活動(dòng),不斷增強干部教師學(xué)法用法工作的實(shí)效性。
四、加強領(lǐng)導,狠抓落實(shí)
學(xué)校一定要將干部教師學(xué)法用法作為依法治教的一項重要任務(wù)列入議事日程,采取得力措施,確保學(xué)法用法工作的順利開(kāi)展。要保證學(xué)法用法工作的經(jīng)費、資料、時(shí)間的落實(shí);要建立和完善干部教師普法合格證制度;要把干部教師是否具備必備的法律知識和能否嚴格依法辦事,作為干部教師考核的一項重要內容,將學(xué)法用法情況與考核評議、任職、晉級結合起來(lái)。對干部教師學(xué)法用法情況進(jìn)行一次考核,檢查和考試結果將予以通報,個(gè)人考試成績(jì)記入個(gè)人檔案,作為個(gè)人年度考核的依據之一。
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