我們的奮斗約稿征文策劃書(shū)范文

　　現在的大學(xué)普遍都是課程較少，大學(xué)生的課余時(shí)間比較充裕，我們學(xué)校就是這種情況。除了少數同學(xué)經(jīng)常到圖書(shū)館看書(shū)學(xué)習外，大部分同學(xué)都是在宿舍里抱著(zhù)電腦打游戲，即浪費時(shí)間有沒(méi)有什么意義。

　　為了使同學(xué)們的課余時(shí)間得到充分的利用，我院決定舉行一次征文大賽，希望大家能夠踴躍參加。

　　活動(dòng)背景——對于現在很多的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)生活與想像總相差甚遠，大學(xué)不再輕輕松松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。不論是學(xué)習，感情還是工作，都有著(zhù)讓我們擔憂(yōu)的方面。不少大學(xué)生都比較迷茫，普遍缺乏方向感，不知道將來(lái)到社會(huì )要干些什么，感覺(jué)大學(xué)沒(méi)學(xué)到什么，對于就業(yè)很擔心。

　　活動(dòng)目的及意義——助班是我們學(xué)校獨創(chuàng )的一個(gè)特色，從同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，助班充當的不僅僅是助理班主任的角色，我們的學(xué)長(cháng)，更是我們的領(lǐng)路人，我們尋找幫助與情感傾訴的哥哥、姐姐。我們希望借助助班的影響力和指導性，由助班們親自陳述大學(xué)四年的奮斗故事，以此對在校生們有所指引，并對在校生們起到積極的示范與引領(lǐng)作用。讓在校的同學(xué)們能夠從中有所領(lǐng)悟，從而把握好現在，改變茫然的現狀，找到一條適合自己發(fā)展的人生之道，并激勵自己不斷地為之奮斗，從而在將來(lái)的社會(huì )中謀得一席之地，創(chuàng )造屬于自己的輝煌。

　　約稿對象：04、05、06、07四個(gè)年級的助班

　　面向對象：我院全體同學(xué)

　　約稿主題：

　　一年級：誰(shuí)玩了誰(shuí)

　　二年級：敢問(wèn)路在何方

　　三年級：怒放的生命

　　四年級：驪歌

　　活動(dòng)具體流程：

　　1.收集各年級助班的聯(lián)系方式

　　2.確定主題：確定面向各年級的主題，并屆時(shí)向助班說(shuō)明，但不限制助班的自由發(fā)揮

　　3.聯(lián)系助班并約稿：以邀請函（或者其他更好更高效的'方式，待定）向助班發(fā)出邀請，并向助班說(shuō)明我們此次活動(dòng)的目的和意義，以及約稿的篇幅內容等具體事宜，征求助班的意見(jiàn)與建議，并大致確定助班的回稿時(shí)間�！�—完成時(shí)間：第七周

　　4.助班個(gè)人資料的收集與整理：

　　5.約稿的收集與整理：收集回稿以電子郵件的方式進(jìn)行，對于稿件進(jìn)行分類(lèi)。

　　6.前期宣傳：與宣傳部共同討論一套高效可行的宣傳方案等細節問(wèn)題，諸如噴繪的設計、展出地點(diǎn)、版式的編排等等

　　7.稿件的展出

　　8.本次活動(dòng)的總結以及針對各年級進(jìn)行調查和反饋

　　活動(dòng)負責人：

　　約稿及其整理等負責人：---------

　　宣傳工作負責人：---------

　　經(jīng)費預算：待定（確定好宣傳方式后，再及時(shí)修改）

　　活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：

　　1.注意相關(guān)工作的完成時(shí)間，效率與質(zhì)量并行。

　　2.確定宣傳方式后，考慮天氣以及認為原因，注意對宣傳的保護，譬如噴繪，海報。

　　3.尋求相關(guān)部門(mén)協(xié)作時(shí)，注意語(yǔ)氣與態(tài)度，我們的目的是雙贏(yíng)。

　　4.及時(shí)與王老師、主席團交流溝通，不斷去了解其他部門(mén)等方面的建議，使活動(dòng)開(kāi)展的更有質(zhì)有效。

　　這次活動(dòng)非常的有意義，希望大家能夠積極的參與。

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