五四青年節活動(dòng)策劃書(shū)范文
一 、 活動(dòng)主題
追尋火紅歲月，奏響青春樂(lè )章
五四96周年，青春的熱血在燃燒。作為跨世紀的新一代，我們有責任將自己在舊世紀中積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)21世紀。激情五四，點(diǎn)燃青春校園，與時(shí)俱進(jìn)，貢獻青春力量。
二 、 主辦單位
xx大學(xué) 校學(xué)生會(huì )
三 、 活動(dòng)范圍
全校廣大團員青年。
四 、 活動(dòng)背景
五四運動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國人民反對帝國主義、封建主義的愛(ài)國運動(dòng)。96年前爆發(fā)的五四運動(dòng)，是以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國革命運動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運動(dòng)和新文化運動(dòng)。在這場(chǎng)影響深遠的運動(dòng)中，中國各界高舉“民主”和“科學(xué)”兩大旗幟，向舊文化、舊制度發(fā)起猛烈攻擊，在促進(jìn)中國社會(huì )的轉型、新文化運動(dòng)的展開(kāi)、馬克思主義的傳播等方面起到了不可替代的作用。五四運動(dòng)也是新文化運動(dòng)的繼續和發(fā)展。新文化運動(dòng)不僅為五四愛(ài)國運動(dòng)作了思想準備，同時(shí)隨著(zhù)這次運動(dòng)而更加深入發(fā)展，使社會(huì )主義思潮逐漸代
替資產(chǎn)階級思潮而成為運動(dòng)的主流，并在思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的建立作了準備。五四運動(dòng)是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開(kāi)端，中國革命從此進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。
五 、 活動(dòng)目的和宗旨
我們要充分利用“五四”紀念日、和“青年月”到來(lái)之際，精心設計，合理安排，開(kāi)展各具特色的紀念活動(dòng)，在活動(dòng)中全面提高青年的思想、道德素質(zhì)，增強廣大青年的使命感和責任感。
六 、 主體活動(dòng)
經(jīng)過(guò)周密思考，決定這次活動(dòng)采用一拖多的形式，即一個(gè)主體活動(dòng)帶一系列其它小型活動(dòng)。
主體活動(dòng)決定為情景劇dv拍攝，將會(huì )講述一個(gè)青年的勵志故事。拍攝地點(diǎn)全部在學(xué)校內部。他21歲，家里很窮，是農村的孩子，今年他們省招生名額不足，是“小年”，他才有幸與這些“90后”一起來(lái)到了對外經(jīng)濟貿易大學(xué)，做起了XX屆大一新生。由于地域文化的差異，他的實(shí)際年齡與心理年齡極不符合。他的幼稚舉動(dòng)使他無(wú)數次遭到同學(xué)們的冷落和白眼，沒(méi)有人與他一起吃飯，沒(méi)有人與他一起娛樂(lè )。他還被同學(xué)們評為上學(xué)期“xx系最雷人同學(xué)”。帶著(zhù)嘲笑和疏遠，來(lái)到新學(xué)期的他決定努力讀書(shū)，做個(gè)有出息的人。他先在課上找到了一個(gè)能談得來(lái)的最好的朋友，兩人形影不離;課余時(shí)間他除了學(xué)好課堂上講的知識，還經(jīng)常去圖書(shū)館讀一些經(jīng)濟類(lèi)方面的書(shū)籍，并對
股票市場(chǎng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。他抱著(zhù)試試看的心態(tài)參加了“xxxx”杯模擬炒股大賽，在沒(méi)錢(qián)買(mǎi)電腦，無(wú)法看行情的不利情況下，他憑著(zhù)自己對股票方面的感覺(jué)，見(jiàn)機會(huì )就進(jìn)，見(jiàn)好就收，最后竟然獲得了二等獎。他的同學(xué)對他取得的成績(jì)滿(mǎn)不在乎，認為這純粹是運氣好，并約定要在4月份的“金融精英挑戰賽”中一決高下。在賽場(chǎng)上，他的同學(xué)百般設計陷害他，但他還是憑借著(zhù)扎實(shí)的知識為他所在的代表隊獲得了冠軍。最終，他贏(yíng)得了同學(xué)的尊重，還很幸運地收獲了他的真愛(ài)。
該故事根據真人真事改編。
要完成該劇的拍攝，需要dv一部或數部，演員數名(角色待定)。 本來(lái)的設想是，拍攝好這部片子后，借來(lái)那種大的放映屏幕和放映機，某日晚上在操場(chǎng)播放讓大家觀(guān)看。演員不會(huì )錯過(guò)這個(gè)一夜成名的機會(huì )，大家也會(huì )翹首期待好戲來(lái)臨�，F場(chǎng)可以準備氣球等裝飾物。
七 、其他小型“青春”系列活動(dòng)
除了這個(gè)主體活動(dòng)，還要進(jìn)行一些以“青春”為主題的`系列活動(dòng)。(雛形)
1. “青春·對抗”辯論賽
在五四最近的一兩周搞一場(chǎng)以“青春”為主題的辯論賽，可從各院系辯論隊中選取。辯題參考“青春需要/不需要修飾”“美是客觀(guān)存在/主觀(guān)感受”“學(xué)生就業(yè)壓力大有利于/不利于成才”等等。
2. “青春·激情”演講比賽
可以自由報名或是各學(xué)院派代表參加。以詩(shī)文朗誦的形式，
精選“五四”運動(dòng)后各個(gè)歷史時(shí)期贊美青春、謳歌時(shí)代主旋律的優(yōu)秀詩(shī)文作品，表現作品的震撼力、藝術(shù)的感染力，堅定廣大青少年跟黨走中國特色社會(huì )主義道路的信念。
3. “青春·律動(dòng)”群舞比賽
這個(gè)初想起時(shí)，一直有想拿掉的沖動(dòng)，還是寫(xiě)下來(lái)。也是可以自由報名或是各學(xué)院派代表(隊)參加可以找某段時(shí)間，空閑的下午或晚上，在大學(xué)生活動(dòng)中心舉辦這樣的群舞比賽。
4. “青春·奔騰”定向越野比賽
貿大校園較小，但樓房還是有很多的。我們可以利用復雜的寧遠樓、虹遠樓內部地形，以及博學(xué)樓、誠信樓的各個(gè)教室及貿大的一切一切角落設置checkpoint，讓參賽者依次到這些位置去“檢查”，最后到達終點(diǎn)，獲得名次。獎勵是必須的，重賞之下必有勇夫。
5. “青春·生活”寢室布置創(chuàng )意大賽
各學(xué)院生活部都應該舉辦過(guò)男女生寢室互查，這次應該是更高級的、或者說(shuō)是更貼近生活的寢室文化。各寢室成員在自己寢室干凈整潔的前提下，以自己的風(fēng)格布置自己的窩，之后展現給大家看，讓大眾來(lái)打分(評委可以主動(dòng)報名)，來(lái)評出哪個(gè)寢室更有創(chuàng )意和新鮮感。打分時(shí)，上次寢室互查的5項都是有關(guān)于衛生的，這次衛生只能占一項，更多地體現在了總體印象和創(chuàng )意上。
6. “青春·時(shí)尚”文化衫設計
應提前準備好顏料和白色的襯衫。在活動(dòng)的前一天發(fā)放號碼，按照這個(gè)數量去供應襯衫，以免出現供不應求的狀況。涂畫(huà)地點(diǎn)
可以選擇有鴿子和木屋的那片草地，最好是有限時(shí)設計和評判獎勵機制，這樣大家才會(huì )有更多的意愿去參加。
7. “青春·感動(dòng)” “感動(dòng)貿大”校園人物
可以完全模仿感動(dòng)中國,將這一年來(lái)或是載入史冊的，或是民間口耳相傳的校園感人事跡撰寫(xiě)成稿，有條件的拍成錄像，找特定的時(shí)間在某個(gè)大教室播放。如果可能的話(huà)，將其本人請來(lái)談他自己的感受。這種集會(huì )應該比較會(huì )受歡迎。
8. “青春·印記”大型簽名感言活動(dòng)
需要一幅或幾幅比較大的那種白色的絲綢布，之后可以在主活動(dòng)(dv)放映之后，或者找一個(gè)人員密集的場(chǎng)所，讓每一個(gè)來(lái)往的群眾都有機會(huì )用黑色的油墨筆在上面寫(xiě)下自己的大名和自己想說(shuō)的話(huà)。這些簽名會(huì )在活動(dòng)基本上結束時(shí)掛于校園內某醒目位置，比如說(shuō)一食堂北面的鐵網(wǎng)，可供觀(guān)賞。
9. “青春·暢想”貿大情景劇大賽
同學(xué)們可以用手中的dv拍下平常生活中的趣聞軼事，奇思妙想，之后上交(片長(cháng)有時(shí)間限制)，將有評委遴選出入圍獎，之后再當晚播放大型情景勵志劇之前優(yōu)先播放，如果有可能的話(huà)，讓現場(chǎng)觀(guān)眾進(jìn)行投票，選出一、二、三等獎。
其他一些諸如知識競賽或是什么趣味體育節或者文藝演出的老套路，會(huì )讓人感覺(jué)過(guò)于無(wú)聊和老套，故排除在外。需要說(shuō)明的是，這只是一個(gè)基本構想，相當于骨架。很多細節(比如時(shí)間、場(chǎng)地)要等更進(jìn)一步的觀(guān)察后再作決定。
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