校圖書(shū)館系列活動(dòng)策劃

　　望著(zhù)圖書(shū)館 墻上的為中華崛起而讀書(shū)，這是周恩來(lái)總理年輕時(shí)的志向。而不同時(shí)期的人，有不同的人生目標、理想。新時(shí)代，我們支部把讀書(shū)立志定義為：明確歷史責任，讀書(shū)做人成才！

　　為了了解我 校學(xué)生對于圖書(shū)館的使用情況以及學(xué)生的讀書(shū)情況，我支部開(kāi)展以讀書(shū)明理，做人成才為主題的系列活動(dòng)，總結反映情況，以協(xié)助圖書(shū)館做好管理工作，為廣大 讀者服務(wù)，并號召更多的學(xué)生去讀書(shū)、明理、做人、成才。

　　活 動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月1日至9日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　工程學(xué)院

　　活動(dòng)人員：

　　本支部全體成員、圖書(shū)館部分教職工

　　活動(dòng)形式：

　　調研、采訪(fǎng)、宣傳、交流

　　活動(dòng)內容：

　　1、關(guān)于圖 書(shū)館的管理使用與讀者的讀書(shū)情況調研

　　2、采訪(fǎng)圖 書(shū)館館長(cháng)和其他教職工

　　3、與圖書(shū) 館合作開(kāi)展眾人讀書(shū)承諾簽名系列活動(dòng)

　　4、在圖書(shū) 館開(kāi)啟圖書(shū)漂流活動(dòng)

　　5、創(chuàng )建讀 書(shū)交流活動(dòng)平臺

　　活動(dòng)流程與具體安排：

　　1、 調查問(wèn)卷

　　希望通過(guò)開(kāi) 展本次調研，了解我校圖書(shū)館及讀者的相關(guān)情況，發(fā)現圖書(shū)館管理服務(wù)中存在的不足和漏洞，分析出現問(wèn)題的原因，提出一些合理的建議和對策，使圖書(shū)館能提升自 身的管理服務(wù)水平，為讀者營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。同時(shí)，也希望廣大讀者能遵守相關(guān)的規章制度，并充分利用圖書(shū)館的資源，做到讀書(shū)明理，做人成才！

　　本次調研活 動(dòng)，總共設計問(wèn)卷500份，其中教職工25份、研究生25份、本科生450份。11月1日前，由劉騰、碧風(fēng)、東林等設計好問(wèn)卷，并和圖書(shū)館相關(guān)工作人員探 討修改問(wèn)卷，最后打印。

　　11月4日 下午，5：007：00調研組第三組在學(xué)生公寓14樓對研究生進(jìn)行派發(fā)問(wèn)卷。

　　11月4日 6日，由調研組三組針對學(xué)校教職工進(jìn)行派發(fā)問(wèn)卷。

　　11月10 日之前：全班合作統計問(wèn)卷，并由劉騰，碧風(fēng)，遠玲，東林分析數據，撰寫(xiě)調研報告，并將統計結果和調研報告交給圖書(shū)館。

　　2、 采訪(fǎng)（采訪(fǎng)對象：圖書(shū)館館長(cháng)、圖書(shū)館各部門(mén)部長(cháng)、學(xué)院老師）

　　11月3日 4日，分析調查問(wèn)卷的數據，統計讀者反映的問(wèn)題，設計采訪(fǎng)的內容。

　　11月4日 下午，2：304：30采訪(fǎng)組成員（碧風(fēng)，良茂，劉騰，侯波，彩虹）在圖書(shū)館對圖書(shū)館正、副館長(cháng)，圖書(shū)館辦公室主任、技術(shù)部部長(cháng)等人進(jìn)行關(guān)于圖書(shū)館現有 資源的利用以及圖書(shū)館出現的問(wèn)題的采訪(fǎng)。

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