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寒假“親子共讀·書(shū)香家庭”建設實(shí)施策劃書(shū)
寒假是學(xué)生靜心讀書(shū)的最好時(shí)間，也是潤化親情、增加人生智慧的最佳時(shí)機。學(xué)校全面開(kāi)展新教育實(shí)驗以來(lái)，以“晨誦·午讀·暮省”做為師生生活學(xué)習的日常方式，根據縣、市《關(guān)于利用寒假進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香家庭”建設的通知》的安排，充分利用寒假這段時(shí)間，推動(dòng)“親子共讀·書(shū)香家庭”建設，制定如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)“書(shū)香家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，家長(cháng)與孩子選擇“我最喜歡的一本書(shū)”來(lái)共讀，及時(shí)交流心得體會(huì )，要以自己的讀書(shū)熱情去激發(fā)、培養孩子的讀書(shū)興趣。
2、通過(guò)“書(shū)香家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，提倡學(xué)生建立小書(shū)架，并有一定的藏書(shū)量。
3、通過(guò)“書(shū)香家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，提升家庭文化品味，提高家庭成員的文學(xué)欣賞能力及綜合素質(zhì)。
4、讓家長(cháng)、學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )、幸福與收獲的喜悅。
5、通過(guò)活動(dòng)，使家長(cháng)掌握家庭教育藝術(shù)，成為孩子人格的榜樣，成為孩子知心的朋友。
二、活動(dòng)要求：
1、各班語(yǔ)文老師在班級內負責宣傳、動(dòng)員工作，向家長(cháng)發(fā)放寒假讀書(shū)倡議書(shū)，為孩子營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍。提倡學(xué)生父母共讀。
2、各班語(yǔ)文老師放假前，要根據《中國小學(xué)生基礎閱讀書(shū)目》，分低、中、高年級向學(xué)生推薦好閱讀書(shū)目，交給學(xué)生科學(xué)有效的讀書(shū)方法，提高閱讀速度和質(zhì)量。
3、家長(cháng)與孩子選擇“我最喜歡的一本書(shū)”來(lái)共讀，并能以身作則，與孩子交流心得體會(huì )，要以自己的讀書(shū)熱情去激發(fā)、培養孩子的讀書(shū)興趣。
4、“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間；低年級孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，中年級孩子每天的閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)，高年級孩子每天的閱讀時(shí)間不少于一個(gè)半小時(shí)。
5、換一本書(shū)，交一為朋友，鼓勵學(xué)生、家庭開(kāi)展“好書(shū)交換看”活動(dòng)。換一本書(shū)，交一位朋友，不僅讀到好書(shū)，還加深了同學(xué)、家庭間的友誼。
6、完成每周一篇親子共讀記錄卡。
7、學(xué)生開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。與爸爸媽媽一起看好書(shū)，講述書(shū)的故事，融洽讀書(shū)氛圍。以日記、照片或繪畫(huà)的形式記錄下共讀的那一個(gè)鏡頭，那一份情趣。
8、及時(shí)跟蹤交流。班主任通過(guò)班級博客，搭建班級交流平臺，及時(shí)跟蹤指導，宣傳讀書(shū)榜樣學(xué)生、榜樣家庭。
9、學(xué)校組織寒假“親子共讀共寫(xiě)”征文評選活動(dòng)。具體要求如下：學(xué)生和家長(cháng)將“親子共讀·書(shū)香家庭”建設的`案例、“親子共讀”的故事、共讀的體會(huì )、隨筆等直接發(fā)送到郵箱yaobaoyu789@163.com ，學(xué)校新教育實(shí)驗辦公室擇優(yōu)推薦到市新教育實(shí)驗辦公室，參與市級評選。
10、各班自臘月20日起每周五前發(fā)送“親子共讀·書(shū)香家庭”建設的案例、“親子共讀”的故事、共讀的體會(huì )、隨筆等稿件1篇至郵箱yaobaoyu789@163.com，學(xué)校統一發(fā)往市新教育公共郵箱，供《日照日報·文教周刊》上的新教育專(zhuān)欄選用。各班級寒假期間的稿件數量與質(zhì)量，將作為優(yōu)秀班級評選的重要條件，希望各班務(wù)必落實(shí)好。
11、開(kāi)學(xué)后，各班召開(kāi)寒假閱讀交流會(huì )，對家長(cháng)和孩子假期讀書(shū)的成果進(jìn)行公布、展評，并進(jìn)行“書(shū)香學(xué)生”、“書(shū)香家長(cháng)”及“書(shū)香家庭”等項目的評選。
三、書(shū)香家庭評選條件和辦法
1、有良好的讀書(shū)環(huán)境，家有圖書(shū)角或小書(shū)架”，并有一定的藏書(shū)量，并適合學(xué)生閱讀
2、家長(cháng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)計劃，按計劃讀書(shū)。家長(cháng)能教育并引導孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。
3、“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間；低年級孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，中年級孩子每天的閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)，高年級孩子每天的閱讀時(shí)間保證1-2小時(shí)。
4、家長(cháng)能鼓勵并督促孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記或做讀書(shū)摘錄，引導孩子在讀書(shū)中思考人生，認識世界，發(fā)表自己獨到的見(jiàn)解，并幫助孩子養成記日記，勤練筆的好習慣。
5、每月至少有一次讀書(shū)交流，家長(cháng)與孩子共同討論交流讀書(shū)心得、讀書(shū)方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在家的讀書(shū)情況。
6、利用周末或其他休息時(shí)間，家長(cháng)能帶孩子到書(shū)店買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅持不懈。
四、“書(shū)香學(xué)生”、“書(shū)香家庭”推薦方式
1、采用自愿報名、班級推薦、公開(kāi)評選相結合的方式進(jìn)行。
2、各班級先進(jìn)行初評，選報優(yōu)秀學(xué)生、家庭上報學(xué)校新教育辦公室。
3、學(xué)校將根據評選條件進(jìn)行審定，評選出學(xué)�！皶�(shū)香學(xué)生”、“書(shū)香家庭”。
4、評選結果將在學(xué)校網(wǎng)站及陵陽(yáng)鎮中心小學(xué)主題帖上公布。
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