“老師，謝謝您”活動(dòng)策劃書(shū)推薦

　　教師節馬上就要來(lái)臨了，教師節的活動(dòng)方案您想好了嗎？如果還沒(méi)有，就看看小編為您整理的思路，希望能為你即將進(jìn)行的活動(dòng)帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1．知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節的意義。

　　2．能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng )造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。

　　活動(dòng)準備：

　　卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．情景導入

　　(1)參觀(guān)“幼兒園的老師”照片展。

　　師：照片上是誰(shuí)?你認識她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)

　　(2)引出教師節話(huà)題，了解教師節的由來(lái)，討論如何向老師表達自己的謝意。

　　師：今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?

　　教師介紹教師節的由來(lái)。

　　引導幼兒討論如何向老師表達自己的問(wèn)候和謝意。

　　2．“小小賀卡”

　　(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡

　　兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛(ài)的老師的節日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂(lè )。

　　教師出示卡紙、油畫(huà)棒、水彩筆、貼畫(huà)、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫(huà)畫(huà)或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

　　(2)集體幼兒制作

　　師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫(huà)什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng )造性地制作謝師卡。教師予以適當的協(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

　　3．“感動(dòng)的祝�！�

　　教師根據幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫(xiě)上一句表達感謝的話(huà)和祝福語(yǔ)。

　　4．“您辛苦了”

　　幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

　　教師引導幼兒在送給老師賀卡時(shí)對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!”

　　三、活動(dòng)流程

　　活動(dòng)時(shí)間：2016年9月10日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園

　　參與人員：全體教師、全體幼兒及家長(cháng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．主持人上場(chǎng)。

　　2．升旗儀式。

　　3．園長(cháng)講話(huà)。

　　4．家長(cháng)代表發(fā)言。

　　5．小朋友代表發(fā)言。

　　6．小朋友給老師獻花。對老師說(shuō)：“謝謝老師，您辛苦了！

　　7．幼兒歌舞表演。

　　8．教師歌舞表演。

　　9．幼兒向老師獻畫(huà)、獻賀卡，并送上問(wèn)候和祝福。

　　10．建議中大班幼兒跟家長(cháng)一起畫(huà)一幅有關(guān)“教師節”的長(cháng)卷畫(huà)。

　　四、活動(dòng)小結

　　幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設計教師節系列活動(dòng)時(shí)，我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛(ài)老師，所以活動(dòng)都側重情感目標的達成。而大班幼兒無(wú)論是情感表達還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著(zhù)重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng)。

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