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游戲集體活動(dòng)策劃方案(6篇)
為了確保我們的努力取得實(shí)效,往往需要預先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的游戲集體活動(dòng)策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
游戲集體活動(dòng)策劃方案1
一、設計意圖
幼兒在和同伴交往的過(guò)程中,不僅學(xué)習如何與人友好相處,也在學(xué)習如何對待自己和看待他人,不斷發(fā)展適應社會(huì )生活的能力,F代家庭,大都是一個(gè)孩子,部分孩子有霸道,唯我獨尊的一面,不善于進(jìn)行友好的溝通與協(xié)作,我們可以通過(guò)一系列的活動(dòng)改善并提高幼兒的交往能力,使他們更好地適應社會(huì )生活。
二、活動(dòng)目標
1、喜歡和小朋友一起游戲,并有自己的`好朋友。
2、愿意并主動(dòng)參加群體活動(dòng)。
3、感受規則的意義,并能遵守游戲規則。
三、游戲準備
兒歌、歌曲、音樂(lè )、相關(guān)游戲
四、游戲玩法及指導
適合年齡:4—6歲
游戲名稱(chēng):認識新朋友
游戲目標:
1、積極主動(dòng)地加入游戲。
2、學(xué)習簡(jiǎn)單的交往技能。
游戲場(chǎng)地:
活動(dòng)室圍圈、活動(dòng)室散座、戶(hù)外圍圈
游戲規則:
兒歌可以是小朋友和老師一同說(shuō),但介紹自己的話(huà),必須幼兒自己大方的說(shuō)出來(lái)。
游戲玩法:
1、參加游戲的小朋友圍成半圈或圓圈,一名幼兒站在半圈或圓圈中,走到一名小朋友前面,準備游戲。
2、老師或全體小朋友說(shuō)兒歌,根據歌曲內容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己),你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”,按照一定方向走,“我們是一對好朋友”結束后,停在一個(gè)小朋友前面,“握握手呀,轉個(gè)圈,點(diǎn)點(diǎn)頭呀”與小朋友握手、拉手轉圈、點(diǎn)頭。
3、“我叫xx,認識你呀真高興”向小朋友介紹自己,相互交換位置,新的幼兒繼續游戲。
附兒歌:你呀我呀,你呀我呀,我們是一對好朋友,握握手呀,轉個(gè)圈,點(diǎn)點(diǎn)頭呀!真高興,我叫xx,認識你呀真高興!
游戲集體活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)目標
1、感受游戲的愉悅性,懂得團結起來(lái)力量大,同伴間要互相幫助。
2、練習表演能力,發(fā)揮其想象力和創(chuàng )造力。
二、活動(dòng)準備
1、場(chǎng)景布置:小羊家,家附近有大樹(shù),有條小河,在小羊家里有一只火爐。樹(shù)可用一張綁了幾根樹(shù)枝的高椅子代替,小河用粉筆畫(huà)出來(lái)。小羊家門(mén)用兩張小椅子代替,火爐則用一張小桌子代替。
2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)導入首先以提問(wèn)"小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎?"的方式導入到活動(dòng)主題,然后和小朋友們一起回憶故事,掌握故事情節和角色對話(huà)。
2、示范表演
(1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾,讓孩子們了解故事中的角色。
(2)通過(guò)圖片或頭飾來(lái)示范表演情節的第一部分:狼要吃小羊,小動(dòng)物們來(lái)安慰小羊,掌握故事中角色的對話(huà)。
3、幼兒自由試演,教師指導
(1)將班上孩子每八個(gè)人一組扮演一個(gè)角色(小羊、小貓、小狗、白馬、大象),然后找一個(gè)扮演老狼(如果沒(méi)有人扮演,就由老師來(lái)演)。
(2)幼兒通過(guò)故事語(yǔ)言、動(dòng)作把故事中的`角色表演出來(lái),在表演過(guò)程中老師加以指導。
4、觀(guān)摩表演每一個(gè)角色請一個(gè)小朋友來(lái)扮演,其他小朋友欣賞他們的表演,分響他們的快樂(lè )。
游戲集體活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)目的
學(xué)習體育技能,鍛煉健康體魄。給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習環(huán)境,提高對體育項目的興趣。我們將以完成任務(wù)的形式,舉辦趣味體育游戲活動(dòng),使學(xué)生能在快樂(lè )中強健自己的體魄。
二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年4月
地點(diǎn):體育西操場(chǎng)
三、活動(dòng)原則
參賽選手從各個(gè)年級段選出,以小組為單位,每四個(gè)人一個(gè)小組。比賽過(guò)程中必須以小組為單位獨立完成。小組成員須互相幫助,在最短的.時(shí)間內按順序(1組-2組:項目1.2.3.43組-4組:項目2.3.4.1不允許交叉進(jìn)行)完成比賽項目。每完成一個(gè)項目的小組,都將獲得一面小紅旗,以作終極PK(決賽)中使用。獲勝條件:小紅旗數量最多(決定條件),時(shí)間最短。
四、比賽項目
1.乒乓球接龍:
選手將乒乓球平托于球拍上,將球送到10米外的隊友處,隊友將球以同樣的方式送回出發(fā)點(diǎn),四位選手全部完成,任務(wù)就算完成,活動(dòng)過(guò)程中乒乓球不可掉落,否則該位選手重新開(kāi)始比賽。完成后該組將獲得小紅旗一面。
2.合力跳繩:
兩名參賽選手搖繩,兩名選手跳繩。通過(guò)參賽選手配合。連續完成20個(gè),即任務(wù)完成。任務(wù)完成將獲得小紅旗一面。
3.兩人三足:
兩名參賽選手分別將自己的一只腳與隊友的一只腳綁在一起。通過(guò)相互配合跑至10米外的另兩位隊友處,另兩名隊友通過(guò)同樣的方式回到起點(diǎn)即完成任務(wù)。任務(wù)完成該組將獲得小紅旗一面。
4.投擲羽毛球入桶:
一名參賽選手負責投擲羽毛球入桶,隊友拿桶接球,其他兩位負責撿球,以便選手進(jìn)行投球。最后,以投入8個(gè)球為完成任務(wù)。
5.終極PK
比賽以組與組之間進(jìn)行對決。每組4位選手排成一列縱隊,對決組相距10米,對立而站。每位選手手中至少持有一面小紅旗,每組第一位選手先進(jìn)行比賽。跑到兩支隊伍中間,進(jìn)行石頭剪刀布,輸者把手中的小紅旗交給對方,跑回起點(diǎn)與隊友完成交接,接著(zhù)第二位選手以同樣的方式繼續該比賽,最后以小紅旗數多的小組為勝。如出現持有小紅旗數相等的小組,以完成任務(wù)時(shí)間短的小組為優(yōu)勝者。
五、比賽意義
鍛煉參賽選手的團隊意識,通過(guò)團隊合作使同學(xué)們明白合作的意思。也在另一方面提高學(xué)員與其他人交流的能力。
六、物品準備
七、活動(dòng)負責人主要負責人:
姜雅斌
其余人員:全體輔導員與班主任
備注:比賽進(jìn)行分為三個(gè)大組。
游戲集體活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)目的:
為促進(jìn)自律委員會(huì )各部門(mén)之間的合作與交流,加強彼此間的聯(lián)誼和溝通,塑造良好的組織文化和和諧的組織氣氛,形成正確的價(jià)值觀(guān),增強團隊意識,增進(jìn)大家的友誼。
二、活動(dòng)意義:
通過(guò)趣味活動(dòng)的舉辦,展示自律各部門(mén)的魅力和風(fēng)采,展示全體學(xué)生干部的青春活力,培養團隊合作精神,相互學(xué)習,揚長(cháng)補短,有利于自律委員會(huì )的長(cháng)遠發(fā)展。
三、時(shí)間地點(diǎn)
1.活動(dòng)地點(diǎn):自律委員會(huì )辦公室
2.活動(dòng)時(shí)間:第九周(具體時(shí)間視情況而定)
四、參加人員:
自律委員會(huì )全體學(xué)生干部
(以部門(mén)為單位)
1.主持人:勒榮榮
2.裁判成員:自律委員會(huì )全體學(xué)生干部
3.物品負責:自律委員會(huì )秘書(shū)部
五、獎品設置:
自律委員會(huì )秘書(shū)部負責設置
六、活動(dòng)內容:
1.主持人開(kāi)場(chǎng)白,組織者宣布比賽規則,宣布
比賽開(kāi)始
2.“玩轉大話(huà)西游”、“心有靈犀”、“僵尸保齡球”、“豬八戒背媳婦”、“蠟燭爆破音”、“春風(fēng)吹,戰鼓擂”、“我愛(ài)記歌詞”
3.頒獎儀式
4.領(lǐng)導講話(huà)
5.活動(dòng)結束
七、活動(dòng)安排:
1.朗誦《玩轉大話(huà)西游》
規則:共分為6個(gè)版本,各自小隊抽簽決定,每組各派1人參加,先有創(chuàng )意且新穎化的`自我介紹,再進(jìn)行朗誦,以投票評分分出高低.(痛不欲生版、欣喜若狂版、樂(lè )極生悲版、慘不忍睹版、死去活來(lái)版、上竄下跳版)
2.“心有靈犀”
規則:每組各派3男3女參加,分2組。臉對臉夾氣球,以氣球最多為勝,計時(shí)5分鐘(要求:球不能掉下來(lái);手不能碰到球,否則此球作廢,從頭開(kāi)始)
3.“僵尸保齡球”
規則:每組各派3男2女參加,沒(méi)人投2次,累計總數,球多者為勝(不得用排球砸向飲料瓶,否則此球作廢)
4.“豬八戒背媳婦”
規則:每組各派3男3女參賽,男生需要用布條蒙住眼睛背著(zhù)女生,由女生指揮快速到達目的地,將女生放下,女生迅速跑回起點(diǎn)搶走水瓶回到目的地,第二組迅速接上,7分鐘,瓶子最多者為勝(要求:一次只能拿起一個(gè)瓶子;遇見(jiàn)凳子需轉一圈;遇見(jiàn)木板需跨過(guò))
5.“蠟燭爆破音”
規則:每組各派3男3女參賽,蠟燭10支,分兩組同時(shí)進(jìn)行,每組5根,吹滅蠟燭最多者為勝(要求:只能用爆破音,不能直接吹滅例如:漂亮、拼命等)
6.“春風(fēng)吹,戰鼓擂”
規則:每組各派3名成員參加比賽,場(chǎng)中央放10個(gè)木凳,12名參賽者圍木凳轉圈,鼓停人搶座,沒(méi)搶到木凳者將被淘汰,其它選手繼續比賽,依次類(lèi)推,最終留下者獲勝(要求:凳子不能動(dòng);鼓未停不得搶座)
7.“我愛(ài)記歌詞”
規則:每組派10人參加比賽,唱出來(lái)的歌必須與題意相符,以舉手搶答的形式,答題最多者為勝,每題5分鐘
例如:“春”春天花會(huì )開(kāi),鳥(niǎo)兒自由自在
八、所需物品:
相機、竹凳、桌子、氣球、蠟燭10根、鼓1個(gè)、打火機1個(gè)、布條、路障、水瓶
策劃書(shū):自律委員會(huì )秘書(shū)部張學(xué)龍
游戲集體活動(dòng)策劃方案5
【活動(dòng)主題】
秋冬之際,組織全班同學(xué)去省博物館游玩。
【活動(dòng)目的】
全班出游增厚全班同學(xué)之間友誼,使同學(xué)課余生活更充實(shí),讓大家在學(xué)習之及意義余得到放松,陶冶了同學(xué)們的情操,更可以讓同學(xué)在游玩中增加對中國楚文化的`知識,了解中國歷史及古代人民的智慧,使同學(xué)們更加熱愛(ài)我們的國家。
【活動(dòng)時(shí)間】
x年11月14日(若非大雨,活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行,否則活動(dòng)順延至下個(gè)星期六)
【活動(dòng)流程】
全班上午八點(diǎn)集合完畢,(與校門(mén)口),再搭乘事先聯(lián)系好的客車(chē),前往省博物館,與9:00準時(shí)到達,再領(lǐng)票進(jìn)入省博物館游玩,由于人數較多,可分兩批分別進(jìn)入不同的展區進(jìn)行參觀(guān),每批可選出負責人分別帶本批同學(xué)。并與下午三點(diǎn)與省博門(mén)口集合并搭車(chē)返校。
【人員分配】
活動(dòng)前聯(lián)系往返客車(chē):組織委員:汪巖
生活委員:王德俏
活動(dòng)前后人員集合:體育委員:姚宗森
兩批人員負責人:一批,團支書(shū):劉浩然
二批,班長(cháng):孟憲博
游玩中攝影:一批,副班長(cháng):林婷
二批,宣傳委員:遲麗薇
游玩后總結活動(dòng)經(jīng)驗并做出書(shū)面報告:學(xué)習委員:雷福平
組織委員:汪巖
【活動(dòng)預算】
項目金額
往返包車(chē)費60x2=120元
攝影及洗出照片費10元
門(mén)票費0元
總計130元
游戲集體活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)目標
喜歡上幼兒園,體驗與教師、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備
物質(zhì)準備:錄制“幼兒在園一日生活”的錄像或拍攝幼兒園活動(dòng)的照片。資源利用:請幾個(gè)大班或中班的幼兒參加。
材料配套:幼兒活動(dòng)操作材料《xx幼兒園里真快樂(lè )》。
三、活動(dòng)指導
1.引導幼兒觀(guān)看錄像或照片,說(shuō)說(shuō)幼兒園里的一日活動(dòng)。
提出問(wèn)題:小朋友在幼兒園里做什么?你最喜歡玩什么?
引導幼兒自由交流自己的想法,鼓勵幼兒大膽地說(shuō)出自己的想法。
2.操作《幼兒園里真快樂(lè )》
中、大班幼兒幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)圖片內容。
鼓勵幼兒在自己喜歡的.活動(dòng)下方的小圓臉上畫(huà)笑瞇瞇的嘴巴。
3.開(kāi)展“小帶小”活動(dòng),鼓勵幼兒與中大班的哥哥姐姐一起玩音樂(lè )游戲。
音樂(lè )游戲:找朋友
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