家長(cháng)會(huì )策劃方案精選15篇
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(cháng)會(huì )策劃方案1
家長(cháng)會(huì )主題：
創(chuàng )書(shū)香班級樹(shù)文明家園
舉辦形式：
會(huì )議由學(xué)生主持，貫穿期中考試表彰、學(xué)生才藝展示、家長(cháng)經(jīng)驗交流、班主任經(jīng)驗介紹、親子互動(dòng)環(huán)節、校園生活展示
具體安排：
�。ㄒ唬┤藛T安排
1）主持人：鄧雯婷陳穎欣
2）禮儀接待：陳懿媛、馮靖甥、尹樂(lè )詩(shī)、
3）后勤保障：陳潔、陳子慧、張昊鋒
4）電教：蘇家杰（攝像）、黃澤琪（攝影）、電腦控制（）
5）組織策劃：庾倬瑋、尹樂(lè )詩(shī)
6）頒獎嘉賓：
�。�1）班主任和家長(cháng)委員會(huì )成員
�。�2）優(yōu)秀學(xué)生干部代表庾倬瑋、盧穎瑜、鄧雯婷、陳穎欣、李彤、羅潤之、鄧潔欣、張昊鋒、馮靖甥、劉銘濤、張潔瑩等
�。ǘ┎僮髁鞒�
1）原創(chuàng )校園生活紀錄片播放《初中生活的一天》（10分鐘）
2）班主任講話(huà)（30—40分鐘）
講話(huà)內容：
1、介紹教育理念、班級管理模式和科任老師的情況
2、介紹初中學(xué)習的.特點(diǎn)以及學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習上普遍出現的問(wèn)題
3、分析期中考試的學(xué)生成績(jì)情況以及學(xué)科整體情況
3）才藝表演一（鋼琴、電子琴表演尹樂(lè )詩(shī)）（5分鐘）
4）中期表彰（15—20分鐘）（頒獎時(shí)背投播放優(yōu)秀學(xué)生幻燈片展示）
�。�1）班主任和家長(cháng)委員會(huì )委員頒發(fā)期中考試全科前十名學(xué)生獎狀（家長(cháng)上臺領(lǐng)獎、合影）
�。�2）班主任和家長(cháng)委員會(huì )委員頒發(fā)期中考試主科前十學(xué)生獎狀（家長(cháng)上臺領(lǐng)獎、合影）
�。�3）班主任和家長(cháng)委員會(huì )委員頒發(fā)期中考試單科前三學(xué)生獎狀（家長(cháng)上臺領(lǐng)獎、合影）
�。�4）班主任和班長(cháng)、副班長(cháng)頒發(fā)中期學(xué)科多元評價(jià)優(yōu)秀學(xué)生獎狀（家長(cháng)上臺領(lǐng)獎、合影）
�。�5）班主任和團支書(shū)、（副）中隊長(cháng)頒發(fā)中期班級評優(yōu)評先優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部獎狀（家長(cháng)上臺領(lǐng)獎、合影）
校園之星：才藝之星：美德少年：優(yōu)秀學(xué)生干部：優(yōu)秀科代表：優(yōu)秀組長(cháng)：
�。�6）班主任和協(xié)管委員、副協(xié)管委員頒發(fā)優(yōu)秀舍長(cháng)、優(yōu)秀住宿生獎狀（家長(cháng)上臺領(lǐng)獎、合影）
5）家長(cháng)委員會(huì )委員代表講話(huà)（主題為——如何加強家長(cháng)和老師的溝通合作及重要作用）（5分鐘）
6）才藝表演二（小提琴演奏羅潤之）（5分鐘）
7）學(xué)生家長(cháng)經(jīng)驗介紹（主題為——如何培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣）（5分鐘）
8）才藝表演三（女生舞蹈）（5分鐘）
9）
10）親子互動(dòng)（家長(cháng)上臺給11月份過(guò)生日的學(xué)生贈送生日禮物、全場(chǎng)合唱生日快樂(lè )歌）（10分鐘）
家長(cháng)會(huì )策劃方案2
為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，特別是要進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，做好畢業(yè)生思想、學(xué)習、紀律、體質(zhì)等方面的教育工作。經(jīng)學(xué)校研究，定于4月14日召開(kāi)六年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月14日下午2點(diǎn)。
二、內容安排：
活動(dòng)時(shí)間 內容 主講人 地點(diǎn) 備注
14：00 家長(cháng)報到 班主任
14：10-14：30 畢業(yè)生家長(cháng)培訓 德育主任 報告廳 報告廳主持—— 顧春芳主任
14：30—14：50 校領(lǐng)導講話(huà) 校長(cháng)
15:00-15:30 家校溝通 班主任 教室 語(yǔ)數英任課教師參與 級部主任安排好課務(wù)
三、活動(dòng)目的：
1.宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍。
2.向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現。
3.引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān),密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
4.虛心聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校管理和發(fā)展、師德形象等各方面的意見(jiàn)和建議，以便加強和改進(jìn)今后的工作。
四、準備工作：
1.德育處：負責整個(gè)活動(dòng)的組織。下發(fā)通知、告《家長(cháng)書(shū)》、家長(cháng)簽名表、意見(jiàn)反饋、信息報道等。
2.教導處：負責活動(dòng)期間的家長(cháng)咨詢(xún)及有關(guān)畢業(yè)生入學(xué)事宜的政策答復。
3.總務(wù)處：負責會(huì )場(chǎng)布置，活動(dòng)期間校園安全保衛：大門(mén)口交通疏導、車(chē)輛停放、校門(mén)和教學(xué)樓進(jìn)出口管理，禁止閑雜人員進(jìn)入學(xué)校等，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
4.教技室：負責報告廳音響、拍照。
5.班主任：負責本班活動(dòng)組織、議程安排、室內環(huán)境布置、協(xié)調任課教師參與、發(fā)（收）相關(guān)材料、填寫(xiě)有關(guān)表格等。
6.主會(huì )場(chǎng)組織安排：顧春芳主任
按照上述工作分工，相關(guān)處室、班主任及相關(guān)教師要提前入手，精心組織，認真準備，確保本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，并取得最佳效果。
五、注意事項：
1、提前入手，準備充分。在教室和家長(cháng)溝通時(shí)，請提前換好課務(wù)。
2、內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3、教師著(zhù)裝要得體、大方。
4、語(yǔ)言要準確、生動(dòng)，切忌羅嗦，要使用普通話(huà)。向家長(cháng)匯報學(xué)生學(xué)習情況和行為習慣情況要實(shí)事求是，力爭在最后沖刺階段得到家長(cháng)支持。
5、注意禮貌待人，態(tài)度親切、真誠，處處能體現出教師的職業(yè)素養；要客觀(guān)、公正地回答家長(cháng)提出的問(wèn)題。教師的`言行要對學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校負責，對學(xué)校聲譽(yù)造成負面影響的行為，將予以嚴肅處理。
六、家長(cháng)會(huì )后工作：
1、統計到會(huì )率，與缺席家長(cháng)做好個(gè)別交流。
2、及時(shí)上交家長(cháng)會(huì )資料。
�、偌议L(cháng)會(huì )簽到表。
�、诩议L(cháng)反饋意見(jiàn)表。
七、家長(cháng)會(huì )工作要求：
1、思想重視
召開(kāi)家長(cháng)會(huì )是溝通家校聯(lián)系，形成教育合力的重要組織形式，也是向家長(cháng)和社會(huì )宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，展示學(xué)校辦學(xué)成果的大好機會(huì )。各位老師務(wù)必予以高度重視，切實(shí)提高對開(kāi)好家長(cháng)會(huì )的重要性的認識。
2、準備充分
家長(cháng)會(huì )要圍繞做好畢業(yè)生思想、學(xué)習、紀律等方面來(lái)講，讓家長(cháng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習、活動(dòng)等情況，同時(shí)也要爭得家長(cháng)的支持和配合，也可邀請典型家長(cháng)進(jìn)行經(jīng)驗介紹。
班主任要集思廣益，認真準備講話(huà)稿或具體詳細的講話(huà)提綱，介紹班級學(xué)生情況做到：既力求全面，又重點(diǎn)突出；既講成績(jì)，又談不足；對家長(cháng)要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導；既有希望，又有要求。要準確地把學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、教學(xué)管理措施及成效等傳達給家長(cháng)并回答家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)。
3、總結及時(shí)
班主任要組織好家長(cháng)意見(jiàn)建議征求表的填寫(xiě)工作，及時(shí)歸納家長(cháng)意見(jiàn)建議，形成書(shū)面材料后報德育處。家長(cháng)會(huì )后，班主任要及時(shí)、認真總結家長(cháng)會(huì )的經(jīng)驗和不足，為下學(xué)期更好工作做準備。
總之，只要大家思想重視、組織得力、團結協(xié)作，就一定能使本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得富有成效。
家長(cháng)會(huì )策劃方案3
目標：
1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。
2、讓家長(cháng)了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作
過(guò)程：
一、介紹幼兒園基本情況
二、幼兒園的教學(xué)情況
1、老師情況介紹
2、幼兒園的教育內容及目標
幼兒園不象小學(xué)，沒(méi)有考試制度，不進(jìn)行識字教學(xué)，我們的任務(wù)是保教并重，保育和教育相結合，我們的工作依據是《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》。
《綱要》和《規程》是幼教的兩個(gè)法規，全國的幼兒教育都執行這兩個(gè)法。
《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園教育的內容是全面的、啟蒙的，劃分生活、學(xué)習、運動(dòng)、游戲領(lǐng)域
三、要求家長(cháng)配合幼兒園做的幾件事情（結合實(shí)例談）
1、遵守作息時(shí)間，幼兒到校時(shí)間是早上七點(diǎn)四十到八點(diǎn)、下午是一點(diǎn)四十到兩點(diǎn)，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張，有這樣那樣的困難，因此，我們想了一些辦法，為大家服務(wù)，我們每天安排一位值班教師接待孩子。
幼兒每天的放學(xué)時(shí)間都是上午11：00，下午是4：00放學(xué)，一般情況下，幼兒按正常點(diǎn)到校，如有特殊情況的可提前，但不能早于過(guò)早，因為這個(gè)時(shí)侯全園沒(méi)有教師，幼兒來(lái)了不安全。
2、關(guān)于接孩子的問(wèn)題。
提前五分鐘到園門(mén)口等待放學(xué)，不要讓孩子等家長(cháng)，有特殊情況，園內有老師留看，但遲來(lái)時(shí)間不要太長(cháng)，老師們也需要回家。
3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假。
4、在家讓孩子學(xué)會(huì )自理大小便。保證你留下的'聯(lián)系電話(huà)暢通，以防幼兒在園有突發(fā)事情，需要家長(cháng)配合。如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
5、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長(cháng)請告訴教師，以便特殊照顧。
四、向新生家長(cháng)宣傳如何讓孩子順利度過(guò)入園關(guān)。
尊敬的家長(cháng)，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負重托。
家長(cháng)會(huì )策劃方案4
為了幫助家長(cháng)了解學(xué)生在校情況，使家長(cháng)深入了解學(xué)校的現狀和有關(guān)政策規定，與家長(cháng)聯(lián)手處理好即將來(lái)臨的事情,例如考試等，和家長(cháng)進(jìn)行溝通,互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況,使家長(cháng)和老師都能更全面了解學(xué)生，引導家長(cháng)用更合理的方式教育和管理孩子，現制定六年級家長(cháng)會(huì )實(shí)施方案。
一、家長(cháng)會(huì )時(shí)間：20xx年1月14日上午10：00--11:00 全體家長(cháng)九點(diǎn)半到校，參觀(guān)學(xué)生的課間操活動(dòng)，課間操結束后，由各班主任引領(lǐng)學(xué)生家長(cháng)回到各自教室，家長(cháng)會(huì )開(kāi)始。
二、明確家長(cháng)會(huì )的幾個(gè)主要內容：
�。ㄒ唬┟鞔_家長(cháng)會(huì )目的：
�。�1）、架起家長(cháng)、學(xué)校、孩子間溝通的橋梁
�。�2）、和孩子一起學(xué)習一起進(jìn)步
�。ǘ�、重點(diǎn)介紹學(xué)校半學(xué)年管理模式以及學(xué)校管理的新舉措，向家長(cháng)講解學(xué)校在校園硬件建設和校園文化建設等方面的投入情況。
�。ㄈ�、糾正一些家長(cháng)對家長(cháng)會(huì )的錯誤認識，希望能引起家長(cháng)對家長(cháng)會(huì )的重視。
�。ㄋ模�、和家長(cháng)一起走進(jìn)孩子心靈，看看孩子需要我們關(guān)注他們什么，我們家長(cháng)在孩子心目中到底什么樣的地位。
�。ㄎ澹�、簡(jiǎn)單闡述下學(xué)生表現情況：很多孩子的學(xué)習基礎較差，我們家長(cháng)應該知道，有相當一部分孩子在小學(xué)的學(xué)習成績(jì)就讓家長(cháng)失去了信心，在這里我們也不必忌諱了，那些在小學(xué)成績(jì)很優(yōu)秀的孩子們大都跑到其他地方的學(xué)校了，而我們在座的家長(cháng)的孩子，他們的在小學(xué)階段學(xué)習成績(jì)和學(xué)習習慣如何，各位家長(cháng)心里一定有數，那么，進(jìn)入中學(xué)一段時(shí)間了，你們覺(jué)得你們的孩子是不是有變化？還有，你覺(jué)得，進(jìn)入中學(xué)了，你是否就覺(jué)得孩子大了，想放手了，甚至說(shuō)，孩子是什么樣就什么樣了，你的管理無(wú)能為力了？于是，你們就離開(kāi)孩子，不再關(guān)注孩子了。所有的這些想法都是錯誤的，最關(guān)鍵的還就是這初中4年！因為孩子在這4年中要面對很多他可能解決不了的問(wèn)題，而這些問(wèn)題就是影響孩子健康成長(cháng)的關(guān)鍵因素！所以要想讓我們的孩子健康成長(cháng)，我們做家長(cháng)的不僅不能放手，而且還要在各方面更加關(guān)注孩子！
�。�、和家長(cháng)分享：如何做合格家長(cháng)
1 、樹(shù)立老師在孩子心目中的威信；及時(shí)激化解老師與孩子之間，孩子與孩子之間的矛盾
2、陪伴孩子，學(xué)會(huì )和孩子進(jìn)行有效溝通
A.以朋友的身份每天和孩子交流10分鐘以上
B.試著(zhù)站在孩子的角度理解孩子
3，及時(shí)的表?yè)P孩子 表?yè)P=陳述孩子做的具體事情+確認事情的可貴性+表達你的感受+表達你的期望+身體接觸
4、適時(shí)的公正的.批評孩子
A.批評孩子的場(chǎng)合：明知故犯，你以前告訴過(guò)孩子怎麼做了，孩子也知道怎么做了，他卻故意做錯的時(shí)候要批評
B.批評的原則：只針對這一件事情，只批評他的行為，不要指責他的“人”
C、批評公式：.批評=陳述孩子做錯的事情+確認事情的嚴重程度讓孩子任可該受的懲罰，讓知道自己做的事情自己要負責任+表達你的感受（難過(guò)，痛苦）+保住孩子的自我價(jià)值（告訴他你依然愛(ài)他）+期望（相信孩子能改正缺點(diǎn)的） 。
三、具體要求：
1、各班主任是這次家長(cháng)會(huì )的組織者和參與者，各任課教師隨班參加會(huì )議。
2、全體教師要注重禮節，要做到“來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，去有留聲�！�
3、各位教師全程參與活動(dòng)，認真總結得失，為今后更好的開(kāi)展此項活動(dòng)奠定基礎。
家長(cháng)會(huì )策劃方案5
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2、加強家校交流，豐富家長(cháng)教育孩子的知識，引領(lǐng)和幫助家長(cháng)學(xué)習優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3、充分調動(dòng)起家長(cháng)的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日
3：00——6：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：四（3）班教室。
三、活動(dòng)準備：
1、發(fā)家長(cháng)會(huì )開(kāi)會(huì )通知，提前一周告知家長(cháng)召開(kāi)會(huì )議的時(shí)間。（讓家長(cháng)做好充足的'會(huì )前準備，以便能及時(shí)參加會(huì )議。）
2、打印家長(cháng)到會(huì )考勤簽到表。
3、在會(huì )前搞好相關(guān)的內容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書(shū)寫(xiě)，后黑板內容的補充，學(xué)生作品的展示等。
4、班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失，各班老師根據本班的實(shí)際情況在教育子女”上作具體指導。
四、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的要求：
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P，盡可能的挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。對問(wèn)題講現象，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。對解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討。
7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內容。
8、個(gè)別溝通。
五、上交材料：
家長(cháng)簽到表、教師發(fā)言稿
家長(cháng)會(huì )策劃方案6
一、 班況分析：
1、班級工作人員：班主任和配班轉換，換了新的保育員阿姨。教育學(xué)院實(shí) 習教師
2、班級孩子情況：全班41名幼兒，其中男生24 名，新生5名（其中2名原是班級中的孩子），這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛(ài)，從他們三歲來(lái)到幼兒園，今年已是第三年的開(kāi)始了。這群幼兒經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，有了以下的進(jìn)步 ：
1） 男女生都喜歡參與體育活動(dòng)，在活動(dòng)中表現得積極踴躍，動(dòng)作靈活、反應敏捷；在活動(dòng)中積極性逐步增強了，對創(chuàng )造性的活動(dòng)非常感興趣，女孩子更加喜愛(ài)唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng)；學(xué)習中積極動(dòng)腦、好發(fā)問(wèn)，喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng)；多數孩子的生活衛生習慣較好。
2） 進(jìn)步中、成長(cháng)中也存在一些不足之處。
A、 幼兒間攻擊性行為少了，但與同伴主動(dòng)合作、積極配合，孩子們不善于主動(dòng)與同伴溝通和交流；
B、 孩子們的規則意識不強，不能主動(dòng)遵守各項常規；
C、 從評估情況來(lái)看，孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足，需要我們在今后的各項活動(dòng)中幫助孩子樹(shù)立自信心，培養勇敢精神。
二、 本學(xué)期的教育教學(xué)內容：――――為入小學(xué)作準備
1、五大領(lǐng)域的目標：
1）語(yǔ)言領(lǐng)域，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，體會(huì )作品的情感，理解作品的主題，大膽講述感受并理解別人的情感，增強幼兒入小學(xué)的意識。
2）藝術(shù)領(lǐng)域，音樂(lè )方面－感受、欣賞、表現
美術(shù)方面――創(chuàng )作、想象
3）科學(xué)方面，一些數的概念－教會(huì )幼兒區分物體的輕重，左右關(guān)系，學(xué)會(huì )區別10以?xún)鹊膯�、雙數，練習10以?xún)鹊募訙p；初步了解應用題的結構，學(xué)習簡(jiǎn)單的數量統計方法；學(xué)習20以?xún)鹊牡箶�、相鄰數、序數�?/p>
4）社會(huì )領(lǐng)域：交往能力，理解他人情感，解決問(wèn)題能力，愿意幫助有困難的人；了解小學(xué)生活 ，向往入學(xué)，為入學(xué)做好準備，有初步的堅持性、責任感、規則意識。
5）健康領(lǐng)域，讓幼兒主動(dòng)參與體育鍛煉，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調性，增強體質(zhì)認識各種安全標志，懂得保護自己，進(jìn)行防火安全教育
2、游戲活動(dòng)：
積極主動(dòng)地參加游戲活動(dòng)，體驗游戲活動(dòng)的快樂(lè )。與同伴團結合作，共同解決游戲中的困難，，體驗分享和合群的快樂(lè )。游戲有始有終，有責任意識。愛(ài)惜游戲材料和玩具，有良好的收放游戲材料的習慣。愿意根據游戲的主題，與同伴一起收集游戲的材料，制作簡(jiǎn)單的游戲替代品。
3、英語(yǔ)學(xué)習和拼音、認字學(xué)習：
由于小學(xué)學(xué)期拼音階段的進(jìn)度比較快．如果完全不教的話(huà)，接受能力較弱的孩子就跟不上進(jìn)度，對下一步的漢字學(xué)習就有一定的影響．所以我們把拼音教學(xué)的重點(diǎn)放在讀音的正確性上．書(shū)寫(xiě)還是次要的．
4、習慣培養
1）自理能力――生活自理和保管自己物品，幫助個(gè)別幼兒改進(jìn)進(jìn)餐、午睡（登記表）、以及集體活動(dòng)中的一些不良習慣。如：偏食、吮手指、咬被角等。
2）傾聽(tīng)能力的培養
3）自我的調節能力――規則意識（在家中可以訂立一些規則）
5、其他
1）興趣小組：報名
2）幼兒園組織的各種活動(dòng)：秋游、比賽等等
三、 教育的觀(guān)念交流：
1、 情況：家長(cháng)對孩子的教育主要存在著(zhù)以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長(cháng)的心態(tài)�？蓱z天下父母心啊，哪位家長(cháng)不想自己的孩子有出息呢！第二類(lèi)是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會(huì )上天，是蟲(chóng)就要入地，有這樣心態(tài)的家長(cháng)也為數不少；第三類(lèi)兼于兩者之間，對孩子的學(xué)習抓一陣，放一陣，三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，這種現象在孩子的后期教育中尤為明顯。
2、各種心態(tài)都有它自身的利和弊。特別家長(cháng)的“望子成龍”，他們總是認為多教字，多做算術(shù)的才是好的。到了大班，很多家長(cháng)放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話(huà)就是“今天寫(xiě)字了嗎？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音？”，家長(cháng)像模像樣地把自己的孩子當作小學(xué)生。為了迎合家長(cháng)的意愿，在平時(shí)開(kāi)展大量的認字，寫(xiě)字，算術(shù)的教學(xué)，致使出現了幼兒教育小學(xué)化的不良現象，這樣的后遺癥。由于小學(xué)一個(gè)班的學(xué)生可能來(lái)自于十個(gè)、二十個(gè)不同的幼兒園，參差不齊的教學(xué)進(jìn)度，各式各樣的執筆方法、不規范的`拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來(lái)了不便。何況，根據小學(xué)課程計劃，入學(xué)后，還要進(jìn)行為期4－7個(gè)星期的拼音教學(xué)，好多學(xué)生由于不愿聽(tīng)老師炒冷飯的拼音教學(xué)課，致使入學(xué)后就形成不專(zhuān)心聽(tīng)課的不良習慣。一年級數學(xué)課中的十以?xún)�，二十以�(xún)燃訙p法到學(xué)生進(jìn)入二、三年級時(shí)，不教也會(huì )了。這樣看來(lái)，在幼兒園還有必要花很多的時(shí)間、精力進(jìn)行數字、運算教學(xué)嗎？
3、幼兒園是不是什么都不用教了呢？這也不是的，個(gè)人認為，在幼兒園要適當的教拼音，認字詞和進(jìn)行必要的、規范的言語(yǔ)訓練，也應該給孩子一些數的概念。但這些都必須在相應的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀(guān)、主動(dòng)地接受知識，興趣盎然地學(xué)會(huì )知識。
4、在入小學(xué)前，家長(cháng)應把重點(diǎn)放在孩子良好的生活、學(xué)習習慣的養成。比如：良好的個(gè)人衛生習慣，有規律的作息習慣，文明禮貌習慣，與人相處習慣，等。同時(shí)，家長(cháng)要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛(ài)的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會(huì )自信。特別不能在他人面前當著(zhù)孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。孩子帶出去玩，別人問(wèn)你，你孩子學(xué)習怎么樣？我們家長(cháng)總會(huì )謙虛地說(shuō)：“不怎么樣，不太好.”其實(shí)，這樣是很傷孩子心的。家長(cháng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習、生活的積極性。
四、新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們希望家長(cháng)協(xié)助的事項：
1、為孩子準備一份學(xué)習用具：筆盒（鉛筆、橡皮、卷筆刀）、彩筆、資料夾、圖書(shū)、小本子
2、為培養孩子良好的學(xué)習態(tài)度及專(zhuān)注的精神，請養成幼兒起居規則及良好的生活習慣，晚間不宜超過(guò)十時(shí)入睡。
3、請限制幼兒觀(guān)賞電視的時(shí)間，若選擇具有教育性或益智性的節目觀(guān)賞時(shí)，請在一旁解說(shuō)，引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智。
4、 養成幼兒的衛生習慣，注意幼兒儀容整潔。
讓幼兒穿著(zhù)簡(jiǎn)單、耐洗舒適、便于活動(dòng)、自己容易穿脫的衣服。
讓幼兒穿著(zhù)輕便，自己容易穿脫的鞋子，以免腳趾容易受傷。
根據天氣變化，家長(cháng)應注意為幼兒添置衣服，但也請相信孩子的抵抗能力，在冬天，他并不需要把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，這樣不利于活動(dòng)，孩子的外套不宜過(guò)長(cháng)。
5、讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進(jìn)食、入廁、收拾玩具等。讓幼兒做簡(jiǎn)單的家務(wù)事。
6、 周六日請不要溺愛(ài)孩子，不要讓他暴飲暴食，避免胃腸功能紊亂和疾病。
7、為安全起見(jiàn)，請家長(cháng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來(lái)園前家長(cháng)應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品）應立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育。
幼兒如要帶心愛(ài)物來(lái)園與同伴分享，必須和老師取得聯(lián)絡(luò )。
幼兒若將本園的教具、玩具等公物帶回家，請輔導他歸還。請不要責備孩子，那只是表示孩子在物權觀(guān)念上缺乏了解。
8、 當班里要求孩子從家里帶一些廢舊材料的時(shí)候，請家長(cháng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必需的資源
9、 幼兒帶回家的任何作品，請給予珍惜并鼓勵，不要取笑或漠視
10、 為方便與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )，如您的聯(lián)系方式有變更，請及時(shí)通知園教師。
11、 您應該參加的活動(dòng)：
每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )
大型的節日慶�；顒�(dòng)
為了和孩子一起成長(cháng)，如果我們還舉辦家長(cháng)說(shuō)明會(huì )、講座，敬請您務(wù)必抽空參加，并踴躍提出建議。
12、 請假
請假：一般情況，不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到。
早晨讓孩子盡量在8：30分之前來(lái)園。
中午接回家休息 的孩子，家長(cháng)要持病歷到園長(cháng)處請假，中午11：30分來(lái)園，下午2：25分送來(lái)。以免影響其他孩子休息和情緒。
吃藥孩子把藥統一交給門(mén)口的醫生。
13.家長(cháng)送孩子應直接送老師手中。如有特殊情況，請家長(cháng)提前主動(dòng)與老師聯(lián)系。
被委托來(lái)接送幼兒的人，請提前聯(lián)絡(luò )老師，將被委托者之姓名、性別、年齡、特征、衣著(zhù)與孩子之間的關(guān)系告訴老師。
四、 園部通知：
五、 具體月份工作安排
六、盧老師講話(huà)
家長(cháng)會(huì )策劃方案7
向家長(cháng)介紹一下幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節時(shí)間安排和要求，為了讓家長(cháng)了解孩子的一日生活，請您協(xié)助我們做好以下工作：
一、入園時(shí)間：
7：30--7：50之間
1.在門(mén)口打卡：
我園實(shí)行打卡接送幼兒制度，我們給每位家長(cháng)制作接送卡，您送孩子的時(shí)候進(jìn)來(lái)一位家長(cháng)，并打卡。
當您送孩子時(shí)只能是一位家長(cháng)進(jìn)入，并打卡。
2.晨檢：
先到衛生室王老師那進(jìn)行晨檢，晨檢的目的是把檢查孩子的身體狀況，幼兒園門(mén)口設立了班級記事本，您有事情可以記錄下來(lái)，我們會(huì )按您的要求做，請家長(cháng)配合我們做好這項工作。
3.進(jìn)班：
進(jìn)班以后孩子泡手消毒、洗手，自選玩具。
二、早操環(huán)節
天天堅持做操，可以鍛煉孩子的體質(zhì)，根據季節的變化，早操的時(shí)間會(huì )有所改動(dòng)。
早操詩(shī)文：早上空氣真正好，我們大家來(lái)做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身體好。
三、入廁、飯前洗手、進(jìn)餐環(huán)節：
1、鼓勵孩子主動(dòng)向老師表示大小便，鍛煉幼兒表達能力。
2、洗手分為七個(gè)步驟：開(kāi)水龍頭、沖手、打肥皂、搓手、再沖手、甩手、擦手。我們要求孩子
在沖手時(shí)、搓手時(shí)，手是沖下的，以免弄濕衣服。
洗手詩(shī)文：開(kāi)開(kāi)水龍頭，沖沖我小手，關(guān)上水龍頭，摸摸小肥皂，手心手背都搓到，再開(kāi)水龍頭，沖沖我小手，關(guān)上水龍頭，點(diǎn)點(diǎn)頭去手擦。
3.進(jìn)餐環(huán)節：
進(jìn)餐時(shí)，幼兒掌握正確用餐姿勢：身體離桌子距離一拳，正確方法使用小勺。
進(jìn)餐詩(shī)文：“吃飯時(shí)要記住，身體靠近我小桌，一口飯、一口菜，吃飽肚子樂(lè )呵呵”
擦嘴詩(shī)文：“餐巾紙、手中拿，雙手擦完轉一下，再擦變個(gè)小方形，我的小嘴真干凈”
四、餐后自選玩具、教育活動(dòng)，室內外活動(dòng)
教育活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間、自選和喝水，教育活動(dòng)形式多樣：有集體、小組、區域等多種形式，內容分為五個(gè)領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)。
午睡是一天中非常重要的`環(huán)節，通過(guò)午睡能更好的調節孩子們情緒，達到恢復體力的目的，希望家長(cháng)給予積極配合，讓孩子養成獨立入睡的好習慣。
五、離園環(huán)節
離園時(shí)請您配合我們在門(mén)外排好隊，在傳達室處按順序打卡進(jìn)園，每個(gè)孩子進(jìn)一位持卡家長(cháng)。不要擁擠，擁擠會(huì )使孩子產(chǎn)生恐懼心理，希望家長(cháng)配合我們按順序站在我們貼的標記上一個(gè)個(gè)的接孩子，這樣速度既快又安全。
家長(cháng)會(huì )策劃方案8
一、指導思想
根據西鄉縣教育局進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作的通知要求，針對我校的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展“防溺水”專(zhuān)題安全教育活動(dòng)，不斷提高師生、家長(cháng)的安全意識及學(xué)校安全教育的實(shí)效。形成人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習樂(lè )園而共同努力!
二、領(lǐng)導機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、活動(dòng)主題及目標
(一)主題：關(guān)愛(ài)生命、防止溺水
(二)目標：普及學(xué)生游泳安全知識及自救、互救常識，加強與家長(cháng)、社會(huì )的溝通聯(lián)系，提高對學(xué)生的監控聯(lián)防能力，杜絕溺水事故的發(fā)生。
四、主要措施
(一)突出重點(diǎn)，認真開(kāi)展游泳的排查和整治活動(dòng)，確保校園一方平安。配合公安、水利等部門(mén)對學(xué)校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫等水域情況進(jìn)行認真自查和整改，消除可能導致游泳的.各種隱患，積極預防溺水事故的發(fā)生。同時(shí)要結合其它安全工作，開(kāi)展一次全面的安全大檢查，消除各類(lèi)事故隱患和不安全因素。
(二)完善制度，逐步建立標本兼治的長(cháng)效機制。要針對工作中發(fā)現的具有普遍性、針對性的問(wèn)題認真總結經(jīng)驗和不足，規范、完善相關(guān)安全制度和安全預案，探索建立實(shí)用性和操作性強的安全管理制度和安全責任體系。同時(shí)，認真落實(shí)門(mén)衛管理和安全保衛制度，特別是節假日期間的值班保衛制度。
(三)加強宣傳，不斷提高師生安全意識。要以宣傳游泳安全常識為重點(diǎn)，通過(guò)主題班會(huì )、團隊活動(dòng)、校園宣傳欄、標語(yǔ)、掛圖、致家長(cháng)的一封信等多種形式，廣泛、深入地對廣大師生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營(yíng)造氛圍，進(jìn)一步增強師生的安全意識。
(四)圍繞主題，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。要緊緊圍繞“珍愛(ài)生命、防止溺水”這一主題，深入開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：以班為單位，開(kāi)展一次安全教育報告會(huì )，使全體學(xué)生人人參與到教育活動(dòng)中來(lái)，人人增強預防溺水事件的責任感和重要性;出一期防溺水為主要內容的黑板報，大力宣傳防止溺水的基本常識;舉行一次主題班會(huì )活動(dòng)，
讓學(xué)生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己來(lái)分析應如何避免溺水現象的發(fā)生。班主任做好會(huì )議記錄和工作總結;各班舉辦一項競賽活動(dòng)(如手抄報、征文、演講等)，召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )或印發(fā)致家長(cháng)的一封信。
(五)加強考勤管理。各上課(輔導)教師要嚴格點(diǎn)名制度;各班主任必須于每天午休后(14：10)到教室清查學(xué)生人數;各公寓管理員必須于每天午休、晚休時(shí)間逐宿舍詳細清查住校生;以上對未到學(xué)生要及時(shí)查明原因并通知班主任和家長(cháng)。
(六)狠抓家校管理，夯實(shí)責任。全體班主任要從重視人的生命的高度，認真開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預防溺水”教育活動(dòng)，促使廣大學(xué)生了解掌握水中遇險時(shí)的自救互救常識，促使廣大學(xué)生自覺(jué)遠離危險。同時(shí)，學(xué)校與各班主任、學(xué)生、家長(cháng)共同簽訂午休期間的學(xué)生安全責任書(shū)，并向每位家長(cháng)致一封信，齊抓共管，共同做好學(xué)生預防下河(塘)洗澡的管理，嚴防溺水事件的發(fā)生。
家長(cháng)會(huì )策劃方案9
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
2xxx年12月2日（星期三）下午3：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
三、通知家長(cháng)
各班主任在本周一以書(shū)面形式通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì )準備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的要求:
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
3、班主任和任課教師匯報本班級的期中考試情況。
4、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P，盡可能的.挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。對問(wèn)題講現象，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。對解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討。
7、 指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內容。
8、 個(gè)別溝通。
9、低年級留在校內等候家長(cháng)一起回家的學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行體育活動(dòng)，由任家華老師負責組織，注意學(xué)生活動(dòng)安全。
六、對老師的要求:
1、家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3、教師著(zhù)裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(cháng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任
七、上交材料：
家長(cháng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿（并用電子稿件傳到趙靜波老師處，將上傳校園網(wǎng)）。
家長(cháng)會(huì )策劃方案10
一、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )目的
以家長(cháng)會(huì )為契機，讓家長(cháng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現，讓家長(cháng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當中來(lái)，增進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月28日（星期五）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四三班教室
四、通知家長(cháng)
在本周五通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
五、開(kāi)會(huì )準備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
六、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的要求：
1、班主任宣講本次家長(cháng)會(huì )的內容，讓家長(cháng)提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績(jì)。
3、班主任和任課教師匯報本班級的`前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學(xué)習及完成作業(yè)情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習情況，向家長(cháng)匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學(xué)生的表現做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P，盡可能的挖掘學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。對問(wèn)題講現象，并提出指導意見(jiàn)及合作方法。對解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(cháng)共同研討。
7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內容。
8、個(gè)別溝通。
七、上交材料：
家長(cháng)簽到表，教師發(fā)言稿
家長(cháng)會(huì )策劃方案11
一、指導思想
“以構建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命”的教育方針，堅持對人民對學(xué)生對社會(huì )高度負責的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng )建平安校園，構建和諧社會(huì )作出應有的努力。
二、工作目標
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標，以學(xué)校周邊水域為重點(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過(guò)開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動(dòng)員全社會(huì )共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
三、活動(dòng)主題：
開(kāi)展溺水教育，加強安全管理。
四、活動(dòng)組織：
組長(cháng)：王慶軍副組長(cháng)：梁彬
后勤保障：嚴培俊楊成軍組員：各班組班主任
五、安全教育
活動(dòng)重點(diǎn)面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防范能力。
六、活動(dòng)時(shí)間：
5月至6月
七、活動(dòng)內容：
我校以防溺水安全宣傳為契機，開(kāi)展八個(gè)一活動(dòng)。
1、“珍愛(ài)生命，預防溺水”的宣傳教育工作加強一次防溺水安全責任意識。
2、辦防溺水安全教育宣傳窗口向學(xué)生和家長(cháng)宣傳《預防溺水》知識。
3、舉行一次國旗下主題教育講話(huà)。
4、開(kāi)展一次排查安全隱患活動(dòng)。
5、出一期防溺水安全黑板報。
6、發(fā)一份《告家長(cháng)書(shū)》。
7、舉行一次安全為主題的班級活動(dòng)，觀(guān)看一次防溺水安全專(zhuān)題教育片。
8、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的.防溺水安全教育工作。
八、活動(dòng)要求：
安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機，積極行動(dòng)起來(lái)，全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育，在夏季即將來(lái)臨之際，對學(xué)生進(jìn)行防溺水專(zhuān)項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(cháng)的銜接工作，避免出現學(xué)生管理上的空檔，在暑假前，對學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，必須進(jìn)行預防溺水的安全教育。通過(guò)教育，使學(xué)生自覺(jué)遠離危險，同時(shí)，也使學(xué)生了解掌握水中遇險時(shí)的自救互救常識，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習樂(lè )園而共同努力!
家長(cháng)會(huì )策劃方案12
一、會(huì )議目的：
1、整合學(xué)校、家庭的教育力量，加強教師與家長(cháng)的溝通，共同辦好教育，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。
2、讓家長(cháng)了解孩子老師的教育教學(xué)理念以及學(xué)校、班級開(kāi)展的各項活動(dòng)。
3、認真聽(tīng)取家長(cháng)對班級管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議，為班級的發(fā)展獻計獻策，推動(dòng)教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺階。
二、會(huì )議準備：
1、確保教室干凈整潔，物品擺放有序，班級文化布置要美觀(guān)，前黑板歡迎標語(yǔ)要醒目、熱情。
2、制作手工材料
3、班主任將《家長(cháng)會(huì )活動(dòng)方案》及發(fā)言稿形成書(shū)面文字。
三、會(huì )議流程：
�。ㄒ唬┘议L(cháng)簽到。
�。ǘ┌嘀魅沃職g迎詞。
�。ㄈ┌嘀魅螀R報：
1、總結開(kāi)學(xué)來(lái)孩子們的學(xué)習、生活情況以及學(xué)校、班級開(kāi)展的一些活動(dòng)。
2、手工制作環(huán)節。
3、本學(xué)期主要工作（圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育、行為習慣養成等工作展開(kāi)）
4、講解家庭教育及家長(cháng)與學(xué)校如何配合、家庭布置與檢查，班級工作及教學(xué)方面需要家長(cháng)配合支持的方面。
5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。
�。ㄋ模┗�(dòng)交流
1、家長(cháng)之間互相討論，互相詢(xún)問(wèn)在教育子女方面的方法經(jīng)驗或困惑，形成比較集中的問(wèn)題。
2、與家長(cháng)探討如何正確看待成績(jì)與如何更好地教育幼兒。交流孩子的教育方法，班主任回答家長(cháng)提出的`一些管理孩子方面的困惑和憂(yōu)慮。
4、請家長(cháng)對學(xué)校及老師提出合理化的建議。
5、個(gè)別溝通：對于在學(xué)習和各方面表現令人擔憂(yōu)的幼兒的家長(cháng)進(jìn)行溝通，與家長(cháng)達成特殊教育方案。
四、結束語(yǔ)：
希望家長(cháng)與學(xué)校共同做好家園共育的工作。
家長(cháng)會(huì )策劃方案13
一、指導思想
“關(guān)注生命，學(xué)生為本，堅持對全校1288名學(xué)生、對社會(huì )高度負責的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，努力避免溺水事故的發(fā)生，為構建和諧社會(huì )作出官河小學(xué)應有的努力。
二、工作目標
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標，以學(xué)校周邊水域(如：學(xué)校南邊的河)為重點(diǎn)，聯(lián)合鎮派出所、學(xué)校周邊四個(gè)村委會(huì )，全面清查、整改學(xué)校及周邊安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過(guò)開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動(dòng)員全社會(huì )共同關(guān)注和支持學(xué)校各項安全工作，保障學(xué)生生命安全不受傷害，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作能健康有序的.開(kāi)展。
三、活動(dòng)主題：
珍愛(ài)生命，嚴防溺水!
四、活動(dòng)組織：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
及時(shí)傳達上級安全防溺水教育的政策，解讀有關(guān)文件精神，召集學(xué)校領(lǐng)導班子成員、班主任、老師代表、村委干部等，制定本校安全活動(dòng)方案，負責學(xué)校整體安全工作
副組長(cháng)：李濤具體抓好學(xué)校安全工作的落實(shí)，協(xié)調調度各班級開(kāi)展好安全工作，及時(shí)向學(xué)校報告工作進(jìn)展
廣播宣傳：盧濤、張彬及時(shí)把學(xué)校防溺水方案、安全紀律向學(xué)生傳達
信息報道：劉媛撰寫(xiě)防溺水安全信息，第一時(shí)間上傳
后勤保障：閆軍做好相關(guān)后勤工作，保障活動(dòng)正常開(kāi)展
組員：各班組班主任做好本班安全教育工作，執行好學(xué)校各項安全方案，對本班學(xué)生高度負責。
五、安全教育活動(dòng)重點(diǎn)：
及時(shí)消除學(xué)校面臨的安全隱患，通過(guò)組織全校師生人人參與防溺水安全警示教育活動(dòng)，對師生進(jìn)行處置安全隱患的對策教育，不斷提高師生安全防范能力。
六、活動(dòng)時(shí)間：
5月上旬至7月1日
七、活動(dòng)內容：
我校以防溺水安全宣傳為契機，開(kāi)展好如下八個(gè)活動(dòng)：
1、高調宣傳，共同做好“珍愛(ài)生命，預防溺水”的宣傳教育工作;
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向學(xué)生和家長(cháng)宣傳《預防溺水》知識和重要性。
3、舉行一次國旗下防溺水主題教育講話(huà)。
4、開(kāi)展一次學(xué)校周邊水域安全隱患排查活動(dòng)，做好記錄。
5、出一期防溺水安全教育黑板報、手抄報，少先大隊部留存好資料。
6、發(fā)一份《防溺水告家長(cháng)書(shū)》，讓學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)人人認真學(xué)習。
7、班級舉行一次以防溺水安全教育為主題的主題班會(huì )。
8、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的防溺水安全教育工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
八、活動(dòng)要求：
安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望子俠小學(xué)全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機，積極行動(dòng)起來(lái)，全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育，在夏季即將來(lái)臨之際，對學(xué)生進(jìn)行防溺水專(zhuān)項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視學(xué)生稚嫩生命的高度，認真開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(cháng)的銜接工作，嚴格執行好學(xué)校作息時(shí)間，開(kāi)好防溺水教育專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )，避免出現家校在學(xué)生管理上的空檔，在暑假前對學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，每次都必須進(jìn)行預防溺水的安全教育。
通過(guò)教育，使學(xué)生自覺(jué)遠離危險，同時(shí)，也使學(xué)生了解掌握水中遇險時(shí)的自救互救常識，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。
人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處、事事繃緊安全這根弦，為把官河小學(xué)建成安全、文明、和諧的學(xué)習樂(lè )園而共同努力!
家長(cháng)會(huì )策劃方案14
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月2日(星期三)
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
三、通知家長(cháng)
各班主任在本周二通知家長(cháng)開(kāi)會(huì )時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(cháng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監護人來(lái)參加，對有事不能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )的人應提前做到心中有數，并通過(guò)協(xié)商另約家長(cháng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì )準備
開(kāi)家長(cháng)會(huì )之前應布置好教室，給家長(cháng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì )準備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(cháng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的程序
1.家長(cháng)簽名，參觀(guān)學(xué)生作業(yè)成果展示，家長(cháng)入座。10分
(翻閱孩子的試卷、作業(yè)、繪畫(huà)作品、書(shū)信等。中高年級可以圍繞一個(gè)主題給父母寫(xiě)一封信，班主任要把關(guān)信的'內容)
2、學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)
3、家長(cháng)問(wèn)卷
4暢所欲言。(設置一些互動(dòng)節目，比如說(shuō)：媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō);孩子，我想對你說(shuō);表演精彩節目、特長(cháng)展示、校本展示)
6.家長(cháng)會(huì )。
a.班主任和各任課教師介紹學(xué)生在校的思想、學(xué)習等情況(班主任用課件展示講稿提綱，并打出歡迎標語(yǔ))。
b.安排有經(jīng)驗的家長(cháng)介紹育子經(jīng)驗。(事先要與家長(cháng)溝通，明確交流的側重點(diǎn)。
c.教師與家長(cháng)個(gè)別交流學(xué)生情況。
要求：
六、對老師的要求:
1、家長(cháng)會(huì )要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿。內容要詳實(shí)、客觀(guān)、公正。
3、教師著(zhù)裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(cháng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業(yè)素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任
七、上交材料：
家長(cháng)簽到單、家長(cháng)會(huì )活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿
家長(cháng)會(huì )策劃方案15
一、時(shí)間：
xx年月5日
二、地點(diǎn)：
本班教室
三、出席對象：
本班任課教師和學(xué)生家長(cháng)
四、主要內容：
1、致歡迎詞：歡迎各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)校參加一年一度的家長(cháng)會(huì )。在此我代表二(3)班全體師生向各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎。
2、向各位家長(cháng)介紹本班主要學(xué)科任課教師。
語(yǔ)文兼班主任：王興紅，畢業(yè)于鎮江高專(zhuān)，工作至今已有三年多了，雖談不上有多豐富的工作經(jīng)驗，但工作還比較盡心盡力。
數學(xué)：賀玉忠老師，已經(jīng)工作了三十幾年，有著(zhù)豐富的工作經(jīng)驗。在他輔導的江蘇省數學(xué)競賽的學(xué)生中，有多人次分獲一二三等獎。
英語(yǔ)：潘美琴老師，雖然年紀不大，但已經(jīng)有二十年的工作經(jīng)驗，今年有一篇教學(xué)論文獲鎮江市一等獎，無(wú)論是教學(xué)方面還是教育方面都有相當的經(jīng)驗。
物理：陳正慶老師，本科畢業(yè)，已經(jīng)工作六年，有一定的工作經(jīng)驗，并且虛心向老教師學(xué)習，對工作非常敬業(yè)，經(jīng)常利用課余時(shí)間該給學(xué)生輔導。
3、向各位家長(cháng)介紹這次期中考試的情況。
這次期中考試考了四門(mén)主要學(xué)科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理，總分00分，班級考試情況在年級中處于中游位置，但高分沒(méi)有，總分00分以下的也沒(méi)有。有些比較好的學(xué)生還沒(méi)有能夠考出應有的水平，有些平時(shí)較差的學(xué)生進(jìn)步比較大。
4、介紹班級的一些情況
�、艑W(xué)習上總體來(lái)說(shuō)較好，絕大部分學(xué)生都很認真但也有少數學(xué)生存在一些不良現象：如抄作業(yè)，上課經(jīng)常思想開(kāi)小差，背書(shū)做作業(yè)沒(méi)有定心，學(xué)習上沒(méi)有動(dòng)力，作業(yè)經(jīng)常拖拉，需要老師和課代表去催。
�、萍o律上有些學(xué)生比較調皮，課間經(jīng)常追逐打鬧，經(jīng)老師多次教育仍不悔改，自習課上不能安心做作業(yè)，不是做小動(dòng)作就是和其他同學(xué)講話(huà)，甚至還有打鬧的現象。
�、切l生習慣上，有些學(xué)生的自我保潔意識很差，經(jīng)常在教室里亂拋紙屑亂吐痰，座位周?chē)偸呛芘K，針對以上現象，我采取了一系列措施，不允許把零食帶進(jìn)教室吃，如違規則罰掃地一天，自己的垃圾自己帶垃圾袋保管好，自己座位周?chē)K了，用拖把把它拖干凈。
�、任拿鞫Y貌上，有些學(xué)生對老師不夠尊敬，不但碰到面不喊老師好，而且還在背后叫老師的名字，甚至罵老師，在課堂上不能認真聽(tīng)老師講課，經(jīng)常打擾老師的`講課，不但自己聽(tīng)不好而且還害了其他同學(xué)。平時(shí)臟話(huà)很多，與同學(xué)交往，嘴里總是不干不凈，也因此惹起很多的糾紛。
5、對家長(cháng)的幾點(diǎn)要求
�、乓M可能地多花點(diǎn)時(shí)間去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行蹤習慣，監督孩子的學(xué)習，另一方面也可以讓學(xué)生感受到你對他的關(guān)心和愛(ài)護。
�、埔c孩子多交流溝通，了解他的內心想法和各方面的需求，包括學(xué)習的和生活上的。學(xué)習上應盡可能的幫助和指導，即使不能指導，也應在旁進(jìn)行督促。生活上應盡可能的照料好他們，保證他們有一個(gè)健康的體魄參加學(xué)習。當然，對于學(xué)習上不自覺(jué)的學(xué)生，也要讓他們體會(huì )一下勞動(dòng)的艱辛，讓他們知道家長(cháng)養家糊口的不易，從而使他們明白學(xué)習的重要性，這比空口教育要好得多。
�、瞧綍r(shí)要盡可能地多來(lái)學(xué)校，與老師取得聯(lián)系。每一位家長(cháng)都希望自己的孩子將來(lái)有出息，每一位教師的想法也和家長(cháng)一樣，所以說(shuō)家長(cháng)和老師的心愿都是一致的，但學(xué)生的教育不能僅僅靠教師和學(xué)校，因為現在的教育是學(xué)校、家庭和社會(huì )三位一體的教育。一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師，研究表明孩子在3- 0歲時(shí)模仿性是最強的，這段時(shí)期也是孩子的行為習慣養成的最關(guān)鍵的時(shí)期，在行為習慣上受影響最大的應該是父母，有句俗話(huà)說(shuō)得好：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì )打洞�！边@不僅說(shuō)明了遺傳的作用，還說(shuō)明了父輩們對孩子的影響之深，父母應在自己的行為習慣上給孩子做出一個(gè)好的榜樣。經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系才能對孩子進(jìn)行有針對性的教育，才能是你的教育更具說(shuō)服力。
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