【精選】策劃方案模板集合六篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的策劃方案7篇，歡迎大家分享。
策劃方案 篇1
為進(jìn)一步提升社員對社團活動(dòng)的整體認知，提升社員的活動(dòng)策劃能力和團隊協(xié)作能力，培養社員創(chuàng )新性思維，�？诮�(jīng)濟學(xué)院ERP協(xié)會(huì )決定在人力資源管理研究小組舉辦“首屆活動(dòng)策劃方案評比大賽”
一、活動(dòng)主題：
“讓興趣變?yōu)閯?dòng)力 讓動(dòng)力創(chuàng )造價(jià)值”
二、活動(dòng)目的
為實(shí)現研究小組人員的興趣價(jià)值，搭建平臺。有效提高理論與實(shí)踐的結合。使興趣小組成員進(jìn)一步了解專(zhuān)業(yè)知識，有效提升社員的適應能力，強化職業(yè)技能，提高職業(yè)素質(zhì)及組織協(xié)調能力。同時(shí)進(jìn)一步實(shí)現人力資源研究小組的價(jià)值，使人力興趣研究小組實(shí)至名歸，建立與培養社員的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)性愛(ài)好，推動(dòng)社員專(zhuān)業(yè)知識技能的有效提升。
三、主辦方及參賽人員
主辦方：�？诮�(jīng)濟學(xué)院ERP協(xié)會(huì )
承辦方：人力資源管理研究組
參賽人員：人力資源研究小組全體社員
嘉賓：人力資源研究教研室主任楊麗老師
四、比賽內容
以通過(guò)撰寫(xiě)“人力資源管理職業(yè)技能大賽”策劃方案為主（策劃書(shū)需紙質(zhì)版word文件1份)并制作演講PPT。進(jìn)行分組演講。
五、比賽流程
�。�1）進(jìn)行分組，4至5人為一組
�。�2）在撰寫(xiě)策劃書(shū)及制作PPT期間可在ERP協(xié)會(huì )活動(dòng)室進(jìn)行探討與研究 （地點(diǎn)：后勤大樓2樓203室ERP協(xié)會(huì )活動(dòng)室。開(kāi)放時(shí)間：每天19:30-22:00)
�。�3）5月23日晚6點(diǎn)30分在一教S103進(jìn)行PPT演講比賽。
�。�4）隨后由評委進(jìn)行得分評比。
六、評分細則
人力資源研究組“首屆活動(dòng)策劃方案評比大賽” 評分細則
項目
指 標
得分情況
演講者
形象
儀容儀表，親和力
________分
演講態(tài)度，氣質(zhì)修養
________分
小計: 分
講解
表現
思路清晰，表達能力強，始終吸引觀(guān)眾
________分
善于調動(dòng)觀(guān)眾積極性，活躍現場(chǎng)氣氛
________分
小計: 分
PPT
內容
目的與意義明確
________分
內容邏輯清楚，層次清晰
________分
內容之間的聯(lián)系與承接是否流暢和自然
________分
內容的突顯性
________分
小計: 分
準備
小組對比賽內容理解及掌握程度
________分
PPT課件制作情況
________分
小計: 分
評定總分值: 分
七、獎項設置
一等獎（共1組）：每位成員榮獲社團榮譽(yù)證書(shū)一本，128GB U盤(pán)一個(gè)。
二等獎（共2組）：每位成員榮獲社團榮譽(yù)證書(shū)一本，定制高檔筆記本一本。
三等獎（共3組）：每位成員榮獲社團榮譽(yù)證書(shū)一本，精美禮品一份。
未獲得一二三等獎的參賽隊每人可獲得紀念禮品一份。
八、其他
本次比賽針對ERP協(xié)會(huì )人力資源管理研究小組全體社員，協(xié)會(huì )其他社員可于比賽當天前往比賽現場(chǎng)，進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習，并參與現場(chǎng)有獎互動(dòng)活動(dòng)。
�？诮�(jīng)濟學(xué)院ERP協(xié)會(huì )
策劃方案 篇2
為大力弘揚和傳承雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)的深入開(kāi)展，根據市文明辦和市衛生局黨委的要求，決定在全院開(kāi)展“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導思想
以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，積極探索新時(shí)期學(xué)雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，在醫院廣泛開(kāi)展踐行雷鋒精神、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)自然“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)，主動(dòng)融入文明城市創(chuàng )建及全院中心工作，開(kāi)展志愿服務(wù)，營(yíng)造文明和諧的社會(huì )氛圍。
二、活動(dòng)內容
弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，以關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)自然“三關(guān)愛(ài)”為主要內容，廣泛開(kāi)展多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
1、開(kāi)展關(guān)愛(ài)“農民工”、“空巢老人”、“留守兒童”、“殘疾人”志愿服務(wù)活動(dòng)，為他們提供醫療衛生幫助;開(kāi)展“進(jìn)村入企”走訪(fǎng)活動(dòng)，對聯(lián)系點(diǎn)的困難群眾采取一對一幫扶結對。
2、開(kāi)展關(guān)愛(ài)社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)。結合醫院實(shí)際，開(kāi)展好公共場(chǎng)所文明引導、文明交通志愿服務(wù)、文明督導等活動(dòng)。做好鑒診、分診、健康教育及健康教育單發(fā)放、門(mén)診預約掛號、“一卡通”信息卡登記、咨詢(xún)、化驗單咨詢(xún)及發(fā)放、禁煙宣傳等工作，并為來(lái)院就診的殘疾人、老弱幼病人提供必要服務(wù)。
3、開(kāi)展送醫送藥下基層、進(jìn)社區志愿服務(wù)活動(dòng)。組建義診志愿隊伍，開(kāi)展送醫送藥、義診及健康咨詢(xún)等活動(dòng)。
4、積極參與市文明辦和市衛生局組織的志愿服務(wù)活動(dòng)。
三、活動(dòng)安排
1、動(dòng)員部署階段(20xx年5~7月)：召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，統一思想，提高認識，組建志愿者隊伍;制定活動(dòng)方案，進(jìn)行任務(wù)分解，明確活動(dòng)意義、要求、內容和安排;組建志愿服務(wù)分隊、印制隊旗、隊服，明確組織機構。
2、組織實(shí)施階段(20xx年7月起)：按照活動(dòng)安排總體要求，組織實(shí)施，開(kāi)展窗口崗位學(xué)雷鋒、向聯(lián)系點(diǎn)送溫暖、送醫送藥義診及上級部門(mén)組織的相關(guān)志愿服務(wù)活動(dòng)，確保各項活動(dòng)取得實(shí)效。
3、迎檢完善階段(20xx年8~12月)：建立志愿者服務(wù)長(cháng)效機制，進(jìn)一步規范志愿者服務(wù)的各項工作，對發(fā)現的問(wèn)題即知即改、立說(shuō)立行，以一流的工作成績(jì)迎接上級的檢查驗收，確保在20xx年文明城市測評中我院相關(guān)工作不丟分。
四、活動(dòng)要求
1、加強組織領(lǐng)導。成立以黨委書(shū)記屈晶華為組長(cháng)，鄧利民、朱江霞，張明芬為副組長(cháng)，各黨支部、院辦公室、總務(wù)科、宣傳科、科教科、醫務(wù)科、護理部、人事科、團委為成員單位的“‘學(xué)雷鋒、三關(guān)愛(ài)’活動(dòng)領(lǐng)導小組”，領(lǐng)導小組下設辦公室。
2、健全服務(wù)隊伍。成立由副院長(cháng)鄧利民兼任隊長(cháng)的常德市第一人民醫院“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛(ài)”志愿者服務(wù)隊，下設8個(gè)分隊，每隊設隊長(cháng)1名、副隊長(cháng)1名。
3、建立聯(lián)動(dòng)機制。將開(kāi)展的志愿服務(wù)活動(dòng)主動(dòng)融入全院服務(wù)體系中去，使志愿服務(wù)活動(dòng)與道德模范評選、先進(jìn)典型學(xué)習宣傳結合起來(lái)，與發(fā)揮黨員先鋒模范作用結合起來(lái)，與各類(lèi)精神文明創(chuàng )建、講文明樹(shù)新風(fēng)等活動(dòng)結合起來(lái)，與中心工作、重點(diǎn)工作結合起來(lái)，相互融合，協(xié)調推進(jìn)。
4、堅持改進(jìn)創(chuàng )新。要在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中不斷總結提高，積極拓展活動(dòng)內容、創(chuàng )新活動(dòng)載體、打造活動(dòng)特色，使“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)在我院形成廣泛共識，變成廣大員工的自覺(jué)行為，進(jìn)而取得良好的社會(huì )效益。
5、做好志愿服務(wù)隊伍的后勤保障工作。在資金預算、物資準備、場(chǎng)地配備及宣傳氛圍上予以充分保障，使志愿者服務(wù)有聲有色、有滋有味。
策劃方案 篇3
新工業(yè)園的落成，是公司發(fā)展史上又一大里程碑，為制造基地的規�；a(chǎn)揭開(kāi)了歷史新篇章，為企業(yè)宏偉藍圖的實(shí)現插上了騰飛的翅膀。為了更進(jìn)一步提高工作效率，加強團隊建設，營(yíng)造企業(yè)快樂(lè )工作和快樂(lè )成長(cháng)的環(huán)境，特舉辦本次“快樂(lè )工作，溫馨家園”藝術(shù)節。
一、組織機構
組長(cháng)：
成員：
執行推進(jìn)：營(yíng)運管理中心
二、藝術(shù)節具體內容：
一“溫馨部落”設計大賽
1、活動(dòng)意義：為積極營(yíng)造辦公室輕松、和諧、團結、奮進(jìn)的氛圍，促進(jìn)部門(mén)協(xié)作，提高工作效率，發(fā)揚團隊精神。
2、活動(dòng)形式：以公司辦公樓、部門(mén)辦公室、生產(chǎn)現場(chǎng)或宣傳欄看板等為參考對象，通過(guò)討論和部門(mén)協(xié)作，本著(zhù)節約、樸素、活潑的宗旨，利用業(yè)余時(shí)間設計參賽作品。
4、活動(dòng)評比：由組織機構成員成立評委會(huì )對所有作品進(jìn)行打分，并設立一等獎一名，獎金300元；二等獎2名，獎金100元；并對好的設計方案在全公司推廣，公司適當給予設計成果基金。
二改善是快樂(lè )的
1、活動(dòng)意義：從工作中發(fā)現不足，不斷的去改善提高，從中發(fā)現改善的快樂(lè )，運用到品質(zhì)改善中效果更佳。
2、活動(dòng)形式：從活動(dòng)發(fā)起之日起，每個(gè)部門(mén)上報一項急需改善的工作，并制定第一次改善方案，按方案實(shí)施后上報改善報告；然后再制定第二次或更多次改善方案，并進(jìn)行實(shí)施；最后，對前后該工作的效果進(jìn)行綜合對比，提交改善報告。3、活動(dòng)要求：結合本部門(mén)的`工作，工作具有一定的代表性，制定詳細的改善計劃。4、活動(dòng)評比：由組織機構成員成立評委會(huì )對所有報告的改善計劃、執行改善過(guò)程、達到的效果等內容進(jìn)行打分，并設立一等獎一名，獎金200元；二等獎2名，獎金50元。
三全民總動(dòng)員
1、大家一起來(lái)運動(dòng)：為緩解疲勞和有益身心，從6月份開(kāi)始，全公司管理人員每天下午2：00在一樓大堂做廣播體操運動(dòng)，沒(méi)有特殊原因開(kāi)會(huì )、出差等必須要參加；另外，每周六下午3：30營(yíng)運管理中心會(huì )安排公司員工體育運動(dòng)活動(dòng)，天氣、生產(chǎn)任務(wù)調整等特殊情況除外，以當天郵件通知為準。
4、拖拉機撲克牌大賽：每部門(mén)派一隊隊員2人參加，采用三局兩勝制，每局1小時(shí)，報名時(shí)間6月30日之前，7月16日下午�；顒�(dòng)策劃方案飛雪。
策劃方案 篇4
一、活動(dòng)主題：“我們的節日——中秋”
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月25日—20xx年9月27日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：轄區范圍內
四、活動(dòng)內容：
(1)開(kāi)展中秋慰問(wèn)主題活動(dòng)。由志愿服務(wù)活動(dòng)協(xié)調小組牽頭，組織社區干部及志愿者，開(kāi)展慰問(wèn)幫扶活動(dòng)，親切慰問(wèn)退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭，為他們送去祝福和慰問(wèn)，讓他們深切感受到節日的溫暖，營(yíng)造文明祥和、團圓和諧的節日氛圍。
(2)開(kāi)展網(wǎng)上中秋主題活動(dòng)。動(dòng)員網(wǎng)民，組織社區內未成年人充分利用網(wǎng)絡(luò )，賞析古今有關(guān)中秋佳節的詩(shī)詞名篇、美文佳作，即興賦詩(shī)，讓社區居民進(jìn)一步了解中秋節，認同中秋節并喜愛(ài)中秋節;同時(shí)參與福州文明網(wǎng)、福州數字青少年宮網(wǎng)站推出的“我們的節日——中秋”專(zhuān)題網(wǎng)上活動(dòng)，積極傳播網(wǎng)絡(luò )文明，傳遞節日溫情。
(3)以社區內的資源為依托，與神州數碼、福州市民網(wǎng)聯(lián)合舉辦免費身體健康檢查、健康咨詢(xún)、家電維修等便民利民的服務(wù)，使轄區內居民不出遠門(mén)就能享受到的各項免費服務(wù)，讓居民過(guò)健康平安的中秋節。
策劃方案 篇5
一、指導思想
以黨的十六大精神為指針，以聯(lián)合招生為契機，以擴大辦學(xué)規模為重點(diǎn)，以拓寬生源渠道為核心，逐步完善學(xué)校的招生體系，不斷強化學(xué)校的招生工作，建立一個(gè)面廣、點(diǎn)多、運行有序、操作規范、生源穩定的招生網(wǎng)絡(luò )。
二、培訓目的
為了使學(xué)校的招生網(wǎng)絡(luò )能夠實(shí)現有效運轉，故對學(xué)校招生網(wǎng)絡(luò )所屬的各招生辦公室主任進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。培訓的目的是：使學(xué)校所屬各招生辦公室主任懂業(yè)務(wù)、會(huì )管理、善經(jīng)營(yíng)，使進(jìn)京就業(yè)招生工作依法開(kāi)展、合法運作、有序發(fā)展，最終使學(xué)校的招生工作上規模、上檔次、上水平、上質(zhì)量，從而使學(xué)校的各項工作早日進(jìn)入規范化的發(fā)展軌道。
三、培訓原則
為了強化培訓工作的實(shí)際效果，培訓原則是：聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。注重突出培訓工作的操作性、實(shí)用性和有序性。
四、培訓方式
為了使培訓目的和培訓效果實(shí)現統一，培訓方式是：舉辦講座、典型教學(xué)、綜合測試、階段總結。
五、培訓對象
培訓對象是：30周歲以下，全日制大專(zhuān)以上文化程度的有識之士，性別不限、戶(hù)口不限、具有較好的外部形象、綜合素質(zhì)以及良好的語(yǔ)言表達能力、組織能力、獨立工作能力。
六、對象來(lái)源
在華中人才市場(chǎng)進(jìn)行招聘。
七、培訓內容
培訓內容：學(xué)校簡(jiǎn)介、招生簡(jiǎn)章、咨詢(xún)接待詞、廣告發(fā)行詞、日常宣傳工作程序、學(xué)員咨詢(xún)接待程序、學(xué)員報名工作程序、護送學(xué)員進(jìn)京程序、進(jìn)武漢回來(lái)工作程序、內勤管理工作程序、內勤工作人員職責、后期服務(wù)工作程序、學(xué)校接待工作程序、到校以后工作程序、室內宣傳必備資料、招生具體措施、致家長(cháng)的一封信、進(jìn)武漢就業(yè)說(shuō)明會(huì )培訓提綱、招生工作應該注意的幾個(gè)問(wèn)題。
八、培訓時(shí)間
為了使學(xué)校所屬各招生辦公室主任全面掌握招生工作的技能和措施，這次業(yè)務(wù)培訓的時(shí)間，大約需要一個(gè)月的時(shí)間。
九、培訓地點(diǎn)
北大青鳥(niǎo)計算機專(zhuān)修學(xué)校。
十、培訓要求
為了保證培訓工作收到預期效果，學(xué)校對被培訓者提出以下具體要求：一是被培訓人員必須同學(xué)校簽訂培訓協(xié)議書(shū)。二是被培訓人員在培訓期間必須嚴格遵守培訓制度，并做到不遲到不早退，不無(wú)故缺席。三是被培訓人員必須集中全部精力認真接受培訓，并做好培訓筆記。四是被培訓人員必須服從領(lǐng)導，主動(dòng)接受業(yè)務(wù)指導。五是培訓結束后，被培訓人員必須自覺(jué)地參加學(xué)校的技能測試。
十一、培訓標準：一是能夠掌握國家教育部門(mén)所制訂的招生政策。二是能夠有效地利用多種方式開(kāi)展招生宣傳工作。三是具有一定的攻關(guān)能力和溝通能力。四是熟練掌握招生工作的各種程序，能夠準確地運用招生工作的各種技巧。五是具有良好的業(yè)務(wù)知識，能夠獨立地開(kāi)展進(jìn)武漢就業(yè)招生工作。六是很好的適應現代科技發(fā)展的需要。
策劃方案 篇6
一、活動(dòng)背景
在我們的生活中，有一種情感叫感恩，感恩是一種美、感恩是一種財富、感恩更是一種品質(zhì)。幼兒園是幼兒活動(dòng)的另一片天地，是對幼兒進(jìn)行啟蒙教育的場(chǎng)所�！皼](méi)有一顆感恩的心，孩子不會(huì )真正懂得關(guān)心他人�！睘榱藦男∨囵B孩子感恩的意識，引導他們學(xué)會(huì )關(guān)心和尊重他人。孩子們在老師的引導下對家長(cháng)、老師和小伙伴表達著(zhù)自己的感激之情，由此設計了這個(gè)系列活動(dòng)。這一活動(dòng)能夠引發(fā)孩子們對家人的關(guān)注，在幼兒園里，也掀起了他們對老師和小伙伴的關(guān)心和感激。孩子們常常聚集在一起，談?wù)摷依锇l(fā)生的事情�；诤⒆觽兊年P(guān)注和原有的生活經(jīng)驗，我們預成了“感恩的心”這個(gè)主題活動(dòng)。我們希望在這個(gè)主題中，幼兒能逐步體會(huì )父母、教師及所有長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)，在與同伴的交流中更好的體會(huì )自己和家人之間的親情，萌發(fā)幼兒對親人的感恩之情。懂得用不同的方式表達自己的感恩和回報。我們可以渲染這種本已存在的氛圍，是為了強化親情、友情、師生之情的呵護在幼兒成長(cháng)中的積極影響，同時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )感激、學(xué)會(huì )報答。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
�。ㄒ唬┳屆恳粋�(gè)孩子都理解感恩的意思，學(xué)會(huì )感恩，感謝父母推至感謝所有幫助過(guò)他們的人，并懂得回報別人的幫助，學(xué)會(huì )用一顆真誠的心去對待身邊的人，健康成長(cháng)。
�。ǘ┏浞终{動(dòng)幼兒的積極性，讓大多數同學(xué)親身參與其中。用愛(ài)呼喚愛(ài)，用真情點(diǎn)燃真情，解開(kāi)心里的疙瘩，釋放壓力，讓孩子們在一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的集體健康成長(cháng)，提高班級凝聚力。
�。ㄈ┙Y合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，利用角色互換游戲、陳述母愛(ài)故事、創(chuàng )設意外情景等方式引起學(xué)生的情感共鳴，通過(guò)情感體驗達到感恩的教育效果，增加學(xué)生的對感恩的認識，真正做到“學(xué)會(huì )感恩”，形成積極向上的人生態(tài)度，健康成長(cháng)。
三、設計思路
�。ㄒ唬┰诮淌覂葍葢覓礻P(guān)于感恩父母的橫幅，烘托感恩的氣氛，吸引孩子們們的注意力。
�。ǘ├蠋煴仨氉龅阶钋斑�，陪同孩子老師一起觀(guān)看感恩相關(guān)的PPT或電影，之后老師念一篇感恩父母的文章，或者搜集身邊最感人的事例，可以是家長(cháng)的，用一塊展板把文章粘貼出來(lái)。
�。ㄈ樵黾有麄髁Χ�，讓每位家長(cháng)都參與進(jìn)來(lái)，讓家長(cháng)配合幼兒園一起抓好此項工作。要求家長(cháng)在家一定要起好帶頭作用，教育孩子如何去關(guān)心自己的父母，收集孩子在家幫助爸爸媽媽干活的一些素材，用相機拍成照片，交給老師，設計一塊專(zhuān)區，老師要要求家長(cháng)也要參與幼兒園的征文活動(dòng)中來(lái)，收集身邊的一些素材，便于張貼宣傳。
�。ㄋ模┙虝�(huì )孩子說(shuō)感恩的話(huà)。當長(cháng)輩下班回家或干完家務(wù)要說(shuō)“您辛苦了”，當長(cháng)輩為自己輔導功課，做飯或做其他的事要說(shuō)“謝謝”，當家里來(lái)了客人或路上遇到長(cháng)輩要說(shuō)“您好”，平時(shí)做到不與長(cháng)輩頂嘴等等。
四、活動(dòng)時(shí)間
XXXXXX
五、活動(dòng)地點(diǎn)
校園范圍內
六、活動(dòng)對象
全園學(xué)生（必要時(shí)可邀請家長(cháng)參與）
七、活動(dòng)準備
�。ㄒ唬├镁W(wǎng)絡(luò )收集有關(guān)感恩的相關(guān)故事，歌曲征集等。
�。ǘ┵徺I(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
�。ㄈ┐蛴⌒麄髻Y料等。
�。ㄋ模┙淌噎h(huán)境布置：黑板、海報等。
�。ㄎ澹┲贫ê没顒�(dòng)計劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負責人落實(shí)到位。
八、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬I(yíng)造感恩氛圍
1、為孩子們播放感恩歌曲并教他們哼唱。比如《感恩的心》、《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《好媽媽》、《世上只有媽媽好》等，同時(shí)可以播放相關(guān)的PPT或影視資料。
2、讓孩子們學(xué)習“感恩的心”手語(yǔ)歌，并讓學(xué)生觀(guān)看“感恩的心”手語(yǔ)片。
3、利用活動(dòng)課，師生共同學(xué)唱《感恩的心》，孩子們在優(yōu)美的旋律中，感受真誠，在舞動(dòng)的節奏中，感會(huì )世間的美好，體會(huì )感恩。每一個(gè)活動(dòng)，每一處細節都充分體現了感恩與感動(dòng)。
�。ǘ┡e行感恩活動(dòng)
1、“感恩信”匯親情
組織孩子們給父母寫(xiě)一封感謝信，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達；同時(shí)由父母反饋，孩子的信讓他們很感動(dòng)，也讓他們意識到孩子長(cháng)大了，懂事了，知道關(guān)心父母了。這種活動(dòng)讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓孩子們學(xué)會(huì )了珍惜，學(xué)會(huì )了將心中的愛(ài)表達出來(lái)。
2、愛(ài)心家庭作業(yè)傳真情
教會(huì )孩子們要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線(xiàn)，如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài)，又怎么可能愛(ài)朋友、愛(ài)社會(huì )。一是以“感激父母的養育之恩”為主題讓孩子們講述自己和父母之間最幸福的事，講述父母為自己的付出，讓孩子們自由思考發(fā)言，將自己一學(xué)期的生活費用支出加起來(lái)，算出家長(cháng)為自己的投資和付出的心血；讓孩子們討論等自己長(cháng)大以后，該如何才能報父母等。二是為孩子們布置愛(ài)心作業(yè)，比如送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；給父母過(guò)生日，贈送親手制作的禮物；給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；我為家里做四件家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物等。
3、感激他人的幫助之恩
教師收集一些孩子們生活中互相幫助、彰顯友誼的材料講給學(xué)生聽(tīng)，讓他們認識到除了父母以外，我們成長(cháng)的每一天都離不開(kāi)老師、離不開(kāi)同學(xué)、離不開(kāi)社會(huì )上所有的人，他們是在我們成長(cháng)道路上給予了我們許多關(guān)心和幫助的人。對自己周?chē)娜藨屑に麄�、應尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報”之情。因為他們不僅在每一個(gè)的人生旅途中陪伴著(zhù)自己度過(guò)了多個(gè)春夏秋冬，更與他們在生活和學(xué)習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂(lè )和充實(shí)。一是以“感激他人的幫助之恩”為主題讓孩子們講一講生活中自己受到了朋友的哪些幫助，自己又從哪些方面幫助了別人；開(kāi)展“我為同學(xué)做一事”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)同學(xué)為同學(xué)做一件有意義的事；寫(xiě)一個(gè)自己得到同學(xué)或他人幫助的故事；讓孩子們回想對自己幫助較大的小伙伴，然后把他們對自己的幫助恩情通過(guò)話(huà)語(yǔ)、書(shū)信、電話(huà)、等形式表達出來(lái)。
�。ㄈ⿲�(xiě)“感恩箴言”
在我們的成長(cháng)道路上，幫助過(guò)我們的人很多，要感激的人也很多，你最想感謝的人是誰(shuí)，說(shuō)出來(lái)，寫(xiě)出來(lái)。
1、拿出事先準備的“黃絲帶”。
2、讓孩子們在“感恩卡”上寫(xiě)下感激的話(huà)和最感激的人。
3、讓孩子們把“感恩卡”上的話(huà)讀出來(lái)，并將其粘貼到“感恩墻”上，讓家長(cháng)參觀(guān)。
九、活動(dòng)總結
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。對于今天的廣大小學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓孩子們心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我園組織開(kāi)展了感恩主題教育活動(dòng)，受到了孩子們的熱烈歡迎和積極響應。在活動(dòng)中，我將“感恩”融合在“五愛(ài)”教育于之中，讓學(xué)生感受大愛(ài)無(wú)聲和身邊周?chē)狡椒卜驳膼?ài)。我們都是這一些愛(ài)的受益者，沒(méi)有國就沒(méi)有家；沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母；沒(méi)有父母、親人、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活；沒(méi)有包括太陽(yáng)在內的自然界萬(wàn)物，誰(shuí)給人類(lèi)提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來(lái)之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的養育，感激老師的教誨，感激朋友的幫助，感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)；增強愛(ài)心和社會(huì )責任感；關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應該成為教育工作者永恒的話(huà)題，成為社會(huì )各界共同關(guān)注的永恒主題。
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