評比活動(dòng)策劃方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的評比活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
評比活動(dòng)策劃方案1
一、目的和意義
為全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)廣大學(xué)生努力學(xué)習，爭先創(chuàng )優(yōu)的熱情，強化學(xué)校各種制度的量化管理，使班主任開(kāi)展工作具體化、目標化，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校精神文明建設，特制定本制度。
二、評比細則
1、各班級一起參加評比，采取量化的記分制，最后按年級以總分排等級。
2、文明班級評比項目
�。�1）日常檢查評比總分
�。�2）期末檢測統考科目平均總分
�。�3）黑板報、花圃評比總分
�。�4）流動(dòng)紅旗加分
�。�5）文藝、體育競賽加分
�。�6）學(xué)生鞏固率得分
�。�7）綜合評議得分
�。�8）其他加、減分
3、文明班級和文明宿舍流動(dòng)（固定）紅旗加分：
�。�1）得固定紅旗一面（連續四次得流動(dòng)紅旗）加10分
�。�2）得流動(dòng)紅旗連續三次加6分
�。�3）得流動(dòng)紅旗連續兩次加4分
�。�4）得流動(dòng)紅旗1次加1分
4、文藝、體育競賽得名次，按名次先后加分（含專(zhuān)項評比）：
�。�1）個(gè)人名次：校級分別給該班一等獎3分二等獎2分三等獎1分；區級一、二、三等獎分別給該班加5、3、2分，市級分別加8、6、4分。
�。�2）集體名次，學(xué)校舉辦大型文藝、體育比賽，校運會(huì )團體總分獲一、二、三等獎分別給該班加10、8、6分，其他比賽集體獲一、二、三等獎分別給該班加8、6、4分。
�。ㄐ＿\會(huì )以團體總分加分，單項不再加分，精神文明獎按三等獎加分）
5、在校生鞏固率分值，該項分值滿(mǎn)分100分（以開(kāi)學(xué)注冊人數核定后為準）；
期末無(wú)輟學(xué)生班級得分100分；減少１人95分；減少2人得85分；減少3人得70分；減少4人得50分；減少5人得30分；輟學(xué)生超過(guò)5人，該項得分為零分。（初三年級以畢業(yè)考人數為準）
6、綜合評議分值，該項分值滿(mǎn)分為50分
期末由政教處聯(lián)合各行政主管領(lǐng)導對各班進(jìn)行一學(xué)期的綜合評議。
7、鼓勵同學(xué)們勇躍向廣播室投稿，凡經(jīng)審核被采用的，給予每稿加一定的分，計入該班評比總分，好人好事可適當加分。
8、該班學(xué)生受學(xué)校書(shū)面處分的，每人次扣5分。
評比活動(dòng)策劃方案2
一、指導思想：
為深入貫徹《綱要》和《指南》精神，深入實(shí)施課程游戲化探索和研究，以豐富多彩的游戲環(huán)境，體現自由、自主、創(chuàng )造和愉悅的游戲精神，開(kāi)發(fā)幼兒智能、促進(jìn)幼兒個(gè)性和諧發(fā)展。以期充分發(fā)揮環(huán)境作為一種“隱形課程”，讓幼兒在生活和游戲中學(xué)習，讓幼兒成為學(xué)習的主人，制定方案如下：
二、工作領(lǐng)導小組：
成立“最美活動(dòng)室”評選小組，小組成員由園領(lǐng)導、級組長(cháng)、家委會(huì )成員組成。
組 長(cháng)：aa
副組長(cháng)：bb
成 員：cc、dd及家長(cháng)代表3名(待定)
三、環(huán)境創(chuàng )設要求：
1.班級整體環(huán)境
(1)體現教育目標
環(huán)境創(chuàng )設與各個(gè)年齡階段的目標相吻合，以便更好地對實(shí)現教育目標起烘托、渲染作用。
(2)重視幼兒的參與性
有目的、有計劃地組織幼兒參與設計、布置環(huán)境。鼓勵支持幼兒參與班級環(huán)境布置，培養幼兒的信任感、鼓勵性、責任感等良好的心理品質(zhì)。
(3)注意材料的豐富性
注重活動(dòng)材料的豐富多樣和層次性，讓孩子根據自己的水平來(lái)選擇，使其在原有基礎上得到發(fā)展。
注重美化環(huán)境過(guò)程中材料的多樣性和制作手段的多樣性。
(4)體現安排的科學(xué)性、合理性
班級的整體規劃布置力求結構的合理、色彩的協(xié)調、風(fēng)格的和諧，做到繁簡(jiǎn)適度、濃淡相宜，使幼兒感到清新美好。
2.活動(dòng)區:
活動(dòng)區域規劃有整體性，體現班級特色。投放豐富、有層次，可操作，富有探究性的游戲材料。
根據各年齡段幼兒特點(diǎn)提供適宜的游戲材料、圍繞主題創(chuàng )設不同的游戲區，要求每班開(kāi)設的活動(dòng)區至少5個(gè)以上(其中與主題有關(guān)的區域1-2個(gè))，大班要注意不同主題和區域之間的流動(dòng)性。
3、主題墻：
主題明確，與教育目標相適應。主題墻應以幼兒為主體，師幼共同參與創(chuàng )設，動(dòng)態(tài)地展示體現出幼兒參與主題教育活動(dòng)的過(guò)程，具有教育價(jià)值。將幼兒作品、圖片、調查表等以美觀(guān)獨特的形式呈現，做到圖文并茂、內容豐富、色彩鮮艷、設計獨特。
評比活動(dòng)策劃方案3
為進(jìn)一步弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，提高我區班主任教育能力，促進(jìn)班主任工作科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，根據《關(guān)于開(kāi)展20xx年z市中小學(xué)班會(huì )優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)的通知》（溫教辦基函〔20xx〕117號）文件要求，決定開(kāi)展20xx年沙頭區中小學(xué)班主任主題班會(huì )設計方案評比活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、參評對象
全區中小學(xué)班主任
二、方案設計要求
主題范圍：
�。�1）圍繞中小學(xué)生思想道德建設和養成教育，引導學(xué)生正確對待自己、對待他人、對待社會(huì )，樹(shù)立健康向上的價(jià)值取向等內容；
�。�2）圍繞民族精神教育，體現熱愛(ài)祖國和人民，為國家富強、民族振興的社會(huì )責任意識，以及團結友愛(ài)、勤勞勇敢、自強不息等內容；
�。�3）圍繞法紀、誠信教育，體現誠信、明禮、遵紀、守法等內容；
�。�4）圍繞傳統美德教育，體現感恩、孝悌、愛(ài)心等內容；
�。�5）圍繞班集體建設，體現集體與個(gè)人共同成長(cháng)等內容。
2.設計要求：根據主題范圍，自擬定題目；主題突出，目標明確，內容符合學(xué)生實(shí)際；過(guò)程清晰，形式新穎，突出學(xué)生的主體性。同時(shí)設計方案附上PPT課件。拒絕抄襲，文責自負。
3.格式要求：按主題班會(huì )教案的格式設計，設計方案正文不出現單位、作者姓名。方案用A4紙打印，頁(yè)邊距（上、下、左、右）2.5磅。標題：小三號，黑體；正文：小四號，宋體，1.5倍行距。
三、評選辦法
1.此次評選活動(dòng)分高中組、初中組、小學(xué)組進(jìn)行。
2.各校擇優(yōu)推薦，推薦的方案以文本形式選送（一式三份），同評比承諾書(shū)（附件1）、推薦匯總表（附件3）于10月10日前送交沙頭區教師發(fā)展中心干訓科310室孫建約老師處，聯(lián)系電話(huà)：86358612。同時(shí)上傳方案電子稿與PPT課件，郵箱：z
3.由區教師發(fā)展中心組織專(zhuān)家對所推薦方案進(jìn)行評選，中小學(xué)組各評選一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲得一等獎的方案，將選送參加z市中小學(xué)班會(huì )優(yōu)質(zhì)課現場(chǎng)評比活動(dòng)。
四、工作要求
此次評比是加強中小學(xué)班主任隊伍建設的一項重要措施，各校要高度重視，積極宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，認真組織，做好推薦工作。
評比活動(dòng)策劃方案4
一、指導思想
本著(zhù)“讀書(shū)成才”、“讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣大小學(xué)生從書(shū)中獲取知識，汲取營(yíng)養，養成良好的閱讀習慣，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。借此推動(dòng)孔集小學(xué)的讀書(shū)活動(dòng)。具體方案如下：
二、比賽方法及要求
評選的讀書(shū)筆記內容不限，形式不限，采取開(kāi)放的模式，各班老師可以給予適當的指導。
1．本次比賽采用二級評獎的'形式進(jìn)行。即班級初評，學(xué)�？傇u。班級初評要求學(xué)生全員參與。
2.班級初評形式自定，可以先讓學(xué)生自己介紹讀書(shū)筆記，然后同學(xué)間互相評議。在此基礎上挑選5本內容豐富、設計合理、書(shū)寫(xiě)工整、干凈整潔的讀書(shū)筆記參加學(xué)�？傇u。
3.學(xué)�？傇u：比賽年級段（一二年級、三四年級、五六年級）設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
三、評獎時(shí)間：
初評時(shí)間：20xx年6月5日至7日。
總評時(shí)間：20xx年6月8日8
四、評分標準：1、封面、封底整潔，不卷角。5分
2、筆記內容豐富、思想健康。5分
3、書(shū)寫(xiě)工整，字跡清楚。5分
4、字體規范，無(wú)涂改。5分
5、筆記數量達到要求，即每周至少一次。5分
孔集小學(xué)書(shū)香校園領(lǐng)導小組
評比活動(dòng)策劃方案5
一：活動(dòng)主題：快樂(lè )建構.創(chuàng )意無(wú)限。
二、活動(dòng)目標：
為了充分發(fā)揮游戲在幼兒教育與幼兒發(fā)展中的價(jià)值，促進(jìn)幼兒園游戲活動(dòng)的深入開(kāi)展，培養幼兒對建構游戲的興趣，提高幼兒的想象力和創(chuàng )造力，通過(guò)單獨或親子建構活動(dòng)，影響與激發(fā)幼兒大膽表達表現的情感，讓孩子成長(cháng)為一名“健康、活潑、快樂(lè )、勇敢、自信”的兒童。從而使家長(cháng)對親子建構活動(dòng)目的、準備、過(guò)程，如何引導活動(dòng)有更詳盡的了解。我園決定在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初舉行“快樂(lè )建構.創(chuàng )意無(wú)限”親子建構評比活動(dòng)。
三、活動(dòng)評比時(shí)間：
下學(xué)期開(kāi)學(xué)初(中、大班孩子單獨，小、托班孩子和家長(cháng)一起寒假在家多練習并完成至少一個(gè)完整建構作品)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
永嘉縣黃田幼兒園操場(chǎng)內
五、活動(dòng)參與人員：中、大班孩子和小、托班孩子及家長(cháng)
六、活動(dòng)準備：
1、所有建構材料(各種類(lèi)型積木)家長(cháng)自己準備。
2、放寒假前各班教師向家長(cháng)介紹、講解活動(dòng)方案。
3、作品大小不超過(guò)1.5平米(每位孩子自己準備一個(gè)不超過(guò)1.5平米的墊子來(lái)展示作品)。
七、活動(dòng)形式及流程：
1、中、大班建構作品須現場(chǎng)單獨搭建完成。
2、小、托班建構作品由親子現場(chǎng)共同搭建完成。
3、建構材料以各種積木材料為主，也可用輔助材料裝飾或做背景。
4、根據自己的想象，動(dòng)腦、動(dòng)手完成建構作品。
5、活動(dòng)結束評出若干“最佳色彩獎”、“最佳創(chuàng )意獎”、“最佳童趣獎”、“最佳巧手獎”、“最佳匠心獎”等。
八、評委：行政人員、各班一位教師。
讓我們與孩子同構同樂(lè )，讓智慧與微笑同在，讓祝福與快樂(lè )同行，讓建構與親子融合，讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢(mèng)想從這里起航。
祝：大家寒假快樂(lè )!
評比活動(dòng)策劃方案6
一、活動(dòng)主題：文明從我做起、從這做起-文明宿舍評比頒獎晚會(huì )
二、晚會(huì )背景：
文明是中國傳統文化的核心理念和根本精神，是一種價(jià)值取向和文化境界，體現在學(xué)生宿舍，就是要和睦相處，誠信友愛(ài)，遵章守紀，努力學(xué)習各方面的和諧。
文明宿舍的建設，既要在硬件方面，如設施，安全方面問(wèn)題過(guò)硬，構造整潔舒適的寢室環(huán)境，又要形成良好溫馨的寢室氛圍，積極高雅的文化韻味。相互關(guān)懷、相互幫助、共同進(jìn)步應該是文明宿舍的必然要求。
三、晚會(huì )目的：
宿舍是學(xué)生主要的學(xué)習、生活場(chǎng)所，為進(jìn)一步提高我系學(xué)生的文明素質(zhì)，通過(guò)繁榮宿舍文化生活，濃厚宿舍育人氛圍，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)廣大學(xué)生養成良好的生活、學(xué)習和工作習慣。同時(shí)進(jìn)一步提升我系學(xué)生宿舍的文化品位。我系于上學(xué)期舉辦了文明宿舍評比活動(dòng)，并且成功選出了若干個(gè)文明宿舍。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓全校同學(xué)都能?chē)@我們的文明主題，共建團結、文明的宿舍。通過(guò)對宿舍衛生違紀等方面的評比，不僅培養了同學(xué)們對宿舍文化的認同，建立了文明宿舍的生活觀(guān)念，學(xué)會(huì )互相溝通、互相學(xué)習、互相幫助。
四、晚會(huì )時(shí)間：
4月
五、晚會(huì )地點(diǎn)：
南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院報告廳
六、策劃主辦單位：
南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院生活部
七、晚會(huì )前期準備
(一)聯(lián)絡(luò )
1.尋求學(xué)校有關(guān)部門(mén)的批準，包括活動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)間。
2.邀請學(xué)校內優(yōu)秀組織、社團、個(gè)人代表參加晚會(huì )。
3.在學(xué)院各部門(mén)之間明確分工，協(xié)調配合。
(二)宣傳
1.宣傳時(shí)間3月至4月
2.宣傳方式
(1)經(jīng)管系負責制作宣傳板和宣傳海報，并且在各個(gè)宿舍樓食堂和主干道張貼。
(2)在教學(xué)樓懸掛宣傳橫幅
(3)爭取在校園廣播校園報紙做宣傳
(三)晚會(huì )內場(chǎng)
1.采購會(huì )場(chǎng)布置所需物品及聯(lián)系好獎品
2.租期主持人及演員服飾和道具
3.會(huì )場(chǎng)座位安排
(四)節目
1.征集晚會(huì )節目，聯(lián)絡(luò )校內各個(gè)班級及社團
2.聯(lián)絡(luò )外校邀請表演人員
3.主持人的準備
4.制作節目單并通知演職人員
八、晚會(huì )現場(chǎng)
(一)前場(chǎng)
1.引導獲獎宿舍代表及嘉賓入座
2.安排人員維持晚會(huì )現場(chǎng)的秩序，解決臨時(shí)問(wèn)題
3.頒獎嘉賓和獎品到位
(二)后臺
1.晚會(huì )音響燈光的到位
2.后臺聯(lián)絡(luò )部到位
九、晚會(huì )流程
16：00晚會(huì )最后一次彩排
18：00觀(guān)眾進(jìn)場(chǎng)
18：20演職人員工作人員到位、最后一次道具確認檢查
19：00晚會(huì )正式開(kāi)始
1. 主持人開(kāi)場(chǎng)白介紹出席的領(lǐng)導、老師
2. 節目表演1
3. 播放照片及進(jìn)行口頭介紹，主持人宣布大一文明宿舍名單，并且頒發(fā)獎品。
4. 節目表演2
5. 頒發(fā)大一雅舍(男女各一個(gè))
6. 節目表演3
7. 播放照片及進(jìn)行口頭介紹，主持人宣布大二文明宿舍名單，并且頒發(fā)獎品。
8. 節目表演4
9. 頒發(fā)大二雅舍(男女各一個(gè))
10.節目表演5
11.播放照片及進(jìn)行口頭介紹，主持人宣布大三文明宿舍名單，并且頒發(fā)獎品。
12.頒發(fā)大三雅舍(男女各一個(gè))
13.節目表演6
14.主持人謝幕，播放退場(chǎng)音樂(lè )，晚會(huì )結束。
十、晚會(huì )后期
1.做好晚會(huì )的清場(chǎng)工作
2.部?jì)热藛T做好晚會(huì )總結
評比活動(dòng)策劃方案7
一、目的：
開(kāi)展以“舒適，和諧，個(gè)性”為主題的宿舍文明建設活動(dòng)，建立文明和諧穩定的校園生活秩序，為我院學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。
二、內容
1、此次評比分兩個(gè)階段，每一階段在全學(xué)院開(kāi)展“宿舍公益廣告設計大賽”讓同學(xué)們show出個(gè)性，show出自己的多彩生活，通個(gè)這個(gè)平臺，在全院范圍內招募一批志愿者，參與第二階段的宿舍常規檢查。
2、此次評比共評出60間學(xué)院文明宿舍，并按比例推薦參加學(xué)校文明宿舍評比。
3、本次活動(dòng)以宿舍為單位參賽，根據每個(gè)宿舍的軟硬件條件綜合評定學(xué)院文明宿舍。
4、文明宿舍的軟件內容以宿舍文化建設的實(shí)績(jì)評比依據，以宿舍及其成員參加的校、院組織的校園文化活動(dòng)的成績(jì)、學(xué)風(fēng)建設效果、學(xué)生綜合素質(zhì)狀況獲得加分；
5、文明宿舍硬件內容將依據《中大學(xué)生獎勵獎勵規定》，結合學(xué)院實(shí)際，定期組織評比。文明宿舍將根據宿舍文化建設和文明宿舍評比的綜合排名獲得參評資格。由學(xué)生宿舍文明創(chuàng )建評審委員會(huì )進(jìn)行綜合評定。
三、組織形式
學(xué)院文明宿舍建設工作小組
指導老師：周惠連
責任監督：軟件學(xué)院學(xué)生會(huì )主席團
組長(cháng)：徐慧甜（生活部部長(cháng)）
副組長(cháng)：彭彥翰 鄧家柱 梁艷姬 何朋鋒
成員：生活部干事，各班班長(cháng)，生活委員，志愿者，責任區域宿管員
四、評選流程
1、前期宣傳：三月下旬在學(xué)院網(wǎng)站和學(xué)生會(huì )網(wǎng)站發(fā)布星級宿舍評比活動(dòng)月的標準、時(shí)間及相關(guān)資料；在網(wǎng)球場(chǎng)拉橫幅；在宿舍樓下張貼海報宣傳，并在校園bbs和論壇上發(fā)布消息
2、三月下旬開(kāi)展“宿舍公益廣告設計大賽”，并招募志愿者
3、四月上旬和下旬各進(jìn)行一輪宿舍衛生檢查。其中，第一輪評出“達標宿舍”，第二輪綜合軟件方面，第一輪檢查結果及第二輪檢查結果評出“文明宿舍”、“十佳文明宿舍”。
4、評比過(guò)程中，須在達標宿舍的基礎上，方可填報文明宿舍申報表�？稍趯W(xué)院網(wǎng)站下載表格。在第2輪的評審中評出“文明宿舍”、“十佳文明宿舍”，獲得“文明宿舍”、“十佳文明宿舍”的方可參加校級文明宿舍評比活動(dòng)。
5、公示評審結果：所有的評審結果，均會(huì )在學(xué)院網(wǎng)頁(yè)和公布，并在各宿舍樓通知欄中張貼，公示三日（自發(fā)布之日起計算）；
6、若有投訴，經(jīng)調查屬實(shí)，則重建評審工作組再次檢查計分，評審委員會(huì )重新審定評審結果，再公示三日，該結果為最終結果；
五、活動(dòng)的開(kāi)展
1、3月25日 開(kāi)展“宿舍公益廣告設計大賽“（詳見(jiàn)附錄）
2、4月8日（星期天） 第一輪宿舍衛生檢查 檢查采取分組同時(shí)進(jìn)行的形式，各檢查人員須帶工作證，于指定日期晚上7：00對宿舍進(jìn)行檢查，檢查前2天將在宿舍樓下貼出通知，若檢查時(shí)無(wú)人在宿舍，則視為自動(dòng)放棄宿舍評比資格，列為不達標宿舍之列，在各宿舍樓下進(jìn)行公布
3、4月22日（星期天） 對在第一次評比達標的基礎上申報“文明宿舍”的宿舍進(jìn)行第二次檢查，此次檢查會(huì )對其進(jìn)行拍照片，拍下各個(gè)宿舍別具自己特色的一角，作為后期結果展示的資料
4、如出現天氣變化等特殊情況，檢查日期另行通知。
六、獎勵辦法
1. 1、綜合宿舍軟件、硬件評比結果，評出評出“文明宿舍”和“十佳文明宿舍”，按照《中山大學(xué)軟件學(xué)院本科生綜合測評實(shí)施辦法》給予綜合測評 加分，并按比例推薦至學(xué)校參評“文明宿舍獎”或“十佳文明宿舍獎” .
2. 獲得“學(xué)院文明宿舍”的宿舍方可獲得推薦參評校級“文明宿舍獎”、“十佳文明宿舍獎”的資格。具體獎勵按照《中山大學(xué)學(xué)生手冊》執行。其中，校級“文明宿舍”可獲得學(xué)校200元的資金獎勵，校級“十住文明宿舍”可獲得學(xué)校800元的資金獎勵。
評比活動(dòng)策劃方案8
為進(jìn)一步提升社員對社團活動(dòng)的整體認知，提升社員的活動(dòng)策劃能力和團隊協(xié)作能力，培養社員創(chuàng )新性思維，�？诮�(jīng)濟學(xué)院ERP協(xié)會(huì )決定在人力資源管理研究小組舉辦“首屆活動(dòng)策劃方案評比大賽”
一、活動(dòng)主題：
“讓興趣變?yōu)閯?dòng)力 讓動(dòng)力創(chuàng )造價(jià)值”
二、活動(dòng)目的
為實(shí)現研究小組人員的興趣價(jià)值，搭建平臺。有效提高理論與實(shí)踐的結合。使興趣小組成員進(jìn)一步了解專(zhuān)業(yè)知識，有效提升社員的適應能力，強化職業(yè)技能，提高職業(yè)素質(zhì)及組織協(xié)調能力。同時(shí)進(jìn)一步實(shí)現人力資源研究小組的價(jià)值，使人力興趣研究小組實(shí)至名歸，建立與培養社員的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)性愛(ài)好，推動(dòng)社員專(zhuān)業(yè)知識技能的有效提升。
三、主辦方及參賽人員
主辦方：�？诮�(jīng)濟學(xué)院ERP協(xié)會(huì )
承辦方：人力資源管理研究組
參賽人員：人力資源研究小組全體社員
嘉賓：人力資源研究教研室主任楊麗老師
四、比賽內容
以通過(guò)撰寫(xiě)“人力資源管理職業(yè)技能大賽”策劃方案為主（策劃書(shū)需紙質(zhì)版word文件1份)并制作演講PPT。進(jìn)行分組演講。
五、比賽流程
�。�1）進(jìn)行分組，4至5人為一組
�。�2）在撰寫(xiě)策劃書(shū)及制作PPT期間可在ERP協(xié)會(huì )活動(dòng)室進(jìn)行探討與研究 （地點(diǎn)：后勤大樓2樓203室ERP協(xié)會(huì )活動(dòng)室。開(kāi)放時(shí)間：每天19:30-22:00)
�。�3）5月23日晚6點(diǎn)30分在一教S103進(jìn)行PPT演講比賽。
�。�4）隨后由評委進(jìn)行得分評比。
六、評分細則
人力資源研究組“首屆活動(dòng)策劃方案評比大賽” 評分細則
項目
指 標
得分情況
演講者
形象
儀容儀表，親和力
________分
演講態(tài)度，氣質(zhì)修養
________分
小計: 分
講解
表現
思路清晰，表達能力強，始終吸引觀(guān)眾
________分
善于調動(dòng)觀(guān)眾積極性，活躍現場(chǎng)氣氛
________分
小計: 分
PPT
內容
目的與意義明確
________分
內容邏輯清楚，層次清晰
________分
內容之間的聯(lián)系與承接是否流暢和自然
________分
內容的突顯性
________分
小計: 分
準備
小組對比賽內容理解及掌握程度
________分
PPT課件制作情況
________分
小計: 分
評定總分值: 分
七、獎項設置
一等獎（共1組）：每位成員榮獲社團榮譽(yù)證書(shū)一本，128GB U盤(pán)一個(gè)。
二等獎（共2組）：每位成員榮獲社團榮譽(yù)證書(shū)一本，定制高檔筆記本一本。
三等獎（共3組）：每位成員榮獲社團榮譽(yù)證書(shū)一本，精美禮品一份。
未獲得一二三等獎的參賽隊每人可獲得紀念禮品一份。
八、其他
本次比賽針對ERP協(xié)會(huì )人力資源管理研究小組全體社員，協(xié)會(huì )其他社員可于比賽當天前往比賽現場(chǎng)，進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習，并參與現場(chǎng)有獎互動(dòng)活動(dòng)。
�？诮�(jīng)濟學(xué)院ERP協(xié)會(huì )
評比活動(dòng)策劃方案9
一、指導思想：
為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性，搭建學(xué)科組內教師交流、探討、研究的平臺，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。學(xué)校決定在本學(xué)期第四、第五周開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。望各教研組開(kāi)展宣傳和發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員全體任課教師積極參與組內的初評活動(dòng)，以本次優(yōu)質(zhì)課評比為載體，在全校掀起課堂教學(xué)有效性探究的高潮。
二、評比領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
各教研組組長(cháng)：xxx
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各備課組組長(cháng)
三、評比程序
1、第一階段：備課組內初評（第2周）
一線(xiàn)教師人人參與，以組內公開(kāi)課形式和備課組為單位，組內教師共同探討，交流和商榷共同上好優(yōu)質(zhì)課，然后推薦一位教師參加本教研組內優(yōu)質(zhì)課選拔賽。
2、第二階段：教研組內評比（第3周）
各教研組組內開(kāi)展評比活動(dòng)，各教研組在各個(gè)備課組推薦的優(yōu)質(zhì)課中評比產(chǎn)生代表本教研組參賽的優(yōu)質(zhì)課。各教研組要組織好本組的優(yōu)質(zhì)課選拔賽，并在周五前將選拔人員、地點(diǎn)、科目等信息的名單報教導處，屆時(shí)教導處將進(jìn)行統一安排。
3、第三階段：校內優(yōu)質(zhì)課評比（第4—5周）
由教研組組長(cháng)組織本組教師聽(tīng)課后，在本教研組評比的基礎上，推選出參加校優(yōu)質(zhì)課人員，代表本教研組進(jìn)行校內的優(yōu)質(zhì)課評選。
推薦人數：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各備課組推選1人組成語(yǔ)文競賽組、數學(xué)競賽組、英語(yǔ)競賽組，其余學(xué)科各教研組各推選1人，政治、歷史、地理組成文科競賽組，物理、化學(xué)、生物、體育組成理科競賽組共5組。
四、參賽課題
現行教材，具體內容根據教學(xué)進(jìn)度自定。
五、評分標準及獎勵辦法
本次評比將采用評委在教室課堂聽(tīng)課打分，根據《金瑞二中優(yōu)質(zhì)課評比細則》，分別去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后根據分數高低確定名次，將給教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并有機會(huì )推薦參加教育局評比。
獎項設置：一等獎5名二等獎5名三等獎10名
六、要求：
1、評委必須聽(tīng)組內每位參賽教師的課，根據評比標準，給參賽教師打分（上限95分，下限60分）。
2、評審組長(cháng)在每位參賽教師上完課后收齊《評分細則》結果，統一交教導處。
3、在多媒體教室進(jìn)行參賽的老師要求學(xué)生在上課預備前到達多媒體教室，準時(shí)上課，準時(shí)下課，不準拖堂，以免耽誤其他老師（多媒體教室要連續使用）。
4、學(xué)科內成員同時(shí)參加聽(tīng)課活動(dòng)。
5、各教研組必須進(jìn)行評課活動(dòng)。
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