【精選】策劃方案范文匯編六篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編精心整理的策劃方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
策劃方案 篇1
根據省語(yǔ)委《關(guān)于有計劃有步驟開(kāi)展三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估的意見(jiàn)》(蘇語(yǔ)〔20xx〕3號)的安排，省語(yǔ)委將于20xx年對我市語(yǔ)言文字工作進(jìn)行評估。為了貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《國家通用語(yǔ)言文字法》)和《江蘇省實(shí)施中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法辦法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)江蘇省《實(shí)施辦法》)，實(shí)現在我市范圍內“普通話(huà)初步普及”、“漢字的社會(huì )應用基本規范”的工作目標，有計劃有步驟地做好迎評各項準備工作，促進(jìn)我市語(yǔ)言文字規范化工作健康發(fā)展，特制訂本方案。
一、評估范圍和內容
三類(lèi)城市評估的主要內容為市語(yǔ)言文字工作機構的設置、人員配備、規章制度的建立等管理工作情況和國家通用語(yǔ)言文字的規范使用情況以及向農村的輻射作用的發(fā)揮等，其中工作機構的設置、人員配備、經(jīng)費保障等要求為關(guān)鍵指標，任一項關(guān)鍵指標未達標準的市暫緩評估。各項評估指標總分為260分，其中黨政機關(guān)58分，學(xué)校67分，新聞媒體47分，公共服務(wù)行業(yè)及公共設施28分，綜合管理情況(主管部門(mén))60分，總得分在208分以上為通過(guò)，234分以上為優(yōu)秀。
黨政機關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)及公共設施是語(yǔ)言文字工作評估的重點(diǎn)單位和對象。評估主要采取定點(diǎn)和隨機相結合的方式進(jìn)行，具體規定如下：
1.綜合管理：具體指標要素詳見(jiàn)附件一。
2.黨政機關(guān)：共評估4個(gè)單位，其中定點(diǎn)評估市政府機關(guān)，市教育行政部門(mén)，其余2個(gè)隨機抽取。具體指標要素詳見(jiàn)附件二。
3.學(xué)校：隨機抽取幼兒園、小學(xué)、普通中學(xué)、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校(或高校)各一所。具體指標要素詳見(jiàn)附件三。
4.新聞媒體：定點(diǎn)評估電視臺、電臺、3家媒體。隨機檢查電視臺任一頻道的1檔新聞節目、1檔專(zhuān)題節目、3條自制廣告以及所有頻道自辦欄目的片頭;隨機檢查電臺任一頻道1個(gè)小時(shí)以播音員(節目主持人)播音(主持)為主的節目;抽看3個(gè)以文字為主的頁(yè)面。具體指標要素詳見(jiàn)附件四。
5.公共服務(wù)行業(yè)及公共設施：隨機抽評1條繁華街道，1家大型商場(chǎng)，1個(gè)長(cháng)途汽車(chē)站，1所綜合性醫院。具體指標要素詳見(jiàn)附件五。
二、工作步驟
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年2月至20xx年4月)。
市各有關(guān)部門(mén)和責任單位，特別是各新聞媒體，要根據《國家通用語(yǔ)言文字法》、江蘇省《實(shí)施辦法》和省語(yǔ)委《關(guān)于有計劃有步驟開(kāi)展三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估的意見(jiàn)》精神，共同做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使全社會(huì )都了解《國家通用語(yǔ)言文字法》的基本精神，了解達標內容，增強迎接檢查的意識，自覺(jué)配合完成達標工作。
第二階段：自查整改階段(20xx年5月至20xx年7月)。
各責任單位根據《姜堰市三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估責任部門(mén)任務(wù)分解表》，整理、準備有關(guān)臺賬資料，查漏補缺，對存在問(wèn)題進(jìn)行整改。
1.各責任單位嚴格對照《姜堰市三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估任務(wù)分解表》要求，逐條對照，明確責任，制定措施，落實(shí)整改到位。
2.完成迎評臺賬資料的準備和自查工作，并于7月30日前將自查報告及自評表送市語(yǔ)委辦公室。
3.各職能部門(mén)7月底前分別完成城區內街道和公共場(chǎng)所不規范用字的整治工作。
第三階段：集中整治(20xx年8月至20xx年9月)。
通過(guò)集中整治，確保各責任單位達到評估指標要求。
1.市語(yǔ)委對各責任單位的臺賬資料進(jìn)行審核，匯總全市迎評材料。
2.在市各責任單位自查自評的基礎上，市語(yǔ)委加強重點(diǎn)指導，并會(huì )同有關(guān)部門(mén)加強督查。
3.市迎評領(lǐng)導小組每月召開(kāi)一次迎評推進(jìn)會(huì )，確保各項迎評工作按時(shí)完成。
4.9月中旬，分黨政機關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)和公共設施四個(gè)方面進(jìn)行互查。
5.市語(yǔ)委于9月底組織模擬評估檢查。
6.在整改到位的基礎上，經(jīng)市政府同意，向省提出評估申請。
第四階段：檢查評估(20xx年10月至20xx年12月)。
1.做好接待準備，接受省語(yǔ)委組織的評估檢查。
2.按照檢查組的反饋意見(jiàn)進(jìn)一步整改。
三、工作要求
(一)依法制訂完善管理措施(4月底前完成)。
依據《國家通用語(yǔ)言文字法》，制訂政府和行業(yè)、系統語(yǔ)言文字管理的規范性文件，在政府相關(guān)行政措施中體現對語(yǔ)言文字的管理要求。涉及到的主管部門(mén)有：市委辦公室、市政府辦公室、市文明辦、市發(fā)改委、建設局、交通局、城管局、財政局、文化局、衛生局、體育局、廣電局、人事局、公安局、民政局、經(jīng)貿委、對外經(jīng)貿局、法制局、總工會(huì )、團委、婦聯(lián)、人武部、工商局、郵政局、電信(移動(dòng)、聯(lián)通)公司、人民銀行、 教育局、姜堰鎮等。
(二)建立迎評臺賬材料(7月底前完成)。
1.各責任單位的臺賬資料要按照任務(wù)分解表的項目和評估指標要素進(jìn)行準備，并于7月底前報市語(yǔ)委辦公室匯總。
2.主管部門(mén)的臺賬資料由市語(yǔ)委辦按照省評估指標體系，分類(lèi)匯總，裝訂成冊。
(三)設置規范用語(yǔ)用字公益宣傳牌(8月底完成)。
1.市語(yǔ)委辦負責在人民(北、中、南)路、振興(北、中、南)路、羅塘路、姜堰大道、三水大道、步行街、淮海路、長(cháng)江路、古田路等路段分別設置永久性公益宣傳牌1塊，具體地點(diǎn)由市城管局和市語(yǔ)委辦統一安排。城區各學(xué)校在校園內設置2塊以上永久性公益宣傳牌。
2.黨政機關(guān)、新聞媒體、教育系統、公共服務(wù)行業(yè)等都要在本單位設置宣傳(提醒)牌。市交通局負責在公交車(chē)和出租車(chē)上設置宣傳(提醒)牌。宣傳(提醒)牌由市語(yǔ)委辦統一制作。
(四)強化社會(huì )宣傳。
市各有關(guān)部門(mén)和單位要強化迎評的社會(huì )輿論宣傳，主動(dòng)積極營(yíng)造濃郁的迎評氛圍。要將《國家通用語(yǔ)言文字法》、江蘇省《實(shí)施辦法》、《江蘇省社會(huì )用字管理暫行條例》以及評估的有關(guān)標準要求等材料印發(fā)到基層單位和學(xué)校。新聞媒體要加大對《國家通用語(yǔ)言文字法》、江蘇省《實(shí)施辦法》的宣傳力度，刊播有關(guān)迎評工作信息、動(dòng)態(tài)以及迎評方面的標語(yǔ)、口號、公益廣告等，使全體市民都能了解規范使用國家通用語(yǔ)言文字的重大意義，增強規范用語(yǔ)用字的意識性和自覺(jué)性，共同推進(jìn)我市語(yǔ)言文字規范化管理和應用水平的不斷提升。
四、明確責任
對照《姜堰市三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估責任部門(mén)任務(wù)分解表》，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，實(shí)行責任分解。
1.市機關(guān)、事業(yè)單位的用語(yǔ)用字及迎檢環(huán)境布置等工作由市人事局牽頭負責管理和督查。
2.城區人民(北、中、南)路、振興(北、中、南)路、羅塘路、姜堰大道、三水大道、步行街、淮海路、長(cháng)江路、古田路等必查路段的不規范用字由市語(yǔ)委辦牽頭檢查，督促整改由市城管局負責，工商、公安、民政、交通、市文明辦等部門(mén)配合。具體工作由市語(yǔ)委辦組織力量檢查記錄不規范用字，市城管局負責下發(fā)整改通知書(shū)并督促整改。其他街道由城管部門(mén)負責牽頭檢查，督促整改。工商行政管理部門(mén)負責對企業(yè)名稱(chēng)、商品名稱(chēng)、廣告用語(yǔ)用字等進(jìn)行管理和監督。
3.城區學(xué)校、幼兒園的用語(yǔ)用字及迎評環(huán)境布置等，由市教育局負責。
4.姜堰電視臺、姜堰人民廣播電臺、市用語(yǔ)用字及迎檢環(huán)境布置由市廣播電視局負責。市委宣傳部負責對上述單位進(jìn)行督查。
5.姜堰汽車(chē)站和公路收費站等窗口單位的用語(yǔ)用字及迎檢環(huán)境布置，由市交通局負責。
6.商業(yè)、郵電、文化、銀行、保險、醫院等主要服務(wù)行業(yè)和窗口單位的用語(yǔ)用字及環(huán)境布置，分別由各主管部門(mén)牽頭負責，市文明辦督查。(以上督查的內容還包括被查單位的迎檢材料準備及臺賬資料建設等情況。)
7.市財政局為“迎評”提供必要的經(jīng)費保證。
策劃方案 篇2
懂得誠實(shí)守信的重要性，誠實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責任，從小事做起，用誠信立學(xué)，用誠信立行。以下誠信主題班會(huì )策劃方案，歡迎閱覽!
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì )，讓學(xué)生認識到誠實(shí)守信的重要性，學(xué)會(huì )做一個(gè)誠實(shí)守信的中學(xué)生。
活動(dòng)形式：
由班干部主持，班主任協(xié)助，個(gè)別活動(dòng)與小組活動(dòng)相結合，培養學(xué)生的組織能力。
活動(dòng)準備：
1.收集關(guān)于誠信的名言和成語(yǔ)
2.確定幾位講故事的同學(xué)
活動(dòng)過(guò)程：
一、話(huà)題導入，揭示活動(dòng)主題
誠信是金俗話(huà)說(shuō)，是金子總會(huì )發(fā)光的!一個(gè)人有了誠信，他的生命就會(huì )閃光。 誠信是真我們彼此都需要誠信，來(lái)達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。 誠信是美很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。 誠信是德人們常說(shuō)，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，而我要說(shuō)，誠信也是人際交往的一種美德。
生活有了誠信才更加燦爛。
人生有了誠信才更加迷人。
世界因為有了誠信才更加精彩092班《誠信在我身邊》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、誠信名言大家談
大家都好好想想，你們都知道哪些關(guān)于誠信的名言和成語(yǔ)呢?
(小組簡(jiǎn)單討論)
下面從同學(xué)們的發(fā)言中摘錄一部分：
不要輕言，言則必信。
言必信，行必果。
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
只有在真誠中才找得出真知。
互相信賴(lài)是幸福的根源。
精誠所至，金石為開(kāi)。
真誠才是人生最高的美德。
三、關(guān)于誠信的故事
中華民族自古就是一個(gè)誠信的民族，誠信之事舉不勝舉下面就請聽(tīng)程凱同學(xué)講《金斧頭的故事》。程凱：故事的大致意思是這樣的從前，一個(gè)小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著(zhù)急地哭了，這哭聲迎來(lái)了湖里的老龍王，龍王答應替他找回斧子第一次，龍王撈上來(lái)一把金斧頭，男孩搖搖頭;第二次，龍王撈上來(lái)一把銀斧頭，男孩又搖搖頭;第三次，龍王撈上來(lái)一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個(gè)誠實(shí)的孩子。
接下來(lái)請聽(tīng)陳柳同學(xué)講《溫州皮鞋的遭遇》。陳柳：在20世紀80年代，溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質(zhì)引起全國消費者的公憤，以至于很多商場(chǎng)貼出“本店無(wú)溫州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林
廣場(chǎng)，5000雙溫州劣質(zhì)皮鞋被市民扔進(jìn)熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠信意識15年后，溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴，在“中國十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中，20xx年溫州人又將8月8日這個(gè)倍感恥辱的日子確定為“誠信日”。
再來(lái)欣賞盧鄲地同學(xué)講的《一個(gè)少年的誠信》。盧鄲地：早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足后來(lái)，許多日本人到這里觀(guān)光旅游，據說(shuō)這是源于一位少年的誠信一天，幾位日本攝影師請當地一位少年代買(mǎi)啤酒，這位少年為之跑了3個(gè)小時(shí)第二天，那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買(mǎi)啤酒這次攝影師們給了他很多錢(qián)，但直到第三天下午那個(gè)少年還沒(méi)回來(lái)于是，攝影師們議論紛紛，都認為那個(gè)少年把錢(qián)騙走了第三天夜里，門(mén)外響起了敲門(mén)聲，攝影師開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)那個(gè)少年手里拿著(zhù)幾瓶啤酒和一些碎玻璃片原來(lái)，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過(guò)一條河才購得另外6瓶，返回時(shí)摔壞了3瓶他哭著(zhù)拿著(zhù)碎玻璃片，向攝影師交回零錢(qián)，在場(chǎng)的人無(wú)不動(dòng)容這個(gè)故事使許多外國人深受感動(dòng)后來(lái)，到這兒的游客就越來(lái)越多??
四、大家談感受
下面以小組為單位談?wù)劼?tīng)故事之后的感受，各組挑代表起來(lái)發(fā)言。
五、誠信案例分析
這里有個(gè)大家熟悉的日常事例請你認真聽(tīng)完之后談?wù)勀愕目捶�。小王和小張是好朋友，他們曾�?jīng)許下諾言，不管是誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助這天，小王想抄小張的作業(yè)，小張沒(méi)同意，他生氣地說(shuō)：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用”。
(發(fā)言過(guò)程略)聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說(shuō)到了誠信的重要希望同學(xué)們在日常生活中都能講誠信 。
六、反思自己做有哪些不誠信的事
大家都知道，生活中離不開(kāi)誠信比如，買(mǎi)賣(mài)東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信在這么多的誠信面前，作為學(xué)生的你，在成長(cháng)的過(guò)程中不可避免地犯過(guò)一些錯誤下面，請同學(xué)們實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，把自己曾經(jīng)做過(guò)的不誠信的事寫(xiě)在你準備好的紙上并寫(xiě)下你的體會(huì )以及今后怎樣做才能成為一個(gè)誠信的中學(xué)生。
好，同學(xué)們，時(shí)間到現在有哪位同學(xué)敢于站起來(lái)把自己曾經(jīng)做過(guò)的一些不誠信的事講出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你的體會(huì )以及今后怎樣做才能成為一個(gè)誠信的中學(xué)生呢?張書(shū)浩勇敢地站了起來(lái)說(shuō)到：“在小學(xué)六年級的時(shí)候，有一次，下午放學(xué)以后，我早早地在學(xué)校里寫(xiě)完作業(yè)忽然，有幾個(gè)人說(shuō)，書(shū)浩，走，去網(wǎng)吧了我因從前沒(méi)有去過(guò)網(wǎng)吧，經(jīng)不住他們的誘惑，就跟著(zhù)他們去了到了那里，我玩了一個(gè)小時(shí)到家的時(shí)候，爸爸問(wèn)我去了哪里，怎么回來(lái)遲了我對他說(shuō)在學(xué)校玩了我爸沒(méi)有再問(wèn)晚上，我和爸爸散步的時(shí)候，我爸又問(wèn)了一次，我才說(shuō)是去網(wǎng)吧了爸爸認真地跟我談心，我認識到說(shuō)謊是不對的我以后再也不去網(wǎng)吧，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子通過(guò)這次班會(huì )，我認識到誠信的重要性，以后一定嚴格要求自己，做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，請老師和同學(xué)們看我的行動(dòng)吧”。主持人(女)：同學(xué)們，我們每個(gè)人都希望把誠信留在自己身邊，那么，現在請同學(xué)們把你剛才寫(xiě)的紙條悄悄地交給老師，這也意味著(zhù)我們與不誠信的事說(shuō)再見(jiàn)。
師總結：高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讓我們做一個(gè)大寫(xiě)的人吧”，而誠實(shí)和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個(gè)人的道德準則同時(shí)，誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，只有從小養成誠實(shí)守信的道德品質(zhì)，現在和將來(lái)才會(huì )受到別人的尊重，才能在社會(huì )上立足。
七、作業(yè)：
請你在你的隨筆中談?wù)勀阍诒竟澃鄷?huì )課后的感受。
策劃方案 篇3
值此國慶佳節，醫院本著(zhù)“愛(ài)國、愛(ài)家、愛(ài)健康”的服務(wù)理念，推出四項惠民活動(dòng)，旨在回報社會(huì )，為民打造健康衛士，促進(jìn)百姓身心健康，幫助社會(huì )困難群眾，讓他們得到關(guān)心、愛(ài)護；緩解百姓看病難，看病貴。
�。�10月1日——10月31日
◆健康關(guān)愛(ài)之一：全民健康大普查，30—80元享受價(jià)值150元——380元中、青、老年健康體檢套餐。（明細附后）
◆健康關(guān)愛(ài)之二：意外懷孕、包皮包莖、腋臭典精小手術(shù)，手術(shù)費減半。
◆健康關(guān)愛(ài)之三：活動(dòng)期間在醫院婦科、產(chǎn)科住院的婦女，出院時(shí)贈送vip健康卡一張（憑卡每年免費享受婦科體檢一次及全年診療優(yōu)惠服務(wù)）；所有住院病人出院時(shí)憑有效證據，均可在一樓導醫臺獲贈購物袋一個(gè)（可提前贈送，方便病人攜帶物品）；門(mén)診病人憑消費小票亦可獲贈醫院購物袋一個(gè)（每人僅贈一次）。物品已有。
◆健康關(guān)愛(ài)之四：10項婦科、外科手術(shù)項目，每項補貼160元，由資深專(zhuān)家親自手術(shù)。（明細附后）
據實(shí)踐表明：?jiǎn)我坏拿襟w傳播難以達到理想的宣傳效果，必須多媒并舉，整合傳播，達到1+1﹥2的效果。
除了新聞媒體《楚天都市報》、《襄樊晚報》、《襄樊周刊》、電視媒體之外，還可通過(guò)專(zhuān)家義診傳播、下鄉電影傳播、城內及城郊發(fā)放醫院免費雜志傳播等方式，不失為一種低成本、面對面較好的傳播方式。
策劃方案 篇4
外國語(yǔ)中學(xué)節能減排工作實(shí)施方案提要：教師辦公電腦實(shí)名登記管理，要求教師離開(kāi)學(xué)校必須關(guān)閉個(gè)人辦公電腦的電源開(kāi)關(guān)，禁止待機狀態(tài)的存在，由節能減排監督領(lǐng)導小組負責監督登記
外國語(yǔ)中學(xué)節能減排工作實(shí)施方案
為確保有序開(kāi)展完成學(xué)校節能減排工作，根據區教育局的要求，務(wù)必要做到在學(xué)校教學(xué)電器設施設備和在校師生人數不斷增加的背景下，堅決嚴把節能關(guān)，做到節能減排的的預期目標，根據學(xué)校實(shí)際情況，制定以下節能減排工作，控制水電能消耗量的增長(cháng)：
1、采取“節約照明工程”，關(guān)閉部分不必要的夜間照明設備，尤其是晚上11點(diǎn)以后，在不影響學(xué)校安保的前提下，關(guān)閉50%的路燈照明設施，避免造成不必要的浪費。
2、每天手動(dòng)開(kāi)啟和關(guān)閉校園廣播系統，既可以節省設備晚間的能耗，還可以減少設備損耗，延長(cháng)使用壽命。
3、級組長(cháng)責任制，嚴控教師夏天在非辦公時(shí)間開(kāi)啟空調，空調溫度固定在26攝氏度，冬天禁止使用空調、電暖器等供暖設備。
4、課室平臺班主任實(shí)名制管理，要求放學(xué)后必須關(guān)閉課室平臺電源總閘，由節能減排監督領(lǐng)導小組負責監督登記，發(fā)現一個(gè)，通報一個(gè)，并對班主任工作量化實(shí)施扣分，納入年終班主任量化考核。
5、教師辦公電腦實(shí)名登記管理，要求教師離開(kāi)學(xué)校必須關(guān)閉個(gè)人辦公電腦的電源開(kāi)關(guān)，禁止待機狀態(tài)的存在，由節能減排監督領(lǐng)導小組負責監督登記，發(fā)現一個(gè)，通報一個(gè)，并對教師個(gè)人量化實(shí)施扣分，納入年終量化考核。
7、教師辦公室和學(xué)生廁所及公共綠化區水龍頭實(shí)施故障即時(shí)報修和立刻維修責任制，辦公室廁所、學(xué)生廁所和公共綠化區水龍頭分別由年級長(cháng)和后勤組相應工作崗位職工負責，由節能減排監督領(lǐng)導小組負責監督登記，發(fā)現一個(gè)，通報一個(gè)。
8、由于學(xué)校地基一直有下沉的跡象，為避免下沉把地下隱蔽的供水管線(xiàn)壓爆造成不必要的浪費，建立兩小時(shí)水表檢查制度，由學(xué)校門(mén)衛每?jì)尚r(shí)檢查一次并登記在《自來(lái)水消耗監控登記表》上，及時(shí)監控異常用水情況，凡晚上12點(diǎn)至早上6點(diǎn)之間有出現不正常自來(lái)水消耗，為避免造成資源浪費，門(mén)衛將直接關(guān)閉學(xué)校自來(lái)水總閘，請住校教師給予支持。
9、貫徹落實(shí)節能減排工作方案，把節能減排工作納入學(xué)校每月議事日程，建立一級對一級的目標責任制，把每一項工作都落實(shí)到責任人的.身上。
10、本實(shí)施方案自公布之日起開(kāi)始實(shí)施。
策劃方案 篇5
德育答辯工作是我校關(guān)于畢業(yè)生教育工作的重要環(huán)節，也為畢業(yè)生能夠回顧整理大學(xué)四年來(lái)的經(jīng)驗教訓、人生感悟提供良好的契機。根據學(xué)�！蛾P(guān)于加強20xx年畢業(yè)生教育和開(kāi)展德育答辯工作的通知》的要求，特制定如下工作方案：
一、主題： 放心去飛——感謝一生有“你”
作為學(xué)校歷史上最特殊的一屆畢業(yè)生，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校德育答辯開(kāi)題、中期檢查的先河，從開(kāi)始的“你好北理工”，到印象“‘鄉’‘村’”，再到“放心去飛”，仔細體味四年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些珍藏在心底的愿望,那些在生命中出現的人和事……當我們用心打點(diǎn)起四年的行裝，可以放心地去更廣闊的天地里飛翔，實(shí)現那些未完成的青春夢(mèng)想的時(shí)候，有沒(méi)有一些東西你最想說(shuō)聲“謝謝”，是四年的同窗情意?是那抹不去的“鄉”“村”記憶?或是母校的辛勤培育?還是父母、親人、老師、益友……是不是有太多太多的感謝想說(shuō)給“你”聽(tīng)，感謝陪伴一生的“你”們呢?請大聲說(shuō)出你的感謝。
二、時(shí)間：20xx-4-25到20xx-6-15
三、參與人員：20xx級所有本科生，班主任、輔導員、專(zhuān)業(yè)老師代表、聯(lián)系班級處級干部、學(xué)院領(lǐng)導。
四、實(shí)施方案：
(一)宣傳動(dòng)員方案
1、前期通過(guò)畢業(yè)足球賽、籃球賽、羽毛球賽、畢業(yè)晚會(huì )烘托畢業(yè)氛圍，調動(dòng)畢業(yè)生的畢業(yè)情結，并利用網(wǎng)絡(luò )平臺和多級動(dòng)員會(huì )進(jìn)行前期宣傳和動(dòng)員，落實(shí)工作安排;
2、中期班級制作櫥窗宣傳海報，總結貫穿大學(xué)的德育答辯三個(gè)階段，進(jìn)一步在畢業(yè)生中營(yíng)造氛圍，各班制作德育論文紀念冊;
3、后期在校園網(wǎng)發(fā)布新聞稿(1篇總結，4篇班級)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )宣傳，完成工作總結。
4、各班答辯會(huì )期間懸掛“生命學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)生德育答辯”條幅。
5、發(fā)掘亮點(diǎn)、樹(shù)立感恩典型，校報投稿，擴大影響
(二)重點(diǎn)工作內容
1、學(xué)院畢業(yè)生主題墻20xx屆本科畢業(yè)生畢業(yè)照懸掛儀式
2、生命學(xué)院20xx級校友會(huì )成立儀式
3、畢業(yè)杯系列紀念活動(dòng)：包括畢業(yè)杯足球賽、籃球賽、羽毛球賽
4、“放心去飛”主題畢業(yè)晚會(huì );
5、畢業(yè)衫設計制作、畢業(yè)紀念禮物定制
6、“一人一句感謝語(yǔ)”短信征集活動(dòng)，匯總于班級畢業(yè)紀念冊
五、工作安排
(一)宣傳動(dòng)員及個(gè)人總結階段(4月25日~5月10日)
我校德育答辯主題是“大學(xué) 青春 人生”，積極動(dòng)員力求讓每位畢業(yè)生認識到德育答辯論文是對大學(xué)時(shí)光的回想，對青春歲月的思考，對人生愿景的憧憬。具體安排入下：
1、4月28日召開(kāi)班委動(dòng)員會(huì )，布置開(kāi)題相關(guān)工作。明確指出“德育答辯”工作的本質(zhì)是“用自己的心靈總結四年的生命，為四年劃上圓滿(mǎn)的句號，為未來(lái)留下寶貴的財富”，也是每個(gè)人對自己成長(cháng)的積淀，對同窗四年的紀念，更是對未來(lái)的約定。講解評分細則。鼓勵班委會(huì )結合實(shí)際、集思廣益、以學(xué)生容易接受，喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式設計好德育答辯開(kāi)題會(huì )的策劃方案。力求切實(shí)調動(dòng)起學(xué)生參與此項工作的積極性，努力營(yíng)造出學(xué)生能暢所欲言的會(huì )場(chǎng)氛圍;
2、學(xué)生工作組召開(kāi)年級動(dòng)員大會(huì )(時(shí)間地點(diǎn)待定)
明確德育答辯的目的和重要性，要求每個(gè)畢業(yè)生結合自己的成長(cháng)經(jīng)歷，認真回顧自己大學(xué)四年的學(xué)習生活，抒發(fā)自己對大學(xué)的生活、學(xué)習和思想以及對人生的感悟，對成功的經(jīng)驗和失敗的教訓進(jìn)行全面總結，尋找彌補不足，調整發(fā)展方向，撰寫(xiě)出個(gè)性化的德育答辯論文。論文字數應在3000—5000字左右，要求緊密結合個(gè)人實(shí)際認真撰寫(xiě)，內容真實(shí)、生動(dòng)，嚴禁拼湊他人論文，一經(jīng)發(fā)現，論文將以“不合格”處理。文章撰寫(xiě)格式要求詳見(jiàn)《北京理工大學(xué)畢業(yè)生德育答辯論文撰寫(xiě)規范》，論文封面、封底統一用學(xué)校印制的專(zhuān)用紙。(見(jiàn)附件)
3、將保存的每個(gè)學(xué)生當年德育開(kāi)題論文、德育中期論文以及大一《我的大學(xué)我做主》、《感悟學(xué)習時(shí)光》主題征文的發(fā)放。將曾經(jīng)的文字和回憶展現在面前，觸動(dòng)內心深處的情感。
(二)論文評審階段(5月16日—5月31日)
優(yōu)秀德育答辯論文評比。各班按照本班畢業(yè)生人數10%的比例推薦優(yōu)秀論文，學(xué)院進(jìn)行初審后推薦畢業(yè)人數的5%上報學(xué)校。學(xué)生工作處組織有關(guān)領(lǐng)導和專(zhuān)家評選出獲獎?wù)撐�，進(jìn)行評選獎勵，并將獲獎作品編成《大學(xué) 青春 人生》出版發(fā)行。
(三)學(xué)生交流答辯及評審階段(6月10日~6月14日)
1、班級答辯會(huì )初定于6月10日-6月14日進(jìn)行。以班級單位召開(kāi)答辯會(huì )，由學(xué)院組織成立答辯委員會(huì )，由學(xué)院領(lǐng)導、任課教師代表、年級輔導員、班主任組成。各班邀請答辯委員會(huì )成員出席，要求每個(gè)畢業(yè)生必須參加，并邀請低年級學(xué)生代表參加。答辯形式由各班保證答辯質(zhì)量的前提下可以采用多種形式進(jìn)行。
2、每個(gè)班級需認真填寫(xiě)《20xx級本科生德育答辯工作登記表》(見(jiàn)附件)。
3、會(huì )場(chǎng)要用橫幅或PPT打出“生命學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)生德育答辯”的字樣;
4、每個(gè)學(xué)生需以個(gè)人為單位進(jìn)行開(kāi)題陳述，不得以寢室或其它組合的形式進(jìn)行陳述;
5、每個(gè)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)題陳述時(shí)都應用錄音設備進(jìn)行錄音，各班指定專(zhuān)人進(jìn)行拍照，力爭為每個(gè)學(xué)生留下圖片、音頻資料。積極鼓勵有條件的班級拍攝視頻資料，答辯會(huì )結束后，要注意妥善保存文字、音像、圖片資料。
(四)成績(jì)評定及論文裝訂(參見(jiàn)附件《北京理工大學(xué)本科生德育答辯工作實(shí)施辦法》)
六、工作要求
1、各班級在5月20日(下午6點(diǎn)前)向輔導員提交經(jīng)班主任修改過(guò)的德育答辯開(kāi)題會(huì )策劃方案(電子版)。
2、每位畢業(yè)生在5月15日前完成德育答辯論文，由班級統一交到學(xué)生辦公室。
3、求是樓宣傳櫥窗每班完成一塊(5月25日前完成)，作為班級風(fēng)采展示及德育答辯的前期宣傳。(宣傳板主題各班以自定的德育答辯主題，內容應包括德育開(kāi)題與德育中期的總結回顧，和德育答辯的策劃方案，突出本班特色)
4、德育答辯會(huì )期間推選本班級校友聯(lián)絡(luò )負責人，成立生命學(xué)院20xx級校友會(huì )。
5、各班提前邀請參加答辯會(huì )的嘉賓，避免安排在同一時(shí)間段。
6、答辯會(huì )結束后，及時(shí)提交各班的德育答辯新聞稿。
7、學(xué)院鼓勵各班制作班級紀念冊，提供部分經(jīng)費支持。
七、工作特色與創(chuàng )新
1、將德育開(kāi)題、德育中期和德育答辯一脈相承，梳理工作，留下屬于每個(gè)班級完整的青春記憶;
2、將畢業(yè)工作和校友工作相結合，畢業(yè)期間成立生命學(xué)院20xx級校友會(huì )，將班級畢業(yè)照懸掛在畢業(yè)生主題墻上，在畢業(yè)生中營(yíng)造和諧的畢業(yè)氛圍，建立生命之家的歸屬感，感受到學(xué)院和學(xué)校的溫暖。
3、突出畢業(yè)教育“感恩”的主題，在學(xué)生離開(kāi)大學(xué)可以放心地去飛的時(shí)候，讓學(xué)生將自己對生命當中重要的人和事的感謝表達出來(lái)，感謝帶給他們支持和力量的那些個(gè)人、集體或事情，進(jìn)入下一段人生歷程繼續拼搏。
策劃方案 篇6
一、 欄目的基本情況
�。ㄒ唬谀棵Q(chēng)：《七彩小太陽(yáng)》或者《我是小明星》
�。ǘ谀繒r(shí)間：每周一期，每期30分鐘。每周六晚上9點(diǎn)首播，周天中午12:30分重播。（個(gè)人感覺(jué)晚上9點(diǎn)對少兒來(lái)說(shuō)有點(diǎn)太晚了，最好是在晚上6：00-8:00這段時(shí)間內進(jìn)行首播，時(shí)間太晚孩子們都要休息了，收看節目的孩子就會(huì )少很多）
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1、欄目的目的
少年兒童是國家的未來(lái)，是國家的希望。作為與二十一世紀共同成長(cháng)的一代新人，他們接受良好的教育，他們視野開(kāi)闊，富有表現欲和挑戰欲。我們擬策劃創(chuàng )辦少兒電視綜藝娛樂(lè )欄目《七彩小太陽(yáng)》，為我縣的少兒開(kāi)辟一個(gè)能展示其綜合才藝的電視舞臺，以促進(jìn)其智力發(fā)展和各種基本素質(zhì)的提高，豐富少兒的業(yè)余生活。
2、欄目的宗旨
陶冶少兒自信向上的情操，鍛煉少兒堅忍不拔的意志，提高少兒的各項綜合素質(zhì)。豐富少兒熒屏，活躍業(yè)余氣氛。
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1、欄目目標定位
為少兒搭建一個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的一個(gè)平臺，豐
富少兒的課間生活，提高少兒的各項基本素質(zhì)。
2、欄目受眾目標定位：
年齡在5-12歲之間的幼兒園及小學(xué)的學(xué)生。
二、 欄目的市場(chǎng)分析
從電視收視情況和觀(guān)眾參與的情況來(lái)看，少年兒童是一大主體。他們在家庭中有其特殊的地位。他們參與節目和收看節目，都必定會(huì )帶動(dòng)家庭其他成員共同關(guān)注此類(lèi)節目，形成一定的收視群體。這對開(kāi)拓收視市場(chǎng)和欄目經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)，都是極為有利的。
據了解，少年兒童在觀(guān)看和報名參加這種互動(dòng)性的少兒節目時(shí)，比如中央少兒頻道的智慧樹(shù)等表現相當踴躍。而我縣至今還未曾有開(kāi)辦此類(lèi)節目，大家反映比較強烈，急切需要我縣有此類(lèi)節目的開(kāi)辦。所以說(shuō)市場(chǎng)前景是看好的，本欄目以后的經(jīng)營(yíng)操作也是值得期待的。
三、 欄目的內容及流程
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1、幼兒園組 每期選出4-5小朋友參加比賽和表演，家長(cháng)可以參與其中
2、小學(xué)組 每期選出4-5小朋友參加比賽和表演，可以是個(gè)人參加，也可以是多人組合參加。
�。▊渥ⅲ好科谥贿x擇兩組中的一組進(jìn)行比賽，也就是說(shuō)這期要么做幼兒園組的欄目，要么做小學(xué)組的欄目，如同時(shí)進(jìn)行，節目時(shí)間就會(huì )超時(shí)）
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1、幼兒園組
幼兒園組要突出孩子們的童真、童趣、頑皮可愛(ài)、小機靈的特點(diǎn)。所設項目為：
�。�1）小小明星賽（15分鐘）
個(gè)人才藝及特長(cháng)方面的展示。如唱歌、跳舞、演奏、朗誦、講故事等，（評委打分）
�。�2）童言無(wú)忌問(wèn)答（5分鐘）
選一些人文地理及生活學(xué)習方面的問(wèn)題進(jìn)行互動(dòng)性的問(wèn)答，童言無(wú)忌，活躍節目氣氛。
�。�3）小小挑戰者（10分鐘）
提高兒童的動(dòng)手能力及客服苦難的能力，如穿衣服比賽、疊小被子、運球等比賽。（評委打分）
2、小學(xué)組
小學(xué)組要體現他們的學(xué)習生活及課外生活。
所設項目：
�。�1） 才藝大比拼（15分鐘）
可以是唱歌、跳舞、表演和樂(lè )器演奏，也可以是體操、地方戲曲表演及特長(cháng)展示等。（評委打分）
�。�2） 智力搶答賽（5分鐘）
突出孩子綜合素質(zhì)的重要性和必要性，適當加入家長(cháng)及老師的對話(huà)，強調注重孩子的成長(cháng)過(guò)程。（評委打分）
�。�3） 智勇大闖關(guān)（10分鐘）
利用一些需要思考和膽量的小項目，來(lái)考驗學(xué)生克服困難及解決問(wèn)題的能力。（評委打分）
�。▊渥ⅲ涸u委從幼兒園老師或者文藝工作者中選出即可，所打分數作為節目結束時(shí)的頒獎依據，當然了每個(gè)孩子都是最棒的，最好人人有獎）
四、 欄目及主持人包裝風(fēng)格
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本欄目要體現個(gè)性和特色，就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設計要明快，富有吸引力和時(shí)尚化，片花短小精致、有感染力。包括片頭曲及片尾曲要歡快易記，欄目口號要簡(jiǎn)潔富有感染力，背景色彩要明亮（如果是室內拍攝的話(huà)）等。
�。ǘ┲鞒秩税b風(fēng)格
主持人要求：一男一女，或者一女一個(gè)兒童頻道的吉祥物。要有愛(ài)心、童心、親和力、了解孩子們的心理；要具有一定的兒童歌曲、舞曲的表演能力等等。
包裝風(fēng)格：化妝要淡，梳妝要大方得體，著(zhù)裝要卡通可愛(ài)。
五、 欄目推廣及宣傳
第一 欄目應利用自身的媒體優(yōu)勢進(jìn)行自我宣傳和推廣，建議每天不少于3次自我宣傳。
第二 多多與幼兒園及小學(xué)進(jìn)行溝通，增加孩子、學(xué)校、家長(cháng)等各界參加節目的積極性。也為錄制節目做好準備工作。
第三 與各公司企業(yè)進(jìn)行有效溝通，爭取更多的贊助資金已達到
把節目做好做強的目的，一方面我臺得到運作資金，另一方面為企業(yè)做了宣傳。
第四 節目要設有報名熱線(xiàn)及報名網(wǎng)站等，方便學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行參與。
六、 錄制場(chǎng)所及人員安排
�。ㄒ唬� 錄制場(chǎng)所
1、 貴臺的縣演播室
2、 幼兒園及小學(xué)所在場(chǎng)所
�。ǘ谀拷M成人員等
總策劃：
制片人：
編導：
編導助理：
攝像：
外聯(lián)：
七、 欄目成本預算
根據貴臺的資金預算及所能得到的公司及企業(yè)贊助情況，合理安排節目費用。
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