【實(shí)用】策劃方案四篇

　　為了確保事情或工作有效開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編為大家整理的策劃方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

策劃方案 篇1

　　【教案一：沙堆里的寶藏】

　　【活動(dòng)目標】

　　1、在游戲中，初步掌握挖、掏、捧、抓等動(dòng)作。

　　2、通過(guò)“大帶小”的合作形式，體驗互相合作，互相幫助的樂(lè )趣。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、用袋子裝好的衣服、帽子等服飾飾品。

　　2、各種動(dòng)物胸飾每種2個(gè)。

　　3、磁帶，錄音機。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、游戲《找朋友》

　　在音樂(lè )聲中，找到與自己相同動(dòng)物胸飾的小朋友。

　　二、游戲《找寶藏》

　　1、老師講解規則，幼兒找寶藏。

　　要求：找到了寶藏，大班的孩子把寶藏給小班的孩子打扮起來(lái)。

　　2、幼兒介紹自己找到的寶藏。

　　3、幼兒找寶藏

　　要求：找到了寶藏，小班的孩子把寶藏給大班的孩子打扮起來(lái)。

　　三、游戲：《快樂(lè )的舞會(huì )》

　　“我們今天打扮得那么漂亮，一起來(lái)開(kāi)個(gè)舞會(huì )吧!”

　　【教案二：大力量】

　　【活動(dòng)目標】

　　1、感受游戲的愉悅性，懂得團結起來(lái)力量大，同伴間要互相幫助。

　　2、練習表演能力，發(fā)揮其想象力和創(chuàng )造力。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、場(chǎng)景布置：小羊家，家附近有大樹(shù)，有條小河，在小羊家里有一只火爐。樹(shù)可用一張綁了幾根樹(shù)枝的高椅子代替，小河用粉筆畫(huà)出來(lái)。小羊家門(mén)用兩張小椅子代替，火爐則用一張小桌子代替。

　　2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個(gè)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、活動(dòng)導入首先以提問(wèn)"小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎?"的方式導入到活動(dòng)主題，然后和小朋友們一起回憶故事，掌握故事情節和角色對話(huà)。

　　2、示范表演

　　(1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾，讓孩子們了解故事中的角色。

　　(2)通過(guò)圖片或頭飾來(lái)示范表演情節的第一部分：狼要吃小羊，小動(dòng)物們來(lái)安慰小羊，掌握故事中角色的對話(huà)。

　　3、幼兒自由試演，教師指導

　　(1)將班上孩子每八個(gè)人一組扮演一個(gè)角色(小羊、小貓、小狗、白馬、大象)，然后找一個(gè)扮演老狼(如果沒(méi)有人扮演，就由老師來(lái)演)。

　　(2)幼兒通過(guò)故事語(yǔ)言、動(dòng)作把故事中的角色表演出來(lái)，在表演過(guò)程中老師加以指導。

　　4、觀(guān)摩表演每一個(gè)角色請一個(gè)小朋友來(lái)扮演，其他小朋友欣賞他們的表演，分響他們的快樂(lè )。

　　5、收拾材料，游戲總結剛才我們一起幫助小羊，沒(méi)有讓他被老狼吃掉，小朋友是不是很高興。

　　【教案三：網(wǎng)小魚(yú)】

　　網(wǎng)小魚(yú)是幼兒最喜歡的游戲活動(dòng)之一，幼兒一邊做游戲，一邊唱歌，在游戲活動(dòng)中，幼兒的合作能力和幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應能力得到很大的增強。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應能力，學(xué)會(huì )躲閃。

　　2、培養幼兒合作能力

　　【活動(dòng)預備】

　　1、小魚(yú)頭飾若干，魚(yú)網(wǎng)頭飾兩個(gè)。

　　2、用一個(gè)呼啦圈放到地上做小桶。

　　3、音樂(lè )CD《很多小魚(yú)游來(lái)了》

　　【活動(dòng)指導】

　　一、將全班幼兒分成兩部份，兩個(gè)幼兒做魚(yú)網(wǎng)，其余的幼兒做成群結隊的小魚(yú)。做網(wǎng)的兩名幼兒雙手相握，舉過(guò)頭頂，然后分開(kāi)成魚(yú)網(wǎng)狀，做小魚(yú)的幼兒排成一字隊形，等待穿越。

　　二、游戲開(kāi)始，全體幼兒念童謠：“很多小魚(yú)游來(lái)了，游來(lái)了，很多小魚(yú)游來(lái)了，游來(lái)了，快快捉住!”，扮做魚(yú)兒的幼兒低頭彎腰快速從魚(yú)網(wǎng)下部通過(guò)，扮魚(yú)網(wǎng)的兩名幼兒聽(tīng)到“捉住”二字后，趕緊把魚(yú)網(wǎng)放下，捉住沒(méi)來(lái)得及通過(guò)的幼兒，把魚(yú)兒網(wǎng)住，放到桶里，沒(méi)有捉到的魚(yú)兒繼續參加游戲。當捉到3-5條小魚(yú)時(shí)，讓捉到的小魚(yú)集體表演一個(gè)節目。

　　三、第二次游戲讓幼兒換角色進(jìn)行。

　　【活動(dòng)反思】

　　很多幼兒都能順利完成任務(wù)，教師要隨時(shí)提示扮魚(yú)網(wǎng)的兩名幼兒不要提早放下魚(yú)網(wǎng)，當聽(tīng)到“捉住”兩字時(shí)，迅速將魚(yú)網(wǎng)放下。扮小魚(yú)的幼兒要首尾相接，魚(yú)貫而進(jìn)。

策劃方案 篇2

　　在這個(gè)“人才至上”的年代，為了迎接未來(lái)的挑戰，我們作為當代社會(huì )的大學(xué)生為了能夠在未來(lái)的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。

　　當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開(kāi)銷(xiāo)費用，但是在這個(gè)要求嚴格的時(shí)代我們必須力主創(chuàng )新，獨樹(shù)一幟，不說(shuō)是做第一個(gè)吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會(huì )的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻和為建設奉獻出自己的一份力量。

　　一、社會(huì )趨勢

　　當今社會(huì )，在校大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時(shí)還可以通過(guò)自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著(zhù)這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實(shí)戰經(jīng)驗去迎接未來(lái)的挑戰！

　　為此，我們打算建立一個(gè)便爾店，既方便他人，也滿(mǎn)足自己，從更大的方面跟上時(shí)代的步伐，促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展！

　　這是個(gè)知識的時(shí)代，但是這個(gè)時(shí)代更加需要人才，只要你愿意，沒(méi)有什么不可以，相信自己————路是自己走出來(lái)的！

　　二、創(chuàng )業(yè)背景：

　　1、時(shí)代的變遷賦予了當代大學(xué)生不一樣的涵義，也給予了當代大學(xué)生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同�？萍疾粩嗟倪M(jìn)步，生活水平的不斷提高，人類(lèi)惰性的潛能又被激發(fā)出來(lái)，使得一部分大學(xué)生寧愿花錢(qián)也不愿意自己動(dòng)手做一些事情，有些時(shí)候急于需要一個(gè)“幫手”來(lái)幫他們完成所要完成的事情。

　　2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己，增加經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時(shí)間來(lái)參加學(xué)校里的活動(dòng)。所以很多事情自己沒(méi)辦法也沒(méi)時(shí)間去完成，無(wú)奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。

　　三、創(chuàng )業(yè)目的：

　　1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個(gè)平臺來(lái)讓我們不斷學(xué)習、鍛練和展現自我、從而增加能力。學(xué)校里面的社團和學(xué)生會(huì )對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng )業(yè)來(lái)為自己鋪路。

　　2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來(lái)可以減輕父母的負擔，二來(lái)也可以向他人證明自己的自立與成長(cháng)，但是據我所知，校內能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過(guò)自己的努力來(lái)打開(kāi)另外一種勤工助學(xué)的渠道，以真正做到自立自強！

　　四、經(jīng)營(yíng)項目及內容：

　　1、經(jīng)營(yíng)內容：主要是幫助一些沒(méi)時(shí)間或不愿意自己出面去完成工作、任務(wù)、及人際交流的同學(xué)完成他們的所需，作為他們的一個(gè)“幫手”來(lái)認真努力完成他們所要求完成的事情。

　　2、主要項目：

　　代辦PARTY策劃：根據所需者的個(gè)人需要（包括場(chǎng)地、時(shí)間、操辦等級、風(fēng)格等方面），進(jìn)行生日聚會(huì )，同學(xué)聚餐，男女約會(huì )等項目的策劃，并按時(shí)按要求完成任務(wù)；

　　代文字方案：可以替那些有想法但無(wú)法用文字表達的需求者寫(xiě)些文字方案，包括策劃書(shū)、通知、海報、申請書(shū)等一系列應用文體；

　　代取物品：代替一些不想把時(shí)間浪費在路上的同學(xué)取些所需物，并且代保管（保管另外收取費用）；

　　代溝通交流：大學(xué)猶如小社會(huì )，同學(xué)、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無(wú)法先開(kāi)口解開(kāi)疙瘩，這時(shí)我們就可以代替需要者，作為中介人進(jìn)行幫助溝通交流，使得原本不暢的關(guān)系得以調解；

　　代出點(diǎn)子：吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗，為一些在生活，學(xué)習，感情上遇到困難的求助者提供有建設性的點(diǎn)子，從而為需求者排憂(yōu)解難。

　　五、經(jīng)營(yíng)原則：

　　1、真實(shí)原則：對求助者以禮相待，不欺不瞞，友善平等�！邦櫩褪巧系邸痹谶@里不再是空洞的說(shuō)教，而是一種真實(shí)的感受；

　　2、互利原則：在真誠的基礎上，做到主顧雙方平等互惠；

　　3、科學(xué)性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學(xué)可靠，真正做到切實(shí)可用。

　　六、服務(wù)群體：

　　1、學(xué)習工作繁忙，無(wú)暇動(dòng)腦的人群；

　　2、時(shí)間緊迫，求助無(wú)門(mén)的人群；

　　3、力主創(chuàng )新，個(gè)人能力單一的人群。

　　七、市場(chǎng)分析：

　　1、在大學(xué)的校園內外，至今還沒(méi)有這方面的經(jīng)營(yíng)店。所以在市場(chǎng)競爭上，我們處于一個(gè)相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場(chǎng)的打開(kāi)又將面臨著(zhù)一個(gè)大的問(wèn)題。在一定程度上，很多同學(xué)會(huì )存在戒備的心理，所以一個(gè)創(chuàng )新的有說(shuō)服力的廣告宣傳是必要的'。

　　2、另外，大學(xué)本來(lái)就是個(gè)人才濟濟的地方，“點(diǎn)子”對大家來(lái)說(shuō)都是隨手就來(lái)的事，所以我們面臨的另外一個(gè)問(wèn)題就是同學(xué)不屑接受的一個(gè)問(wèn)題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量、真正有效的“點(diǎn)子，先著(zhù)手樹(shù)立一個(gè)良好的形象，以便更快打開(kāi)市場(chǎng)。

　　八、經(jīng)營(yíng)策略：

　　1、人力上：集納高思維、有獨特創(chuàng )新思想的人才進(jìn)入；同時(shí)，人員必須要有吃苦耐勞的精神。在此基礎上采取有秩序的管理模式；

　　2、宣傳上：開(kāi)業(yè)期間可在資金允許的基礎上，發(fā)放大量的宣傳單，先吸引群眾眼球，打入寢室內部做宣傳；

　　3、經(jīng)營(yíng)上：為了彌補資金上的缺乏，可同時(shí)在店內附上打印復印業(yè)務(wù)，不僅可以增加收入，還可以在一定程度上增加知名度，讓前來(lái)打印復印的同學(xué)了解本店的業(yè)務(wù)范圍，擴大宣傳面；

　　4、策略上：開(kāi)業(yè)期間可采取五折優(yōu)惠、免費服務(wù)等業(yè)務(wù)；

　　5店面上：店面需設在引人矚目的地方，店面設計上需新穎獨特，體現智慧形象；

　　6、設備上：需要兩臺電腦、打印機、復印機、電話(huà)、桌椅、及微小辦公用品。

　　九、經(jīng)費來(lái)源及分配：

　　1、來(lái)源：起初，采取入股制，自備電腦等大件物品；打印機、復印機可以先購二手的以節省資金。

　　2、分配：

　　月基本工資分配標準：每月月底將凈剩收入的百分之八十按入股金額的比例發(fā)放給員工；

　　2）每月提成分配標準：按個(gè)人接受項目、完成項目及顧客的滿(mǎn)意度分配，將員工的個(gè)人業(yè)績(jì)分為甲、乙、丙三個(gè)等級，從而分配提成。

　　十、收費標準：

　　代辦PARTY策劃：按策劃的難易程度收費，基本費為5元，然后按難度稍作調整，其余按顧客滿(mǎn)意度自行付費；

　　代文字方案：按字數要求付費，基本費為2元，然后按難度稍作調整；

　　代取物品：按路途遙遠程度及物品重量收取費用，基本費為2元，然后按難度稍作調整，且代保管，保管另外收取費用，平均1元/天；

　　代溝通交流：根據最終調節程度及顧客滿(mǎn)意度收取費用，基本費2元，且第一次調解失敗，可免費進(jìn)行第二次調節，直至顧客滿(mǎn)意；

　　代出點(diǎn)子：基本費用2元，如對所需者無(wú)用，可免去收費；

　　十一、預想問(wèn)題及解決辦法：

　　在服務(wù)過(guò)程中，可能會(huì )出現顧客因不滿(mǎn)意而要求賠償的事宜，為此，我們必須堅持“顧客是上帝”的原則，盡量滿(mǎn)足顧客合理要求；

　　在服務(wù)過(guò)程中，也可能出現這樣的情況，因為本店的失職，導致延誤顧客需求項目的進(jìn)行，這時(shí)，我們必須向顧客道歉，并免去收取費用，且承諾下次免費為該顧客服務(wù)一次；

策劃方案 篇3

　　一、活動(dòng)背景：

　　新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)(新生9月12號報到)，新的一歲里我們電子商務(wù)協(xié)會(huì )理應注入新的血液，本次招新主要是面對大一新生，力求更多新生加入電子商務(wù)協(xié)會(huì )，關(guān)鍵在于大力宣傳。

　　二、活動(dòng)目的、目標及意義：

　　擴大協(xié)會(huì )的力量，注入新的血液，增添新的光彩，將協(xié)會(huì )在全校做大，擴大影響力，成為學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺。

　　三、資源需要：

　　1)商協(xié)上一屆全體成員。

　　2)課桌，椅子若干。

　　3)太陽(yáng)傘(或者折疊帳篷)數量根據招新點(diǎn)的多少而定

　　4)招新橫幅。宣傳大海報.宣傳板活動(dòng)開(kāi)展

　　四、活動(dòng)開(kāi)展：

　　1)校園宣傳：在中校區網(wǎng)球場(chǎng)拉上橫幅，內容為“電子商務(wù)協(xié)會(huì )歡迎新同學(xué)”,一來(lái)突出熱情，二來(lái)可以突出電子商務(wù)協(xié)會(huì )，從而給新生留一個(gè)好印象。在中心噴泉布置宣傳板一個(gè)，貼上大的宣傳海報，多的話(huà)在新校區宿舍前邊的板報區各貼上一個(gè)海報內容由宣傳部制作(注明聯(lián)系方式，宗旨目的，活動(dòng)圖片等這我不多說(shuō)了，宣傳部應該做得比我想的更好!)

　　2)學(xué)生民意調查：可以制作一個(gè)如下的表格，在新生剛來(lái)學(xué)校時(shí)調查，調查人在調查時(shí)可以適當地給新生解釋一下。電子商務(wù)協(xié)會(huì )歡迎新生民意調查

　　1、你知道什么是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)嗎?A、有B、沒(méi)有

　　2、你知道電子商務(wù)協(xié)會(huì )嗎?

　　A、知道B、不知道

　　2、你知道電子商務(wù)協(xié)會(huì )的一些日�；顒�(dòng)嗎?A、知道B、不知道

　　3、你知道如何加入電子商務(wù)協(xié)會(huì )嗎?

　　A、知道

　　B、不知道(由于個(gè)人思維有限，我們需要團隊合作，才能更好!)如有疑問(wèn)請打電話(huà)：由外聯(lián)部會(huì )全體成員分配到20xx級新生各個(gè)寢室進(jìn)行調查宣傳，最好在進(jìn)行招新前一周內完成。在招新地點(diǎn)也放一些作為臨時(shí)調查用。

　　3)電子商務(wù)協(xié)會(huì )愛(ài)心咨詢(xún)處：由于大一新生對學(xué)校不熟悉，新生報道有一定的困難，可以在新生報道的那兩天，設一個(gè)專(zhuān)點(diǎn)為新生解答。中校區一個(gè)，地點(diǎn)臨時(shí)決定(涼快人多的地方)提供幫助的同時(shí)，宣傳電子商務(wù)協(xié)會(huì )。

　　4)招新人員安排：由于招新在9月十九號吧!大二會(huì )員多數有課，人員安排由課表定，先安排每個(gè)點(diǎn)需要負責的崗位。

　　A、每天需把桌椅拿來(lái)和送回去，最好安排寢室離的近的同學(xué)。

　　B、對新生問(wèn)題解答。

　　C、收會(huì )費。收費本子，妥善保管好。

　　D、收管會(huì )員花名冊。

　　五、活動(dòng)策略：

　　在招新的期間，各人員相互督查，對表現好的成員表?yè)P，對表現不好的人員在例會(huì )上公開(kāi)批評，確保招新活動(dòng)順利進(jìn)行。經(jīng)費預算：

　　六、經(jīng)費預算：

　　條幅宣傳海報：60元打�。�40元總計：100元此費用為我個(gè)人預計，當然還有其他方面開(kāi)銷(xiāo)，比如提供飲用水等。費用視情況而定，財務(wù)部做好計算活動(dòng)中應注意的細節及問(wèn)題。

　　七、活動(dòng)中應注意的細節及問(wèn)題：

　　在招新過(guò)程中，人員不會(huì )定死，沒(méi)課的會(huì )成員應積極到招新會(huì )場(chǎng)，全心全意工作一周，為電子商務(wù)協(xié)會(huì )的明天注入新的血液。

　　八、活動(dòng)建議：

　　在招新活動(dòng)前，各部門(mén)拿調查表在新生中進(jìn)行民意調查，擴大知名度。

　　九、活動(dòng)負責人及參與者：

　　負責人：會(huì )長(cháng)參與者：全體執行委員會(huì )成員

　　十、招新結束工作：

　　把有關(guān)桌椅帳篷等用品準時(shí)歸還學(xué)校并做好登記會(huì )長(cháng)選定日期在教室開(kāi)會(huì )員大會(huì )參與者所有會(huì )員及全體新成員，會(huì )議講明協(xié)會(huì )宗旨，工作安排，回答新成員的問(wèn)題，各部輪流發(fā)言(開(kāi)會(huì )之前由宣傳部做好通知，開(kāi)會(huì )期間宣傳部布置好場(chǎng)地，要有會(huì )旗，宣傳大型海報。)

策劃方案 篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　作為一種全新的互聯(lián)網(wǎng)現象，博客的出現引導了更私人、更個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò )圈子和網(wǎng)絡(luò )生活，自然也得到了社會(huì )中最活躍群體大學(xué)生們的青睞。一時(shí)間，“今天你博客了嗎”成為校園中的流行語(yǔ)言，而能在博客上發(fā)表自己的原創(chuàng )作品也成為時(shí)尚。舉辦本次大賽能夠推廣博客文化，增進(jìn)同學(xué)們的溝通和互相了解，增加班級凝聚力，為各班級活動(dòng)提供一個(gè)平臺，增進(jìn)班級間交流與借鑒。

　　二、主題：

　　博客展現風(fēng)采 點(diǎn)滴聚焦你我 展現班級新風(fēng)

　　三、主辦部門(mén)：

　　商務(wù)貿易系團總支學(xué)生會(huì )策劃部

　　四、參賽人員：

　　商務(wù)貿易系11級及10級班級團體報名。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月至20xx年12月

　　六、活動(dòng)地點(diǎn) ：

　　教學(xué)樓208

　　七、活動(dòng)形式：

　　1)以班級為單位建立班級博客，要求體現本班級的整體風(fēng)貌。同時(shí)要求博客樣式美觀(guān)，排版精良，內容豐富(包含，文章，圖片等鏈接)。博客內要附加本班班徽，要求具有一定的創(chuàng )意，通俗易懂，象征著(zhù)一定的班級文化。

　　2)各班對本班班徽的設計，體現班級獨有的風(fēng)尚

　　3)班訓的闡述，體現班級凝聚的力量。

　　4)班級活動(dòng)照片及班歌視頻體現班級的先進(jìn)性。

　　八、活動(dòng)宣傳：

　　宣傳部幫忙做海報，教學(xué)樓粘貼海報，召開(kāi)各班班長(cháng)、學(xué)習部策劃部?jì)炔砍蓡T會(huì )議。

　　九、賽前準備：

　　熟練掌握博客的功能并能夠正確使用

　　十、活動(dòng)具體事項：

　　1.各班開(kāi)通博客統一為新浪博客，主要由班級班長(cháng)和本班信息員一同負責。

　　2.博客照片部分上傳體現本班團隊活動(dòng)的照片主要是本班同學(xué)參加院系大型活動(dòng)的照片也可以是整個(gè)班級或個(gè)人在活動(dòng)中取得的榮譽(yù)證書(shū)及文字說(shuō)明，內容積極向上，以此完善本班博客的照片部分。班級班歌的視頻要求傳到班級博客視頻一項中。

　　3.班徽的設計，班徽要具有一定的創(chuàng )意，可以用圖片的形式上傳到博客相冊中。

　　3.博客的博文部分必須有

　　第一篇:本班班級班徽的介紹及班訓的解釋?zhuān)?/p>

　　第二篇：班級的介紹要求1000字以上，

　　第三篇：本班輔導員老師和同學(xué)的介紹，

　　第四篇：本班同學(xué)的優(yōu)秀征文作品，

　　第五篇：與本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識相關(guān)的信息。其余不限。

　　4.班級博客要有本班80%以上同學(xué)的訪(fǎng)問(wèn)。要求各班級同學(xué)開(kāi)通個(gè)人博客，并將地址鏈接到班級博客中，對于開(kāi)通個(gè)人博客的同學(xué)量化考核加1分。

　　5.其余版面設計，背景音樂(lè )不做統一規定，各班可根據實(shí)際情況自行設計。

　　十一、評分標準：

　　班徽設計及班級的班訓的創(chuàng )新性、具有解說(shuō)詞35%

　　博客的博文豐富，除以上必須具備的以外，還有獨特的作品25%

　　博客的圖片信息豐富，有班歌視頻25%

　　博客的整體效果包括版面設計，鏈接班級同學(xué)個(gè)人博客及背景音樂(lè )，訪(fǎng)問(wèn)量10%

　　班級指定人員講演演講水平5%

　　11級各參賽班級采取現場(chǎng)評比的形式，10級參賽各班采取網(wǎng)上評比。

　　十二：獎項設置：

　　分別在11級和10級參賽班級中選出最佳風(fēng)采獎1個(gè)班，最具創(chuàng )意獎2個(gè)班，優(yōu)秀博客獎3個(gè)班。獲獎班級本班同學(xué)量化考核加2分，參與班級本班同學(xué)量化考核加1分。

　　附： 1、本次活動(dòng)力求各班有自己的特色，要求所創(chuàng )博客有創(chuàng )新精神，所作博客符合互聯(lián)網(wǎng)文明上網(wǎng)要求。

　　2、策劃部要和學(xué)生會(huì )其它各部門(mén)齊心協(xié)力，全力以赴，力爭把本次活動(dòng)做好，做精彩，讓參賽選手在活動(dòng)的最后都能有所感，有所獲。

　　3、為評委提供必要細致的比賽應有的服務(wù)，以便保證比賽的順利進(jìn)行。

　　XXX學(xué)生會(huì )策劃部

　　20xx年XX月

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