實(shí)用的活動(dòng)策劃方案模板集合六篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)策劃方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)策劃方案 篇1
活動(dòng)目的：“學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )奉獻，做有道德的學(xué)生”
班會(huì )時(shí)間：xx年11月24日
班會(huì )過(guò)程：
(主持人a)沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;
(主持人b)沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;
(主持人a)沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們;
(主持人b)沒(méi)有親情友愛(ài)，世界將會(huì )一片孤獨和黑暗。
(主持人a)我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)。
(主持人b)從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的愛(ài)，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
(主持人a)的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切
下面我宣布：四3班“感恩社會(huì )，與愛(ài)同行”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
(一)感恩節
提到感恩，不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?
現在我們請詳細談?wù)劯卸鞴澋膩?lái)源。(掌聲歡迎)
(二)感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來(lái)關(guān)心照顧著(zhù)我們。那么，你們關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?
問(wèn)答題
2、下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們想對爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
(三)感恩老師
當我們走出父母的懷抱來(lái)到校園，是老師給了我們同樣的愛(ài)。
(主持人a)大家說(shuō)說(shuō)，老師平時(shí)怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)
(主持人b)老師對我們的愛(ài)實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩(shī)來(lái)表達對老師的感激之情吧!
(詩(shī)朗誦：《老師，謝謝您!》)
(四)感恩班集體
(主持人b)我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂(lè )家庭，在這個(gè)集體中，要懷著(zhù)一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著(zhù)一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。
(主持人a)聽(tīng)聽(tīng)我們的新同學(xué)要對大家說(shuō)話(huà)。
(主持人b)讓我們一起來(lái)看看我們這個(gè)快樂(lè )的集體，團結的集體，溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
(五)感謝社會(huì )
(主持人a)擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報周?chē)娜�，回報生活和社�?huì )。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰(shuí)?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)
把你的話(huà)寫(xiě)在愛(ài)心卡上。
(主持人a)學(xué)會(huì )感恩能使人快樂(lè )，
(主持人b)感謝長(cháng)輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過(guò)我們的人!
(主持人a)感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長(cháng)的一切!
手語(yǔ)歌曲《感恩的心》
(主持人ab)感謝一切一切，心存感激，生活會(huì )更美好!
“感恩社會(huì )，與愛(ài)同行”主題班會(huì )到此結束!
活動(dòng)策劃方案 篇2
七夕是個(gè)浪漫， 夢(mèng)幻的節日， 隨著(zhù)七夕慢慢靠近我們，和最?lèi)?ài)的她，在XXX度過(guò)如此美妙和歡樂(lè )的幸福時(shí)光，今夜一定會(huì )更加絢爛美麗!!
一、活動(dòng)主題：XXX七夕全新時(shí)尚主題派對
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.8.16—8.18
三、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，提高XXXKTV在張掖娛樂(lè )市場(chǎng)的品牌號召力
2、提高50%—70%的日均營(yíng)業(yè)額
(活動(dòng)結束后，由財務(wù)向總經(jīng)理以及營(yíng)運總監匯報活動(dòng)結果)
四、活動(dòng)計劃
1、女士進(jìn)店有禮
2、特價(jià)酒水套餐
3、絕對牛啤酒買(mǎi)3贈1，買(mǎi)5送2，買(mǎi)一箱送10瓶
4、互動(dòng)游戲，射中愛(ài)情幸運星
五、活動(dòng)方法
1、整合各部門(mén)客戶(hù)資源，統一以短信形式向客人發(fā)布活動(dòng)內容信息。
2、通過(guò)包房電腦向近期來(lái)店內消費的客人告知活動(dòng)內容
3、精心布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造節日氣氛
4、當日進(jìn)店女賓贈送玫瑰花(或巧克力)
六、相關(guān)廣告語(yǔ)
七夕情人節浪漫主題夜，XXX盛裝恭候您，女士進(jìn)店有禮品/買(mǎi)套餐玩游戲/有機會(huì )獲得當晚免單大禮/特價(jià)酒水買(mǎi)一箱送10瓶/，XXXKTV，帶給您最溫馨浪漫的七夕夜總“惠”，您還在等什么呢?
七、活動(dòng)內容
1、女賓進(jìn)店有禮：
活動(dòng)期間為所有當日光臨的女性消費者派送節日小禮物，禮物的選擇范圍為包裝精美的小禮品，如：鮮花、巧克力等小禮物，讓顧客感受到切實(shí)的樂(lè )趣。
2、情人節特價(jià)酒水套餐+消費有禮;
根據消費額度設置3—5種情人節特價(jià)酒水套餐，并根據消費額度進(jìn)行消費有禮活動(dòng)：
a、設置三個(gè)獎項根據不同的消費額度進(jìn)行配比，
一等獎：消費800元以上送紅酒一支
二等獎：消費500元以上送50元代金券
三等級：消費300元以上送30元XXX代金券
3、會(huì )員有禮
加入會(huì )員優(yōu)惠政策，同步進(jìn)行會(huì )員卡整合推廣;（例如：會(huì )員消費滿(mǎn)500元送150元代金券并贈送爆米花一份;晚上21：00以前啤酒買(mǎi)1箱贈10瓶;滿(mǎn)800元送50代金券并贈送紅酒一支等）(具體優(yōu)惠措施有待與根據營(yíng)銷(xiāo)部進(jìn)一步溝通意見(jiàn)后確認落實(shí))
備注：所贈代金券不可當日使用(僅限二次消費時(shí)使用，同時(shí)須限制在周五、周六不可用。以提高非節假日時(shí)段的人氣。
5、酒水買(mǎi)贈
絕對牛啤酒買(mǎi)3贈1，買(mǎi)5送2，買(mǎi)一箱送10瓶
6、有獎互動(dòng)游戲：
活動(dòng)期間，店內可進(jìn)行“贏(yíng)TA所愛(ài)”有獎活動(dòng)。即當晚男士可參與為自己心愛(ài)的女士贏(yíng)取禮品的飛鏢挑戰賽。
活動(dòng)當晚每消費滿(mǎn)298元即可參與抽獎活動(dòng)一次，在休閑區懸掛飛鏢靶盤(pán)一個(gè)，參與活動(dòng)的每位客人將飛鏢射向靶盤(pán)，根據靶盤(pán)上的分值進(jìn)行積分兌換相應禮品。禮品可為、公仔或本店代金券等;
a、活動(dòng)規則：
參照標準的9鏢高分賽制進(jìn)行。即每位客人可獲得9支飛鏢。分擲3局，每局3鏢，根據三局的總分數來(lái)確定最終獎品。
b、計分方式：
鏢靶被等分為20個(gè)分區，分值分別為1-20分，鏢靶最內圈紅色中心區(靶心)是50分，靶心外圈綠色環(huán)區的分值是25分。鏢靶上還有兩圈窄環(huán)，外圈窄環(huán)為相應分區的雙倍區，內圈窄環(huán)為相應分區的三倍區。所以說(shuō)鏢盤(pán)上最高的得分區并不是靶心50分區，而是20分區的三倍區，投中該區每鏢可得60分。
c、獎項設置(暫定)：
100—200分 鑰匙扣、手機掛件任選一個(gè)
200—300分 公仔一只(30cm)
300—400分 啤酒5瓶
400—500分 紅酒一瓶
500分以上 等同于當日消費金額的代金券一張
七夕節來(lái)源：
七夕節，又名乞巧節、七巧節或七姐誕，發(fā)源于中國，是華人地區以及部分受漢族文化影響的東亞國家傳統節日，在農歷七月初七慶祝。來(lái)自于牛郎與織女的傳說(shuō)。這個(gè)節日起源于漢代，東晉葛洪的《西京雜記》有“漢彩女常以七月七日穿七孔針于開(kāi)襟樓，人俱習之”的記載，這便是我們于古代文獻中所見(jiàn)到的最早的關(guān)于乞巧的記載。
活動(dòng)策劃方案 篇3
活動(dòng)主題：
光棍也陽(yáng)光，學(xué)習也快樂(lè )！
活動(dòng)背景：
光棍節是近期迅速崛起的，大學(xué)生自創(chuàng )的節日，來(lái)源于11月11日這個(gè)特殊的日子。大學(xué)是一個(gè)交友的地方，為了不再孤單的光棍節，xx尋找陽(yáng)光的新朋友，xx特此舉辦這次活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
增進(jìn)同學(xué)間的感情，進(jìn)行學(xué)習交流，獲取好的友誼，以一種簡(jiǎn)單而快樂(lè )的方式結交新的朋友，搭建人脈平臺。
活動(dòng)口號：
交友萬(wàn)歲，單身無(wú)罪，相互學(xué)習最快樂(lè )！
活動(dòng)時(shí)活動(dòng)地點(diǎn)：11月11號晚上：公共教學(xué)樓
11月12號上午：學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月11日晚上6：00——9：00
20xx年11月12日上午9：00——11：00
參加人員：協(xié)會(huì )工作人員及全體單身男女會(huì )員（要盡量限制人數為男女相等�。┎⑴c聯(lián)誼共同舉辦。
活動(dòng)內容：
1、晚會(huì )全體工作人員開(kāi)場(chǎng)秀
2、以抽簽的方式把全體男女隨機分配成對
3、晚會(huì )以男女同學(xué)之間的互動(dòng)游戲為主要內容，其中特別要體現出“互動(dòng)”的精神。
4、游戲失敗的組合接受懲罰
5、活動(dòng)中要有為游戲贏(yíng)家給予稱(chēng)號的環(huán)節
6、室外活動(dòng)以“健康運動(dòng)”為主題，并男女合作共同完成活動(dòng)項目
7、活動(dòng)備用方案：觀(guān)看電影《xx》
活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┦覂然顒�(dòng)：
1、活動(dòng)以全體工作人員合唱《單身情歌》開(kāi)場(chǎng)———要“聲情并茂，催人淚下”，配有多媒體音樂(lè )、字幕輔助。
2、接下來(lái)是主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹活動(dòng)內容和流程，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
3、然后便是抽簽配對
4、接下來(lái)便是游戲環(huán)節：
�。ㄗⅲ好看位顒�(dòng)之前由主持人講清活動(dòng)規則�。�
�。�1）《你們有默契嗎，我來(lái)比你來(lái)猜》
游戲內容是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)（十類(lèi)可供選擇的詞語(yǔ)）
參加人員：兩人一組
游戲規則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測者），然后由主持人負責打開(kāi)之前準備好的要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)，通過(guò)屏幕，讓表演動(dòng)作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的'字，1分鐘之內猜出最多者為“拍檔”組。
過(guò)渡：活動(dòng)之前先讓大家欣賞幾組現在流行的對白，然后下個(gè)活動(dòng)失敗的組合則需用家鄉話(huà)表演性地讀出來(lái)。
�。�2）《我愛(ài)你VS不要臉》樂(lè )趣非凡
聽(tīng)上去有些“曖昧”，實(shí)際上是個(gè)練反應的好游戲。
規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說(shuō)“我愛(ài)你”，對右邊的人說(shuō)“不要臉”。兩人之間只能連續對話(huà)3次。一旦有人說(shuō)錯，即受罰。亮點(diǎn)：當游戲達到一定速度時(shí)，反應跟不上的人，往往會(huì )出現“我……不要臉”或“不……我愛(ài)你”之類(lèi)的經(jīng)典“自白”。說(shuō)錯者則要隨意挑選一搭檔讀出剛才的對白（注：要男女搭檔，不能選自己以前的搭檔。）第四個(gè)錯誤者出現后結束活動(dòng)。
�。�3）《愛(ài)情接接接》
規則：所有到場(chǎng)的人員分為五個(gè)大組，每一排為一組，其中小組數待定，共有10首歌曲，為公平，不透漏歌曲信息，特設每首歌曲序號1——10，每組隨意選擇，之后按順序比賽。每組有兩次機會(huì )，第一次從左側開(kāi)始，直道唱錯為止，第二次從右側開(kāi)始，直到唱錯停止。其中唱錯的小組要接受懲罰，即沒(méi)有接上的組，要向其上一小組所指定的帥哥或美女自我介紹并表白，這也是增大交際圈的方法，（一切由前一組決定），統計好唱對的人數。大組中唱歌正確的人數最多者為優(yōu)勝者。
過(guò)渡：由優(yōu)勝組共同合唱一首歌曲（十首歌之一，有字幕）
觀(guān)看交流短片
最終的學(xué)習交流：在這個(gè)特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛(ài)的利與弊，談戀愛(ài)在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關(guān)系？在活動(dòng)結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問(wèn)題也有個(gè)更深的認識，不再盲目也不錯過(guò)美麗的愛(ài)情。
5、接下來(lái)是互留個(gè)人信息環(huán)節，有興趣深入交往的同學(xué)可以記下來(lái)�；チ囊幌�，大約5分鐘。
6、晚會(huì )閉幕，主持人致辭，拍照，留作紀念。
�。ǘ┦彝饣顒�(dòng)
�。�1）雙龍戲珠
規則：兩人用后背夾住球，不能用手，否則記為違規，中間落球均需從頭開(kāi)始。每小組后背夾一個(gè)球由起點(diǎn)到終點(diǎn)，用時(shí)最短者勝出，為“拍檔”組。
�。�2）合作頂球
規則：兩人用頭夾住球，不能用手，否則記為違規，中間落球均需從頭開(kāi)始。每小組后背夾一個(gè)球由起點(diǎn)到終點(diǎn)，用時(shí)最短者勝出，為“拍檔”組。
�。�3）羽毛球派派對
規則：規定好十米距離，兩人各站一側，合作對打；共有三次機會(huì )，取三次之中的分數。配合數量最多者優(yōu)勝，為“拍檔”組。
宣布兩天拍檔組結果，共四組。
活動(dòng)分配：
辦公室：現場(chǎng)記錄及總結
宣傳部：出展牌、多媒體
俱樂(lè )部：維持活動(dòng)秩序，布置場(chǎng)地
活動(dòng)注意問(wèn)題：
1、工作人員要盡力營(yíng)造“積極主動(dòng)”的氣氛。
2、協(xié)調好活動(dòng)經(jīng)費及設備問(wèn)題以及場(chǎng)地
3、活動(dòng)中禁止一切下流、低俗、暴力等問(wèn)題，如有發(fā)生，立刻清出場(chǎng)地，決不留情
4、室外活動(dòng)注意安全，不要做危險性動(dòng)作，否則后果自負。
活動(dòng)策劃方案 篇4
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月26日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
李家大院、操場(chǎng)
三、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。
3、培養幼兒從小熱愛(ài)家鄉。
四、活動(dòng)準備：
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準備物品（棒棒糖、氣球、貼紙、橡皮
4、計時(shí)器
5、親子活動(dòng)通知書(shū)
6、親子活動(dòng)評價(jià)書(shū)
7、親子活動(dòng)橫幅標語(yǔ)
8、彩旗
9、家長(cháng)和幼兒制作小紅旗
10音響設備由王澤金老師負責
五、活動(dòng)安排及負責人：
1．8：30—10:00入場(chǎng)，教師和家長(cháng)帶幼兒在李家大院門(mén)口集合。（xx負責解說(shuō)，xx負責安全、xx負責整理小班隊伍，xx負責整理大班隊伍）
2．10:00—11:40進(jìn)行各項親子游戲活動(dòng)。（xx、xx主持、xx負責開(kāi)場(chǎng)舞的組織、xx負責剩余的幼兒，當開(kāi)場(chǎng)舞蹈結束后xx、xx負責拿道具，xx、xx負責組織幼兒和家長(cháng)親子活動(dòng)）
3、請xx老師負責照相
4、請xx老師協(xié)助場(chǎng)內安全、獎狀、禮品的發(fā)放。
六、具體活動(dòng)方案：
（一）活動(dòng)流程：
1 參觀(guān)李家大院
2、舉行親子運動(dòng)會(huì )
3、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》
4、主持人致歡迎詞并講注意事項。
�。�1）請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
�。�2）請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。
�。�3）在活動(dòng)中請勿擁擠。
�。�4）在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！
6、混合班表演《親子操》
7、主持人宣布親子大比拼開(kāi)始介紹幾種游戲的名稱(chēng)。
親子游戲：
(1)蹦蹦跳跳摘糖果
目標：
1、喜歡和老師，同伴一起做游戲
2、學(xué)習跳起摘糖果
3、激發(fā)幼兒愛(ài)家人的情感
準備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著(zhù)幼兒愛(ài)吃的糖果卡片
玩法：
1、教師舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。
2、請幼兒看看、說(shuō)說(shuō)自己摘到什么“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(cháng)。
(2)、剝桔子
目標：
1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。
準備：人手一只桔子。
玩法：
1、幼兒人手一只桔子，站在家長(cháng)對面。
2、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。
3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句感謝的話(huà)。
4、家長(cháng)以最快的時(shí)間吃完桔子。
5、游戲可以分組進(jìn)行。
(3)、找寶寶
準備：每位家長(cháng)自己準備一塊紗巾。
玩法：家長(cháng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的藍色點(diǎn)子上。音樂(lè )聲起家長(cháng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè )結束后家長(cháng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。 規則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。
(4)、吹氣球
目標：①鍛煉幼兒小腿肌肉；②培養幼兒勇敢精神和合作能力。
準備：氣球若干、呼啦圈13只。
玩法：
1、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。
2、吹氣球：每個(gè)家庭吹五個(gè)氣球 運氣球：吹氣球結束后，小朋友當小兔子運氣球
(5)踩氣球：氣球運過(guò)來(lái)家長(cháng)給孩子綁在繩子上的氣球拴在孩子的一條腿上當主持人說(shuō)開(kāi)始，就進(jìn)行比賽。
目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調能力，提高精細動(dòng)作水平。
材料：筷子、球
玩法：從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里，在規定時(shí)間內，看誰(shuí)夾的多。
5、游戲結束后，幼兒園老師為幼兒和家長(cháng)頒獎；
三、啟示
1，親子活動(dòng)有利于孩子積極情感的培養
著(zhù)名的幼教專(zhuān)家陳幗眉教授說(shuō)過(guò)，家長(cháng)對小孩子的教育，第一就是培養他良好的生活習慣，第二就是跟孩子做親子游戲。但是現在有些父母常常以“沒(méi)時(shí)間”、“忙”、“累”等為借口，很少陪孩子活動(dòng)，孩子很多時(shí)候是處于自我封閉的狀態(tài)，很少與別人交流自己的喜怒哀樂(lè )，很少向他人傾訴自己的酸甜苦辣，對父母缺乏真正的了解，與父母缺乏情感、心靈上的溝通。因此幼兒園的親子活動(dòng)開(kāi)展，有利于培養孩子與人溝通、與人合作、與人一起活動(dòng)的愿望和能力，有利于孩子心理的健康發(fā)展。
2，親子活動(dòng)有利于家長(cháng)正確地了解孩子
活動(dòng)策劃方案 篇5
為落實(shí)中央“八項規定”相關(guān)要求，在機關(guān)大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的精神，培育節約糧食、尊重勞動(dòng)的觀(guān)念。根據地區文明辦工作部署，經(jīng)研究決定開(kāi)展“文明餐桌”行動(dòng)，通過(guò)宣傳文明餐桌禮儀、倡導節約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識、打造文明的餐飲文化，樹(shù)立“理性消費，文明用餐”的優(yōu)良風(fēng)尚，現制定工作方案如下：
一、 主題活動(dòng)
理性消費、文明用餐
二、 指導思想
以提升文明城市程度指數為目標，主動(dòng)宣傳餐桌文明知識、倡導餐桌文明行為、提升餐飲服務(wù)水平、大力倡導“理性消費、文明用餐”的優(yōu)良風(fēng)尚，培育健康文明、節儉惜福的餐飲文化，逐步提升黨員的文明素質(zhì)，為創(chuàng )建文明單位奠定基礎。
三、組織機構
成立農業(yè)局“文明餐桌”行動(dòng)指導協(xié)調小組，由黨組書(shū)記衣力夏提·衣布拉音同志任組長(cháng)，柒元江副局長(cháng)、顧曉華副局長(cháng)分工負責，由辦公室具體負責，各科室負責人為相應責任人。
四、活動(dòng)內容
(一)公開(kāi)承諾，展示形象。在機關(guān)內對外告示五項承諾：“1、不超量點(diǎn)餐;2、主動(dòng)提醒吃多少點(diǎn)多少;3、主動(dòng)打包剩飯菜;4、主動(dòng)提醒酒后不要駕車(chē);5、堅決抵制地溝油�！睆堎N宣傳海報，擺放“文明餐桌”行動(dòng)提示牌，提醒就餐打飯要適量，做到不剩飯、不剩菜，倡導文明用餐，提倡營(yíng)養均衡、合理膳食。
(二)合理點(diǎn)餐、文明就餐。要引導機關(guān)干部職工“吃多少點(diǎn)多少、寧愿不夠再加、最好不要剩下、注意科學(xué)打包，千萬(wàn)避免浪費”。普及餐桌禮儀，提升文明規范，營(yíng)造“服務(wù)有微笑、消費說(shuō)謝謝”的和諧就餐氛圍。
五、工作步驟
(一)加大宣傳。要充分利用宣傳欄等形式加大開(kāi)展“文明餐桌”行動(dòng)的宣傳，使機關(guān)干部職工充分認識開(kāi)展活動(dòng)的目的意義，增強參與活動(dòng)的自覺(jué)性。
(二)組織實(shí)施。要按照地區文明辦的統一部署，開(kāi)展“文明餐桌”行動(dòng)系列主題實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng )建示范活動(dòng)等。
六、工作措施
(一)加強協(xié)調。由農業(yè)局“文明餐桌”行動(dòng)指導協(xié)調小組負責組織“文明餐桌”行動(dòng)，各部室要密切配合，協(xié)同行動(dòng)。
(二)加強監督。要加強對開(kāi)展“文明餐桌”行動(dòng)活動(dòng)的執法行動(dòng)，確�！拔拿鞑妥馈毙袨榛顒�(dòng)取得實(shí)效。
七、工作要求
(一)要提高思想認識。各部室充分認識到開(kāi)展“文明餐桌”對創(chuàng )建文明城市的重要意義，把開(kāi)展“文明餐桌”行動(dòng)作為精神文明建設一項重要工作抓實(shí)抓好，切實(shí)將工作落到實(shí)處。
(二)要突出工作成就。各部室按要求，規定具體工作細案，突出工作重點(diǎn)，把握工作環(huán)節，找準工作著(zhù)力點(diǎn)，務(wù)求活動(dòng)取得成效。
活動(dòng)策劃方案 篇6
一、指導思想：
加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，是一項重大而緊迫的任務(wù)。為了更好地促進(jìn)未成年人的養成教育，使我校學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，開(kāi)展此項活動(dòng)，從而創(chuàng )造一個(gè)良好的校園育人環(huán)境。
二、活動(dòng)目的：
中國傳統文化歷史悠久，博大精深有無(wú)窮寶藏�！兜茏右帯肥羌瘋鹘y文化教育思想之精華，是圣賢學(xué)問(wèn)的根基。是一本啟蒙養正，養成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。因此，誦讀《弟子規》確實(shí)是教育學(xué)生思想，規范學(xué)生行為的一種好方法。開(kāi)展“誦讀《弟子規》”活動(dòng)，以加強未成年人思想道德建設為根本，創(chuàng )建“和諧校園”為宗旨。繼承中華民族的優(yōu)良傳統，弘揚民族文化的同時(shí)，培養學(xué)生健康的心態(tài)、高尚的情感，營(yíng)造扎實(shí)勤奮的學(xué)風(fēng)，積極向上的校風(fēng)。并以學(xué)習《弟子規》為基礎，深入開(kāi)展“誦讀經(jīng)典”的活動(dòng)。
三、組織機構
組長(cháng)：宋聲鵬
副組長(cháng)：陳偉華劉派安鄧志強
林玲呂國萍肖牧王高翔
成員：全體語(yǔ)文教師、各班班主任
四、活動(dòng)對象：
一~六年級學(xué)生
五、活動(dòng)要求：
1、高度重視《弟子規》誦讀活動(dòng)。把《弟子規》背誦作為創(chuàng )建“書(shū)香校園”、營(yíng)造校園文化的一項重要載體來(lái)抓，各班根據學(xué)校實(shí)際，參照學(xué)�！兜茏右帯氛b讀活動(dòng)方案，制定相應的活動(dòng)方案，組織實(shí)施好各項活動(dòng)。要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性，使誦讀活動(dòng)常抓不懈，持之以恒，通過(guò)師生共建共讀活動(dòng)，形成百花齊放的書(shū)香校園文化。
2、各班班主任、語(yǔ)文教師是《弟子規》誦讀的責任人。各班要認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。落實(shí)“三讀”一是多讀。堅持每天在學(xué)校誦讀時(shí)間不少于二十分鐘，充分利用每天早上或中午廣播、夕會(huì )時(shí)間誦讀；讓學(xué)生出口成誦；每周升旗儀式結束后全校師生集體誦讀一節。二是精讀。精研、細讀解其中意。三是品讀。組織讀書(shū)朗誦活動(dòng)，品味讀書(shū)的快樂(lè )，交流讀書(shū)的感悟；開(kāi)展班級讀書(shū)交流。
4、切實(shí)加強督查指導�！兜茏右帯氛b讀活動(dòng)由宋校長(cháng)親自抓，由陳副校長(cháng)專(zhuān)項負責，學(xué)校教創(chuàng )中心、教學(xué)指導中心負責實(shí)施，制定布心小學(xué)《弟子規》誦讀活動(dòng)方案，通過(guò)“致學(xué)生、家長(cháng)一封信”要向學(xué)生家長(cháng)廣泛宣傳《弟子規》誦讀活動(dòng)意義，求得家長(cháng)的理解、支持配合。要求家長(cháng)和學(xué)生一起讀書(shū)，抽時(shí)間和孩子交流讀書(shū)心得，積極倡導家長(cháng)為學(xué)生創(chuàng )設家庭情境，為學(xué)生讀書(shū)營(yíng)造良好的氛圍。各班語(yǔ)文老師和班主任為責任人，制定出相關(guān)的活動(dòng)要求與制度，校隨機檢查各班活動(dòng)準備進(jìn)展情況，確�；顒�(dòng)正常順利高效的開(kāi)展。
六、活動(dòng)內容及過(guò)程（20xx年9月——20xx年12月）
第一階段（九月、十月、十一月）要求每個(gè)人會(huì )背誦（學(xué)校抽查）。
1、啟動(dòng)儀式，向全校同學(xué)贈書(shū)。（負責人：教創(chuàng )中心）
2、教師培訓。（負責人：信息科研中心）
3、利用班會(huì )、中午廣播、夕會(huì )等時(shí)間學(xué)習、討論、誦讀。內容每周一段。對內容教師要進(jìn)行講解，便于學(xué)生理解和背誦。（負責人：班主任、語(yǔ)文教師）
4、從10月11日開(kāi)始，每周升旗儀式后全校誦讀一節。（負責人：教創(chuàng )中心、各班主任、語(yǔ)文教師）
第二階段（十一月）要求學(xué)生理解其中含義，讓學(xué)生結合實(shí)際生活及時(shí)反饋，讓家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)，談孩子的變化。（負責人：班主任）
開(kāi)展“古人教我懂規范”活動(dòng)。通過(guò)從古文中找事例，從古人身上學(xué)精神，使學(xué)生感受到中華民族傳統文化的博大精深，產(chǎn)生民族自信心和自豪感，做一個(gè)遵紀守法，努力學(xué)習的學(xué)生
第三階段（十二月）競賽
1、背誦（班級考核），每班評選出三名為誦讀之星。（負責人：班主任）
2、征文（實(shí)際應用）三至六年級要以班級為單位布置學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)征文。征文以寫(xiě)讀后感和從身邊的人與事中挖掘弘揚中華傳統文化為主要內容，在弘揚優(yōu)秀傳統文化中繼承與創(chuàng )新。（負責人：語(yǔ)文科組）
3、演講：四~六年級每班選出一名優(yōu)秀選手參加演講比賽。（負責人：教創(chuàng )中心、班主任、語(yǔ)文科組）
七、總結與表彰
在活動(dòng)后，學(xué)校將對本屆“誦讀活動(dòng)”成績(jì)突出的班集體和學(xué)生個(gè)人予以表彰，設優(yōu)秀學(xué)生獎、優(yōu)秀指導教師獎、優(yōu)秀組織獎。
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