大學(xué)函授畢業(yè)生自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期對自己的學(xué)習或工作生活的自我總結，它可以給我們下一階段的學(xué)習生活做指導，因此，讓我們寫(xiě)一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)函授畢業(yè)生自我鑒定，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)函授畢業(yè)生自我鑒定1
通過(guò)三年的函授學(xué)習，我在業(yè)務(wù)水平及能力方面都得到了極大的提高，這將作為人生的一大起點(diǎn)。于是，我將我三年來(lái)成果心得寫(xiě)于此，以下是我的函授自我鑒定資料。
(一)政治思想上。
本人有堅定的政治方向，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規章制度，培養自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè )此不疲。我相信：樂(lè )于助人是快樂(lè )之本。
(二)學(xué)習目的'及態(tài)度。
我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會(huì )。
(三)收獲和體會(huì )。
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習使我感受到自身文學(xué)修養的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習的處理上。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真備課，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績(jì)。
(五)存在問(wèn)題及努力方向。
雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學(xué)習，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。這是我的函授畢業(yè)生自我鑒定，今后，我會(huì )把做老師的路走得更好，更充實(shí)!
大學(xué)函授畢業(yè)生自我鑒定2
為提高自我的業(yè)務(wù)水平和本事，我參加了20xx年的成人高考，并考取了xx大學(xué)的工程管理專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，我完成了在xx大學(xué)的全部學(xué)業(yè)，并在教師的指導下完成了論文寫(xiě)作。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上，本人熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。函授期間，遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)自我的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽，互相幫忙。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè )此不疲。
(二)學(xué)習目的及態(tài)度：我已圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間僅有幾個(gè)月，所以我十分珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我堅持以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽(tīng)講并作好學(xué)習筆記，按時(shí)完成教師布置的作業(yè)。
(三)工作與學(xué)習的處理：能很好地處理好學(xué)習與工作之間的關(guān)系，做到工作學(xué)習兩不誤，從來(lái)沒(méi)有因為考試的緊張而放松工作，也沒(méi)有因為工作的繁忙而放松學(xué)習，并把學(xué)習中的科學(xué)原理和技術(shù)內化為自我的知識和本事，提高自我的知識水平和工作本事。
(四)總結：雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習，實(shí)際上頭授僅有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認真負責，學(xué)員真正能從教師那學(xué)到的東西并不多，大部分的知識還得靠自我的領(lǐng)悟及在工作中積累經(jīng)驗。在以后的學(xué)習工作中，我將以此為基礎，不斷的`研究學(xué)習，提升自我。
有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(cháng)知識，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習認真而充實(shí)。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。學(xué)業(yè)完成了，但我并沒(méi)有松懈，我還會(huì )在今后的日子里繼續參加學(xué)習不斷提高自我，做一名對祖國的建設事業(yè)有貢獻的人才!
大學(xué)函授畢業(yè)生自我鑒定3
當炎熱與時(shí)光一同退去，我們即將告別三年的大學(xué)生活。那是有歡笑和有悲傷，有成功當然也有失敗的歲月。是一段抹不掉的記憶。作為成人大學(xué)生，我們所感受的也許跟普通大學(xué)生是不一樣的，畢業(yè)在即，對這段時(shí)光值得作個(gè)自我鑒定。
在思想品德上。本人作為一名黨員, 有著(zhù)良好的道德修養，更為重要的是，在“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新” 校訓的教導下，我進(jìn)一步端正的學(xué)習態(tài)度，養成了嚴謹的學(xué)風(fēng)，并塑造了我樸實(shí)、穩重、創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。我將牢記著(zhù)醫學(xué)生的誓詞：我志愿獻身醫學(xué)，熱愛(ài)祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。
在學(xué)習上。三年來(lái),我不斷地充實(shí)自己, 挑戰自我,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基矗圓滿(mǎn)地完成了全部課程,系統地掌握了醫學(xué)影像專(zhuān)業(yè)課程。同時(shí),在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種相關(guān)醫學(xué)知識的學(xué)習。在臨床課的學(xué)習中,我對《內科學(xué)》、《外科學(xué)》、《醫學(xué)統計學(xué)》、《檢體診斷學(xué)》等進(jìn)行了系統的學(xué)習，重點(diǎn)掌握了疾病的診斷和治療原則,且對于《人體斷層解剖學(xué)》、《醫學(xué)影像診斷學(xué)》、《影像設備學(xué)》等專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習更加努力,對一些常見(jiàn)病的影像特點(diǎn)、診斷和鑒別診斷重點(diǎn)掌握,為以后更好地運用到的臨床實(shí)踐工作中去打下堅實(shí)的基礎, 同時(shí)三年的函授自學(xué)經(jīng)歷，使我養成了良好的學(xué)習習慣和方法。讓我逐漸學(xué)會(huì )了該如何面對新知識進(jìn)行自學(xué)，然后對其進(jìn)一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學(xué)習中，我合理安排空閑時(shí)間，認真研讀教材，然后整理有關(guān)要點(diǎn)、重點(diǎn)做好筆記;最后做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。我想這些學(xué)習的方法和習慣，將會(huì )使我受益終生。
三年的函授學(xué)習，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是通過(guò)學(xué)習《大學(xué)英語(yǔ)》(1-4冊)，本人覺(jué)得自己的`英語(yǔ)水平提升了許多，能看懂專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)期刊，這為以后更快更直接地學(xué)習最前沿的醫學(xué)知識打下了堅實(shí)的基矗平時(shí)，本人也會(huì )不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的工作實(shí)踐中去，效果都是相當不錯的。
函授本科文憑不應該是我追求的終點(diǎn)，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn)，我將努力向更高的醫學(xué)知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會(huì )的資本和依據，為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康做出自己應盡的社會(huì )責任和貢獻!
大學(xué)函授畢業(yè)生自我鑒定4
六年的自考路終于走下來(lái)了。
我原是一個(gè)法律門(mén)外漢。20xx年10月從基礎科段開(kāi)始學(xué)起，20xx年12月獲得了法律專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科畢業(yè)證�，F在，又通過(guò)了本科段理論及論文的全部課程。
回想起自考的這段日子，令我難忘，雖然艱辛但很充實(shí)，同時(shí)也鍛煉了我的毅力，使我掌握了一定的法律基礎知識。更重要的是，現在我能較熟練地運用自學(xué)到的法律知識，處理一些法律事務(wù)。所以，通過(guò)自考，真是受益匪淺。
一是嚴謹求學(xué)，態(tài)度端正�！盎畹嚼�，學(xué)到老”是本人多年來(lái)學(xué)習和工作的.動(dòng)力。本人能端正學(xué)習態(tài)度，在工作中，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，保持奮發(fā)向上的學(xué)習精神，自覺(jué)投入到知識的海洋中。
二是工學(xué)并舉，相互促進(jìn)。由于本人從事人口和計劃生育工作，俗稱(chēng)“天下第一難”，事務(wù)比較繁忙，但是能正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系，堅持邊工作、邊學(xué)習，做到兩不誤、兩促進(jìn)。充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，取消許多應酬事宜，堅持每天學(xué)習，保證了學(xué)習的時(shí)間。
三是善于思考，學(xué)以致用。在自學(xué)過(guò)程中，懂得了運用學(xué)習方法，注重獨立思考，善于歸納總結，使自身分析能力得到很大提高。在學(xué)習知識的同時(shí)，聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)到的法律知識融會(huì )到工作、生活實(shí)際中去，不斷提高自己的法律專(zhuān)業(yè)水平。
“人將老，夢(mèng)猶在，追求的足跡不斷!”
人生之路還很長(cháng)，我要繼續努力自學(xué)。畢業(yè)后，我還將參加國家司法考試，爭取用最短的時(shí)間，獲得國家法律職業(yè)資格證書(shū)。在我有生之年，能為國家的法制進(jìn)程貢獻一份力量，成為一名合格的律師，是我的理想，也是我的追求，更是我的人生奮斗目標!
大學(xué)函授畢業(yè)生自我鑒定5
通過(guò)三年的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了較大的提高�，F概括如下：
(一)思想方面：本人在函授期間，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì )學(xué)》、《咨詢(xún)心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過(guò)對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生;通過(guò)對人格心理學(xué)理論和咨詢(xún)心理學(xué)理論的學(xué)習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標。
(二)業(yè)務(wù)知識：三年的函授學(xué)習，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益還是很大的。特別是學(xué)習了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現代教育理論與實(shí)踐》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì )不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會(huì )積極地撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。
(三)專(zhuān)業(yè)技能：本人是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。怎么樣的班級才算是一個(gè)好的班集體呢?函授學(xué)習之后，我明白了一個(gè)良好的班集體的標志是：
�、侔嗉w有了一個(gè)較穩定的、團結的領(lǐng)導核心，班干部能獨立開(kāi)展各項工作;
�、诎嗉壞繕艘殉蔀閷W(xué)生個(gè)體的奮斗目標;③學(xué)生是非觀(guān)念強，有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無(wú)窮的智慧，讓我的學(xué)生越來(lái)越信賴(lài)我。轉眼間三年的函授學(xué)習生涯即將結束，在這期間，通過(guò)對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程的學(xué)習，讓我對自己的自身素質(zhì)有了更深的提高。因為自己從事銷(xiāo)售行業(yè)，所以學(xué)到的好多專(zhuān)業(yè)上的知識能夠在工作當中得到很好的實(shí)施，同時(shí)能夠使工作變得更加系統化和專(zhuān)業(yè)化，使工作效率得到較好的發(fā)揮。
其實(shí)人生之路就是求學(xué)之路，在不斷的學(xué)習中獲取更多的.知識來(lái)充實(shí)自己，使自己在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程當中能夠靈活運用學(xué)到的知識來(lái)更科學(xué)的去工作及生活，這樣才能在工作和生活當中發(fā)揮出自己的潛在力量，創(chuàng )造出更大的財富。所以，感謝校方對我在這期間的盡心培養，使我能夠在工作之余來(lái)對自身素質(zhì)有更高的深造。雖然即將畢業(yè)，但是我會(huì )在今后的人生旅途中用虛心求學(xué)的態(tài)度及樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，本著(zhù)一顆感恩的心去面對今后的工作及生活。同時(shí)我也相信不管今后記。)的路多么艱難坎坷，只要自己本著(zhù)自信自強，虛心求進(jìn)的態(tài)度，再大的困難也抵擋不住我前進(jìn)的步伐。
對自己而言，我個(gè)人認為我是一個(gè)能夠吃苦耐勞，虛心求進(jìn)的人，有著(zhù)自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。在四年間從事銷(xiāo)售工作的實(shí)踐當中，自己不斷的學(xué)習銷(xiāo)售技巧，本著(zhù)對自己負責對公司負責的態(tài)度，不斷提高自身素質(zhì)，學(xué)習企業(yè)先進(jìn)的營(yíng)銷(xiāo)理念及企業(yè)文化，同時(shí)把學(xué)到的知識理論與實(shí)踐相結合。
我個(gè)人堅信，知識就等于財富，知識的積累就等于財富的積累，在社會(huì )實(shí)踐當中只要自己留心學(xué)習，自己的財富會(huì )越來(lái)越多。同時(shí)我也相信自己今后的路會(huì )越走越好!
大學(xué)函授畢業(yè)生自我鑒定6
通過(guò)江南網(wǎng)大的本科函授學(xué)習，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)技能方面都有了較大的提高�，F概括如下：
�。ㄒ唬┧枷敕矫妫罕救嗽诤谄陂g，能認真學(xué)習學(xué)院開(kāi)設的《現代教育原理》、《兒童心理學(xué)》、《馬克思主義哲學(xué)》、《教育心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過(guò)對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習，本人更深地了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛(ài)全體學(xué)生；通過(guò)對教育心理學(xué)理論的學(xué)習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標。
�。ǘI(yè)務(wù)知識：江大的遠程教育本科函授，主要采用網(wǎng)絡(luò )培訓。這在很大程度上減少了我們在繼續教育方面的時(shí)間、經(jīng)濟等方面的損耗，讓我們有效地利用現代科技資源，方便快捷高速有效地進(jìn)行學(xué)習。在函授學(xué)習中，本人覺(jué)得受益很大。特別是學(xué)習了《現代教育原理》、《教育心理學(xué)》和《小學(xué)德育原理與方法》之后，本人覺(jué)得自己的理論水平提升了許多。平時(shí)，本人會(huì )不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中，效果都相當不錯。工作之余，本人還積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和教育案例，制作個(gè)人博客，并有多篇論文和案例獲得了省市級一、二、三等獎。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)技能：本人是一名音樂(lè )教師，又是學(xué)校管理層中的'一員，分管學(xué)校德育工作。在教育教學(xué)工作中，如何真正讓每一位學(xué)生享受音樂(lè )、享受學(xué)習；如何讓每一位教育工作者享受工作、享受生活，一直是我所探索所追求的。函授學(xué)習之后，我理論聯(lián)系實(shí)際，在師生中開(kāi)展了一系列寓教與樂(lè )的活動(dòng)，收到了較好的效果。在函授中，我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無(wú)窮的智慧，讓我的教育教學(xué)工作愈發(fā)得心應手。
感謝遠程教育，感謝江南大學(xué)，給予我機會(huì )，給予我知識。我將借你的慧眼，開(kāi)拓我更美麗的教育生涯。
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