小學(xué)畢業(yè)感言19篇
在學(xué)習、工作、生活中，我們總會(huì )收獲一些心得和感悟，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言將其記下來(lái)。那么到底應如何寫(xiě)感言呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)感言，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)畢業(yè)感言1
光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學(xué)生活即逝。
我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生。時(shí)光使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì )有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過(guò)傷感。
在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè )些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們越來(lái)越近，初中的學(xué)習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習只是打下基礎，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì )抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著(zhù)殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧！
小學(xué)畢業(yè)感言2
時(shí)光飛逝，轉眼間六年的小學(xué)生涯即將結束，在這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè )的事，我也交了許多朋友。這些朋友在我傷心的時(shí)候，鼓勵我，安慰我，許多老師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成長(cháng)了許多。小學(xué)畢業(yè)并不意味著(zhù)一個(gè)結束，其實(shí)這是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，下一段會(huì )有友誼相伴，下一段更有豐富精彩。
畢業(yè)后也許我們相會(huì )不能，即使偶然的相會(huì )也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)？也許是你，也許是我。如果，就象現在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。
在六年中，我最想念的就是同學(xué)。你們，給了我歡笑，給了我憂(yōu)傷，給了我鼓勵，給了我陽(yáng)光，給了我無(wú)限財寶。你們是陪伴我這棵小樹(shù)苗的綠蔭，你們是幫助我這只小鳥(niǎo)的黃鸝，我永遠與你們成長(cháng)！在憂(yōu)傷的時(shí)候不要忘記我，在歡笑的時(shí)候也不要忘記我！不要忘了你還有一個(gè)惦記著(zhù)你的小學(xué)同學(xué)，和一份永久的想念！
在六年中，我最不舍的就是母校。您就像我的家，我來(lái)到你身邊，就像一只迷路的小兔找到它熟識的那片蘑菇，就像一只小船回到大海的港灣……常常想著(zhù)畢業(yè)，當離開(kāi)時(shí)，又有些不舍。母校啊，請將我的一份留念掛在您的心頭，要知道還有一個(gè)赤子在想念您！
同學(xué)，是你們給了我快樂(lè )，給了我美好的歲月。是你們伴著(zhù)我玩，伴著(zhù)我笑，伴著(zhù)我傷心。是你們給了我快樂(lè )，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校，有著(zhù)這樣一群快樂(lè )的"小花"，伴著(zhù)我，伴著(zhù)我一起成長(cháng)，一起走過(guò)這個(gè)年少無(wú)知的時(shí)期。在這里我們只有那純純的情，無(wú)私的愛(ài)，心情的笑，放聲的哭，最真最真的自己。
六年時(shí)間，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)。在這六年的喜怒哀樂(lè )中，我們度過(guò)了一生中最快樂(lè )的階段——一段充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)、真摯情感的小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)畢業(yè)感言3
小學(xué)六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，"滴答滴答"聲中流去。當我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
"月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。"我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)"離"。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑……無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼。幫助。開(kāi)心。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認識開(kāi)始保制期：永遠歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友！
小學(xué)畢業(yè)感言4
昨天，是我們最后一次聚會(huì )。
曾經(jīng)什么都不懂的我被爸爸迷迷糊糊地送到了小學(xué)。時(shí)光飛逝，轉眼6年過(guò)去了，我也即將告別可親可愛(ài)的母�！ㄔO小學(xué)。
望著(zhù)美麗的校園，腦海里不時(shí)閃現著(zhù)小學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里的一磚一瓦、一草一木好象都篆刻著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。記得那次，和幾個(gè)同學(xué)打乒乓球，多么令人愉快！
“看我的旋球，我轉轉轉！”我興高采烈地說(shuō)道。眼見(jiàn)對手余浩洋勢大力沉的回球，我用力一拉，頓時(shí)橙色的乒乓球象被龍卷風(fēng)刮過(guò)一樣，忽溜溜地轉向球臺。哪知對手也不示弱，輕松就化解了旋轉，擋了回來(lái)。我生氣極了，大喊一聲：“可惡，看我絕招！”，說(shuō)話(huà)間，見(jiàn)來(lái)球有點(diǎn)高，我手腕一轉，改成扣殺態(tài)勢，發(fā)力一跳，揮著(zhù)拍子就奔著(zhù)球去�！肮�！”周?chē)鷤鱽?lái)哄堂大笑和使勁鼓掌聲。我定睛一看，竟然打空了，余浩洋回球旋轉太強了，到我面前時(shí)突然改變了路線(xiàn)，讓我撲了空。我心里暗自嘀咕：“不虧是市里比賽都能得獎，真是高手！”但嘴上卻不愿意輸給他，河東獅吼：“有什么了不起呀！不就一個(gè)球，剛才大意了，我們是7局4勝制，小樣，繼續，哈哈……”
雖然平時(shí)玩起來(lái)有吵有鬧，但大家心里都是很留戀無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年玩伴。格拉西安就曾說(shuō)過(guò)：“務(wù)交好友，這是第二條生命�！�
再好好回憶回憶，哦，我想起了蘊藏著(zhù)無(wú)窮歡樂(lè )的后花園，那里的花草樹(shù)木在我們眼里是那么親切，誰(shuí)也無(wú)法取代的，那里是我們經(jīng)常駐足的游樂(lè )場(chǎng)。
拐過(guò)教學(xué)樓，映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的樹(shù)，樹(shù)的身子很大，要幾個(gè)小孩才能?chē)鷶n，樹(shù)枝很茂盛，綠油油的枝葉交叉在一起，遮天蔽日，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，樹(shù)爺爺都會(huì )張開(kāi)大大的保護傘，環(huán)抱著(zhù)我們。地面上開(kāi)滿(mǎn)了不知名的小草和野花，競相斗艷，漂亮極了！張天樂(lè )，記得那次我們的樹(shù)下之約嗎？那天，我們玩累了，靠在樹(shù)爺爺身上休息，我突然問(wèn)他：“你的理想是什么？”張天樂(lè )想了想，說(shuō)：“我想成為一個(gè)救死扶傷的醫生，能無(wú)私奉獻地為人民服務(wù)。你呢？”“我也一樣，我最羨慕醫生了，可以奔波在地震前沿、忙碌在手術(shù)臺前，減輕病人的痛苦�！庇谑�，我們伸出手指拉勾，對著(zhù)大樹(shù)約定：“，樹(shù)爺爺見(jiàn)證，我們一定好好學(xué)習，一起加油！長(cháng)大都成為醫生而努力！”我倆互相搭著(zhù)肩膀，眼睛里透出了堅毅的目光。朋友啊朋友，你可曾想起了我……
后花園真是具有生命，屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“我們的生命雖然渺小，但是偉大的一切正是人的手造成的�！�
還有幾個(gè)小時(shí)，我的小學(xué)生涯將要悄然離去，這是我們最后一次聚會(huì )，雖然留戀，但我們不能流淚，人活著(zhù)就是不斷地往前，讓它成為我們美好的記憶。母校，老師、同學(xué)、朋友們，等著(zhù)我們，等我們大家創(chuàng )造屬于自己的輝煌的那一刻，我們再相聚！
小學(xué)畢業(yè)感言5
鳳凰花開(kāi)，一轉眼我即將畢業(yè)了，一想起要畢業(yè)了心中萬(wàn)般的不舍，回想起這六年來(lái)的日子，腦海中突然涌現出許多許多得回憶，還記得在一二年級時(shí)自我就像一個(gè)呆瓜傻傻的，看了自我忍不住笑了起來(lái)，如今驪歌輕唱，即將告別小學(xué)生涯了，想到要跟好同學(xué)好朋友分開(kāi)，心中不禁難過(guò)了起來(lái)，畢業(yè)了大家各自邁向自我的夢(mèng)想，有緣會(huì )在相聚的，再見(jiàn)了我的母校。
小學(xué)畢業(yè)感言6
時(shí)間如過(guò)隙之駒，轉眼小學(xué)六年就要結束了。在這人生最美好的年代，在這充滿(mǎn)童年快樂(lè )和幸福時(shí)光的校園，留下了我們無(wú)憂(yōu)的笑聲和成長(cháng)的足跡。
我想到了我的同學(xué)。我們一起走過(guò)了六年的快樂(lè )時(shí)光，我們一起學(xué)習，我們一起游戲，我們一起在陽(yáng)光下放飛夢(mèng)想，我們一起在成長(cháng)中憧憬未來(lái)。我們用純真的心編織友誼的花籃，我們用無(wú)邪的愛(ài)譜寫(xiě)明天的篇章。我們無(wú)怨無(wú)悔的牽手課本的枯燥，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的牽手游戲的美好。我們是陽(yáng)光下的天使，我們在校園溫暖的陽(yáng)光中自由的飛翔，我們是時(shí)代中的驕子，我們在老師呵護的目光中茁壯的成長(cháng)。
我想到了我的老師。嘔心瀝血的陪我們度過(guò)了六個(gè)年華。慈祥的目光中，有時(shí)也會(huì )閃過(guò)嚴厲的批評，恨鐵不成鋼的言語(yǔ)中，有時(shí)也會(huì )蕩起鼓勵的音符。不斷生長(cháng)的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是老師眼中一道怎樣的風(fēng)景！我們一起栽下的樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是老師心頭依依不舍的眷戀。
小學(xué)畢業(yè)感言7
告白和告別，一字之差。一個(gè)羞澀，一個(gè)悲痛。
還記得那次初夏，我們微笑著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，那微笑是有多么的傷心痛苦。
如今驪歌輕唱，我即將要畢業(yè)，告別小學(xué)生涯，我的心中澎湃著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起，所以只能提筆將我的不舍打在電腦上回想這六年相處的日子，我們曾經(jīng)一起玩，一起讀書(shū)，我好希望能永遠跟你們在一起，但現實(shí)是殘酷的，這是不可能的，因為你們大部分的人都要讀鹿寮國中，只有我，凱元和映岑要讀清水國中而已，希望離別后，我們都能努力向前邁進(jìn)，往生命的遠方走去。
在六年中，我最不舍的就是母校。您就像我的家，我來(lái)到你身邊，就像一只迷路的小兔找到它熟識的那片蘑菇，就像一只小船回到大海的港灣&&常常想著(zhù)畢業(yè)，當離開(kāi)時(shí)，又有些不舍。母校啊，請將我的一份留念掛在您的心頭，要知道還有一個(gè)赤子在想念您！
距離，產(chǎn)生的不是美，而是經(jīng)常詮釋了一些不堪一擊的愛(ài)情。
帶著(zhù)記憶，帶著(zhù)幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
今天，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，飛向自己另一個(gè)天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情！六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。而這六年的時(shí)光，將成為我們心中最珍貴的記憶。"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。"就讓時(shí)間作證，承載著(zhù)母校老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì )做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有責任并敢挑重擔的人
美好的小學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對著(zhù)我可愛(ài)的同學(xué)，面對著(zhù)美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。
六年之中，我學(xué)會(huì )了許多知識與本領(lǐng)，會(huì )做，會(huì )看，會(huì )唱……這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細致地教育我們，把知識傳授給我們。老師，您辛苦了！
兩千多個(gè)日日夜夜就這樣結束了，六年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去？
美麗的校園，和藹的老師，可親的同學(xué)在這里，留下了我許多美好的回憶；在這里，有歡聲笑語(yǔ)，有瑯瑯書(shū)聲；在這里，我們增長(cháng)了知識，展示了自我。��！母校育英，這里所有的一切，我都戀戀不舍！
在這即將離別的時(shí)刻，我們依舊不忘再一次走過(guò)這熟悉的校園，走過(guò)我們生活了六年的地方。你看，那寬敞明亮的教室，多少次聆聽(tīng)我們書(shū)聲瑯瑯；那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們知識秘方；那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次留下我們笑聲飄蕩；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。這一切的一切，我們都歷歷在目，從來(lái)不曾忘記。
我只會(huì )對值得我付出的人付出，不管是友情還是愛(ài)情。
光陰似箭，歲月如梭。翻開(kāi)日歷，離升學(xué)考試也就十幾天了，也就是即將離開(kāi)母校了。舍不得��！舍不得老師！舍不得同學(xué)！舍不得母校！舍不得有無(wú)數個(gè)舍不得！
在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂(lè )的心。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)離。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑，一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切，在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
時(shí)光匆匆，一轉眼，到了我們必須要分開(kāi)的時(shí)候了，想想在這六年里和大家在一起發(fā)生的所有酸甜苦辣，都還記憶猶新呢！還記得一年級剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我什麼都不懂，現在呢，我已經(jīng)成為一個(gè)能獨當一面的人了！即將就要離開(kāi)母校，我心中有說(shuō)不盡的舍不得，期盼將來(lái)我回來(lái)母校時(shí)能看到學(xué)弟學(xué)妹們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，希望大家能永遠永遠記得我。
一頁(yè)又一頁(yè)，翻過(guò)彼此曾經(jīng)的過(guò)往；一葉又一葉，數下流星劃過(guò)的夜空。抬頭，看清每一張熟悉的臉龐，我把夢(mèng)想拾掇，只記得青春曾來(lái)過(guò)，屬于我們一起的時(shí)代。也許今后的路要一個(gè)人走，也許多少美好都成了回憶，只是我的心啊，都永遠留在這，留在只屬于我們xxx班級的記憶里。
小學(xué)畢業(yè)感言8
六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。這時(shí)，我們才發(fā)現，"畢業(yè)"不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學(xué)，對于循循善誘的老師，對于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝同學(xué)，這六年來(lái)，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過(guò)的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動(dòng)，我們一起談?wù)撝?zhù)那些遙遠的理想……。這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的美好記憶！運動(dòng)會(huì )上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊旗下我們莊嚴的宣誓！六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說(shuō)分離的，同學(xué)們，我會(huì )記得你們那一張張天真的笑臉。讓我為你們燦爛的前途祝福！
感謝你們，親愛(ài)的老師們！您幽默新潮的語(yǔ)言深深地吸引著(zhù)我們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵與感動(dòng)，您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持！
師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！請允許我們道一聲："老師，您辛苦了！"
感謝母校，感謝哺育了我們六年的成長(cháng)搖籃！那寬敞明亮的教室，那高大挺拔的玉蘭，那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導們！感謝你們！校園里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。校園內的每一朵花，都即將變成最美好的記憶！
"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"，請老師相信我們，我們會(huì )在以后的學(xué)習中加倍努力，取得更好的成績(jì)！
真心地祝愿老師們身體健康，真誠地祝福我們的母校更加輝煌！
小學(xué)畢業(yè)感言9
轉瞬間六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校。六年的時(shí)間仿佛顯得那么的短暫。這時(shí)，六年間我和老師、同學(xué)們朝夕相處的一樁樁、一幕幕，許許多多的往事都映入我的眼簾�？捎H可敬、循循善誘的老師；依依相處、難舍難分的同學(xué)；綠草如茵、朝夕相伴的校園。使我有太多太多的依戀與漣漪。
感謝敬愛(ài)的老師！是您讓我學(xué)到了許多的知識。您那莊嚴而又和藹可親的面容，深深埋藏在我的'心底，您幽默新潮的語(yǔ)言深深地吸引著(zhù)我們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵與感動(dòng)，您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持！師恩如山，老師，您給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！讓我道一聲：'老師，您辛苦了！'感謝親愛(ài)的同學(xué)們，這六年來(lái)，我們一直生活在一起。
我們之間留下了太多太多珍貴的記憶我們曾鬧過(guò)的小矛盾，發(fā)生過(guò)生活瑣碎的小插曲，我們共同策劃的班隊活動(dòng)，我們一起暢談著(zhù)那些遙遠的理想……這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，使我難以忘懷！隊旗下我們莊嚴的誓言，運動(dòng)會(huì )上我們共同的吶喊，課間中我們歡快的玩耍都回蕩在我的心田，學(xué)習上我們都是互相幫助、共同進(jìn)步，那天真活潑的場(chǎng)面怎能讓我忘記，同學(xué)們我會(huì )想你們的！
感謝可愛(ài)的母校，感謝哺育了我們六年的成長(cháng)搖籃！那學(xué)校的一草一木，丁香花的香氣誘人撲鼻；那寬敞明亮的教室，給我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境；那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導們！呵護著(zhù)我們茁壯成長(cháng)，這一切一切都給我留下了深刻的印象，校園里的每一條路，每一朵花都將變成最美好的記憶！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越'，請相信我在今后的學(xué)習中將更加努力，用優(yōu)異的成績(jì)回報老師，回報母校！
真心地祝愿老師們身體健康，真誠地祝福我們的母校更加輝煌！
小學(xué)畢業(yè)感言10
月亮陰晴圓缺，人有悲歡離合。我覺(jué)得就是這樣。聽(tīng)著(zhù)墻上時(shí)鐘的滴滴答聲，看著(zhù)窗外斜風(fēng)細雨，我不禁想起了千千……
朋友們，我們即將揮手告別。告別過(guò)去的日日夜夜，告別過(guò)去的笑聲，告別過(guò)去你我留下的足跡。
假如說(shuō)大海是浩瀚的，那么你我之間的友誼就是浩瀚大海中精致的貝殼。
如果天空遼闊，那么你我的友誼就是遼闊天空中的白云。
如果草原寬闊，那么你我的友誼就是廣闊草原上茂密的綠草。
我很高興即將畢業(yè)，
但更多的是感傷即將離別。
在這茫茫人海中，你我可以成為精神上的知己，學(xué)習上的對手，心中永恒的朋友！
因為，那是我們之間的緣分！
回首往事，母校越來(lái)越遠……。直到消失在我的視線(xiàn)里。
朋友！珍重！
讓溫暖的春風(fēng)保持你我的微笑！
讓悲傷的淚水伴隨著(zhù)花香散去！
讓幸福停在你我身邊！
我帶著(zhù)不情愿離開(kāi)了養育我的老師，引導我的母校，幫助我的同學(xué)……
離別說(shuō)再見(jiàn)！
小學(xué)畢業(yè)感言11
漫長(cháng)而又快樂(lè )的6年小學(xué)生涯即將結束，戀戀不舍的我有很多的話(huà)，難以吐盡。但我最想對您——母校說(shuō)的是："謝謝！"
謝謝你可敬的老師，是你們的哺育，才有了今天的我們。也不知那一年級，我是怎樣糊里糊涂的過(guò)了。只記得那時(shí)我什么也不懂，您花費了不少心血，可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那絞盡腦汁的園丁，雖然我是那樣的不如人意，可您仍舊堅信著(zhù)我也是美麗的。謝謝你母校，有著(zhù)那樣的好了老師教導我，謝謝……
老師是園丁，花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。
謝謝你們——同學(xué)，是你們給了我快樂(lè )，給了我美好的歲月。是你們伴著(zhù)我玩，伴著(zhù)我笑，伴著(zhù)我傷心。是你們給了我快樂(lè )，為我的小學(xué)歲月，彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校，有著(zhù)這樣一群快樂(lè )的"小花"，伴著(zhù)我。謝謝……
感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹(shù)，每位同學(xué)、老師都使我難忘。六年了，我一直沒(méi)有機會(huì )向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長(cháng)著(zhù)，直到有了今天。母校，您的愛(ài)，好比母愛(ài)，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲："謝謝！"
謝謝你母校，在您的懷抱里我無(wú)比快樂(lè )，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到："母校，謝謝了！"
小學(xué)畢業(yè)感言12
六年，是一段較長(cháng)的歲月，也是一段過(guò)得飛快的時(shí)光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗和成功中成長(cháng)，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會(huì )了做人的道理，這些道理，不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清楚的，也不是都能從教科書(shū)上就能學(xué)到的。這些人生的道理，只有在經(jīng)歷了這六年的磨難和礪練，才能懂得，才能學(xué)會(huì )。
曾記得，運動(dòng)會(huì )上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人，誰(shuí)又會(huì )真的忘記？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。
讓我們在若干年后再相聚！帶著(zhù)自己成功的喜悅，帶著(zhù)自己驕人的業(yè)績(jì)，再回到我的小學(xué)，回到我啟蒙的母校，來(lái)報答學(xué)校和老師吧！
小學(xué)畢業(yè)感言13
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級的學(xué)習生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿(mǎn)留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛(ài)的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長(cháng)。
忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那"隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲"的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠感謝您。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)，轉眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能夠平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長(cháng)！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
小學(xué)畢業(yè)感言14
歲月的船在不知不覺(jué)中一槳槳劃過(guò)，一點(diǎn)點(diǎn)移走，春夏秋冬，四季輪回，轉眼間小學(xué)生活已接近尾聲，剩下的日子屈指可數。最后一個(gè)早讀我看著(zhù)班主任的身影和容顏是那么親切，想起她叫我名字的聲音是那么甜，淚無(wú)聲無(wú)息的流下。發(fā)下畢業(yè)照，每個(gè)同學(xué)都靜靜的看，樣子傻傻的卻很可愛(ài)。每個(gè)老師都不停地看照片，看每個(gè)學(xué)生，環(huán)視著(zhù)教室。臉上寫(xiě)滿(mǎn)的是不舍和傷感。
六年了，忘不了第一次走進(jìn)附小的校園，看到一年級一班的桌子后面崔老師美麗親切的笑臉、第一次數學(xué)課李老師令人捧腹的笑話(huà)、第一次英語(yǔ)課陸老師帶我們做的游戲……這許許多多的第一次仿佛就發(fā)生在昨天。
六年了，忘不了六年級監測考試時(shí)肖老師嘶啞的聲音、石老師鼓勵的眼神、張老師溫和的笑臉、畢業(yè)考試時(shí)崔老師關(guān)注的目光、趙老師關(guān)切的叮嚀……還有嚴厲又親切的耿老師、風(fēng)趣幽默的魏老師……
六年了，忘不了"DI專(zhuān)家"趙海萱、乖巧懂事的王逸舟、小才子李星灝、聰明伶俐的雙胞胎、癡迷于軍事的徐晟煒、小畫(huà)家曲銘、永遠站在時(shí)尚潮頭的王瑋鋒、"明媚男生"韓雨霏、笑容可掬的張?chǎng)涡馈?7張熟悉的面孔，會(huì )一直在我心中留下深深的烙印。
六年了，忘不了體育節比賽榮獲精神風(fēng)貌獎時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情、歌詠比賽失利時(shí)同學(xué)們內心的悲傷、新年晚會(huì )時(shí)那幾個(gè)充滿(mǎn)溫情的餃子……如今，馬上畢業(yè)了，真想再來(lái)一次！
明天，我們畢業(yè)。我好想讓時(shí)間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校；看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。校園里的小樹(shù)依然歡快地搖曳綠葉，小樹(shù)，再有一會(huì )兒我們就真的離開(kāi)了，你不跟我說(shuō)聲再見(jiàn)么？以后我會(huì )常來(lái)看你的，你一定把老師們照顧好，好么？
明天，我們畢業(yè)。此時(shí)，往昔的爭吵與不快早已化為塵土，留下的只有情誼和不舍。要分手了，留在內心深處的是留戀、是純真、是快樂(lè )！
小學(xué)畢業(yè)感言15
時(shí)光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計，我心中充滿(mǎn)了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導和老師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著(zhù)相逢，我們的周?chē)袑映霾桓F的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著(zhù)這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會(huì )聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。
也許，畢業(yè)后我們相會(huì )不能，即使偶然的相會(huì )也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)？也許是你，也許是我。如果，就象現在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。
時(shí)光飛逝，轉眼間六年的小學(xué)生活即將結束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè )的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時(shí)候，鼓勵我。安慰我，也有也有許多老師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成長(cháng)了許多，我要感謝老師的教導，雖然小學(xué)生活結束了，但不代表學(xué)習結束了，可是上了國中就要跟好朋友分開(kāi)了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。
小學(xué)畢業(yè)感言16
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，我們已一同走過(guò)這六年的歲月。在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們最后一次歡聚在這母校的操場(chǎng)，此時(shí)此刻，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了我們的朗朗書(shū)聲；仿佛又看見(jiàn)了我們玩時(shí)的歡聲笑語(yǔ)；仿佛又看見(jiàn)了我們比賽時(shí)的齊心協(xié)力。
我記得，六年級上冊的時(shí)候，統考數學(xué)和英語(yǔ)，各個(gè)學(xué)校排名，我們排第一，比其他小學(xué)都高，如果沒(méi)有老師平日的教導和我們的勤奮學(xué)習，我們怎么可能考的這么優(yōu)秀呢？
我還記得，不知是什么時(shí)候了，早上，我來(lái)到了學(xué)校之后，不知為何肚子疼痛難忍，我周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)看到我這個(gè)狼狽的樣子，紛紛湊過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我結結巴巴說(shuō)明了大概的情況，她們聽(tīng)后，有的去接熱水，有的把面包拿出來(lái)讓我吃……大家都為我忙前忙后的，我看后，心里很是欣慰。
我更記得，教我們語(yǔ)文的陳老師罰上課違反紀律同學(xué)的錢(qián)，她沒(méi)有放入自己的腰包，而是給當作班費給班長(cháng)，存夠錢(qián)后讓他給我們買(mǎi)“小樣”。湊夠錢(qián)后，班長(cháng)給我們買(mǎi)了一罐，上語(yǔ)文課時(shí)，陳老師給我們一人發(fā)了一顆糖，大家欣喜若狂地吃下了糖，老師看見(jiàn)我們吃得那津津有味的樣子，不禁也露出了微笑。
再見(jiàn)了，朝夕相處了六年的同學(xué)們；再見(jiàn)了，和藹可親的老師們；再見(jiàn)了，生機勃發(fā)的母校！一想到我們不久將要離開(kāi)老師，同學(xué)以及母校，我就不禁潸然淚下。我會(huì )永遠記住你們的！
小學(xué)畢業(yè)感言17
握著(zhù)筆，我很想寫(xiě)，卻不知道該從何寫(xiě)起，這六年的小學(xué)生活，留給我的回憶太多，有甜蜜，有辛酸，也有苦澀。面對即將畢業(yè)的校園，我心中有說(shuō)不出的不舍。
從踏進(jìn)實(shí)小的那一刻起，就注定了我是這兒的一份子，也注定了實(shí)小將成為我的第二個(gè)家。
在這兒，我學(xué)習。從100字的文章寫(xiě)到500字，從1+1學(xué)到常用公式，從背單詞學(xué)到背課文，這都得感謝老師的辛勤栽培。在我表現好時(shí)，老師就微笑著(zhù)表?yè)P我；在我犯錯誤時(shí)，老師就嚴肅的批評我。老師，就是我學(xué)習道路上的指路人，時(shí)刻提醒著(zhù)我，什么是對，什么是錯。
在這兒，我玩耍。從一年級到現在，教室換過(guò)，老師換過(guò)，可惟獨同學(xué)還是這些同學(xué)，朋友還是這些朋友。夏天，我們一起跳皮筋，一起吃棒冰，一起在雷陣雨中奔跑，一起欣賞雨后的彩虹；冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人，一起在雪上滑冰，一起欣賞雪后的世界。身為家中的獨生子，同學(xué)間的友誼真是太珍貴了。
在這兒，我成長(cháng)。從一個(gè)不知天高地厚的小孩，長(cháng)成一個(gè)明辨事理的六年級學(xué)生，這都是因為有了實(shí)小，它給了我優(yōu)良的環(huán)境，給了我想象的空間，我愛(ài)它。
還有三個(gè)月就要畢業(yè)了，望著(zhù)生活了六年的校園，我心中萬(wàn)分不舍。但是。即使我以后離你再遠，我也不會(huì )忘記你——我親愛(ài)的母校。
小學(xué)畢業(yè)感言18
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊（jīng）棘（jí），卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話(huà)："寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"。我們今天的成果都是老師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過(guò)我們的老師道一聲："老師，您辛苦了！"
老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷（yān）切期望，現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉時(shí)刻。
同學(xué)們，請在我們互相揮手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會(huì )以我們——祖國的棟梁，為榮！同學(xué)們，請別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過(guò)！
小學(xué)畢業(yè)感言19
時(shí)間如過(guò)隙之駒，轉眼小學(xué)六年就要結束了。在這人生最美好的年代，在這充滿(mǎn)童年快樂(lè )和幸福時(shí)光的校園，留下了我們無(wú)憂(yōu)的笑聲和成長(cháng)的足跡。
我想到了我的同學(xué)。我們一起走過(guò)了六年的快樂(lè )時(shí)光，我們一起學(xué)習，我們一起游戲，我們一起在陽(yáng)光下放飛夢(mèng)想，我們一起在成長(cháng)中憧憬未來(lái)。我們用純真的心編織友誼的花籃，我們用無(wú)邪的愛(ài)譜寫(xiě)明天的篇章。我們無(wú)怨無(wú)悔的牽手課本的枯燥，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的牽手游戲的美好。我們是陽(yáng)光下的天使，我們在校園溫暖的陽(yáng)光中自由的飛翔，我們是時(shí)代中的驕子，我們在老師呵護的目光中茁壯的成長(cháng)。
我想到了我的老師。嘔心瀝血的陪我們度過(guò)了六個(gè)年華。慈祥的目光中，有時(shí)也會(huì )閃過(guò)嚴厲的批評，恨鐵不成鋼的言語(yǔ)中，有時(shí)也會(huì )蕩起鼓勵的音符。不斷生長(cháng)的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是老師眼中一道怎樣的風(fēng)景！我們一起栽下的樹(shù)已經(jīng)枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是老師心頭依依不舍的眷戀。
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