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給同學(xué)的小學(xué)六年級畢業(yè)感言400字（通用13篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，我們總會(huì )收獲一些心得和感悟，這時(shí)可以將它們寫(xiě)成一篇感言。應該怎么寫(xiě)感言才合適呢？下面是小編為大家收集的給同學(xué)的小學(xué)六年級畢業(yè)感言400字，歡迎大家分享。
給同學(xué)的小學(xué)六年級畢業(yè)感言 1
六年的美好時(shí)光，豈能是一句“再見(jiàn)”就結束的。
六年的回憶，給了我們太多太多的快樂(lè )與溫馨；六年的時(shí)光，給了我們太多太多的收獲與感動(dòng)；六年的時(shí)光給了我們太多太多的歡樂(lè )與眼淚。六年的感情，深深地烙印在我的心底，我會(huì )永遠記住你們，我最好的老師、同學(xué)、朋友。
翻開(kāi)小時(shí)候的書(shū)和本，曾經(jīng)的一幕幕又浮現在我的眼前。入學(xué)時(shí)，那一張張稚嫩的臉，還有那一個(gè)個(gè)可愛(ài)靈動(dòng)的數字、拼音字母，那一行行博大精深的漢字，那一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事，那一篇篇開(kāi)啟我人生篇章的文章……都是那么的神奇。
記得三年級的安全知識競賽，我們班力壓群雄，一舉奪冠；五年級的.跳蚤市場(chǎng)，同學(xué)都踴躍參加，熱鬧非凡；六年級的辯論會(huì )，唇槍舌戰，精彩絕倫；還有那“詩(shī)歌朗誦會(huì )”、“感恩”主題班會(huì )，都很成功。這些都源于同學(xué)們的努力。這么多的快樂(lè )回憶，都歷歷在目，真舍不得分開(kāi)。
可是無(wú)論多么的不舍，我們總是要分開(kāi)的，分開(kāi)是為了再一次的相聚，我們應該做的就是不斷努力，塑造一個(gè)優(yōu)秀的自己，在以后的學(xué)習和工作才不會(huì )被淘汰。
同學(xué)們的友誼不會(huì )就此完結，若干年后，
我們仍是同學(xué)、朋友、知己。
為我們能再次相聚而努力吧！
加油，努力！
給同學(xué)的小學(xué)六年級畢業(yè)感言 2
我不曾注意到自己已經(jīng)六年級了；我不曾注意到再過(guò)幾個(gè)月就要與同學(xué)分離；我不曾注意到自己以后很難再見(jiàn)到同學(xué)……
在這過(guò)去的6年里，我和同學(xué)們的感情越來(lái)越深，仿佛已經(jīng)勝似親人。感覺(jué)在孤單和寂寞或者難過(guò)的時(shí)候，我最想見(jiàn)到的是同學(xué)。因為在同學(xué)面前，我變得開(kāi)心，不愿同學(xué)看見(jiàn)我傷心的一面。
6年的生活，結束了。難道我和同學(xué)的感情也因此而結束了嗎？我也許還會(huì )有初中同學(xué)、高中同學(xué)，他們也許會(huì )更加關(guān)照我，會(huì )更加尊重我。但，我還是，我還是不愿忘記6年的生活，不愿忘記同學(xué)們的音容笑貌……
我渴望，我渴望能和同學(xué)們做一輩子的同學(xué)，和他們在一起，我感到開(kāi)心，雖然有時(shí)候會(huì )鬧矛盾，但這只是幾分鐘的小事情，很快，怒氣又會(huì )消逝在嘻嘻哈哈的歡笑聲中去……
為什么，小學(xué)的6年溜得這么快？為什么，同學(xué)們都住在不同的地方？為什么，小學(xué)一到盡頭，同學(xué)就要分離？
雖說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”，但美好的.宴席，大家又怎么會(huì )舍得離散？古人的說(shuō)法真是“沒(méi)科學(xué)根據”！
好吧，一切都快結束了，還是遵照生活的節奏和規定來(lái)生活吧！只希望畢業(yè)后，同學(xué)們人雖然散了，但友誼不散，永遠凝聚，直到生命的最后一刻！
給同學(xué)的小學(xué)六年級畢業(yè)感言 3
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(cháng)，一起歡笑……無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的白天，無(wú)數個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng )造，一起經(jīng)歷，一起看著(zhù)我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
儲藏：放置在你心中最暖的'地方生產(chǎn)日期：從我倆認識開(kāi)始保制期：永遠歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友！
給同學(xué)的小學(xué)六年級畢業(yè)感言 4
光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門(mén)，像是一簇破土而出的幼苗，期盼著(zhù)陽(yáng)光和雨露，是您――敬愛(ài)老師，用辛勤的汗水，滋潤著(zhù)我們的心田，哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹(shù)，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師，是您讓我們牢記著(zhù)：“為中華之崛起而讀書(shū)”的神圣使命。
我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們人生的搖籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們在那里起飛，飛向祖國的`藍天，飛遍祖國的各個(gè)角落。這天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲！
感謝您――敬愛(ài)的老師！
感謝您――親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)啦，親愛(ài)的校友，
再見(jiàn)啦，校園的一草一木。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
給同學(xué)的小學(xué)六年級畢業(yè)感言 5
時(shí)光荏苒，歲月如梭。六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號�；貞浧疬@六年快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光，真的是有種不想離開(kāi)的感覺(jué)。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過(guò)了。麻花snag要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，我舍不得這個(gè)母校，我舍不得這個(gè)母校里的老師，舍不得同學(xué)，在這個(gè)學(xué)校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學(xué)在一起的`歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上的同學(xué)當然是我最不舍的，都不敢想象離別的`情景，不知道以后會(huì )不會(huì )有緣再見(jiàn)，真希望長(cháng)大以后可以開(kāi)一個(gè)同學(xué)聚會(huì )，那樣就可以見(jiàn)到面了，可以撿到她們長(cháng)大以后的樣子了，那樣我就不會(huì )感傷了。不知道和同學(xué)分開(kāi)是什么樣的情景，想起來(lái)，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來(lái)，眼淚里有那么多的回憶。時(shí)光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂(lè )的日子。
每一個(gè)人我都會(huì )記住的。那些男同學(xué)也是一樣，被我打過(guò)的人，我鄭重的向你們道歉："對不起，這最后一個(gè)學(xué)期，我不想再和你們有戰爭了，我只想和和氣氣地過(guò)完最后一學(xué)期。"時(shí)間為什么要過(guò)得那么快？我和同學(xué)的戰爭也結束了。
我們畢業(yè)了，但我們的友情是不會(huì )畢業(yè)的，同學(xué)們期待下一個(gè)十字路口我們依舊可以再相見(jiàn)。
給同學(xué)的小學(xué)六年級畢業(yè)感言 6
不久后，我們即將結束六年的小學(xué)生活，時(shí)間過(guò)的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時(shí)間就溜走了。
六年的時(shí)光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級時(shí)的春暖花開(kāi)，到六年級時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì )說(shuō)，六年時(shí)間太久了。但對于我來(lái)說(shuō)，六年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥(niǎo)，我們不畏懼風(fēng)雨；就如同奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過(guò)障礙，繼續跑下去。但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學(xué)校這個(gè)家的媽媽?zhuān)瑹o(wú)時(shí)無(wú)地的給予我們最溫暖的呵護，無(wú)時(shí)無(wú)地的引導我們在知識的海洋中遨游。老師教會(huì )我們太多。
這六年，我體會(huì )到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長(cháng)太多太多的'幫助。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)；舍不得我敬愛(ài)的老師；舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情。舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我一定不會(huì )忘記你們，因為你們，我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。
我，一定會(huì )銘記這段，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短的記憶。
未來(lái)，祝大家事業(yè)成功，家庭美滿(mǎn)！
給同學(xué)的小學(xué)六年級畢業(yè)感言 7
“當年的幼稚，我們面向藍天，心中充滿(mǎn)疑惑。如今的雄鷹，我們展翅高飛，去尋找那未知的答案，但無(wú)論飛得有多高、有多遠，我們都無(wú)法忘記校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！�
我忘不了，那可親可敬的老師。忘不了，兇神惡煞的王老師；忘不了，和藹可親的廖老師；忘不了，整天與我們朝夕相處的班主任劉老師。老師們的教導，我都銘記在心里，它們是我讀書(shū)的動(dòng)力，更是我精神的頂梁柱。
我還忘不了，校門(mén)口那兩棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹(shù)，它們整整守護了學(xué)校20年，像一個(gè)忠心耿耿的士兵。每當看到它們就會(huì )有一股敬佩之情。還有那可以盡情玩耍的操場(chǎng)。明亮的教室。
我更忘不了，三年前的一場(chǎng)激動(dòng)人心的運動(dòng)會(huì )。那時(shí)我的.接過(guò)棒后，迅速向終點(diǎn)跑去。終點(diǎn)近了，近了。突然我滑倒了，昏了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)我發(fā)現自己躺在教室里，老師正掐我的人中，同學(xué)們有的圍著(zhù)我，有的端熱水，有的拿我的衣服，同學(xué)們的目光里還流露出焦急。我感動(dòng)極了，雖然我們失去一個(gè)獎杯，但我收獲同學(xué)們的友誼，收獲了寶貴的真情。
“光陰似箭，日月如梭”不久我就要離開(kāi)美麗的校園了，但我永遠不會(huì )忘記校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將把它們珍藏在心里。
難忘我的小學(xué)校園生活，難忘我的美好歲月。
給同學(xué)的小學(xué)六年級畢業(yè)感言 8
今年鳳凰花開(kāi)時(shí)，這就是一個(gè)學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開(kāi)了青年的生活。幾年的生活，回想起來(lái)真是甜蜜，但這些也將隨著(zhù)我們的畢業(yè)而寫(xiě)下一個(gè)完整的句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠令人懷念而且獨一無(wú)二的美好回憶！
畢業(yè)了，回想起這幾年的學(xué)生生活是這么的多采多姿��！真希望時(shí)光能倒退，但那只是一個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)想罷了。天下沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會(huì )有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無(wú)法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書(shū)，為母校爭光，才不會(huì )辜負了這些年來(lái)老師的'細心教導與期望。
六年來(lái)，同學(xué)們的互助，老師的教導都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風(fēng)平浪靜了。
六年了，陪我走過(guò)這些日子的可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么的不舍！當我們再度重逢時(shí)，又是另一段快樂(lè )的開(kāi)始……
踏出校門(mén)，我不再是小學(xué)生。
回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著(zhù)我的心。
再見(jiàn)了，給我友誼的好朋友!
再見(jiàn)了，給我教誨的老師們！
給同學(xué)的小學(xué)六年級畢業(yè)感言 9
六年的時(shí)光像小溪的流水一般匆匆流過(guò),轉眼之間,就要告別小學(xué)那段難忘的時(shí)光,和新朋友歡聚一堂。
小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的`老師、熱情的同學(xué)，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個(gè)角落，都有我成長(cháng)的足跡。
記得我們剛進(jìn)小學(xué)，對那里一切的事物充滿(mǎn)了新鮮感，所以天天喜笑顏開(kāi)，教室里總是充滿(mǎn)了爽朗的笑聲�？墒乾F在，笑聲逐漸減少，換來(lái)的只是惆悵。這是的我，多希望時(shí)間能夠倒轉呀！
老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jì)，都有著(zhù)老師的心血。每當我題目不懂時(shí)，老師總會(huì )耐心講解給我聽(tīng)，使我的成績(jì)步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜；那門(mén)衛間的保安，是他們一絲不茍地看著(zhù)校園，使我們得到安全……
多少朝朝暮暮，多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄著(zhù)我們曾經(jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會(huì )記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。
再見(jiàn)了，母校，我愛(ài)你！
給同學(xué)的小學(xué)六年級畢業(yè)感言 10
也許，那隱藏心底許久的心愿，將會(huì )被暖人的春風(fēng)帶走。也許，那曾經(jīng)擁有的夢(mèng)幻將隨著(zhù)花落的季節悄悄墜落。六年的學(xué)習生涯有淚水，也有歡樂(lè )，它給我們許多美好的回憶�；叵肫疬@六年生活中的種種開(kāi)心，串串苦澀，我不徘徊，我不哀嘆，哪怕是哭泣，我流的也是幸福的淚水。
面臨著(zhù)即將畢業(yè)的我們，不禁潸然淚下，來(lái)不及演繹，來(lái)不及回首，六年的時(shí)光就這樣匆匆流走。
琴鍵上留下我們辛勤的汗水，鏡子里反射出我們苦練后的微笑，舞臺上有我們歡快的節奏。
六年的'學(xué)習生活，從陌生到認識了解，從吵鬧到謙讓?zhuān)龑W(xué)會(huì )了做人的真諦，這才使我真正體會(huì )到同學(xué)之間的珍貴，體會(huì )到人間自有真情在。
當然，六年的生活中，也少不了老師的培養和支持，她那寬大的胸懷可以包容整個(gè)宇宙，而自己絢麗的花朵卻被歲月無(wú)情地埋沒(méi)了……。
別離的憂(yōu)傷無(wú)法腐蝕我們的心情，真誠的淚水只會(huì )擦亮我們的眼睛。
整理好紛雜的思緒，抬起自信的腳步，向西邊的云彩揮一揮手，向昔日的母校揮一揮手，拋棄心中的憂(yōu)傷。
因為我們知道：
明天的我們依舊燦爛、陽(yáng)光！
幸福使我們相聚！
友情使我們相知！
記住這一切無(wú)論走道哪里，我們將永遠想隨相伴。
給同學(xué)的小學(xué)六年級畢業(yè)感言 11
小學(xué)6年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚�，F在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。每當我想起即將離別時(shí)，淚，又不禁濕潤了雙眼......是啊，六年的光陰匆匆而過(guò)，我們來(lái)不急學(xué)會(huì )珍惜，就眨眼般地過(guò)去，只剩下對往事的回憶�；貞浭翘鹈赖�，因為里面有著(zhù)我彩色的童年——許許多多的忘不了!忘不了一年級開(kāi)學(xué)時(shí)老師的慈祥，忘不了二年級的懵懵懂懂，忘不了三年級的那一次運動(dòng)會(huì )的興奮，忘不了四年級的那一次轉學(xué)的悲與喜，忘不了五年級的那一次奧英比賽時(shí)的失手，更忘不了六年級升中試前的緊張復習!我的回憶中，充滿(mǎn)了我許許多多的忘不了!現在，每當我回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心里，總會(huì )有一股傷感混著(zhù)甜蜜，傷感的'是就要離別，甜蜜的是能與現在的同學(xué)相遇并能有1段快樂(lè )的回憶!畢業(yè)的腳步聲在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的小學(xué)生活卻在慢慢地離我而去。在我轉學(xué)過(guò)來(lái)的這三年里，我與你們一起走過(guò)了甜酸苦辣，走過(guò)了喜怒哀樂(lè )，走過(guò)了最后的沖刺，走過(guò)了一個(gè)個(gè)活動(dòng)，而如今我們就要各奔前程!現在，我們就要與6年的小學(xué)時(shí)光揮手再見(jiàn)，也要與未來(lái)的初中生活打聲招呼：
再見(jiàn)了，我快樂(lè )的六年!三年的初中生活，我來(lái)了!
給同學(xué)的小學(xué)六年級畢業(yè)感言 12
六年的生活是美好的，但又是艱難的，處處充滿(mǎn)著(zhù)挑戰！奮斗100天，沖刺100天，這是一個(gè)蛻變的過(guò)程，這是一個(gè)從懵懂走向成熟的過(guò)程。隨著(zhù)高考的結束，我已經(jīng)完結了這六年的學(xué)業(yè)，可當想起在學(xué)校里的生活，卻宛如昨日。
不過(guò)天下無(wú)不散之宴席，人也有悲歡離合。畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在四中，留下了許多珍貴的回憶，也有許多快樂(lè )事無(wú)法忘懷，在這即將分離的時(shí)刻，我想對老師說(shuō)：謝謝！我想對同學(xué)們說(shuō)：謝謝！
畢業(yè)是傷感的，意味著(zhù)別離，告別了同學(xué)，告別了老師，即將告別了自己的朋友，即將踏上新的旅程，去追尋自己的夢(mèng)想世界。盡管充滿(mǎn)不舍，盡管前方充滿(mǎn)未知，但這是我?jiàn)^斗的起點(diǎn)。未來(lái)的路上，沒(méi)有老師的'的呵護，沒(méi)有同學(xué)的幫助與支持，一切的一切要靠我自己努力�；蛟S有一天站在山頂看天下，會(huì )很幸福！
人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢(mèng)想，未來(lái)正要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒(méi)有到不了的地方。
時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。
給同學(xué)的小學(xué)六年級畢業(yè)感言 13
時(shí)光飛逝，轉眼間我們即將小學(xué)畢業(yè)，開(kāi)啟新的征程。
在這六年里，我們一起度過(guò)了無(wú)數歡樂(lè )的時(shí)光。還記得課堂上我們一起積極發(fā)言，為了一個(gè)問(wèn)題爭得面紅耳赤；還記得操場(chǎng)上我們盡情奔跑嬉戲，揮灑著(zhù)汗水與歡笑；還記得那些一起參加的活動(dòng)，我們攜手努力，為班級爭光。
我們一起經(jīng)歷了成長(cháng)的煩惱和喜悅，互相鼓勵，互相支持。在彼此的陪伴下，我們變得更加堅強、自信和勇敢。每一個(gè)同學(xué)都是我生命中寶貴的記憶，你們的笑容、你們的聲音，都深深地印在了我的心里。
雖然未來(lái)的道路可能會(huì )讓我們暫時(shí)分離，但我相信這份珍貴的友誼會(huì )永遠存在。無(wú)論我們身在何處，我們都是永遠的同學(xué)。
讓我們帶著(zhù)小學(xué)六年的'美好回憶，勇敢地邁向未來(lái)。去追逐自己的夢(mèng)想，去探索更廣闊的世界。希望我們都能成為自己想要成為的人，在人生的道路上綻放出屬于自己的光彩。
同學(xué)們，再見(jiàn)了！愿我們的未來(lái)都如我們所期待的那般美好！
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