小學(xué)畢業(yè)感言精選范文
鳳凰花開(kāi)，一眨眼，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)句號。下面是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)感言，希望對你有所幫助！
篇一：小學(xué)畢業(yè)感言
正是“六一”，還有三十天，我們就要離開(kāi)母校了！
三十天——個(gè)月，在這一個(gè)月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，還是嘆息？我不知不覺(jué)地上了一年級，二年級......直到現在，老師也換了一次，又一次。默默時(shí)，我漸漸開(kāi)始懷舊。
記的很清楚，白老師是我們的第五任數學(xué)老師，一次第二節課下，同學(xué)們都寫(xiě)完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應用題而苦惱。老師終于走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來(lái)了。對著(zhù)老師說(shuō)：“我連第二題都沒(méi)有做完�！敝笪矣肿チ俗ツX袋。老師頓時(shí)會(huì )意了，給我細心的講了起來(lái)，她怕我聽(tīng)不懂，又畫(huà)了圖。明白后才覺(jué)得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單，在課上，老師又怕別的同學(xué)不會(huì )，又講了一遍，都是為了我們！
我在學(xué)校，上了兩年的數奧，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情；就在上一年，我們要競賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點(diǎn)四十到校，晚上要上到八點(diǎn)，他一個(gè)星期要上二十多節課，是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的課數！盡管這樣，老師從來(lái)沒(méi)有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習�，F在一想起來(lái)，心里就有些酸。
在學(xué)校里，給我們帶過(guò)課的老師幾乎喜歡我，我也*這一動(dòng)力努力學(xué)習，才到現在這模樣。小學(xué)老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報答他們呢？
現在，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個(gè)都非常棒，申老師常說(shuō)的：“有再一再二，沒(méi)有再三在四�！焙屯蠋煶Ｕf(shuō)的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩�！币恢痹谖叶吇仨�。
童幼時(shí)代的.一朝一幕都展現在我的眼前，還剩一個(gè)月，我就要離開(kāi)小學(xué)，升入初中。人生是短的，過(guò)去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒(méi)有時(shí)間嘆息，把握現在才是最重要的。
也許，人生就是這樣，我們只有穿過(guò)了荊棘，穿過(guò)了迷霧，才可看到未來(lái)的燈盞，苦海的彼岸......
努力學(xué)習，努力生活，抱著(zhù)信念，永不回頭！
篇二：小學(xué)畢業(yè)感言
鳳凰花開(kāi)，一眨眼，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)句號。
在這六年里，我經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，現在想起來(lái)，我心中就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全；想起就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朋友，離開(kāi)老師，我鼻子就發(fā)酸。
還有兩個(gè)多月，我們就要各奔東西了。也許長(cháng)大后，兩個(gè)同學(xué)擦肩而過(guò)，會(huì )想起什么，但又想不起來(lái)。
所以，我要珍惜這段時(shí)光，度過(guò)我在母校最后一段寶貴時(shí)光。
篇三：小學(xué)畢業(yè)感言
小學(xué)的六年生活就這樣結束了，回顧這六年的小學(xué)生活是那么精彩。那么美麗，有著(zhù)歡笑，也有著(zhù)淚水，并不是我用三言?xún)烧Z(yǔ)就能夠說(shuō)清楚的。
過(guò)去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛(ài)的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。
雖然，我即將告別了與我相處了六年的同學(xué)和我的老師，但是，要記住我們還是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系。
再見(jiàn)了，陪我>克服困難的好朋友。
再見(jiàn)了，給我快樂(lè )的老師同學(xué)。
再見(jiàn)了，給我留下美好回憶的實(shí)驗小學(xué)。
篇四：小學(xué)畢業(yè)感言
轉眼間，我到了6年級，快要畢業(yè)了�；叵�6年的小學(xué)生活，讓我真是回味無(wú)窮��！同學(xué)們都是吧！既是是不好的回憶也會(huì )有所記憶的。
老師對我的幫助，讓我學(xué)習更好；同學(xué)的幫助讓我知道了什么是互相幫助，什么是友誼；雖然都是些小的事情，可是合起來(lái)就成了一件大的事情。
我們轉眼間相見(jiàn)，又轉眼間相散，同學(xué)們總是會(huì )說(shuō)再見(jiàn)的；可是我們還會(huì )再見(jiàn)。保護好我們的友誼，讓后來(lái)沒(méi)有遺憾。每去一個(gè)學(xué)校我們都會(huì )認識新的同學(xué)，可是我們的學(xué)習不能下降。夢(mèng)想不能破滅。只有我們都相互保存這小學(xué)時(shí)光，就永遠不會(huì )走散，無(wú)論天涯海角。
篇五：小學(xué)畢業(yè)感言
昨天，是我們最后一次聚會(huì )。
曾經(jīng)什么都不懂的我被爸爸迷迷糊糊地送到了小學(xué)。時(shí)光飛逝，轉眼6年過(guò)去了，我也即將告別可親可愛(ài)的母�！ㄔO小學(xué)。
望著(zhù)美麗的校園，腦海里不時(shí)閃現著(zhù)小學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里的一磚一瓦、一草一木好象都篆刻著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。記得那次，和幾個(gè)同學(xué)打乒乓球，多么令人愉快！
“看我的旋球，我轉轉轉！”我興高采烈地說(shuō)道。眼見(jiàn)對手余浩洋勢大力沉的回球，我用力一拉，頓時(shí)橙色的乒乓球象被龍卷風(fēng)刮過(guò)一樣，忽溜溜地轉向球臺。哪知對手也不示弱，輕松就化解了旋轉，擋了回來(lái)。我生氣極了，大喊一聲：“可惡，看我絕招！”，說(shuō)話(huà)間，見(jiàn)來(lái)球有點(diǎn)高，我手腕一轉，改成扣殺態(tài)勢，發(fā)力一跳，揮著(zhù)拍子就奔著(zhù)球去�！肮�！”周?chē)鷤鱽?lái)哄堂大笑和使勁鼓掌聲。我定睛一看，竟然打空了，余浩洋回球旋轉太強了，到我面前時(shí)突然改變了路線(xiàn)，讓我撲了空。我心里暗自嘀咕：“不虧是市里比賽都能得獎，真是高手！”但嘴上卻不愿意輸給他，河東獅吼：“有什么了不起呀！不就一個(gè)球，剛才大意了，我們是7局4勝制，小樣，繼續，哈哈……”
雖然平時(shí)玩起來(lái)有吵有鬧，但大家心里都是很留戀無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年玩伴。格拉西安就曾說(shuō)過(guò)：“務(wù)交好友，這是第二條生命�！�
再好好回憶回憶，哦，我想起了蘊藏著(zhù)無(wú)窮歡樂(lè )的后花園，那里的花草樹(shù)木在我們眼里是那么親切，誰(shuí)也無(wú)法取代的，那里是我們經(jīng)常駐足的游樂(lè )場(chǎng)。
拐過(guò)教學(xué)樓，映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的樹(shù)，樹(shù)的身子很大，要幾個(gè)小孩才能?chē)鷶n，樹(shù)枝很茂盛，綠油油的枝葉交叉在一起，遮天蔽日，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，樹(shù)爺爺都會(huì )張開(kāi)大大的保護傘，環(huán)抱著(zhù)我們。地面上開(kāi)滿(mǎn)了不知名的小草和野花，競相斗艷，漂亮極了！張天樂(lè )，記得那次我們的樹(shù)下之約嗎？那天，我們玩累了，靠在樹(shù)爺爺身上休息，我突然問(wèn)他：“你的理想是什么？”張天樂(lè )想了想，說(shuō)：“我想成為一個(gè)救死扶傷的醫生，能無(wú)私奉獻地為人民服務(wù)。你呢？”“我也一樣，我最羨慕醫生了，可以奔波在地震前沿、忙碌在手術(shù)臺前，減輕病人的痛苦�！庇谑�，我們伸出手指拉勾，對著(zhù)大樹(shù)約定：“，樹(shù)爺爺見(jiàn)證，我們一定好好學(xué)習，一起加油！長(cháng)大都成為醫生而努力！”我倆互相搭著(zhù)肩膀，眼睛里透出了堅毅的目光。朋友啊朋友，你可曾想起了我……
后花園真是具有生命，屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“我們的生命雖然渺小，但是偉大的一切正是人的手造成的�！�
還有幾個(gè)小時(shí)，我的小學(xué)生涯將要悄然離去，這是我們最后一次聚會(huì )，雖然留戀，但我們不能流淚，人活著(zhù)就是不斷地往前，讓它成為我們美好的記憶。母校，老師、同學(xué)、朋友們，等著(zhù)我們，等我們大家創(chuàng )造屬于自己的輝煌的那一刻，我們再相聚！
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