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廣播體操比賽主持詞

時(shí)間:2024-12-05 11:34:29 曉麗 比賽主持詞 我要投稿

廣播體操比賽主持詞(精選12篇)

  活動(dòng)對象的不同,主持詞的寫(xiě)作風(fēng)格也會(huì )大不一樣。在各種集會(huì )、活動(dòng)不斷增多的社會(huì ),主持人參與的事情越來(lái)越多,現在你是否對主持詞一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的廣播體操比賽主持詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

廣播體操比賽主持詞(精選12篇)

  廣播體操比賽主持詞 1

  甲、乙:尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  甲:今天的風(fēng)兒格外清新,吹拂著(zhù)我們燦爛的笑臉!

  乙:今天的校園特別漂亮,飛揚著(zhù)我們心頭的喜悅!

  甲:在這個(gè)明媚的日子里,讓我們用祝福鞭策自己:

  乙:在這個(gè)明媚的日子里,我們全體師生滿(mǎn)懷豪情,

  共同迎來(lái)了xx學(xué)!皒xxx”廣播體操比賽的隆重舉行!

  甲、乙:xx學(xué)校20xx年“xxxx”校園廣播體操比賽現在開(kāi)始!

  乙:首先介紹此次比賽的評委老師及記分老師。

  甲:評委老師有李麗霞老師

  乙:李霞老師!

  甲:韓秀蘭老師!

  乙:郭菊芳老師!

  甲:雷婷婷老師!

  乙:王霞老師!

  甲:楊大明老師!

  甲、乙:讓我們用熱烈的掌聲歡迎評委老師和記分老師。

  甲:首先上場(chǎng)的三年級的`同學(xué)。他們今天個(gè)個(gè)精神煥發(fā),邁著(zhù)大膽而自信、整齊而有力的步伐,向我們走來(lái)了。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。請四年級同學(xué)做好準備。

  乙:他們堅定信念,堅守原則;同一個(gè)目標,同一個(gè)心愿;成績(jì)不是目的,超越才是目標!他們勇往直前,他們永不止步,因為他們是勇敢、真誠、團結的四年級。掌聲歡迎四年級的同學(xué)。請六年級的同學(xué)做好準備。

  甲:這是個(gè)充滿(mǎn)活力的集體,他們熱愛(ài)體育、熱愛(ài)生命,積極投身于廣播體操的訓練中。我要陽(yáng)光、我要健康、我要上進(jìn)、我要成長(cháng),這是他們追求的理想,學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )審美,學(xué)會(huì )健體,更是他們希望達到的目標!讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級的同學(xué)們。請二年級的同學(xué)做好準備。

  乙:接下來(lái)將要展示在大家面前的是二年級充滿(mǎn)活力和時(shí)代氣息的廣播體操表演。他們活潑可愛(ài),共同成長(cháng);他們意氣風(fēng)發(fā),蓬勃向上;他們勇往直前,放飛理想。讓我們一睹他們的風(fēng)采吧!掌聲有請二年級的同學(xué),請一年級的同學(xué)做好準備。

  甲:一年級的同學(xué),他們雖然人小,可是志氣高,從走進(jìn)校園那天起,就立志成為我們xx學(xué)校的驕傲,他們是初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵,茁壯成長(cháng)。希望他們在此次的比賽中,賽出風(fēng)格,賽出水平。掌聲有請一年級的同學(xué)們,請五年級的同學(xué)做好準備。

  乙:快看!一個(gè)步伐整齊,精神抖擻,斗志昂揚的方隊向我們迎面走來(lái),他們是五年級二班的同學(xué)。他們有著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情,拼搏的決心和必勝的信念。今天,他們踏著(zhù)輕快的節奏,迎接著(zhù)廣播體操比賽的勝利。讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級的同學(xué)。

  甲:比賽進(jìn)行到這里已接近尾聲了。接下來(lái),我們將迎來(lái)激動(dòng)

  人心的時(shí)刻,那就是頒獎典禮。

  乙:下面請評委老師代表宣布比賽成績(jì)。請獲獎班級學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎。

  甲:讓我們用熱烈的掌聲向獲獎班級表示你熱烈的祝賀。

  甲:在全體師生的共同努力下,此次廣播體操比賽取得了圓滿(mǎn)成功!

  乙:我們衷心希望全體同學(xué)繼續發(fā)揚此次比賽中所體現的團結協(xié)作、頑強拼搏的精神。

  甲:并將這種精神帶到我們的學(xué)習和生活中,為了更美好的明天而努力奮斗!

  甲、乙:同學(xué)們,請跟我們一起呼號:我運動(dòng),我快樂(lè )。(學(xué)生們呼號)

  甲、乙:xx學(xué)校20xx年“xxxx”廣播體操比賽到此結束。祝老師們工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!

  廣播體操比賽主持詞 2

尊敬的領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  秋日的艷陽(yáng)點(diǎn)亮了璀璨的十月,飄香的丹桂裝扮了迷人的一中。高揚青春活力,大展團隊風(fēng)采。在學(xué)校領(lǐng)導的精心策劃下,在高一年級班主任的積極配合下,在廣大師生的努力準備下,我們迎來(lái)了應城一中20xx―20xx年度高一年級廣播體操比賽。

  在比賽正是開(kāi)始之前,有請高一年級陳主任宣讀比賽規則及評分標準。

  感謝陳主任,F在,我代表比賽組委會(huì )宣布:

  應城一中20xx―20xx年度高一年級廣播體操比賽正式開(kāi)始!

  首先閃亮登場(chǎng)的是高一(2)班的同學(xué)們。他們朝氣蓬勃,他們熱情似火,他們必將帶給我們巨大的驚喜。

  接下來(lái)出場(chǎng)的是高一(20)班,他們佩戴著(zhù)鐫刻著(zhù)兩個(gè)加號的班徽,他們的隊伍排成菱形,他們的口號是:“二零二零,永遠能行!”

  下面出場(chǎng)的是高一(16)班,他們的宗旨是“努力,奮斗,團結,共進(jìn)”,讓我們期待他們的精彩表現。

  接下來(lái)登場(chǎng)的是高一(8)班。他們的隊形中央將由二十個(gè)女生組成一個(gè)阿拉伯數字“8”,他們的口號是“一八一八,意氣風(fēng)發(fā)!”

  即將閃亮登場(chǎng)的是高一(4)班。這是一個(gè)有活力的集體,這個(gè)集體的每個(gè)成員都相互關(guān)心,相互愛(ài)護,他們的學(xué)習和生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光般的暖意。

  下面出場(chǎng)的是高一(17)班。他們的班訓是“文明守紀,合作拼搏”,他們的參賽口號是:“十七十七,奮勇出擊,看我十七,勇創(chuàng )佳績(jì)!”

  接下來(lái)上場(chǎng)的是高一(12)班。他們懷著(zhù)一顆熾熱的心來(lái)參加本次比賽,他們將用自己的風(fēng)采讓大家記住“十二十二,獨一無(wú)二!”

  接下來(lái)出場(chǎng)的是高一(14)班.這是一個(gè)勇敢而團結的集體。他們不怕困難,他們樂(lè )于挑戰。六十八位福將,六十八個(gè)希望,凝聚在高一(14)班。我們期待他們發(fā)出耀眼的光芒。

  號稱(chēng)“鋼七連”的七班,有著(zhù)團結頑強勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。下面就請陽(yáng)光而團結的高一(7)班登場(chǎng)。

  一群意氣風(fēng)發(fā)的青年正向我們走來(lái)。整齊的步伐踏出他們的堅定,燦爛的微笑寫(xiě)出他們的熱情,嘹亮的口號喊出他們的自信。他們就是激情飛揚的高一(18)班!

  下面出場(chǎng)的是高一(3)班。他們是五月的花朵,朝氣蓬勃,活力四射。他們的口號是“一(3)一(3),學(xué)海揚帆;一(3)一(3),賽場(chǎng)巔端!

  接下來(lái)登場(chǎng)的是高一(9)班。他們團結友愛(ài),共享歡樂(lè )與痛苦,他們帶著(zhù)各自的夢(mèng)想共同奮斗、進(jìn)步。他們立志:會(huì )當凌絕頂,一覽眾山!

  請一(11)班準備。

  接下來(lái)出場(chǎng)的是高一(11)班。他們的隊形將排成一只振翅飛翔的鳥(niǎo),象征著(zhù)稿費的夢(mèng)想。他們的口號是:“十一十一,向前沖擊”。

  請一(19)班準備。

  即將登場(chǎng)的是一(19)班。這是一個(gè)團結守紀、朝氣蓬勃、充滿(mǎn)活力的集體。

  請一(5)班準備。

  下面出場(chǎng)的是高一(5)班,這是一群執著(zhù)而堅定的人,他們的心中詩(shī)中有夢(mèng)。他們堅信“有志者事竟成”。他們的口號是“一年五班,勇攀高山;奮勇拼搏,一馬平川!”

  請一(13)班準備。

  斗志昂揚的高一(13)班即將向我們走來(lái)。他們充滿(mǎn)著(zhù)朝氣,他們澎湃著(zhù)熱情,他們撥動(dòng)著(zhù)動(dòng)人的旋律!

  請一(21)班準備。

  這是一群在藝術(shù)殿堂里遨游的驕子。他們有靈巧的手指,能在黑白的琴鍵上敲出如水的音符;他們有細膩的心靈,能在潔白的畫(huà)布上留下斑斕的'風(fēng)景。下面有請高一(21)班的同學(xué)們。

  請一(10)班準備。

  下面出場(chǎng)的是高一(10)班。他們以青春的力量追逐著(zhù)夢(mèng)想,他們以?shī)^斗的汗水憧憬著(zhù)未來(lái),他們用信心讓換了在此刻飛揚!

  請一(6)班準備。

  最后出場(chǎng)的是高一(6)班。他們以讀書(shū)為中心,以整潔為基礎,以紀律為保障。他們將成為賽場(chǎng)上一道獨特的風(fēng)景!

  最緊張的時(shí)刻到了,F在我代表大賽組委會(huì )宣布本次廣播操比賽的獲獎情況:

  獲得一等獎的班級有:……

  請以上班級的代表上臺領(lǐng)獎,請學(xué)校領(lǐng)導為以上班級頒獎。

  獲得二等獎的班級有……

  請以上班級的代表上臺領(lǐng)獎,請學(xué)校領(lǐng)導為以上班級頒獎。

  最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了:

  獲得一等獎的班級是……

  請以上班級的代表上臺領(lǐng)獎,請學(xué)校領(lǐng)導為以上班級頒獎。

  讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎的班級,希望你們百尺竿頭更進(jìn)一步!同時(shí)感謝所有班級的積極參與,希望你們在今后的比賽中再創(chuàng )佳績(jì)!

  高揚青春活力,大展團隊風(fēng)采。本次比賽讓我們看到了所有參賽同學(xué)的青春活力和團隊精神,希望同學(xué)們把比賽的精神延伸到學(xué)習和生活的每一個(gè)角落,同時(shí)也祝愿我們的一中在時(shí)代的召喚下闊步走向美好的明天!

  尊敬的領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,應城一中20xx―20xx年度高一年級廣播體操比賽到此結束,讓我們下屆再見(jiàn)!

  廣播體操比賽主持詞 3

  男:尊敬的各位領(lǐng)導、

  女:親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  合:大家下午好!

  男:今天,我們全體師生滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情,

  女:以精神飽滿(mǎn)的姿態(tài),齊聚美麗的校園,

  合:共同迎來(lái)了我們期待已久的.廣播操比賽。

  男:這次比賽不僅是對同學(xué)們做操水平的一次檢閱,也給同學(xué)們提供了一個(gè)展示風(fēng)采的平臺,

  女:更是對全體師生競爭意識,團隊精神,頑強拼搏精神的大檢閱,男:希望同學(xué)們能本著(zhù)“我運動(dòng),我健康;我運動(dòng),我快樂(lè )”的理念,在這次比賽中團結協(xié)作,頑強拼搏,勝不驕,敗不餒。

  女:賽出風(fēng)格,賽出水平,賽出友誼。讓我們全面展現當代小學(xué)生蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。

  男:下面,我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的老師評委和家長(cháng)評委。

  女:接下來(lái)有請裁判長(cháng)石老師宣讀比賽規則。

  合:現在,我宣布華清園實(shí)驗小學(xué)第xx屆廣播體操比賽現在開(kāi)始!

  男:首先,有請一年級一班的同學(xué)出場(chǎng)比賽,

  女:看,一年級一班的小朋友們個(gè)個(gè)氣宇軒昂、精神飽滿(mǎn),讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

  男:一年級二班請準備。

  女:現在進(jìn)入場(chǎng)地的是一年級二班的小朋友們,

  男:這是一個(gè)朝氣蓬勃、團結友愛(ài)的集體,讓我們用熱烈的掌聲預祝他們取得優(yōu)異的成績(jì)。

  女:一年級三班請準備。

  男:馬上要表演的是一年級三班的小朋友們,

  女:這是一個(gè)上下一心、充滿(mǎn)凝聚力的集體。讓我們?yōu)樗麄兗佑,為他們祝福。請送給他們熱烈的掌聲。

  男:二年級一班請準備。

  女:下面要進(jìn)入場(chǎng)地的是二年級一班的同學(xué),

  廣播體操比賽主持詞 4

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們全體師生滿(mǎn)懷喜悅的心情,以精神飽滿(mǎn)的姿態(tài),齊聚美麗的校園,共同迎來(lái)了我們期待已久的室內大課間———《青春旋律》比賽。

  這次比賽不僅是為了進(jìn)一步深化陽(yáng)光體育運動(dòng),提高學(xué)校室內操質(zhì)量,全面發(fā)展同學(xué)們的身體素質(zhì),培養大家堅強的意志和集體主義精神而舉辦,更是給同學(xué)們提供了一個(gè)展示風(fēng)采的平臺,對全體師生競爭意識,團隊精神,頑強拼搏精神的大檢閱,希望同學(xué)們能本著(zhù)“我運動(dòng),我健康;我運動(dòng),我快樂(lè )”的理念,在這次比賽中團結協(xié)作,頑強拼搏,勝不驕,敗不餒。賽出風(fēng)格,賽出水平,賽出友誼。全面展現高橋小學(xué)學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

  《青春旋律操》,不但能增強體質(zhì),緩解大腦疲勞,調節情緒,而且對提高身體的協(xié)調性,培養節奏感、韻律感,學(xué)生集體主義精神以及促進(jìn)身體的全面發(fā)展都具有積極的作用;《青春旋律操》,音樂(lè )旋律優(yōu)美、節奏清晰、動(dòng)感強,反映學(xué)生熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機與活力。下面我宣布,高橋小學(xué)室內大課間比賽現在開(kāi)始!

  比賽按照一至六年級的順序進(jìn)行。

  首先上場(chǎng)的是一年級。他們雖然年齡小,可是志氣高,他們是初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵,茁壯成長(cháng)。希望他們在此次的比賽中,賽出風(fēng)格,賽出水平。有請二年級做準備。

  接下來(lái)入場(chǎng)的是充滿(mǎn)活力的二年級的同學(xué)。請三年級做準備。 現在上場(chǎng)的是三年級,他們神采奕奕,斗志昂揚。請四年級做準備。

  接下來(lái)上場(chǎng)的'是四年級,他們精神飽滿(mǎn),意氣風(fēng)發(fā)。請五年級做好準備。

  即將上場(chǎng)的是五年級,他們銳意進(jìn)取,活力四射。請六年級做好準備。 最后上場(chǎng)的是六年級。你看,他們個(gè)個(gè)精神抖擻,充滿(mǎn)自信。這是一個(gè)團結奮進(jìn)的集體,一個(gè)和諧溫馨的大家庭,相信他們會(huì )努力賽出水平,賽出風(fēng)格。

  下面公布比賽成績(jì)。

  獲得二等獎的班級是:

  獲得一等獎的班級是:

  有請學(xué)校領(lǐng)導李主任、亢主任為獲獎班級頒獎。

  閉幕詞:

  同學(xué)們,本次室內操比賽在全體師生的共同努力下,取得了圓滿(mǎn)的成功。感謝夏校長(cháng)、何藺老師,是你們的策劃、指導,使這次活動(dòng)得以有條不紊地進(jìn)行;感謝我們的體育老師,是你們的點(diǎn)撥訓練,讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步;感謝我們的班主任,是你們的辛苦付出,讓孩子們品嘗到了成長(cháng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師,是你們的贊美,使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場(chǎng)的所有的同學(xué),是你們讓老師看到了高橋小學(xué)明天的希望。

  希望我們全體同學(xué)繼續保持和發(fā)揚這次比賽中所體現的團結協(xié)作,頑強拼搏的精神,并將這種精神帶到我們的學(xué)習中,為了更美好的明天而努力!

  本次活動(dòng)到此結束,謝謝大家!

  廣播體操比賽主持詞 5

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們,

  大家下午好!

  在這陽(yáng)光燦爛的季節,在這振奮人心、激情飛揚之時(shí),我們滿(mǎn)懷豪情地迎來(lái)了xx中學(xué)高一年級廣播體操比賽,

  本次廣播體操比賽是對學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱,也是對我們團隊拼搏精神的一次考驗,更是對校園、班級文化建設的有力體現,讓我們伴著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )旋律,以高漲飽滿(mǎn)的精神,用整齊劃一的動(dòng)作,舞動(dòng)青春,放飛希望,展示出我們的青春風(fēng)采,顯現出我們的青春活力。讓我們共同預祝本次比賽圓滿(mǎn)成功

  首先,讓我們認識一下本次比賽的評委老師。

  男:首先上場(chǎng)的'是x級x班,他們邁著(zhù)矯健有力的步伐,意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場(chǎng),他們相信有付出就有回報,只要盡出最大的努力就是勝利!

  請x級x班同學(xué)做準備。

  女:第二個(gè)出場(chǎng)的是x級x班,他們青春年少,熱血沸騰

  他們勇于拼搏,力爭上游

  請x級x班同學(xué)做準備。

  男:接下來(lái)上場(chǎng)的是x級x班,他們朝氣蓬勃,風(fēng)華正茂,他們團結向上,積極進(jìn)取x請x級x班同學(xué)做準備。

  女:x級x班的同學(xué)正向我們走來(lái),他們的信念是:人生能有幾回搏,勇立潮頭最風(fēng)流!x請x級x班同學(xué)做準備。

  男:接下來(lái)上場(chǎng)的是x級x班,他們以初生牛犢不怕虎的氣勢參加激烈角逐,他們用臺上一分鐘、臺下十年功的信心展示自己的風(fēng)采。

  請x級x班同學(xué)作準備。

  女:下面出場(chǎng)比賽的是x級x班,他們永不言敗,他們決不認輸,他們用行動(dòng)證明實(shí)力。x請x級x班同學(xué)做準備。

  男:接下來(lái)上場(chǎng)的是x級x班,他們是時(shí)代的驕子,他們是勇敢的弄潮兒!

  請x級x班同學(xué)做準備。

  女:下一個(gè)上場(chǎng)比賽的是x級班。他們的宗旨是友誼第一,比賽第二!

  請x級x班同學(xué)做準備!

  男;下一個(gè)向我們走來(lái)的是x級x班,他們用信心和決心戰勝困難,他們用勇氣和力量迎接挑戰!

  請x級x班同學(xué)做準備。

  女:最后出場(chǎng)的是x級x班,他們精神抖擻,斗志昂揚。

  女,經(jīng)過(guò)裁判員們緊張的計算,本次體操比賽的成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了。

  廣播體操比賽主持詞 6

  大賽第一項:奏國歌,全體起立。

  大賽第二項:尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們全體師生滿(mǎn)懷喜悅的心情,以精神飽滿(mǎn)的姿態(tài),齊聚美麗的校園,共同迎來(lái)了我們期待已久的廣播操比賽。

  這次比賽不僅是對同學(xué)們做操水平的一次檢閱,也給同學(xué)們提供了一個(gè)展示風(fēng)采的平臺,更是對全體師生競爭意識,團隊精神,頑強拼搏精神的大檢閱,希望同學(xué)們能本著(zhù)“我運動(dòng),我健康;我運動(dòng),我快樂(lè )”的理念,在這次比賽中團結協(xié)作,頑強拼搏,勝不驕,敗不餒。

  賽出風(fēng)格,賽出水平,賽出友誼。全面展現我們當代中學(xué)生蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。

  大賽第三項:下面,有請張校長(cháng)校長(cháng)給大家講話(huà),大家掌聲歡迎!

  大賽第四項:我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的領(lǐng)導及評委老師。

  出席領(lǐng)導有:

  評委老師有:

  大賽第五項:

  《第九套廣播體操》對人體心血管系統、神經(jīng)系統和運動(dòng)系統等都有益,能增強體質(zhì),緩解大腦疲勞,調節情緒,對提高身體的協(xié)調性,培養節奏感、韻律感,學(xué)生集體主義精神以及促進(jìn)身體的全面發(fā)展都具有積極的作用;《第九套廣播體操》,音樂(lè )旋律優(yōu)美、節奏清晰、動(dòng)感強,反映學(xué)生在陽(yáng)光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機與活力。

  下面我宣布,xx中學(xué)20xx年校園廣播體操比賽現在開(kāi)始!

  1、首先上場(chǎng)的是高一·三班:這是一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體、這是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。讓我們掌聲歡迎高一·三班的同學(xué)登場(chǎng)。有請高一·一班做好準備。

  2、現在上場(chǎng)的是高一·一班:本班是一個(gè)團結、活潑、上進(jìn)的班級。人人喜氣洋洋,精神抖擻。他們將以整齊的步伐、優(yōu)美的.動(dòng)作展示班級的風(fēng)采。去掉一個(gè)最高分分,去掉一個(gè)最低分分,最后得分。有請高二·一班做好準備

  3、接下來(lái)入場(chǎng)的是充滿(mǎn)活力的高二·一班的同學(xué)?,他們邁著(zhù)矯健有力的步伐,精神飽滿(mǎn),意氣風(fēng)發(fā)。讓我們滿(mǎn)懷期待的把最美好的祝愿送給他們。去掉一個(gè)最高分分,去掉一個(gè)最低分分,最后得分分。有請高三·二班做好準備。

  4、接下來(lái)入場(chǎng)的是充滿(mǎn)活力的高三·二班的同學(xué)?,他們邁著(zhù)矯健有力的步伐,精神飽滿(mǎn),意氣風(fēng)發(fā)。讓我們滿(mǎn)懷期待的把最美好的祝愿送給他們。去掉一個(gè)最高分分,去掉一個(gè)最低分分,最后得分分。有請高一·二班做好準備

  5、接下來(lái)入場(chǎng)的是充滿(mǎn)活力的高一·二班的同學(xué)?,他們邁著(zhù)矯健有力的步伐,精神飽滿(mǎn),意氣風(fēng)發(fā)。讓我們滿(mǎn)懷期待的把最美好的祝愿送給他們。去掉一個(gè)最高分分,去掉一個(gè)最低分分,最后得分分。有請高三·一班做好準備

  6、接下來(lái)入場(chǎng)的是充滿(mǎn)活力的高三·一班的同學(xué)?,他們邁著(zhù)矯健有力的步伐,精神飽滿(mǎn),意氣風(fēng)發(fā)。讓我們滿(mǎn)懷期待的把最美好的祝愿送給他們。去掉一個(gè)最高分分,去掉一個(gè)最低分分,最后得分分。有請高二·二班做好準備

  7、現在上場(chǎng)的是高二·二班:快看!一個(gè)步伐整齊,精神抖擻,斗志昂揚的方陣向我們迎面走來(lái)。他們有著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情,拼搏的決心和必勝的信念。今天,他們踏著(zhù)輕快的節奏,迎接著(zhù)廣播體操比賽的勝利。得分分。

  8、最后出場(chǎng)的是我們的教師表演隊,請大家鼓掌!

  閉幕詞:

  同學(xué)們,本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下,取得了圓滿(mǎn)的成功。感謝領(lǐng)導的支持,是你們的策劃,使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行;感謝我們的體育老師,是你們的點(diǎn)撥訓練,讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步;感謝我們的班主任,是你們的辛苦付出,讓同學(xué)們有了今天的成績(jì)。

  感謝我們的科任老師,是你們的贊美,使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場(chǎng)的所有的觀(guān)眾,是你們的肯定是得我們更自信,驕傲。

  希望我們全體同學(xué)繼續保持和發(fā)揚這次比賽中所體現的團結協(xié)作,頑強拼搏的精神,并將這種精神帶到我們的學(xué)習中,為了更美好的明天而努力!

  廣播操比賽到此結束,謝謝大家!

  請各班聽(tīng)廣播指揮有序退場(chǎng)。

  廣播體操比賽主持詞 7

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家下午好!

  ◆開(kāi)場(chǎng)白

  民乃國之本,體乃人之本。戰亂時(shí)期,有強健體魄才能抵御外敵入侵,維護民族尊嚴;和平代,有強健體魄才能擔負建設重任,創(chuàng )造美好生活。同樣道理,員工身體健康既是個(gè)人挑戰自我,追求職場(chǎng)價(jià)值最大化的最基本條件,也是公司應對市場(chǎng)挑戰,謀求超常規發(fā)展的最寶貴資源。為落實(shí)“全民健身”方針,重塑博愛(ài)醫院團隊形象,今天在此舉行八套廣播體操比賽。希望大家賽出風(fēng)格,賽出水平,賽出我們博愛(ài)人的昂揚斗志與火熱激情!

  希望本次比賽是我們良好習慣的開(kāi)始,每一位員工都能以此為契機,在自己的業(yè)余時(shí)間里加強身體煅煉,豐富自己的業(yè)余文化生活。讓我們用陽(yáng)光般燦爛的笑容去迎接生命中的每一天!

  現在我們邀請xx院長(cháng)致開(kāi)幕詞。

  在比賽開(kāi)始之前,我為大家介紹一下今天我們活動(dòng)的程序,比賽的評委、參賽代表隊和比賽規則及評分辦法:

  我們活動(dòng)的順序是:

  一項:由我先宣讀一下各隊的出場(chǎng)順序,比賽規則等注意事項;

  二項:xx院長(cháng)致開(kāi)幕詞;

  三項:各隊按照次序出場(chǎng)比賽,前一個(gè)隊出場(chǎng),下面一個(gè)隊就在后面列隊等候,中間銜接要緊密不要耽擱時(shí)間。

  四項:各隊比賽完畢后由曲院長(cháng)宣布獲獎情況;

  五項:請院領(lǐng)導:xx院長(cháng)、xx院長(cháng)、xx教授為獲得一、二、三等獎的隊發(fā)獎;

  六項:請xx院長(cháng)講話(huà);

 。ㄒ唬⿹未舜卧u委的有(人)

  xx總、xx總、xx主任、xx教授、xx主任

 。ǘ⿹未舜斡嫹纸y分工作的是:xxxx護士長(cháng)和辦公室小張,還有財務(wù)科xxxxxx;

 。ㄈ﹨①愡@次比賽的個(gè)代表隊分別:由體檢中心+市場(chǎng)部組成的雄鷹隊;由導診企劃+轉診人員組成的飛揚隊;由護理部人員組成的天使隊;由治療室行政和乳腺科人員組成的超越隊;由b超化驗+不孕科人員組成的閃亮隊;由住院部醫生+手術(shù)室+產(chǎn)房人員組成的鷹之隊;由財務(wù)部醫務(wù)科液療組人員組成的`卓越隊;由婦科門(mén)診+孕?+兒科人員組成的先鋒隊等;

  ●為迎接此次比賽,各參賽代表隊的隊員們勤學(xué)苦練,可以說(shuō)是花費了大量的時(shí)間和精力。那么其成果如何呢?相信大家和我一樣,早想一睹為快了,下面就讓我們同來(lái)欣賞各參賽代表隊的風(fēng)采。

  首先出場(chǎng)的是雄鷹隊,這是一支不同凡響的代表隊。(這支由體檢中心和市場(chǎng)部組成的隊伍團結奮進(jìn)、干勁十足,多來(lái)他們?yōu)獒t院發(fā)展作出了卓越的奉獻,今天他們也將為我們展現最出色的一面)讓我們以熱烈掌聲歡迎他們?yōu)楸荣惱_(kāi)序幕!

  ●欣賞完了表演,我們看看評委給出的分數吧,(分別念一下各評委的分數,隊最后總得分——(xx)分,平均分——(xx)分;二個(gè)出場(chǎng)的隊伍是由導診企劃和轉診組成的一支輕的隊伍,他們朝氣蓬勃,生機無(wú)限,代表著(zhù)醫院的新生力量,讓我們歡迎他們閃亮登場(chǎng)!

  我們的導診組都是輕漂亮,代表著(zhù)醫院的形象,今天他們的表現也像他們平時(shí)工作一樣,沉穩、優(yōu)雅、出色。

  相信評委也會(huì )給他們一個(gè)好分數的,請評委亮分:(分別念一下各評委的分數,隊最后總得分——(xx)分,平均分——(xx)分;,

  廣播體操比賽主持詞 8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們全校師生滿(mǎn)懷喜悅的心情,以飽滿(mǎn)精神的姿態(tài),齊聚美麗的校園,共同迎來(lái)了我們期待已久的慶六一廣播操比賽。

  這次比賽不僅是對同學(xué)們廣播操水平的一次檢閱,也給同學(xué)們提供了一個(gè)展示風(fēng)采的平臺,更是對全體師生競爭意識,團隊精神,頑強拼搏精神的大檢閱,希望同學(xué)們能本著(zhù)“我運動(dòng),我健康;我運動(dòng),我快樂(lè )”的理念,在這次比賽中團結協(xié)作,頑強拼搏,勝不驕,敗不餒。賽出風(fēng)格,賽出水平,賽出友誼。全面展現我校當代小學(xué)生蓬勃向上的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。

  大賽第三項:

  我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的領(lǐng)導及評委老師。鄭校長(cháng)評委老師有:鄭守國校長(cháng)、鄭道滔主任、楊新華主任、張倫如老師、楊榮蘭老師、李開(kāi)華老師

  大賽第四項:

  有請鄭校長(cháng)講話(huà),大家掌聲歡迎!

  大賽第五項:

  現場(chǎng)抽簽決定比賽順序,有請鄭校長(cháng)為我們抽取比賽順序(依次讀出比賽順序)

  《第三套全國小學(xué)生廣播體操》對人體心血管系統、神經(jīng)系統和運動(dòng)系統等都有益,能增強體質(zhì),緩解大腦疲勞,調節情緒,對提高身體的協(xié)調性,培養節奏感、韻律感,學(xué)生集體主義精神以及促進(jìn)身體的全面發(fā)展都具有積極的作用;《第三套全國小學(xué)生廣播體操》,音樂(lè )旋律優(yōu)美、節奏清晰、動(dòng)感強,反映學(xué)生在陽(yáng)光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機與活力。下面我宣布,觀(guān)寺小學(xué)20xx年慶六一“希望風(fēng)帆”校園廣播體操比賽現在開(kāi)始!

  請年級班上場(chǎng),年級班做好準備

  年級班,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,最后實(shí)際得分。

  大賽第六項:

  下面有請獲獎班級頒獎。

  同學(xué)們,本次廣播體操比賽在全體師生的共同努力下,取得了圓滿(mǎn)的成功。感謝領(lǐng)導的支持,是你們的策劃,使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行;感謝我們的體育老師,是你們的`點(diǎn)撥訓練,讓我們的學(xué)生有了飛速的進(jìn)步;感謝我們的班主任,是你們的辛苦付出,讓孩子們品嘗到了成長(cháng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。感謝我們的科任老師,是你們的贊美,使得我們更有勇氣去奮力拼搏。感謝在場(chǎng)的所有的觀(guān)眾,是你們的肯定是得我們更自信,驕傲。

  希望我們全體同學(xué)繼續保持和發(fā)揚這次比賽中所體現的團結協(xié)作,頑強拼搏的精神,并將這種精神帶到我們的學(xué)習中,為了更美好的明天而努力!

  觀(guān)寺小學(xué)慶六一廣播操比賽到此結束,謝謝大家!請各班聽(tīng)廣播指揮有序退場(chǎng)。

  廣播體操比賽主持詞 9

  男:尊敬的各位領(lǐng)導、各位職工:

  女:親愛(ài)的各位老師,各位來(lái)賓:

  合:大家下午好!

  男:踏著(zhù)新年輕快的腳步,伴隨著(zhù)冬日溫暖的陽(yáng)光,今天我們相聚在這里,舉行大眾廣播體操比賽。

  女:我宣布:培訓中心大眾廣播體操比賽正式開(kāi)始!

  男:首先,掌聲歡迎裁判長(cháng)宣讀比賽規則!

 。ㄒ巹t完畢后)

  男:體育是力量的角逐;

  女:體育是智慧的`較量;

  男:體育是美麗的展示。

  女:體育是強大的體現。

  男:科學(xué)地鍛煉身體,能使我們增強體質(zhì)。

  女:科學(xué)地鍛煉身體,能使我們保持旺盛的精力。

  男:堅持鍛煉能預防并減少疾病。

  女:堅持鍛煉能使我們延年益壽。

  男:舉辦大眾廣播操比賽是提高教職工身體素質(zhì)的重要舉措。

  女:本次比賽受到了中心領(lǐng)導的高度重視。

  男:訓練中,我們全體教職工經(jīng)受了寒冬的考驗和風(fēng)雨的洗禮。

  女:現在我們終于迎來(lái)了向領(lǐng)導匯報日子。

  男:現在我們終于迎來(lái)了展示自己風(fēng)采的時(shí)刻。

  廣播體操比賽主持詞 10

尊敬的各位領(lǐng)導各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!廣播體操是一項充滿(mǎn)時(shí)代氣息,展示青少年活力的運動(dòng),是我們學(xué)校健康教育的一個(gè)重要組成部分,也是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。今天下午我們踏著(zhù)輕快的步伐,伴著(zhù)冬日溫暖的陽(yáng)光,相聚在這里,舉行“時(shí)代在召喚”的廣播操比賽,F在熱烈歡迎我們年級的行政領(lǐng)導劉正堂副校長(cháng)給我們進(jìn)行xx演說(shuō)。

  大家掌聲歡迎劉副校長(cháng)!

  感謝劉副校長(cháng),希望同學(xué)們不負眾望!

  讓我來(lái)介紹蒞臨指導的領(lǐng)導和嘉賓:

  明德外語(yǔ)培訓學(xué)校吳佩璇校長(cháng)初一4班林xx同學(xué)家長(cháng)

  初一7班王臻源同學(xué)家長(cháng)海寧初一4班龍xx家長(cháng)

  海寧初一5班趙xx家長(cháng)

  讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

  現在負責主持工作的是:學(xué)生會(huì )干部蔡xx同學(xué)初中部廣播員樊xx同學(xué)

  學(xué)生主持內容

  蔡:體育是力量的角逐;

  樊:體育是智慧的較量;

  蔡:體育是美麗的展示。

  樊:體育是強大的體現。

  蔡:科學(xué)地鍛煉身體,能使我們增強體質(zhì)。

  樊:科學(xué)地鍛煉身體,能使我們保持旺盛的精力。

  蔡:操練中我們經(jīng)受了勞累的考驗,重復訓練的煎熬。

  樊:現在我們終于迎來(lái)了向領(lǐng)導匯報的日子。

  蔡:現在我們終于迎來(lái)了展示自己風(fēng)采的時(shí)刻。

  我宣布:二十中初一級廣播體操比賽正式開(kāi)始!

  1.蔡:有請初一2班初一10班出場(chǎng)比賽。

  樊:看,他們個(gè)個(gè)氣宇軒昂,精神飽滿(mǎn)。期待他們能取得驕人的成績(jì)。

  2.蔡:現在進(jìn)入比賽場(chǎng)地的是初一5班初一11班。

  這是朝氣蓬勃,團結友愛(ài)的集體,這是上下一心,充滿(mǎn)凝聚力的集體?窗,他們一定是比賽場(chǎng)上亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  3.樊:勇往直前,永不言敗

  蔡:這就是正在進(jìn)入比賽場(chǎng)地的海寧初一1班和初一8班。

  4.樊:接下來(lái)進(jìn)場(chǎng)的是海寧初一9班和海寧初一7班。

  他們是具有強烈集體榮譽(yù)感的集體,他們是有強烈自信心的隊伍。

  5.蔡:下面進(jìn)入比賽場(chǎng)地的是:初一6班和初一12班。

  樊:預祝他們在廣播操比賽中取得好成績(jì)。

  6.樊:現在將要比賽的是:初一1班和海寧初一4班。

  蔡:訓練中他們相互鼓勵,相互扶持。他們有一種不怕苦,不怕累的精神。

  樊:他們用蓬勃的朝氣向大家展示一曲青春的贊歌!

  7.蔡:看,迎面而來(lái)的是:海寧初一6班和初一7班。

  樊:他們精神抖擻,英姿颯爽,自信快樂(lè )。

  8.蔡:下面將要出場(chǎng)的是朝氣蓬勃、熱情奔放的初一9班和海寧初一5班。

  樊:看,他們邁著(zhù)矯健的步伐,洋溢著(zhù)青春的活力來(lái)了。讓我們一起為他們加油!

  9.蔡:迎著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光,海寧初一3班和海寧初一8班出場(chǎng)了。

  樊:他們以燦爛的微笑,充沛的精力,整齊的步伐正在向大家展現青春的活力。

  10.樊:現在出場(chǎng)的是:初一3班和海寧初一2班。

  蔡:他們精神飽滿(mǎn),意氣風(fēng)發(fā)地向我們走來(lái)了。讓我們一起期待著(zhù)他們精彩的表演。

  11.蔡:瞧,初一4班已滿(mǎn)懷xx來(lái)到了比賽現場(chǎng)。他們奮進(jìn)昂揚、充滿(mǎn)活力。欲以超越自我,以?xún)?yōu)異的成績(jì)張揚他們的獨特個(gè)性。

  12.樊:感謝同學(xué)們的精彩表演,F在請特邀嘉賓二十中校長(cháng)陳江平校長(cháng)給我們講話(huà),大家掌聲歡迎!

  (陳校長(cháng)發(fā)言)

  13.蔡:感謝校長(cháng)的.鼓勵和指導!陳校長(cháng)在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加我們的大會(huì ),是關(guān)心我們的成長(cháng)關(guān)注我們的進(jìn)步,同學(xué)們,我建議我們用最熱烈的掌聲來(lái)表達我們的感動(dòng)和謝意!

  (結果出來(lái)后)

  14.樊:現在我榮幸地向大家宣布比賽結果:

  15.蔡:請各班派一個(gè)代表上臺來(lái)領(lǐng)獎,請領(lǐng)導給我們頒獎!

  16.樊:熱烈祝賀取得優(yōu)異成績(jì)的班級!真誠感謝領(lǐng)導和來(lái)賓們的支持和關(guān)心,真誠感謝老師們的辛勤付出!現在請年級主任劉xx老師進(jìn)行總結發(fā)言。

  (級主任發(fā)言)并給所有嘉賓贈送紀念品。

  (結束語(yǔ))

  17.男:此刻將成為廣播操比賽的終點(diǎn)。

  女:此刻又將成為我們自覺(jué)健身的起點(diǎn)。

  男:讓我們養成自覺(jué)鍛煉的習慣,提高素質(zhì),愛(ài)國愛(ài)校。

  女:讓我們努力學(xué)習,頑強拼搏,用辛勤的汗水,共同創(chuàng )造更加輝煌燦爛的明天!銘記著(zhù):今日我以二十中為榮,明天二十中以我為榮!初一級廣播操比賽到此結束。

  18.男女:我們用熱烈的掌聲歡送嘉賓離場(chǎng)。

  19.各班聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng),做好本班坐席的清潔工作。

  廣播體操比賽主持詞 11

  祺:尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師

  毓:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  祺:在這熱情洋溢的季節,在這歡聲笑語(yǔ)的節日里,我們滿(mǎn)懷豪情地迎來(lái)了乾佑鎮中心校廣播體操比賽,在此振奮人心、激情飛揚之時(shí),請允許我們代表全體同學(xué)對本次大賽的舉行,表示熱烈的祝賀!

  毓:向為籌備本次比賽付出辛勤勞動(dòng)的廣大師生表示衷心地感謝!祺:廣播體操比賽是我校長(cháng)期以來(lái)的一項優(yōu)良傳統賽事,它充分體現了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”的體育健康理念。

  毓:本次廣播體操比賽是對全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱,也是對我校體育教學(xué)及素質(zhì)教育成果的一次大考核。

  祺:是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗,更是對校園、班級文化建設的有力體現。

  合:讓我們共同預祝本次比賽圓滿(mǎn)成功!

  xxx鎮中心校廣播體操比賽現在開(kāi)始!請袁老師宣布比賽評分細則。

  第一個(gè)參賽班級:

  祺:首先上場(chǎng)的是四年級,你看,他們個(gè)個(gè)精神抖擻,面帶微笑,充滿(mǎn)自信。

  毓:這是一個(gè)團結奮進(jìn)的集體,一個(gè)和諧溫馨的大家庭,他們相信,沒(méi)有最好,只有更好。

  合:加油!四年級。

  祺:請三年級同學(xué)作好準備。

  第二個(gè)參賽班級:

  毓:第二個(gè)上場(chǎng)的是三年級,他們是父母的驕傲,祖國的未來(lái),“少年強則中國強!薄吧倌曛莿t中國智!彼麄儗(huì )以強健的體魄與豐碩的科學(xué)文化知識來(lái)回報我們的祖國。他們的運動(dòng)精神是:勇于拼搏,敢于挑戰。有請一年級作好準備。

  第三個(gè)參賽班級:

  祺:一年級的同學(xué)熱情澎湃,朝氣蓬勃!他們是一支團結向上,積極進(jìn)取的隊伍;他們是一個(gè)齊心協(xié)力,同舟共濟的集體。在這個(gè)溫暖的`大家庭里,他們共同分享著(zhù)陽(yáng)光和雨露;在這個(gè)美麗的校園里,他們快樂(lè )地學(xué)習成長(cháng)!相信他們是最棒的!請二年級作好準備。

  第四個(gè)參賽班級:

  祺:現在向我們走來(lái)的是二年級。像花兒準備了夏秋冬,就是為了紅透整個(gè)春天;

  毓:像雪花等待了春夏秋,就是為了潔白整個(gè)嚴冬。

  祺:蹲下,昂首,跳躍——輕輕地一抬腳,便牽動(dòng)了賽場(chǎng)的目光,瀟灑的揮揮手,便滿(mǎn)足了那一份無(wú)言的等待。

  毓:迎著(zhù)陽(yáng)光,你們踏歌而來(lái),背著(zhù)希望,我們等待你們的凱旋。請五年級同學(xué)作好準備。

  第五個(gè)參賽班級:

  祺:現在向我們走來(lái)的是五年級。他們是一個(gè)團結友愛(ài),活力充沛的大家庭。為了這次比賽,他們這個(gè)大家庭進(jìn)入了緊張的備戰狀態(tài)。瞧,他們邁著(zhù)堅定的腳步向你們走來(lái),個(gè)個(gè)都滿(mǎn)懷信心。請六年級同學(xué)作好準備。

  第六個(gè)參賽班級:

  毓:現在上場(chǎng)的是六年級,他們心連心,肩并肩,邁著(zhù)矯健有力的步伐,意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場(chǎng),他們相信有付出就有回報,只要盡出最大的努力就是勝利!

  祺:今天,你們精神抖擻,

  毓:今天,你們斗志昂揚,

  祺:你們用信心和決心戰勝困難

  毓:你們用勇氣和力量迎接挑戰!

  祺:這是一個(gè)團結的盛會(huì ),

  毓:這是一個(gè)勝利的盛會(huì ),

  祺:請各位同學(xué)稍作休息,等待評比結果。

  毓:請xx老師宣布評比結果,為獲獎班級和選手頒發(fā)獎品。

  祺:讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎班級和優(yōu)秀領(lǐng)操員表示祝賀。

  合:今天的比賽圓滿(mǎn)結束,祝老師們工作順利,萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,身體健康!

  廣播體操比賽主持詞 12

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這秋風(fēng)送爽的季節,我們滿(mǎn)懷豪情地迎來(lái)了七年級廣播體操比賽。廣播體操比賽是我校長(cháng)期以來(lái)的一項優(yōu)良傳統賽事,它充分體現了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”的體育健康理念,對全體同學(xué)素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱,也是對我校體育教學(xué)的一次大考核,是對我們七年級各班團結協(xié)作精神和拼搏精神的一次大考驗,讓我們共同預祝本次比賽圓滿(mǎn)成功!

  首先我強調一下比賽紀律:

  1、各班級參賽時(shí),要做到精神抖擻,狀態(tài)振奮;

  2、各班級觀(guān)摩時(shí),要做到鼓掌熱烈,文明觀(guān)賽,不得講小話(huà),不得隨意進(jìn)出場(chǎng)地,要保持場(chǎng)地干凈整潔。

  今天前來(lái)參加我們七年級廣播體操比賽,在主席臺就座的有星源實(shí)驗學(xué)校常務(wù)副校長(cháng)、初中部校長(cháng)鐘校長(cháng),政教處副主任、初一年級組長(cháng)成主任;擔任評委的有教導處主任彭主任,政教處主任周主任,教導處副主任、初二年級組長(cháng)廖主任,工會(huì )主席、初三年級組長(cháng)周xx。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

  下面請成主任宣讀本次廣播體操的比賽規則。

  接下來(lái)請鐘校長(cháng)宣布比賽開(kāi)始。

  體育是力量的角逐;體育是智慧的較量;體育是美麗的.展示。在廣播體操的訓練過(guò)程中,我們全體體育老師和班主任付出了辛勤的勞動(dòng)給我們以指導,我們初一年級全體同學(xué)經(jīng)受住了考驗刻苦訓練。今天,我們終于迎來(lái)了向領(lǐng)導匯報日子,現在,我們終于迎來(lái)了展示自己風(fēng)采的時(shí)刻。

  首先進(jìn)入比賽場(chǎng)地的是 班,請 班作好準備。( 班比賽)

  請評委亮分:1號評委 分,2號評委 分,3號評委 分,4號評委 分。接下來(lái)進(jìn)場(chǎng)的是 班,請 班做好準備。( 班比賽)

  班最后得分是 分。請評委亮分:1號評委 分,2號評委 分,3號評委 分,4號評委 分。下面參與比賽的是 班,請 班做好準備。( 班比賽)

  ………

  下面請彭校長(cháng)作比賽總結,大家鼓掌歡迎。

  接下來(lái)請周主任宣布比賽結果。

  請獲獎班級的體育委員上主席臺領(lǐng)取獎狀和獎品。(放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》)

  請獲獎的優(yōu)秀指揮員和領(lǐng)操員上臺領(lǐng)獎。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的角逐,七年級廣播體操比賽就要圓滿(mǎn)結束了,讓我們再次為獲獎班級和個(gè)人表示衷心的祝賀。(鼓掌)

  我們帶著(zhù)永不言敗的執著(zhù),我們帶著(zhù)自強不息的誓言。我們同心協(xié)力,為美好的未來(lái)打拼;我們現在出發(fā),向勝利的終點(diǎn)沖刺。此刻將成為廣播操比賽的終點(diǎn),此刻又將成為我們自覺(jué)健身的起點(diǎn)。讓我們養成自覺(jué)鍛煉的習慣,提高素質(zhì),愛(ài)國愛(ài)校。讓我們努力學(xué)習,頑強拼搏,用辛勤的汗水,共同創(chuàng )造星源實(shí)驗學(xué)校更加輝煌燦爛的明天!

  xx學(xué)校20xx年七年級廣播體操比賽到此結束。請體藝組組長(cháng)xx老師組織同學(xué)們有序退場(chǎng)。

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