比賽主持詞
主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì )中主持人串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。我們眼下的社會(huì )，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì )都要用到主持人，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？下面是小編為大家收集的比賽主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
比賽主持詞1
合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！
蓉：伴隨著(zhù)夏天的燦爛陽(yáng)光，我們迎來(lái)了20xx年春季學(xué)期“誦經(jīng)典詩(shī)文，書(shū)香溢校園”詩(shī)文朗誦會(huì )！
寇：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌美文帶給我們的歡樂(lè )，享受這美好時(shí)光！
蓉：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中！
寇：今天，我們相聚在這里，請敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情！
蓉：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌美文的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄！
合：我們宣布：詩(shī)文朗誦會(huì )現在開(kāi)始！
蓉：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導和各位老師。
寇：讓我們再用熱烈的掌聲，預祝同學(xué)們在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jì)。
蓉：歡樂(lè )的時(shí)光，大家總是春風(fēng)滿(mǎn)面，春意蕩漾在每個(gè)同學(xué)心頭。首先請欣賞二年級同學(xué)為大家帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦：《春天在哪里》。下個(gè)節目六年級小組朗誦請做好準備。
寇：六年級的大哥哥大姐姐們即將離開(kāi)母校，告別老師，升入更高一級的學(xué)校，請聆聽(tīng)他們對母校的贊頌，對老師的感恩！下個(gè)節目六年級集體朗誦請做好準備。
寇：（先讀分數）作為六年級的同學(xué)，他們將要告別童年，步入少年時(shí)代。在人生的新征程上，他們將勇敢前進(jìn)！請欣賞六年級集體朗誦《我們上路了》。有請五年級潘傳偉做好準備。
蓉：（先讀分數）自古以來(lái)，偉大的詩(shī)人們就用詩(shī)歌來(lái)表達自己的理想和情懷，比如李白，比如白居易，比如毛澤東，他們?yōu)槲覀兞粝铝艘皇资啄捴巳丝诘脑?shī)歌，滋養著(zhù)我們的精神。請欣賞五年級潘傳偉朗誦的一首詩(shī)歌：《七律·長(cháng)征》。四年級黃雪梅請做好準備。
寇：（先讀分數）春姑娘是一位美麗的天使，她帶著(zhù)魔法棒悄悄地來(lái)到我們周?chē)�，她的魔法棒一點(diǎn)呀，我們周?chē)l(fā)生了許多變化。下面讓我們隨著(zhù)四年級黃雪梅同學(xué)的朗誦，去看看春姑娘給我們帶來(lái)了哪些有關(guān)《春的消息》。請三年級的集體朗誦做好準備。
蓉：（先讀分數）俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！痹绯坑忻利惖木吧�，清新的空氣，更有我們上學(xué)的勤奮身影。掌聲有請三年級同學(xué)為我們帶來(lái)朗誦《山村的早晨》。三年級陳東紅同學(xué)請做好準備。
寇：（先讀分數）春天的古詩(shī)少不了，春天的古詩(shī)知多少？聽(tīng)一聽(tīng)三年級陳東紅同學(xué)的古詩(shī)朗誦，也許你會(huì )想起很多很多。掌聲有請！下個(gè)節目學(xué)前班小組朗誦請做好準備。
蓉：（先讀分數）學(xué)前班的小朋友為我們帶來(lái)了精彩的古詩(shī)朗誦。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧。有請五年級項淼薪同學(xué)做好準備。
寇：（先讀分數）下面請欣賞古代愛(ài)國詩(shī)人們憂(yōu)國憂(yōu)民的千古名篇朗誦。掌聲有請五年級項淼薪同學(xué)。下個(gè)節目五年級集體朗誦請做好準備。
蓉：（先讀分數）同學(xué)們，你們看過(guò)海上日出嗎？你們覺(jué)得那是偉大的奇觀(guān)嗎？讓我們跟著(zhù)五年級的同學(xué)，一起來(lái)欣賞《海上日出》吧。請學(xué)前班集體朗誦做好準備。
寇：（先讀分數）“人之初，性本善。性相近，習相遠……”這是學(xué)前班的小朋友在朗誦《三字經(jīng)》。誦讀中華經(jīng)典，啟蒙智慧人生。一起來(lái)欣賞他們的精彩表演吧！請四年級陳玉珍做好準備。
蓉：（先讀分數）桂林山水甲天下。你可能還沒(méi)有親自去欣賞過(guò)桂林山水的美麗景色，但你卻可以馬上欣賞描寫(xiě)桂林山水的優(yōu)美文章。掌聲有請四年級陳玉珍同學(xué)為我們朗誦《桂林山水》！三年級鄭王嬌同學(xué)請做好準備。
蓉：（先讀分數）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@句詩(shī)寫(xiě)的是什么景觀(guān)��？對，是瀑布。你還知道哪些描寫(xiě)瀑布的詩(shī)歌？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)三年級鄭王嬌同學(xué)朗誦的《瀑布》吧！有請六年級黃宜蓉做好準備。
寇：（先讀分數）同學(xué)們，我們人的一生大約有3萬(wàn)多天，你數過(guò)自己已經(jīng)花了多少天嗎？我們一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。請欣賞散文朗誦《匆匆》，表演者：六年級黃宜蓉。下個(gè)節目二年級小組朗誦請做好準備。
寇：（先讀分數）下面，讓我們一起跟著(zhù)二年級的同學(xué)，去探索大自然這神奇的課堂吧，這里有綠樹(shù)、紅花、太陽(yáng)、白云、布谷鳥(niǎo)請聽(tīng)小組朗誦《我想》。四年級集體朗誦請做好準備。
蓉：（先讀分數）祖國大地寬廣遼闊，祖國山河秀美壯麗。我站在祖國的地圖前，就像依偎在媽媽身邊。我把祖國裝在心里，時(shí)刻不忘努力學(xué)習。請欣賞四年級同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《我站在祖國的地圖前》。有請一年級同學(xué)做好準備。
寇：（先讀分數）接下來(lái)請欣賞一年級同學(xué)帶來(lái)的朗誦《小樹(shù)謠》。一年級的小同學(xué)也像小樹(shù)一樣，在爸爸媽媽和老師關(guān)愛(ài)的春風(fēng)里快樂(lè )地搖，一天天地長(cháng)成大樹(shù)！掌聲歡迎！下個(gè)節目一年級小組朗誦請做好準備。
蓉：（先讀分數）沙沙沙，沙沙沙，這是小雨點(diǎn)的聲音。在祖國陽(yáng)光雨露的滋潤下，我們正努力地向上拔。請聽(tīng)一年級小組朗誦《小雨點(diǎn)》，讓我們一起感受她們朗誦的快樂(lè )吧！
寇：（讀分數）。
蓉：（讀分數）。
頒獎儀式：（另外寫(xiě)好稿子交給主持人讀）
寇：下面有請張主任為本次活動(dòng)小酷。大家鼓掌歡迎！
張主任：
同學(xué)們，今天非常高興聆聽(tīng)了這么多篇美文。你們的誦讀讓老師沉醉其中�，F在讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們帶來(lái)精彩表演的同學(xué)們！
語(yǔ)文教育的老前輩、學(xué)識淵博的葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“吟詠的時(shí)候，對于探究所得的不僅理智地理解，而且親切地體會(huì )，不知不覺(jué)之間，內容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界�！贝舐曊b讀可形成良好的語(yǔ)感，背誦又是內化語(yǔ)文材料最有效的方法，它可以把誦讀形成的語(yǔ)感積淀下來(lái)。
大聲誦讀的結果就會(huì )使同學(xué)們“出口成章”，它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語(yǔ)言表達形式對于我們的寫(xiě)作具有直接的模仿和借鑒作用。
俊康學(xué)家們認為：朗誦有如歌唱，有增強肺功能之效。朗誦可幫助朗誦者，體悟世間美好的人和事物，帶來(lái)精神愉悅。朗誦還是一種“思維體操”，它能讓我們的形象思維能力和邏輯思維能力得到培養。
同學(xué)們，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，大聲地讀書(shū)，讀出我們的體會(huì )，讀出我們的心聲，讓朗誦成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長(cháng)一顆偉大的心靈！
朗誦比賽結束語(yǔ)：
蓉：瑯瑯的書(shū)聲，仿佛還在耳邊回響。
寇：讀書(shū)的信念，不會(huì )因時(shí)光而消磨。
蓉：世上幾百年舊家，無(wú)非積德；
寇：天下第一件好事，還是讀書(shū)。
蓉：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
寇：讓閱讀成為習慣，使書(shū)香飄溢校園。
蓉：榕樹(shù)頭小學(xué)20xx年春季學(xué)期
“誦經(jīng)典詩(shī)文，書(shū)香溢校園”詩(shī)文朗誦會(huì )合：到此結束！
寇：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
蓉：謝謝各位領(lǐng)導和老師。
比賽主持詞2
一個(gè)人什么都沒(méi)有，并不意味著(zhù)窮，只要擁有了尊嚴，他就是世界上最富有的人。下面請欣賞為大家帶來(lái)的《尊嚴》，大家歡迎……
維護和平，制止戰爭，是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)《一個(gè)中國孩子的呼聲》，朗誦者：掌聲歡迎……
四月的宜賓，花紅柳綠、山清水秀、春意盎然，下面請給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《和我們一樣享受春天》，大家歡迎……
每個(gè)人都擁有生活的權利，無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛(ài)生活與生命，就一定能夠創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的春天，請欣賞為大家帶來(lái)的《觸摸春天》，大家歡迎……
最是書(shū)香能致遠，書(shū)香伴我們一路遠行。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現在開(kāi)始。讓我們師生共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。愿五千年文化瑰寶大放異彩!愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè )章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)到此結束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與�！酒�2】
乙：聽(tīng)了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大聲讀有利于其它學(xué)科的學(xué)習，比如數學(xué)的解題如果有了大聲讀，效果一定更好，需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運用了大聲讀，學(xué)習效率一定會(huì )很高。下面有請———為大家朗誦《##》。
丙：聽(tīng)了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大聲朗讀更有利于提高寫(xiě)作能力。大聲讀他人作品是學(xué)習的過(guò)程，大聲讀自己的作品實(shí)質(zhì)是修改完善的過(guò)程。下面有請———為大家朗誦《##》。
下面有請任老師對本次活動(dòng)進(jìn)行小結。
孩子們，今天非常高興聆聽(tīng)了這么多篇美文。你們的誦讀讓老師沉醉其中�，F在讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們帶來(lái)精彩表演的同學(xué)們!
語(yǔ)文教育的老前輩、學(xué)識淵博的葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“吟詠的時(shí)候，對于探究所得的不僅理智地理解，而且親切地體會(huì )，不知不覺(jué)之間，內容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界�！贝舐曊b讀可形成良好的語(yǔ)感，背誦又是內化語(yǔ)文材料最有效的方法，它可以把誦讀形成的語(yǔ)感積淀下來(lái)。大聲誦讀的結果就會(huì )使同學(xué)們“出口成章”，它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語(yǔ)言表達形式對于我們的寫(xiě)作具有直接的模仿和借鑒作用。
健康學(xué)家們認為：朗誦有如歌唱，有增強肺功能之效。朗誦可幫助朗誦者，體悟世間美好的人和事物好，帶來(lái)的精神愉悅。朗誦還是一種“思維體操”，它能讓我們的形象思維能力和邏輯思維能力得到培養。
孩子們，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，大聲的讀書(shū)，讀出我們的體會(huì )，讀出我們的心聲，讓朗誦成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長(cháng)一顆偉大的心靈!
比賽主持詞3
一、開(kāi)場(chǎng)白
男：尊敬的各位領(lǐng)導，
女：敬愛(ài)的各位老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家下午好！
男：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，誦中華經(jīng)典，做“四有”新人。 男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。 男：它就如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩；
女：它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
男：這學(xué)期，我們在老師的精心指導下，開(kāi)展了讀中華經(jīng)典名言警句詩(shī)
詞活動(dòng)，以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。
女：我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世
紀中華少年。
男：今天的誦讀活動(dòng)，就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
合：“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”朗誦比賽活動(dòng)現在開(kāi)始。
女：下面有請本次活動(dòng)的評委入場(chǎng)就坐，肖興萬(wàn)老師、張俊芳老師、朱
紅梅老師、胡金標老師、趙云華老師、楊東老師、蘇懷瓊老師。
男：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jì)。
二、比賽過(guò)程
女：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，
照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
男：請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴，下
面有請七年級二班朗誦集體朗誦《理想》。接下來(lái)請七年級二班《祖國呀，我親愛(ài)的祖國》做好準備。
女：神州大地，曾傷痕累累，讓我們迷惘，讓我們深思，讓我們沸騰。
下面有請七年級二班朗誦《祖國呀，我親愛(ài)的祖國》，接下來(lái)請八年級一班《這是我的夢(mèng)》做好準備。
女：我驕傲，我是炎黃子孫
男：我自豪，我是龍的傳人
女：請八年級一班表演《這是我的夢(mèng)》，接下來(lái)請七年級一班《在山的那
邊》做好準備。
男：童年是五彩的、童年是燦爛的、童年是多夢(mèng)的。
女：我們每個(gè)人在童年時(shí)，對生活，都有美好而奇妙的“夢(mèng)想”，對未來(lái)，
都有熱烈的企盼與遐思。下面有請七年級一班朗誦集體朗誦《在山的那邊》，接下來(lái)請九年級一班《中華少年》做好準備。
女：東方之美滋養著(zhù)龍的傳人，五千年文化植根在我們心田，“春天的故
事”響徹大江南北，中華��！展開(kāi)了嶄新的畫(huà)卷。請聽(tīng)九年級一班同學(xué)集體朗誦《中華少年》。接下來(lái)請八年級一班《滿(mǎn)江紅》做好準備。
男：中華歷史燦爛文明，涌現了無(wú)數民族英雄，下面八年級一班就給我
們帶來(lái)了民族大英雄岳飛的心聲。接下來(lái)請九年級二班《我的祖國》做好準備。
女：我的祖國，高山巍峨，大河奔騰，地大物博，中華民族把自己的命
運牢牢掌握。請九年級二班全體同學(xué)朗誦《我的祖國》，接下來(lái)請九年級一班《青春的贊歌》做好準備。
男：是呀，祖國永遠朝氣蓬勃，作為神州大地的炎黃子孫的，就應該更
加振奮，讓我們高唱青春的贊歌，一路歡聲、一路歌唱、追逐夢(mèng)想，奔向遠方，請九年級一班同學(xué)朗誦《青春的贊歌》，接下來(lái)請八年級二班《少年中國說(shuō)》做好準備。
男：透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。
女：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代。
男：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
女：這是一個(gè)繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代。
合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。
男：近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說(shuō)》。
女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
男獨：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
女：請聽(tīng)八年級二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《少年中國說(shuō)》，接下來(lái)請九年
級二班《再別康橋》做好準備。
男：朋友，一個(gè)中國詩(shī)人在劍河畔的一次漫步，給我們的文學(xué)史留下了
一個(gè)傳誦至今的名篇。也讓我們在感受詩(shī)人的浪漫筆觸,摯愛(ài)情懷和揮之不去的離情別緒時(shí)，請聽(tīng)九年級二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《在別康橋》。我驕傲，我是中國人，請聽(tīng)七年級一班《我驕傲，我是中國人》做好準備。
女：泱泱中華，綿遠流長(cháng)。諸子精髓，伴我成長(cháng)。
男：睡獅已醒，屹立東方，上天攬月，下海潛蛟。
女：今我中國，世界驚殊，我為華人，怎不驕傲。請聽(tīng)七年級一班的同
學(xué)給我們帶來(lái)的《我驕傲，我是中國人》，接下來(lái)請八年級二班《祖國呀，我親愛(ài)的祖國》做好準備。
5男：在五千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心，團結統一，
愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。偉大的民族精神，熔煉于輝煌的中華古代文化之中，也形成于近代中國人民前仆后繼、奮勇抗爭、救國圖強的歷程當中。請聽(tīng)八年級二班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《祖國呀，我親愛(ài)的祖國》。
三、結束語(yǔ)
女：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。 男：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內外我們誦讀中華經(jīng)典。 女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。 男：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。 女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
男：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè )章。
合：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝同學(xué)們精彩的表演！
女：下面有請學(xué)校曾校長(cháng)講話(huà)并宣布獲獎的班級名單。請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎！
比賽主持詞4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家下午好。
非常高興能夠擔任“質(zhì)量月”技能比武大賽的主持人。并有幸和大家一同觀(guān)賞八支參賽隊伍即將帶來(lái)的精彩比賽。
在活動(dòng)開(kāi)始之前請允許我向大家介紹在前排就坐的各位領(lǐng)導，他們是：——讓我們用熱情的掌聲歡迎各位領(lǐng)導的光臨。
“實(shí)施標準化管理，構筑安全新常態(tài)”是我們今年“質(zhì)量月”活動(dòng)的主題，在整個(gè)五月期間醫院會(huì )圍繞這一主題開(kāi)展了系列的主題活動(dòng)，今天的操作比賽我就是這一系列活動(dòng)的重頭戲，來(lái)自醫院臨床各科室的八支參賽隊伍將就“心肺復蘇及氣管插管”技術(shù)在這里一較高下。根據我手上的參賽人員名單來(lái)看，我們今天即將參賽的選手都非常年輕，他們的操作能否經(jīng)得住老師前輩和裁判組的火眼金睛？他們能否頂住壓力，為科室贏(yíng)得榮譽(yù)？誰(shuí)又是最后的贏(yíng)家？讓我們共同期待他們的精彩表現！
在比賽正式開(kāi)始之前，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)XX醫院“質(zhì)量月”活動(dòng)發(fā)起人的劉作林院長(cháng)對我們這些年輕的參賽選手們及XX醫院的全體醫務(wù)人員有何忠告。有請劉作林院長(cháng)。
謝謝劉作林院長(cháng)的精彩發(fā)言。我想現在是認識我們公正嚴謹、鐵面無(wú)私的裁判組成員的時(shí)間，他們是：XX醫院醫務(wù)部部長(cháng)XX、質(zhì)控部部長(cháng)XX、急診科主任。
下面我宣布獲得比賽三等獎的參賽隊伍，他們是：——。
比賽主持詞5
一、才藝家庭比賽開(kāi)場(chǎng)詞
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的家長(cháng)朋友和小朋友們，大家好！六月，是迷人的季節，陽(yáng)光明媚，鮮花怒放。六月，是燦爛的季節，草長(cháng)鶯飛，生機盎然。在這熱力四射的季節，我們迎來(lái)了孩子們期盼已久的節日——六一國際兒童節。首先祝愿所有的小朋友們節日快樂(lè )、幸福成長(cháng)！祝愿今天到場(chǎng)的所有家長(cháng)朋友家庭和睦、笑口常開(kāi)！
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)幸福、難忘、快樂(lè )而有意義的“六一兒童節”，同時(shí)，展示家庭豐富的文化生活，建立和諧的親子關(guān)系，今天我們隆重舉行“歡樂(lè )一家親”慶六一家庭才藝比賽，讓我們以熱烈的掌聲對今天參加比賽的20個(gè)才藝家庭表示歡迎！希望你們在比賽中盡情展示家庭才藝、秀出家庭風(fēng)采！
“歡樂(lè )一家親”慶六一家庭才藝比賽現在開(kāi)始！
首先有請1號家庭為我們帶來(lái)，大家歡迎！
二、節目串詞：
快樂(lè )一家人：家是溫馨的港灣，家是心靈的驛站，有家才有快樂(lè )，有家才有幸福。
江南staly：《江南style》，以深獨具感染力的音樂(lè )節奏成為火遍全球的神曲，讓全世界都為之瘋狂，接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞號家庭為我們帶來(lái)舞蹈《江南style》。
小品《策劃》:春晚中的小品《策劃》以其幽默搞笑的臺詞讓我們回味無(wú)窮，接下來(lái)有請號家庭為大家演繹小品《策劃》，讓我們一起領(lǐng)略他們的風(fēng)采。舞蹈《日不落》：動(dòng)感的節拍、激情的舞步，傳遞著(zhù)每個(gè)人心中火一樣的熱情，下面請欣賞號家庭為我們帶來(lái)的歡歌勁舞《日不落》。
歌伴舞《勇敢向前》：勝利將激情點(diǎn)燃，給自己多一份信心，勇敢向困難挑戰，相信你的生活會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
歌伴舞《趕海的小姑娘》：金色的童年，充滿(mǎn)嬉戲的快樂(lè )，在嬉戲中，我們學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )在勞動(dòng)中收獲喜悅，請欣賞號家庭為我們帶來(lái)歌伴舞《趕海的小姑娘》
情景劇《守株待兔》：
有人生來(lái)不愛(ài)勞動(dòng)，成天夢(mèng)想著(zhù)天下掉餡餅，總想著(zhù)不勞而獲，結果會(huì )怎樣呢？讓我們一起欣賞號家庭為我們帶來(lái)情景劇表演《守株待兔》
舞蹈《我真的很不錯》：自信是成功的第一秘訣，我們要對自己有信心，相信自己能行，請欣賞號家庭為我們獻上精彩的舞蹈《我真的很不錯》
《小星星》：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管我們只是一顆星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。請欣賞號家庭為我們帶來(lái)的精彩彈唱表演。手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》：感恩是人間最美好的、最能溫暖人心的情感，也是最親切、最甜蜜的話(huà)語(yǔ)。如果人人擁有一顆感恩的心，世界會(huì )變得到處是溫暖，到處是歡笑！請欣賞號家庭帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》
小品《我和媽媽?xiě)c六一》：孩子的六一節，因為有了家長(cháng)的陪伴變得格外溫馨，因為有了家長(cháng)的參與，我們的活動(dòng)才變得如此精彩。接下來(lái)請欣賞號家庭為我們帶來(lái)的小品《我和媽媽?xiě)c六一》
幽默劇《我型我秀》：今天是個(gè)幸福開(kāi)心的日子，我們要勇敢在這亮麗的舞臺上秀出自己的風(fēng)采，請欣賞號家庭帶來(lái)的幽默劇《我型我秀》
舞蹈《babytree》：小樹(shù)的成長(cháng)離不開(kāi)溫暖的陽(yáng)光雨露，寶寶的成長(cháng)離不開(kāi)爸爸媽媽的愛(ài)心呵護，請欣賞號家庭為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《babytree》家庭劇《我幸福的家》：我有一個(gè)幸福的家，有的英俊帥氣爸爸，有溫柔賢惠的媽媽?zhuān)�有活潑可愛(ài)的我，我的家充滿(mǎn)溫馨和快樂(lè )。請欣賞號家庭帶來(lái)的家庭劇《我幸福的家》
舞蹈《寶寶樹(shù)》：魚(yú)兒愛(ài)江河，鳥(niǎo)兒愛(ài)藍天，媽媽愛(ài)寶寶，寶寶愛(ài)媽媽。接下來(lái)請欣賞號家庭為大家表演舞蹈《寶寶樹(shù)》
鼓舞《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》：歡快的童謠、優(yōu)美的旋律，在喜慶動(dòng)感的紅鼓伴奏下，號家庭將為我們獻上精彩的鼓舞《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，讓我們一睹他們的風(fēng)采。舞蹈《亮眼睛》：人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，孩子的眼睛如夏夜清空中的星星那樣晶瑩，如秋天小溪流水那樣清澈，透過(guò)眼睛我們與孩子進(jìn)行心與心得交流。請欣賞號家庭為我們帶來(lái)的舞蹈《亮眼睛》三句半《xx》：孩子是家庭生命的延續，是家庭幸福的源泉，孩子的六一節，是我們共同的節日，今天號家庭的爺爺奶奶媽媽寶寶齊上陣，為我們帶來(lái)精彩的三句半，請欣賞歌舞串燒《xx》：舞蹈《xx》：
三、宣讀成績(jì)、頒獎
各位老師、家長(cháng)朋友、小朋友們，今天各個(gè)參賽家庭的表演可以說(shuō)是各有特色、各具風(fēng)采，充分展示了家庭的聰明才智和藝術(shù)特長(cháng)，展示了新時(shí)代和諧家庭的精神風(fēng)貌，讓我們再一次響起熱烈的掌聲，感謝20個(gè)家庭為我們帶來(lái)的精彩表演，謝謝你們！
下面讓我們一起來(lái)宣讀比賽成績(jì)！
榮獲“和諧才藝家庭”的有：
榮獲“魅力才藝家庭”的有：
榮獲“明星才藝家庭”的有：
有請“和諧才藝家庭”的獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎
有請“魅力才藝家庭”的獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎
有請“明星才藝家庭”的獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎
四、結束詞：
結束詞：
踏著(zhù)六月的鮮花，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，我們家園歡聚一堂，共度這美好的時(shí)光。今天的家庭才藝表演，不僅展示了各個(gè)家庭的才藝魅力，更讓我們領(lǐng)略到不同的家庭風(fēng)采，感受到家庭中快樂(lè )、和睦、溫馨的氣氛。愿我們的孩子在絢麗的舞臺中茁壯成長(cháng)！愿今年的家庭才藝表演能成為一場(chǎng)盛宴，使我們收獲更多的溫馨、默契和歡樂(lè )！讓我們攜起手來(lái)奉獻自己的愛(ài)心，使我們的家園變得更加溫馨、更加美好！再次祝愿每個(gè)家庭和諧、美滿(mǎn)！祝各位家長(cháng)朋友，身體健康、工作順利！祝小朋友們永遠健康、快樂(lè )！
“歡樂(lè )一家親”慶六一家園聯(lián)歡會(huì )到此結束！
比賽主持詞6
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們;
大家，晚上好!
在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動(dòng)激情的青春;
在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;
在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時(shí)代的旋律;
我們踩著(zhù)悠揚的旋律，展現動(dòng)人的歌喉，放飛青春美麗的夢(mèng)想;
這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;心有多大，舞臺就有多大;想得多遠，我們就能走得多遠;
來(lái)吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來(lái);
來(lái)吧，迎接成功，讓張揚的風(fēng)采飛起來(lái);
此刻我宣布，校園歌手大賽:此刻開(kāi)始!
首先請允許我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導和評委老師，
他們分別是XXXXXX讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來(lái)!!經(jīng)過(guò)激烈的預賽與復賽，今晚共有11位選手參加決賽。
接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽選手，期望他們能夠賽出水平。賽出個(gè)性。
一首首耳熟能詳的校園歌曲;
一幕幕眾人合唱的感情高潮;
一陣陣掌聲雷動(dòng);
一聲聲喝彩助威;
飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節;
熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;
這天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛期望，去尋覓我們的理想;
這天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響;
最后，請允許我宣布：校園歌手大賽圓滿(mǎn)成功!
感謝各位的陪伴
晚安
比賽主持詞7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師以及親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
這里是歌的世界，這里是舞的海洋;這里的藍天白云構筑了一幅天堂般的畫(huà)卷。初冬的尕朵雖然有點(diǎn)寒冷，但這卻擋不住我們孩子的童貞和孩子們的激情和陽(yáng)光。為推進(jìn)我校校園文化建設，充分展示全校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余文化生活，特舉辦本次舞蹈比賽。
首先介紹一下參加本次比賽的班級分別是：五年級代表隊;四年級代表隊;三年級代表隊;二年級代表隊;一年級(1)班代表隊，一年級(2)班代表隊。
本次比賽的評委老師分別是：久美昂布校長(cháng)、昂伙才仁副校長(cháng)、昂文才仁主任、胡源泉老師、劉元銘老師、東郭老師、尕才仁老師。
擔任本次比賽的記分員是孫娟亮老師、拉毛永藏老師。下面我鄭重地宣布本次比賽現在開(kāi)始。
1、今天是個(gè)快樂(lè )的日子，收獲的季節讓我們歡聚在一起;今天是個(gè)快樂(lè )的日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望、放飛的理想，我們真誠地希望我們每個(gè)人每天都快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)日子，請欣賞一年級(2)班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )獻給你》。
2、尕朵寄校是我們學(xué)習的殿堂，也是一個(gè)歡樂(lè )的海洋，這里有我們的收獲，有我們的努力，也有我們快樂(lè )的童年，我們就像聰明快樂(lè )的小精靈，每天沉浸快樂(lè )的學(xué)習生活中，下面請欣賞二年級帶來(lái)的.舞蹈《快樂(lè )的精靈》。
3、武術(shù)，是中華民族的傳統體育運動(dòng)項目，它歷經(jīng)幾千年的滄桑歲月，以其深刻的文化內涵和多元化的價(jià)值功能，受到了人們青睞。武術(shù)不僅可以強身健體，還可以磨礪學(xué)生的意志，下面請欣賞校武術(shù)隊帶來(lái)的節目。
4、當我們懷著(zhù)崇高的理想即將走進(jìn)美麗的新校園，走進(jìn)新校舍，我們感受了黨和政府以及社會(huì )各界人士的關(guān)懷，當我們跳起歡快的舞步，祝愿尕朵的明天會(huì )更好，人們都過(guò)上幸福吉祥的日子。下面請欣賞三年級帶來(lái)的舞蹈《吉祥的日子》。
5、尕朵是我們美麗的故鄉，這里有著(zhù)豐富的歷史文化和人文文化，尕朵寄校是我們學(xué)習的樂(lè )園，它就像一個(gè)和睦的、溫馨的大家庭，我愛(ài)我們的故鄉，我愛(ài)我們的母校，下面請欣賞五年級同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的家鄉》。
6、藏戲我國傳統民俗文化的重要組成部分，藏戲歷史悠久，具有縝密的表演程式，在藏族人民精神生活中具有無(wú)法替代的地位。表演形式多樣，藏戲的劇本也是藏族文學(xué)的一個(gè)高峰，它既重音律，又重意境，大量應用格言、謠諺和成語(yǔ)，甚至還在情節中穿插寓言故事，保留了藏族古代文學(xué)語(yǔ)言的精華。下面請欣賞我校藏戲表演團的精彩表演。
7、今天是吉祥的日子，今天是幸福的日子，我們真誠地希望我們的恩師、我們的家人、我們的朋友每天都平平安安、吉祥如意，下面請欣賞一年級(1)班帶來(lái)的舞蹈《吉祥如意》。
8、潔白的哈達獻給你，歡樂(lè )你請收下，幸福伴著(zhù)你，心中的歌兒唱給你，我尊敬的老師，愿你每天幸福吉祥，下面請欣賞四年級帶來(lái)的舞蹈《潔白的哈達獻給你》。
伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )節奏，本次跳舞比賽到這里圓滿(mǎn)結束了，此次參加比賽的小朋友，他們的在絢麗的舞臺下，相信已經(jīng)感染了在座所有觀(guān)眾。為了本次比賽的精彩節目能夠及時(shí)上演，班主任和同學(xué)們付出了艱辛，利用課余時(shí)間進(jìn)行緊張的排練，終于獻上了這臺精彩的節目。這所有的一切也都離不開(kāi)老師們的積極配合和大力支持，在這里我真誠地向你們到一聲：“謝謝”。
比賽主持詞8
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家晚上好！
女：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在梔子花開(kāi)、楊梅滿(mǎn)枝頭的５月，一年一度的寢室文化藝術(shù)節如期而至。今年的寢室文化節已經(jīng)如火如荼地舉辦一個(gè)月了。今天，在這火紅、絢麗的６月初，我們將迎來(lái)“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術(shù)節閉幕式。
男：在這個(gè)屬于我們自己的節日里，我們的同學(xué)用智慧與熱情展現出寢室的文明風(fēng)貌，用他們的行動(dòng)編織了屬于他們的夢(mèng)。繼寢室默契大比拼和“文明寢室”及“寢室之星”評選大賽之后，此次藝術(shù)節的最后一項活動(dòng)――“和諧之聲”朗誦比賽決賽在今天登場(chǎng)了！
女：是的，在此次藝術(shù)節活動(dòng)中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現，今天更是有詩(shī)意的飛揚！
男：經(jīng)過(guò)一輪又一輪的激烈比拼之后，“學(xué)習之星”、“環(huán)保之星”、“和諧之星”“陽(yáng)光之星”也將被評出。這無(wú)不充分展現了我校學(xué)子的青春活力和寢室的良好精神風(fēng)貌。
女：今晚且看我校學(xué)子如何用真摯的感情表現一個(gè)寢室的和諧與文明，用他們的才華展現寢室的喜怒哀愁。比賽的最后我們將評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎8名�，F在我宣布“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術(shù)節閉幕式。
合：現在開(kāi)始！
女1：尊敬的老師！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
女1：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮。
女：一個(gè)好的童話(huà)，像一條小溪，流淌著(zhù)清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。
女1：今天，我們榮幸地請到了一直關(guān)心此次比賽的x校長(cháng)和初二年級的老師們。讓我們?yōu)樗麄兊牡絹?lái)表示熱烈的歡迎。擔任本次比賽的評委是年級的語(yǔ)文老師和各班的文娛委員，讓我們對他們表示衷心的感謝！
女：首先，請x校長(cháng)致辭。
女1：感謝x校長(cháng)的講話(huà)，人生難免會(huì )遇到困難，在你困惑的時(shí)候，你得到過(guò)別人的指引嗎？請欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請初二（2）班xxx做好準備。
女1：請欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請初二（6）班xx做好準備。
女：請欣賞由初二（6）班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請初二（4）班xxx做好準備。
女1：經(jīng)過(guò)責任洗禮的他為生活而奮斗著(zhù)，不接受別人的憐憫，卻用自己小小的愛(ài)幫助著(zhù)別人，他用他的責任感動(dòng)了人們，感動(dòng)了中國！他就是洪戰輝。請欣賞由初二（4）班的xxx給我們帶來(lái)的《xxxx》。請初二（2）班xxx做好準備。
女：孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統，體現的是子女對父母的濃濃親情。請欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來(lái)的《xxx》，請初二（1）班xx做好準備。
女1：弱者困于環(huán)境，智者利用環(huán)境，面對著(zhù)自己的不幸，你會(huì )博取別人的憐憫嗎？請欣賞由初二（1）班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請初二（3）班xxx做好準備。
女：萬(wàn)物都有變化的空間，最后的結局你永遠都無(wú)法預料，你會(huì )扼殺了誰(shuí)，創(chuàng )造了誰(shuí)呢？請欣賞由初二（3）班的xxx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請初二（5）班xx做好準備。
女1：XX年5月12日是一個(gè)特別的日子，在那一天，許多人失去了親情，也有許多人收獲了感動(dòng)。請欣賞由初二（5）班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》。請初二（1）班xx做好準備。
女：一個(gè)人所擁有的取決于長(cháng)久的眼光，目光越長(cháng)，擁有的也越多。請欣賞由初二（1）班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》，請初二（5）班xxx做好準備。
女1：把心種在鐵樹(shù)下，鐵樹(shù)也能開(kāi)花。請欣賞由初二（5）班的xx給我們帶來(lái)的《xx》。請初二（3）班xx做好準備。
女：一聲聲稚嫩的的聲音在為媽媽深情地朗讀，那是充滿(mǎn)愛(ài)的聲音，那篇篇動(dòng)人的故事，卻治愈了媽媽的病，那是的藥。請欣賞由初二（3）班的xx給我們帶來(lái)的《xxxx》。
女1：緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結果：獲得三等獎的是（4人）。
女：獲得二等獎的是（2人）。
女1：獲得一等獎的是（1人）。
女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手！感謝你們給我們帶來(lái)的精彩的故事！
合：尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
男：新年的腳步悄悄來(lái)臨，20xx年即將翻過(guò)這最后一頁(yè)，此時(shí)此刻讓我們與詩(shī)歌相約！
女：在詩(shī)的國度里，有四時(shí)美景，有百花芬芳。
男：在詩(shī)的國度里，有昂揚的奮發(fā)，有蓬勃的希望。
女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。
男：有繽紛飛揚的思緒，有激情萬(wàn)丈的歌唱！
女：在這樣一個(gè)冬日里，讓這些詩(shī)篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩(shī)歌中如花綻放。
男：在這樣一個(gè)冬日里，讓我們以情感作酒，詩(shī)歌當杯，共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。
是真正的英雄自然本色，不論滄海橫流還是浪逐天高,是偉大的民族自有豪氣，不論日月浮沉還是風(fēng)雷激蕩。要說(shuō)的都是這兩個(gè)字：英雄!掌聲有請力學(xué)C092班為大家帶來(lái)的小品《英雄》
6、《我哥們那點(diǎn)事》
朋友是一種相知，一種相契，一種相伴，一種相助。朋友就像是夜空里的星星和月亮，彼此光照，彼此星輝，有個(gè)好朋友好哥們那是件幸福的事，讓我們一起來(lái)欣賞機設C091班為我們帶來(lái)的相聲《我哥們那點(diǎn)事》
結束：
男：難忘今宵，難忘這充滿(mǎn)夢(mèng)想與x的夜晚!那是心中涌動(dòng)的親情與感動(dòng)。女：難忘今宵，難忘這擁有和諧而美好的時(shí)刻!那是心中永存的真誠與祝福。男：難忘今宵，難忘這歡樂(lè )的情景。
女：難忘今宵，難忘這幸福的時(shí)光。
男：各位親愛(ài)的嘉賓、評委同學(xué)們，本屆相聲小品大賽到現在已為大家畫(huà)上了完美的句號。
女：讓我們在優(yōu)美的旋律中一起相約下一次的精彩比賽
男：讓我們在歌聲中許下心愿，共同擁抱撲面而來(lái)的
合：美好明天!再見(jiàn)!
比賽主持詞12
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，師傅們，同學(xué)們：
大家下午好!歡迎來(lái)到邢臺學(xué)院20xx廚藝大賽的現場(chǎng)。我是主持人XXX，很高興能夠主持這次廚藝大賽，和大家一起，看各位師傅大顯身手，為他們加油為他們助威。
俗話(huà)說(shuō)，民以食為天，我想這句話(huà)對咱們大學(xué)校園顯得尤為重要。咱們一萬(wàn)七千多名學(xué)生來(lái)自全國各地，婉約的江南水鄉、無(wú)際的茫茫草原，厚重的高原黃土，美麗的礁石海灘。不同的地域特征，形成迥異的飲食風(fēng)格，怎樣使來(lái)自全國各地的學(xué)生習慣咱們食堂的飯菜，吃出營(yíng)養，吃出健康，吃出精彩，是咱們學(xué)校領(lǐng)導關(guān)注的問(wèn)題，是后勤處及全體廚師長(cháng)期的努力探索，也是學(xué)院工會(huì )、后勤處與全體師生共同的期盼。
為弘揚我國傳統飲食文化，提高餐廳服務(wù)質(zhì)量，推動(dòng)我院飲食服務(wù)健康發(fā)展。給餐廳師傅們一個(gè)互相學(xué)習共同提高的機會(huì )，一個(gè)展示烹飪才藝的舞臺。在學(xué)院各級領(lǐng)導的大力支持和各部門(mén)的積極配合下，邢臺學(xué)院工會(huì )，邢臺學(xué)院后勤處聯(lián)合舉辦這次邢臺學(xué)院20xx廚藝大賽。來(lái)自學(xué)校各個(gè)餐廳的十六名廚藝高手參加這次比賽，他們將大展身手，為大家奉獻精美的饕餮盛宴。
2、出席我們這次廚藝大賽的領(lǐng)導有:
3、擔任這次大賽評委的是：
請大家以熱烈的掌聲，歡迎各位領(lǐng)導和評委的到來(lái)，并向他們表示衷心的感謝.
4、參加比賽的十六名選手，分別來(lái)自第一餐廳、第二餐廳、金橋一層餐廳、金橋二層餐廳和教工餐廳，兩名選手為一組，按照比賽規定，每組選手要制作兩個(gè)菜…….
5、評分標準、時(shí)間要求、獎項設置（略）：
6、熊熊爐火點(diǎn)起來(lái)，鍋碗盆瓢響起來(lái)，熱烈的掌聲鼓起來(lái)，下面我宣布，邢臺學(xué)院20xx廚藝大賽，現在開(kāi)始。請各位選手閃耀登場(chǎng)......
咱們的十六名選手都已精神奕奕站在自己的操作臺前，看來(lái)選手們都做了充分的準備，請各位選手自我介紹，
各位選手都說(shuō)的很好，可是說(shuō)的好不如做得好，光說(shuō)不練假把式，師傅們，拿出你們的絕活吧！好，下面要開(kāi)始本次大賽的第一個(gè)環(huán)節：指定菜的制作，計時(shí)，開(kāi)始！
7、選手們在緊張地忙碌著(zhù)，看他們嫻熟的刀工，就知道都有很高的廚藝水平。我是每天中午都來(lái)食堂吃飯，師傅們的不畏嚴寒酷暑辛勤工作，師傅們的熱情服務(wù)我都看在眼里記在心上。買(mǎi)飯時(shí)師傅們的真誠微笑，熱情話(huà)語(yǔ)讓我感受到家的溫暖，在此我要向各位師傅感謝，謝謝各位師傅，您們辛苦了!
�。ㄖ虚g穿插關(guān)于食品的一些知識）
8、時(shí)間到，選手們都完成了他們的作品，讓我們來(lái)看看上半場(chǎng)選手做得怎么樣。美食當前，焉能面不改色，佳肴飄香，豈會(huì )端坐如山？ 大家都動(dòng)心了吧？請我們各位評委試菜打分。
9、謝謝各位評委，各位選手請做好準備，開(kāi)始特色菜的制作，計時(shí)，開(kāi)始！
10、咱們選手的特色菜都已完成，選手們都拿出了自己的拿手絕活，做的菜盤(pán)盤(pán)讓人垂涎欲滴，評委們真是有口福啊。請各選手介紹自己的菜色，請評委們品嘗打分。
�。ㄖ虚g穿插關(guān)于食品的一些知識）
11、尊敬的各位來(lái)賓各位選手，我們各位選手的全部參賽作品的得分已經(jīng)統計完畢，結果就在我的手里。令人激動(dòng)的時(shí)刻即將到來(lái)，誰(shuí)將贏(yíng)得邢臺學(xué)院20xx廚藝大賽的冠軍稱(chēng)號哪？
下面我宣布獲得獎的是，有請選手上臺領(lǐng)獎，祝賀他們，請為頒獎
12、今天的比賽現場(chǎng)熱烈，精彩紛呈，更令人激動(dòng)的是我們的XXX、XXX院長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間也來(lái)到我們比賽現場(chǎng)，下面，請大家以熱烈的掌聲歡迎XXX院長(cháng)講話(huà)
13、謝謝XXX院長(cháng)的總結發(fā)言，謝謝對我們工作的大力支持，我想，各位師傅一定會(huì )不辜負領(lǐng)導們的期望，會(huì )更加努力鉆研廚藝，做出更加可口的飯菜的。師傅們，我說(shuō)的對不對？
14、道道佳肴的香氣還在彌漫，掌聲笑聲歡呼聲還在回響，看張張笑臉，嘆快樂(lè )短暫，期待明天。各位來(lái)賓，各位選手，咱們今天的比賽就要結束了，感謝大家的支持，感謝各位選手的積極參與，感謝第一食堂的大力配合。相信通過(guò)這次比賽，我們餐廳廚師們的廚藝一定有很大的提高，咱們每天吃的飯菜會(huì )更香，更甜。祝大家工作順利，幸福安康，祝咱們邢臺學(xué)院的明天更加燦爛輝煌！
本次大賽到此結束，來(lái)賓們，師傅們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
比賽主持詞13
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
女：各位參賽選手同志們
合：大家上午好！
男：三月的陽(yáng)光燦爛多彩，三月的福海靚美如畫(huà)
女：在這流光溢彩、遍地飛歌的季節里，我們迎來(lái)福�？h政府各綜合部門(mén)“雙語(yǔ)”趣味競賽的復賽。
男：20xx年是我縣的“雙語(yǔ)”學(xué)習培訓活動(dòng)年，我們致力于打造全縣地區“雙語(yǔ)”學(xué)習示范縣。
女：干部的“雙語(yǔ)”學(xué)習與加強民族團結、維護社會(huì )穩定緊密聯(lián)系，提升干部服務(wù)群眾質(zhì)量，提x部能力素質(zhì)是我們的內在要求。男：為了檢驗青年干部“雙語(yǔ)”情況，也為了推選出政府各綜合部門(mén)秀的雙語(yǔ)學(xué)習人員參加福海雙語(yǔ)決賽，政府各綜合部門(mén)聯(lián)合舉辦了此次“雙語(yǔ)”趣味競賽活動(dòng)，人力資源和社會(huì )保障局承辦。女：參加今天決賽的隊伍分別是：
1號政府辦代表隊（鼓掌）
2號人力資源和社會(huì )保障局代表隊（鼓掌）
3號民族宗教事務(wù)委員會(huì )代表隊（鼓掌）
4號審計局代表隊（鼓掌）
5號機關(guān)事務(wù)管理局代表隊（鼓掌）
6號民政局代表隊（鼓掌）
7號扶貧開(kāi)發(fā)辦公室代表隊
8號環(huán)境保護局代表隊
男：今天來(lái)到我們知識競賽現場(chǎng)觀(guān)看的領(lǐng)導有：
縣委……（鼓掌）
縣委……（鼓掌）
……
女：為了保證這次決賽的公平、公正，我們還設立了競賽評委組，為此次活動(dòng)做評分，以及當主持人無(wú)法評判或評判有誤時(shí)，由評委組進(jìn)行評判或更正。
男：擔任今天決賽評委的分別是：……
女：好，下面首先讓我們以熱烈的掌聲請人社局局長(cháng)于全民致詞。
男：感謝于局長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)，相信我們每一個(gè)人都會(huì )不斷的提高“雙語(yǔ)”水平，堅持做到學(xué)以致用，為群眾切實(shí)多辦實(shí)事好事。
女：為了搞好本次競賽，現在宣讀競賽規則和注意事項：1。此次活動(dòng)總共五個(gè)環(huán)節，分別是團隊風(fēng)采展示、爭分奪秒、你來(lái)比劃我來(lái)猜、搶答環(huán)節、過(guò)河拆橋。
男：2。競賽時(shí)選手不得查看資料，個(gè)人獨立完成的題型其它選手不得提醒，座次順序不得改變，依次為1號、2號、3號。
女：3。代表隊基準分為0分，在此基礎上通過(guò)競賽各環(huán)節增減分，比賽結束，如果兩支以上代表隊積分相等，則進(jìn)行附加賽。具體規則在每一環(huán)節開(kāi)始時(shí)宣布。
男：4。本次競賽共評出個(gè)人一等獎、二等獎、三等獎各1名，組織一等獎1名，希望我們今天的參賽選手們都能賽出水平，賽出風(fēng)格。女：也預祝我們今天的競賽取得圓滿(mǎn)成功。
男：現在我宣布，福�？h政府綜合部門(mén)“雙語(yǔ)”學(xué)習趣味競賽正式開(kāi)始！
......
男：經(jīng)過(guò)五輪的奮力比拼，今天的知識競賽最終名次已定，謝謝大家的參與，下面進(jìn)行頒獎儀式。首先請縣委、組織部長(cháng)張揚宣讀獲獎名單。
�。ㄔu委會(huì )提交獲獎名單，領(lǐng)導宣讀獲獎名單）
男：有請領(lǐng)導xxx（具體職務(wù)等）上臺為團隊一等獎獲得單位頒獎（放頒獎曲）
男：接下來(lái)頒發(fā)的是政府綜合部門(mén)“雙語(yǔ)”學(xué)習趣味競賽的個(gè)人三等獎
女：請獲得三等獎的（按名單宣讀）上臺頒獎（頒獎曲）男：請xxx上臺為獲得三等獎的代表隊頒獎（鼓掌祝賀）
女：請獲得個(gè)人二等獎的xxx（按名單宣讀）代表隊上臺領(lǐng)獎（放頒獎曲）
男：請xxx上臺為獲得二等獎的代表隊頒獎（鼓掌祝賀）。
女：請獲得個(gè)人一等獎的xxx（按名單宣讀）代表隊上臺領(lǐng)獎（放頒獎曲）
男：請xxx上臺為獲得一等獎的代表隊頒獎（鼓掌祝賀）。
女：感謝各位領(lǐng)導、各位嘉賓，更感謝給我們帶來(lái)激烈角逐、精彩對抗的各個(gè)代表隊。這次知識競賽，是一次檢閱，也是一次展示。檢閱我們青年干部“雙語(yǔ)”學(xué)習的情況；展示我們牢記黨的宗旨，履行特殊職責的風(fēng)采！
男：這次知識競賽，是一次學(xué)習，也是一次動(dòng)員，希望我們的個(gè)人獲獎?wù)吣軌蛞愿语枬M(mǎn)的精神狀態(tài)投入到我們福�？h青年干部“雙語(yǔ)”學(xué)習趣味運動(dòng)總決賽中，在縣比賽中為我們政府綜合部門(mén)增光添彩！
女：福�？h政府綜合部門(mén)“雙語(yǔ)”學(xué)習趣味競賽活動(dòng)到此結束，謝謝參與！
比賽主持詞14
沈：請大眾評審打分，謝謝評委老師做出的精彩點(diǎn)評。
劉：下面請所有參賽選手依次上臺，好了，接到通知，到準備比賽，最后成功的完成比賽，那我們我的選手有怎樣的心路歷程呢，下面我們采訪(fǎng)一下參賽選手。
沈：經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的角逐，現在我手中已經(jīng)拿到了晉級決賽的三位選手的名單。他們是誰(shuí)呢？他們是：，有沒(méi)有現場(chǎng)觀(guān)眾想預測一下的：好的，謝謝xx的發(fā)言，我宣布獲得“20xx好聲音”歌唱比賽初賽晉級的選手，他們是：有請三位向前一步，
劉：有請xx為三位晉級選手頒發(fā)晉級卡！也請我們工作人員為我們的優(yōu)秀選手送上禮物！謝謝你們！
沈：此刻，讓我們再次伸出雙手，把最最熱烈的掌聲送給三位晉級決賽的選手，同時(shí)也送給所有參賽的選手。希望本場(chǎng)沒(méi)有走到?jīng)Q賽的選手們不要氣餒，大不了我們下次再來(lái)嘛！同時(shí)也希望晉級選手不要驕傲，擺平自己的心態(tài)，用一個(gè)平常心去對待決賽，在決賽前的這段日子好好準備，爭取在決賽取得好成績(jì)！
劉：請各位評委上臺與選手合影留念。
各位評委，各位選手，親友團的朋友們，20xx“xx好聲音”制造系統初賽到此已圓滿(mǎn)結束，謝謝你們能夠在百忙之中參加本場(chǎng)比賽！謝謝。
明天將在這里展開(kāi)賽區的角逐，歡迎大家繼續前來(lái)觀(guān)戰！期待著(zhù)下一個(gè)賽區有更加精彩的表現！
比賽主持詞15
男：秋高氣爽、丹桂飄香，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這收獲碩果、描繪錦繡的季節里，襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院又迎來(lái)了新的希望。
男：迎著(zhù)太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，
女：走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
男：藍天當紙，海水為墨，寫(xiě)不完青年心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：我們用跳動(dòng)的熱情，讓共和國神采飛揚(改成一句院歌歌詞)
女：在這個(gè)美好的夜晚，讓我們用嘹亮的歌聲唱響我們的
(合)：襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院院歌(全體起立，唱院歌) (請坐下)
(男)在即將進(jìn)行的精彩比賽之前，首先請允許我介紹一下出席今晚比賽現場(chǎng)的學(xué)院領(lǐng)導，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
(女):擔任本次比賽的評委老師，有：XXXXXX
讓我們再次以熱烈的掌聲對他們付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!
(男)下面我宣布襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院院歌合唱比賽(合)正式開(kāi)始!
(男)第一個(gè)上場(chǎng)的是xxx系，他們演唱的歌曲是《xx》、《xx》
最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，下面宣讀本次合唱比賽獲獎名單：
獲得三等獎的是系系系我們有請為獲獎單位頒獎
獲得二等獎的是系系我們有請為獲獎單位頒獎
獲得一等獎的是系我們有請為獲獎單位頒獎，讓我們用熱烈的掌聲對獲獎單位表示祝賀
結束語(yǔ)
男：我們學(xué)院，歷經(jīng)百年風(fēng)雨，滄桑巨變--------一所服務(wù)社會(huì )、育才樹(shù)人、追求卓越、彰顯職教特色的高等院校正在茁壯成長(cháng)!
女：我們校園，已走進(jìn)了新世紀的春天，流光溢彩-------為實(shí)現學(xué)院跨越式發(fā)展的目標，快馬加鞭!
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿(mǎn)胸口，
女：讓忠誠撒滿(mǎn)心扉。
男：追求永無(wú)止境，
女：奮斗更無(wú)窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開(kāi)來(lái)，步步展壯麗，
女：與時(shí)俱進(jìn)，永遠跟黨走。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線(xiàn)!
男：襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院"xx"大合唱比賽到此結束。
女：讓我們歡送領(lǐng)導佳賓退席
男：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!
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