歌舞比賽主持詞
歌舞既能抒情又能敘事，聲情并茂，通俗易懂，能表達比較細致復雜的思想感情和廣泛的生活內容，具有較強的藝術(shù)表現力。下面是小編為大家整理的關(guān)于歌舞比賽的主持詞，歡迎大家的閱讀。
歌舞比賽主持詞一
男：尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們大家
合:晚上好
女：舞蹈如同音樂(lè )，是人類(lèi)超越語(yǔ)言的特殊符號。人類(lèi)的演化進(jìn)程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類(lèi)肢體和諧運動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類(lèi)的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類(lèi)需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線(xiàn)。這就是奇跡，人類(lèi)精神感動(dòng)升華的奇跡。
女：我們的舞蹈大賽就為同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺，在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!
男：，讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧!伴隨著(zhù)動(dòng)感的'旋律，展現我們輕盈的舞姿吧，好的，這里是阜陽(yáng)師范學(xué)院信息工程學(xué)院首屆舞蹈大賽的決賽現場(chǎng)，歡迎大家的到來(lái)!
女：本場(chǎng)比賽得到了津橋國際教育集團阜陽(yáng)分公司的大力支持，津橋教育集團是一家集留學(xué)，移民、托福、雅思、口語(yǔ)培訓，以及普通話(huà)考級培訓的現代化教育集團。
男：接下來(lái)請允許我為大家介紹蒞臨本場(chǎng)比賽的評委老師他們分別是：阜陽(yáng)師范學(xué)院音樂(lè )學(xué)院任杰老師，齊建立老師，;李珊老師 信息工程學(xué)院新聞傳媒系譚清源老師
女：讓我們再次用掌聲歡迎各位老師的到來(lái)，舞蹈比賽主持詞男：另外，我們還有來(lái)自各系的20位大眾評委，也讓我們用掌聲歡迎他們的到來(lái)
女：接下來(lái)請允許我宣讀一下本場(chǎng)比賽的評分細則。
男：跳躍的音符，演奏著(zhù)青春的活力。
女：動(dòng)感的舞姿，展示著(zhù)青春的魅力
男：接下來(lái)就讓我們有請一號選手宋柯帶來(lái)他的舞蹈。
女：掌聲有請!!!
女：伴隨著(zhù)歡快的音符，伴隨著(zhù)優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀(guān)眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：阜陽(yáng)師范學(xué)院信息工程學(xué)院首屆舞蹈大賽
合：到此結束，祝朋友們晚安!
歌舞比賽主持詞二
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師;
乙：親愛(ài)的同學(xué)們;
合：大家下午好!
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭鳴、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了九小第八屆春蕾藝術(shù)節舞蹈比賽。
乙：在藝術(shù)節活動(dòng)中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有技能的展示，有詩(shī)意的飛揚 合：這一切一切，充分展現九小學(xué)生的風(fēng)采。
甲：今天下午，我們在這里舉行“魅力自我，童年風(fēng)采”舞蹈比賽。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。舞蹈比賽主持詞甲：請欣賞四二班為大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。
乙：今天是個(gè)好日子，讓我們伴著(zhù)美妙的音樂(lè )、悠揚的旋律翩翩起舞，表達我們內心的喜悅。請欣賞五二班的舞蹈〈魅力無(wú)限〉。
甲：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。請欣賞二二班為我們表演的〈牛背搖籃〉。 乙：我們每個(gè)孩子在九小的大家庭中快樂(lè )、健康的成長(cháng)著(zhù)，請欣賞三二班的舞蹈〈健康歌〉。
甲：我們是快樂(lè )的集體，是一群快樂(lè )的小精靈，接下來(lái)請賞一一班的舞蹈(小精靈)。
乙：在父母的呵護下，在老師的關(guān)愛(ài)下，我們生活的如此幸福，如此快樂(lè )，請欣賞四一班的<快樂(lè )天使>。
甲：請欣賞六一班的(讓愛(ài)領(lǐng)舞)
乙：飛揚的童年，散發(fā)著(zhù)無(wú)窮活力;活潑的孩子，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的朝氣。請欣賞三一班的舞蹈(觸電)
甲：接下來(lái)請欣賞六二班的舞蹈(宇宙小姐)
乙: 輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。請欣賞一二班小朋友的舞蹈《濟公》。
甲：請欣賞五一班的《爆炸帝國》
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是蒙古族。接下來(lái)請二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。
甲：請王校長(cháng)為我們點(diǎn)評。
乙：接下來(lái)請校長(cháng)為我們頒發(fā)獎狀。
甲：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚的舞臺。
乙：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽(tīng)，請為我們的快樂(lè )童年喝彩!
甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái);絢麗的五月，鮮花盛開(kāi)、紫嫣紅;充滿(mǎn)希望的五月，承載著(zhù)多少歡樂(lè )與期待;
乙：同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng )建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!
甲：舞蹈比賽的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。 合：“魅力自我 童年風(fēng)采”舞蹈比賽到此結束!
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