朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)(14篇)
時(shí)間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經(jīng)告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份策劃書(shū)吧。好的策劃書(shū)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)目的`：
為繼承和弘揚中華民族浩瀚的文學(xué)文明；營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設；展現當代大學(xué)生風(fēng)采，提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，特舉辦“我與祖國共奮進(jìn)”專(zhuān)題朗誦比賽。
二、活動(dòng)對象：
國交全體學(xué)生
三、時(shí)間安排：
報名時(shí)間： 12月1日——8日；抽簽時(shí)間：12月9日；比賽時(shí)間：12月15日
四、地點(diǎn)安排：
抽簽地點(diǎn)：11a5；比賽地點(diǎn)：21c3
五、參賽方式：
【單人、團體（2至3人）參賽】
每班至少選出1組選手參賽，直接報給學(xué)習部
六、參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現當代大學(xué)生風(fēng)采。
2、作品可來(lái)源于他人，但我們更鼓勵原創(chuàng )。
3、演講時(shí)間3——5分鐘。
4、如有配樂(lè )或ppt，自帶mp3或u盤(pán)
七、評選方法：
由評委打分，一、二、三等獎按平均分高低決出；其他獎項由評委直接評定。
八、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、舞臺風(fēng)格獎1名、作品原創(chuàng )獎1名、最有潛力獎1名
九、邀請主持人1位，評委5位（包括上屆比賽一等獎獲得者）
主辦單位：國交學(xué)生會(huì )學(xué)習部
注：時(shí)間地點(diǎn)不確定
朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)目的：
給每個(gè)學(xué)生提供參與朗誦活動(dòng)的機會(huì )，激發(fā)學(xué)生對朗誦藝術(shù)的'興趣；在活動(dòng)中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力；培養學(xué)生的合作精神，鍛煉他們熱愛(ài)集體主義的情懷；同時(shí)也為了在全校范圍內大力宣傳普通話(huà)，加大推普力度，朗誦比賽活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：誦讀千古美文，爭做博學(xué)少年。
三、比賽要求：
1 、所選詩(shī)詞內容脫稿朗誦，限時(shí)三分鐘。
2 、學(xué)生參賽的詩(shī)詞是學(xué)生認識的或感興趣的。從詩(shī)詞內容、語(yǔ)言表達和服裝動(dòng)作等多方面綜合評分。
3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng )新，可播放背景音樂(lè )，以創(chuàng )造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4 、朗誦要求語(yǔ)音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
四、參賽對象：全校學(xué)生。
五、比賽時(shí)間 : xxxx年5 月5 日
六、比賽地點(diǎn) : 學(xué)校大會(huì )堂。
七、比賽內容：參見(jiàn)《小學(xué)生必讀古詩(shī)》。
八、比賽評委：葉翡 秦毅 鄧紅喜 及五位語(yǔ)文組長(cháng)。
九、評分方法：滿(mǎn)分為 100 分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，求平均分。
十、獎勵方法：本次比賽按分值高低評出一等獎 2 名；二等獎 3 名；三等獎 3 名。
朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)目的
“厚德博學(xué)，唯實(shí)求新”、“以德為行 以學(xué)為上”都在告訴廣師的學(xué)子們應當不斷地進(jìn)行學(xué)習，培養自己良好的道德品質(zhì)和豐富自己的才學(xué)。為了響應學(xué)校的號召，豐富學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識，提高核心競爭力，弘揚古典詩(shī)詞文化，同時(shí)為學(xué)院即將舉行第四屆專(zhuān)業(yè)基礎知識競賽做準備。我院決定在中文專(zhuān)業(yè)學(xué)生中開(kāi)展“誦千古美文，弘華夏德學(xué)”古詩(shī)文朗誦比賽。本次比賽分初賽和決賽，初賽由每個(gè)班自行組織，推舉出一名或一組選手參與決賽。
二、本班承辦優(yōu)勢
我們12中師(1)班全體同學(xué)滿(mǎn)懷熱忱，希望可以承辦本屆古詩(shī)文朗誦大賽。我們必能協(xié)助院學(xué)習部、宣傳部圓滿(mǎn)完成本屆古詩(shī)文朗誦大賽的后勤準備工作，以熱情、認真、細心、負責的態(tài)度來(lái)處理本次大賽的任何事宜，讓每一位選手放心參賽，以最佳狀態(tài)出色發(fā)揮。我們班的全體同學(xué)必定各盡所能，出色地完成任務(wù)，讓大家欣賞到一場(chǎng)高水平的古詩(shī)文朗誦大賽，也借此機會(huì )發(fā)揮本班優(yōu)勢,向大家交上一份滿(mǎn)意的答卷。
1、經(jīng)驗優(yōu)勢 成功的活動(dòng)需要豐富的經(jīng)驗來(lái)指導。在過(guò)去的兩年里，我們班的同學(xué)在院里以及學(xué)校其他各部門(mén)組織里都有擔任部長(cháng)等要職，如：院學(xué)習部部長(cháng)、秘書(shū)部部長(cháng)，校公關(guān)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、演藝部部長(cháng)，校乒乓球協(xié)會(huì )宣傳部部長(cháng)等，積累了成功組織大型活動(dòng)的豐富經(jīng)驗并從中鍛煉了較強的組織策劃能力。比如學(xué)習部組織的新生杯辯論賽、知識競賽等學(xué)院活動(dòng)。此外，我們班在XX年成功地承辦了文學(xué)院院運會(huì )的后勤工作，XX年成功地承辦了文學(xué)院的團代會(huì )。在這兩次的承辦活動(dòng)中，我們班的同學(xué)充分發(fā)揚了團結互助、認真負責的精神，把每一項工作都做得有條不紊。在此期間所積累的寶貴的實(shí)戰經(jīng)驗，為我們這次承辦古詩(shī)文朗誦大賽打下了堅實(shí)的基礎，也為我們注入了強大的信心。
2、團結優(yōu)勢 我們班是一個(gè)團結、友愛(ài)、互助的班級，同學(xué)們更是將班集體的事當作是自己的事，不辭辛勞，認真負責，秉持著(zhù)耐心、細心、用心的原則，爭取將工作做得出色完美，為班集體爭光，為學(xué)院爭光。如在XX年的文學(xué)院趣味運動(dòng)會(huì )中，我們班的同學(xué)憑借著(zhù)大家的努力拼搏與團結奮進(jìn)，取得了“文學(xué)院趣味運動(dòng)會(huì )”的團體定向越野第五名，趣味運動(dòng)第三名，團體第二名，同時(shí)也取得了院運會(huì )最佳組織獎。在XX年的班級評比中，我們獲得了文學(xué)院班級評比一等獎;在校的評比中，我們更是獲得校的一等獎。
3、承辦實(shí)力 古詩(shī)文朗誦大賽需要各方面有機配合，每一個(gè)部門(mén)扮演著(zhù)重要的角色。我們班有多名同學(xué)具備組織大型活動(dòng)的經(jīng)驗和能力，熟悉比賽流程以及各個(gè)方面的細節。如：劉喜冰同學(xué)曾是院禮儀隊隊長(cháng)，多次帶領(lǐng)禮儀隊參加各類(lèi)活動(dòng)，有著(zhù)豐富的'禮儀工作經(jīng)驗，楊啟曄、張艷嫦同學(xué)也曾是院禮儀隊的成員，多次參加過(guò)禮儀隊的各類(lèi)活動(dòng)，決賽當晚可以更好的協(xié)助院禮儀隊圓滿(mǎn)完成禮儀接待工作。為了避免前年首屆詩(shī)文朗誦比賽中主持人出現的對學(xué)院專(zhuān)業(yè)情況不熟悉的問(wèn)題，我們聯(lián)系了08中師(2)班陳文軒同學(xué)、08中師(5)班強麗雯同學(xué)以及08中師(6)班包佳琪同學(xué)，邀請他們出席比賽司儀。在版頭、選手風(fēng)采展等制作方面，我們班同學(xué)熟悉電子雜志及flash動(dòng)畫(huà)設計，我們班的班刊就是采用電子雜志的方式出版，因此能夠更好的協(xié)助網(wǎng)絡(luò )部進(jìn)行工作。
4、創(chuàng )新優(yōu)勢
(1)為確保這次比賽的質(zhì)量，我們已邀請劉瓊竹老師為選手們進(jìn)行比賽前的培訓。此外，選手有需要的情況下，可以幫助選手化妝。
(2)在宣傳工作方面，我們與以往不同，不僅重視活動(dòng)前期的宣傳工作，如：宣傳海報、宣傳展板、寫(xiě)在每個(gè)課室的黑板上、在每個(gè)宿舍樓放置宣傳畫(huà)以及在一、二教掛電子海報等，同時(shí)也重視活動(dòng)后期的宣傳工作，如：請廣師視頻來(lái)錄制比賽全過(guò)程和請校報同學(xué)(我們班的李桂芬、李燕霞同學(xué)在校報分別任文藝部部長(cháng)和秘書(shū)部部長(cháng))跟蹤報道，擴大此項活動(dòng)的影響力，同時(shí)為以后的師弟師妹承辦活動(dòng)提供更為直觀(guān)的參考。
朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)4
愛(ài)國主義是中華民族的強大精神支柱,始終是凝聚和激勵廣大青年學(xué)生為民族的解放和振興團結戰斗的精神力量，朗誦大賽活動(dòng)策劃書(shū)。作為一名新時(shí)代大學(xué)生,要有所作為,必須高舉愛(ài)國主義旗幟,把個(gè)人的理想追求同國家民族的前途命運緊密地聯(lián)系在一起,在建設有中國特色社會(huì )主義中實(shí)踐自己的抱負。為進(jìn)一步繼承和發(fā)揚先輩們的愛(ài)國主義光榮傳統,在新的歷史時(shí)期賦予她新的內涵。
以紀念"五·四"學(xué)生運動(dòng)90周年,全國人大及中國人民政治協(xié)商會(huì )議十一屆二中全會(huì )勝利召開(kāi)為契機,迎接新世紀,做新世界合格建設者和接班人為主題;以弘揚偉大的愛(ài)國主義精神,活躍校園文化生活,擴展青年學(xué)生素質(zhì),加速人才培養為目標。通過(guò)內容豐富,形式多樣的活動(dòng),努力促進(jìn)廣大學(xué)生的全面發(fā)展,成長(cháng)成才,以嶄新的.精神面貌邁入新世紀。
大學(xué)生理論研究會(huì )、理中文學(xué)社、英語(yǔ)天堂、法學(xué)社特聯(lián)合舉辦以紀念“五·四”運動(dòng)為主題的詩(shī)歌朗誦比賽,旨在弘揚“五·四”運動(dòng)倡導的愛(ài)國主義精神,激發(fā)當代大學(xué)生強烈的社會(huì )責任感和民族使命感,堅定為中華之崛起而奮發(fā)圖強的信念，工作計劃《朗誦大賽活動(dòng)策劃書(shū)》。
一：主辦方：大學(xué)生理論研究會(huì ) 、理中文學(xué)社 、法學(xué)社 、英語(yǔ)天堂，四社團聯(lián)合舉辦。
二：活動(dòng)口號：弘揚五四精神，暢談精彩人生。
三：活動(dòng)目的：
弘揚五四精神，加強大學(xué)生愛(ài)國主義精神教育，豐富校園文化生活，提高大學(xué)生普通話(huà)能力和綜合素養，推動(dòng)校園文化建設，展現當代大學(xué)生風(fēng)采，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我朗誦風(fēng)采的平臺，
四：活動(dòng)時(shí)間：4月9號、10號初賽，12號復活賽，4月16日決賽。
五：活動(dòng)地點(diǎn)： 1201（暫定）
一）、活動(dòng)前期的準備工作：
1.活動(dòng)主辦方（大學(xué)生理論研究會(huì )，理中文學(xué)社，法學(xué)社，英語(yǔ)天堂）共同做好本次活動(dòng)的宣傳與報名工作。
2.教室申請工作交由理中文學(xué)社完成（最好能申請到多媒體教室）。
3.大學(xué)生理論研究會(huì )、法學(xué)社負責音響、話(huà)筒等設備方面（要求音響、話(huà)筒質(zhì)量較好，以便達到朗誦質(zhì)量的最好效果） 。
4．比賽場(chǎng)地的布置，以及比賽現場(chǎng)的秩序的維持交由英語(yǔ)天堂、理中文學(xué)社共同完成。
5．活動(dòng)所需物品、榮譽(yù)證書(shū)、獎品由理中文學(xué)社購進(jìn)。
6. 比賽主持人：2名，一男，一女（要求普通話(huà)標準，形象良好），由四社團共同推薦、選拔。
7.評委:比賽評委由主辦方共同商定，并發(fā)邀請函。
8.主辦方在每場(chǎng)的比賽當中必須各自派出一名禮儀。
二）、參賽選手要求：
�。�1）有一定的普通話(huà)基礎，朗誦時(shí)感情豐富。
�。�2）選手必須按順序上場(chǎng)，違反規定則直接取消參賽資格。
�。�3）如有背景音樂(lè )必須提前交至活動(dòng)主辦方。
�。�4） 參賽選手朗誦時(shí)間不得超過(guò)8分鐘。
�。�5） 所有參賽選手必須在比賽開(kāi)始前15分鐘到比賽場(chǎng)地簽到。
�。�6）選手因故遲到可暫時(shí)將參賽順序往后排，如在比賽結束時(shí)該選手仍然未到場(chǎng)，則直接取消參賽資格 。
�。�7）選手不聽(tīng)從主辦方賽制安排，自作主張，則直接取消其參賽資格。
三）、活動(dòng)具體流程安排如下:
一．比賽賽制安排
1.初賽：根據報名情況安排初賽，如報名選手較多，可安排2-3場(chǎng)初賽。（大概取15名選手進(jìn)入決賽）
2.復活賽:考慮到有些選手初次比賽可能由于緊張而導致發(fā)揮失常，將在淘汰的選手當中按照分數高低排名抽取10名選手以及評委挑選10名選手，共20名選手參加復活賽，最終評選出5名選手進(jìn)入決賽。
3.決賽： 最終評選出的20名選手將進(jìn)入決賽，邀請到指導老師擔任評委，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎3名、最佳風(fēng)采獎1名、最佳創(chuàng )意獎1名、最受歡迎獎1名。
二．比賽流程：
1.初賽環(huán)節：
�、�.評委及嘉賓入場(chǎng) ；
�、�.主持人致開(kāi)幕詞；
�、�.主持人宣布比賽規則、評分標準，并介紹到場(chǎng)評委；
�、苊�5名選手公布一次得分情況；
�、�.每10名選手朗誦完畢后舉行一個(gè)幸運大抽獎環(huán)節；
�、�.最后一名選手朗誦完畢后，主持人致閉幕詞。
2.復活賽環(huán)節：與初賽環(huán)節相同。
3.決賽環(huán)節：
�、�.評委及嘉賓入場(chǎng) ；
�、谥鞒秩酥麻_(kāi)場(chǎng)詞；
�、�.評委組組長(cháng)上臺致決賽開(kāi)幕詞；
�、�.主持人宣布比賽規則、評分標準，并介紹到場(chǎng)評委；
�、菝�5名選手公布一次得分情況；
�、�.每10名選手朗誦完畢后舉行一個(gè)幸運大抽獎環(huán)節；
�、弑荣愡M(jìn)行到一半時(shí)將進(jìn)行歌唱，跳舞表演等緩解緊張氣氛;
�、�.最后一名選手朗誦完畢后，主持人公布獲獎選手名單；
�、�.將未獲獎的選手請上臺，讓在場(chǎng)觀(guān)眾投票，評選出最受歡迎獎；
�、�.評委及嘉賓為獲獎選手頒發(fā)證書(shū)及獎品；
�、�.支持人致閉幕詞，至此第三屆“青陽(yáng)杯”朗誦大賽圓滿(mǎn)結束。
三）、活動(dòng)注意細節：
1、各主辦方負責人必須按照比賽進(jìn)程要求，按時(shí)完成好所負責的任務(wù)。
2、比賽時(shí)有效率安排比賽選手和觀(guān)眾到場(chǎng)入座
3、比賽時(shí)保證會(huì )場(chǎng)的安靜，如無(wú)特殊情況學(xué)生不得擅自離場(chǎng)，以免擾亂比賽進(jìn)程。
4、保證比賽的后勤工作就位，保證比賽順利進(jìn)行。
5、分數統計負責人必須保證公平公正。
6、 各部門(mén)除所分配任務(wù)外，應當時(shí)刻準備接受其他工作，明確責任。
7、安排好領(lǐng)導、嘉賓、和評分老師的到場(chǎng)和就位，使評選工作順利進(jìn)行。
四）、活動(dòng)收尾工作安排
1.第一場(chǎng)初賽的活動(dòng)收尾工作交由理中文學(xué)社完成
2.第二場(chǎng)初賽的活動(dòng)收尾工作交由大學(xué)生理論研究會(huì )完成。
3．復活賽活動(dòng)收尾工作交由法學(xué)社完成。
4.決賽活動(dòng)收尾工作交由英語(yǔ)天堂完成。
�。ㄗⅲ好繄�(chǎng)比賽負責收尾工作的人員必須保證設備完好無(wú)損的歸還，如若發(fā)生損壞則由當晚負責收尾工作的社團賠償）。
五）、獎項設置：
1.一等獎一名
2.二等獎兩名
3.三等獎和優(yōu)秀獎各三名
4.特別獎項: 最佳風(fēng)采獎、最佳創(chuàng )意獎、最受歡迎獎（由現場(chǎng)觀(guān)眾投票產(chǎn)生），各一名。
巍巍中華，泱泱華夏。五四風(fēng)采，永照大地。愛(ài)國愛(ài)黨，共同進(jìn)步。讓我們共同以飽滿(mǎn)的熱情，真摯的情感，贊揚我們自己，歌頌我們青年！
朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)5
內容： 比賽共分為初癬培訓、彩排、匯報演出四部分
初選：
時(shí)間：四月下旬
具體內容：參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位，本次活動(dòng)的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求：鼓勵原創(chuàng )，要有完整的文字稿作品，思想艦積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現當代大學(xué)生的`精神風(fēng)貌。表現形式不限，展示手法自擬。另注明：每個(gè)參賽節目限制15分鐘以?xún)取?
培訓：
時(shí)間：四月二十二日
地點(diǎn)：xx
形式：結合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，對參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓
彩排：
時(shí)間：四月二十四日
地點(diǎn)：xx
決賽：
時(shí)間：四月二十六日
地點(diǎn)：xx
活動(dòng)內容：
朗誦藝術(shù)表演：鼓勵作品原創(chuàng )，朗誦表演大方得體、
自然生動(dòng)、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語(yǔ)言表達方面要吐
字清晰、語(yǔ)音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代
大學(xué)生的思想特質(zhì)，朗誦作品有新意，創(chuàng )造力和感染力。服裝要符合
作品主題、合體、大方，背景音樂(lè )要能準確反映朗誦作品表達的內容
及情感�？疾爝x手臨場(chǎng)應變、語(yǔ)言組織與觀(guān)眾交流與互動(dòng)能力。
四、決賽活動(dòng)流程
1. 《沁園春·長(cháng)沙》
第一章：五四時(shí)期的代表作品
2.xx《爐中煤》
3.xx《太陽(yáng)吟》
4.xx 《冰心的故事》
5.xx 《向曾經(jīng)的勇敢致意》
第二章：現代的愛(ài)國詩(shī)篇
6.xx《我驕傲，我是中國人》
7.xx《孩子，快抓緊媽媽的手》
8.xx《向五四青年敬禮》
第三章：青年人的詩(shī)篇
9.xx《我為少男少女們歌唱》
10.xx xx《冬天的雪》
11.xx《春天花會(huì )開(kāi)》
12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》
朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)目的：
為了更好地培養學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過(guò)程中提高語(yǔ)文素質(zhì)，感受祖國文字的語(yǔ)言魅力，繼承和發(fā)揚祖國燦爛的詩(shī)歌文化，并激發(fā)學(xué)生珍惜幸福美好生活的`情感，學(xué)校決定開(kāi)展7—9年級獨誦比賽。
二、活動(dòng)要求：
1、朗誦內容：古典詩(shī)歌、現當代詩(shī)歌及外國詩(shī)歌等均可。要求格調高雅，積極健康。時(shí)間控制在4分鐘之內。
2、朗誦形式：獨誦(配樂(lè )配舞所需樂(lè )器、CD自帶，人數不超過(guò)3人)。
3、參加對象：7—9年級學(xué)生
4、獎項設置：
一等獎(1名) 二等獎(2名) 三等獎(2名)
5、評分標準：
分思想內容、語(yǔ)言表達、儀容儀表、綜合印象四部分對朗誦選手進(jìn)行評分，滿(mǎn)分為10分。計算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加值取平均分即為選手最后得分。
�、潘枷雰热�(2分)：主題鮮明、積極上進(jìn)，富有時(shí)代氣息。
�、普Z(yǔ)言表達(5分)：語(yǔ)言流暢、抑揚頓挫、吐字清晰、聲情并茂，能很好反映詩(shī)歌的內涵。
�、莾x容儀表(1分)：著(zhù)裝整齊、舉止大方、得體。
�、染C合印象(2分)：朗誦者個(gè)人的整體素質(zhì)。
6、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月9日下午。
7、比賽地點(diǎn)：四樓會(huì )議室
朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)目的：
為了豐富我部門(mén)干事們的課余生活，給大家一個(gè)展示自己的舞臺，進(jìn)一步營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，啟發(fā)干事們的創(chuàng )作靈感，培養大學(xué)生的高尚情操，展現大學(xué)生對詩(shī)歌的認識，我部門(mén)特地舉辦這次原創(chuàng )詩(shī)歌朗誦大賽，讓原創(chuàng )成為經(jīng)典，用聲音演繹最動(dòng)聽(tīng)的.生活。
二、活動(dòng)主題：提高文學(xué)素養，傳承詩(shī)文精神
三、活動(dòng)方案：
�、俦荣悤r(shí)間：20xx年xx月22日
�、诒荣惖攸c(diǎn)：教學(xué)樓601教室
�、蹍①悓ο�；院勞動(dòng)部全體干事
四、活動(dòng)內容：
�、旁�(shī)歌必須是原創(chuàng )作品
�、菩问讲幌�
�、且竺筷犨x出朗誦較好的成員人數不限
五、朗誦比賽評分標準：
四個(gè)評分標準：儀表形象、朗誦內容、語(yǔ)言表達、綜合應象四部分對朗誦選手進(jìn)行評分。
1、儀表形象：2分、要求衣著(zhù)整潔，儀態(tài)端正大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神面貌；上下場(chǎng)致意，答謝；
2、朗誦內容：4分、要求朗誦內容是原創(chuàng )的，主題鮮明、深刻、格調積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真實(shí)情感；
3、語(yǔ)言表達：3分、要求脫稿朗誦，聲音洪亮，口齒清晰，普通話(huà)標準，語(yǔ)速適當，表達流暢，盡情昂揚，講究朗誦技巧，動(dòng)作恰當；
4、綜合應象：1分、由評委根據朗誦選手的臨場(chǎng)表現作出綜合朗誦素質(zhì)的評價(jià)；
六、活動(dòng)流程
1、主持人致開(kāi)幕詞
2、比賽選手進(jìn)場(chǎng)
3、主持人介紹比賽規則和評分細則。
4、比賽前主持人報幕、選手上臺朗誦
5、選手比賽完后，邀請評委上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統分。
6、嘉賓宣布比賽結果。
7、主持人宣布比賽結束，請嘉賓和評委退場(chǎng)。
8、工作人員負責做好后期工作。
七、活動(dòng)前期工作安排：
�、偻ㄖ麝牅蕚�
�、谘堅u委
�、鄄贾觅悎�(chǎng)
八、評分規則
評委明確給出每部分評分，由工作人員算出選手最后得分，總分不得超過(guò)10分、比賽成績(jì)按成績(jì)排名分別獲一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名），由評委票選出最佳創(chuàng )作獎（1名）和最佳臺風(fēng)獎（1名）。獲獎選手各頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)一本。
九、經(jīng)費預算
1、榮譽(yù)證書(shū)：30元
2、礦泉水：10元
合計：40元
十、注意事項
�、�、選手要提前到達比賽場(chǎng)地，到指定區域就坐。
�、�、為了衡量參賽者的應變水平，我們設有答辯階段，希望參賽者做好準備。
朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)主題
“讀經(jīng)典、傳箴言”朗誦比賽
二、活動(dòng)目的
為響應我院關(guān)于精神文明建設工作，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的.校園文化氛圍的號召，希望能借此活動(dòng)能更好的打造我班的學(xué)習氣氛，能夠提升同學(xué)們的文化素養、道德修養，能更好的將本班打造成為一個(gè)團結班級，讓同學(xué)們感受經(jīng)典帶來(lái)的意義和思考。
三、活動(dòng)形式
同學(xué)們自由組隊進(jìn)行經(jīng)典朗誦比賽，在朗誦過(guò)程中配以音樂(lè )伴奏，由現場(chǎng)嘉賓進(jìn)行打分，評出優(yōu)勝隊。
四、活動(dòng)時(shí)間
4月14日下午四點(diǎn)半
五、活動(dòng)地點(diǎn)
一教樓1206
六、活動(dòng)宣傳形式
海報
七、活動(dòng)準備
1、策劃書(shū)由陳池負責
2、教室的申請由代宇婷負責
3、物質(zhì)的買(mǎi)辦由張靜和石宇紅負責
4、海報由宣傳委員顏松負責
5、活動(dòng)總結由通訊委員負責
6、嘉賓的邀請由代宇婷負責
八、活動(dòng)預算
暫定
XX級應用技術(shù)班班委會(huì )
20xx年4月8日
朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)9
一．活動(dòng)背景
為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習意識，促進(jìn)同學(xué)們對古今中外經(jīng)典詩(shī)歌、詞的了解，樹(shù)立良好的思想品德和行為養成。我們學(xué)習部借此機會(huì )舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。
二．活動(dòng)名稱(chēng)
“飛揚的青春”詩(shī)歌朗誦大賽
三．活動(dòng)目的`
培養同學(xué)們積極建設好校園文化，弘揚民族文化，活躍校園學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)校的文化品位�，F擬舉辦校園詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，為展現感情與語(yǔ)言結合的無(wú)窮魅力，給廣大愛(ài)好文學(xué)，朗誦和音樂(lè )的同學(xué)一個(gè)展現自我的舞臺，發(fā)掘語(yǔ)言藝術(shù)方面的人才，
四．活動(dòng)主辦單位
xx第二師范學(xué)院地理系學(xué)習部
五．活動(dòng)地點(diǎn)
xx第二師范學(xué)院小行校區報告廳
六．活動(dòng)對象
xx第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生
七．活動(dòng)時(shí)間
xxx年5月22日下午6點(diǎn)
八．比賽要求
1、參賽人員自帶稿件。稿件內容必須積極向上、樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取，符合活動(dòng)主題。
2、能用較標準的普通話(huà)進(jìn)行朗誦，表達清晰、語(yǔ)言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
九．參賽須知
稿件可以附加ppt或者音樂(lè )（會(huì )酌情加減分）
比賽稿件提前三天上報大賽報名處
參賽人員提前15分鐘到場(chǎng)
各班觀(guān)眾提前10分鐘
十、大賽流程簡(jiǎn)介
評委及嘉賓入場(chǎng)
主持人宣布比賽開(kāi)始
主持人宣布比賽規則及選手（10分鐘）
第一輪：13位選手依次上臺朗誦一首短詩(shī)，時(shí)間2分鐘之內 評委選舉出第一名至第六名晉級下一輪，最后七名直接被
淘汰。（40分鐘）
串場(chǎng)節目：謝涵宇 唱歌（5分鐘）
第二輪：六名選手抽簽，兩兩對決。勝出的三個(gè)人晉級決
賽。（30分鐘）
串場(chǎng)節目：陳萌 鋼琴（5分鐘）
第三輪：三名選手分別朗誦，決出一、二、三名（15分鐘） 統計結果主持人宣布比賽結果(5分鐘)
比賽結束（5分鐘）
注：活動(dòng)大概持續2小時(shí)
十一、評分以及獎勵
設5——10分5個(gè)等次
比賽由評委和大眾評委評分
本次大賽設一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名
十二、宣傳及報名
1、張貼海報：海報張貼于食堂門(mén)口 (海報注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外，海報上有次日的咨詢(xún)時(shí)間和報名開(kāi)始、截止時(shí)間)（可以集現場(chǎng)報名、短信報名于一體）
2. 通知下發(fā)到每個(gè)班的班長(cháng)，由班長(cháng)通知同學(xué) 十三、其他
人員安排：
評委：xxx
記分員：xxx
主持人：袁xx
現場(chǎng)人員：沈承志﹑孫亮（負責現場(chǎng)各項事務(wù)）
比賽準備：
場(chǎng)地、比賽用品、宣傳資料
其他資料
獎狀證書(shū)等
朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)10
一、活動(dòng)宗旨
中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)以普通話(huà)和規范漢字為載體，以學(xué)校為輻射源，試圖通過(guò)誦讀、學(xué)習古代及現當代優(yōu)秀詩(shī)文，試圖在全社會(huì )特別是各級各類(lèi)學(xué)校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，讓師生們在誦讀中親近，在熱愛(ài)中弘揚，在弘揚中整合創(chuàng )新，掌握、繼承和弘揚民族精神和優(yōu)秀文化。并以此為契機進(jìn)一步地宣傳和貫徹新時(shí)期語(yǔ)言文字工作方針政策，進(jìn)一步地落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》和江蘇省《實(shí)施辦法》，擴大語(yǔ)言文字工作社會(huì )知曉度。
二、組織單位
1.主辦單位：鹽城市教育局、鹽城市語(yǔ)言文字工作委員會(huì )
2.承辦單位：鹽城市少年宮、鹽城市網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)�？傂�
三、活動(dòng)對象
1.全市中小學(xué)學(xué)生;
2.全市中小學(xué)教師
四、活動(dòng)形式
1.各縣(市、區)在認真宣傳、發(fā)動(dòng)的`基礎上，以學(xué)校為單位組織活動(dòng)，在各縣(市、區)初賽的基礎上各縣(市、區)推薦3個(gè)節目(其中學(xué)生2個(gè)，教師1個(gè)，每個(gè)節目約3分鐘)到市里參加比賽。
2.活動(dòng)形式分為兩個(gè)單元進(jìn)行，一是學(xué)生單元，二是教師單元。
3.活動(dòng)內容：古代及現當代的經(jīng)典詩(shī)文，適于朗誦。
4.本次活動(dòng)將評出一、二、三等獎及優(yōu)秀指導獎、優(yōu)秀組織獎等，并由市語(yǔ)委頒發(fā)相關(guān)證書(shū)。
五、活動(dòng)時(shí)間及其他
1.報名時(shí)間：9月15日;
2.參賽時(shí)間：9月20日;
3.參賽地點(diǎn)：市少年宮
希望本文經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)方案能幫到你。
朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)11
一、活動(dòng)目的
為慶祝祖國xx華誕，感受建國xx年來(lái)的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學(xué)生中大力弘揚愛(ài)國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽。
二、主辦單位：xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院團委
承辦單位：xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會(huì )學(xué)習部。
三、活動(dòng)對象
全院在校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間及實(shí)施辦法
大賽分初賽、復賽和決賽三個(gè)階段。
�。ㄒ唬┏踬�。定于xx年xx月16日進(jìn)行，由各系負責組織。在廣泛開(kāi)展初賽的基礎上，各系組建代表隊參加全院復賽。
�。ǘ⿵唾�。定于xx年xx月23日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
�。ㄈQ賽。定于xx年xx月30日舉行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
五、活動(dòng)流程
初賽由各系自定
復賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦
決賽由三個(gè)部分組成
�。ㄒ唬┬蜗笳故竞妥晕医榻B：選手自備服裝上場(chǎng)，展示個(gè)人風(fēng)采，并做自我介紹，限時(shí)3分鐘。
�。ǘ├收b：個(gè)人朗誦，限時(shí)4—5分鐘，篇目自定，要求內容符合主題，健康，格調高雅，富有時(shí)代性和創(chuàng )新精神，可自帶配樂(lè )光碟或電子文件。
�。ㄈ┘磁d朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個(gè)。每一位選手在前一個(gè)選手登臺時(shí)抽題，前一個(gè)朗誦時(shí)做準備（第一位參賽選手在第二輪結束后評委打分時(shí)抽題做準備）。限時(shí)4分鐘。
六、活動(dòng)報名
�。ㄒ唬┏踬惛飨底孕薪M織報名。
�。ǘ⿵唾愑筛飨颠x出的人員參加。共30人，會(huì )計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿系4人，法藝旅系4人，外語(yǔ)系3人，計信系3人。
�。ㄈQ賽是在復賽中選出10人參加。
七、活動(dòng)獎項設置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名
八、活動(dòng)可能存在問(wèn)題
1、在保證現場(chǎng)氣氛的同時(shí)要維持好現場(chǎng)秩序。
2、若光盤(pán)等出現問(wèn)題，主持人應做靈活調整。
3、其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調其他各項目組進(jìn)行處理。
附：
一、xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽決賽規則。
二、xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評分標準。
三、xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評分表。
四、xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽預算。
五、xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽各部門(mén)人員安排。
附件一：
xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院“中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽決賽規則。
�。ㄒ唬┤h(huán)節共100分，形象展示和自我介紹環(huán)節20分，朗誦環(huán)節50分，抒發(fā)感想環(huán)節30分。
�。ǘ└鳝h(huán)節不能超時(shí)，從選手開(kāi)口時(shí)計時(shí)，超時(shí)要扣一定的分數。
�。ㄈ└鬏啽荣愴樞虺楹灤_定，順序一經(jīng)確定，不得隨意更改。
�。ㄋ模﹨①愡x手必須在開(kāi)場(chǎng)前15分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)并簽到。
�。ㄎ澹┻x手上場(chǎng)比賽須佩帶比賽順序號碼牌。
�。﹨①愡x手的主持人宣布上場(chǎng)后未能及時(shí)上場(chǎng)，即視為自動(dòng)棄權。如有棄權，由后面選手依次遞進(jìn)。
�。ㄆ撸﹨①愡x手的.得分需要當場(chǎng)公布。
附件二：
xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評分標準
�。ㄒ唬├收b環(huán)節評分標準
評分指標評分要求普通話(huà)水平10分吐字清晰，語(yǔ)音標準，無(wú)方言痕跡朗誦水平與技巧20分語(yǔ)氣、語(yǔ)調、語(yǔ)速與朗誦內容相協(xié)調，表達順暢，感情真摯，富有韻味和感染力；體態(tài)語(yǔ)恰當，自然大方。朗誦形式10分脫稿，配以適當的伴舞或配樂(lè )，或以其他富有創(chuàng )意形式朗誦。主題與內容10分關(guān)于建國60周年，主題鮮明，內容與其相符
�。ǘ┬蜗笳故竞妥晕医榻B環(huán)節標準
主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。（20分）
�。ㄈ┘磁d朗誦環(huán)節
主要考慮主題鮮明、內容與主題相吻合、普通話(huà)水平、感情真摯、流利程度等因素。（30分）
附件三：
xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽評分表
形象展示自我介紹（20）朗誦（50）即興朗誦（30）附件四：
xx經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院”中華頌”詩(shī)詞朗誦大賽各部門(mén)人員安排。
學(xué)習部：負責整個(gè)比賽的策劃安排，聯(lián)絡(luò )各系的通知、開(kāi)會(huì )以及規則的說(shuō)明，每場(chǎng)比賽賽場(chǎng)統分。聯(lián)系每場(chǎng)比賽的評委和嘉賓。
實(shí)踐部：負責決賽時(shí)同各嘉賓的接待工作。
辦公室：負責每場(chǎng)比賽的簽到以及比賽記錄，以及制作橫幅、海報等事宜。
組織部：購買(mǎi)決賽時(shí)使用的氣球、每場(chǎng)比賽評委所需的水及筆，和現場(chǎng)秩序的維持。
宣傳部：負責決賽時(shí)會(huì )場(chǎng)的布置以及活動(dòng)宣傳板及進(jìn)程板的制作。
體育部：負責每場(chǎng)比賽的賽場(chǎng)監督和公證。
文藝部：負責半決賽、決賽的主持人選工作。
勞生部、女生部：機動(dòng)。
朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)12
一、活動(dòng)目的
“厚德博學(xué)，唯實(shí)求新”、“以德為行以學(xué)為上”都在告訴廣師的學(xué)子們應當不斷地進(jìn)行學(xué)習，培養自己良好的道德品質(zhì)和豐富自己的才學(xué)。為了響應學(xué)校的號召，豐富學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識，提高核心競爭力，弘揚古典文化，同時(shí)為學(xué)院即將舉行第四屆專(zhuān)業(yè)基礎知識競賽做準備。我院決定在中文專(zhuān)業(yè)學(xué)生中開(kāi)展“誦千古，弘華夏德學(xué)”古詩(shī)文朗誦比賽。本次比賽分初賽和決賽，初賽由每個(gè)班自行組織，推舉出一名或一組選手參與決賽。
二、本班承辦優(yōu)勢
我們12中師（1）班全體同學(xué)滿(mǎn)懷熱忱，希望可以承辦本屆古詩(shī)文朗誦大賽。我們必能協(xié)助院學(xué)習部、宣傳部圓滿(mǎn)完成本屆古詩(shī)文朗誦大賽的后勤準備工作，以熱情、認真、細心、負責的態(tài)度來(lái)處理本次大賽的任何事宜，讓每一位選手放心參賽，以最佳狀態(tài)出色發(fā)揮。我們班的全體同學(xué)必定各盡所能，出色地完成任務(wù)，讓大家欣賞到一場(chǎng)高水平的古詩(shī)文朗誦大賽，也借此機會(huì )發(fā)揮本班優(yōu)勢，向大家交上一份滿(mǎn)意的答卷。
1、經(jīng)驗優(yōu)勢成功的活動(dòng)需要豐富的經(jīng)驗來(lái)指導。在過(guò)去的兩年里，我們班的同學(xué)在院里以及學(xué)校其他各部門(mén)組織里都有擔任部長(cháng)等要職，如：院學(xué)習部部長(cháng)、秘書(shū)部部長(cháng)，校公關(guān)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、演藝部部長(cháng)，校乒乓球協(xié)會(huì )宣傳部部長(cháng)等，積累了成功組織大型活動(dòng)的豐富經(jīng)驗并從中鍛煉了較強的組織策劃能力。比如學(xué)習部組織的新生杯、知識競賽等學(xué)院活動(dòng)。此外，我們班在XX年成功地承辦了院院運會(huì )的后勤工作，XX年成功地承辦了文學(xué)院的團代會(huì )。在這兩次的承辦活動(dòng)中，我們班的同學(xué)充分發(fā)揚了團結互助、認真負責的精神，把每一項工作都做得有條不紊。在此期間所積累的寶貴的實(shí)戰經(jīng)驗，為我們這次承辦古詩(shī)文朗誦大賽打下了堅實(shí)的基礎，也為我們注入了強大的信心。
2、團結優(yōu)勢我們班是一個(gè)團結、友愛(ài)、互助的班級，同學(xué)們更是將班集體的事當作是自己的事，不辭辛勞，認真負責，秉持著(zhù)耐心、細心、用心的原則，爭取將工作做得出色完美，為班集體爭光，為學(xué)院爭光。如在XX年的文學(xué)院趣味運動(dòng)會(huì )中，我們班的同學(xué)憑借著(zhù)大家的努力拼搏與團結奮進(jìn)，取得了“文學(xué)院趣味運動(dòng)會(huì )”的團體定向越野第五名，趣味運動(dòng)第三名，團體第二名，同時(shí)也取得了院運會(huì )最佳組織獎。在XX年的班級評比中，我們獲得了文學(xué)院班級評比一等獎；在校的評比中，我們更是獲得校的一等獎。
3、承辦實(shí)力古詩(shī)文朗誦大賽需要各方面有機配合，每一個(gè)部門(mén)扮演著(zhù)重要的角色。我們班有多名同學(xué)具備組織大型活動(dòng)的經(jīng)驗和能力，熟悉比賽流程以及各個(gè)方面的.細節。如：劉喜冰同學(xué)曾是院隊隊長(cháng)，多次帶領(lǐng)禮儀隊參加各類(lèi)活動(dòng)，有著(zhù)豐富的禮儀工作經(jīng)驗，楊啟曄、張艷嫦同學(xué)也曾是院禮儀隊的成員，多次參加過(guò)禮儀隊的各類(lèi)活動(dòng)，決賽當晚可以更好的協(xié)助院禮儀隊圓滿(mǎn)完成禮儀接待工作。為了避免前年首屆詩(shī)文朗誦比賽中主持人出現的對學(xué)院專(zhuān)業(yè)情況不熟悉的問(wèn)題，我們聯(lián)系了08中師（2）班陳文軒同學(xué)、08中師（5）班強麗雯同學(xué)以及08中師（6）班包佳琪同學(xué)，邀請他們出席比賽司儀。在版頭、選手風(fēng)采展等制作方面，我們班同學(xué)熟悉電子雜志及flash動(dòng)畫(huà)設計，我們班的班刊就是采用電子雜志的方式出版，因此能夠更好的協(xié)助網(wǎng)絡(luò )部進(jìn)行工作。
4、創(chuàng )新優(yōu)勢
�。�1）為確保這次比賽的質(zhì)量，我們已邀請劉瓊竹老師為選手們進(jìn)行比賽前的培訓。此外，選手有需要的情況下，可以幫助選手化妝。
�。�2）在宣傳工作方面，我們與以往不同，不僅重視活動(dòng)前期的宣傳工作，如：宣傳海報、宣傳展板、寫(xiě)在每個(gè)課室的黑板上、在每個(gè)宿舍樓放置宣傳畫(huà)以及在一、二教掛電子海報等，同時(shí)也重視活動(dòng)后期的宣傳工作，如：請廣師視頻來(lái)錄制比賽全過(guò)程校報同學(xué)（我們班的李桂芬、李燕霞同學(xué)在校報分別任文藝部部長(cháng)和秘書(shū)部部長(cháng)）跟蹤報道，擴大此項活動(dòng)的影響力，同時(shí)為以后的師弟師妹承辦活動(dòng)提供更為直觀(guān)的參考。
朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)13
為弘揚傳統文化，迎接十年校慶，提升教師的人文素養，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)研究決定，特開(kāi)展以“誦讀經(jīng)典，愛(ài)我二中”為主題的朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)高效有序地進(jìn)行，特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
二、內容和形式
1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的'詩(shī)歌或散文為主，倡導結合實(shí)際的創(chuàng )作。
2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進(jìn)行適當配樂(lè )和表演，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當加分。每個(gè)節目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
三、活動(dòng)的有關(guān)事項
1、參加對象：每年級組選派6名教師參加。
2、程序：10月20日前由年級組選定相關(guān)教師并組織排練，10月23日把參賽情況(包括年級、參賽者、詩(shī)歌題目、形式、配樂(lè )等)交至教科處。教科處將參賽情況作為教師績(jì)效的一項依據存檔。
3、比賽時(shí)間：10月26日(星期五)下午2：30—5:00
4、比賽地點(diǎn)：科技樓六樓
5、會(huì )場(chǎng)布置：xx
6、主持：xx
7、攝像：xx
8、評委：xx
9、統分：xx
10、評分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個(gè)節目表演完畢后，評委當場(chǎng)評分，統分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
11、獎項設置：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，分別獎給該教師300元、200元、100元。設一個(gè)團體獎(取選手平均分)獎給年級組500元。
四、其他注意事項
1、參賽選手統一穿校服，按時(shí)到場(chǎng)、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話(huà)，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。
3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內,如果超時(shí)或不足，評委將適當扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到2分鐘視為棄權。
5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，比賽過(guò)程中，若有疑義，由評委會(huì )裁定。
6、各年級組選派教師(不少于15人)、自主值日的班級選派50名學(xué)生作為觀(guān)眾，在賽前10分鐘入場(chǎng)，遵守會(huì )場(chǎng)紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀(guān)眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。
附：朗誦比賽評分表
序號： 選手姓名： 年級： 總分：
項目
形象與形式
(30分)
語(yǔ)言與表達
(30分)
思想內容
(30分)
綜合印象
(10分)
具體方面
衣著(zhù)得體，與朗誦內容相協(xié)調，精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方。朗誦形式富有創(chuàng )意，配以適當樂(lè )曲或以其他富有創(chuàng )意形式朗誦。
內容熟練，吐字清晰，普通話(huà)標準，能很好把握節奏。能正確把握內容，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。
作品主題鮮明突出，內容積極向上，富有感召力和思想教育意義。
感情飽滿(mǎn)真摯，表達自然，能通過(guò)表情的變化反映作品的內涵，基本功扎實(shí)、發(fā)揮出色、振奮人心。
得分
評分備注：1、脫稿朗誦的可視具體情況加1—3分
2、原創(chuàng )作品可視其內容和表達加3—5分。
3、每個(gè)節目的比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內,時(shí)間不足或超時(shí)扣3—5分。
朗誦比賽活動(dòng)策劃書(shū)14
一、活動(dòng)目的
包括活動(dòng)的主題、意義、國內外高校開(kāi)展現狀、理論和實(shí)踐上的科學(xué)價(jià)值和推廣應用前景
本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術(shù)團（以下簡(jiǎn)稱(chēng)朗藝團）舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎之上，并在團委的大力支持下開(kāi)展的一項的活動(dòng)，旨在更好的活躍校園文化，服務(wù)學(xué)生生活，給廣大熱愛(ài)朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個(gè)更好的展示平臺，一個(gè)實(shí)現自己夢(mèng)想的機會(huì )。
本活動(dòng)將采�。�
參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位，進(jìn)行朗誦。
前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛(ài)好者。
中期對晉級選手進(jìn)行專(zhuān)業(yè)朗誦技巧的培訓及節目彩排。
后期舉辦本次詩(shī)詞朗誦會(huì )的匯演。
優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業(yè)道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識，那么朗誦者就無(wú)法達到傳神的宗旨，他的聲音就無(wú)法感動(dòng)聽(tīng)眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動(dòng)將邀請在職老師和資深主持人對成員進(jìn)行培訓，這就極大的提高了我們活動(dòng)的質(zhì)量，保證我們的活動(dòng)更好的達到預期目的。
通過(guò)本次詩(shī)詞朗誦會(huì )，我們將為為喜愛(ài)朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我風(fēng)采以及結交同好者的`平臺，培養他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習實(shí)踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導他們以正確的價(jià)值觀(guān)詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養他們積極參與社會(huì )實(shí)踐，提高朗誦氣質(zhì)，培養他們的社會(huì )責任感，促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
二、實(shí)施方案
活動(dòng)內容、方式及預期效果
本次詩(shī)詞朗誦會(huì )以選拔、培訓的形式展開(kāi)�；顒�(dòng)分為初期選拔、選手培訓、彩排、匯演四個(gè)階段，所有的環(huán)節和過(guò)程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動(dòng)本著(zhù)“培養更多朗誦藝術(shù)人才，為工大校園文化活動(dòng)錦上添花”的宗旨。通過(guò)舉辦這樣的活動(dòng)，一方面可以豐富工大的校園活動(dòng)，另一方面又可培養以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛(ài)好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備。
活動(dòng)進(jìn)展計劃（包括起止時(shí)間及各階段內容）
大賽共分為初選、選手培訓、彩排、匯演四個(gè)階段
初賽：時(shí)間：四月下旬
征集范圍：有此愛(ài)好的全體在校學(xué)生
作品要求：內容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用
參賽者要求：熱愛(ài)朗誦，敬業(yè)，能持之以恒的全體在校學(xué)生
培訓：時(shí)間：四月下旬
指導內容：對參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓
排練：時(shí)間：四月二十五日
地點(diǎn)：xx
形式：按活動(dòng)流程排練
決賽：時(shí)間：四月二十六日
地點(diǎn)：xx
具體內容：朗誦藝術(shù)表演
三、活動(dòng)企劃書(shū)
活動(dòng)名稱(chēng)：紀念五四六十周年詩(shī)詞朗誦會(huì )
內容：比賽共分為初選、培訓、彩排、匯報演出四部分
初選：
時(shí)間：四月下旬
具體內容：參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位，本次活動(dòng)的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。（要求：鼓勵原創(chuàng )，要有完整的文字稿作品，思想健、積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現形式不限，展示手法自擬。另注明：每個(gè)參賽節目限制15分鐘以?xún)�。�?/p>
培訓：
時(shí)間：四月二十二日
地點(diǎn)：xx
形式：結合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，對參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓
彩排：
時(shí)間：四月二十四日
地點(diǎn)：xx
決賽：
時(shí)間：四月二十六日
地點(diǎn)：xx
活動(dòng)內容：
朗誦藝術(shù)表演：鼓勵作品原創(chuàng )，朗誦表演大方得體、
自然生動(dòng)、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語(yǔ)言表達方面要吐
字清晰、語(yǔ)音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代
大學(xué)生的思想特質(zhì)，朗誦作品有新意，創(chuàng )造力和感染力。服裝要符合
作品主題、合體、大方，背景音樂(lè )要能準確反映朗誦作品表達的內容
及情感�？疾爝x手臨場(chǎng)應變、語(yǔ)言組織與觀(guān)眾交流與互動(dòng)能力。
四、決賽活動(dòng)流程
1.《沁園春·長(cháng)沙》
第一章：五四時(shí)期的代表作品
《爐中煤》
《太陽(yáng)吟》
《冰心的故事》
《向曾經(jīng)的勇敢致意》
第二章：現代的愛(ài)國詩(shī)篇
《我驕傲，我是中國人》
《孩子，快抓緊媽媽的手》
《向五四青年敬禮》
第三章：青年人的詩(shī)篇
《我為少男少女們歌唱》
xx《冬天的雪》
《春天花會(huì )開(kāi)》
12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》
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