_名人傳_的讀書(shū)筆記
當細細品完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編整理的_名人傳_的讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
_名人傳_的讀書(shū)筆記1
這個(gè)暑假我讀了不少書(shū)，有名著(zhù)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、歷史類(lèi)，整天除了做作業(yè)，幾乎就是看書(shū)，而這個(gè)暑假令我印象最深的書(shū)就是《名人傳》了。
這本書(shū)介紹了三個(gè)名人，分別是音樂(lè )家“貝多芬”、雕刻大師“米開(kāi)朗基羅”、作家“托爾斯泰”。這三個(gè)名人有著(zhù)一個(gè)共同點(diǎn)：一生都是充滿(mǎn)著(zhù)厄運的，但都又是堅強的，勇敢的對著(zhù)命運抗爭，他們堅信只要自己靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦與劫難而一味的沉淪，沖破肉體的束縛，奔向人生崇高的境界。
"我過(guò)著(zhù)一種悲慘的生活。兩年以來(lái)我躲避著(zhù)一切交際，因為我不可能與人說(shuō)話(huà)：我聾了。要是我干著(zhù)別的職業(yè)，也許還可以；但在我的行當里！這是可怕的遭遇啊。我的敵人們又將怎么說(shuō)，他們的'數目又是相當可觀(guān)……”這段寫(xiě)了貝多芬對魏蓋勒的一封信，這封信充分表現出貝多芬肉體上的痛苦，也可想象一個(gè)音樂(lè )家竟然耳聾但繼續往下看，這個(gè)音樂(lè )家竟掙脫命運，繼續創(chuàng )作，叩響命運的大門(mén)……
讀完這個(gè)故事，我也明白了，要象這些人，面對命運，自強不息！
_名人傳_的讀書(shū)筆記2
讀完《名人傳》，我深切的感受到名人是怎樣煉成的鮮活的人物，生動(dòng)的語(yǔ)言把三位名人詮釋的栩栩如生。貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位名人在作者羅曼羅蘭動(dòng)人心魄的筆尖下譜寫(xiě)了一首華美的“英雄交響曲”。
三位名人中，最熟悉的莫過(guò)于音樂(lè )天才貝多芬了。我們都知道在他耀眼的光華下，隱藏著(zhù)的是他的不幸和努力�！睹藗鳌纷屛覍ω惗喾矣辛烁罡碌恼J識。他有著(zhù)悲慘的童年，從小便被父親用暴力逼迫著(zhù)學(xué)習各種各樣的樂(lè )器，他的童年沒(méi)有快樂(lè )。但是他的悲慘并沒(méi)有隨著(zhù)他的長(cháng)大而結束，母親的去世給貝多芬巨大的打擊。悲痛欲絕的貝多芬沒(méi)有放棄，與命運的斗爭才剛剛開(kāi)始。
與貝多芬靈敏而活躍的音樂(lè )細胞相比，他的身體卻是不堪一擊。也許，是命運的捉弄，是上天的不公，貝貝多芬被病魔纏身，身體每況愈下，一天不如一天。聽(tīng)力的下降對貝多芬來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊。他執著(zhù)追求音樂(lè )的腳步并沒(méi)有因此而停下。就算當自己的聽(tīng)力完全失去的時(shí)候，還是沒(méi)能撲滅他對音樂(lè )如火的熱情。除了貝多芬在音樂(lè )方面驚人的天賦外，他留給我們的，更多的是對人生的思考。
我國先哲孟子說(shuō)過(guò)：“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的確，貝多芬是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這就是成為天才的根本。
“人生是艱苦的，再不甘于平庸的`人，那是一場(chǎng)無(wú)休止的戰斗，往往是悲慘的，沒(méi)有光華的，沒(méi)有幸福的，在孤獨與靜寂中展開(kāi)的斗爭�！边@是名人傳中我最喜歡的句子。做一個(gè)人，就要學(xué)會(huì )在痛苦中尋找快樂(lè )，尋找生活的希望。即使是不幸、悲慘的人生，只要敢于去與命運作斗爭，它也是充滿(mǎn)光華的。無(wú)論遇到什么事情，都要記得，要敢于從上帝手中搶奪自己人生的方向盤(pán)。
_名人傳_的讀書(shū)筆記3
《名人傳》的作者是羅曼羅蘭，他是法國著(zhù)名小說(shuō)家，劇作家和評論家�！睹藗鳌肥撬牡靡庵�。他一感人肺腑的筆墨，寫(xiě)出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和單核全人類(lèi)的偉大情懷。這本書(shū)分別寫(xiě)了貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰三位人物。
他們三人，雖然一個(gè)是音樂(lè )家，一個(gè)是雕塑家兼畫(huà)家，另一個(gè)是小說(shuō)家，卻都為創(chuàng )造能表現真，善，美的不朽，獻出了畢生的精力。傅雷先生先生說(shuō)：“在陰霾遮弊了整個(gè)天空的時(shí)候，從《名人傳》中得到的啟示是：惟有真實(shí)的苦難，才能驅除浪漫蒂克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運;惟有抱著(zhù)我不入地獄誰(shuí)入地獄的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”
我們要從這些偉人的生涯中吸取生存的力量和戰斗的勇氣。在這三個(gè)人物中，貝多芬是最令我感動(dòng)了，他1770年12月16日出生于科隆附近的波恩的一所破舊屋子的閣樓上，父親是一個(gè)不聰明而酗酒的男高音歌手，母親是女仆。童年和少年的時(shí)代生活困苦。還經(jīng)常受到父親的打罵，他被整天的綁在洋琴面前，或和一架提琴一起關(guān)在家里。他創(chuàng )作了舉世聞名的《英雄交響曲》。
《特來(lái)莎奏明曲》�！睹\交響曲》，歌劇《費德里奧》�？墒�，命運總是和他開(kāi)玩笑，他的耳朵聾了，這對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊，但是并沒(méi)有放棄創(chuàng )作音樂(lè )。任何時(shí)候他都絕不向命運屈服，任何事情不論是成功的.喜悅還是身體健康帶來(lái)的痛苦，都不能使他停止前進(jìn)，放棄自己鐘愛(ài)的事業(yè)。
一個(gè)不幸的人，貧苦，殘廢，孤獨，世界不給他快樂(lè )，他卻創(chuàng )造歡樂(lè )給予世界!他用他的困難鑄成快樂(lè )，正如他那豪言壯語(yǔ)所說(shuō)的——那是可以總結他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言的：“用痛苦換來(lái)的快樂(lè )”“古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”這句古訓被貝多芬的："在傷心隱忍中找棲身".米開(kāi)朗基羅的“愈愛(ài)哭愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”所很好的印證。
我們應學(xué)習這些偉人在面對悲慘的命運時(shí)，那種不屈不饒的精神!當我們遭受挫折時(shí)，應該想到他們——戰勝痛苦的榜樣。堅定自己的信仰，好好的活著(zhù)!貝多芬：長(cháng)相丑陋�？释腋Ｃ罎M(mǎn)的婚姻生活，卻總是遭受失敗，所以要承受打擊。他同時(shí)又以頑強的毅力投入到音樂(lè )創(chuàng )作中去，創(chuàng )作出易系列輝煌的作品。
他不會(huì )向命運屈服，不會(huì )放棄自己的事業(yè)。他給世界創(chuàng )造快樂(lè )!米開(kāi)朗基羅：他對待自己的藝術(shù)工作追求盡善盡美;對待愛(ài)情純潔;對待困難他不會(huì )絕望;對待危險他不會(huì )逃避。他只知道夜以繼日的工作，別的什么都不想。
他是一個(gè)悲劇人物。托爾斯泰：他是一個(gè)文學(xué)巨匠，永遠不會(huì )放棄自己所熱愛(ài)的藝術(shù)。他有時(shí)又因自己的貴族出身而驕傲自大。不會(huì )相信別人。他的容貌丑陋使他感到自卑和絕望。他愿意為了自己的祖國而奉獻出自己寶貴的生命。他是一個(gè)英雄!
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