大學(xué)生優(yōu)質(zhì)閱讀筆記

大學(xué)生優(yōu)質(zhì)閱讀筆記1

　　《平凡的世界》里有不平凡的人。書(shū)中的樸素是真、善、美。我還記得我第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，是初中老師布置的暑期瀏覽作業(yè)，但當時(shí)我的思想還是很不成熟的，無(wú)法深刻理解字里行間的更多含義�，F在我即將進(jìn)入大三。當我再次拿起這本厚厚的書(shū)時(shí)，黃土高坡的氣味似乎又來(lái)了。

　　再讀完這本書(shū)，孫少平仍然是給我印象最深的人物。他是一個(gè)對痛苦有深刻理解、對生活有深刻理解、對精神世界有深刻追求的人。他有堅強的精神力量和巨大的勇氣。從學(xué)生到青少年，他經(jīng)歷了艱苦的生活斗爭。在痛苦和磨練中，他有一種自豪感和對痛苦的崇高感。

　　我父親是七五后，孫少平的經(jīng)歷和我父親的經(jīng)歷不一樣。他們都出生在這樣的時(shí)代。我父親也是農村的底層人物。爺爺走得很早，家里只有我父親一個(gè)男人。家里所有的重任都落在了一個(gè)15歲的孩子身上。從那天起，父親就放棄了求知，停學(xué)后踏上了外出打工的道路。在那個(gè)時(shí)代，很難找到工作是第二位的。最重要的是工資低，很難養家糊口。父親不得不把所有的工資寄回家，讓阿姨繼續深造。在父親所有的兄弟姐妹中，阿姨的學(xué)習成績(jì)是最好的。當時(shí)農村家庭的希望一般都寄托在一個(gè)有前途的知識分子上，家里總有一個(gè)知識分子。所以阿姨是家里的希望，但我相信這是底層人不得不選擇的道路。

　　當時(shí)，我父親努力養家糊口，這樣我們現在就可以過(guò)上幸福的生活了。雖然我姑姑不辜負她的期望，但她已經(jīng)成為一個(gè)有前途的人�，F在她的祖母也跟上了她祖父的步伐，她的父親因為早年的過(guò)度勞動(dòng)而生病。所以家里的大大小小的東西還是由阿姨支撐的。父親和孫少平都一直走在荊棘叢生的道路上，但他們從不向命運低頭。他們深刻認識到，所有的屈辱、折磨和磨難不僅僅是對他們的考驗，更是他們成功的階梯。他們的心不僅不會(huì )責怪那些曾經(jīng)尷尬過(guò)他們的人，他們甚至感激他們，他們自豪地稱(chēng)之為“痛苦的理論”。

　　但一路上，孫少平似乎正遭受著(zhù)與他們的年齡不相稱(chēng)的折磨。當一切重新點(diǎn)燃新生活的活力時(shí)，一個(gè)突然的兇猛消息給了年輕人一個(gè)打擊：他給了他最甜蜜的愛(ài)人，沒(méi)有和她說(shuō)再見(jiàn)，所以他死了。

　　孫少平，一代又一代年輕人的縮影，又背起沉重的包，踏上了遠方尋求夢(mèng)想的道路。

　　無(wú)論是父親的經(jīng)歷，還是書(shū)中孫少平的經(jīng)歷，都告訴我們：“一個(gè)人的精神是否充實(shí)，或者生活是否有意義，主要取決于他對勞動(dòng)的態(tài)度�！斑@絕對是一個(gè)精辟的結論，任何時(shí)候都不會(huì )過(guò)時(shí)�！爸挥袆趧�(dòng)才能讓人在生活中變得強大。不管是誰(shuí)，畢竟還是要那些能用雙手創(chuàng )造生活的勞動(dòng)者。對這些人來(lái)說(shuō)，孫少平給他們上了人生最重要的.一課——如何對待勞動(dòng)，這是人生最基本的課題�！斑@里有兩種人，一種是勤勞，一種是懶惰。生來(lái)就沒(méi)有區別，經(jīng)過(guò)不同的情況和發(fā)展，人與人之間就有了很大的區別。

　　路遙在《平凡的世界》中它不僅告訴我們那個(gè)古老的時(shí)代，也告訴我們生活中應有的信仰和追求，永恒。

　　路遙教會(huì )了我們無(wú)私，無(wú)私使生命永恒。生活不能容忍太多的自私，自私終究只會(huì )失去自己�？达L(fēng)使舵，趨炎附勢，都是自私的原因。如果生活只是這樣，它最終會(huì )毫無(wú)價(jià)值地埋在黃土里。

　　路遙教我們要有獨立的個(gè)性，盡管你可能會(huì )感到孤獨。孤獨是人生自我證明的唯一途徑。只要你認識到自己的理想，安全面對孤獨將是你勇往直前的最后支撐點(diǎn)。

　　路遙教會(huì )我們不必用一生去做一個(gè)美麗的人，而是用一生去做一件讓人們鼓掌的美麗的事情。前者只能證明你的工作很滑，而后者將見(jiàn)證你美好的生活。

　　現在，如果我總結一下我對這本書(shū)的感受，我想我會(huì )毫不猶豫地給出這樣兩組詞：“苦難與奮斗；平凡與偉大！

大學(xué)生優(yōu)質(zhì)閱讀筆記2

　　《遇見(jiàn)未知的自己》我偶然接觸到這本書(shū)，只是喜歡它的封面。我沒(méi)有太多的興趣，因為我的想法只是一本關(guān)于勵志心理的普通書(shū)……

　　上了大學(xué)后，我很少有機會(huì )坐下來(lái)靜靜地讀書(shū)。不是沒(méi)有時(shí)間，而是沒(méi)有心情，就像手里拿著(zhù)一瓶酒，細細品味，沁入心脾。校園里有一個(gè)閱讀月的趨勢，所以整個(gè)校園都沉浸在這本書(shū)的海洋中......我慢慢地讀了這本書(shū)，發(fā)現它和我以前接觸過(guò)的這類(lèi)書(shū)有很大的不同。

　　遇見(jiàn)未知的自己>這本書(shū)主要圍繞著(zhù)女主角白領(lǐng)李若菱與智者老人的對話(huà)，揭示了人身心靈的奧秘。這本書(shū)突破了大多數傳統書(shū)籍對這方面心理理論知識的直接討論，一步一步地引導讀者進(jìn)入作者討論的觀(guān)點(diǎn)，然后進(jìn)入他們內心的.真實(shí)自我。

　　女主角李若菱的生活是不幸的。雖然她外表漂亮，在公司重要，生活質(zhì)量高，但她并不高興。由于婚后多年不孕，她被婆婆和嫂子嘲笑，丈夫不理解，公司里有惡棍的陰謀......她的腦海里總是閃過(guò)自殺的想法，在和丈夫吵架離家出走后，她遇到了一個(gè)老人，在與老人的智慧交流后，她終于找到了自己生命的價(jià)值，找到了自己生命的定位……

　　“你是誰(shuí)？這是老人第一次見(jiàn)面時(shí)問(wèn)李若菱的第一個(gè)問(wèn)題，“我叫李若菱！“這不是我問(wèn)的，名字只是一個(gè)代碼�！拔以谝患彝鈬�計算機公司工作，我是軟件產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理�！薄斑@并不意味著(zhù)你是誰(shuí)。如果你換了工作，‘你是誰(shuí)’的內容就不會(huì )改變了......很多時(shí)候，我們會(huì )忘記我們是誰(shuí)？我們很多人每天都不開(kāi)心，即使我們有很多財富、金錢(qián)和美麗......我們所有痛苦的根源都來(lái)自于盲目地追求那些不能代表我們的東西，不知道我們是誰(shuí)，認為我們是財富、金錢(qián)和美麗......的代表。我們到底追求什么？世界上所有人都想要什么？我們總是習慣于觀(guān)察和模仿別人，卻忘記了我們最想要什么。大多數時(shí)候，我們大多數人尋找的地方似乎更容易找到我們需要的東西，所以我們努力在別人身上，在這個(gè)外部的物質(zhì)世界中尋找答案和幸福，結果是徒勞的，主要是因為我們找到了錯誤的方向，找到了錯誤的位置。

　　在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )里，我們很多人習慣戴很多面具，每天不停地換，最后失去了真實(shí)的自己。有一天，當我們逐漸把目光從外界轉移到內心世界時(shí)，我們會(huì )悲哀地發(fā)現，其實(shí)我們很多人都不是自己生活的主人，更糟糕的是。我們是我們思想和情感的奴隸。它總是束縛著(zhù)我們，讓我們生活在不快樂(lè )中。

　　“遇見(jiàn)未知的自己”我們應該給自己一個(gè)機會(huì )，讓自己和他們的內心情感交流，看看他們真正需要什么，他們的生活位置，我們每個(gè)對象實(shí)際上是“李若菱”，我們很困惑，我們都徘徊，但請給自己一個(gè)機會(huì )，與“智者”對話(huà)……

大學(xué)生優(yōu)質(zhì)閱讀筆記3

　　書(shū)籍是站在時(shí)間海洋中的燈塔，《飄》是我生命中的燈塔。

　　依稀記得第一次知道《飄》這部作品是我高一的時(shí)候，看著(zhù)同學(xué)們拿著(zhù)這么厚的一本書(shū)看。我忍不住傻傻的，被這么厚的書(shū)嚇壞了。但是當我被告知這本書(shū)內容豐富，哲理豐富的時(shí)候，我忍不住拿起它，仔細看了很久……

　　《飄》是美國作家瑪格麗特·米切爾的作品，是一部反映南北戰爭主題的浪漫小說(shuō)。這部小說(shuō)塑造了很多人物，人物形象也非常豐富，每個(gè)不同的角色給人們不同的精神鼓勵，就像英雄斯佳麗的叛逆精神和艱苦的創(chuàng )業(yè)精神，不斷的自我完善精神，一直吸引了我們的每一位讀者。

　　當我提到寫(xiě)這部小說(shuō)的讀后感時(shí)，我的思緒不禁把我帶回了三年前看這部小說(shuō)的'時(shí)候，女主角斯佳麗的形象突然出現在我面前。我一直欽佩斯佳麗。在美國南北戰爭發(fā)生的時(shí)代，戰爭和硝煙改變了當時(shí)美國人民的命運，但也正是在這個(gè)時(shí)候，戰爭讓一群女性勇敢地站起來(lái)。他們變得非常堅強，在戰爭和硝煙中捍衛自己國家的土地，尤其是斯佳麗。她堅持不屈不撓的精神，承受戰爭給她的生活帶來(lái)的各種變化。她堅信：Tomorrow is an othe rday！這也是給我印象最深的一句話(huà)。面對戰爭變化的生活，斯佳麗的勇氣無(wú)疑是我們現在在校的每一個(gè)大學(xué)生都應該借鑒和學(xué)習的。戰爭期間，大火燒毀了她的莊園，她以前所有美好的生活都隨著(zhù)熊熊的大火而消失，只留下一片絕望的黑色焦炭。更糟糕的是，在這個(gè)時(shí)候，她不得不忍受母親去世和父親瘋狂的痛苦。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，她沒(méi)有退縮，而是勇敢而堅強地站起來(lái)承擔整個(gè)家庭的責任，表現出令人震驚的堅強一面。她是如此的獨立和獨特，她果斷地選擇迎接困難，承擔責任。這不禁讓我把它和現在的我們進(jìn)行比較。想象一下，我們現在的生活衣食無(wú)憂(yōu)，有著(zhù)良好的教育環(huán)境。然而，當生活輕輕打擊我們時(shí)，有多少人抱怨他們受不了，抱怨上帝的不關(guān)心？有多少人能站出來(lái)說(shuō)，如果我也遇到這種情況，我也可以像斯佳麗一樣以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度面對？21世紀的生活不僅給了我們一個(gè)舒適的環(huán)境，也慢慢抹去了我們內心深處的堅強一面。多可悲的事��！

　　然而，斯佳麗在面對自己的愛(ài)情時(shí)猶豫不決，卻不敢同意。但是失去之后的冷漠讓我佩服。也許是因為她在失敗面前沒(méi)有放棄，那種驕傲讓她在面對真愛(ài)時(shí)不敢承認，或者一路尋找，但一次又一次地錯過(guò)。但當她心愛(ài)的人離開(kāi)時(shí)，她只是堅強地安慰自己：明天又是美好的一天！她總是對明天充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)斗志，永不放棄，永不絕望。她的力量讓人感動(dòng)和震驚！這種精神不就是我們現在缺乏的嗎？

　　大學(xué)讓很多人在日常生活中變得平庸，日常生活讓一切變得無(wú)力和蒼白。然而，我們不知道一個(gè)正確的目標對我們現在有多重要。不要因為現在舒適的生活而沉淪，因為這只會(huì )讓你在面對挫折時(shí)顯得脆弱。誰(shuí)能保證你在面對困難時(shí)像斯佳麗一樣堅強勇敢？我們應該珍惜現在，感激現在！

【大學(xué)生優(yōu)質(zhì)閱讀筆記】相關(guān)文章：

大學(xué)生的優(yōu)質(zhì)讀書(shū)筆記05-06

閱讀筆記摘錄10-13

吶喊閱讀筆記10-13

背影閱讀筆記10-21

高中的閱讀筆記10-18

茶館閱讀筆記11-06

簡(jiǎn)愛(ài)閱讀筆記11-07

《童年》閱讀筆記10-21

哈姆雷特閱讀筆記10-26