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草屋閱讀筆記
草屋閱讀筆記1
記憶中童年的純真味道,想念童年說(shuō)的那些天真的話(huà),做的那些有趣的傻事。

夢(mèng)里無(wú)數次回到童年:赤腳在泥里挖蚯蚓;躺在媽媽?xiě)牙锶鰦;用舌頭舔童年留在嘴里的香味……一次又一次地躺在河邊,仰望著(zhù)蒙著(zhù)面紗的月亮,仰望著(zhù)波光粼粼的水面,真想喊:我想回到童年。是的',多么難忘的童年!
當我走進(jìn)曹文軒的《草房子》時(shí),當我讀到陸鶴對人格尊嚴的堅持時(shí);紙月軟弱的外表下頑強的性格;杜小康突然從優(yōu)越的家庭條件變成了失學(xué)兒童之后的斗爭;蔣老師和白雀姑娘注定要有一段無(wú)望而悲傷的愛(ài)情;桑桑面對疾病糾纏,對生死平靜,我想起了我的童年。
我的童年是彩色橡皮筋——
兩個(gè)孩子站在兩邊,讓其他孩子在中間跳各種花樣:汽車(chē)、滴滴、馬來(lái)花21、28256、28257、282931;38356、38357、383941……溫柔的孩子的聲音輕輕地哼著(zhù),每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了快樂(lè )的表情,小腿在橡皮筋上飛翔,即使意外摔倒,也不哭,拍拍身上的灰塵,然后跳起來(lái)……
我的童年是雞毛——
雞毛在風(fēng)中飛翔,有時(shí)高,可與鵝媲美;有時(shí)低,像蜻蜓飛。有時(shí)被風(fēng)吹進(jìn)河里,在湖上架起一艘船;有時(shí)被風(fēng)吹進(jìn)蘆葦叢,作為昆蟲(chóng)的天堂,甚至作為蘆葦葉的風(fēng)箏!
轉眼間,童年成了遙遠的回憶,在河的另一邊向我招手,越來(lái)越遠,越來(lái)越遠……就像浩瀚的河流一樣,雖然我們曾經(jīng)在它的清波中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍和玩耍,但我們現在不能再踏上了。只有深深的回憶,只有在夢(mèng)中,我們才能再次享受這種樂(lè )趣。
讀完《草房子》后,我明白童年是一個(gè)陽(yáng)光明媚的草房子,她讓我們想起浪漫、溫暖、純潔,是所有美麗的地方,她安靜、溫暖、遙遠、永恒……
草屋閱讀筆記2
我非常喜歡《草房子》。當我第一次得到這本書(shū)時(shí),我一口氣讀完了他。我讀了這本書(shū)。感受金色的草房子,苦艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦,善良的秦奶奶。這就是油麻地。還有一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,堅強的杜小康,安靜的紙月。這五個(gè)優(yōu)秀青少年的小學(xué)生活……這些都是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)《草房子》。
讀《草房子》讓我感受到桑桑感人的小學(xué)六年級生活,感受到桑桑是一個(gè)天真、玩皮、勇敢的小男孩。文章中最感人的人是秦奶奶。秦大奶和她的丈夫秦大與這片土地無(wú)關(guān)。幾十年來(lái),他們沒(méi)有白天和黑夜,沒(méi)有陰天和眼睛,沒(méi)有炎熱和寒冷。他們甚至沒(méi)有自己的欲望,不知疲倦,沒(méi)有痛苦和痛苦……憑著(zhù)頑強的信念和堅定的信心,他們終于用幾十次努力換取了這片土地。
但后來(lái),有人拆除了他們的房子。她癱倒在地,失去了夢(mèng)想和家園。后來(lái),她去抱怨。除了抱怨,她沒(méi)有忘記來(lái)學(xué)校說(shuō)“這片土地是我的”。后來(lái),ZF補償了她一塊小土地和一棟小草房子。
秦奶奶的很多話(huà)和故事都讓我感動(dòng)。是什么讓秦奶奶落水,就是拿南瓜,是什么讓秦奶奶讓她不離開(kāi)?我知道這一切都是因為愛(ài)讓她做了這些事情。
讀這本書(shū)讓我想起了我們現在的`生活,我們是多么的幸福啊,在空調的房子里讀課外書(shū),看電視,他們呢!太熱的時(shí)候,不會(huì )游泳的孩子也紛紛跑到河里,可見(jiàn)我們有多幸福。我們要像秦奶奶一樣堅強執著(zhù),通過(guò)自己的不斷努力取得好成績(jì)。讀完這本書(shū),我應該向桑桑學(xué)習寫(xiě)作文,提高作文水平。曹文軒叔叔寫(xiě)得很好。長(cháng)大后,我必須像他一樣受苦!
草屋閱讀筆記3
草房子是現代著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的。這是一部章節小說(shuō)。每一章都有一個(gè)不同的故事,講述了油麻地小學(xué)的故事。
文章圍繞著(zhù)一個(gè)小男孩桑桑。他是油麻地小學(xué)校長(cháng)桑喬的兒子。他對朋友很好,尊重老師,善于交朋友。當他生病并確定是鼠疫時(shí),他的朋友們對他很好,老師幫他煮藥。然而,他也有驕傲和反復無(wú)常的一面。例如,生病后,當他看到每個(gè)人都對自己很好,老師稱(chēng)贊他時(shí),他感到自滿(mǎn)。作者真的把他寫(xiě)得很生動(dòng)。
最后,作者還告訴我們一個(gè)難忘的哲學(xué)——“今天的孩子是怎么被感動(dòng)的?“現在的.孩子不像以前那樣懂得珍惜生命了。以前大部分孩子都住在農村,現在大部分孩子都住在城市里。作者的回答是“和以前一樣,還是生死分離,聚散”。我覺(jué)得作者說(shuō)的是對的,人不是植被,遇到什么都會(huì )用情感,溫暖,冷漠,痛苦,悲傷,都是感性的。除了頭腦,我們是高級動(dòng)物的原因就是感情。
希望大家喜歡看草房子這本書(shū)。能深刻理解感情!
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