三字經(jīng)閱讀筆記

三字經(jīng)閱讀筆記1

　　這幾天看了《三字經(jīng)》，書(shū)中的很多告訴都讓我受益匪淺。在這些故事中，我深深感受到了中華民族傳統文化的悠久歷史。

　　書(shū)中的每一個(gè)故事和每一句話(huà)都深深吸引著(zhù)我。養不教，父之過(guò)。教學(xué)不嚴，師之惰。不學(xué)子，不合適。幼不學(xué)，老何為。玉不啄，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習禮儀。這是我讀《三字經(jīng)》中的一句話(huà)。這些話(huà)很好。它告訴我一個(gè)深刻的道理：如果孩子的紀律不好，那就是父母的錯。如果老師的教學(xué)不嚴格，那就是老師的'懶惰。小時(shí)候不學(xué)習，長(cháng)大后也不能學(xué)習。所以我深深感受到，長(cháng)大后一定要更加努力地學(xué)習，回報父母和老師。

　　孟的母親，選擇鄰居。兒子不學(xué)習，切斷了織布。孟子的母親為了給孟子一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，三次搬家。一旦孟子逃學(xué)，孟子的母親就切斷了織布機的布教子。孟子成為歷史上著(zhù)名的大學(xué)問(wèn)家與他母親的嚴格教育密不可分。從這里我們可以看到，良好的環(huán)境對學(xué)生的成長(cháng)有多重要。

　　《三字經(jīng)》不僅是一本書(shū)，也是古代人智慧的結晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中國幾千年的歷史，一個(gè)又一個(gè)的故事，教會(huì )了我們生活的真理；一個(gè)又一個(gè)的意義吸引了每個(gè)人。和我一起讀這本好書(shū)。

三字經(jīng)閱讀筆記2

　　這學(xué)期老師讓我們背誦《三字經(jīng)》。通過(guò)閱讀和默記，我深刻認識到仁、義、智、信在小學(xué)生成長(cháng)中的作用，中國傳統文化的精髓給我留下了深刻的印象。

　　在《三字經(jīng)》這些簡(jiǎn)單易懂的文字中，講述了做人的準則、古人努力工作的`故事、中國悠久的歷史、許多小學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中需要學(xué)習和接觸的知識。

　　例如，我讀了《三字經(jīng)》中的歷史部分，清楚地知道中國是如何在歷史的長(cháng)河中發(fā)展和生存的；讓我對歷史有一個(gè)總體的了解。

　　另一個(gè)例子是，在閱讀了古代成功人士的部分介紹后，我了解到中國有許多熟練的工匠和才華橫溢的文人。我必須像他們一樣努力學(xué)習，努力取得更好的成績(jì)，為祖國贏(yíng)得榮耀。

　　另一個(gè)例子是，我讀了一本關(guān)于孝順的書(shū)，知道如何成為一個(gè)孝順父母和長(cháng)輩的人；《三字經(jīng)》說(shuō)有孟母，選擇鄰居，說(shuō)孟子的母親讓孟子有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，三次搬家，讀這里，我不禁想起我的父母，他們?yōu)榱俗屛覍W(xué)習，努力工作，我從心底感謝我的父母！

三字經(jīng)閱讀筆記3

　　媽媽給我買(mǎi)了一本三字經(jīng)，書(shū)中的每三個(gè)字都會(huì )講一個(gè)道理，一個(gè)歷史，一個(gè)寓言�？赐曛�后，里面的很多小故事都深深感染了我，讓我受益匪淺。

　　讓我深受啟發(fā)的.一句話(huà)是融四歲，能讓梨，弟于長(cháng)，宜先知�？兹谶@么小就知道怎么吃小梨，把大梨給哥哥。這讓我逐漸養成了謙虛禮貌的好習慣。

　　還有玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義是指玉石，如果不雕刻，就不能成為有用的器具。這句話(huà)讓我明白，我們每個(gè)小學(xué)生都像一塊玉，玉不琢，怎么成器？從小就要努力學(xué)習，將來(lái)成為對國家和社會(huì )有用的人。我有一個(gè)哥哥，上小學(xué)的時(shí)候學(xué)習不好，很好玩。他不聽(tīng)父母說(shuō)什么�，F在，他很后悔上小學(xué)時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習，沒(méi)有打好基礎�，F在后悔已經(jīng)太晚了什么用？

　　《三字經(jīng)》中有有很多包含大道理的小故事，它讓我學(xué)到了很多做人的道理；它是我的好朋友，可以陪伴我成長(cháng)，促進(jìn)我進(jìn)步；它還可以不斷激勵自己，使自己更加完美。

三字經(jīng)閱讀筆記4

　　不久前，我們背誦了《三字經(jīng)》。因為光理解字面意思并不容易理解，解，所以我們買(mǎi)了《三字經(jīng)》。有易于理解的解釋和哲學(xué)故事。

　　《三字經(jīng)》包含了許多深刻的人生哲學(xué)、生動(dòng)的民間故事、日常百科全書(shū)知識和古今歷史記錄。打開(kāi)《三字經(jīng)》，仿佛打開(kāi)了知識的大門(mén)；翻轉《三字經(jīng)》似乎吸收了知識的本質(zhì)；讀《三字經(jīng)》，仿佛在與知識淵博的古人交談�！度�字經(jīng)》是文學(xué)的.寶庫，知識的本質(zhì)，讓我充滿(mǎn)了對知識的渴望。

　　在《三字經(jīng)》中，有很多句子讓我受益匪淺，比如子不學(xué)，不合適。幼不學(xué)，老何為。告訴我年輕時(shí)不好好學(xué)習是不合適的。等到老了，什么都不懂，什么都不會(huì )做，又有什么用呢？玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。一塊好玉，如果沒(méi)有玉工雕刻，就不能成為一塊精美的玉；如果一個(gè)人不努力學(xué)習，他就不會(huì )明白真相。因此，小時(shí)候努力學(xué)習是將來(lái)有所作為的關(guān)鍵。

　　《三字經(jīng)》被稱(chēng)為千古第一奇書(shū)。它可以帶領(lǐng)我們走純粹的思想世界，教育我們思想道德，讓我們在古典文化的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)！

三字經(jīng)閱讀筆記5

　　在這段時(shí)間里，我們一直在學(xué)習《三字經(jīng)》�！度�字經(jīng)》中有很多故事可以啟發(fā)我，其中《兒子不學(xué)，斷機織》的故事也幫了我很大的忙！

　　早些時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了滑板。我太高興了。完成作業(yè)后，我帶著(zhù)父親陪我學(xué)滑板。但是雖然我的學(xué)習熱情很高，但是滑板就是不聽(tīng)我的。爸爸讓我先學(xué)滑行，但是滑板要么跑得太快，要么左右翻，要么不讓我好好利用。但想到學(xué)習后踏在滑板上飛翔的感覺(jué)，我還是一遍又一遍的嘗試，累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。我想:我以為學(xué)這個(gè)容易，沒(méi)想到這么難。就這樣練了一整天，滑板還是不聽(tīng)我的。爸爸看到我沮喪的樣子，鼓勵我說(shuō)：每天，你不要灰心，剛開(kāi)始學(xué)習，真的需要努力，但學(xué)習后你可以自由滑行！堅持下去，你一定能成功！聽(tīng)了之后，我想：好吧，我再堅持，我就不相信我學(xué)不會(huì )�！�

　　然而，在接下來(lái)的.幾天里，雖然我一直在嘗試，但我仍然沒(méi)有感覺(jué)到，仍然需要父親幫助我站在滑板上，身體拼命地扭動(dòng)，滑板似乎不認識我，只是不配合我。想到這幾天的努力換來(lái)了這樣的結果，我對爸爸說(shuō):我累了，不學(xué)了。爸爸說(shuō)：每天，你不是剛讀過(guò)孟母斷織的故事嗎？是的，但是和我有什么關(guān)系呢！爸爸說(shuō)：孟子是怎么做到的？我想到孟子因為厭倦了學(xué)習而逃學(xué)回家。為了教育他，他的母親憤怒地切斷了織布機上的線(xiàn)。是的，如果中途放下，半途而廢，不就像織布機上的線(xiàn)被切斷了嗎？如果此刻放下，還能感受到飛翔的感覺(jué)嗎？我對爸爸說(shuō)：爸爸，走，開(kāi)始！”

　　堅持就是勝利。第二天下午，當我在滑板上扭動(dòng)時(shí)，我突然有了一種簡(jiǎn)單的感覺(jué)。我高興地對父親說(shuō)：爸爸，我！

　　《三字經(jīng)》真的幫了我很多！我必須仔細閱讀這部經(jīng)典！

三字經(jīng)閱讀筆記6

　　從一年級開(kāi)始，我父親就讓我讀《三字經(jīng)》。雖然當時(shí)我不明白它的意思，但讀起來(lái)很獨特，朗朗上口。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)能夠熟悉它了。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我逐漸意識到了一些真相，也逐漸明白了我父親一直鼓勵我背誦《三字經(jīng)》的痛苦。

　　《三字經(jīng)》中有很多感人的故事！給我印象最深的故事之一是曾子殺豬傳千古。有一天，曾子和妻子想去市場(chǎng)，曾子的兒子不讓母親走，母親哄孩子說(shuō)：回來(lái)給你吃豬肉！好不好！”。聽(tīng)了母親的話(huà)，兒子松開(kāi)了握著(zhù)母親的手。從市場(chǎng)回來(lái)后，曾子磨刀霍霍，準備殺豬。妻子看見(jiàn)說(shuō)：我哄孩子！哄孩子？孩子長(cháng)大后哄你我怎么辦？如何了得！說(shuō)完曾子一刀殺豬。曾子是《大學(xué)》的作者，也是孔子的驕傲門(mén)生。即使而有信，即使是對一個(gè)小孩。這讓我很感動(dòng)。

　　讓我深深感受到的`是這一段:玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道義。只有在工匠的雕刻下，一塊玉才能展現出它的光彩，成為一塊稀世美玉。人也是如此。沒(méi)有經(jīng)驗，很難成為人才。所以，從小就要努力學(xué)習，長(cháng)大后才能成為有前途的人。

　　為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當執。融四歲，能讓梨。弟于長(cháng)，宜先知。第一孝弟，次見(jiàn)聞。知某數，知某文。我從這段話(huà)中明白，作為孩子，我應該孝順和尊重長(cháng)輩，盡我的潛力。所以我現在已經(jīng)開(kāi)始為媽媽分擔家務(wù)了:擦席子，擦家具，拖地，晚上睡覺(jué)前敲媽媽的腿，按摩肩膀。讓媽媽睡得香，我才開(kāi)心。

　　《三字經(jīng)》是古代祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，是一部值得我們閱讀的漢學(xué)經(jīng)典。一個(gè)人必須多讀書(shū)才能理解更多的真相。如果你還沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，那就采取行動(dòng)吧！

三字經(jīng)閱讀筆記7

　　人們常說(shuō)：一部好經(jīng)典就是一個(gè)好朋友。經(jīng)典對人類(lèi)成長(cháng)的影響是不可估量的。好的經(jīng)典往往會(huì )改變人們的生活，而我堅持閱讀和熱愛(ài)書(shū)籍，今天讀了無(wú)數的經(jīng)典，這讓我受益匪淺。

　　盛夏我坐在院子里，微風(fēng)輕輕吹拂，朦朧的月光，手里拿著(zhù)唐詩(shī)三百首舒適地漸漸沉入夢(mèng)境。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我興奮地從母親那里接管了我的第一本書(shū)《三字經(jīng)》。他打破了我沉睡的心，讓圣潔的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，所以我每天唱：人的開(kāi)始，善良的性，打開(kāi)了知識的大門(mén)，進(jìn)入了經(jīng)典的世界。從此，嬉戲的地方少了一個(gè)調皮的身影，帶著(zhù)一份不舍我走出了青春�，F在，《三字經(jīng)》已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的.需求了。于是，我探索了更高的境界。一句夜來(lái)風(fēng)雨，花落多少讓我心曠神怡。一首歌飛下三千英尺，疑似銀河落九天讓我向往大自然，向往瀑布。

　　我崇拜李白，向往杜少陵……對經(jīng)典有更深的了解，對經(jīng)典有更多的期待 。我深深沉浸在經(jīng)典中，在這個(gè)知識中暢游，享受著(zhù)無(wú)盡的快樂(lè )。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我會(huì )深入挖掘你，享受更多的樂(lè )趣，儲存更多的智慧……與經(jīng)典作伴，與圣賢為友，做龍傳人。

　　讀經(jīng)典就是讀人生哲理，經(jīng)典和我約會(huì )。經(jīng)典是我成長(cháng)的好朋友，它不斷孕育著(zhù)我的心。

三字經(jīng)閱讀筆記8

　　《三字經(jīng)》是一本廣為人知的啟蒙書(shū)。它教會(huì )我們孝順父母，友好兄弟，禮貌待人，勤奮好學(xué)。這些都是我們中華民族的傳統美德。最近，我仔細閱讀了這本書(shū)。

　　人性本善，性相近，習相遠……"我被這種簡(jiǎn)潔精致的哲學(xué)意義所吸引：孟母擇鄰、黃香溫席、孔融讓梨……我被寓意深遠的故事所感動(dòng)。我特別喜歡讀孟母擇鄰的故事。昔孟母，擇鄰講的是孟子小時(shí)候因為住在墓地附近，經(jīng)常模仿那些辦喪事的人哭泣。孟母把家搬到鬧市區，孟子整天模仿商人喊著(zhù)做生意。孟母又把家搬到了學(xué)校，孟子終于學(xué)會(huì )了禮儀和文化知識。這說(shuō)明環(huán)境對人的成長(cháng)非常重要。所謂近朱者赤，近墨者黑。有了良好的環(huán)境，自己的努力也很重要。玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。我們小學(xué)生怎么能在沒(méi)有雕刻的情況下成為一塊玉器呢？我們要立志，努力學(xué)習，勇攀高峰，成為對國家和社會(huì )有用的人。還有周武王始朱紂，八百年，最長(cháng)。周武王推翻了商周王朝的殘酷統治，贏(yíng)得了人民的信任。周朝是中國歷代王朝中最長(cháng)的朝代。

　　讀完《三字經(jīng)》后，我對這段歷史印象更深�！度�字經(jīng)》讓我學(xué)到了很多做人的道理。如果你還沒(méi)讀過(guò)，我建議你讀一讀。它會(huì )給你帶來(lái)很多收獲。

　　三字經(jīng)情節讀書(shū)筆記(精選文章3)

　　以前有三、百、千必讀的說(shuō)法，這意味著(zhù)三字經(jīng)、百姓、千字文必讀！

　　三字經(jīng)的特點(diǎn)是三字一句，簡(jiǎn)介清晰。雖然它的簡(jiǎn)介，但它的每一句話(huà)都包含了生后的真理。例如，第一句話(huà)非常深奧：

　　人之初，性本善

　　在儒家傳統中，有三種觀(guān)點(diǎn)。一個(gè)學(xué)校，孔子的觀(guān)點(diǎn)。他的觀(guān)點(diǎn)是什么？后六個(gè)字性相似，習慣相遠孔子認為人的本性差距不是太大，由于后天的.影響，環(huán)境的影響，差距變得越來(lái)越大。這就是孔子的觀(guān)點(diǎn)。換句話(huà)說(shuō)，孔子并沒(méi)有告訴我們人的本性是好是壞，孔子不管（意思是他不說(shuō)），留下懸念。

　　荀子的觀(guān)點(diǎn)，思想家和法家關(guān)系很深。他認為人之初，性本惡。人的天性是邪惡的，這是荀子的觀(guān)點(diǎn)，他的觀(guān)點(diǎn)很容易理解。因為我們看到一個(gè)嬰兒出生了，他餓了就要吃奶。他會(huì )照顧他的母親嗎？他能照顧母親的乳汁嗎？他會(huì )考慮他母親是否生病了嗎？不，他要吃，必須吃。從這個(gè)角度來(lái)看，人性不是善良的。

　　那么《三字經(jīng)》第一句人之初，性本善是誰(shuí)的思想呢？ 孟子派的思想。但不清楚。孟子一開(kāi)始并沒(méi)有說(shuō)性本善。他的明確觀(guān)點(diǎn)是，人性向善。

　　我同意孔子的觀(guān)點(diǎn)，因為人的本性會(huì )改變，就像孫悟空72一樣，有時(shí)善良，有時(shí)邪惡……

　　三字經(jīng)的經(jīng)典語(yǔ)句教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根發(fā)芽。

三字經(jīng)閱讀筆記9

　　有趣的作文課開(kāi)始了，王老師給我們帶來(lái)了一本三字經(jīng)：融四歲，能讓梨。弟于長(cháng)，宜先知。

　　這里還有一個(gè)有趣的故事！東漢時(shí)期，有一個(gè)叫孔融的孩子。有一天，我父親的朋友送了一大籃梨。我父親讓孔融選一個(gè)梨吃�？兹谧箢櫽遗�，選了最小的`梨。父親問(wèn)：孔融，你為什么不選最大的呢？孔融認真地回答：我是最小的。我應該吃小的，大的應該給我哥哥。

　　讀完這個(gè)故事，我明白了尊老愛(ài)幼、謙讓是中華民族的傳統美德。

　　我記得有一次，我和我的好朋友發(fā)生了沖突。我們倆都不讓任何人。結果，我們大吵了一架，不理他們�，F在�，F在可惜！如果我當時(shí)讓她，矛盾早就解決了。在未來(lái)，我將用一顆善良的心去關(guān)心和愛(ài)我周?chē)�的每一個(gè)人，努力成為當代的小洞。

　　在我們的生活中，在商場(chǎng)購物時(shí)要謙虛，在公交車(chē)上要謙虛，在醫院看病時(shí)要謙虛。時(shí)刻謙虛，每個(gè)人都謙虛，一切都謙虛。如果每個(gè)人都學(xué)會(huì )了孔融謙虛的精神，世界不會(huì )更好嗎？

　　《三字經(jīng)》就像一個(gè)沉默的老師，教會(huì )了我們做人的道理；《三字經(jīng)》就像一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。

三字經(jīng)閱讀筆記10

　　我們可以知道世界上的事情，通過(guò)圣人的儀式。這就是古人認為熟悉三字經(jīng)的好處。雖然《三字經(jīng)》的原文只有1000多個(gè)字，但它很容易背誦三個(gè)字的韻文。雖然句子很短，但它包含了很多真理。

　　書(shū)中有一個(gè)小故事讓我深受感動(dòng)。這個(gè)故事講的是東漢時(shí)期的一個(gè)叫黃香的孩子。他九歲時(shí)開(kāi)始幫父母做家務(wù)，對父母很孝順。天氣熱的時(shí)候，他會(huì )用扇子把席子扇涼，讓父母睡覺(jué)；冬天天氣冷的時(shí)候，他會(huì )在父母睡覺(jué)前暖床睡覺(jué)。黃翔很小的時(shí)候就很懂事，知道如何減輕父母的負擔，知道父母的辛勤工作，主動(dòng)承擔家里所有的家務(wù)，照顧父母。他真是一個(gè)懂事孝順的`孩子�？粗�(zhù)他，再想想我，真是天壤之別。我很快就要上六年級了，但我仍然是一個(gè)不能照顧自己的小女孩。我整天穿著(zhù)衣服伸手，張開(kāi)嘴吃飯。有時(shí)我對父母有點(diǎn)不滿(mǎn)意。我不僅在家什么都不做，而且每天上下學(xué)。和一個(gè)九歲的黃香相比，我真的很慚愧，所以我想向黃香學(xué)習，做一個(gè)懂事孝順的孩子。

　　《三字經(jīng)》包含了古人的智慧結晶和廣泛而深刻的中國文化，教育了一代又一代的人。我也學(xué)到了很多關(guān)于歷史、天文學(xué)、地理、道德和其他知識，讀完后我真的感到受益很多。我終于明白了為什么古人說(shuō)讀三字經(jīng)典，知道世界的真相。

　　我非常喜歡這本書(shū)。我打算繼續讀下去。我不僅要死記硬背，還要努力學(xué)習，理解記憶。我要牢牢記住《三字經(jīng)》中的知識，學(xué)會(huì )做人、做事、學(xué)習的道理，做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

三字經(jīng)閱讀筆記11

　　今天，我讀了《三字經(jīng)》的最后一部分——八歲，能詠詩(shī)到戒之哉，應該勉強，講述了古圣賢的故事精神和人生哲理。其中有幾句話(huà)對我幼而學(xué)，壯而行、揚名，展現父母，光于前后、勤有功，戲無(wú)益。這些話(huà)主要說(shuō)我們小時(shí)候要努力學(xué)習，不能耽誤學(xué)習的黃金時(shí)期。這樣，長(cháng)大為國。、對人民和自己都有好處。也能讓父母和長(cháng)輩感到驕傲，造福后代。

　　過(guò)去，我一直認為學(xué)習的機會(huì )和時(shí)間還很長(cháng)。我不必那么累，那么認真地學(xué)習。我可以留下一些知識，以后慢慢學(xué)習。但現在我才知道，時(shí)間如箭，日月如梭。我們只些機會(huì )我們學(xué)習，錯過(guò)了就再也見(jiàn)不到了。而且知識也像黑洞，越來(lái)越大。今天你會(huì )知道這一點(diǎn)，明天會(huì )有新的知識等著(zhù)你，但誰(shuí)能保證你前一天學(xué)的知識忘不了呢？知識像被吹的氣球一樣越來(lái)越大，即使你每天都有三個(gè)腦子記不住。因此，我們要把握好手邊的學(xué)習機會(huì )，千萬(wàn)不要錯過(guò)，一錯過(guò)就再也記不住了。

　　玩耍的快樂(lè )只是暫時(shí)的`快樂(lè )，這種快樂(lè )就像夏天的冰，想吃。我們學(xué)生可以享受這種快樂(lè )，但不能多享受。若多享受，意志差的同學(xué)就會(huì )控制不住自己，從而無(wú)意學(xué)習，長(cháng)大后悔莫及。學(xué)習的快樂(lè )是永久的快樂(lè )。它就像一杯咖啡，一開(kāi)始有苦，然后是淡淡的苦，然后是微香，最后是醇厚。要學(xué)會(huì )長(cháng)久的快樂(lè )，雖然一開(kāi)始沒(méi)有香味，但會(huì )越來(lái)越甜蜜。讓你愛(ài)上這種長(cháng)久的幸福。

　　要學(xué)會(huì )做一個(gè)珍惜時(shí)間，品嘗學(xué)習咖啡的小才女。

【三字經(jīng)閱讀筆記】相關(guān)文章：

論語(yǔ)閱讀筆記09-15

吶喊閱讀筆記10-13

閱讀筆記摘錄10-13

童年閱讀筆記10-15

學(xué)生閱讀筆記09-13

《童年》閱讀筆記10-21

哈姆雷特閱讀筆記10-26

昆蟲(chóng)閱讀筆記10-19

背影閱讀筆記10-21