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活著(zhù)讀書(shū)筆記高中

時(shí)間:2023-04-26 12:11:50 筆記 我要投稿
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活著(zhù)讀書(shū)筆記高中范文

  認真品味一部名著(zhù)后,相信大家的收獲肯定不少,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了,F在你是否對讀書(shū)筆記一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的活著(zhù)讀書(shū)筆記高中范文,希望對大家有所幫助。

活著(zhù)讀書(shū)筆記高中范文

活著(zhù)讀書(shū)筆記高中范文1

  ‘活著(zhù)'在我們中國的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量,它的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。

  高中時(shí)期就看過(guò)《活著(zhù)》這本書(shū),但那時(shí)從未體會(huì )到生命逝去的我,很難理解"活著(zhù)"的真正用意。只是對富貴的悲苦感到同情,對命運的作弄感到不平,F在,三年后,有了不同經(jīng)歷,再去回顧這本書(shū)時(shí),所能理解的活著(zhù)已經(jīng)大為不同——人活著(zhù)就是為了活著(zhù)本身,而不是活著(zhù)之外的任何事物。

  起初我并不贊同,覺(jué)得人是為了比"活著(zhù)"更高的理想目標而活著(zhù)。而這樣單純的為"活"而活則會(huì )使生命顯得空洞乏味。讓我聯(lián)想到那些為生活而奔忙的人們,那些起早貪黑養家糊口的人們,那些像富貴一樣貧苦而命運坎坷的人們。他們是為了活著(zhù)而活,吃飽肚子,有衣服穿,有間屋子可以住。像曾經(jīng)有個(gè)記者采訪(fǎng)的.放牛娃一樣,放牛為了賺錢(qián),賺錢(qián)蓋房子,蓋房子為了娶媳婦,娶媳婦為了生娃,生娃了,再放牛

  這樣的活著(zhù)我不理解,雖然不能否認,但是卻無(wú)法容忍在命運枷鎖下為農奴的活著(zhù)。沒(méi)有精神追求的活著(zhù),就像是從來(lái)未曾璀璨的星空,只是周而復始的在浩瀚的宇宙中孤零零得打轉。

  可是,其實(shí),是我自己對"活著(zhù)"的理解抬狹隘了。所有在為活著(zhù)努力的人,都是可敬的人,都是勇敢堅強的。"活著(zhù)"本身就是生命的闡釋?zhuān)巧暾孽r活體現,不是單單的物質(zhì)的活著(zhù),這才是富貴的活著(zhù)。

  富貴的命運多舛讓每個(gè)人揪心,讀他的故事,會(huì )心痛,會(huì )悲傷,會(huì )溫暖,會(huì )堅強,會(huì )憤怒,也會(huì )安寧。

  身為富家子弟,有著(zhù)"富貴"的響亮名字,卻因嗜賭成性,傾其家蕩其產(chǎn),老父親因此成了第一個(gè)離開(kāi)富貴的親人。淪落為農民的富貴也頓悟了,決心踏實(shí)做人,改頭換面。于是離家的妻子帶著(zhù)新生的小兒子回家和他團了圓。日子苦、窮,可富貴的母親說(shuō),只要大家在一起就好。殘破的家開(kāi)始有了生氣,踏踏實(shí)實(shí)過(guò)著(zhù)日子。但兵荒馬亂的年代哪里容得下安定的生活——富貴被抓去充了軍。一去就是兩年,家人對他音訊全無(wú)。而戰場(chǎng)上死人堆里存活下來(lái)的富貴,帶著(zhù)能活著(zhù)就是萬(wàn)幸的樂(lè )觀(guān)終于回到了家。團聚的喜悅難以言喻,母親的離開(kāi)卻又讓富貴無(wú)比心痛。"但活著(zhù)比什么都好,能活著(zhù)就行。"樸實(shí)無(wú)華的一家四口人開(kāi)始了新時(shí)代的生活。日子依然貧苦,但因大家的相互扶持而簡(jiǎn)單滿(mǎn)足。然而厄運再一次降臨在這一家人身上——兒子有慶因不負責的護士抽血過(guò)多而忘。這次,幼小的生命離開(kāi)了富貴。一家人心痛著(zhù),悲傷著(zhù),可時(shí)代依舊在頭也不回得前進(jìn),日子也一如既往的繼續走,幸好還有鳳霞在?渗P霞呢,在家珍富貴為鳳霞懷孕生子而沉浸在新生的喜悅中時(shí),命運卻又給了富貴一個(gè)晴天霹靂,帶走了他的女兒。鳳霞走了,女婿二喜也在幾年后工傷致死。自始至終陪伴富貴的家珍也帶著(zhù)病離開(kāi)了世界。只剩下鳳霞的兒子苦根。日子還是艱苦,但爺孫倆的相依為命,讓富貴還有個(gè)依托。最殘忍的是苦根居然最后也離開(kāi)了富貴。

  所有的親人接連離開(kāi)了富貴,可富貴還活著(zhù),一頭老水牛陪著(zhù)他,一起活著(zhù)。很難想象富貴是如何一次次的苦難中走出來(lái)并堅強的!痘钪(zhù)》也許只寫(xiě)了一個(gè)命運悲苦的故事,一個(gè)人苦難的一生。但卻格外有力量。因為活著(zhù)遠不止這些。

  富貴是堅強的。一個(gè)單純的好好活著(zhù)的心,是他這一生的陪伴。

  人活著(zhù)是為了什么,而活著(zhù)又代表了什么。關(guān)于生命的所有詞語(yǔ)中,活著(zhù)這個(gè)詞,或許就是本身的解釋。富貴的活著(zhù)是生命最有力的證明,即使最后他孑身一人,孤苦伶仃,他也依舊在努力"活著(zhù)"。

活著(zhù)讀書(shū)筆記高中范文2

  試想一下,如果你是一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的富豪,當你失去全部財富,變得一貧如洗后,你會(huì )怎樣?如果你本來(lái)?yè)碛幸粋(gè)幸福美好的家庭,有慈祥的父母,溫柔賢惠的妻子,還有單純可愛(ài)的兒女,而當他們一個(gè)一個(gè)的被死神帶走,從你的生命里消失后,你又會(huì )怎樣?是崩潰到?jīng)]有靈魂,每天行尸走肉般的呼吸和心跳,還是決定干脆放棄自己的生命,結束這痛苦的人生?

  余華老師的《活著(zhù)》就把這些如果變成了真實(shí),他用細膩的文字,向我們講述了人世間最難以承受的悲歡離合,講述了生命的脆弱和不堪一擊,即使再鮮活的人物,在強大的命運面前,還是顯得那么的渺小,那么的蒼白無(wú)力…他向我們展示了一個(gè)坎坷曲折的人生,并以此向我們詮釋了活著(zhù)的本質(zhì):

  活著(zhù),是為了活著(zhù)。

  每每想起那些艱難的歲月,都讓我們止不住淚濕雙眼,因為生命里難得的溫情將被一次次死亡撕得粉碎。如果你真正走進(jìn)主人公福貴的生活里,你會(huì )發(fā)現,那個(gè)時(shí)候你所追求的'將不再是其他,而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活下去。除此之外,一切都是奢望…

  那么現在,想想自己,正享受著(zhù)美好的青春,擁有父母和家人的關(guān)愛(ài),健健康康,衣食無(wú)憂(yōu)…我們還有什么理由去抱怨上天的不公平,抱怨活著(zhù)有多辛苦?

  和主人公鮮明的對比,我們的種種不如意就像是一種無(wú)形而有力的諷刺。

  優(yōu)越的條件使人變得懶散。

  如果說(shuō)福貴的堅持和豁達,為我們譜寫(xiě)了一曲豪邁的生命贊歌,那么余華老師,便是最能把這首歌表現得淋漓盡致的人。而我們,在聆聽(tīng)之中,享受了一次生命的洗禮。

活著(zhù)讀書(shū)筆記高中范文3

  一個(gè)小村,一座小城。還有主人公福貴。

  這故事講述了福貴的一生。他是地主的兒子,娶了城里一個(gè)有錢(qián)人的女兒,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,每天都進(jìn)城里的賭館賭錢(qián)。賺得不多,輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時(shí)死了。也許這是報應,他是地主,是敗家子。地主位置被一個(gè)以前經(jīng)常借錢(qián)給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因為為救母病去城里抓藥,沒(méi)想到半路上被國民黨部隊拉去當兵。在戰場(chǎng)上九死一生,當他幸運歸家時(shí),女兒卻已經(jīng)成了啞巴,母親死了,家里一窮二白。福貴的兒子意外身亡;后來(lái)女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過(guò)多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工時(shí)被板車(chē)壓死了;外孫子吃豆子時(shí)死了。福貴老了,故事結束了。福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦,當他看著(zhù)親人離自己而去時(shí),心底那時(shí)就像在被刀割般地痛,割得很深,痛在全身,鮮血都流出來(lái)了……但他卻奇跡般地挺了過(guò)來(lái),依然樂(lè )觀(guān)豁達地面對人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí),依然牽著(zhù)一頭老牛做伴過(guò)日子。

  這部小說(shuō)的確讓我感到沉重,我覺(jué)得《活著(zhù)》是一部超越個(gè)體情感而站在人類(lèi)關(guān)懷的高度進(jìn)行的創(chuàng )作。人的一生都不會(huì )風(fēng)平浪靜,會(huì )經(jīng)歷無(wú)數坎坷風(fēng)雨,但人就是要默默得為了活著(zhù)而忍受。這個(gè)看似荒唐的`理由卻充滿(mǎn)了對生命價(jià)值的肯定和人文價(jià)值的關(guān)懷,任何理由都不是人放棄生命的理由和借口,這個(gè)簡(jiǎn)單卻又充滿(mǎn)思辯色彩的道理被余華用小說(shuō)的形式進(jìn)行了活生生地詮釋。 “老人和牛漸漸遠去,我聽(tīng)到老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音在遠處傳來(lái),他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚,老人唱道:少年去游蕩,中年去掘藏,老年做和尚! 書(shū)的最后似乎沒(méi)有忘記又留下講述者自己在慢慢降臨下來(lái)的夜幕中說(shuō)的一句令人回味的話(huà),“我知道黃昏正在轉瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著(zhù)結實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著(zhù)她們的兒女,土地召喚著(zhù)黑夜來(lái)臨!鄙罹褪侨松奶锏,每一個(gè)被播種的苦難都會(huì )成長(cháng)為一個(gè)希望。他們就是我們自己的馭手,不管身上承受著(zhù)什么不管脖子上套著(zhù)什么,不管肩上負載著(zhù)什么。

  在艱難中活著(zhù),在活著(zhù)中享受艱難!

  活著(zhù),就要善待身邊的每一個(gè)人、每一件事,千萬(wàn)別為自己找什么借口,因為“人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)的,而不是為活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)。

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