小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記范文（通用22篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記 1
我讀過(guò)好多書(shū)，不過(guò)我今天卻想談?wù)劇堕L(cháng)腿叔叔》這一本書(shū)故事講述的是一個(gè)孤兒，被幸運女神光臨，而有幸上大學(xué)。有位好心的理事由于看了她發(fā)表的一篇文章《憂(yōu)郁的星期三》認為她很有寫(xiě)作天賦，愿培養喬假設沙。艾伯特成為作家，但他本人不愿透露姓名，不愿與喬假設沙相見(jiàn)，唯一的要求就是喬假設沙每月必須給他寫(xiě)一封信匯報一下學(xué)習及生活中一些情況，并聲稱(chēng)不會(huì )回信。（于是喬假設沙便開(kāi)始了寫(xiě)信的生活以及豐富多彩的大學(xué)生活，信寫(xiě)的幽默詼諧又真情畢露，由于不知道理事的名字，只看到過(guò)他的在車(chē)燈下又細又長(cháng)如長(cháng)腿蜘蛛般投影，故稱(chēng)他作長(cháng)腿叔叔，也把自己改名為萊蒂。在她的信里，長(cháng)腿叔叔是她的.一切親人，有時(shí)是慈祥的祖母，有時(shí)是英俊的兄長(cháng)，但最終還是回到了叔叔，在大學(xué)的生活中她遇到了莎莉，一個(gè)友好而又善良的中等社會(huì )家庭出生的女孩，以及傲慢而又沉默出生于平來(lái)頓家族且目無(wú)一切的女孩茱莉亞，以及高大英俊的莎莉哥哥吉米；同樣英俊高的而有紳士富有的茱莉亞叔叔杰維少爺。
經(jīng)過(guò)屢次的接觸，以及洛克威洛農莊的美妙生活，萊蒂和杰維少爺相愛(ài)了，但她拒絕了杰維少爺，認為自己應努力地回報叔叔，成為女作家，而杰維少爺誤認為她愛(ài)上了吉米。麥克白，而氣憤傷心的遠赴打獵受傷。此時(shí)萊蒂心亂如麻，如實(shí)地向叔叔傾吐了對杰維少爺的愛(ài)，以及拒絕的理由，出人意料的叔叔居然原意見(jiàn)她了，然而就在見(jiàn)恩人的剎那，發(fā)現原來(lái)長(cháng)腿叔叔就是杰維少爺。
小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記 2
近幾天，我讀了法國著(zhù)名作家法布爾的《昆蟲(chóng)記》。我深深地被這本書(shū)吸引。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數百種昆蟲(chóng)的生活習性，讓我細致地了解了昆蟲(chóng)。法布爾為我開(kāi)啟了昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。
比方，蟬是一種自食其力的昆蟲(chóng)，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來(lái)高昂的歌聲，但人們并不十分喜歡它，因為它的聲音太吵。螞蟻是一種勤勞的昆蟲(chóng)，它有史以來(lái)都被人們看作為勤勞和團結的象征，但法布爾卻發(fā)現，螞蟻有時(shí)卻十分貪婪和兇悍，它會(huì )將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。
《昆蟲(chóng)記》不僅讓了解了昆蟲(chóng)，改變了過(guò)去對有些昆蟲(chóng)不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學(xué)會(huì )了如何去觀(guān)察事我物和研究問(wèn)題�！独ハx(chóng)記》可真是一本難得的好書(shū)。
以前我并不喜歡昆蟲(chóng)�？赐赀@本書(shū)后，我覺(jué)得昆蟲(chóng)有時(shí)侯也很有趣，很勤勞。如果沒(méi)有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜；如果沒(méi)有螞蟻，人們就很難到團結的魅力；如果沒(méi)有蝴蝶，大自然就不會(huì )有那么多美麗的花朵……昆蟲(chóng)也像人一樣有豐富的'感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。
看完這本書(shū)，使我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人如何講，而要自己去觀(guān)察、思索、實(shí)踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀(guān)察事物要從不同的角度去觀(guān)察，要一分為二的去研究和思考問(wèn)題。
小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記 3
寒假期間，媽媽帶我去圖書(shū)館買(mǎi)老師推薦的書(shū)，我把書(shū)買(mǎi)了回來(lái)，便聚精會(huì )神地看書(shū)，我最喜歡林海音奶奶寫(xiě)的《城南舊事》這本書(shū)。
《城南舊事》就像是一幅幅懷舊的黑白照片展現在我的眼前：緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子，還有這些地方所浮現的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋子秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸，他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一同陪伴英子度過(guò)多彩的童年生活。
最讓我感動(dòng)的是這樣一個(gè)片段：秀貞總是讓人家討厭，可本性善良的小英子卻對她不離不棄，總是找她聊天。后來(lái)，小英子發(fā)覺(jué)到妞兒是秀貞的.女兒時(shí)，便找一切時(shí)機讓她們見(jiàn)面，然后把媽媽最珍貴的金鐲子送給她們，讓她們去找妞兒的“爸爸”。讓我喜歡的是小說(shuō)的主人公——小英子。她那種善良、聰明、勇敢的性格和那種單純樂(lè )于助人的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我，一個(gè)六歲小孩子竟懂得愛(ài)，懂得友誼，值得我們都要向英子學(xué)習。
我們的童年雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻沒(méi)有英子過(guò)得精彩。就讓我們用善良純真的心去對待每一個(gè)人，去擁有多彩幸福的童年吧！
小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記 4
今天我向大家介紹的是《狼王夢(mèng)》，這本書(shū)是著(zhù)名動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪寫(xiě)的，它主要講了一個(gè)關(guān)于狼、關(guān)于愛(ài)、關(guān)于夢(mèng)想的故事，講述了一匹母狼可歌可泣的生活。母狼紫嵐在一個(gè)暴風(fēng)驟雨的`晚上產(chǎn)下了五只小狼崽，但其中一只小狼崽，卻因為母狼的疏忽，喪身在喜歡的黑桑，于是紫嵐對黑仔視愛(ài)如珍，精心培養它，但是卻被一只大金雕給扔下懸崖，于是紫嵐只好把希望寄托在藍魂兒、雙毛身上，但他們都是在快要登上王位的時(shí)候，結束了生命。紫嵐只好把希望寄托在了子孫上，但她卻看見(jiàn)那只奪走黑仔生命的金雕在媚媚洞口盤(pán)旋，為了圓她的狼王夢(mèng)，與金雕同歸于盡了。
在人們的心目中，狼是邪惡的，翻看《成語(yǔ)字典》，什么狼子野心、狼狽為奸、狼心狗肺……全是形容狼的殘暴、奸惡和兇險。 《狼王夢(mèng)》這本書(shū)每一個(gè)扣人心弦的動(dòng)作，讓我對狼都有了更深刻的認識。不管是兇惡的母狼、還是殘忍的獵豹……他們都有著(zhù)至高無(wú)上的母愛(ài)。就像現實(shí)生活中一樣，哪位家長(cháng)不希望自己的兒女成才，所以我衷心祝愿紫嵐可以圓了她的夢(mèng)。
小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記 5
不見(jiàn)五陵豪杰墓，無(wú)花無(wú)酒鋤作田。在匆匆的歲月里，我們除了徘徊外，留著(zhù)些什么痕跡呢?
每天我都在問(wèn)自己，時(shí)間到底是什么，它僅僅是日月的輪回嗎?人生到底是什么，它僅僅是時(shí)間的標志嗎?其實(shí)，我們真的和《匆匆》中所說(shuō)的一樣，匆匆地來(lái)到這世界，匆匆地徘徊在世間，最后也將匆匆地回去。在這一來(lái)一去之間，我們生前的一切，都融化在了廣闊的大地，或給了至愛(ài)的親人。
其實(shí)，我們能留下的確實(shí)太少了，但至少你能將你最寶貴的留下，那就是——精神，只有它才能永遠留藏在人們的心中，也只有這樣，你才不白白活一生。
說(shuō)到底，人的這一生不就是為了留下些什么嗎?當我們上學(xué)時(shí)，想在老師同學(xué)們的心中留下些什么;當我們長(cháng)大時(shí)，便想在社會(huì )上留下些什么;而當我們老了時(shí)，又想為家人留下些什么。
當我們徘徊在學(xué)校與家之間，我們經(jīng)常覺(jué)得時(shí)間好像比較長(cháng)，而且感覺(jué)會(huì )有做不完的事，這便也構成了我的現在，匆匆忙忙的現在;而無(wú)數現在被下一秒定格，成為回憶，這又便組成了我的.過(guò)去，匆匆忙忙的過(guò)去。每次它在我腦海中跳躍，我都感覺(jué)我的過(guò)去好短，有時(shí)我甚至不敢相信十多年的生活在回憶中卻像做夢(mèng)一般，閉眼，再睜開(kāi)。
人生苦短，匆匆如夢(mèng)。當我們在匆匆中徘徊時(shí)，不妨想想，我曾留下些什么?如果沒(méi)有，就朝著(zhù)曙光升起的東方，為生命留下不朽的光輝吧!
小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記 6
每當我拿起青銅葵花，從頭至尾，每一章、每一節、每一句甚至每一個(gè)字都激起了我心底的情潮。
我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》了。在這本書(shū)中，苦難幾乎是永恒的。因為家境清苦，一家人冬閑才會(huì )編織蘆花鞋。青銅天天背著(zhù)好多蘆花鞋去買(mǎi)，不嫌累，不怕冷，背后又有一股多么不可動(dòng)搖的精神在支持他!在還剩下十一雙蘆花鞋時(shí)，下了一尺厚的雪，北風(fēng)呼嘯，很多人可能都躺在被窩里呼呼大睡，但青銅卻準時(shí)起床了，他要去賣(mài)鞋。無(wú)論誰(shuí)勸阻，青銅還是堅持要去賣(mài)鞋，我好像聽(tīng)到了青銅的聲音:我要掙錢(qián)!我們要過(guò)好日子!是不可動(dòng)搖、堅不可摧的.聲音!當蘆花鞋賣(mài)完時(shí)，一個(gè)人失望而歸，青銅的目光落在了自己腳上的蘆花鞋上，一個(gè)瞬間的反應，他決定把這雙鞋賣(mài)給那個(gè)人。冰天雪地，我們圍著(zhù)大圍巾、穿著(zhù)大棉襖還呼呼喘氣嫌冷，青銅卻迎著(zhù)寒風(fēng)，光著(zhù)腳丫，走在大雪紛飛的天氣中，會(huì )感到怎樣的寒冷與刺痛!我仿佛看到了青銅的解釋:奶奶費力的撿起柴火;爸爸媽媽辛勤的耕種;葵花干著(zhù)瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽(tīng)到了青銅的責問(wèn):大家如此辛苦，我這點(diǎn)付出又算的了什么?終于，青銅帶著(zhù)風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時(shí)，大家都被青銅所感動(dòng)了，青銅笑了笑，只說(shuō)了一句:這沒(méi)什么。一句四個(gè)字的話(huà)蓋過(guò)了心中的苦、累!
堅強是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去了堅強，就是失去了奮斗的意志，自然會(huì )失敗。
小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記 7
這幾天，我讀了著(zhù)名文學(xué)家沈石溪伯伯的《第七條獵狗》。
在一次狩獵中，老人與赤利遭遇了一頭兇猛的野豬，他一槍沒(méi)有能致命，野豬卻向他猛撲過(guò)來(lái)。就在這生命懸于一發(fā)之際，赤利卻藏在草窠里，不來(lái)解圍。幸好野豬被榕樹(shù)的樹(shù)杈卡住，他才躲過(guò)一劫。
老人十分痛恨因膽小而背叛自己的赤利，狂怒之下，他把赤利綁起來(lái)痛打，還開(kāi)鍋燒水準備把他殺死。和赤利一起長(cháng)大的孫子艾蘇蘇憐惜赤利，割斷藤條把它放了。赤利逃到山林中，充滿(mǎn)了委屈。老獵人哪里知道，就在他與野豬生死搏斗的同時(shí)，一條劇毒的眼鏡蛇正在草窠里向他襲擊，赤利那時(shí)也正在與毒蛇進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)無(wú)聲的搏斗……
逃到大自然的赤利仍然是一匹猛犬，它靠獵捕為生，在大自然中倒也逍遙自在。在一次與豺狗群的戰斗中，它咬死了所有成年的公豺狗，并成為這群豺狗的首領(lǐng)。
大約半年后，饑餓的豺狗群與正在放牧的召盤(pán)巴、艾蘇蘇相遇，它們瘋狂地發(fā)動(dòng)襲擊，老獵人沒(méi)有備足武器，眼看就要遭遇不測。這時(shí)，赤利趕來(lái)了，它與豺狗群拼死廝殺，并在最后一刻用自己的生命保住了舊主人的.性命。
太陽(yáng)當頂了，霧靄散盡了，召盤(pán)巴趕著(zhù)受了傷的牛，領(lǐng)了艾蘇蘇，摟抱著(zhù)昏迷中的赤利，疲憊地往芭蕉寨一步一步地走去。一路上，艾蘇蘇一直深情地呼喚著(zhù)“赤利!”“赤利!”在召盤(pán)巴的眼前，總晃動(dòng)著(zhù)檳榔樹(shù)下那一幕，老淚從他的眼角里滾落下來(lái)。
這本書(shū)讓我明白了忠誠品格的偉大之處。
小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記 8
《轉動(dòng)時(shí)光的傘》這本書(shū)主要講了笑貓和球球老老鼠在去看望小白時(shí)發(fā)現了小白的女主人蜜兒的油紙傘的秘密——只要把傘向左轉，我們就能目睹那些塵封的過(guò)往。我們能聽(tīng)見(jiàn)虎皮貓在鐘樓里為大家敲響了祈福的鐘聲，也能看見(jiàn)多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要把傘向右轉，我們就能提前品味未來(lái)的快樂(lè )、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這些孩子未來(lái)會(huì )有怎樣的人生。小貓用這把傘知道了馬小跳以后是市長(cháng)；杜真子是少兒節目主持人；唐飛是經(jīng)濟學(xué)家；張達是大學(xué)老師；安琪兒是小學(xué)教師，也是童書(shū)作家；夏林果是舞蹈家。
這本書(shū)寫(xiě)出了童心的美好，這本書(shū)中笑貓帶這我們看到了各種各樣的事情，讓我們認識到了童心的`重要，世界的美好。馬小跳因為保持著(zhù)一顆童心，擁有天馬行空的想象力，擁有美好的童年回憶很快樂(lè )，所以他當上了建筑設計師。他用他那強烈的好奇心，天馬行空的想象力為城市造就了一個(gè)又一個(gè)有特點(diǎn)、有個(gè)性、能讓人們回憶起童年有濃濃人情味的風(fēng)景線(xiàn)！
安琪兒因為她的“笨”所以當上了小學(xué)教師。所有人中只有丁文濤，丁文濤因為沒(méi)有想象力、創(chuàng )造力，只知道死記硬背而被國外拒絕。丁文濤因為沒(méi)有天真的童年，快樂(lè )的回憶，所以他當不了人生的贏(yíng)家。
這本書(shū)寫(xiě)出了孩子們快樂(lè )的童年和精彩的未來(lái)！
小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記 9
她，是一個(gè)各科成績(jì)都格外優(yōu)秀的女孩；她，是孤兒院中唯一一個(gè)考上大學(xué)的孩子；她，又是一個(gè)笑的像陽(yáng)光一樣燦爛的向日葵······她是誰(shuí)？他就是我們親愛(ài)的`茱蒂小姐。
就在這個(gè)寒假，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情走進(jìn)了她，走進(jìn)了《長(cháng)腿叔叔》這篇文章的主要內容是這樣的：一位孤兒院長(cháng)大的女孩茱蒂，被一個(gè)長(cháng)腿先生送去上大學(xué)，開(kāi)始了她全新的學(xué)習和生活。茱蒂每月會(huì )寄一份信給長(cháng)腿叔叔，但當她漸漸明白了自己的信永遠不會(huì )有回音時(shí)，她內心叛逆的種子又蠢蠢欲動(dòng)了。直到遇到杰夫，她才再度將長(cháng)腿叔叔當成傾訴對象。從封閉的環(huán)境來(lái)到多彩的世界。正當她考慮和杰夫表達愛(ài)的告白時(shí)，長(cháng)腿叔叔終于露面了，而且竟然是——杰夫……讀完這本書(shū)后我才發(fā)現，這可不是什么兒童讀物，而是講述了一段以感恩為題材的美妙?lèi)?ài)情小說(shuō)。
在文章中，只有茱蒂給我留下了深刻的印象，因為我被朱蒂的行為所深深打動(dòng)。她天生樂(lè )觀(guān)，堅強，特別是在學(xué)習上她那種奮發(fā)圖強和刻苦學(xué)習的精神。茱蒂本是一個(gè)平凡的人，可后來(lái)卻變成了一個(gè)不平凡的人，這一切都是長(cháng)腿叔叔干的好事。所以，我也是很欣賞長(cháng)腿叔叔杰夫的！
從茱蒂身上，我學(xué)到了：不管生在富人家，還是窮人家，都要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度。這本書(shū)讓我知道了：要學(xué)會(huì )自立，生活要靠自己才會(huì )更精彩。我相信生活中處處有奇跡，幸福就掌握在我們自己的手里！
小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記 10
我原來(lái)一直以為狼是一種既兇猛又殘忍的動(dòng)物之一，可自從我讀了沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》這本書(shū)之后，讓我對狼有了全新的評價(jià)。一方面我很佩服狼的勇敢和機智;另一個(gè)方面是狼群為了在惡劣的環(huán)境下生存，居然變得互相團結起來(lái)了。
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)主要講了一匹叫紫嵐的母狼一心想讓自己的孩子爭取王位，自己不顧一切，千方百計，竭盡全力，雖然希望一次次變成失望，看著(zhù)孩子一個(gè)個(gè)死去但它沒(méi)有灰心喪氣，至死也不悔。我不喜歡紫嵐，是因為它為了一個(gè)當狼王的夢(mèng)想，把一個(gè)個(gè)孩子推向了絕路；我喜歡紫嵐，是因為我被它偉大而強烈的母愛(ài)所感動(dòng)。
《狼王夢(mèng)》中有很多的地方寫(xiě)到了深沉的母子之愛(ài)，而親密無(wú)間的親情和溫柔，在狼的世界里卻表現出了無(wú)奈的.殘忍。文中有一段令我現在還記憶猶新：“它把全部的母性的溫柔都凝聚在舌尖上，來(lái)回舔著(zhù)藍魂兒潮濕的勁窩，鐘情而又慈祥，藍魂兒被濃烈的母愛(ài)陶醉了，狼嘴發(fā)出嗚嗚愜意的叫聲；突然間，紫嵐一口咬斷了藍魂兒的喉管，動(dòng)作干凈利索，迅如閃電快如風(fēng)，只聽(tīng)得咔嗒一聲脆響，藍魂兒的勁窩里并濺出一汪滾燙的狼血，腦袋咕咚一聲栽倒在地里，氣絕身亡了�！泵看慰吹竭@里，我都會(huì )有兩行熱淚奪眶而出，既可憐小狼藍魂兒，又為母狼紫嵐的忍痛割?lèi)?ài)感到悲傷。
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)讓我從中知道了很多道理，我喜歡看《狼王夢(mèng)》。
小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記 11
我在暑假里讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫《根鳥(niǎo)》。這是著(zhù)名兒童作家曹文軒寫(xiě)的一部純美小說(shuō)，讀起來(lái)真是讓人愛(ài)不釋手。
小說(shuō)的主人公根鳥(niǎo)是一個(gè)在山里成長(cháng)的十四歲少年，他是一名勇敢的小獵人。在菊坡打獵的時(shí)候，他遇到了一只鷹，得到了一張神秘的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)叫紫煙的女孩被困在一條長(cháng)滿(mǎn)百合花的`大峽谷底。根鳥(niǎo)和父親把附近的山谷全部找了個(gè)遍，也沒(méi)有找到被困的孩子。于是，他毫不猶豫地踏上了西行尋找紫煙的道路。
根鳥(niǎo)在路上結識了板金，板金是因為尋找失去的夢(mèng)而西行，兩人為著(zhù)相近的目標，結伴而行。在青塔根鳥(niǎo)病了，為了不拖累板金，他讓板金先走。被長(cháng)腳騙到鬼谷后，根鳥(niǎo)雖然在做苦力，過(guò)著(zhù)艱難的生活，但他沒(méi)有放棄自己的西行目標，最后在一個(gè)獨眼老頭的幫助下逃出了鬼谷。在米溪，根鳥(niǎo)舍棄了秋蔓和安穩的生活，依然踏上了尋找大峽谷的路途。在鶯店，根鳥(niǎo)沒(méi)能抵檔住誘惑，過(guò)了一段吃喝玩樂(lè )的日子，當他再次碰上那個(gè)尋夢(mèng)的板金，他再次激發(fā)了尋找紫煙的夢(mèng)想。終于，經(jīng)過(guò)幾番波折，他終于找到了那條長(cháng)滿(mǎn)百合花的大峽谷。
根鳥(niǎo)的故事深深感動(dòng)了我。他的執著(zhù)，他那種永不放棄的恒心讓我十分欽佩。同時(shí)，我也明白了這樣一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情，只要有恒心，有毅力，敢于向困難挑戰，就一定能夠成功。讓我們?yōu)閴?mèng)中的那“長(cháng)滿(mǎn)百合花的大峽谷”努力吧!
小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記 12
《西游記》是吳承恩寫(xiě)的神話(huà)小說(shuō)，本書(shū)主要講了唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)九九八十一難終于到達西天取得真經(jīng)的故事。書(shū)中有神通廣大的孫悟空、好吃懶惰的豬八戒、老實(shí)忠厚的沙和尚，還有他們的師傅——心地善良、一心向佛的唐僧。
我感受最深的人物就是唐僧了，他雖然沒(méi)有三個(gè)徒弟本領(lǐng)大，但他有一顆持之以恒、堅持不懈的心，在取經(jīng)的路上遇到了重重困難和非常強大的妖怪，可是為了取得真經(jīng)他從不畏懼，勇往直前。唐僧之所以能夠走到西天取得真經(jīng)主要有兩大原因，
一是他有顆恒心；
二是他有三個(gè)好徒弟。
我有一個(gè)好朋友，她的智商和我相不差，可她無(wú)論做什么事情都比我認真多了，做任何事情都很有毅力，我在玩時(shí)她在學(xué)習，當我背英語(yǔ)單詞煩躁的不想背時(shí)，她仍然在認真學(xué)習，結果，她不僅學(xué)習比我好，興趣班也比我好，因此我常常受到媽媽的責備。
我是一個(gè)五年級的學(xué)生，唐僧這種精神深深的引導著(zhù)我。將來(lái)我要做的事還有許多，要為了自己的'夢(mèng)想而奮斗到底，不能半途而廢，不能像我看的一本書(shū)中的一只小猴子，對什么都充滿(mǎn)了好奇，什么都想學(xué)，什么都想得到，結果長(cháng)大后一無(wú)所成。要想功成名就，
一是必須要有鍥而不舍的精神；
二是要有一顆寬容的心，齊心協(xié)力，團結一致。
小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記 13
媽媽給我買(mǎi)了四大名著(zhù)中的紅樓夢(mèng)。當初我覺(jué)得“這本書(shū)有什么意思呢?”可看了以后才知道自己剛開(kāi)始的想法是有多么的愚蠢。
剛開(kāi)始看，我覺(jué)得林黛玉和賈寶玉是多么的幸福，雖然他們每天小打小鬧，但日子卻過(guò)得很幸福。在我眼中他們就金童玉女，郎才女貌。當初以為林姐姐和賈哥哥會(huì )走到一起，然后過(guò)著(zhù)男耕女織的生活�？蓻](méi)想到，林姐姐最后病死了，賈哥哥也出家。當初看到這里 ，我淚流滿(mǎn)面，說(shuō)實(shí)話(huà)我不是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，但林黛玉和賈寶玉他們那至死不渝的愛(ài)情，感動(dòng)了我。相信老天爺也會(huì )為他們感到悲傷。我相信如果林姐姐和賈哥哥有來(lái)生，他們一定會(huì )白頭偕老，與子攜手的過(guò)上真正 屬于他們 自己口中所謂的幸福!
在這世上有多少情人是不能與自己愛(ài)的人一起到老，如：梁山伯與祝英臺;羅密歐與朱麗葉;許仙與白素貞……多少情人他們相愛(ài)一生，卻至終沒(méi)有在一起。這令我為他們感到深深的惋惜。
長(cháng)大以后，我要成為一個(gè)作家，在我的筆下所有的.情人都會(huì )有情人終成眷屬，不會(huì )以悲傷和分離來(lái)結束他們那段打動(dòng)人心的愛(ài)。我要讓一對又一對的情人在我筆下創(chuàng )造書(shū)來(lái)，只有山無(wú)棱，天地合，才能讓他們與心愛(ài)的人相絕。如果還可以我想做月老，我希望用紅線(xiàn)讓一對對情人終成眷屬。
紅樓夢(mèng)讓我知道了什么是真正的幸福，這個(gè)故事一定會(huì )讓每個(gè)人都為他們感到可惜。
小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記 14
當我看到《童年》這個(gè)題目的時(shí)候，我在想：童年？我想高爾基的童年是幸�？鞓�(lè )的，因為我們的童年也是如此！但則是相反。
高爾基的童年生活竟然是痛苦的！他生活在一個(gè)殘暴與仇恨的家庭里，他那小小的'心靈多次受到創(chuàng )傷。這時(shí)，有他的外祖母保護了他，給予高爾基溫暖，使他的創(chuàng )傷漸漸地給彌補了。
在高爾基幼小的時(shí)候，他的父親已經(jīng)不在人世間了，他與他的母親、外祖母一起居住在外祖父那兒。外祖父性格暴躁、行為狠毒，為了小小的事情，就打阿廖沙，只要不順他意，就連外祖母也打。一幅幅殘忍的畫(huà)面在我腦海中浮現出來(lái)，太可怕了！但他小小的心靈創(chuàng )傷也會(huì )被外祖母治愈好，這樣會(huì )使我的感受突然變得很奇妙。
回想起來(lái)，哼！我們整天在家中受親人百般愛(ài)護，在教室受同學(xué)們的幫助，老師的教育，生活多么美好��！相對來(lái)說(shuō)，高爾基的生活是這樣的痛苦！
高爾基在這樣的生活環(huán)境當中，仍然能夠堅持下去。而我們呢？雖然我們比高爾基的生活富裕，比他的生活條件好很多，但是，別人可以靠自己的雙手去創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)，而我們卻一文不值！高爾基現在已經(jīng)是大名鼎鼎的作家了，而我們又是什么呢？
有人說(shuō)，如果我在高爾基那樣的環(huán)境下生活，我也一樣能夠通過(guò)自己的意志堅持、奮發(fā)圖強，成為作家。這些人根本沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，只是憑口而說(shuō)，這樣又怎能體會(huì )到高爾基當時(shí)的那種痛苦與艱辛呢？
童年，是每個(gè)人都有的，但不是每個(gè)人的童年都那么艱辛痛苦，都是那么幸�？鞓�(lè )。
小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記 15
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？這段話(huà)選自朱自清的散文《匆匆》。朱自清是一位著(zhù)名的散文家、詩(shī)人。他不僅寫(xiě)了《匆匆》，還有許多名著(zhù)，如《背影》、《荷塘月色》.........
我根據課文的內容，了解了課文中的很多知識，并且總結了中心：本文緊扣“匆匆”二字，刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。教育我們要珍惜時(shí)間，并且不能虛度年華。
既然說(shuō)到了珍惜時(shí)間，那我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的飛快，不能浪費時(shí)間，我聽(tīng)過(guò)有一句叫珍惜時(shí)間的名句：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。應該要準確地利用時(shí)間，不能浪費時(shí)間。如果浪費了時(shí)間，那就浪費了生命。
在文章中，令我感受最深的是：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！边@句話(huà)最能說(shuō)明時(shí)間的飛逝。從這句話(huà)里我能理解，作者利用新奇的.比喻，把自己的日子比喻成針尖上一滴水滴，把時(shí)間的流比喻成大海。說(shuō)明日子顯得多么渺小。
讀完這篇文章后，我深受感動(dòng)。我第一次感覺(jué)日子是多么渺小，時(shí)間過(guò)得那么快。我要在這個(gè)學(xué)期要珍惜時(shí)間，不能光玩，玩藝也要有一個(gè)制度，要是光玩，那就會(huì )虛度光陰。
但是，聰明的你告訴我 ，我們的日子為什么一去不復返呢？
小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記 16
前些天，我在書(shū)攤上買(mǎi)了一本《安妮日記》，回家后就如饑似渴地閱讀起來(lái)，其中，我被安妮憤怒地吶喊和痛苦的掙扎深深地震撼了。
14歲的猶太少女安妮為了躲避納粹的殺害，和親友們躲進(jìn)了安妮父親的舊辦公室后屋。她在后屋的窗戶(hù)邊親眼目睹了蓋世太保;國家秘密警察逮捕了上千個(gè)猶太人，并將他們送往納粹集中營(yíng)。而其他猶太人則四處流亡，行為也受到控制，
他們不準出現在公共場(chǎng)合，不許使用交通工具，還必須佩帶小黃星。在后屋里，安妮的日子也不好過(guò)：首先，她只能吃過(guò)期腐爛的食物。因為她在不斷長(cháng)大，所以衣服都逐漸小了， 令她苦不堪言。更糟糕的是，長(cháng)久不進(jìn)行戶(hù)外鍛煉的她手腳開(kāi)始僵硬和麻木 。她曾在夜晚偷偷仰望星空，希望能早日獲得自由。她對未來(lái)充滿(mǎn)希望�？擅\并沒(méi)有向她伸出橄欖枝。
1944年，因有人告密安妮全家及親友被捕，1945年3月初，安妮帶著(zhù)遺憾因病死在集中營(yíng)。只有安妮父親一人活了下來(lái)。他回到荷蘭，找到了安妮的日記，并將它出版，從而使日記留了下來(lái)。使我們能從她的日記當中了解到戰爭給人類(lèi)帶來(lái)了多么大的創(chuàng )傷。
比起安妮那是的生活環(huán)境和生活條件，我們現在生活在和平和諧的`社會(huì )，我們是多么的幸福和滿(mǎn)足��！所以我們要珍惜現在的美好時(shí)光，學(xué)習安妮刻苦，堅強的精神，好好學(xué)習，樂(lè )觀(guān)向上，強身健體，長(cháng)大后成為對社會(huì )有用的人。
小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記 17
這個(gè)假期，我認真閱讀了《岳飛傳》這本書(shū)。通過(guò)閱讀，我了解到了岳飛壯麗的一生，體會(huì )到了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的惜時(shí)奮進(jìn)精神，感受到了“匹馬吳江誰(shuí)著(zhù)鞭，惟公攘臂獨爭先”的責任感，也更深入地理解了“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣”的涵義。
岳飛生活的南宋時(shí)期，金國仰仗驃悍的騎兵，侵犯原屬于北宋和南宋的大片領(lǐng)土，沿途生靈涂炭，南宋政權飄搖不定。岳飛從小就立志報國，他跟從師傅學(xué)文習武，發(fā)憤讀書(shū)、勤練武藝。長(cháng)大后，岳飛成為了一位有膽有識、智勇雙全的抗金名將，他率領(lǐng)“餓死不擄掠，凍死不拆屋”的“岳家軍”奮起抵抗金兵，他們所向披靡，攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝，以至于連金國士兵也發(fā)出了“撼山易，撼岳家軍難”的感慨。我們應向岳飛學(xué)習，從小立志報國。努力做到珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，掌握本領(lǐng)、增長(cháng)才干，遵守規則，成長(cháng)為國家的棟梁之材，將來(lái)建設我們偉大的國家。
后來(lái)由于奸臣陷害，岳飛被關(guān)入大牢，秦檜等人以“莫須有”的罪名加害岳飛，還使用嚴刑拷打，甚至用撕皮揭肉的.酷刑逼迫岳飛認罪，但岳飛不向奸臣低頭，最終被加害于風(fēng)波亭�？吹竭@里我一邊痛恨著(zhù)那些奸臣小人，一邊也被岳飛堅強的意志、高貴的品格所感動(dòng)。
我會(huì )把岳飛的故事永遠銘記心中，給我力量，鼓舞我報效祖國。
小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記 18
最近幾天，我在細細地品讀了老師推薦“民國四大才女之一”蕭紅的長(cháng)篇小說(shuō)——《呼蘭河傳》，呼蘭河小城人們面對大泥坑時(shí)的得過(guò)且過(guò)，面對小城里精神上的盛舉跳大神的愚眛，面對小團圓媳婦慘死的落后觀(guān)念，還有面對不幸的有二伯、馮歪嘴子的麻木，文中一個(gè)又一個(gè)活靈活現的生活故事深深地觸動(dòng)了我的內心！
這本書(shū)中給我印象最深刻的.是第三章：“我”和祖父祖母住在一起的時(shí)候，祖母因一場(chǎng)大病而去世，祖父教“我”讀《千家詩(shī)》“少小離家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰……”和學(xué)習古詩(shī)詞，在當時(shí)那個(gè)落后的年代，周邊生活的人們信奉“鬼神”，愚昩無(wú)知，他將自己掌握的僅有詩(shī)詞都傾盡全力傳授給我，讓我幼小的心靈明白要改變目前這種落后，只有努力學(xué)習科學(xué)文化知識。
還有第七章講述：住在磨房里的馮歪嘴子，她的老婆是王二姐，當她生下的第二個(gè)孩子時(shí)就突然去世了，大家都以為馮歪嘴子會(huì )躲在角落里哭，他反而鎮定下來(lái)，在世界上不管有沒(méi)這份能力，都要生根長(cháng)得牢牢的！他那種百折不撓、永不屈服、有擔當的精神值得我們去學(xué)習，在生活、學(xué)習中也會(huì )遇到各種各樣的困難，我們也應該堅強地戰勝它；在面對新的挑戰時(shí)，我們也應該勇敢地去挑起重任。
《呼蘭河傳》中所描述的各種生活與我們現在的生活有著(zhù)天壤之別，我們現在從小能有這么好的讀書(shū)學(xué)習菁菁校園，有可以到處學(xué)習各種才藝的平臺，有到處充滿(mǎn)現代科技感的社會(huì )氛圍，我們是否應該好好珍惜、好好努力學(xué)習呢？
小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記 19
這段時(shí)間里，我一直在讀《史記》這本書(shū)，它講了關(guān)于戰國時(shí)期，名人的故事。
從這本書(shū)里，我看見(jiàn)了許多英雄人物的故事。比如：秦始皇統一了六國、劉邦建立了西漢王朝，孫武編寫(xiě)軍書(shū)......
在這些名人中，我對蕭何和陳平二人特別感興趣。蕭何是江南沛懸人，他出身貧寒，自幼聰穎好學(xué)，刻苦讀書(shū)。在子嬰殺了趙高之后，蕭何推薦了韓信。因為蕭何的利民法令，使劉邦的軍隊越來(lái)越強，最后擊敗項羽，建立西漢王朝。后來(lái)蕭何輔助呂后，殺了韓信，這就是“成也蕭何，敗也蕭何”的由來(lái)。公元前193年，蕭何去世。陳平是陽(yáng)武人，小時(shí)候家里貧困，父母去世的.早。陳平曾三次選主，當投奔劉邦時(shí)，劉邦的將領(lǐng)對他很不滿(mǎn)。陳平用過(guò)六出奇計�！皻馑婪对觥笔堑谝挥�，“喬裝打書(shū)”是第二計，“聯(lián)齊滅楚”是第三計，“乘勝追機”是第四計，“計擒韓信”是第五計，“白登解圍”是最后一計�；莸鄄∷乐�，陳平聯(lián)合周勃等人將呂氏一旅族全部消滅。公元前178年，陳平去世。
在這些人物中，家境都非常貧寒，條件也非常艱苦，但他們依然刻苦學(xué)習。想想我們現在生活的條件這么富足，卻并不刻苦學(xué)習，想想我就覺(jué)得非常愧疚。
《史記》里面的人物個(gè)個(gè)都非常聰明，我現在也要好好學(xué)習，長(cháng)大成為他們這樣的人才。
小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記 20
有一種力量能使人不斷地進(jìn)步，有一種力量能讓人不斷地完善自我，這便是夢(mèng)想的力量。許多人，開(kāi)始時(shí)都有自己似乎不可能實(shí)現的夢(mèng)想，但為了早日能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，而不斷地努力著(zhù)、努力著(zhù)……
我曾經(jīng)看過(guò)一本叫《根鳥(niǎo)》的書(shū)，里面的情節十分動(dòng)人。
書(shū)主要講的是一個(gè)少女到懸崖邊上采花，一不小心掉進(jìn)了大峽谷中，之后她便常常出現在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里，根鳥(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)，荒漠，草原，大山，村落，峽谷，小鎮，數都數不完的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙，根鳥(niǎo)成長(cháng)在現實(shí)與夢(mèng)幻之間，他下定決心以夢(mèng)為現實(shí)，度日如年的穿過(guò)了他的成長(cháng)階段，在恍惚和迷亂，清醒，執著(zhù)，一往無(wú)前，最終找到了懸崖邊上采花的那個(gè)少女。
雖然，這不是現實(shí)失活中的故事，但也能激發(fā)了我的`理想。于是，我下定決心：當一名優(yōu)秀的教師。我對能當上一名老師是多么迷戀��！看著(zhù)老師站在講臺上，為我們分析題目；幫我們能更快地理解題目，我心里是又羨慕又妒忌。雖然我知道要當一名老師不容易，當一名優(yōu)秀的老師更不容易。老師就如同一只點(diǎn)燃點(diǎn)蠟燭，在墻角默默地流淚，但當看著(zhù)自己手把手教出來(lái)的學(xué)生考上名牌大學(xué)時(shí)，心里又是多么驕傲，多么自豪。
成為一名作家是我的夢(mèng)想，但我要不斷地努力，使夢(mèng)想早日不再是夢(mèng)想。
小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記 21
前段時(shí)間，我閱讀了一本書(shū)，名叫《木箱上的小男孩》。這本書(shū)講述了主人公利昂。雷森本身是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，突然有一天納粹軍人攻入了他的國家、挺進(jìn)了他的城市、闖入了他的家中，一夜之間，他所有的幸福轟然崩塌。納粹帝國想要歐洲所有猶太人都去死，他也不能幸免。他被從舒適的家里趕到貧民窟，再從貧民窟趕到地獄般的集中營(yíng)，長(cháng)久地與家人分離，他經(jīng)歷了其他孩子不曾經(jīng)歷也不該經(jīng)歷的一切。直到奧斯卡。辛德勒的出現，以特殊的方式給他呈現了希望之光，讓他有了生存下來(lái)的勇氣和斗志。救人一命，如救蒼生，這是辛德勒最偉大地義舉。
讀完了這本書(shū)，我的心情很沉重，我無(wú)法想象利昂所經(jīng)歷的一切是多么的可怕，換成是我的'話(huà)，我能有利昂的勇氣活下去嗎？讀了這本書(shū)，我終于明白那不僅僅是遠去的歷史，更是真真切切的苦難，無(wú)數的生命如流星般墜落，無(wú)數的身影在為生存而苦苦掙扎。然而苦難并沒(méi)有壓彎人們的脊梁，人們之間互相照顧，在苦難中猶太人仍然保留著(zhù)對生的渴望。雖然我們現在的生活很幸福，世界和平，有疼愛(ài)我們的親人，不愁吃穿，但是血染的歷史不應該被我們遺忘，那些疼痛的記憶我們要銘記于心。
《木箱上的小男孩》是希望的傳奇，也是長(cháng)鳴的警鐘，時(shí)刻提醒我們記住當年那些永遠看不到太陽(yáng)升起的難者。
小學(xué)生五年級讀書(shū)筆記 22
我從小就是一個(gè)書(shū)迷。我家的書(shū)柜里有很多書(shū)，有《深海兩萬(wàn)里》《老人與�！贰恫莘孔印贰段饔斡洝返�。其中讓我愛(ài)不釋手的書(shū)就是《西游記》。
《西游記》這本書(shū)主要中講了唐僧、孫悟空、豬八戒與沙和尚四人去西天取經(jīng)的故事。我最喜歡書(shū)中的孫悟空了，因為他在取經(jīng)的路上很勇敢，神通廣大，一路上斬妖除魔，是我心中的大英雄。他們師徒四人一路上克服了九九八十一難，最后他們終于還是取得了真經(jīng)。他們那種遇到困難永不言敗，勇往直前的`精神一直激勵著(zhù)我前進(jìn)。
記得我第一次參加鳳城科技比賽時(shí)，我既興奮又緊張。當我來(lái)到比賽場(chǎng)地，看到高手如林，我的心里就像揣了一只小白兔一樣怦怦直跳，真想打退堂鼓。我突然想到了《西游記》里的師徒四人他們在取經(jīng)的路上遇到了重重困難都沒(méi)有半途而廢，而我遇到這點(diǎn)困難，又怎么能夠輕易放棄呢？我趕緊調整好心情，感覺(jué)心情平靜了許多。
我小心翼翼地給無(wú)人機插線(xiàn)、對頻，熟練地控制著(zhù)無(wú)人機。太棒了！無(wú)人機順利地繞過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的障礙物，我第一次遙控的無(wú)人機飛行成功了！周?chē)挠^(guān)眾都情不自禁地為我鼓掌，為我喝彩，為我歡呼！我興奮地手舞足蹈。
從那以后，我更喜歡《西游記》這本書(shū)了，它讓我百讀不厭。是它給予了我戰勝困難的力量，讓我戰勝了自己，收獲了成功。它還告訴了我一個(gè)道理：遇到困難，只要迎難而上，與困難作斗爭，風(fēng)雨過(guò)后你會(huì )迎來(lái)美麗的天空！
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