荷花淀的中學(xué)生讀書(shū)筆記

　　認真讀完一本著(zhù)作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？可是讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的荷花淀的中學(xué)生讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。

荷花淀的中學(xué)生讀書(shū)筆記1

　　《荷花淀》是孫犁的短篇小說(shuō)代表作，描寫(xiě)抗日戰爭時(shí)期發(fā)生在白洋淀地區的一個(gè)令人喜悅的故事。作品充分體現了孫犁鮮明的三大創(chuàng )作特色：描寫(xiě)的是冀中一帶尤其是白洋淀地區人民的生活和斗爭;善于用精練的筆墨，寫(xiě)出人物的豐富的內心世界;小說(shuō)帶有濃郁的抒情味道，用散文詩(shī)的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)小說(shuō)。

　　作品選取白洋淀一隅，在抗日戰火硝煙彌漫的大背景下，主人公的夫妻之情、家國之愛(ài)、純美的人性、崇高的品格就像白洋淀盛開(kāi)的`荷花一樣，美麗燦爛。

　　《荷花淀》不只是一篇小說(shuō)，由此發(fā)端，形成了現代文學(xué)史上的一個(gè)重要的創(chuàng )作流派。它的不事雕琢和語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔清麗，恰如湖面上亭亭玉立的一株荷花;《荷花淀》也不只是一篇課文，由此發(fā)端，給學(xué)生以清新的生活氣息、濃郁的語(yǔ)感和美感，讓語(yǔ)文課屬于學(xué)生，使他們有機會(huì )發(fā)表、有時(shí)間思考、有空間參與，在新課程標準下更注重培養學(xué)生對語(yǔ)言的感悟能力、辨析能力、表現能力。因此，我把本文確定為“文學(xué)鑒賞課”，采用“引疑——-議疑——-釋疑”的基本方式進(jìn)行師生雙向交流。

　　但因教學(xué)時(shí)間限制，僅就“夫妻話(huà)別”前的景物描寫(xiě)和“夫妻話(huà)別”、“商量探夫”兩段對話(huà)描寫(xiě)進(jìn)行鑒賞討論，達到讓學(xué)生掌握學(xué)習小說(shuō)一般方法(即根據小說(shuō)的特點(diǎn)，從環(huán)境描寫(xiě)、故事情節和典型人物三要素入手，進(jìn)而理解小說(shuō)的主題)的目的。

　　了解作家孫犁及“荷花淀”派的藝術(shù)風(fēng)格;理解充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的景物描寫(xiě)和傳神的對話(huà)對刻畫(huà)人物性格和推動(dòng)故事情節發(fā)展的作用，掌握學(xué)習小說(shuō)一般方法。

　　這就是我對《荷花淀》這篇課文的看法。

荷花淀的中學(xué)生讀書(shū)筆記2

　　《荷花淀》是孫犁短篇小說(shuō)的代表作，發(fā)表于1945年5月15日延安《解放日報》。當時(shí)抗日戰爭已經(jīng)進(jìn)入最后階段，《荷花淀》就是在這樣的背景下，以冀中抗日根據地人民的斗爭為生活題材，精心譜寫(xiě)的一曲愛(ài)國主義精神和革命樂(lè )觀(guān)主義的贊歌。

　　小說(shuō)描寫(xiě)以水生嫂為代表的農村婦女送別丈夫走上戰場(chǎng)的動(dòng)人情景，以及她們深明大義、勇挑重擔、樂(lè )于吃苦、不畏艱險的美好心靈，真切感人。水生嫂是作品著(zhù)墨最多的婦女典型。她勤勞、能干，編葦席;她賢慧、溫柔，敬重老人，疼愛(ài)孩子，體貼丈夫，在她身上有著(zhù)我國勞動(dòng)婦女的傳統美德。水生嫂雖然愛(ài)丈夫、愛(ài)家庭，眼光卻不狹隘，她能識大體、顧大局，懂得如何處理愛(ài)國與愛(ài)家的關(guān)系。當她知道丈夫報名參了軍，雖然也心疼丈夫，依戀不舍，但她還是很快欣然同意，并為丈夫準備好了行裝。水生是抗日根據地青年農民的典型，他是小葦莊的游擊組長(cháng)，黨的負責人，具有“公而亡私，國而忘家”的高尚品質(zhì)，在國難當頭之際，他能自覺(jué)地把兒女私情和個(gè)人利益服從于國家和民族的利益，第一個(gè)報名參加了縣委建立的“地區隊”。水生嫂等婦女們的成長(cháng)，從一個(gè)側面表現出了冀中人民在民族自衛戰爭中的巨大變化。作者通過(guò)塑造以水生嫂為代表的婦女群像，歌頌了冀中地區抗日軍民在黨的領(lǐng)導下英勇抗戰的革命斗志以及愛(ài)國主義精神。這是一篇洋溢著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的小說(shuō)，也是一首戰斗的`頌歌。

　　這篇小說(shuō)特色鮮明，首先，充分吸收了散文、詩(shī)歌的營(yíng)養。小說(shuō)不重在典型人物的刻畫(huà)和塑造，而重在以散文的事情筆觸表現人物的心靈美。和其他革命型小說(shuō)相比較而言，本作品以散文的筆法敘述故事，既有小說(shuō)的情節，又有散文的韻味;是敘事的散文，是抒情的小說(shuō)，非常有特點(diǎn)。小說(shuō)具有濃郁的抒情性，但又非常講究分寸和節制，不過(guò)度渲染。其次，小說(shuō)通過(guò)一連串的生活畫(huà)面來(lái)刻畫(huà)人物，展開(kāi)主題，具有濃郁的地方色彩、泥土氣息和時(shí)代的特點(diǎn)。作品沒(méi)有借助波瀾起伏、硝煙彌漫的激烈戰斗場(chǎng)面來(lái)塑造人物，而是通過(guò)月夜編席、夫妻話(huà)別、送夫參軍、借故尋夫、歸途遇攻、伏擊戰斗等一系列充滿(mǎn)生活情趣的畫(huà)面，把情節串聯(lián)起來(lái)，表現白洋淀人民平凡而高尚的情操，同時(shí)也反映出白洋淀人民的風(fēng)土人情。

　　小說(shuō)通過(guò)描繪人物的對話(huà)和動(dòng)作來(lái)表現人物的內心世界，筆法簡(jiǎn)潔而細膩。抓住最能展現人性美、人情美的場(chǎng)面，人物語(yǔ)言、動(dòng)作，細節等，準確傳神地刻畫(huà)出人物的內心世界。如文中：“女人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下�！弊髡邲](méi)有直接描寫(xiě)寫(xiě)女人得知丈夫要去xx后不安的心情，而是側面烘托，通過(guò)“震”、“吮”兩個(gè)動(dòng)作，把一個(gè)鐘愛(ài)自己丈夫的妻子，又極力克制自己感情的復雜內心準確地表現了出來(lái)。另外女人們由于思念自己的丈夫，但又不好意思說(shuō)出來(lái)，于是找個(gè)各種各樣的理由，如：忘記了一件衣裳、俺婆婆非要叫我去……也淋漓盡致地刻畫(huà)出女人們的細膩心思，贊嘆作者把女性的心理狀態(tài)把握地如此恰到好處。再次，小說(shuō)的景物描寫(xiě)充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。

　　小說(shuō)多處描繪了白洋淀幽靜而美麗的自然景色，這些景物描寫(xiě)，既烘托了人物性格，又加深了作品的主題。當我們邊細細品味這篇小說(shuō)時(shí)就可以想象出：一群婦女坐在小船上，身后是一望無(wú)際的荷花淀，近景遠景層次井然，線(xiàn)條分明。這群婦女處在這種特定環(huán)境中，從她們身上，我們可以看到根據地人民群眾的精神風(fēng)貌;同時(shí)從稻秧、蘆葦、浪花的起伏跳躍，我們仿佛聽(tīng)到這幅畫(huà)面外的風(fēng)聲、水聲，那就是當時(shí)風(fēng)起云涌的抗日的時(shí)代潮流。

　　一處景物的描寫(xiě)，竟然能反映如此深刻的內容，可見(jiàn)作家筆底的功力的深厚。再如：每年蘆花飄飛葦葉黃的時(shí)候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來(lái)，在白洋淀周團的廣場(chǎng)上，就成了一條葦子的長(cháng)城。這段話(huà)從側面暗示了中國人民的團結一致、齊心協(xié)力。

荷花淀的中學(xué)生讀書(shū)筆記3

　　孫犁小說(shuō)中的故鄉景象不僅僅充滿(mǎn)了現實(shí)的生活感受，還充滿(mǎn)了對故鄉的詩(shī)意描述。

　　例如，在《荷花淀》的開(kāi)頭，作者寫(xiě)道：“月亮升起來(lái)，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著(zhù)柔滑修長(cháng)的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著(zhù)”。

　　多么富有詩(shī)意的畫(huà)面啊!明月，涼院，白葦眉子，少婦……短短幾十個(gè)字，作者呈現了一輪美麗的水鄉農家美景。

　　這些詩(shī)意的描述幾乎讓人感受不到戰爭帶來(lái)的沉重壓力，作者敢于打破既定的現實(shí)生活框架，以絢麗的浪漫色彩凸顯殘酷的現實(shí)斗爭，這是他家鄉情結的特殊表現。孫犁用這樣如詩(shī)的`筆觸，描繪了一幅完美的家鄉畫(huà)卷，展現了冀中平原與白洋水淀上的詩(shī)情畫(huà)意。

　　孫犁作為一個(gè)農民，從本質(zhì)上講，深深地眷戀著(zhù)這片充滿(mǎn)生機和活力的冀中平原土地，這是他的根。僅有深深扎根在家鄉的土地上，才能創(chuàng )造出更加輝煌的作品。

　　孫犁作為一名農民知識分子作家，他將創(chuàng )作的觸角延伸到冀中農村的每一個(gè)角落，并且具有各自的情緒色彩，深情地記錄當時(shí)年代農村的狂風(fēng)暴雨，生動(dòng)地體現了農民在那片土地上的戰爭和革命。

　　孫犁像艾青一樣，用感激的淚水寫(xiě)下了對家鄉土地的熱愛(ài)，唱著(zhù)家鄉美麗遼闊的平原水淀，贊美著(zhù)家鄉淳樸善良的人們。

荷花淀的中學(xué)生讀書(shū)筆記4

　　《荷花淀》是最能代表孫犁小說(shuō)風(fēng)格的優(yōu)秀短篇小說(shuō)。孫犁是一位以寫(xiě)冀中農村人民抗日斗爭而著(zhù)名的小說(shuō)家。他的作品具有濃郁的冀中平原的泥土氣息，在藝術(shù)上，獨有一種清新、真摯、自然而又明麗的風(fēng)格，其作品素有“詩(shī)體小說(shuō)”的稱(chēng)譽(yù)。

　　《荷花淀》講述的是冀中白洋淀地區人民群眾進(jìn)取投身抗日的`故事。

　　在作品中，作者寫(xiě)以水生嫂為代表的農村婦女的群像。這些婦女勤勞、樸實(shí)、善良，識大體、顧大局，是在特定的戰爭年代成長(cháng)起來(lái)的一代新人。

　　水生嫂勤勞、能干，編葦席，一會(huì )兒“就編成了一大片”;她賢慧、溫柔，敬重老人，疼愛(ài)孩子，體貼丈夫，在她身上有著(zhù)我國勞動(dòng)婦女的傳統美德。水生嫂雖然愛(ài)丈夫、愛(ài)家庭，她能識大體、顧大局，懂得如何處理愛(ài)國與愛(ài)家的關(guān)系。當她明白丈夫報名參了軍，雖然也心疼丈夫，依戀不舍，但她還是很快欣然同意，并為丈夫準備好了行裝。

　　白洋淀的婦女不僅僅是勤勞、能干、識大體的，也是多情的、樂(lè )觀(guān)的、堅強的水生嫂等婦女們的成長(cháng)，從一個(gè)側面表現出了冀中人民在民族自衛戰爭中的巨大變化。作者經(jīng)過(guò)塑造以水生嫂為代表的婦女群像，歌頌了抗日軍民在黨的領(lǐng)導下英勇抗戰的革命斗志以及愛(ài)國主義精神。

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